安装督导过程文件范文第1篇
李荣超
一年来,学校围绕“健康、快乐、规范、实效”的办学理念，以提高教育教学质量为中心,深入扎实开展“信息化高效课堂常态化”工作,实施封闭式管理。努力创办具有自己特色的“精细化”彭家小学，同时开展了丰富多彩的素质教育活动，使学校教育教学质量有了明显的提高，在各级教育主管部门的指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩，得到了家长及社会各界的一致好评。现总结汇报如下:
一、2013督导学校存在问题整改工作
2014年2月，区教育督导检查组对我校2013年教育工作进行了督导评估，下达了对我校2013教育工作专项督导评估的反馈意见，在肯定我校教育工作所取得成绩的同时，指出了存在的问题与不足，并提出了切实中肯的整改指导意见。对区教育督导检查组指出的问题和整改建议，我校高度重视，立即成立了教育工作整改领导小组，召开了各处室分管人员会议，针对存在的10方面制订出切实可行的整改计划、措施，分工负责，明确责任，并及时将整改进度及结果上报分管领导。
二、创新性工作
今年，我校创新性工作有二项。一是实行中午封闭管理，探索彭家小学教育管理新模式;二是运用“争章”动机效应，激发学生竞争意识
(一)实行中午封闭管理，探索彭家小学教育管理新模式
彭家小学广泛征求家长、教师对学校管理、教学方面的意见和建议。共收到意见和建议1000余条。其中家长、教师反映强烈的是学校能够解决学生的午饭问题，学校非常重视，多次召开会议专题研讨，商讨解决办法，克服重重困难，餐厅已于5月4日正式营业，彻底解决了师生午餐问题，解除了家长的后顾之忧。于5月7日正式实行封闭式管理，近300名师生午休问题得以解决。这是该校继餐厅开业解决学生午餐问题之后，为广大家长解决的又一实际难题。学生在校统一就餐后，再有学校安排学生统一午休。
从目前情况看,此举不仅减轻了家长接送学生的负担，还大大减少了学生外出的安全隐患，学生下午上课精力充沛，提高了学生学习质量，受到了学生和家长的欢迎。
(二)、运用“争章”动机效应，激发学生竞争意识
我校在全体学生中开展了“成长*进步*争章*兑兑换——赢图章，兑大奖”活动，制定了切实可行的实施方案，此项活动的开展，给学生创造了一个在各个方面展现自我的平台，调动了学生的积极性，学生争章热情高涨。小图章将表扬具体化 学校为每一名老师配备了一枚小图章，制定了图章使用规则，学生每取得一点进步，就获得一枚图章，让表扬变得有形，无疑会起到督促鼓励作用。
三、重点工作;
(一)、新建教学楼投入使用：新教学楼投资270余万元，使用面积1582.57平方米，设计规模12个教学班，可以容纳500余名学生。现在7个教学班下周五前全部安装电子白板及多媒体配套设施。，配套齐全的现代化教学设施使办学条件实现质的跨越。在镇党委政府支持帮助下，投资近6万元新购置课桌凳300套，我校学生全部用上了新课桌，学习条件得到了改善。
(二)、校园提升改造工程：围绕新教学楼建设，学校同步进行校园提升配套工程建设，楼前活动广场已整修完毕交付使用。校内篮球、排球、羽毛球场地、环校道路、绿化场地、透景墙等一系列工程正在施工，工程预计投资50余万元。
(三)梦想教室建设：上海梦想基金会是个致力于乡村素质教育额慈善机构，开发的梦想课程特别有助于帮助农村孩子们自信、从容、有尊严地成长。为了让农村孩子接受更优质的教育，缩短城乡差距，学校积极与上海真爱梦想基金会联系，在局党委的支持帮助下，投资15万元与梦想中心合作建设了本校的梦想教室，配有电子白板1套、电脑平板28台、1200余册高质量图书。20名优秀教师在暑假期间参加了专项培训。对于提升教师“问题比答案重要、方法比知识重要、信任比帮助重要”的教学理念起到了推动作用。新学年，学校将制定措施，使用管理好梦想教室。
(四)、加强师德建设,全面提升教师形象。
1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。本学期，每人写了5000余字的师德笔记。
2、组织教师积极参加党的群众路线教育实践活动：组织全体党员、教师原原本本研读了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》等书，参与了6个专题的学习交流和讨论，观看了8部教育专题片，并写出观后感。
3、
与教师签署师德行风承诺书 ：6月份，学校召开全体教师会议，传达区教体局文件精神，要求全体教师坚决谢绝谢师宴，营造风清气正的社会氛围。学校还与每位教师签署了《师德承诺书》和不违规操办和参与升学宴，不参加任何形式的谢师宴承诺书。
4、对教师进行师德考核。8月份，从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面对教师进行了师德考核，考核采取师德考核与教职工考核结合进行。采取自评、民主评议、考核工作小组评议的方式，有13名教师被评为师德考核优秀等次。
(五)、加强德育工作管理，提高学生道德素养
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校德育工作规划，，扎实开展推进德育。
