英语四级模板范文第1篇
(1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
1. 有一些人认为…2.另一些人认为...3.我的看法…
The topic of X---(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason-----------------(支持A的理由一)What is more, -------------(理由二). Moreover, ---------------(理由三).
While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),------------------(理由二). Thirdly (finally),--------------(理由三).、
From my point of view, I think ----------------(我的观点). The reason is that --------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former/latter is surely a wise choice .
(2)给出一个观点，要求考生反对这一观点
Some people believe that ①----------------(观点一). For example, they think ②-----------------(举例说明).And it will bring them ③-----------------(为他们带来的好处). In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二).
Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(总结我对文章所讨论主题的看法).
阐述主题题型
要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述.
1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义.
2. 分析并举例使其更充实.
The good old proverb ----------------(名言或谚语)reminds us that ----------------(释义). Indeed, we can learn many things form it.
First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(举例说明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(举例说明). Furthermore , ------------------(理由三).
In my opinion, ----------------(我的观点). In short, whatever you do, please remember the saying------A. If you understand it and apply it to your study or work, you’ll necessarily benefit a lot from it.
解决方法题型
要求考生列举出解决问题的多种途径
1.问题现状2.怎样解决(解决方案的优缺点)
In recent days, we have to face the problem X, which is becoming more and more serious. First, ------------(说明A的现状).Second, ---------------(举例进一步说明现状)
Confronted with X, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, --------(解决方法一). For another thing,--------(解决方法二). Finally, --------(解决方法
三).Personally, I believe that ------(我的解决方法). Consequently, I’m confident that a bright
future is awaiting us because -------(带来的好处).
说明利弊题型
这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)
1. 说明事物现状2. 事物本身的优缺点(或一方面)3. 你对现状(或前景)的看法 Nowadays many people prefer X because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First，----------------(X的优点之一). Besides，-------------------(X的优点之二).
But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(X的第一个缺点或坏处).To make matters worse,------------------(X的第二个缺点或坏处).
Through the above analysis, I believe that the positive/negtive aspects overweigh the negative/posetive ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法).
(From the comparison between these positive and negative effects of X, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only in this way+倒装句---------------(对前景的预测).)
议论文的框架
(1) 不同观点列举型( 选择型 )
There is a widespread concern over the issue __X作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____.
People,however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______.On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______.
As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________原因一, but also because _________原因二. The more _______, the more ________.
(2)利弊型的议论文
Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___X作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __X题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___优点一______.And secondly ___优点二_____. Just as a popular saying goes, "every coin has two sides", __X讨论议题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一______. In addition,____缺点二______.
To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.
( 3 ) 答题性议论文
Currently, there is a widespread concern over (the issue that)__X作文题目_______ .It is really an important concern to every one of us. As a result, we must spare no efforts to take some
measures to solve this problem.
As we know， there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all, __途径一______. In addition, another way contributing to success of the solving problem is ___途径二_____.
Above all, to solve the problem of ___X作文题目______, we should find a number of various ways. But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say, ____方法_____.
( 4 ) 谚语警句性议论文
It is well known to us that the proverb: " ___X谚语_______" has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____谚语的含义_______. The saying can be illustrated through a series of examples as follows. ( also theoretically )
A case in point is ___例子一______. Therefore, it goes without saying that it is of great importance to practice the proverb ____X谚语_____.
With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____X谚语_____. The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job.
图表作文
As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___X作文题目的议题_____ has been a rise/ decrease /increase/drop或significantly/dramatically /steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________. There are at least two good reasonsaccounting for it. On the one hand, ________. On the other hand,________. _______ is due to the fact that ________. In addition, ________ is responsible for ______. Maybe there are some other reasons to show ________. But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.
As far as I am concerned, I hold the point of view that _______. I am suremy opinion is both sound and well-grounded.
现象说明文
英语四级模板范文第2篇
1. 关于„„人们有不同的观点。一些人认为„„
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2. 俗话说(常言道)„„，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today. 3. 现在，„„，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，„„;其次，„„。更为糟糕的是„„。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______. 4. 现在，„„很普遍，许多人喜欢„„，因为„„，另外(而且)„„。 Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______. 5. 任何事物都是有两面性，„„也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages. 6. 关于„„人们的观点各不相同，一些人认为(说)„„，在他们看来，„„
People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____. 7. 人类正面临着一个严重的问题„„，这个问题变得越来越严重。
Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious. 8. „„已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。 ______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way. 9. „„在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。
______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well. 10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出„„。很显然„„，但是为什么呢?
