七上生物期中测试卷范文第1篇
一、试卷概况
本套试卷分选择题(40分)，辨析改错题(12分)、列举题(11分)、材料题(25分)、活动与探究(15分)。从题型、题量、与内容要求上符合新课程标准要求，紧扣教材，把历史知识和历史能力有机地结合起来加以考查，充分体现历史课程的综合性特点和情感教育功能，同时注意贴近学生的认知水平和生活实际。无偏题怪题，难易程度恰当。
二、试卷特点
1、从试卷内容上看，符合新课标规定的知识点及能力层次要求，立足课本，注意考察学科的基础知识，尤其是重点知识与主干知识。如秦的统一，汉武帝的大一统。
2、试题角度新颖，表现在材料题上，如25题的(4)假如你是一位当时的官宦子弟，你可以在什么地方读书?，26题的(3)综合性较强。
3、试题体现了生活化色彩，从生活中的习俗或节日切入，引导学生感知历史是过去的现在，现在是将来的历史，历史离我们并不遥远，就在我们身边。这种切入点符合学生认知水平，易于激起学生的兴趣。如：26题的第一，三小题。
4、
试题体现了历史学科的育人功能，如对屈原的考察，培养学生的爱国主义，增强学生的民族自豪感;是在分析史实的基础上，加以延伸，要求谈认识，体会，启示等，旨在培养学生的发散思维，培养学生良好的意志品质，这些润物无声，起到了潜移默化的思想教育的作用。
5、试题体现了较强的时代性特点。关注社会热点，紧密结合社会现实，回顾历史，联系今天，史为今用是近几年历史命题的重要特点，本次试题也体现了这一特点。如：材料题第26题引导学生关心时政。
6、试题图文并茂，，涉及文物、人物，且形象直观，信息量大，可读性强，注意考察学生的读图能力，有利于引导学生养成图文结合学习历史的方法与习惯。
三、学生情况分析
1、我校实行的是闭卷考试，主要从以后的课好上的角度考虑的。从考试结果上看来，整体情况正常，单选题及格率较高，反映出最基本的知识点还是能够掌握，但由于知识面大且容量多，学生对各课知识点掌握不牢靠，相近知识点易混淆。
2、材料题失分较为严重，反映出来的主要问题有：
1)对课本知识的识记模糊不清丢三落四 2)、材料题语言运用、组织不过关，书写潦草，语文素养较差。从卷面上看，东拉西扯、用词不当、逻辑混乱、字迹潦草、文不对题、前言不搭后语、错别字连篇等问题十分突出。这些非历史素养问题所反映出的是学生整体综合素质差，基本素养欠缺。
四、关于应对措施的思考
1、面向全体学生，因材施教。这不是老话套话，孔子在两千多年前就提出了这个观点，我现在才深刻领会到其重要意义。我校现在的学生大多数综合素质相当差，有的孩子的智力还在混沌状态，由于缺乏一个良好的成长环境，这些孩子普遍基础知识差，还不具备相应的学科能力。不谈生源是不可能的。面对这样的生源，我们只能放平心态，降低教学难度，重视基础知识的过手。
2、知识与能力并重。在实施新课程的今天，有一种倾向，即认为只要强调基础知识就是守旧，就是没有领会新课程的精神，于是一些课堂过于求新，过于追求学生的所谓活动，为活动而活动，显得花哨热闹，而学生的收获甚少。其实，教学的内涵依然是传道授业解惑，知识与能力是一个不能割裂的统一体，能力的获得总是伴随着知识的积累，知识的积累到一定程度也必然带来能力的飞跃。没有丰富的历史知识，其他的培养目标只能是空谈。
3、关注现实热点，引导学生分析现实问题。近年来，各种考试总也免不了用现实问题切入，考察学生学过的历史知识，注重公民教育，所以教师要多学习、多交流、关注现实，引导学生分析现实问题，关注国家统一与发展，关注人类面临的共同问题，思考做一个合格的现代公民需要什么精神品质。
4、扩大学生阅读面，拓展学生视野，引导学生多角度看问题，注重对学生情感态度价值观的潜移默化。在教学中，给予学生一定的材料，引导学生从不同的角度去分析。
七上生物期中测试卷范文第2篇
首先观看了教育部朱之文副部长的讲话视频，朱之文副部长提出了对于历史教学的一些要求。在视频中，朱之文副部长提出历史教学涉及面广、意义重大。老师在保证吃透教材的前提下，需要重点培养和弘扬社会主义核心价值观。而此次培训也要从政治方向、价值导向、主要内容等方面进行培训，充分认识到“三科”教材的重大意义，是落实教育方针，办好中国特色义务教育、维护国家长治久安的工作部署。新时期的我们也应适应新时期、新要求，立德树人，把好意识形态关，为提升义务教育质量奠定基础，从基层做起，扎实走好每一步。在教学中，既强调历史学科体系，保证教学的质量，又注重学生成长，帮助学生学会学习，适应社会发展需要。在培养学生兴趣的同时，让学生能够学以致用，及时反馈，为学生的终身发展打好基础。同时深化呈现方式的改革，随着时代的发展，教育设备逐渐健全，老师教育的观念也应随之提升，加强设立材料阅读，相关史实，知识拓展等环节的教育，培养学生对于历史的兴趣。让学生能够在掌握课堂内容的基础上，发挥自身特长，去进一步探索浩瀚神秘的历史长河。在课堂上，要强调中华文化传统教育，关于法治教育。要扎实抓好三科统编教材的使用，高度重视，加强教研，争取达到更高层次的素质教育。
