新农村指导员工作总结范文第1篇
建设社会主义新农村是党中央以科学发展观统揽全局，是对农村、农业长远发展作出的重大决策，是从根本上解决“三农”问题，更好地体现执政为民理念的战略部署，是构建和谐社会的必然要求。县委向全县村委会下派新农村工作人员，是对党中央建设社会主义新农村的具体体现，也是锻炼培养各级干部、转变干部作风的有效途径和方法。
本人自3月3日进村以来，在县新农村建设办公室、象明乡党委、政府的领导下，我认真落实县、乡各级党委、政府关于下派指导员工作的具体安排，严格执行相关规定，坚持与村干部吃住，深入村民中间，详细了解村情民意，大力宣传党中央关于新农村建设的各项政策措施，深切地感受到了中国农村最基层人民的现实状况。同时，我按照县委、乡委的要求，始终坚持“指导不指挥”的原则，与村“两委”班子成员一道分析全村委会经济发展及基础设施等存在的问题，并在所在单位(勐腊县人民医院)以及象明乡党委、政府等各方的领导和大力支持下，尽心尽力协调解决群众最关心、最实际、最迫切解决的问题，对农村工作有了一些新的认识和体会，现将情况总结如下：
一、下派村委会—象明乡安乐村委会
1.自然情况
安乐村委会隶属勐腊县象明彝族乡，地处乡政府西边，距乡政府所在地27公里，到乡道路为砂石路，距县200公里。东邻曼林村委会，南邻勐仑镇 ，西邻基诺乡，北邻龙谷村委会。辖安乐、秧林、红土坡、曼丫、董家寨、石良子、新发、值蚌、新酒房、白花林、撬头山、石马鹿、牛滚塘一队、二队等14 个村小组。现有农户315户，
有乡村人口1786人，其中农业人口 1786人，劳动力 664人。并居住着彝族、基诺、苗族、哈尼族等，其中彝族居多。
2.经济发展情况
全村委会国土面积23.83 平方公里，海拔 1,152.00米，年平均气温 20.00 ℃，年降水量 1,700.00毫米，适合种植茶叶等农作物。全村委会耕地面积 8,699.00 亩(其中：田926.00亩，地7,773.00 亩)，人均耕地4.7亩，林地27,050.00亩。2008年全村委会经济总收入362.6万元，农民人均纯收入989.68元。该村委会农民收入主要以种植业为主。
3.基础设施情况
该村委会已实现通水、通电、通路、通电视、电话。全村委会覆盖率达100%。进村道路为砂石路面，村内主干道均为水泥硬化路面，全村共拥有拖拉机175辆，摩托车364辆。全村耕地有效灌溉面积为 816.00亩，有效灌溉率为88%，其中有高稳产农田地面积 709.00亩，人均高稳产农田地面积0.43亩。
全村建有沼气池农户57户，有3个自然村还存在饮水困难。该村委会农户住房以砖木结构住房为主，其中有 156户居住砖木结构住房，有37户居住于土木结构住房，还有 122户居住于其他结构的住房。
村内现有卫生室1个，为空心砖建盖，面积为80平方米，由于医疗人员不足，现暂无医务人员入住，医疗条件较差。
二、主要工作情况
由于自己从未接触过农村工作，对农村工作比较生疏，在选调参加新农村建设指导员工作后，我积极参加了由县委、乡委组织的培训
活动，认真学习新农村建设相关的政策法规，使自己对于农村工作有了些粗浅的认识，为进村后各项工作的开展理清了思路，明确了目标。
进村后，在乡党委、政府的领导下，以调查了解村情民意为主，深入到全村每一个角落，详细了解村情民意，虚心向群众学习各种农业生产知识和技能，与他们交心谈心，尽心尽力为群众办实事、办好事，在生活上严以律己，努力维护驻村指导员的形象。通过几个月的努力，我对村委会的资源状况、发展现状等有了比较深刻的认识，为下一阶段村建设规划的制定收集了第一手资料。
1、发挥专业特长，积极参与林权制度改革工作
本人为计算机专业毕业，在原单位(勐腊县人民医院)从事计算机系统维护工作。2009年3月3日进入象明，林权制度改革工作处于查缺补漏、电子地图核对、打印、发证阶段，也是重要的阶段，工作的大部分工作都用计算机完成。因此，计算机操作显得格外重要。自3月3日进入后，共参与公示11个村寨，电子地图校对完成8个村寨，分别为安乐村424宗，白花林162宗，曼丫312宗，石马鹿241宗，新发177宗，新酒房297宗，秧林378宗，值蚌132宗，共2123宗，发证6个村寨。分不同的阶段做好了如下一些工作。
(1)、做好粘板公示工作。3月初与林改工作队深入到安乐村委会14个组召开会议，到各村粘贴公示表，讲清、讲透公示阶段政策法规，解答村民的疑问。