According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?
(二)中间段落句
1. 相反，有一些人赞成„„，他们相信„„，而且，他们认为„„。
On the contrary，there are some people in favor of ___.At the same time，they say____. 2. 但是，我认为这不是解决„„的好方法，比如„„。最糟糕的是„„。
But I don"t think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___. 3. „„对我们国家的发展和建设是必不可少的，(也是)非常重要的。首先，„„。而且„„，最重要的是„„
______is necessary and important to our country"s development and construction. First，______.What"s more, _____.Most important of all,______. 4. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以„„。 There are several measures for us to adopt. First, we can______ 5. 面临„„，我们应该采取一系列行之有效的方法来„„。一方面„„，另一方面， Confronted with______，we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another，______ 6. 早就应该拿出行动了。比如说„„，另外„„。所有这些方法肯定会„„。
It is high time that something was done about it. For example. _____.In addition. _____.All these measures will certainly______. 7. 为什么„„?第一个原因是„„;第二个原因是„„;第三个原因是„„。总的来说，„„的主要原因是由于„„
Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______. 8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，„„也有它的不利的一面，象„„。
However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______. 9. 尽管如此，我相信„„更有利。
Nonetheless, I believe that ______is more advantageous. 10. 完全同意„„这种观点(陈述)，主要理由如下： I fully agree with the statement that ______ because______.
(三)结尾句
1. 至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为„„
As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____. 2. 总而言之，整个社会应该密切关注„„这个问题。只有这样，我们才能在将来„„。 In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future. 3. 但是，„„和„„都有它们各自的优势(好处)。例如，„„，而„„。然而，把这两者相比较，我更倾向于(喜欢)„„
But ______and ______have their own advantages. For example, _____, while_____. Comparing this with that, however, I prefer to______. 4. 就我个人而言，我相信„„，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因为„„
Personally, I believe that_____. Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because______. 5. 随着社会的发展，„„。因此，迫切需要„„。如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量，这个社会将要变得越来越好。
With the development of society, ______.So it"s urgent and necessary to ____.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better. 6. 至于我(对我来说，就我而言)，我认为„„更合理。只有这样，我们才能„„ For my part, I think it reasonable to_____. Only in this way can you _____. 7. 对我来说，我认为有必要„„。原因如下：第一，„„; 第二，„„;最后„„但同样重要的是„„
In my opinion, I think it necessary to____. The reasons are as follows. First _____.Second ______. Last but not least,______. 8. 在总体上很难说„„是好还是坏，因为它在很大程度上取决于„„的形势。然而，就我个人而言，我发现„„。 It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______. However, from a personal point of view find______. 9. 综上所述，我们可以清楚地得出结论„„
From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____. 10. 如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不良后果，所以，我们应该做的是„„
If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_____.
作文模板
一、英语书信的常见写作模板 开头部分：
How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America. 结尾部分：
With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier
二、口头通知常见写作模板 呼语及开场白部分：
Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make. 正文部分：
All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late. 结束语部分：
Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you’ll have a nice time here. That’s all. Thank you.
三、议论文模板
1.正反观点式议论文模板 导入：
第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题) Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧) 正文：
第2段：Most of the students are in favour of it.(正方观点)
Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由) 第3段：However, the others are strongly against it. (反方观点) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由) 结论：
第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点) 2.“A或者B”类议论文模板： 导入：
第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages. 正文：
第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因) 第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势) 结论：
第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论) 3.观点论述类议论文模板： 导入：
第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题
As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对) The reasons for this may be listed as follows. (过渡句，承上启下) 正文：
第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由) 结论：
第3段：In conclusion, I believe that... (照应第1段，构成"总—分—总"结构) 4."How to"类议论文模板： 导入：
第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文：
英语四级模板范文第3篇
初中英语《Lin Fei’s daily life》教案
Teaching Aims:
Knowledge aim: Students will know Lin Fei’s daily life and some good habits at their home.
Ability aim: Students will improve their listening and speaking skills.