首先由人民教育出版社培训团专家、新疆教育科学研究院课程教学教材研究中心主任、特级教师刘新宇教授发表了重要讲话，她说：“教材与学术著作有何不同?是每一位老师必须思考的问题。”接着，她对这一问题做了剖析：学术专著是指作者根据在某一学科领域内科学研究的成果撰写成的理论著作，该著作应对学科的发展或建设有重大贡献和推动作用，并得到国内外公认。而教材是对国内外已有的科学成就和资料进行汇总整理编排而成的系统化教学资料。在历史学科教学当中，教材编排的成功与否将直接影响到学生正确的思想和价值观，因此它更是重中之重。在历史学科中，学术专著主要是根据考古发现以及史实记载进行分析整理出自己的思想，更多的是作者本身对于历史的思考，尽管历史讲求客观性，但有很多的史实资料都多少带有作者的主观因素影响。而教材是国家意志的体现，民族文化、核心态度价值观在教材中有突出的表现;国家声音通过教材、课堂传递到学生，它的地位是十分重要的。在教材的使用中，要让学生了解到客观的历史，有着正确的史实观，培养学生的爱国思想，做到历史教学的真正目的。之后，她再次强调各位教师要明确认识到新编教材推广使用的重要性。她说：由于教材的属性原因，需要在教材的设臵上考虑课时、师生关系、学生学习的方式等问题，教材是系统的，它更倾向于让学生在有限的时间内了解到真实的历史，形成正确的人生观、价值观。因此，通过刘新宇老师的探究活动，参训者能够有很多收获。在教育学生中，要更注重培养学生对于历史的兴趣，让学生通过教材了解历史的概况，鼓励学生学思结合，培养学生正确的史实观，弘扬爱国思想;通过让学生了解中国古代文明的辉煌、近代的没落和世界文明的发展，树立自身的信心，为将来祖国的建设增砖添瓦。老师只有正确了解教材的意识形态特征，才能在未来的教学中正确的传授知识，而这一点，对于历史老师更是尤为重要。新编教材是国家意志的体现，是实现国家主流意识形态的重要载体。因此，教材工作事关重要，党中央历来高度重视教材建设，对意识形态属性较强的教材，涉及国家主权和安全的教材，涉及民族问题的教材，要不断强化统筹管理。作为历史学科的教师，要高度关注部编教材的意识形态特征，深入学习，高度重视教材研究。
培训第二时段，新编历史教材编者来自乌鲁木齐市第三中学的霍俊峰老师对新编七年级《中国历史》教材做了深刻、详实的介绍，并提出了新编教材《中国历史》七年级教材分析与教学建议。通过霍老师对于部编七年级《中国历史》教材进一步细致的介绍，在了解历史教材改革的大方向下，我们对于历史教材改革的细节有了更细致的了解。首先，历史教材的基本架构采用“点——线”结合的方式编写，“点”指重要的历史史实，“线”指历史发展的基本线索。因此，在今后的历史教学中，要注重以“线”穿“点”，以“点”连“线”。在叙述清楚历史脉络的情况下，让学生着重了解到那些重要的历史史实，同时让学生在认识理解那些重要史实的情况下，能够建立一条清晰的逻辑线，什么时间发生了什么事，是什么样的原因导致事件的发展，事件发生后又有了怎样的影响和意义，从而进一步让学生以辩证的思想去看待历史，有正确的史实观。因为在此次结构中“点”增加的少，删减的多，所以留下的重要历史史实更是需要了解的重点，要在教学上进一步深化，让学生了解的更透彻。而重要知识“点”都是根据历史的纵向发展和横向发展两条“线”来安排的，因此在教学中也要让学生建立起相应的知识网络，从每单元到每节课，再到每个子目，将一节课教学的基本内容完整的呈现给学生。同时运用好课文辅助部分，激发学生兴趣，拓展知识，提供材料，让学生能够不断巩固提高。例如在课文前设——导演中设臵情境与问题，让学生在思考中学习，锻炼学生的自主思考能力和丰富的思维网络;在课文旁设——相关史事、人物扫描、材料研读、问题思考中，让学生理解课文主要内容的同时，了解与课文内容相关的史事，作为知识的补充，并提出问题，引导学生讨论思考：最后在课文后设——课后活动、知识拓展中留给学生课下的作业，进一步复习巩固所学，并拓展学生的知识面，引起学生进一步学习的兴趣。在教学中，要注意新的提法，纠正一些字眼上的差错，力求清晰准确;注意一些史事的表述强调了核心内容，要使学生在学习中进一步深化理解。关于教材的一些重要问题，要考虑到政治思想导向的问题;要对学生有正面的教育意义;要充分发挥历史课程的教育功能。培养学生正确的价值观，这既是历史教学的任务，也是党和国家交给我们教师的任务，我们一定要完成好任务，不辜负国家对我们的期望，培养出更多国家的建设人才。注重引导学生从文化的发展看历史的进步，形成文化自信，要注意中华文化的本土性、多样性、吸纳性、凝聚性、连续性。谨慎处理一些历史上的问题，要注意从历史的角度讲解这些，既要看到这些事件的意义，也要分析事件的缺陷，在日后加以摒弃。尤其宗教上的问题更是要从历史的角度来概述，要将其讲解透彻，同时注意不能随意阐发引起歧义。其次，在使用部编教材中，也要注意一些问题。在使用教材时，要把握好三个原则：1.在课标指导下认真钻研教科书：历史教师要用好教课书，必须在钻研课程标准的基础上，认真研究教材的体例、结构、脉络和内容。这就要求教师要吃透教材，有清晰的知识脉络，并且精心地进行教学设计，将自己的知识网络阐述给学生，让学生理解，并且进一步构建学生自己的知识体系，达到青出于蓝而胜于蓝的效果。2.理清逻辑，形成正确的历史认识。这个要求教师在教学中注意历史的发展，瞻前顾后，融会贯通，让学生能够体会历史发展的必要性，在历史发展的大趋势上认识每个时期的发展，有整体系统的思想，形成整体性、全局性的历史认识。3.用教材教历史，发展核心素养。这个原则更注重的是培养学生对于历史的兴趣，充分调动学生学习历史的积极性，从而培养出学生唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀的历史学科核心素养，这也将成为学生毕生受益的品质与能力。在教学中，要处理好三个关系：1.正文与辅助系统的关系。2.文字与图片的关系。3.教与学的关系。在教学设计中不断分析、设计、评价。在处理好三个关系的基础上进行反馈，使教学不断优质化、进步化、标准化。制定教学目标，建构流程，分析评价总结反馈，贯彻好部编教材使用的理念。同时，要注意部编教材教学内容的调整，立足时序，建立时空观念，在教学设计时注重运用史料，各环节衔接紧凑，过渡自然。确定好教学任务，做好准备，展示教学过程的逻辑，从而达成历史教学的目的，达到历史教学改革的目标。