(2)、协助小组做好林改工作方案。在公布粘板之后，摸清各小组的地块缺漏状况，协助小组长做好各组的林改工作实施方案。
(3)、做好外业记录员工作。在经过查缺补漏后，发现有些地块误量、漏量，必须重新量取。在外业勘查记录过程中，紧跟GPS打
点员记录好各家各户林地所占的点数，为下一步工作打好坚实的基础。
(4)、电子地图核对阶段。电子地图校对为查缺补漏最为关键的任务之一，它不仅关系到村民地块四至界限是否清楚或有争议，更关系到地块是否存在，因此丝毫不敢马虎大意。从早上8点到下午7都在计算机上完成校对作业，由于长时间面对电脑屏幕的同时向村民问清四至界限，常常致使眼睛有难忍的涩痒，喉咙有些嘶哑，但回头想想，为了广大的农村百姓，再大付出也值得。
(5)、做好内业表册工作。工作中，写好每一个字，填好每一张表册，细心认真核对四至、面积、图样，不让农民的细小利益受到损失。
2.生产发展工作
“生产发展”是新农村建设的首要任务和基础，而实现“生产发展”就是要增强群众发展产业，特别是本地区优势产业的意识和决心。在工作中，一方面我结合村委会情况，注重向群众宣传发展优势产业的必要性、环境保护与水土保持的重要性，与他们一起算“经济帐”、“土地帐”、“环境帐”，努力引导群众将发展和增收的重点转移到茶叶、橡胶等符合当地发展实际的优势产业上来。另外，由于经济收入单一，对金融风暴的抵御能力较低，常常因为价格因素致使经济发展处于被动状态，为此，在乡党委、政府的大力支持下，积极发动群众，在抓好已有茶园的管理和猪、鸡养殖等产业的基础上，克服种种困难，发展多样化经济产业，以增强当地经济对外来因素对的抵御。
三、广泛宣传党的各项方针政策，加强基层组织建设，完善各项规章制度。
驻村工作以来，坚持经常到村，深入群众，严格遵守指导员管理制度，认真学习十七大会议精神，撰写学习笔记，帮助开展村支部的党建工作，整理完善相关制度并装订上墙，努力提高驻村基层党组织的凝聚力和战斗力。
3.其他工作
(1)、参与村委会对新酒房4月18日风灾的损失统计及对灾民的问候，积极配合乡政府与保险公司的协调工作，为村民争取最大的保险金，使村名的损失减小到最低，在期间协助政府发放保险金7000余元。
(2)、协助村委会组织的勐象竹业公司开展的竹子种植和养护技术培训，使技术覆盖率达到90%以上，为农民增收开辟了新道路。
(3)、协助中国农业银行开展的“三户联保”底息贷款，认真宣传、着重落实、自愿办理，从而为村名的自主创业提供了资金保障。
(4)、注重发挥勐腊县人民医院在村民中的影响力和指导员的协调职能，积极参与村日常事务管理中，引导群众正确认识森林开发的利弊，帮助他们想办法、出好点子，与村干部一起解决群众纠纷，在产业发展中，学会了如何开挖茶沟、如何进行茶苗定植、如何进行茶园的管理等技术。此外，还参与了村级组织活动室的验收等多项工作。
三、体会和下一步工作
通过进村以后对村情民意的了解和以上工作的实施，使我对农村工作有了更新、更多的认识，发挥自己双重身份的优势，认真做好农村工作的同时，认真向村干部学习，学习他们好的工作方法，特别是他们发动群众、组织群众，解决群众纠纷等方面的技巧和方法。
今后我的工作思路主要是：按照县委“对拥有的资源状况做到心中有底，对发展目标做到心中有数，对未来的村容村貌做到心中有形，对如何实现这些目标做到心中有路”的“四有”规划
要求，坚持从实际出发，立足当前、着眼长远，不断转变工作作风，把群众最关心、最直接、最现实的问题作为工作的着力点，
新农村指导员工作总结范文第2篇
对大学生进行正确的世界观、人生观、价值观的指导要求辅导员必须具备较高的政治素质，同时要具有渊博的学识和一定的专业基础知识，熟悉和掌握社会科学和自然科学如伦理学、社会学、心理学、教育学、计算机使用和网络等，为更好地开展学生思想政治工作奠定坚实的基础。
其次辅导员应熟悉心理学专业的基本理论知识，掌握心理发展的基本规律，了解和分析自己的心理特征，完善自我意识。应正确认识辅导员的角色定位，培养自信心和意志力，保持乐观的心态。
再次，对于个性鲜明、情感丰富的青年学生，直接的沟通方法仍然不可缺少，特别是面对面的谈话方式。因此，良好的语言表达能力和诙谐幽默、恰到好处的语言表达技巧也是对辅导员的基本素质要求。一句恰如其分的赞扬，能使学生信心倍增、干劲更足;一句语重心长的告诫可使学生猛然自醒、急起直追。而言辞粗暴、语言过激往往会伤害学生自尊心，甚至使学生产生逆反心理，从而出现一些意想不到的负面作用。