Emotional aim: After this lesson students would like to learn to arrange their life and form good habit in the daily life.
Teaching Key Points:
Students will understand this passage by listening and make a time line of Lin Fei’s life.
Teaching Difficult Points:
How to describe their own life style of the school day?
Teaching Procedures:
Step 1 Warming-up
Do a survey: ask students to fill the questionnaire (with different daily activities and time point, students just need to mark the activities in their time) and invite some students to share.
Step 2 Pre-listening
Show some pictures about Lin Fei’s day and ask students “what does Lin Fei do in a day?
Step 3 While-listening
Play the tape recorder and ask students some question.
Q: What is the distance between his school and home?
Play the tape recorder another time and give students some other questions to practice their listening again.
Q1: When should Lin Fei go to school?
Q2: How long will it take Lin Fei to ride to the bus station?
Listen to the tape for the third time and then students should describe Lin Fei’s daily life in their own words. They will have 3 mins to prepare it.
Step 4 Post-listening
Ask students to look their questionnaires which they filled at the beginning of the class and give them 5 min to make a short story of their daily life, later some students will share the stories in front of the class.
Teacher should give them a guidance of health life style.
Step 5 Summary and homework
Summarize this lesson with students, and then ask them to design a new schedule of their daily life after the class, they will share during next lesson, they also need to read the new passage two times to consolidate the new knowledge.
Blackboard Design:
英语四级模板范文第4篇
无独有偶，无论在《水浒传》还是在《金瓶梅》里，都是一个地痞恶棍形象的西门庆，眼下却成了“红人”。山东临清市推出“金瓶梅文化旅游区”招商项目，“西门庆院落”是重点内容之一;山东阳谷县即将向游人开放的狮子楼旅游城扩建工程中，“西门庆府院”也成为一大看点。
而今年，与低俗文化有关的事件接二连三：电视的相亲节目被叫停，“凤姐”和“伪娘”相继走红，日本女优苍井空访问上海时受到热捧……
你是怎样看待这类现象，请谈谈你的看法。请写一篇不少于800字的作文(不要写成诗歌)。
一、感受社会现象类作文
社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热点题型。如：2009年辽宁卷的“明星代言”，江西卷的“圆明园铜兽首拍卖”事件;2011年课标卷的对“中国变化”所见所思所闻所感，大纲卷的“彩票最诚信业主” 等。
我们必须明白：这种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，我们必须面对;这种充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感的“社会现象类”作文模式，我们必须掌握!
二、社会现象类作文特点
社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于中学生写作时评来说，尤其要注意针对性和说理性。
1、要有针对性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢;
2、要有准确立意角度。甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点;
3、要有说理性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么，原因是什么，如何解决。
三、社会现象类作文写法
1、概括出现象(是什么?)
2、分析现象：(为什么?)
反映了什么?(观果思因，透过现象看本质)
3、如何解决?(怎么办?)
4、写作要小角度切入立意：
(切入点要小，选择自己熟悉的或感触较深的，有素材积累的)
1、概括现象：低俗文化在社会中普遍存在
2、为什么：
由果索因，透过现象看本质。为什么低俗文化在社会中普遍存在? ①寻求自身感官刺激而选择低俗
②个人对名利的不当追求造就低俗
③媒体为自身经济利益而造就低级趣味
3、反映了什么(怎么办)
健康新颖(高雅正气)的文化形式的缺失，社会信仰的缺失，审美趣味的低迷。
措施：①个人要有健康高雅的追求;②商家要有社会文化责任感，不能只追求经济利益;③有关部门应积极引导，加强监管。
4、小角度切入立意：
⑴还我一片晴空
不知从何时起，“低俗文化”的乌云几乎遮蔽整个晴空;也不知从何起，“低俗文化”搭乘网络快车占据人们心灵的净土。忍受着低俗文化之风，仰望着天空厚厚的阴霾，我发出内心沉积已久的怒吼：“还我一片晴空!”