1、充分利用国旗下讲话，对学生进行德育教育。国旗下讲话由八位中队辅导员和其他任课教师负责进行，达到了教育的良好效果。
2、为进一步增强师生的法制意识，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，3月26下午，学校邀请王村司法所李所长和王村派出所于警官给全校300多名师生做了一次生动具体、教育深远的法制报告。
3、以节假日为契机，开展各种系列主题教育活动。在学雷锋活动月中我校邀请道德模范胡立海到我校给全校师生做学雷锋事迹报告会，掀起了全校学雷锋高潮。清明节期间组织部分学生到周村革命烈士陵园缅怀烈士，祭奠先烈，接受爱国主义教育，参观胡立海学雷锋事迹展;四月份召开了春季田径运动会; “六一儿童节”，学校组织全校师生“庆六一”文艺汇演。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，
4、学校举办交通安全知识讲座
4月10日下午，学校邀请王村交警大队的王队长到校，为同学们作了一次交通安全知识讲座。围绕如何加强自身交通安全，王队长讲了道路车辆、交通信号、行人的交通安全、自行车行车安全、安全乘坐交通工具、道路上的危险等内容。讲座的举办，增强了同学们的安全意识。
(5)组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，邀请镇司法所长李峰、王村镇派出所民警到校举行法制讲座，组织学生学习普法教育读本并对学习内容进行考试。
(六)、名师建设方面
1.学校认真落实教体局2014年49号文件精神，制定了《彭家小学加强名师队伍建设培养规划和实施方案》，建立名师培养人选人才库，实施名师分层次培养工程。
区级名师培养人选：刘 静
校级名师培养人选：尚利民 李华玲 赵 慧 张 琦 胡志伟 郭晨曦
2、成立“刘静工作室”、“专业团队工作室”，带头组建教师专业自主发展团队。刘静是区级骨干教师，在刘静及教研组长带领下，承担校级以上课题研究，参加各级优质课等活动，形成本校教研团队。
3、发挥名师培养人选的传、帮、带作用。将2010年以后参加工作的青年教师作为指导和培养重点。2010年以后参加工作的教师是：王翠花、郭晨曦、王招弟、范文朝、魏翔。按照梯度培养模式，从新教师、成长期教师、骨干教师、名师的梯次培养入手，针对不同层次教师制定具体培养规划。
4、学校建立名师培养人选档案，将名师在教育教学实践中的各项成绩与具体事迹记入档案。加强对名师队伍建设工作的考核管理。学校设立名师培养专项资金，保障名师队伍建设与培养经费。
5、2014年以来取得的成绩： (1)胡志伟：音乐优质课区一等奖。 (2)张琦：思品优质课区二等奖
(3)刘静：区第二批中小学骨干教师、综合实践优质课区二等奖、区教师基本功比赛小学组三等奖 (4)王充：语文优质课区二等奖 (5)孙有：信息技术优质课区一等奖
(6)范文朝、郭晨曦、魏翔：区微课资源建设先进教师小学组一等奖。
(7)张军：省基础教育教学信息化评选省二等奖 (8)吕丕春、孙有2篇论文在国家级刊物上发表。
(七)扎实开展“信息化高效课堂常态化”工作
1.成立了以校长为组长，学校领导班子成员和教研组长为成员的课堂教学改革领导组，合理分工，明确职责，要求各成员各尽其职，各负其责。为此项工作的顺利开展做好了组织上的准备。
2、根据文件精神，结合我校实际情况，利用我校现有的三个多媒体教室，对全体任课教师进行编排，确保每周每位教师都在多媒体课堂上两节课。
3进行了一次“教学设计”评比。要求各级各学科准备教学设计，上交到学校，由全体教师依据学校实施细则分教研组进行评比，检验了我校教师的设计水平，同时也给广大教师提供了一次难得的学习机会。
4、进行了两次高效课堂展示课活动。由全校任课教师每人上一节高效课堂展示课，其他教师积极听课、评课，共同提高。在活动中，每位作课教师都能认真准备，同教研教师积极参与备课、评课，指出存在的问题和进一步修改的意见和建议，真正做到了群策群力。
5、积极参与全区“信息化高效课堂建设”校长论坛工作。
6、通过集体备课的形式，在学科教研组内完成课标的集体学习，参加周村区的教师基本功能力测评工作。
7、在全校范围内组织一次微课程大赛，组织学校的四个学科教研组参加周村区优秀备课组评选。积极参加周村区课堂教学特色教师评选。
(八)、成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用
1、成立了家长委员会：4月1日，学校成立了家长委员会，24名家长参加了会议。学校向家长介绍了成立家长委员会的目的、意义，介绍了相关制度，最后，家长还对学校教育教学工作提出意见和建议。
2、扎实开展大家访活动： 5月份我校组织所有教师参加了“千名教师大家访活动”做到覆盖所有在校生，并延伸到新一年级。对在校生以及今年才报名的一年级新生都逐一到家，征求家长对教育、对学校的意见建议，了解学生的家庭情况，与家长沟通交流孩子在校表现，探讨家校携手共同培养孩子的措施。5月5日晚7:30，周村新闻频道在“周村新闻”栏目中播发了我校开展的教师家访活动视频。