2.做学生的“贴心人”
“感人心者，莫先乎情”，对学生有一颗爱心，是做好思想政治工作的重要前提。要拉近与学生的距离，与学生做真心朋友，真心的关心他们，帮助他们克服各方面的困难。因为孩子们在大学阶段远离父母，世界观还没有完全形成，社会上各种诱惑很多，所以他们的困惑会很多，困难也很大，这个时候十分需要老师的关心、帮助、支持，如果能真心地去关心他们，及时的了解他们的困难，并给予解决，这样对学生的成长是十分重要的。同时，在日常工作中要注意发扬学生长处，鼓励、激发他们积极向上的进取心，充分肯定他们的进步与取得的成绩;对犯有错误的学生，不姑息、不护短、耐心地教育、帮助他们;更重要是通过循循善诱、以理服人、以情感人、培养学生自立能力和自强意识，帮助学生形成良好的个体思想品质，确保学生心理健康的和谐发展。
3.工作要有创新精神
当代大学生思想活跃，有着广泛的接受信息的渠道，对各种知识信息和社会思潮反应敏锐，具有比较独立的主体分析判断能力。做好大学生的政治思想工作重在创新;因此，辅导员要具有开拓进取精神，不拘泥于老经验、老做法、不墨守成规，要学会在实际工作中摸索出一条与众不同、切实可行、富有成效的工作方式，要通过现代化的教育手段和传媒，把新思路、新知识、新信息传递和灌输给学生，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
4.不断拓展学生的综合素质。
辅导员可以通过以党、团组织生活、学生干部培训、定期的政治学习、推优工作、各类主题座谈会、参观爱国主义教育基地等具体措施来加强学生的政治理论学习，提高学生的思想政治素质。通过以专业教育为切入点，组织各类教育活动，加强和巩固学生的专业文化知识，拓宽知识领域，提高学生的科研能力。通过以学生社团、兴趣小组及各类活动为载体，锻炼和提高学生的基本技能，推动素质教育向纵深发展。可以根据学生的学习、生活和工作实际以及他们关心的热点、难点问题和比较突出的思想问题，有针对性地举办各种辩论会、讨论会和报告会，并在活动中加大学生的参与范围和力度，让广大学生在自我教育中明是非，辨美丑，最终实现知行统一，促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。
5、充分利用网络资源
辅导员可以利用一些在大学生中很受欢迎的网络平台对大学生进行思想政治教育，如校内的BBS，sohu的校友录，QQ群，校内网等。这样可以更广泛有效地和学生们进行直接的交流与沟通。
在交流过程中，辅导员应注意扮演好自己的角色：①、做一名好观众。不同的网络平台里的身份是不一样的，在BBS里每个人的真实身份是隐匿的，在校友录和校内网里每个人的身份大多是真实的，而在QQ群里有真实的也有虚拟的。辅导员要做一名好观众，收集信息，搜集意见，了解学生的观点，关注学生的热点，只有真实地了解学生的所思所想，才能在工作中有的放矢，对症下药。②、做一名好演员。如果想真正地融入到网络教育当中，仅仅当一名好观众是不够的，还要做一名好演员。只有把自己融入到网络平台版面的氛围当中，以自己的言论积极引导版面的讨论氛围，以自己的知识阅历去解答学生的疑惑或问题，才能把握网络教育的脉搏，得到同学们的信任。③、做一名好导演。网络是虚拟的教育平台，但辅导员和大学生师生关系是真实的，在网络教育中辅导员不仅要做一名好观众、好演员，还要做一名好导演，将网络教育的虚拟空间和大学生的现实生活结合在一起，将网络上的讨论和具体的学生管理工作结合在一起，处理好网上和网下的互动，注重在现实生活中实现网络教育中的承诺，真正地关心大学生的学习、生活，帮助他们健康成长。
新农村指导员工作总结范文第3篇
王轶霞：马明成、吴莎莎、杨光、尤梦洁、张国秀、张磊、张银锁、吕广、孙志超、高硕
许秀颖：王旭洲、石宝亮、王龙、吕丽娟、杨双铭、张峰、杨宇、张丽、彭永斌、王妥
李岳 ：董礼阳、郭波麟、何柳、刘杨、常丹妍、侯若菲、刘晓龙、秦磊、刘春龙、刘杰磊、刘凯、张安琪、李娟、韩俊香
傅秀岱：李超、郭旭辉、王超颖、杜晓丹、王梓雯、崔彩英、吕波、孟雅、任东奇、唐伟、田川、王丹、代江、纪海涛