⑵不落“俗”套
多元化的社会，必然会有多元化取向和多元精神需求，难免有高雅、低俗之分，但低俗之风绝不是一个健康文明社会的主流，我们绝对不能落入“低俗风气”的套子里。
⑶ 别让低俗文化扎根校园
别让低俗文化扎根校园，让诗魂溶入学子的血液，让他们成为中华文化真正的继承者。
别让低俗文化扎根校园，让学子认清是非，辨明真假，坚守自己的一方净土，在中华文化中再创一朵奇葩!别让低俗文化扎根校园，留给他们一片蓝天。
英语四级模板范文第5篇
1.在进入文本前可适当渗透语言点，但语言点渗透要到位而不能越位。
2. 时刻注意创设情境，保持学生对于对话的整体感受，而不是把对话分解成一个个单词和句型来教授。
3. 对于低年级的对话教学更要注意对话阅读方法的指导和阅读兴趣的激发。
4.跟录音有感情地朗读对话和表演对话环节必不可少。 下面我就一节对话课Unit1 Topic 3 Section B为例来谈一下英语对话教学使学生在学习的过程中能运用这些对话向周围的老师同学和朋友请教，从而促进英语学习。除此之外，还要求学生能用Do you like ?Yes，I do。/No， I don’t。的句式了解对方对某物是否喜欢。
本节课我根据学生现有的知识水平，先通过创设向教师“请教”这一情景活动逐一呈现新句型、新单词。由于本课新授句型What’s this/that in English?中What’s this/that? 部分已在第二单元讲过，所以我以旧带新，根据对话教学的基本步骤先做热身活动，唱Perhaps，并以问题“Nancy likes toys。 Perhaps she will buy?”创设Nancy向大家介绍自己要买的一些玩具的情景，并由师生用
What’s this/that? It’s a句型问答导入新句型What’s this/that in English?师生先用熟悉的句型问答，然后再介绍木偶。由于木偶是新单词，师先让学生 Say it in Chinese。再导入in English。 通过情景创设及依旧带新环节学生很容易就掌握了新句型的意思。让学生在创设的真实情境中积极参与，大胆实践，既巩固当前所学的知识，又为下一步将要开展的教学做准备，受到了良好的效果。
在对话教学的第二步“呈现新知”中我首先根据任务型教学法的要求结合本课内容给学生布置了两个任务：1。向老师询问Nancy家的玩具用英语怎么说。2。 统计Nancy家各种玩具的数量，并调查你的同学喜欢什么。由于任务型教学方法可以培养学生在真实生活中参与和完成真实的生活任务的能力和运用英语的能力。因此基本每节课我都会采用次教学方法。在第一个任务完成的过程中学生不仅巩固了已学单词还在真实的情景中运用了本课句型，避免了机械操练造成的枯燥和学生不会活用句型的窘境。另外让学生用What’s this/that in
English?句型请教老师或同学还有效地渗透了本课的情感目标：鼓励孩子们做一个好学的学生，关注身边的物体用英语如何表达。
呈现新知中第二个任务的设计我认为是本课的一个亮点。本课的另一个重点句型是Do you like? Yes，I do。/No， I don’t。在操练本句型是学生要先了解表示喜欢一类东西要用like+可数名词复数。由于本课时第一课时，知识点的讲解不能越位，不能把第一课时A部分上成C，D部分，所以我设计了“统计Nancy家各种玩具的数量”这一游戏。在数数时，我先示范并在PPT中把s用红色标注，并把一类的东西用红色圆圈圈在一起，通过形象的图片，鲜明的颜色，学生很容易就理解了“表示喜欢一类东西要用like+可数名词复数”。随后在操练句型是我不多加解释，只是不断地在ppt中把s用红色标注，让学生先接受大量的语言刺激，先模仿，然后可以在第二课时再讲解语法知识。
在呈现文本部分我在ppt上先用learning tips的形式对学生进行了阅读方法的指导，例如带着问题读文章，边读边划等。让后通过T/F questions帮助学生从整体上理解课文并引入本课另外两个新知识点：Me too。和love。在呈现文本时我首先采用听录音勾出玩具数量。
