考研英语作文一范文第1篇
长宁区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 有人说：“痛苦是财富，这话是扯淡;痛苦就是痛苦，对痛苦的思考才是财富。” ① 正视痛苦，思考出路
如材料所述，痛苦就是痛苦，当我们经历痛苦时，最明智的做法是思考痛苦产生的原因，思考降低痛苦的方法，这样便能从痛苦中收获一笔宝贵的财富。 ② 体验痛苦，收获财富
事实也不尽如材料所言，痛苦本身也可以是财富，它是一种真真切切的体验，代表着仍然鲜活的、拒绝麻木的心灵。文明的历史就是一部痛苦的历史。 ③ 规避痛苦，乐享人生
乐而不淫，哀而不伤，学习规避痛苦，或者不沉湎在痛苦之中，是一种值得提倡的健康积极的生活态度。
④ 直面痛苦，承担人生
生活中的痛苦往往是不可规避的，因为它们是伴随责任而来的，这就要求我们在最开始就能预见痛苦，并且敢于直面它，承担起生活的分量。 普陀区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
有人说坚持做同一件事，坚持10年就能够成功，坚持20年就能够创造出奇迹。而事实上，绝大部分人同一件事情做了一辈子，依旧平凡无奇。 ① 做好规划，审慎坚持
坚持了多年却没有成功，可能是一开始坚持的方向就有了问题，或者是没有一定的物质基础，所谓“无物以相之，亦不能至也”，也有可能是坚持的方式有问题，因为坚持并非是简单的重复，而是要有变化、有创新。所以在坚持之前应该做好规划，解决掉一些问题：坚持什么，凭借什么坚持，怎么坚持。 ② 谋事在人，成事在天
有了正确的坚持不代表理所应当就会成功，成功都是有一定的偶然性因素的，需要把握时机。 ③ 勇于坚持，拒绝盲从
坚持本身就是一种成功，成功不一定是名利上的，也可以是精神修养上的，这种情况下，坚持住就是一切。 崇明区
古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“认识错误就是拯救自己的第一步。”然而当代哲学家卡尔波普尔又说：“如果我们过于爽快的承认错误，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。” 对此，你有怎样的思考和认识，请自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。 ①重估错误
错误也许已经非常接近正确了，所以对于错误的价值要重新评估，要学着去观察错误，明辨错误。
②认识错误，走向成功
认识错误是为了从错误中吸取教训，迈出拯救自己的第一步，再一步步地达至成功，这是对待错误的明智做法。 ③勇于尝试，勇于试错
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不管是非常接近于正确的错误，还是正确反面的错误，错误都是和正确有着千丝万缕联系的，所以不要害怕犯错，勇于尝试，在试错中逐步走向正确，这种面对错误的态度，应是题中之义。 闸北区
喜剧大师卓别林，参加了一场“谁像卓别林竞赛秀”，结果名列第三。对此有人以为卓别林将有以下选择：其一，追逐时髦，争当下次竞赛的冠军;其二，愤世嫉俗，从此退出戏剧舞台;一如既往，一笑置之……
根据以上材料，自拟题目，谈谈你的看法，建议及理由，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
①打破模仿，超越传统
本身这场比赛的意义就值得怀疑，为什么要比赛谁更像卓别林，而不能是比赛出“谁是下一个卓别林”呢，后者的意义在于挖掘出新一代的喜剧之王，而前者只是单纯的追求形似，高下立辨。
②外在可以模仿，精神难以复制
连卓别林自己都只能屈居第三的模仿秀，可见参赛者实力雄厚，但是它们可以比卓别林更像卓别林，却永远不能成为卓别林，因为他们只能把握住卓别林滑稽戏谑的外在形象，却不能体会其笑中带泪的精神内核。 ③坚持真我
卓别林的第一个可能的选择是迎合潮流，成为人们以为的卓别林应该成为的样子，殊不知这是走上了迷失自我的不归路，所以坚持真我难能可贵。 ④道不同不相为谋
可怜的卓别林在这场选秀中没有找到自己的用武之地，而是被开了一个大大的玩笑，他本真的表演并没有得到认可，可以想见选秀的这帮人并不能真正理解卓别林的艺术，他不妨参考第二种选择，但不是退出戏剧舞台，只是离开此地寻找有知音的舞台。 ⑤人不知我而不愠
第三种选择可以见出卓别林的坦然大度，即使被误解，也不生气，只是一笑置之，纯当是给自己日后的表演增加选材，兴许他会创作出一出《真假卓别林》呢。 ⑥勇于发声，诚实表态