杜闯：王婕妤、王士涛、吴德明、席龙飞、张惠民、程军、谢飞、于荣意、、苏东阳、郝鹏、马志鹏、张馨圆、董倩
李波(北交大讲师)：曹曦、信心、李鹏举、王杰爽、吕宏玥、张迪、李君慧、姚海明、胡志强、雷宇、贾光辉、王璐
田玉基(北交大副教授)：曹晓璨、程轶雪、冯子汪、何新烨、田立志、路海龙、李雪珍、李宁、李小永、张效智、刘士锋、王苏、邓峰
测量方向：
谭衢霖(北交大副教授)：李莹、靖雪姣、孙石青、高阳、于小朋、王振磊
基础方向：
白明洲(北交大教授、博导)：宋艳丽、任光远、史国龙、马琳、杨波
工民建施工组织设计：
时国松：李月朋、巴兆星、耿硕、张楠、张天宇、赵瑞雪、曹春杰、董海龙、徐金庆、张泓威
陈凡丁：陈大伟、高辰阳、郭英杰、袁广志、滑润龙、张浩、陈浩然、贾兆龙、李京伟、苏晓朋
常生福：何晓明、蔺林、徐龙帅、杨耕、刘松、唐伟、万勇、张天博、杨少磊、刘辉
造价预算：
常生福：刘凤仪、樊刚、韩鸿轩、李贺、刘济生、尚鑫鑫、刘向旭
桥梁工程：
董军：董宝鑫、庞建荣、张世俊、栾波、孙朋、王奎玺、刘婷婷、王锴博、张琦、刘敦义、刘欢、梁维静、董浩、吴狄、高书周、赵文浩、芦磊
新农村指导员工作总结范文第4篇
我们常说，儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来，儿童是民族的希望。春天因花朵而美丽，民族因希望而焕发生机。五十多年来，少先队一直担任着团结中国少年儿童，引领他们健康成长与不断进步的重要作用。在学校教育中，少先队一直起着组织儿童、团结儿童、培养儿童的作用，它是学校教育的一个重要窗口。我们少先队辅导员作为少先队组织的建设者和领导者， 肩负着历史所赋予的伟大使命——培育祖国的未来，这付担子是沉重的，也是光荣的。
随着时代的发展与进步，社会对教育的要求，对人才培养的要求也越来越高，因此，作为学校育人窗口的少先队在新时期的学校育人任务中也必然担当起重要的角色。那么，作为新时期的少先队辅导员，我们应该做些什么呢?
一、把握时代跳动的脉搏，领会时代工作的要求
自人类进入21世纪以来，随着现代科技的发展，世界各国的竞争愈来愈激烈，而且愈来愈突出地表现为科技的竞争，人才的竞争。新世纪之初，江泽民总书记指出，要“实现中华民族的伟大复兴”。而这一“复兴”的实现，关键得依靠人才。基础教育是培养人才的起点，抓好这一起点又为其以后的成长奠定了基础。因此，学校少先队、少先队辅导员在这一基础育人中担着重任。
共青团中央在2004年“少先队工作的新任务”中指出：少先队要以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，落实共青团十五大提出的任务，适应完善社会主义市场经济体制的新形式和教育改革发展的新要求。切实加强少年儿童道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质。肩负起培养全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人。
由此可见，我们少先队辅导员在新时期的历史任务是：
1、对队员进行思想道德教育，提高队员思想素质。 有人说：“有德无才的人是废品，而有才无德的人却是社会的危险品。”我们的教育目的不是制造废品，当然更不应该制造“危险品”。而学生良好的道德习惯与道德品质又大多是从小养成的。今年3月23日，党中央颁布了《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和教育工作的若干意见》，把加强青少年思想道德建设作为当前文化建设和教育工作的一个重点。因此，对队员进行思想道德教育，养成道德好习惯也就成为当前学校德育教育，尤其是少先队工作的首要任务。
2、对队员进行科技教育，文化熏陶，提高队员文化素质。 现代社会的竞争是科技的竞争，我们的育人目标是培养“四有”新人，“有文化”是其中重要的指标，只有“有德又有才”的人，才是社会需要的“合格者”;只有具有创新精神和实践能力的人，才是“合格的建设者和接班人”。
3、对队员进行健康自护教育，提高队员身心素质。