七上生物期中测试卷范文第3篇
八年级下册期中考试测试卷 … … … … 测试科适用于八年级下册
…
目:八年级思想品德(问卷) …
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…
温馨提示：(1)本试卷有五大题，28小题，共8页，分问卷和答卷，请逐页核对无误再答题; … 全卷满分100分，其中单选32分，判断题5分，综合题16分，简答题13… …分，材料分析题34分;考试时间90分钟;答案请写在答卷上才能算分! 号… 证位(2)希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩!
…
考…座题号 一 二 三 四 五 总分 装准/…号得分
… 学 …题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 … 答题卡
…
…
… …
一、单项选择题(每小题2分，共32分) …
1、在我国，凡是重大建设项目，如三峡工程等都是经全国人大批准后，由国务院负责组织实… … 施。从中可见，全国人大是我国的( ) …名 A 最高国家权力机关 B 最高法律监督机关 …
姓
…
C 最高国家军事机关 D 最高国家行政机关 级 订 班
2、我国的社会主义初级阶段至少要经历一百年，指的是：(
) …
… A. 从社会主义改造基本完成到全面建成小康社会
… B 从新中国成立到基本实现社会主义现代化
… … C 从社会主义改造基本完成到基本实现社会主义现代化
… D 从新中国成立到全面建成小康社会 … …
3、湖南攸县网岭镇北平村400多户农民自愿以1500余亩土地成立“金岭农村经济合作社”， … …实现土地规模经营，发展高效农业。该“合作社”的建立，有利于(
)
级 … ①合理利用土地资源 ②吸收社会分散资金
③控制国民经济命脉 ④逐步实现共同富裕 班… 名… A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ …姓
4、除夕之夜，小兰一家人坐在电视机前看电视。爷爷深有感触地说：“我年轻的时候，只能 线 …听广播。”爸爸接着说: “我年轻的时候要跑到几里外才能看上一场电影。”小兰自豪地说： … “我现在可是秀才不出门，便知天下事。”发生上述变化的原因是我们：( )
… … ①坚持了党的基本路线 ②坚持走中国特色社会主义道路 ③正确处理改革、发展、稳定 … 的关系 ④坚持“三个代表”重要思想 … … A ①②③ B ①②④ C ①②③④ D ②③④ …
5、新中国成立后，为了建立和巩固与少数民族关系，党和政府采取了以下重要措施是: ( ) … 校 …① 确立民族区域自治制度。② 重新建立保持民族平等、团结、互助、和谐的民族关系。
学…
③ 强调防止和克服大汉族主义。④ 提出尊重少数民族的宗教信仰。⑤ 支持少数民族地校……学区发展经济和社会改革 …
A ①②③④
B ②③④⑤
C ①③④⑤ D ①②③④⑤
6、海尔集团在改革开放前是青岛的一家名不见经传的集体企业，20多年来，海尔人积极学八年级思想品德测试卷 第 1 页 共8页
2013年4月22日出卷 科目：思想品德 适用于八年级下册 习、借鉴并吸收外国同行先进的科技和管理经验，并形成了具有自主知识产权、独特管理和服务的企业运营模式，成功入围世界企业500强，这给我们的启示是: ( ) A沿海地区的企业更容易得到优先发展，更容易成功。 B我国的家电制造业是我国工业的强项，较容易成功。 C只有集体企业和国有企业才有可能入围世界企业500强。 D只有通过对外开放，加强国际间的交流和合作，吸收利用世界各国所创造的一切先进文明成果为我所用，才能加快我国的发展。
7、下列关于“一个中心两个基本点”说法正确的是：( ) ①以经济建设为中心是我国的兴国之要。②四项基本原则是我国的强国之路。③改革开放是党和国家发展进步的活力源泉。④四项基本原则是我国的立国之本。 A ①②③④ B ②③ C ①② D ①②④
8、在我国，日常消费的“三大件”发生了明显的变化：20世纪60—70年代是自行车、手表、缝纫机;80—90年代是电视机、洗衣机和电冰箱;而现在则是电脑、空调和汽车等耐用消费品。“三大件”的变化，告诉我们：( ) ① 小康目标的实现，首先是我们物质生活得到了明显的改善。
② 我们今天的幸福生活来之不易，应该倍加珍惜。
③ 是在党的政策的领导下，我国亿万人民努力奋斗的结果。④当前是我国社会发展最快的时期，我们正享受着社会进步带来的各种成果。