卓别林不妨有这第四种选择，就是戳穿选秀主办方的荒诞结果，让真相昭告天下，也让世人反省喜剧表演的实质是什么，是不是只是夸张搞笑的动作，是不是还有什么更深层次的特质。 宝山区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 纪录片《互联网时代》解说词： 从人类文明出现到2003年，所有存储下来的信息的总和仅仅相当于如今人类两天创造的数据量。全球最大的图书馆，美国国会图书馆的所有馆藏不足今天人类一天所产生数据量的万分之一。
互联网时代的数据拥有了全然不同的价值内涵，有用才被记录的时代结束了，一切能够被记录的都会是有意义的。 ①联接成就意义
一切能够被记录的都会是有意义的，这取决于数据能否被广泛的分享和交流，所以互联网时代让我们看到了联接的巨大力量，没有一个数据是无用的，就像没有一个人是一片孤岛一样，用联系的观点来认识和改造世界，发展网状思维是新时代下的必然趋势。 ②信息爆炸or信息膨胀
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为什么身处信息的海洋，我们却时常有信息匮乏之感，并非是信息的数量不够，而是信息的质量出了问题，所以在这个大数据时代，“求真”依旧是悬在我们头顶上的达摩克里斯之剑。莫让信息爆炸变成令人难以忍受的信息膨胀。 ③每一个“我”都是大写的“我”
互联网彻底颠覆了传统媒体，每一个网民都可以在互联网时代成为一个移动的自媒体，在网络空间的一言一行都可能掀起一个巨大的蝴蝶效应，如何在这样的空间中把控“记录”的影响，如何管好大写的“我”，可以结合自身经验来谈。 浦东新区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
美国社交网站“脸书”掌门人扎克伯格喜得千金，宣布捐出所持99%股份用于慈善事业，并在“脸书”个人主页上附上一封给女儿的信，信中说：“和所有的父母一样，我们希望你能够在一个比今天更好的世界里长大，我们将为此作出自己的贡献，而这不仅仅是因为我们爱你，也是因为我们对下一代所有儿童负有道义上的责任•••••”扎克伯格的举动引起了人们广泛的思考。
①换个方式改变世界
从脸书掌门人到慈善家，扎克伯格的华丽转身，让我们看到了科技大佬们更具人情味和社会责任感的一面。确实，除了做好自己的本职工作，我们都可以身兼数职，发挥自己的特长去更深入地融入社会，为改变世界献出自己的一份力。 ②裸捐的境界
能够将资产的99%都捐出，这样的善举震撼到我们的心灵深处，从中我们不仅能够体会到扎克伯格做慈善的决心，同时也可以见出他对于财富的态度，不占有超过自己所需的物质，这种勤俭的作风值得学习。 ③为善不获利不易于善
很多人都在讨论扎克伯格裸捐是否有避税方面的考虑，他自己出面澄清，捐出股票并不能避税。姑且不论他裸捐的动机是否纯粹，孔老夫子两千多年前就教育他的门生“为善不获利不易于善”，善举想要一直持续发扬下去，就不能只是由道德来引导，还要有实际的利益来驱动，这样的善才能长久。 静安区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
一些医学毕业生，苦干、实干、细心，经年累月地练习同一套技术，最后熟练地掌握了这套技术，在该领域成了专家，另一些医学毕业生，能很快学会复杂的技巧，关注细节，又有前瞻性;遗憾的是，他们讨厌反复练习，同一套技术很快让他们厌倦。 不过，最有能力迎接新的疾病的挑战，恰恰又是后者。 ①实干型人才少不了
实干型人才相当于技术熟练的工匠，他们能出色地完成既定任务，是社会稳定秩序的维护者。 ②创新型人才不可或缺
创新型人才是时代的领航者，他们能够最快、最有效地应对新的挑战，他们是社会向前发展的引路人。
③实干型人才和创新型人才两者缺一不可
健康的社会应该实干型人才和创新型人才两者缺一不可，只有这样这个社会的基础才是稳固的，并且它还有着长足的发展动力。 虹口区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字左右的文章(不要写成诗歌)。 生活就像是驾驶马车，有人在车上昏昏欲睡，任马拉行;有人始终按照自己的意愿清醒地驾驶着马车。
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①保持清醒，把控生活
生活中有许多坎坷、困难，非得依靠清醒的意志才能克服。而当我们需要预见未来的方向做出合适的选择时，同样需要清醒的意志。 ②信马由缰，顺应生活
生活中也并非时刻都需要保持清醒紧张的自我意识，就像驾车时并非时刻需要拉紧缰绳一般，当你选择了一条确定的道路，大可任由马儿驰骋向前，这不是放纵也不是麻木，它是一种自然。需知迷途时得依靠老马，信马由缰中包含了顺应自然的大智慧。 ③以上两种立意相互补充，具体情况具体分析 闵行区