3、4月29日下午，学校召开家长会，一至五年级260余名家长参加会议。会议分两个阶段召开。第一阶段在阶梯教室，由李校长向家长集中汇报。李校长以《为了我们共同的目标》为题，从管理、教学、未来规划等几个方面向家长做了汇报。第二阶段会议以班级为单位召开，家长会的召开，搭起了教师家长沟通的平台，为下一步的教学打下了良好的基础。
会议开始之前，家长们还观看了学生阳关大课间的展演。
4、师生同乐，共庆六一。5月30日上午，全体学生欢聚一堂，共同庆祝六一国际儿童节。学校邀请部分家长及村居书记、家委会全体成员参加，文艺汇演以“与快乐同行”为主题，充分展现了同学们积极向上的精神面貌。
文艺汇演中还为获得学校“团结友善星”“勤俭节约星”“孝敬父母星”“尊敬师长星”“热爱劳动星”的同学颁了奖。
5、家长走进课堂来。6月3日，这是我校本学期开展家长义工活动的第一天。家长义工的到来，增进了学校与家庭之间的沟通。家长们深入课堂听课、观看阳光大课间活动、查看学校食堂、学生午休等情况。家长离校时，根据在校查看到的问题提出意见或建议。
(八)、教学成绩优异：一年来，学校改革各项管理制度，狠抓教学常规落实，教学成绩名列前茅，被区教体局评为2013教育工作目标考核先进单位、教育教学工作先进单位、校车管理先进单位。教师素质也得到显著提升。
(九)素质教育结硕果：学校注重学生素质提升，落实“周周有活动”方案，不仅在校内组织数学竞赛、古诗词背诵过关比赛、书写小明星评选、诗配画手抄报比赛、英语书写比赛、手抄报展览等一系列活动，举办了法制报告会、学雷锋事迹报告会，参观古商城，瞻仰烈士陵园，还积极参加区“奥运之星”体育节组织的各项活动，积极支持体校发展，并取得良好成绩。 一年来获奖情况：
1、《红领巾的骄傲》 《学会感恩》, 镇六一文艺演出一等奖。
2、“奥运之星”体育节校园阳光体育活动展演, 区乡镇小学组一等奖。
3、“奥运之星”体育节跳绳比赛, 区乡镇小学组第二名。
4、“奥运之星”体育节踢毽子赛, 区乡镇小学组第三名。
5“奥运之星”智力运动会,区乡镇小学组中国象棋第四名、国际象棋第二名。
6、“奥运之星”体育节篮球赛,区乡镇小学组女子第三名，区乡镇小学组男子第四名。
7 “奥运之星”体育节羽毛球比赛, 区乡镇小学组团体第三名。
8、“奥运之星”体育节乒乓球比赛,区乡镇小学组男团体第二名，女子团体第四名。
9、武术操比赛，获农村12所学校一等奖，(第二名)。
10、学校投资3000元，购置航空、航海器材，成立了航空、航海兴趣小组，即将参加市区组织的比赛。
(十)安全工作
1、开学第一周召开学校安全工作专项会议，与各部门、班主任、教师、校车司机层层签订了《安全目标责任书》和《交通安全承诺书》，把安全责任分解、落实到人。合力创建平安校园。
2、加强门卫管理。上班时间实行校园全封闭，严禁校外无关人员入校，严禁学生私自外出。来人来访严格盘查登记，学生有病或有事外出，必须有家长来接，或者有班主任批准的请假条。
3、加强交通安全教育和管理，学校印发了《致家长的一封信》发放到每一位家长，切实提高家长的安全意识。
“ 梦想从这里开始，成功从这里起步”， 现在我们彭家小学全体教师信心百倍，斗志昂扬。努力实现建设“精致彭小”的目标!
王村镇彭家小学 20
安装督导过程文件范文第2篇
摘 要：俄罗斯联邦大厦A塔建成后将成为欧洲第一高楼，其中32～
36、59～65层钢结构转换层的构件，全部采用12.9级大六角头高强螺栓连接。施工单位在施工中，积累了大量该型号高强螺栓施工质量控制的经验，可为同类工程的施工提供借鉴。本文以59～65层钢结构转换层为例，具体介绍了12.9级大六角头高强螺栓的施工与质量控制。
关键词：俄罗斯联邦大厦 12.9级大六角头高强螺栓 质量控制
一、俄罗斯联邦大厦项目简介
1.项目概况
俄罗斯联邦大厦位于莫斯科市中心行政区克拉斯诺波列斯宁斯卡娅沿岸大街，大厦A塔为93层钢筋混凝土结构(340m)，总高度为欧洲第一高楼(448m)，建成后是世界上以混凝土为主体结构第一高楼。在A塔为了侧面承重和结构墙分压，在32～
36、59～65增加钢结构技术转换层，采用嵌入式钢结构，将核心筒与周边柱子及柱间桁架进行连接。
在59-65钢结构转换层转换层的钢结构包括：
布置在结构钢筋混凝土外围边柱之间的三个带状桁架61TR 1-3;
刚接在建筑现浇钢筋混凝土核心筒的四品转换桁架61TR
6、
7、
8、9;
连接转换桁架TR8和TR9的两个传力桁架61TR
5、12。
钢结构总重约为3400吨，结构连接：生根于混凝土楼板上的42根立柱，采用将支撑板与地脚螺栓连接整体预埋于混凝土中，转换层安装时立柱与支撑板焊接的方法;其余所有构件全部为12.9级高强度螺栓连接。59-65转换层使用强度等级12.9的М30高强螺栓，高强螺栓总数约为82536颗。
2.俄罗斯联邦大厦59-65钢结构转换层12.9级大六角头高强螺栓施工特点 59-65钢结构转换层具有五多，四大，一高的特点。
五多：⑴安装高强度螺栓数量多：此工程共计安装82536套;
⑵节点数量多;