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 2008年3月，温家宝总理在“两会”做的政府工作报告指出，今年要深入贯彻落实科学发展观，更加重视加强和改善宏观调控，更加重视推进改革开放和自主创新，更加重视调整经济结构和提高发展质量，更加重视节约资源和保护环境，更加重视改善民生和促进社会和谐，推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，加快全面建设小康社会进程。据此回答9～10题。
9、从材料中我们可以看出全面建设小康社会的目标包括：( ) ①经济更加发展 ②民主更加健全 ③科技更加进步，文化更加繁荣 ④社会更加和谐 ⑤人民生活更加殷实 A ①②⑤ B ②③④ C ①②③④⑤ D ①②③
10、要实现十七大提出的“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的奋斗目标，最根本的是：( ) A 深化改革，扩大开放 B 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 C 加强民主法制建设，维护社会稳定
D 加强精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
11、对漫画《排除障碍》认识正确的有：( ) ①说明我国已经解决了“看病贵、学费贵”等民生问 题 ②充分说明了党和国家关注民生，解决民生问题 ③有利于建设全面小康社会 ④说明了解决民生问题的关键是坚持以经济建设为中心，大力发展经济 A ①② B ②③ C ②④ D ①③ (看病贵，学费贵)八年级思想品德测试卷 第 2 页 共8页
2013年4月22日出卷 科目：思想品德 适用于八年级下册
12、下列选项中，属于把我国的国有经济的是：(
)
A 肯德基连锁店
B 张三自己开的杂货店
C 中国核工业集团 D 小张就职的镇办饲料加工厂
13、以“炒房”著称的温州人，近年来不少已经赚得盆满钵满，于是，一大批“太太炒房团”直接转型为“太太赌博团”，在赌场上挥金如土。还促使了大量的有体面、有工作、收入不错的人加入赌博大军。这告诉我们的是：( ) A 富裕了的人容易思想退化 B 只要加强教育就能消除富裕起来的人们存在的不良行为 C 人民的物质文化生活水平不断提高 D 发展经济的同时必须加强社会主义精神文明建设
14、2001年中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，其中提出和倡导公民基本道德规范的是：(
) A 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 B 热爱集体、关心他人、互相帮助、诚实守信、言行一致
C 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
D 遵守法律法规，增强法律意识，遵守社会公德
15、在邓小平南行讲话之前，我国实行高度的计划经济体制。随着社会主义工业化的初步完成，国民经济规模不断扩大，这种经济制度的弊端也逐渐显示出来了，下列属于计划经济制度弊端的是：( ) ①严重的束缚了生产力的发展 ②忽视商品的生产、人才和市场的作用 ③不利于调动劳动者的积极性和创造性 ④遵循了市场经济的发展规律 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
16、长篇历史英雄史诗《格萨尔王》是我国 的杰出作品：( ) A 蒙古族 B 藏族 C 维吾尔族 D 满族
二、判断题(判断下列说法或行为，正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共5分)
17、集体经济控制着国民经济的命脉，是国民经济的主导力量。 ( )
18、我们要达到的小康是一个综合性的指标体系，是一个有步骤、分阶段的实现过程。(
)
19、中国特色社会主义社会就是物质文明高速发展的社会。 ( ) 20、在我国，每个公民都可以被选举为人大代表。 ( )
21、民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。 ( )
三、综合提升(三小题，共16分)
22、我国非公有制经济包括哪些经济成分?有什么地位和作用?(6分) 答：非公有制经济包括： 非公有制经济地位： 非公有制经济作用：
八年级思想品德测试卷 第 3 页 共8页
2013年4月22日出卷 科目：思想品德 适用于八年级下册 ……
23、请简述我国坚持“一个中心，两个基本点”的具体内容?(5分) … …… … …… … 答…(判断对错并说明理由，不作说明不得分。共5分)
24、判断说明题…小敏通过阅读书上的内容得出了一个结论：“共同富裕就是同步富裕、同等富裕”。你赞……成这种观点吗?请简要分析。(5分) … …… 题 …… … …… …
四、简答题(一小题 共13分) …不