站得高可以看得远，但是看不清，站得低，可以看得清，但是看不远!你有怎样的思考! 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 ①登高望远，开阔眼界
站得高才能看得远，而看得远才能够拥有更大的格局、更高的境界以及真正的全局眼光，不管是对个人还是对群体，更加开阔的眼界都具有非凡意义。 ②俯身观察，格物致知
只有站得低才能看得清，而看得清才能把握住细节，进而把握原理，这体现了一种钻研精神，不能俯身观察，就不能了解局部，也就很难将全局的计划和战略落实下去了。 ③以上两种立意相互补充，具体情况具体分析 黄浦区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
“知止”二字作为座右铭高悬于李嘉诚办公室的醒目处，清人曾国藩一生的作为和成就也处处有“止”的烙印。
古语云“知行知止，知止而行”，意思是要懂得“行”，也要懂得“止”，懂得“于止中行”。 ①知止而行，止于至善
只有知道什么是不该做的，才能真正做好该做的，适度而为，当止则止，止于至善之所，这样的准则不管是求知的领域还是社会发展的领域都是适用的。 ②当行则行，勇猛精进
光有止还不够，希望在于行动，所以本立意强调行的重要性，只有拿出强大的执行力，才能真正在现实中贯彻自己的意志。 ③知行知止，能屈能伸
以上两种立意相互补充，具体情况具体分析 奉贤区
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 宋朝朱熹在他的《观书有感·其二》中说，“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行”。意思是：江边停泊着一艘大战船，水不深，船搁浅，怎样也不动;昨天夜里江边春水涨高了，只见那大船已如羽毛般轻轻飘浮在水面上。想到早先浅水时的想尽办法来推移战船，实在白费力气;现在水满了，那船不是在江心自由自在地行驶了吗? ①借助外力，掌握时机，才能事半功倍
如果没有适合的时机，没有春水涨高的这一外部条件，大战船是很难重新漂浮在水面上的，可见合适的时机是成功必不可少的要素。
②学习离不开大量的积累，思而不学无益于事
原先的河水载不动大船，是由于水量不够，只有水量积蓄到一定的程度，才能有足够的力量承载大船，思维的航线才能重新营运，可见积累的重要性。 ③做事讲究方法，不能只是使蛮力
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如果最开始就能思考用什么方法才能“拯救”搁浅的大船的话，恐怕也就不会白费推船的气力了，磨刀不误砍柴工，讲究做事的方法很关键。
考研英语作文一范文第2篇
亲爱的姐姐：
今天，又是和往常毫无二致的一天。
所以今天，我仍旧和往常一样，面对着狭小而黑暗的房间，一个人发呆。 感谢姐姐你今天特地过来看我，陪我说话。可是临末尾，你仍旧说着“天气不好，不要出去了”这样的话，丢给我一个无奈的眼神，一个渐行渐远的背影。
脚步声愈加的细不可闻，而我终究还是一个人。
姐姐，我不明白。
为什么，你可以不分晴天雨天、不分白天黑夜自由的出行。不，远不止这些——我知道你甚至已经在外面的世界里广泛交游，和形形色色的家伙打过交道，在熟悉的人眼中颇有一席之地。为什么，同样完全健康的我，和你一样拥有绝对自信的我，却只能摆弄着已经腻味的玩具，看守着已经腐朽的阴暗一角。
我不明白，为什么短短五年的差距，竟然如天与地的距离般遥远。难道五年的差距，只有在无限遥远的地平线才可能相交吗?
这么些年，我曾经希冀过世间许许多多美好的事物。漂亮的衣服，好吃的点心，想去的地方，我都曾想望过，姐姐你也很体贴，一点一滴都满足了我。我很高兴，但是在姐姐的陪伴下从外面回来过后，穿着新衣服又吃着点心，我再次望了望周围依旧狭小的屋子，莫名的失落感便会降临心头。
因为，我依旧还是原来的那个我，尽管增加了新的生活体验，但在姐姐眼中，我还是永远“不能出去!”的那个不堪的妹妹。我没有成长。
直到如今，我才明白那个原来看起来远比点心和衣服虚无缥缈的多的“长大”，竟然决定了一切。我原先没有明白这一点，所以一直是被决定，被决定。不到长大的那一天，我永远是别人眼中的那个“我”，而真正活跃在天地之间的那个“我”则消失了。
我决定了。背起行囊，跨出这道门，去做一名真正的自己。要问我的目标是什么，那就是“成长”。
我要寻找这个世界上属于自己的位置，用自己的双手编织未来，自己体验成功与失败的滋味。
不要担心我会有什么麻烦。小麻烦不会一开始就能避免的，姐姐你当初跨出门槛的时候不是也惹出相当大的乱子吗?