⑶节点连接板数量多：节点一侧连接板迭接多达9块，双侧累计达到18块;
⑷节点螺栓群数量多：节点连接板一侧安装螺栓达424套(配图);
⑸高强度螺栓长度规格多：此工程安装使用螺栓长度规格共计23种。
四大：⑴节点面积大：最大的为8.3m2; ⑵节点板厚度大：多板迭加后累计厚度达255mm，安装使用最长螺栓为295 mm;
⑶高强度螺栓直径大：此工程安装使用高强度螺栓的直径是30 mm;
⑷扭矩值大：此工程安装高强度螺栓的终拧扭矩值为2200 N*M。
一高：高强度螺栓的等级高：此工程安装使用高强度螺栓等级为12.9级。
二、12.9级大六角头高强螺栓施工与质量控制
1.检验试验与扭矩值的确定
试验过程根据俄罗斯标准P52643-2006,由《门捷列夫试验、测量检测中心》国家联邦机构的Коломенский部门提交)
⑴ 化学成份
确认螺栓的化学成分符合4543-71号俄罗斯标准标准要求。见下表。
⑵力学能性 对整个螺栓的倾斜垫片的断裂部分进行试验。试验结果见下表
⑶ 硬度测试
根据俄罗斯标准P52627-2006进行试验，结果见下表。
⑷ 弯曲性进行试验
依据俄罗斯标准9454-78对螺栓进行试验。结果见下表。
⑸ 确定扭矩系数
取8套螺栓(螺栓M30x155，螺母M30，2个直径32mm的垫片)用液压检测扭力仪器УТБ-40，使用最大扭力进行试验。试验所得扭紧系数如下：0.142;0.140;0.144;0.138;0.145;0.142;0.141;0.143中间值为K3=0.142，符合俄罗斯国家标准P52643-2006(0.14≤K3≤0.20)。对于М30螺栓，扭力为Р=0.7хRbunxAbn=0.7х12200х5,6х10-3=47.8 тс. ⑹ 扭矩值确定
大六角高强度螺栓施工扭矩值由下式计算
Мз=PхdxKзxКн=2200 N-M P—高强度螺栓施加的预拉力
d—螺栓表面直径(mm)
Кз –拧紧系数，通过检测工具设定，
Кн=1.05 –安全系数。
2.相关工序的预控
⑴ 桁架工厂预拼装
为了保证整体构件的质量，出厂前须进行整体预拼装。工厂预拼装时应该考虑温度的差别和日照的影响，以及与工地安装时温度的差别。同时，工厂测量构件尺寸的钢尺应与现场施工中所用的钢尺采用同一品牌、规格，避免不同测量工具之间的误差。
在预拼装过程中，必须做好各连接接口处的标记、中心线、 基准线、标高线、水平线标记，并用冲钉标记，同时做好各种数据的测量记录表，提供现场安装用。 对预拼装构件的偏差要求见下表。
⑵ 安装钢柱轴线控制
本工程采用柱底板与钢柱分离安装法，以控制地脚螺栓埋设过程中产生的偏差和测量过程中产生的误差，确保12.9级高强度螺栓的一次穿孔率。对结构柱定位采用三次测量定位的方法，即提供轴线控制点—埋设地脚螺栓(第一次测量)—浇灌混凝土—地脚螺栓复测(第二次测量)—安装固定柱脚板—柱脚板上定位最终轴线(第三次测量) 三 12.9级大六角头高强度螺栓施工过程质量控制
⑴ 施工质量控制流程。
控制流程见下图
⑵ 高强螺栓的保管：
① 在保管及使用过程中应轻装轻卸，防止损伤螺纹，发现螺纹损伤严重或生锈的螺栓不得使用。
② 高强度螺栓在使用前不得开箱，以免破坏包装的密封性，开箱后取出部分螺栓后也应原封包装好，以免沾染灰尘和锈蚀。
③ 高强螺栓按当天计划使用的规格和数量领取，当天安装剩余的螺栓应妥善保管。
④ 设专人负责发放，并做好螺栓发放记录。
⑤ 螺栓的领用分节点按规格、型号分批进行。 ⑥ 高强度螺栓应和临时螺栓分别堆放。
⑶ 螺栓安装前准备
① 施工图及安装方案施工，严格遵守相关规范规程。
② 螺栓使用前确定该型号螺栓终拧扭矩值或施工转角值
③ 安装前对高强度螺栓连接摩擦面进行清理，保证干净无泥土、油污、涂料和结冰。并对节点板进行覆盖存储。
⑷扭矩扳手标定
施工前对扭矩扳手校正，其扭矩误差不大于±5%，校正用的基准扭矩扳手，其误差不大于±3%，并且作到专人专用。在标定前配备一把经计量单位检验合格的表盘式扭矩扳手，搭设一个固定的试测平台。具体步骤如下：
a.将螺栓穿入固定的连接板，拧上六角螺母，用扳手拧紧。
b.将基准扭矩扳手套在六角螺母上施拧到设计扭矩值，作上标记。
c.再换上电动或手动扳手，紧固螺母至扳手停。
d.电动或手动扳手停止的位置及扭矩值与标记进行对比，再通过调整扳手上的旋钮，即可得出试测扳手的正确扭矩值。
⑸ 安装12.9级大六角头高强度螺栓
5.1定位用安装螺栓更换顺序由上至下，由中心向两侧，每一节点每一侧更换完毕后，进行初拧. 5.2首先将节点剩余螺栓孔用高强度螺栓进行安装，然后取下安装螺栓，更换为高强度螺栓。如遇孔距偏差应及时上报项目部相关人员。修正采用绞刀进行扩孔，扩孔后的孔径不超过1.2d(d为螺栓直径)，由项目部与设计院进行商讨后进行处理;
5.3穿入的方向必须一致，保证螺母在翼缘板的外侧方向，如果翼缘板内侧截面高度不足，必须保证核心筒外侧方向的螺栓穿入的方向，从内向外穿入;
5.4螺栓的初拧：
高强度螺栓初拧扭矩值约为终拧扭矩值的70%(1700N-m)。采用专用扳手进行高强度螺栓施工，班前必须校正，其扭矩误差不得大于5%，校正用的扭矩扳手，其误差不得大于±3%，并且做到专人专用。初拧完毕后，用记号笔通过螺栓螺母、垫片及构件上划一道直线(如图所示);