25、弹指一挥间，沧桑巨变，60多年前中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。…在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义发展道路，在改……革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个的奇迹，实现着强国富民、民族复兴的…百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业……显示着强大的生命力。改革开放以来，从根本上，使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女…过们安居乐业。 … 阅读材料，回答问题： …… (1)我国在改革开放后取得如此巨大的成绩，其根本原因是什么?(5分) … …… … 此… …(2)祖国60多年来的发展历程告诉了我们什么道理?(5分) …… … …… … 线…(3)请你举例说一说我国在改革开放以来，政治上、经济上、文化科技体育上取得了哪…些巨大的成就?(3分) …… … …… … …… … 八年级思想品德测试卷 第 4 页
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2013年4月22日出卷 科目：思想品德 适用于八年级下册
五、材料分析题(三小题 共34分)
26、在放学路上，小明、小虎、小路和小强四人就“什么是小康生活”展开了热烈的讨论。小明说：“小康生活就是不愁吃、不愁穿，生活衣食无忧。”小虎说：“小康生活就是全家住楼房，出门坐轿车，兜里装满人民币。”小路说：“小康生活就是人们安居乐业，生活舒适便利。”小强说：“我不同意你们三个人的观点，你们所说的都不全面，小康生活应该是……”
(1)假如你是小强，你将怎样来理解和描述心目中的小康。(2分) (2)要实现我心目中的小康目标，你认为国家应该怎样做呢?(3分) (3)建设小康社会人人有责，作为青少年的我们应当怎样做出自己的贡献呢?(4分)
27、材料一：2012年2月13日，株洲市民族宗教事务局召开
2012年工作会议，会议决定2012年全市民族工作将以贯彻党的民族政策为基础，努力实现维护民族宗教领域稳定，促进民族工作发展。
材料二：2012年1月18日，吉木萨尔县北庭古城国家考古遗址公园和察布查尔锡伯自治县锡伯民俗风情园，以及塔里木大学西域文化博物馆被国家民委命名为第三批全国民族团结进步教育基地。这些基地将在宣传党的民族理论、民族政策和民族基本知识，开展爱国主义和“三个不离开”思想教育，弘扬各民族同呼吸、共命运、心连心的优良传统，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展等方面，发挥积极作用。 阅读上述材料，回答问题： (1)材料二说明了什么?国家为什么采取这样的措施?(6分) (2)“努力实现维护民族宗教领域稳定，促进民族工作发展”，作为一名中学生，你能为此做些什么?(6分)
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2013年4月22日出卷 科目：思想品德 适用于八年级下册
28、【换届选举民主参与】(13分) 材料一：2011年，中国20多个省市区陆续启动新一轮县乡基层人大换届选举，这是选举法修改后的第一次选举实践，城乡同比、结构优化、选民见面等新举措，勾勒出这个东方大国民主进程的新气象。据统计，这次换届选举将产生县乡两级人大代表200多万人，涉及县级政权2000多个、乡级政权3万多个。参加这次县级人大代表选举的选民将达9亿多人，参加乡级人大代表选举的选民将达6亿多人。 材料二：全国县乡人大代表换届选举工作的广泛开展，激起了你和同学们的关注，请跟随某中学初三年级的探究小组，走进他们的探究活动。 (1)「真知灼见」材料一体现了教材的哪些观点?(至少列举四个观点)(4分) (2)「知识链接」探究小组成员设计了下面的的图表，请你将①、②、③的内容及其地位(或性质)填入下表：(6分)
民主选举 组成
① ② ③ 监督 产生 负责 行政、审判和检察等机关 内容 地位(或性质) ① ② ③ (3)「生活期盼」幸福不会从天降。幸福达州，重在共建，贵在共享。作为达州的小主人，请写出你或你身边的人希望人大代表解决的问题。(至少三个)(3分) 八年级思想品德测试卷 第 6 页
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2013年4月22日出卷 科目：思想品德
八年级下册期中考试测试卷 … … … … 测试适用于八年级下册
…
科目:八年级思想品德(答卷) … … …
题号 一
二 三 四 五 总分
… … 得分 …号…题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 证位…考…座答题卡 装准/ …号
…
一、单项选择题(每小题2分，共32分) 学 …
二、判断题 (判断下列说法或行为，正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共5分) … …
17、
18、
19、 20、
21、 …
三、综合提升(三小题，共16分)
… …
22、我国非公有制经济包括哪些经济成分?有什么地位和作用?(6分)
…
答：非公有制经济包括： …
… 非公有制经济地位： …名 。 … 姓
订
班 。 …
…
23、请简述我国坚持“一个中心，两个基本点”的具体内容
?