不要担心我在现实的打击下抬不起头来。我的头始终是高昂着的，我坚信会比姐姐你做的更加优秀。
考研英语作文一范文第3篇
一、书籍编排
这两本书在编排方面都采用的是双色印刷，《写作160篇》的是蓝黑双色，可以帮助大家快速识别重点知识，而且书籍看起来要清晰美观的多，还很适合保护人的眼睛。
《高分作文》是在今年改版之后采用的双色印刷，采用的是红黑两色，只是对标题栏用了红色，对于文章整体并没有用色，这并不能帮助大家迅速识别重点知识，而且红黑搭配有点丑啊!反正我不是很喜欢这种的。
二、书籍内容精细度
其实外观什么的都不那么重要，还是要看书籍的内容的。这两本书在书籍内容精细度上的差别还是很大的。
《写作160篇》中对于文章精解的很详细，包含的内容有写作总论，从词、句、段、篇帮助大家打好基础，逐步引导大家学会写作。38篇真题作文，采用“三步作文法”的模式，帮助大家学会创新思维，从经典作文、思路突破范文到最后的语言创新范文，循序渐进帮助大家写出好文章。
此外，还有32篇重点预测和90篇热点浏览范文，大家可以背诵32篇重点预测范文，熟悉90篇热点话题，通过做出这些努力，在考场上才能发挥的很好，写出取悦阅卷老师的好文章。
《高分写作》中也给出了写作总论，同样有大纲解读，比较好的是有写作复习攻略，但是只有词汇积累，并没有优美的句子、段落等。接下来就是三大类文章，应用文、图画作文和图标作文的分类范文示例。都给出了相应的模板，近几年考试作文千篇一律的现象过于严重， 模板作文已然不能获得阅卷老师芳心，建议大家复习还是不要大量背诵模板，多多学习创新思路，才能取得高分。
三、书籍赠品
《写作160篇》赠送有各大电子资料，有各大精讲视频资料+文本资料，还有60篇必备经典范文、热点话题重点词汇汇总、18年考研英语真题必背范文等等资料。
《高分写作》的赠送资料也很多，我感觉大多不实用啊!有答题卡(平时练习用这个太浪费时间了)、新东方学校报名优惠券(无用啊!)、书中范文mp3录音(这还差不多)、其他文本资料。
建议大家仔细权衡利弊，书中还推新东方的辅导班，我个人觉得术业有专攻，做辅导班的肯定在讲课方面很厉害，至于书籍相对来说会比较弱，买书还是买专业做书的比较好。 历届学长学姐大力推荐的考研英语一辅导书 1.《非常词汇》
适合人群：英语一和英语二通用
推荐理由:800个句子浓缩所有大纲单词，通过句子记单词，让你不再由A背到Z，背单词不再那么枯燥， 记忆量大大变小了。赠送的4大赠本中，不仅包括考研英语必考词和基础词，还有四大赠本《高考词+四级词+六级词+考研词》、《基础词+必考词+偶考词+超纲词》，《750个考研高频短语》另外还有《300组词汇辨析》。重点分明，可以根据的自己的情况和时间进行选择去用 2.闪过英语考研《必考词汇应用全书》 适合人群：备考时间不足的人
推荐理由：闪过作为英语教辅第二品牌，为什么说闪过英语适合备考时间不足的人，因为闪过英语辅导 书都有“薄、准、精、快”的特点，让你在短期内闪过英语考试。
大家都知道必考词=考研英语70分，可见必考词是多的么重要，但是必考词的应用比记忆重要的多。这 本书不仅浓缩了1800个必考词，还给出了必考词常考的几大短语!这些短语帮你在 短期内搞定必考词在考试中的应用。
二、阅读：
1.《阅读基础90篇》 适合人群：英语基础薄弱的人
推荐理由 :通过90篇真题阅读的逐词逐句精解，夯实词汇和语法，在短期内恶补基础!
赠送书中还有8大考点的满分技巧帮助考生系统复习，再用赠送的36篇标准难度真题实战演练，检测成 果，适合复习前期恶补基础。 2.闪过英语考研《长难句闪过》 适合人群：备考时间不充足的人
推荐理由 :《长难句闪过》被称作“长难句破解神器”，这本书不仅仅是向我们展示语法分析的结果，而 教你通过“找主干，理清修饰词，看标点”三个步骤教你轻松简单的破解长难句，让你一看就懂，一做 就会，快速搞定长难句!如果长难句是你的障碍，那么这本书无疑是你最好的选择。 1.《考研真相》
适合人群：英语基础薄弱的人
推荐理由：逐词逐句逐题精解真题，把真题文章每句的难点词汇和语法掰开了揉碎了一句一句去讲，不用查字典，更不用查语法书，学长学姐们都大力推荐!这本书有两个版本，一个是基础加强版(98-07年真题)——适合第一阶段打基础、一个是高分突破版(08-17年真题)——适合第二阶段复习，适合基础薄弱的考研 党，适合自己的就是最好的!