孩子有了良好的道德习惯和较高的文化素养，也就有了成为合格建设者的思想基础与行为基础。然而，随着物质生活水平的提高和生活节奏的加快，网络信息技术的发展，给现代人带来的身心健康发展隐患也越来越多(如肥胖、忧郁、网络综合症、游戏综合症等)，种种困扰人身心健康的问题在少年儿童身上也时有体现，再加上一些社会不良环境的影响，不良因素的侵入，对少年儿童的健康成长十分不利。因此，我们必须加强对孩子的身心健康教育，教会孩子自护、自律。这样，孩子才能健康地成长，才能真正地肩负起建设小康社会，实现民族复兴的重任。
具体来说，学校少先队工作有以内容：
1、以爱国主义、集体主义为核心的民族精神教育。
要实现“民族复兴”，就必须树立民族意识，宏扬民族精神。中华民族一直是一个“团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族。“抗击洪水”、“抗击非典”，都体现了我们众志成城，团结一致的胜利。然而，随着经济全球化，东西方思想文化的相互激荡，各种思想活动也日趋活跃，影响着少年儿童的思想观念和价值取向。崇尚西方、崇尚享乐，极端个人主义，丢失传统，道德失范，给少年儿童健康成长带来了极大的负面影响。因此，在孩子心灵种下民族精神的种子，培养他们作为中国人的自豪感和责任感，也就成了少先队工作的重要内容。党的十六大指出“必须把弘扬民族精神作为文化建设极为重要的任务。”党的十六届三中全会再次提出：“弘扬和培育民族精神，不断提高全民族思想道德素质”。
2、以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”为规范的公民道德教育。
孩子是未来社会的主人，是有中国特色的社会主义事业的接班人，学校少先队是对孩子进行系统道德教育的重要阵地。从小对他们进行公民道德教育，使他们懂得遵守市场经济的规则，树立合格公民的理念，使他们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不可以做的，长大了，他们就能成为真正的“有德有才”的合格的社会公民。
3、以“面对重任，坚定信念，肩负使命”为目标的理想教育。 十一届三中全会以后，中国确立了走中国特色社会主义的正确道路，十六大后，确立了全面推进小康社会的建设，实现国家富裕和人民共同富裕。而这一目标的实现需要下一代人的努力。而在现在的青少年中广泛存在的问题是：缺乏远大志向、较强的个人主义倾向、个人主义中心。因此，让他们树立“为民族复兴而努力，完成光荣的历史使命”的理想和信念，是关系到以后社会主义事业成败的关键。
4、以“我创造、我快乐、我成长”为动力的科技文化教育。 掌握先进的科技文化是在未来全球竞争中立足的根本，也是孩子在学校学习的根本任务，是孩子立足于社会，服务于社会的基础。少先队辅导员理应引领孩子掌握先进的科技文化思想，先进的科技文化知识，并学习不断地创造和实践，使他们真正成长为对社会有用的人才。
5、以“拒绝不良诱惑 ，远离不良环境”为保证的健康自护教育。
少年儿童年龄小，自我保护意识和能力差，而对不良诱惑的识别和判断也很差。作为少先队辅导员，应当引导他们认识这些不良因素，引导他们远离这些不良因素(黄、赌、毒、不健康网站、生活中的安全隐患等)，使他们逐步形成自我保护的意识和能力。
二、树立自身良好形象，引领孩子健康成长
大队辅导员是学校少先队组织的领导者，是一个学校中团结教育孩子的中心人物，孩子是否热爱队的组织，是否积极参与队的活动，与辅导员的人际魅力直接成正相关。那么作辅导员的我们应该注意些什么呢?
1、提高自己的文化艺术修养，以自己的才能和良好个性吸引孩子。
心理学研究表明：在其他条件相同的情况下，比较聪明的人容易受到人们的喜欢，一个人越有能力，人们就越喜欢他。同样，一位辅导员能够说一口标准流利的普通话;能在组织少先队活动中，急中生智，随机应变，能歌善舞;能在升旗仪式的讲话中思维敏捷、口若悬河。你便会以你的智慧、才能征服孩子，使孩子乐于亲近你。
同时，辅导员的自信热情、大方开朗、诚实有礼，以身作则等良好个性与品质，也是辅导员人际魅力的重要内容。在与孩子的日常交往中，一个亲切的微笑，一个鼓励的眼神，一句关怀的话语，都能使孩子如沐春风，使孩子与你保持良好的沟通。辅导员的诚实有礼是被孩子信任的基础，只有获得孩子的信任，才能得到孩子的亲近，也只有孩子乐于亲近你时，他们才乐于与你交往，乐于接受你的教育与引导。