(
5分) … … … … … …
… …(判断对错并说明理由，不作说明不得分。共5分)
24、判断说明题 级 … 小敏通过阅读书上的内容得出了一个结论：“共同富裕就是同步富裕、同等富裕”。你赞班…
名…成这种观点吗?请简要分析。(
5 …级
非公有制经济作用：
…姓
线 …
…
… … … … …
四、简答题(一小题 共14分)
…
25、(1)我国在分)
改革开放后取得如此巨大的成绩，其根本原因是什么?(5分)
… 校 … 学… 校……学 … 八年级思想品德测试卷 第 7 页 共8页
2013年4月22日出卷 科目：思想品德 适用于八年级下册 …(2)祖国60多年来的发展历程告诉了我们什么道理?(5分) …… … …… … ……(3)请你举例说一说我国改革开放以来在政治上、经济上、文化科技体育上取得了哪些答巨大的成就?(4分) …… … …… …
五、材料分析题(三小题 共34分) …题
26、(1)假如你是小强，你将怎样来理解和描述心目中的小康。(2分) … …… … …… …(2)要实现我心目中的小康目标，你认为国家应该怎样做呢?(3分) 不… … …… … ……(3)建设小康社会人人有责，作为青少年的我们应当怎样做出自己的贡献呢?(4分) 过 …… … …… …
27、(1)材料二说明了什么?国家为什么采取这样的措施?(6分) …此 … …… … …… … … (2)“努力实现维护民族宗教领域稳定，促进民族工作发展”，作为一名中学生，你能为线…此做些什么?(6分) … …… … …… …
七上生物期中测试卷范文第4篇
1、下列词语中不含错别字的一项是()(2分)
A、烷洗斑澜参差甜静 B、摧残摇曳逶迤潸然
C、泛骨颠簸涟倚矜持 D、肆谑喧嚣络印鉴于
2、下列文学常识错误的一项是()(2分)
A、柳宗元，字子厚，唐代著名文学家，与同是唐代的韩愈并称“韩柳”，世称“柳河东”“柳柳州”。
B、陆游，字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人、词人，是我国目前存诗最多的诗人。
C、范仲淹，北宋著名政治家、文学家，字希文，其散文《岳阳楼记》千古流传。
D、杜甫，唐代诗人，字子美，号少陵野老，后人尊他为“诗仙”。
3、下列文体常识错误的一项是()(2分)
A、游记属于叙事散文，主要记叙游览途中的见闻和感受，游记以记叙、描写为主，兼有抒情、议论。
B、消息有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写社论、典型报告等。狭义的新闻指消息。
C、新闻就是消息，消息就是新闻。
D、诗歌有古体诗和近体诗之分，近体诗分绝句和律诗两种。
4、下列加点字词解释正确的一项是()(2分)
A、以其境过清(以为) B、空明(清澈透明)
C、澄碧如洗(洗衣服) D、不以游堕事(堕落)
5、选词填空(共2分)
(1)好比我自己，两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水，只有赞叹，只有 (A 恐怖 B 恐惧C 惧怕)。
(2)细细 (A 宁听B 倾听C 谛听)，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
(3)窗外，是一片漆黑和 (A 寂静B 宁静C 安静)，细细的雨丝斜打在车窗玻璃上，雨丝中夹杂着几声遥远的犬吠。
(4)虽不见白雪 (A 茫茫B 飘飘C 皑皑)，气温却骤降，寒气砭骨。
(二)、填空题(15分)
1、给下列加点字注音(3分)
(1)袅袅回旋( ) (2)参差不齐( ) (3)湛蓝( )
(4)悄怆幽邃( ) (5)飞沙走砾( ) (6)丧乱( )
2、古诗词填空(每空1分，共10分)
①安得广厦千万间， ②开轩面场圃，
③ ， 柳暗花明又一村。④人不寐，
⑤ ，门前流水尚能西。 ⑥潭西南而望， ，
⑦庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。
⑧古老的砖石和清新的白雪参差交织， ， 。
3、根据意思写出成语。(2分)
(1)像是在诉说，又像是在小声哭泣。 (2)形容说话委婉生动，使人爱听。
二、阅读下列短文，回答文后问题(45分)
(一)文言文阅读(14分)
(甲)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
(乙)道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪，水抵两岸，悉皆怪石，攲(qī)嵌盘曲，不可名状，清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫，此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!