对终拧完的螺栓用不同颜色笔作出明显的标记，以防漏拧和重拧，并供质检人员检查。
5.5螺栓终拧：
本工程高强度螺栓终拧值为 2200 N-m。高强度螺栓初拧完毕后，用专用工具进行终拧，不得用终拧扳手代替初拧扳手使用，不得出现漏拧现象。高强度螺栓检查扭矩扳手扭矩值或检查转角值，高强度螺栓实际转角值与检测所得转角值偏差在10度之内视为终拧合格。高强度螺栓的初拧、终拧，要求在同一天内完成;
5.6高强螺栓施拧顺序：
5.6.1施拧顺序为先施拧钢柱部分螺栓群，然后施拧上/下弦螺栓群，最后施拧斜腹杆部分螺栓群;
5.6.2螺栓施拧节点次序：初拧和终拧的次序相同，遵循先上弦后下弦，先梁节点后柱节点、四周对称进行的原则(如图所示);
5、12.9级大六角头高强度螺栓检查验收
5.1 施工操作中的工艺检查。在施工过程中检查是否按施工工艺要求进行，具体工艺检查内容有以下几项：
5.1.1 是否用临时螺栓安装，临时螺栓数量是否达到1/3以上。
5.1.2 高强螺栓的穿入是否自由进入，严禁用锤强行打入。
5.1.3 高强度螺栓紧固顺序正确与否，紧固方法是否正确。
5.1.4 抽检测定扭矩扳手的扭矩值，是否在设计允许范围之内。
5.1.5 检查连接面钢板的清理情况，保证摩擦面的质量可靠。
5.2 大六角头高强度螺栓的质量检查。
5.2.1 用0.3kg小锤敲击法，对高强螺栓进行普查，防止漏拧。 5.2.2 进行扭矩检查，抽查每个节点螺栓数的10%。但不少于一个。检查时先在螺栓端面和螺母上画一直线，然后将螺母拧松约60°，再用扭矩扳手重新扭紧，使两线重合，测得此时的扭矩应在0.9Tch～1.1Tch可为合格。
如发现有不符合规定的，应再扩大检查10%，如仍有不合格者，则整个节点的高强度螺栓应重新拧紧。
扭矩检查应在螺栓终拧1h以后，24h之前完成。
5.2.3 用塞尺检查连接板之间间隙，如间隙在0.5mm以内可不进行处理;如间隙在0.5—3mm以内，将厚板一侧削成1/10缓坡过渡;当间隙大于3mm时，应加填板处理(如附图图所示);(注：0.5mm以内不进行处理，依据俄罗斯当地建筑规范执行)
针对因加工制作精度超标，致使构件端头截面高度缩小 ，而导致节点连接处接触面缝隙超标的质量问题进行补救。
5.2.4 检查大六角头高强度螺栓穿入方向是否一致，检查垫圈方向是否正确。
5.3高强度大六角头螺栓连接接头的外观质量：
5.3.1 螺栓穿入方向基本一致，外露长度不应少于2~3扣。
5.3.2 已经终拧的大六角头高强度螺栓应作好标记。
5.3.3 已经终拧的节点和摩擦面应保持清洁整齐，防止油、尘土污染。
5.3.4 已经终拧的节点应避免过大的局部撞击和氧-乙炔烘烤。 5.3.5的安装施工应避免在雨雪天气进行，以免影响施工质量。 5.3.6在安装过程中如需要扩孔时，一定要注意防止金属碎屑夹在摩擦面之间，一定要清理干净后才能安装。
5.4 大六角12.9级高强度螺栓安装使用时应具备以下资料：
5.4.1高强度大六角头螺栓的出厂合格证。
5.4.2高强度大六角头螺栓的复验证明。
5.4.3 高强度螺栓的初拧、终拧扭矩值。
5.4.4施工用扭矩扳手的检查记录。
5.4.5高强度大六角螺栓安装记录。
5.4.6施工质量检查验收记录。
四、结束语
通过对俄罗斯联邦大厦59-65钢结构转换层12.9级大六角头高强度螺栓的安装，在螺栓群数量多、节点处多板迭加、板厚不同的大型节点施工的质量控制方面积累了一定经验。
安装督导过程文件范文第3篇
安装注意事项
1、为确保净水机产品满足顾客的使用需求,安装人员应确 保净水机的进水水质、进水压力、进水流量、水温等满足产品性 能参数表中的要求。 如果进水水质不是市政自来水, 则需要在净 水机前面增加前置过滤装置。如果进水压力太大 (超过 3公斤 , 则需要在净水机前面安装减压阀。如果进水压力太小 (小于 1公 斤 ,则需要在净水机前面安装增压泵。当净水机需要安装在开 水器等热温装置的前面时, 应确保净水机的安装位置低于开水器 的位置,以防止开水器内的蒸汽进入净水机,损害净水机滤芯。
2、净水机上所有的管路、接头、水龙头等涉水配件应符合 国家卫生标准。
3、北方地区请勿安装在室外,以防止冻裂超滤芯,同时应 防止阳光直射。
4、安装时拧紧螺纹接头时不能用力过大,防止接头螺纹滑 牙。
5、多路阀产品的接头安装注意:
1、外牙直通上应缠适量 的绕生料带 (又名水胶布 ,避免漏水或拧裂。
2、安装 O 形密 封圈时应检查密封圈是否有破损,扭曲等。
3、外牙直通拧紧 时用力不得过大,否则可能会引起螺纹滑牙。
家用厨房净水器的安装
1、检测进水压力。
2、安装净水龙头 (可选 。
3、进水口、净水口、排污口管路连接。
4、净水机固定。
5、安装完毕后净水机的使用检测,连接管路检测。
对于安装在橱柜里时净水机排污口的三种连接方式:
1、在 橱柜台面上再钻有一个孔, 加装 1个 4分龙头连接到净水机产品 的排污口。
2、不在橱柜台面上钻孔,将原有水龙头换成专门设 计的 2管水龙头, 2分管连接到净水机的净化水出口, 4分管连 接到净水机的排污口。