2、关心、热爱、亲近每一位孩子，以自己的爱心感染孩子。 不管你有多么出众的才华，如果你不尊重孩子，不俯下身子聆听孩子的声音，你同样得不到孩子的尊重和爱，这样也便大削减了你作为辅导员的凝聚力和向心力。因而，在实际的工作中，我们应当经常深入到孩子当中，了解每一个年级，每一个班的孩子情况，发现孩子们中间的特殊群体(家庭离异，父母外出或死亡等)，对他们加以关怀。在校园里，努力给每一个孩子以亲切的微笑，当他们向你问候时，你亲切地给予一句回应;当他们为校园拾起一片垃圾时，你热情地给予一句赞扬。让孩子感受到你的关心、你的关注、你的关爱，这样你在组织活动时，他们便会积极地响应，热情地支持。
3、组织好少先队活动，以活动引导教育好孩子。 活动是少先队的生命，是少先队教育的载体和途径。只有在活动中实践、在活动锻炼、在活动中体验，孩子的思想才能转化为自觉的行为，道德习惯也才能得以养成。
新时期少先队所倡导的主要活动形式有： (1)、雏鹰争章。
此活动已经开展多年，通过此种形式，可以在道德习惯的养成、文化素质的提高、心理素质的增强上大做文章，孩子在争夺各种名目的奖章过程中，自觉地养成道德习惯，学习习惯、生活习惯，为孩子德、智、体、美、劳各方面的发展提供空间，发展与创新精神实践能力。
(2)、体验教育。
此活动意在孩子参与社会生活，学习社会服务，在各种服务活动中，体验劳动的快乐，创造的快乐，服务他人的快乐。在实践中感悟、成长，获得实践能力和社会生活能力，形成良好道德品质。
(3)、道德实践。
邵功同志在“谈少先队在未成年人思想道德建设中的作用”时指出：“要广泛开展道德实践活动”要把道德实践与“雏鹰争章”、“体验教育”、“手拉手”活动结合起来。使少年儿童在实践活动中懂得做人做事的道理，形成良好的道德品质。
(4)、手拉手。
此项活动意在培养学生的团结意识、互助意识、合作精神，使孩子从小懂得团结统一，互助共进。为最终实现“全国人民共同富裕”，“中华民族复兴”奠定思想基础。
三、发挥组织功能，促进课程改革
新一轮课程改革已在全国范围内展开，它在课程功能实施，评价等方面都较原有课程有较大突破和迎新。少先队作为学校育人窗口，作为学校先进理念的倡导者，也应在实践中发挥教育优势，在新课程改革中发挥自己的作用。具体来说，可做到以下几点。
1、借助少先队舆论，促进新课程理念建设，让孩子树立正确的成才观。
新课程的目标在于培养“发展的人”，它不再把课堂上规规矩矩，考试得一百分作为鉴定好学生的唯一标准。它强调学生在“知识与能力，过程与方法，情感、态度价值观”三维目标中的统一，发展学生兴趣，发挥学生专长，使学生具有创新精神和实践能力。所以，少先队应借助宣传阵地(黑板报、广播、集会)向学生宣传新课程理念，鼓励学生发展兴趣爱好。
2、借助少先队活动，促进新课程资源开发，让孩子在活动中学习，在活动中收获，在活动中成长。
新课程理念指出要建设“开放而有活力”的课程，倡导学科教学要走进生活，走进社会。而少先队活动正好具有这一优势，学生在活动中积极参与，积极合作，积极探究，在活动中学习运用学科知识(语文、数学、艺术等)，在活动中，形成能力。少先队的演讲、参观、访问、艺术实践，体验活动都与各科知识密切相关。所以，少先队应充分利用活动优势，开发课程资源，利用课程资源，为课程改革注入活力。
3、借助少先队自主评价，促进新课程评价体制的建立与完善，让孩子自我完善，自我进步。
每一次少先队活动后，孩子们总会自主总结活动的成败得失，以便下次活动的深入开展，雏鹰奖章的获得使孩子获得成功感，体验的成功使孩子获得实践的经验，而这成功的激励都来源于孩子的自我评价、自我肯定，通过这些肯定孩子不断进步。而新课程有一个理念是“改革师生评价方式，不以学科考试分数确定学生优劣”。而少先队活动中的评价正好完善了新课程的评价制度，使孩子体验了成功，获得了进步。
总之，在新时期，我们少先队辅导员应紧紧结合时代特点，开展能吸引孩子，促进孩子健康成长的少先队活动，体现少先队工作的时代特色和学校特色，使学校少先队更好地为学校育人目标服务，为把我们的孩子培养成真正合格的社会主义建设者而努力。
新农村指导员工作总结范文第5篇
一、高校就业指导工作的重要性
高校毕业生能否顺利就业关系到很多方面, 如社会的稳定、进步和经济的发展, 高等教育改革目标的实现、以及毕业生自身的发展。因而高校就业指导工作对于社会、高等学校以及毕业生自身都十分重要。