2.《考研英语一历年真题汇编王》 适合人群：考前想要刷题的人 推荐理由：这本书汇编了历年的38套真题，适合在考前或者复习前期刷题用，这本书最大的特点就在于 题量大，还便宜。
四、写作
《写作160篇》——英语一写作专用书 适合人群：英语基础薄弱专用
考研英语作文一范文第4篇
英语句子最常用的方法是通过使用一些关联词，如 and、or等，或标点符号如：分号，逗号，破折号等，若干个在语义上有联系或相互照应的单词、词组或子句连在一起组成一种并列或平行结构的长句，以表达一个复杂得多层次含义。这种句式虽然难度不一定很高，但在复杂长句中还是占了相当大的比例的.从今天开始我们就由浅入深，来对这一类型的句子进行练习和攻克。希望大家通过练习能掌握分析这类句式的一般规律和方法。
Exercise
Keeping your head, instead of crowding and pushing to get to an exit, may make the different between life and death when fire breaks out.The way space is used to enable the individual to achieve privacy, to build homes or to design cities is culturally influenced.
And neither friends nor family can convince phobic people that most animals are harmless, that thousands of travelers fly safely every day, and millions of people ride safely in elevators several times each day.要点分析和参考译文
要点：句中主语为动名词短语“Keeping„„” “crowding”和“pushing”两个动名词是并列平行结构。
参考译文：当火灾发生时，保持冷静，不要向安全出口乱挤乱拥，这样就会使生与死的机会截然不同。
要点：主语the way 有一个很长的定语从句修饰，定语从句中有三个并列的不定式短语作动词“is used”的目的状语即to achieve privacy， to build homes，和to design cities。本句的主干部分为：The way is culturally influenced。
参考译文：怎样利用空间实现个人隐私，修建住宅及规划城市都受到文化上的影响。
要点：neither„nor连接并列主语。“convince”后接“people”作宾语，另外三个“that„„”从句并列作convince 的宾语，其中最后一个“that„„”从句前省略了“that”补齐则为(that) millions of„„。
参考译文：朋友们及家庭成员都无法说服恐惧症患者，使他们相信：多数动物对人无害，数以千计的旅行者每日都安全的飞行，数百万的人每天都安全地乘好几次电梯。
以上英语四级阅读长难句句子结构分析(1)的全部内容，希望大家学习之后四级阅读水平能够获得显著的提高。
Exercise
In whatever company, they may find persons and conversations more or less pleasing. At whatever table , they may find meat and drink of better or worse taste, dishes better or worse prepared.
Many workers stay at jobs they are too old for rather than face possible rejection.
But we remember with far greater pain that we did not see that beauty when it flowered, that we failed to respond with love when it was tendered.
要点分析和参考译文:
要点：这两句为对偶句，结构工整。 In whatever company 意为"无论和什么人交往"不要误以为"不论在什么公司"。 persons and conversations的定语后置。同样道理meat and drink，dishes 也都带有后置定语。
参考译文：无论和什么人交往，他们会发现有些人、有些谈话讨人喜欢，而有些则不然。同样，无论吃什么饭，酒和肉总有可口的和不可口的，菜肴的烹调亦总有优劣之分。
要点：they are too old for是定语从句修饰jobs。Rather than 前后为相同的语法成分即stay 和 face
参考译文：许多工人宁愿守着因自己年老已不适合的工作，而不愿意去面对(再找工作时)可能会遇到的拒绝
要点：remember 后面有两个并列的宾语从句，一个是that we did not see„„，另一个是that we failed to„„。 由于介词短语with far greater pain 的分隔和两个宾语从句又各带了一个状语从句，而使全句的结构变得较为复杂。
参考译文：可是，我们更痛苦的回忆是，我们没有看见鲜花怒放时的美丽，没有在别人对我们施以爱之时也以爱回报。
以上英语四级阅读长难句句子结构分析(2)的全部内容，希望大家学习之后四级阅读水平能够获得显著的提高。
Exercise
We know that this is so, but all too often we recognize this truth only in our backward glance when we remember what it was and then suddenly realize that it is no more.
people think of cowboys as free people, unafraid to battle with wild animals, living close to nature, with the trees and the sky and the stars.Clearly , science may involve not only careful observation but also a willingness to be creative; this may entail looking beyond existing paradigms governing research in a given area of study.