3、不在橱柜台面上钻孔,将净水机排污 口处安装一个球阀,或再将排污口引向下水管道。
安装督导过程文件范文第4篇
1 电梯安装监督检验人员所具备的条件
电梯是一种能够快速升降的运输工具, 无论是运输人群, 还是运输货物, 均可以取得较好的效果。但我国近几年的电梯安全事故频发, 给各大商场、小区带来了严重的威胁, 甚至是造成了安全隐患, 成为了社会舆论的焦点。电梯安装过程中, 监督检验人员要具备较多的技术条件, 才可以保证监督检验工作的可行性。首先, 所有的监督检验人员, 都必须具备相关的机械知识、电气知识、资质证书等等, 要保证自身有专业的技能和专业的态度。其次, 电梯安装监督检验人员, 需经过相关的培训和进修, 拥有实践的能力。现阶段的监督检验工作获得了高度关注, 因此收入比较高。部分工作人员仅仅是理论上有所成就, 实际能力则不满足要求, 导致监督工作流于表面, 造成安全隐患。第三, 监督检验人员的经验要充足, 至少从事该项工作1年以上。电梯作为一种特殊的设备, 专业化的知识并不代表着一切, 有些细节上的工作, 还是要经验老道的人员才能完成, 否则容易在主观上有所忽视。
2 电梯安装过程的监督检验工作
2.1 合同的审查与开箱验收
随着小区、商场的人流量增加, 电梯在安装过程中, 针对监督检验工作也提出了较多的要求。比较重要的一项内容在于, 应对电梯的合同进行审查, 实施开箱验收工作。首先, 电梯安装合同, 直接涉及到具体的工作内容和一系列的操作手段。倘若在合同当中存在不明确的条文, 将导致安装工作陷入困境, 双方都不愿意承担莫名的责任。所以, 在电梯安装之前, 要对合同的所有内容、责任划分、损失包赔等项目进行分析, 双方全部认可、同意后, 才能进行电梯的具体安装。其次, 要坚持实施电梯的开箱验收。作为一种高科技产品, 电梯不可能频繁的更换, 想要一次性完成电梯的有效安装, 就必须对运送到达的货物进行验收, 如果发现破损、不足、缺失等问题, 绝对不能进行签收, 同时进行返货、退货处理, 减少安全隐患。
2.2 隐蔽工程的严格检查
电梯在安装过程中, 依附于不同的小区、商场、办公楼, 所以在监督检验工作中, 还要针对电梯安装的隐蔽工程进行严格的检查, 杜绝一切疏漏。首先, 要对电气安装的各种线路进行检查和分析。部分建筑虽然外表光鲜, 但内部已经是“千疮百孔”, 各种线路乱接, 很容易出现短路及断电的现象, 这对电梯安全构成了严重威胁。通过对隐蔽的线路、电路进行分析和检查, 能够明确电梯安装环境是否能够达到要求, 是否可以保持电梯的长久运行。其次, 需要对电梯本身的隐蔽工程进行检查。在一栋建筑中安装电梯, 需要预留出足够的空间和平面, 倘若这些条件不满足电梯要求, 则很容易出现安装故障。另外, 电梯是一种比较精密的产品, 除了内部的承载空间外, 其他的部分都具有较多的隐蔽电路、电板等等, 这些也是监督检查的重要部分, 要通过精密的仪器进行排查, 从而避免造成电梯的损坏现象。
2.3 电梯机房通风设备与环境温度的选择
电梯安装过程中, 倘若监督检验工作在前两项内容上完成较好, 则可以开展下一步的工作, 那就是电梯机房的通风设备检查、环境温度的检查。我国对电梯安全的重视程度特别高, 每一次电梯事故都将引起广泛的关注。为了避免电梯事故的恶性循环, 必须要将电梯机房的通风设备充分检查, 保持适宜的环境温度, 由此来降低安全事故的概率, 尽最大的努力, 保护电梯内部的安全。目前, 国家电梯的安装标准与规范要求, 电梯机房一定要进行适当通风, 同时环境的温度必须维持在5-40℃间, 如果电梯的机房并未设置窗户或者是通风口, 就很可能导致机房的通风受阻, 致使环境温度升高, 从而造成电梯死机或者是热保护等多种问题, 在一定程度上加大了电梯运行故障的发生频率, 减低电梯部件的应用年限。因此, 一定要高度重视电梯机房通风设备的建立, 保持环境温度在规定的范围之内, 确保电梯安全、稳定运行。
3 结语
本文对电梯安装过程的监督检验工作展开讨论, 从已经掌握的情况来看, 多数地方的电梯检验工作比较健全, 体系和措施未出现严重的缺失现象, 整体上获得的成果较好。未来, 应对电梯安装工作深入研究, 从客观上、主观上入手, 推动监督检验工作的全面进步。
摘要：电梯作为建筑工程的重要组成部分, 其在安装过程中, 绝对不能有任何的忽视情况, 必须从客观的角度出发, 根据实际需求来有效的安装, 保证电梯可以长久、稳定的运行。文章针对电梯安装过程的监督检验工作展开讨论, 并提出合理化建议。
关键词：电梯安装,监督,检验
参考文献
[1] 秦定林.电梯安装过程的监督检验[J].自动化应用, 2014, 06:8-9+23.
[2] 朱肖刚.电梯安装过程监督检验工作探究[J].机电信息, 2015, 03:150-151.
[3] 马广山.电梯监督检验和定期检验中存在的问题分析[J].科技与企业, 2015, 15:36+39.
[4] 杨华江.电梯安全隐患的分析及对策探讨[J].科技信息, 2009, 11:440+400.