(一) 有利于国家经济建设和社会稳定。一个国家经济发展的重要条件之一就是就业。高校毕业生就是就业群体中的一个重要组成部分。做好高校毕业生的就业指导工作, 使高校毕业生充分发挥他们的作用, 避免人才浪费, 给社会稳定带来不利影响。
(二) 有利于毕业生自身的发展。高校就业指导工作的主要内容是帮助和引导学生了解自身特长、岗位需求以及职业发展, 明确当下最新的就业政策和就业形势。以便学生树立正确的就业观, 选择最适合自已的岗位。
二、高校毕业生就业困难的主要原因
(一) 高校扩招, 供大于求。为了响应了我国的教育政策, 从1999年开始, 我国高校开始扩招, 短短数年内便将我国高等教育迅速推入了大众化时代。同时我国的招生数量也在逐年攀升, 导致了我国高校毕业生的人数达到了空前的高度。
(二) 就业形势中的结构性矛盾。我国目前正处于经济转型期, 经济结构调整带来劳动力技能转型。就业形势中结构性的矛盾就尤为突出。具体表现是就业难和招工难现象并存。目前市场上大量需求一线普通工人和技术工人, 然而多数高校毕业生总想着留在一线城市、进大企业或是到事业单位和考公务员, 极少数高校毕业生愿意到基层岗位去从事一线普通工人和技术工人的工作。
(三) 高校培养与社会需求的矛盾。目前, 我国高等教育是根据专业基本要求来对人才进行培养, 这种模式对高校毕业生职业选择有着直接的影响。不少专业趋同化现象严重, 而社会分工越来越细致, 从而导致毕业生的就业能力和社会需求之间的矛盾。多数大学生面临因业不对口而没有参加工作考试机会的尴尬局面。
(四) 毕业生自我认知不清, 没有明确的就业目标和充分的就业准备。多数高校毕业生, 在进入大学时, 没有对大学生生涯进行合理、必要的规划。在大四时才开始意识到就业的问题, 大学期间没有有意识地找到自己兴趣所在和以后的就业目标。大四就开始盲目就业, 往往碰壁。导致自信心受到打击, 消极就业并越来越迷茫。
三、新形势下辅导员做好就业指导工作的几点思考
(一) 把就业指导工作与思想政治教育结合起来。高校辅导员作为思想政治教育的引导者, 同时也是就业指导工作的具体实施者。应该把就业指导工作和思想政治教育结合起来。尤其体现在帮助大学生树立正确的就业观上。树立正确的就业观。首先要认清就业形势, 理性选择。其次要树立服务基层的就业观, 大学生应该面向基层就业。最后要树立创业观, 高校大学生应顺应时代发展需求进行自主创业, 积极创业在减轻社会就业压力的同时, 也是在为自己的人生铺路。
(二) 针对就业指导工作, 建立专业化的辅导员队伍。辅导员在高校大学生就业指导工作中发挥着至关重要的作用, 因而要建立一种专业化的辅导员队伍。首先在挑选这支队伍成员时要对辅导员进行与就业指导工作相关的考察;其次每年要组织辅导员进行针对就业指导的专门学习与培训, 提高辅导员自身的业务能力;最后建立有效的实施管理制度和工作考核机制。既有明确的责任分工, 又有相应的奖惩制度, 让辅导员明确任务的同时也调动了辅导员工作的积极性。
(三) 利用网络做好就业指导工作。高校辅导员应该深入理解网络招聘, 加强管理网络招聘信息更换速度, 专门针对网络传播功能进行全面、客观的研究。同时还需要运用网络掌握高校大学生的思想动态、及时发现高校大学生在网络招聘中存在的问题, 并给予正确的指导。
(四) 进行系统的、全程化的就业指导工作。高校辅导员面对新的就业形势, 应当进行系统化、全程化的就业指导工作。大一到大四每个年级都应该针对他们不同的特点, 进行相应的就业指导工作。大一、大二的学生侧重于指导他们进行大学生生涯规划, 帮助他们找到毕业后想要从事的行业, 从而引导他们在大学四年做足就业准备。大三、大四的学生侧重于指导学生了解就业市场、了解社会、了解自己有哪些行业、职业可以选择, 深入挖掘潜力, 增强大学生的就业主动性。
摘要：本文就新形势下高校辅导员如何做好就业指导工作提出了一些建议。
关键词：新形势,就业指导,辅导员
参考文献
[1] 唐玮.中国高校辅导员大学生就业指导工作研究[D].华中科技大学, 2010.
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[4] 焦东良, 冯元.论高校辅导员如何做好大学生就业指导工作[J].科技信息, 2010 (29) :257.
[5] 王廷武.高校辅导员如何做好就业指导工作初探[J].山东省农业管理干部学院学报, 2011 (05) :180~181.