每节课听说读写这四种形式应该有机地穿插于整节课。先给学生布置一个较简单的任务并让学生带着任务听录音可以提高学生听的效率。另外在课上听课文录音回答问题也是帮助学生从整体上理解课文和提高听力水平的好方法。第一次听课文录音应该注意：首先，第一遍一定要把整个对话听完，以保证学生对文本有一个整体的感知。第二，第一次听录音前提出的问题不能太难，要简单些。内容要能贯穿全文，不要提出那些细节性的问题。
另外课文呈现完之后我会让学生表演课文。小学生表现欲强，在课上让他们表演课文既可以彰显他们的个性，激发学习英语的兴趣，又可以通过表演这种TPR的形式来帮助学生巩固课文内容。
最后的Homework我布置学生回去根据自己的实际情况用今天学的句型设计一段对话，以此提供给学生更多的操练机会和充分展示的空间，引导他们将学习内容和自己的实际生活相结合，点燃他们思维的火花、创作的灵感，加大了语言的输出量，使他们身临其境、各抒己见，从而达到学以致用的目的，也让他们体验了学习成功的快乐。
本节课在上完之后我也发现了不少需要改进的地方：
1.课堂用语过难。作为小学英语教师课堂用语应该尽量简单，尽量多用词组，单句。不能根据教师自己的语言习惯选择较难的表达方式，然后再用中文解释。例如“Let’s count。”这句话中的count这个单词学生没学过。教师在说这句话时没必要立刻用中文解释，而应该伸出手指做出数数的动作并说：one，two，three这样学生自然就能理解什么叫count。
2.在处理文本时有些一味追求对话教学的步骤而忘了结合学生的实际水平。例如让学生阅读对话环节判断环节设计太趋于高年级的教学模式。我应该多创设情境，先让学生在对话中理解知识点，然后再让他们阅读完成任务。
3.本节课气氛不够活跃。对于句型Do you like? Yes，I do。/No， I don’t的操练和对话的表演我只局限于书本提供的单词。其实课前可以布置学生带些自己喜欢的玩具，然后拿着玩具用所学句型句型操练表演对话，以活跃课堂气氛。
总之，英语对话教学要注意激发兴趣，尽可能多创设情境让学生表演，学生才能够爱上英语这一科，才不会把学习英语当成负担。
素质教育的全面推进，对初中英语课堂教学提出了更高的要求。培养学生动脑，动口，动心的能力，教会学生获取知识的方法和途径是当务之急。实施素质教育，主阵地是课堂。课堂效率不高，把提高学生英语素质的希望寄托在课外活动，课外辅导是主次颠倒，关键应向课堂要效益。在初中英语课堂教学中，我们对开展学生自主学习活动与自我发展的教学模式进行了积极的探索。这种教学模式是指在课堂教学中学生自觉，主动，积极，自我参与的学习实践活动。通过一系列的自主实践活动使学生身心，思维，个性得到和谐发展的一种教学过程。本文结合英语教学实践，就如何将“对话教学”引入到英语教学中进行探讨。
“对话教学”的行动策略
1、创设良好课堂情景的策略。首先，在教学过程中，教师始终以热情的态度对待学生，对教学要有强烈的激情，注意创造一种宽松和谐的课堂气氛，让学生处于一种几乎无压力的状态下，学生自然会产生对话的激情，出现活跃的思维，激发出闪光的智慧。其次，教师要适度幽默感，幽默容易渲染欢快的课堂气氛，使师生处于愉悦的气氛之中，特别是让学生感到有情趣，有意思。如果老师的幽默唤起学生的幽默，更容易引起学生的共鸣，调节课堂气氛，改变课堂教学的情景，激发出师生对话的需求和愿望，使师生处于快乐的对话教学之中。
2、学生对话心理和情感调节策略。(1)鼓励激发：鼓励的作用很大，它可以帮助后进生找回自信。对话教学中，教师积极鼓励对学习失去兴趣的学生，有意安排他们参加教学中能够有所表现的活动，抓住他们的闪光点，给予表扬和鼓励，让他们感到自己的成功，使他们改变学习态度，找回学习中的自我，这样他们就会主动的参与到”对话教学”的活动中来。(2)倾听理解：“倾听”似乎是所以的人能作到的，其实不然，因为人们很不愿意听“废话”和“无意义”的话。但是，在对话教学中，教师把倾听作为一种教学策略，无论学生在回答问题和议论问题中，所讲的话是否准确，都要悉心地听着，一是可以从学生的回答去发现闪光点和不足之处，二是可以赢得学生的信任和好感，促进师生之间相互理解;这样一来，老师在与学生的对话中，充分了解了学生认知中的问题，在答疑时会讲得更清楚，更具体，更全面，这必然会加深学生对知识的理解。