安装督导过程文件范文第5篇
一、招标文件里所包含的内容
(一) 整体内容方面
招标文件里包含的内容主要是为了传递双方相关的条例以及规定。首先, 在招标文件包含的内容当中, 主要包含双方供应商和承包商在招标文件里, 可以看到自己一方所需要的工作范围以及相关规定。第二, 在招标文件当中, 投标人和招标人可以看到什么样的条件才能符合招标的要求, 也包含对投标和招标文件的相关审核过程, 在该方面当中能够保证整个投标过程更加公平更加准确, 同时能够向社会公开进行展示。第三, 对于招标人或者投标人在整个运行过程当中是否按照相关的条例进行运作, 该项内容主要是对于招标人投标人能够互相准确的了解, 以方便在之后的工作当中各自应该执行什么样的义务和行使什么样的权利。招标人能够准确地认识到投标人拥有的能力协作能力以及完成工作的能力, 同时投标者也能够认识到招标者的整体资金运作状况。最后, 在招标文件当中, 还包含招标相关的公告、投标人须知以及评标方法和相关的标准签订合同相关条款等等。
(二) 具体包含内容
在招标文件当中所具体包含的内容, 首先就是投标须知, 在投标须知之前会有一个附表, 在附表当中用表格的形式简要的概括投标需要知道的相关内容, 该内容是为了协助投标人对招标人的相关要求以及必须遵守的一定程序和标准, 该项须知里包含工程发包人、相关设计、企业工程项目相关的内容。第二部分内容包括相关投标工程的质量要求、工期要求以及相关的资质要求。第三部分领取招标文件的时间和地点以及相关的书面材料, 以及相关答疑的会见时间地点。最后包含投标的截止时间以及开标的时间、投标保证金的递交方式等等, 这部分内容都是投标的前期内容索引工作。
二、招标文件所要遵守的相关原则
(一) 具有法律效用
招标工作在社会经济建设当中起到重要的作用, 对于社会经济和谐持续发展起到关键的影响作用, 因此, 在招标文件编制的过程当中, 应该遵循国家法律法规要求, 保证整个招标过程当中文件的编制具有法律效应, 符合国家的相关规定和要求, 避免出现一系列违法行为。所以招标必须依法依规符合程序, 按照国家既定的方式进行, 保证合法公平等相关原则, 不允许违规违法等行为, 在技术标准方面也要符合相关的规定。
(二) 高要求原则
随着社会经济的发展对各方面要求都不断地提高, 对于各种项目都有高标准要求。对于招标文件的要求和规范性也不断地提升, 为了符合社会经济的需求, 招标文件编制的整体效果还有其内容来说都需要有专业人才, 有一定专业水平的编制人员进行编制。在整个过程当中要求内容详尽规范, 在具体的招标文件编制过程当中, 要求整体性和局部内容完美的结合, 通过整体概述可以清楚看到每个局部具体的内容, 要求和未来的行动规划整体的组成部分, 其中包括合同文件的格式相关条款、投标须知、投标相关格式技术相关的要求, 都是需要有机地整合。投标须知当中会明确相关招标工作的相关内容以及招标企业的一些相关信息介绍, 合同相关的文件要求格式正规, 对于双方的相关信息都有一个整体的概数, 避免重复的现象, 要从简洁的格式当中了解到双方所需要知道的信息, 合同条款的设置是便于招标投标双方对自己权利的一个明确的划分, 避免在未来的工作当中带来一些没有必要的损失。图标文件的格式是将整个招标过程一个整体的概括以及一个整体的架构, 招标人可以从该处获得或者是审查投标人的相关资格。
(三) 目的性原则
这里的目的性是指招标文件当中必须突出一定的重点, 应该充分的表达出相关招标人的想法和目标, 能够让投标人通过招标文件了解到招标人相关的要求和具体的规定。首先每一个文件以及项目都有自身的特点和其他项目是不同的, 所以在招标文件当中要突出一定的目的性, 在编制的过程当中突出该招标项目的独特性, 通过独特性来吸引更多符合资格条件的投标人来投标。第二在招标文件当中, 编制的相关人员应该表达出相关项目招标人的基本模式和想法, 以便在后期相关的技术规定和条款规定都有所遵循的范围, 因此, 投标人一定要根据招标文件来考察自己的技术能力是否达标, 是否可以进行有效的投标, 因此, 目的性能够使双方都有确定的方向和明确的标准。
(四) 准确性原则
是指招标文件当中的很多内容表述都应该要求精准, 不要出现过大的错误。这种准确性能够让投标人获得正确的文件和信息数据, 通过文件内容才能做出有效的招标计划, 才能保证未来的招标活动能够规范的进行, 避免一些失误或者是表达不清楚带来不必要的纠纷或者是相应的损失。虽然目前企业招标都有相应的招标电子平台, 如果发现招标文件出现错误, 可以通过澄清来更正错误或是解释模糊内容, 但却要求所有投标人都能及时关注澄清, 否则将影响招标结果。所以招标文件的编制极其重要, 要求较高的准确性, 不能出现过多遗漏, 才能保证招标工作的质量, 未来的招标过程以及项目实施过程才能够顺利有效。
三、招标文件编制过程当中存在的问题
(一) 招标文件当中存在违反规定的内容
很多招标文件当中存在限制投标人的内容, 这是违反相关规定的。部分招标文件当中设定一定的资格要求、技术要求以及相应的谈判要求, 跟市场实际需要并不匹配, 或者跟最终的合同执行力也没有相关, 有的招标文件当中会特定区域或者是特定行业作为标准或者是中标条件, 有的部分招标文件当中会设置一定的专利品牌, 还有指定的供应商, 这些都是一种非法违规的限定条件。
有些招标文件当中会设置一些陷阱, 设立一些否决的条款, 对于一些相关的技术规范设置否决条款, 提出比招标的资格条件要求更高的资质, 既要维护规定当中的三家以上的投标者, 同时又用这些不合规矩的标准排除一些招标企业。