要点分析和参考译文
要点：此句又两个并列结构存在，一个使全局的主干结构，即由but连接的两个分句"we know„„，but all too often we recognize„„";另一个是glance 后面跟着由and连接的两个并列的状语从句。这两个状语从句在实践上存在着先后顺序，在结构上是一个对偶句，而且第二个状语从句得主语省略，即when we remember what it was and then suddenly (we) realize that it is no more。参考译文：我们大家都知道这是实际情况。可我们却常常只是再回首往事想起它当时的情景时才认识到，并且此时我们会突然发现它已不复存在了。
要点：句中谓语动词为一短语"think of „„ as", 后接名词短语" free people"及形容词短语"unafraid to battle with wild animals"并列作cowboys的宾语补足语。分词短语"living„„"及介词短语"with the trees„„" 做伴随及方式状语。
参考译文：人们把牛仔看成是自由自在的人，毫不惧怕与野兽搏斗，在大自然的怀抱中生活，与树木，天空及星斗共存。
要点：此句是由;号链接在一起的两个独立的句子，是一个并列的结构。第
二个分句的主语this 指的应该是前面的整个句子的含义，否则会出现理解上的偏差。Existing paradigms 是介词beyond 的宾语，而governing research 是paradigms的定语。
参考译文：可见，科学包括的不仅是仔细观察，而且还包括乐于去创新，这就必须要超越那些支配着某一特定学科的现有的研究规范。
以上英语四级阅读长难句句子结构分析(3)的全部内容，希望大家学习之后四级阅读水平能够获得显著的提高。
技巧等。当然，最基本的提高六级阅读能力的方法，还是多练习，多做题。
插入结构
除了上一章的并列结构，英语长句中另一个常用结构就是插入结构。插入结构是在一个句子中某两个句子成分之间，a如主谓，谓宾，定语和受定语等之间插入一个从句，短语或单词以对原来句子所表达的内容进行补充、添加、限定和说明。有时一个句子会有多个从句，分词短语等存在，再加上插入成分，就会使得句子结构显得很复杂，不易分清各部分得成分，而造成阅读上得障碍。插入成分最明显得标志是用逗号与主句隔开。但有时由于多种句子成分的存在，句子中会使用多个逗号，分号，从而导致插入得成分不易一眼看出，以至出现理解错误。本章我们就集中辨析这一类结构得句子。
Exercise
Americans admire the self-made person—the one who, with neither money nor family influence, fights his or her way to the top.
Silly or wise, terrible or delightful, it is a further helping of experience, an additional joy after dark, another slice of life cut differently for which, it seems to me, we are never sufficiently grateful.Quite a different problem, but one that is causing growing concern, is that computers may violate people’s privacy.
要点分析和参考译文
要点：破折号后的“the one”是前面person的同位语，“the one”后面又有一个由who引导的定语从句，其中主语和谓语之间有一个插入语：with neither money nor family influence.
参考译文：美国人钦佩靠个人奋斗而成功的人士：这种人既没有金钱也没有家庭背景，靠自己的奋斗攀登到最上层。
要点：Silly or wise, terrible or delightful为平行结构，在句中作让步状语。另外句子的表语也是平行结构“a further helping of experience, an additional joy after dark”“it seems to me”为插入语，插入到for which引导的定语从句中。
参考译文：不管是愚蠢还是聪明，可怕还是愉悦，梦中的生活都是更深一层的另外一种体验，是天黑以后才有的另一种欢乐，是生活另一个不同的侧面，对此我似乎觉得怎么感激也不为过。
要点：句中“but one that is causing growing concern”，在句中作插入语。在意义上是对“Quite a different problem”的补充说明。One代替上文提到的“problem”
参考译文：一个截然不同但却越来越引起人们关注的问题是：计算机可能会侵犯人们的隐私。
以上英语四级阅读长难句句子结构分析(4)的全部内容，希望大家学习之后四级阅读水平能够获得显著的提高。
英语四级阅读长难句句子结构：插入结构
英语长句中另一个常用结构就是插入结构。插入结构是在一个句子中某两个句子成分之间，如主谓，谓宾，定语和受定语等之间插入一个从句，短语或单词以对原来句子所表达的内容进行补充、添加、限定和说明。有时一个句子会有多个从句，分词短语等存在，再加上插入成分，就会使得句子结构显得很复杂，不易分清各部分得成分，而造成阅读上得障碍。插入成分最明显得标志是用逗号与主句隔开。但有时由于多种句子成分的存在，句子中会使用多个逗号，分号，从而导致插入得成分不易一眼看出，以至出现理解错误。本章我们就集中辨析这一类结构得句子。
Exercise
It is, everyone agrees, a huge task that the child performs when he learn to speak, and the fact that he does so in so short a period of time challenges explanation.
Do the constantly changing fashions of women’s clothes, one wonders, reflect basic qualities of inconstancy and instability?