3、活跃“对话氛围”的策略：
(1)表演节目互动：观看电视节目的时候我们发现，现在的节目更注重观众的参与，许多节目都设计了主持人与观众的对话，乃至观众之间的对话，一种节目的成功，多少离不开和观众互动上的成功。这有点类似我们的课堂教学，其实教学与有些电视节目有不少相通的地方。在教学中，我们根据课文及对话的特点，要求学生以节目的形式扮演或表演参与到对话及课文的教学中来。
(2)游戏互动：在教学过程中，设计师生互动，生生互动的游戏，把课堂教学的内容融入游戏之中，因为学生天生喜欢游戏，在游戏中，学生会投入巨大的热情和精力，在快乐和和谐的氛围当中，学生主动地学习，掌握并运用知识，同时获得积极的情感体验。
如果教师能够充分利用有效的提问，就能够让学生积极主动地参与到英语学习活动中来，从而促进教学活动更加有效、生动，也能够让学生提高学习兴趣，活跃课堂氛围，促使学生从被动的知识接受者向主动探索者的转变。
对话教学是目前英语教学界被广泛采用的一种教学方式，其独有的互动实践教学形态深度地抓住了英语教学的内核，能够有效地提高教学质量和综合效益。在此，该文结合教学实践，分析对话教学的深刻意义，并分析如何在初中英语教学中合理使用对话教学法。
对话教学法的意义
一是对新型的师生关系形成有帮助。传统的师生关系本质是一种上下的不对等关系，学生处于被动地接受地位，主动性、灵活性和互动性很少，而现代教育理念强调学生要平等、互动、双向沟通。对话教学主要集中在师生之间的互动上，可以有效促进师生的交流沟通，从而形成更加有效的教学互长关系。
二是有益提高学生的综合素质和社会适应能力。对话教学能够让学生更多地使用第二语言和教师、其他学生交流，从而能够让他们在学习语言的同时加强自己的社会性，这种表达自己观点的教学方法实际上给他们向世界开了一扇窗，可以更多更好地了解外国文化和社会、培养自己表达观点和分析批判的能力，从而有益学生的学习。
一、创设情景，导入对话在进行对话教学之前，教师应该做好充分的准备工作，创造良好的对话情景。在上课之前与学生们进行铺垫式的对话引入，在遇到比较难以理解的内容时，教师可以借助实物图片帮助学生进入对话情景。例如，对话主体围绕水果或其他食物开展时，教师在课堂就可以携带对话中提到的食物来上课。为了吸引学生的注意，教师可以向全班提问：“what’s these in English?”然后告诉他们在对话学习和模仿中表现优秀的同学就可以得到这些食物，这样一来，学生的积极性和注意力被调动起来，对话教学就有了良好的准备。
二、步入情景，理解对话英语对话教学是一项积极的、互动式的教学，因此在教学中应该力争让对话教学变得丰富多彩起来，借助现阶段已经较为普遍的多媒体工具，将所要教授的内容多方位地呈现给学生。具体来说，教师可以将对话内容呈现在大屏幕上，辅以录音播放，然后让学生跟读，这样学生在学习的过程中眼睛、嘴巴、耳朵能够同时上阵，学习效率自然很高。例如，在教导学生学习的时候，教师可以先以提问的方式来使学生步入情景当中，教师可以问学生：“what kind of ill do you know?”让学生踊跃回答，学生答到了课文对话中提及的内容就可以呈现在大屏幕上，这样一来学生们从生活的角度来学习对话，理解起来就更加容易。
英语四级模板范文第6篇
基本信息
姓 名：xxx
国 籍：
目前住地：广州
民 族：汉族
户 籍：揭阳
身高体重：160cm48kg
婚姻状况：未婚
年 龄：31岁
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：会计/会计师：会计、核算会计等、统计专员：财务助理、会计助理、
工作年限：10 职称：无职称
求职类型：全职 可到职日期：随时
月薪要求：3500——5000 希望工作地区：广州