1、《小石潭记》作者___ __，字子厚，唐代著名文学家，世称“柳河东”，“柳柳州”，“ ”之一。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称《永州八记》。(2分)
2、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) (1分)
A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段写小石潭环境的清幽。
B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
D、本文写了小石潭周围的环境，流露出作者高兴愉悦的心情。
3、下列选项中不是比喻句的是()(1分)
A、如鸣佩环，心乐之 B、斗折蛇行，明灭可见
C、卷石底以出 D、其岸势犬牙差互
4、下列加点字解释错误的一项()(1分)
A.潭中鱼可百许头(大约) B.斗折蛇行(像蛇一样)
C.不可久居(居住) D.影布石上(映)
5、解释下列加点的词语。(2分)
(1)水尤清冽 ( ) (2)南流数十步( )
6、翻译下列句子(2分)
(1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)日光下澈，影布石上。
7、甲乙两文在诸多方面有相似之处，如：甲文写到了潭水，乙文也有描写溪水的语句“ ”;小石潭“其岸势犬牙差互”，乙文也有表达类似意思的“ ”;柳宗元“坐潭上”“悄怆幽邃”，乙文作者也触景生情即“ ”。(3分)
8、“凄神寒骨，悄怆幽邃”高度概括了小石潭的什么氛围?表现了作者怎样的心情?(2分)
(二)现代文阅读(21分)
(A)节选自《巴东三峡》(13分)
船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。更多免费资源下载绿色圃中Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
1、文中加点的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的?( )(2分)
A、两岸连山，略无阙处。 B、自非亭午夜分，不见曦月。
C、每自晴初霜旦，林寒涧肃。 D、朝发白帝，暮到江陵。
2、请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。(3分)
山：______________。水：______________。云：______________。
3、第
(一)段中作者描写巫峡的江水，突出了一个____字，抓住江水_____、 、 、_____的特点。写巫峡的山峰时抓住了其_______、_______、_______的特点，突出了巫峡山峰的“高”。(从原文找出词语填空)(每空0.5分，4分)
4、第
(一)段中在写山险峻时，写“偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么?请你作简要分析。
(2分)
5、找出文中用了修辞手法的句子，并说说这种手法的作用。(找一句即可)(2分)
(B)吃 鱼(8分)
在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地拣去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：
“妈妈喜欢吃鱼头。”
我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。
那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：
“你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。”
外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那儿根大刺，放进我的碗里，并说：“伢啦，你吃。”
接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍(suō)着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?”
29岁上，我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。
而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿的碗里，自已却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说，“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼肋(lèi)边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。
打那以后，我悟出了一个道理： 女人作了母亲，便喜欢吃鱼头了。
1、本文按 顺序叙事的，共写了三位母亲，她们分别是“我”的 、 和 。(4分)
2、如何理解第4段“妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里”这句话?(2分)
3、“我”在小时候曾偷尝鱼头，“我”的女儿也尝过鱼头，为何会有如此举动?(2分)
(C)最苦与最乐
然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大;而且他常要把这种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎?”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀!
有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有了吗?”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。
1、概述这两段论述的内容。
2、引用孟子的话有何作用?
3、将曾子的话概括成两个成语： ， 。
4、你能说说作者的苦乐观是什么吗?
5、我国历史上仁人志士忧民忧国的例子很多，请举两例。
三、作文(30分)
请以“长大后我想成为 ”为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限。
七上生物期中测试卷范文第5篇
一、我会写。(10分)
luî tuïshǔ yúlǚ yïuwú xiápí bâidào dãbǔ zhuō
()() ()()()() ()
shāo huǐnínɡ ɡùjīnɡ jì
() ()()
二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)
()辛绸()
()定 (坚艰)()落 (段缎锻)
()巨()炼
()服()苗
攻()(刻克)遭()(秧殃央)
()苦()求
三、我会选词填空。(9分)
盼望渴望希望期望愿望
1、你们是祖国的花朵，祖国的()靠你们。
2、我们不应该辜负老师和
父母的()。
3、我的()是“和平之花”永远开放。
4、在等待与()中，春
天终于来了。
5、我()台湾早日回到祖国的怀抱。
无论„„都„„只要„„就„„即使„„也„„不是„„而是„„
1. 飞机装上雷达，()在漆黑的夜里，它()能安全飞行。
2. ()什么地方，()比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我()先出去玩，()先做作业。
4. 明天()不下雨，春游()会照计划进行。
四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解
馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸
()——()()--()()--()
()——()()——()()——()
五、按要求做题。(8分)
1.换说法，句意不变。
(1). 难道我不该指出你工作中出现的问题吗?
(2). 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?
2.判断正误.
(1).古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。( )
(2).“小心在意”是注意，留神的意思。( )
(3).“绿油油的湖面平得像一面镜子”，是一个拟人句。( )
3.修改病句
(1).昨天清早，我们在公园玩了一天。
(2).科学课上，我们做了许多兴趣的实验。
(3).树上结满了数不清的许许多多的果子。
六、我会填。(6分)
1、() ，孤云独去闲。
2、() ，澄江一道月分明。
3、几行红叶树，()。
4、精诚所致，() 。
5、 () ;幼吾幼，以及人之幼。
6、爱人者， ();敬人者，() 。
七、我会按课文内容填空。(6分)
1、这样的山() 这样的水，这样的水 () 这样的山，再加上空中() ，山间() ，江上() ，让你感到像是走进了() ，真是“()，()”。
2、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ()，时而() ，时而() ，时而(，溪声也时时变换调子。
八、我会排列句子的顺序。(5分)
( )太阳一露头，那雾便消逝得无影无踪了。
( )太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。
( )清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。
( )太阳升起来了，射出绚烂的光束。
( )突然，东方显出了鱼肚白。
九、开心阅读。(13分)最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(xìngxīng )奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系(jìxì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)
2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)
①形容非常的谨慎和小心。()
②实实在在，一点不假。 ()
3、根据文章内容填空。(6分)
(1)小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中()和()这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 () 的心情。
(2)根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思， 一是 ：;二是 ：。
4、想象写话。(2分)
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么?