(二) 招标文件当中的内容缺失
招标文件应提供此标段具体的要求和规范, 但有的资格条件中故意隐瞒重要信息, 将本该作为否决条款的内容放入技术打分环节, 造成很多投标人误买标书, 或是因不明确此项为否决项而在参加投标时被现场否决, 造成资源浪费。
有些招标文件内容还有模糊的标准, 关于同等类似等一些用语, 一般都视为是放宽标准的写法, 经常造成投标人和评委理解不同。同时招标文件中存在一些对于一些企业资质和相应的业绩要求不明的状况, 让很多投标人有规避政策逃避政策的空子, 而且在一些相应的资格条件要求当中, 没明确认证是否在有限期内执行。以上内容都存在模糊的地带, 会出现纠纷或者是钻空子的状况。在内容当中应该存在交货期和付款方式等一些要求, 往往没有将此类的内容放入到投标条款要求当中, 会存在一些隐瞒的偏差或者是不响应投标人的一些局面出现。
(三) 评标方法使用不恰当
目前评标方法较多采用综合评标法和经评审的最低价法, 而综合评标法中商务部分有最低价法、基准价法和手工计算法之分, 很多招标人在评标方法的选择上存在不合理现象, 使本该选择综合评标法中的基准价法的标段, 使用了手工计算法, 人为的降低了非常用投标人的竞争优势, 造成不公平不合理竞标。
此外, 在具体的分值计算过程当中, 有些相关的价格、技术部分分配比例不合理, 有些技术分值分配较多, 那么就忽略了商务方面价格竞争的因素, 而有些分值计算方法明显不恰当, 会排斥一些低价的情况就会降低公平性, 会损害一部分招标人的利益。
四、招标文件出现问题的原因及解决办法
(一) 招标问价要符合相关规定
通常出现问题都是招标相关的机构缺乏一定的法律法规, 尤其是有些招标人对相关的法律条款并不清楚, 而且还存在一些违法违规的现象, 主要是为了采购的目的或者是实现个人的私利存在的一些违规现象, 最终会导致双方的损失。
有些企业相关的招标采购部门专业水平较低, 对一些招标的项目都是按部就班, 并没有针对的项目采取针对性的调查, 会存在一些外行人员缺乏采购经验和招标经验。
因此, 要求企业的招标采购部门要增强法治观念, 树立一定的规范意识, 依法依规开展招标工作, 排除个人私心, 规范整个采购的过程, 同时要辨别产生的法律法规风险或者是招标风险, 相关部门要对招标人以及招标代理机构采取追责制, 要严肃处理在招标文件当中的违法违规行为。
(二) 招标文件要进行有效协调
在整个招标过程当中, 一些招标人跟招标机构没有进行有效的沟通, 招标人没有将采购需求告知招标机构, 招标代理机构也不能理解招标者的真实需求。招标人文件的编制缺乏一定的职业精神, 在工作当中出现了疏漏, 或者一份招标文件由多人进行完成再拼凑总结, 没有进行有效的控制和把关。
因此, 相关的招标企业要加强对相应的招标人进行培训, 并进行一定的绩效管理, 鼓励招标采购工作的提升, 对于一些违法不良行为进行严格的处罚, 提高整个采购招标队伍的专业化, 招标人和招标机构要进行有效的沟通, 逐步形成配合默契的采购招标流程。
(三) 招标文件当中确定投标时间地点
我们国家关于招标有相应的《招标投标法》, 其中有明确的规定, 招标文件要求投标文件的截止时间和最终送达的时间。如果最终的投标文件送达时间超过了截止时间, 招标人可以拒收相应的文件。由于误了最终的时间极易产生一定的争议, 有的时候只是耽误了几分钟时间, 却错过了正确的投标时间。因此在招标文件当中, 一定要最终明确以北京时间为标准, 避免超过正确的投标时间。
在开标文件当中, 对于投标的地点要进行详细地描述。具体到相应的街道门牌号, 避免出现让人混淆的地址。在相应的招标文件当中要对于具体地址附近的标志性建筑进行准确的描述, 可以在开标地点做出一个相应的路线图, 或者在相应的位置设置有效的指示牌, 能够使招标企业容易准确地找到开标地点。
(四) 招标文件表述内容前后一致准确
具体的招标工作当中, 尤其是一些国有大型企业会面临比较大的项目, 相应的招标文件比较烦琐, 要进行反复的修改, 会有重复的事项前后表达并不一致, 所以要尽可能的规避说法不一致的问题。例如, 在合同履行期限当中会有投标人须知, 一旦修改了投标人须知当中的合同期限就会跟着改变, 避免出现前后内容不一致的情况。但是在很多招标项目当中会出现要求合同履行之日起12个月执行, 而在相应的其他要求是18个月进行执行, 出现了矛盾要进行及时的修改和弥补。如果在之后的阶段发现, 那么无法进行有效的合同签订, 之后弥补会更加的困难。
摘要：招标工作是整个项目过程当中的最基础最重要的内容, 它涉及事前的准备以及事后具体项目的实施整体过程。项目能够准确无误地完成就需要招标文件打下良好的基础, 招标工作往往是企业当中的某几个部门进行完成的。招标工作具有一定的特殊性, 其中招标文件是招标工作的前提条件, 而且代表整个招标工作的法律效应, 因此, 要严谨的、科学的、标准的对招标文件进行合理的编制。
关键词：招标文件,编制过程,改进
参考文献
[1] 许静雯.项目招标文件编制中存在的问题与对策[J].建材与装饰, 2018 (40) .
[2] 吴振全, 张建圆.工程建设项目监理招标文件编审要点[J].招标采购管理2018 (9) .
[3] 张时光.浅谈机电设备招标中招标文件编制的注意事项[J].机电信息, 2018 (9)
[4] 沈德能.招标文件下载期限不足5个工作日, 供应商能否对此提质疑[J].中国招标, 2018 (37) .
[5] 储成鹏.招标文件违反法律强制性规定应如何处理[J].招标与投标, 2018 (7) .