工作经历
公司名称：北京孙瑞雪教育文化交流中心广州分部 起止年月：XX05～XX12
公司性质：私营企业 所属行业：教育事业
担任职务：出纳
工作描述：
1、负责各种款项的收取和缴存银行工作、计提有关费用，核对往来帐目、银转账;
2、审核报销凭证、编制记帐凭证、登记现金、银行日记账;
3、费用报销及各种款项的支付、催促借款人及时报销;
4、保管现金及财务专用章、管理公司所有银行账户和支票;
5、跟随会计主管学习使用“用友”财务软件做帐;
6、发票购买、开发票及保管;
7、月末编制《银行余额调节表》、工资的发放等。
公司名称：广东省国晖集团广州分公司 起止年月：XX11～XX04
公司性质：股份制企业 所属行业：其他
担任职务：出纳、财务助理
工作描述：
1、审核报销凭证、登记现金银行日记账;
2、按相关规定及时准确报销现金、按相关规定及时准确支付银行款项;
3、保管现金及财务专用章、管理公司所有银行账户和支票;
4、月末编制《银行余额调节表》、工资的发放等;
5、协助完成财务部门内的财务、会计、统计等工作;
6、协助财务经理进行预算控制、成本核算;
7、协助规范和完善财务管理制度;
8、协助处理、审核相关凭证，参与会计档案整理;
9、管理公司合同、发票及账单等;
10、协助财务经理与内外部的协调工作。
公司名称：京信通信系统(广州)有限公司 起止年月：XX09～XX10
公司性质：股份制企业 所属行业：电器，电子，通信设备
担任职务：工程助理、设计助理
工作描述：
1、工程项目跟进及协调工作，所经手工程项目总额约四千万;
2、工程文件、技术文件的制作及管理;
3、负责部门日常行政、后勤管理及规划工作，通过组织、协调和统筹，满足部门的行政服务需求并督促实施;
4、负责部门内外交流文件、通知撰写与处理、存档;
5、负责部门各种会议以及各项企业文化活动的组织、策划及实施;
6、负责公司固定资产的维护与管理、调配，以及办公环境的维护。
公司名称：揭阳天阳模具有限公司 起止年月：199907～XX08
公司性质：私营企业 所属行业：机械制造与设备
担任职务：仓务统计、绘图助理
工作描述：
1、负责仓库领退料;
2、每月物料盘点及统计;
3、文档排版、制作;
4、绘图等工作。
教育背景
毕业院校：广东省机械学校
最高学历：大专
毕业日期：19990701
所学专业：工模具设计与制造
第二专业：国际经济与贸易
培训经历
199509199907广东省机械学校工模具设计与制造毕业证书4034691
XX10XX12揭阳市职业技能培训中心会计从业资格培训会计证
XX03XX12暨南大学国际经济与贸易毕业证书105595XX06000262
XX11XX03越秀驾校机动车驾驶理论及实操培训C1驾驶证
语言能力
外语：英语一般
国语水平：优秀
粤语水平：优秀
工作能力及其他专长
本人具有十年工作经验，其中有三年多出纳及财务助理工作经验，主要工作有管理公司现金及银行账户，费用报销审核及现金支付，登记《出纳现金日记账》及《出纳银行日记账》，工资发放，编制记帐凭证，计提有关费用，核对往来帐目，应收帐款催缴，编制《银行存款余额调节表》、协助财务经理进行预算控制、成本核算、规范和完善财务管理制度等;持有《会计上岗资格证书》，会使用“用友”财务软件做帐;曾参加会计手工做帐实操培训，能独立完成一般纳税人企业在筹建阶段、生产阶段、销售阶段、正常经营阶段中各个不同阶段的会计全套帐务;熟练运用Microsoft办公软件、VISIO、CAD软件及计算机络。
自我评价
本人具有良好的人际沟通、组织协调能力和团队合作精神;
高效、认真负责、细心、负责任、积极主动、能在压力下工作;
良好的执行力，能及时完成上级领导交办的各项工作任务;
现希望从事财务方面工作。
会计主管应聘简历模板二
姓 名：xxx 国 籍：
目前所在：广州 民 族：汉族
户口所在：广州 身 材：170cm75kg
婚姻状况：已婚 年 龄：33岁
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：财务类：兼职会计