It was probably not until the 1880’s that man, with the help of more advanced steam locomotive, managed to reach a speed of one hundred mph (英里)
要点分析和参考译文
要点：“everyone agrees”为插入语。“and”连结两个并列句，前一句为”it is „ that”强调句型;后一分句”the fact”后为同位语从句”that he does so in so short a period of time”，因此，后一分句的主要部分为the fact challenges(需要)explanation
参考译文：每个人都同意孩子学说话确实是件困难的事，并且孩子能在这么短的时间里做到的确需要很好的解释才行。
要点：“one wonders”为插入语，本句主干结构为“Do the fashions reflect qualities?”，“fashions” 有两个定语“constantly changing”和“of women’s clothes”。“qualities”也有两个定语“basic”和“of inconstancy and instability”。
参考译文：我们不知道女性服装不断变化的时尚是否反映出不可靠和不稳定的基本特点。
要点：此句为强调句型“It was „that„”; that 从句中主语man和谓语managed 之间插入介词短语“with the help of „”作状语。
参考译文：大概直到19世纪80年代，人类借助一种更为先进的蒸汽机车，才达到每小时100英里的速度。
考研英语作文一范文第5篇
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我高中已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把高一学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油!
2、新高一暑假小结
上幼儿园，把天真弄丢了。上小学，把童年弄丢了。上初中，把快乐弄丢了。
——题记
时间稍纵即逝，一转眼，两个月的暑假生活已经过去，我们在哀叹生命不幸，在等待希望的瞬间，时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过去，回忆以前无忧无虑的生活，早已如梦般散去，那些天真浪漫的往事，也伴随着日历飘逸在岁月的风中„„时光飞逝，往事烟云如歌，也只能存在记忆的光盘中，而未来的时光又如一条无声的河流，在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭，然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈，这是我们等待的暑假已过去，面对新一学期的课程，又是一番如火如荼的拼搏展开来!
这个暑假过的寥寥草草，收获虽然说很少，但这那个七月的雨季，我们惬意的心情，都将成为过去。通过初中三年的拼搏，我们也渐渐长大有了曾经遥不可及的东西，吃了曾经没有想过的美食，穿了令人羡慕的名牌。有时候我笑的泪流满面，那只是表面的，真正发自内心的笑容没了踪迹。经历岁月洗礼的我必须学会面对生活中的点点滴滴，方方面面。再不能肆无忌惮的玩耍，我必须尽力的完成我的课业。即便是完成了，在玩的同时，大脑里还想着某道问题，也许长大有长大的烦恼，暑假有暑假的快乐，懂事有懂事的辛酸。
这个暑假感觉很静很静，我时时敲着键盘在想，不知道这是盛夏的伤感还是初冬的感动。泪水划过脸颊的那一瞬间，感觉人心很脆弱。别人眼里看到的是成长的幸福，我看到的却是一片渺茫。炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表着走上了一个新的起点。
3、新高一暑假小结
两个月的暑假马上就要结束了，紧张而忙碌的生活，带来了收获与充实。无论从做事的方式，做人的道理还是知识的学习。回首这几十天的学习经历，我们随时随刻都在随着中心的发展而在不断的成熟和不断的进步。
一：使我的知识水平日益增加，知识结构不断完善
高强度的学习任务，充足的学习时间，使我原来零散的知识在不断的组织与整合，由纸面的知识落实到实践，知识内容也在大幅度的增加，动手能力在不断的得到锻炼。原来上课所学的知识只是零碎，独立的理论，而通过在中心的实践，让我们将这些知识联系了起来，得到了试验与证明，加上老师精心的指导和所分配的任务压力，知识水平又在此基础上继续提高。例如：软件工程课程让我们知道了一些术语，然而它的功能与应用却不能得到了解，通过我们这段时间的学习与实践，让我们认识到这点并且能够得到应用，这是任何的课堂教学所学不到的，也是我们在中心中关于知识的学习中得到的最为重要的收获。
二：使我学会了做事，学会了做人
在中心这段的学习过程中，得到的不仅仅只是知识的学习与积累，还有的是在这种学习的过程中所学到的做事的方式与能力，软件工程自有其完善的体系与结构，而这种体系正是一种解决问题的方法，对软件工程的学习其实是让我们学会了面对复杂问题的解决能力。软件中心正是给我们提供了这个学习的环境，让我们能够学习将复杂的事情简单化，简单的事情条理化，学会了做事时自己的时间管理，善于计划，善于总结，以高效和标准的方式解决问题。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收获，中心老师的耳睹目染和老师为我们提供的成功人士的先进思想和理念。通过录像的学习让我们得到了解，认识与领会。让我们学习与人交往的原则和方法，学会了交流，学会了自信，学会了调整自己的心态和调动激情。
三：培养了我团队中合作的精神
中心的强大，不是其中任何的一员的力量，而是靠大家的互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准的奉献。中心集体成果远远超过我们每个成员个人成绩的总和，而要想在这个集体中发挥自己的力量，必须学会和别人合作，和别人交流，而在这个合作与交流的过程中极大的培养了我的团队精神。中心的环境是我们自己搭建的，中心的事务是我们自己规划与处理的，我们大家按照标准，遵守规范，齐心合力将去适应每一步的发展。
四：开阔了我的视野，明确了发展方向
中心的环境使我的视野也在不断发展，北京神州泰岳和北大方正的参观更加开阔了我的眼界，也让我更加明确了自己的发展方向，对明天更加充满了激情。
假期的收获远远不止是这些，还有很多很多，这些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的几点。这些我所得到的收获离不开为我们创造环境的学校领导，离不开辛们的几位老师，更离不开集体中各位同学的帮助与鼓励，虽然临近开学，时间日益紧迫，但我将把握每一分钟，不断地完善和提高自己，为中心的发展贡献自己的微薄的一份力量，也祝愿中心不断地发展壮大，明天会更加美好!