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心
想：。
5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)
十、作文。(30分)
题目：_____________真_____________
七上生物期中测试卷范文第6篇
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú zhuī dào chù lì diāo kè
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。(8分)
础( ) 揣( ) 昧( ) 葫( ) 孝( )
拙( ) 瑞( ) 味( ) 胡( ) 教( )
biàn ( ) zhuǎn( ) chuǎi( )
便 转 揣
pián ( ) zhuàn( ) chuài( )
三、把下面十个成语补充完整，然后分别归类，写在后面的横线上。(10分)
坐井( )天 无穷无( ) 耀( )扬威 不( )其数
成千( )百 刻( )求剑 南辕北( ) 守株( )兔
兴高( )烈 昂( )阔步
1.用故事说明道理的： 。
2.可用来描写人的外貌、神态的： 。
3.说明数量、范围的： 。
四、根据意思写词语。(4分)
1.形容担心祸患临头，非常害怕不安。 ( )
2.表现于外的才能。 ( )
3.突然发生。 ( )
4.自己做的错事，自己承担不良的后果。 ( )
五、风有各种各样的，在下面的句子中，该填什么风呢?(10分)
寒风 劲风 金风 凉风 疾风 和风 朔风 狂风 微风……
1.( )吹，林涛吼，峡谷震荡。
2.( )知劲草，路遥知马力。
3.天高云淡，( )送爽，大雁排着队往南方飞去。
4.一阵( )刮来，飞沙走石，人们难以行走。
5.雨住了，天边出现了一道彩虹，( )习习，人们感到舒服极了。
六、在横线处填入恰当的语句。(4分)
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久早的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
七、按要求写句子。(10分)
1.海浪拍击着海岸。
改为拟人句：
2.这天气真是活见鬼，可是有什么办法呢!
改为否定句：
3.我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?(改
为陈述句)
4.在原句上用修改符号修改病句。
(1)火药是我国四大发现之一。
(2)《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。
八、按课文内容填空。(13分)
1.《送元二使安西》是 代诗人 所作。诗中的“元二”是
。本诗中出现的景物有 。本
诗表达了诗人 的感情。
2.《童年的发现》告诉我们 的道理。
3.于是，他们来到宁州百姓为狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家
又 ，颂扬狄仁杰的 。
4.《两小儿辩日》这个故事，叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个
认为太阳在早晨离人 ，原因是 ;一个
认为太阳在中午离人 ，原因是 。其实，
早晨和中午的太阳距离地球的远近是 。
九、阅读课文片段，回答问题。(8分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳的很厉害，自己不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”
1.这段话选自《 》一课，作者是俄国作家 。(2分)
2.文中的“这样做”指的是什么?(2分)
3.用“ ”画出桑娜的心理活动。(2分)
4.“……嗯，揍我一顿也好!说明了什么?(2分)
十、阅读短文，完成练习。(15分)
新 叶
①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛刷的一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好，新叶!”
②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总把燕子飞来当做春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著地等待着，积蓄着，一当冰雪融化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处探了一眼，然后轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃生机。
④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油;稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情?留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了，短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先它从不挑剔所处的环境和恶劣，或安家于深山老林，或置身于繁街闹市，坚守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜的氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦虚而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树跟前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。
⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。可是红花虽红，还需绿叶的扶持;没有绿叶的“无穷碧” ，又哪来花朵的“别样红” ?我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青，我忽然想到：即使不能做一朵流芳异彩的鲜花，做一片纯净的绿叶又何乐而不为呢?人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。
⑨朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。
1.第①自然段描写作者内心感觉的一句是： ，这
句话表达了作者 的心情。(2分)
2.请用一句话概况第③自然段的内容： 。(2分)
3.第④自然段中用4个比喻描写绿叶，这4个比喻是从“仰头望去”“老远看来”
“密处”“稀处”四个角度安排的，各个角度的喻体分别是“ ”
“ ”“ ”“ ”。(2分)
4.第⑤自然段在文章结构上起的作用是： 。(1分)
5.古人写文章讲究“起，承，转，合”。这篇文章从第 自然段开始“转”，
第 自然段和第 自然段属于“合”。(2分)
6.画出地⑥自然段中具体写绿叶对人类的奉献的语句。(2分)
7.请写出与第⑦自然段中“无穷碧”和“别样红”相关的诗句。(2分)
8.绿叶对人生有什么启示意义?(用原文回答)(2分)
十一、作文。(30分)
生活中充满了温馨，目睹感人的情景，我们常常心潮起伏，热泪盈眶;生活中充满了爱，我们常常被爱和关怀感动。