工作年限：9 职称：中级
求职类型：兼职 可到职日期：一个月
月薪要求：8000——1XX 希望工作地区：广州
工作经历
公司名称：广州鑫驰皮具有限公司 起止年月：XX06～
公司性质：股份制企业 所属行业：鞋业/皮具/玩具
担任职务：财务经理
工作描述：该公司为某世界品牌皮具、皮鞋大陆总代理，主要是从事批发(代理商)与自营(开自营店)销售，本人为其财务负责人，负责公司的财务管理工作，做好财务预算、分析等，制定公司的财务管理制度并监督其实施情况，积极做好公司纳税筹划等相关工作，指导及监督公司财务部其他相关人员的工作，并负责公司ERP系统的实施及管理工作，对公司财务全部负责，同时向董事长及全体股东负责。
公司名称：广州市昌铭通信设备科技有限公司 起止年月：XX06～XX05
公司性质：私营企业 所属行业：电器，电子，通信设备
担任职务：财务经理
工作描述：该公司为连锁经营企业，下属专卖店有8个，我负责公司全部财务管理工作，指导与监督各专卖店会计及公司会计工作，进行财务预算、分析等工作，向总经理负责。
公司名称：广州市健源财税咨询有限公司 起止年月：XX05～XX05
公司性质：私营企业 所属行业：信息咨询，事务所，人才交流
担任职务：主管会计师
工作描述：该公司为税务咨询公司，代办工商税务注册、变更、注销等工作，代理记帐及各项税务鉴定工作，本人在两年中主要负责代理记账及税务鉴定工作，同时也经历过其他事项工作。
公司名称：安徽某企业 起止年月：XX02～XX02
公司性质：其它 所属行业：粮油，食品
担任职务：主办会计
工作描述：该公司为股份制公司，股东均为行政事业单位员工，主要从事农业新品种、农药、化肥、农药、农业机械设备等的批发业务，本人负责全部账务。
教育背景
毕业院校：安徽商学院
最高学历：本科
毕业日期：19990701
所学专业：财务管理(兼职顾问)
受教育培训经历：
199509199907安徽商学院财务管理本科
XX10XX05财政部会计职称考试会计中级会计资格证书04040605
语言能力
外语：英语一般
国语水平：优秀
粤语水平：较差
工作能力及其他专长
1、企业原始凭证，自制凭证的收集和制作，各种表格，费用报销单据的设计、制作、记帐凭证的编制，明细帐的汇总登记，内帐、外帐的过渡筛选及入帐，会计报表的编制及汇总，纳税申报，增值税发票及普通发票的填开和汇总，税负的控制。
2、企业税务筹划的设计、工商税务的办理，内部财务审计及税务稽查的应对。
3、历年烂帐、破帐的调整，各种补税问题处理。
4、内部财务流程的设置，审计工作的进行开展。
5、内部财务控制制度的制定和规范。
6、组织各部门的对帐、审核及报表编制。
7、公司向银行融资业务的办理。
8、财务工作内容的设置及分配。
9、工作人员工作的分配及协调。
10、根据公司经营特点，收集财务数据，进行财务分析。
11、根据公司公司需要，配合相关部门制定财务计划，进行财务预算、预测。
12、熟悉各类型企业的外帐工作。
13、沟通、协调、管理、写作等能力较强。
14、具较强的团队合作精神，适应能力、学习能力强。
15、熟悉广州地区最新的工商税务、金融系统等相关职能机构的办事流程，一直也在从事这方面的工作。
16、熟悉公司筹资、投资等方面的工作。
17、熟悉企业成本核算及监督工作。
18、工作勤奋、任劳任怨。
19、熟悉金蝶、华兴、速达等财务软件及上海百胜软件的运用。
20、掌握基本的电脑操作知识(WORD、EXCEL等)，熟练运用ERP管理系统。
自我评价
本人性格内外向兼而有之，细心、稳重、诚实、正直、善良，心胸开阔，具亲和力，应变能力强。
工作踏实敬业，具较强的团队合作精神，能承受较强的工作压力，任劳任怨，从不斤斤斤计较，工作积极主动;份内的事情会很好的完成，份外的事情只要有需要我的，我会毫不犹豫去做的;本人只要在公司一天就同做自己事业一样完成自己的工作，没有自己与别人之分;易与人相处，能与外界保持很好的关系，协调好公司内部各部门之间的关系，与同事之间保持良好的合作关系，喜欢帮助人。