4、新高一暑假小结
一、快乐章
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了!放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好!
二、痛苦章
好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。
为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。
母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。真烦!像这样。我的暑假生活何乐之有。
居然怀念起上学的日子来。平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业„„但用心地去体会，却可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。
三、愤怒章
在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份清凉，坐在电脑桌前，让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。而我呢?不仅被安排了令人窒息的学习任务。而且，还失去了家长原有的地位。
回想上学的日子。每天早上妈妈都会早早地起来为我端来专为我设计的营养早餐。可现在到好。肚子饿得咕咕叫，妈妈推爸爸，爸爸推妈妈。最后一致认为是我不讲道理，自己放假在家，却不让父母睡懒觉，好好休息休息。太不体谅父母的辛苦了。最后只能饿着肚子学到了中午，早饭都省了。
下午，我正在做习题。爸爸在外面喊了起来：“女儿，给我们倒杯水。”原来趁我放假在家，不必担心影响我的学习。老爸邀了一帮子同事前来“码长城”。这下好，倒上一杯水，刚想出来的答案一下子给忘记了。平时一下午可以写四个练习，现在好，一下午只能写一个。以前总是抱怨自己一人在家寂寞无聊。现在呢?热闹了，却成了服务生。
考研英语作文一范文第6篇
亲爱的家长：
您好，我是三年级的英语老师，很高兴能成为您孩子的英语老师。正如您用全身心的爱关注着孩子的成长，对孩子的未来寄予厚望，我也非常希望您的孩子能快乐地学英语，大胆地说英语，积极地用英语，成为“英语学习小博士”。为将来的学习和深造打下扎实的基础。而这些都需要您和我的配合，让我们携手培育孩子浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，积极进取的态度，让孩子健康成长。
有关小学英语的教学，有必要先向各位家长做以下说明：
1、小学英语教学以培养学生英语学习兴趣为首要目的。因此请您一定保护孩子学习的兴趣，多给孩子鼓励。比如请他们做“小老师”回家教你们学英语，表扬他们说得真棒。即使不太好，也不要挫伤他们的积极性。
2、我们所使用的新标准英语是一套非常优秀的小学英语教材，教学理念新，语言纯正，内容生动，语言学习实用。它遵循了大量输入的语言学习原则，一开始就有大段的对话教学内容。因此，孩子们在刚开始接触英语时可能会感觉跟不上。如果出现这种情况，请家长不要着急，经过一段时间，他们便会慢慢适应。
3、小学英语以听说训练为主，尤其在一年级为了避免与汉语拼音混淆，一般不要求学生拼写单词。所以孩子们不会写单词是很正常的。我会在后续教学中慢慢融入书写的训练。
4、小学英语很少分析语法，以免影响孩子学习英语的兴趣。如果您想检验一下孩子的学习效果，请不要把对话拆开让他们来分析每个词是什么意思。或是让他们逐句翻译。本学期我需要孩子会听、说、读的单词，句子，歌谣和英语童谣我在附表中单独列出来了。请要求和督促孩子们掌握。事实上我们提倡孩子们在情景中学英语，教师会尽量在课堂上使用英语作为课堂用语，并通过手势、表情和适当的中文释义来帮助学生理解意思，这样会培养学生用英语思维。
5 、为了培养孩子良好的学习习惯，巩固英语学习的效果。请您确保孩子每天至少有半小时的英语学习时间。如可以听磁带大声跟读学过的对话、单词等。通过模仿到熟练读熟为止。还可以让孩子预听将要学习的内容。
6、尽量拓宽孩子接触英语的渠道，如果您懂英语或您有懂英语的朋友。请多与孩子说英语。另外，电视、报纸、食品包装上的英文都是生动的英语教材，能让孩子感受到英语的重要性。有很多优秀的学英语网站也可以听英语故事，做英语游戏。
7、家庭教育是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。所以请您根据孩子的个性特点，培养孩子良好的学习习惯并持之以恒。好习惯对孩子终身的发展都是有益的。相信您的孩子会越来越优秀!
如果您对我的教学有任何的建议或意见随时欢迎您与我联系： 电话 ：XXXXXXXXX 此致
敬礼
黄慧姗