新农村指导员工作总结范文第6篇
一、 基本情况
前进乡位于XX市名山区东南面，东连丹棱，西接洪雅。距县城15公里，属山区乡镇。全乡有12个行政村，一个居民委员会，93个合作社，人口约万。幅员面积平方公里。辖区内主要以茶叶、林业、养殖业和传统种植业为主，属典型的农业乡镇。结合灾后重建工作，乡党委、政府经过调查摸底和广泛征求农户意愿，综合考虑交通环境、地质灾害、产业发展以及成康铁路建设等因素，规划和实施“1+4+7”(“1”：即回龙场镇新村聚居点，“4”：即清河、楠水、新市、凤凰等4个新村聚居点，“7”：即苏山、两河、双合5社、双合6社、泉水3社、泉水5社、尖峰等7个新村相对集中点)灾后新村建设格局，集中入住重建农户432户。
二、 建设进度
加快新村点建设，截止10月，新村聚居点和相对集中点已有415户农房完工，完工率达96%，剩余农房建设将在12月前全部完工。完善新村配套基础设施，全乡12新村聚居点和相对集中点有10个点基础实施已开工在建，其中两河村和尖峰村集中点配套基础设施全部完工。
三、 取得的成效
1、 村庄风貌基本显现
各新村建设采取“统一规划、统一设计、统一风貌、统一实施”的方式，统一建成具有川西民居风格的生态庭院。结合城乡环境综合治理，因地制宜打造“微田园”，目前，楠水新村拟创建“美丽新村”。新村内农户的水电设施得到改善，自我管理意识得以加强，初步形成了环境优美舒适，文化特色鲜明的宜居新村。
2、 主导产业发展
结合扶贫开发、“茶加贵”项目实施，鼓励农户发展茶叶、经济林木和名贵药材种植，多渠道拓宽了群众增收途径。目前，全乡投产茶园面积16608亩(其中今年新增茶园XX余亩)，经济林木3500亩，金银花12亩。大力引导农户种植草莓、枇杷等名贵水果，打造生态水果采摘体验园，助推乡村旅游发展，目前，已发展草莓种植近30亩，规划枇杷生态种植基地100余亩。农业产业发展初见成效，既带来了经济效益，又带来了生态效益。近年来改造农村住房的农户逐渐增多，购置车辆、农机、家电的农户也逐渐增多。群众生产生活面貌逐步改观，腰包渐鼓。
3、 基础设施建设
争取200万元扶贫开发资金用于尖峰、泉水和凤凰村的基础设施改善，完成通社道路1500米、田间作业道路3000米、蓄水池6个、错车道9处、道路维修3处、排水沟1200米。投入100万元对清河新村附近清河湖进行集中开发，配套硬化道路、公路桥、溢洪道、排水沟、垂钓台等基础设施建设，打造集休闲、餐饮、娱乐、户外运动为一体的新村聚居点。项目的实施将极大改善我乡贫困村基础设施面貌，解决产业发展后劲不足的问题，达到脱贫致富的目的。
4、 公共服务体系
回龙新村、清河新村、楠水新村、新市新村和凤凰新村各争取到农村公共服务建设经费5万元，用于农村基础设施和环境类项目、农业生产服务类项目、农村生活服务类项目和农村社会管理类项目的运行维护，改善了村民的生活生产环境，培养了村民主动参与社会事务的民主意识。争取到灾后重建项目，建成了前进乡农贸市场，方便了村民的生活。争取灾后重建资金240万元，对尚未进行改造升级的清河、两河、双合、新市、林泉、凤凰9个村村委会活动阵地进行统一高标准规划和建设，配套活动广场、健身器材、绿化以及村卫生室等设施，拟打造成一流的村支两委办公条件和村民娱乐健身环境。
5、 社会服务管理
招聘网格化管理员，对其进行集中培训，明确了管理员职责，提升了其业务水平。目前，全乡12个村和1个居委会全部配备网格化管理员。组织全乡300余名“红袖标”义务巡逻队分片区巡逻，发现不稳定因素及时上报。组织乡民兵预备役进行应急演练，增强了应对突发事件的能力。发挥“大调解”作用，截止10月，全乡共调解矛盾纠纷80余件，夯实了社会稳定的第一道防线。在村(居)委会悬挂安全宣传横幅，在乡内重点区域张贴安全警示标志，发放防邪宣传材料共计1000余份，加强了群众的安全意识。
6、 农村人居环境
对全乡12个村进行了农村人居环境调查，调查内容包括地址信息、基本情况、基础设施、公共环境、建设管理及照片信息等6类41项指标，并完成填报《行政村人居环境信息表》，为下一步改善当地人居环境提供了依据。
四、 存在的问题
1、新农村建设财政投入不足。新村建设中土地调整成本较高，欠账较大，上级补助资金远远不够，加之村内的排水沟建设、道路硬化、环境整治、水电设施改善等农户不愿自己出资，完全依靠政府投入，使部分项目推进缓慢。
2、农民的环保和自我管理意识有待提高。部分村庄柴草乱堆、垃圾乱倒、苍蝇乱飞、污水乱流的现象仍然存在，同时，由于在农业生产中不正当使用化肥、农药等，造成了农村环境不同程度的污染。新村内私搭乱建的现象时有发生，村民参与社会事务管理的主动性不强。
五、下一步工作计划
1、继续加快新村及配套基础设施建设。
2、加强宣传，提升村民的民主法治意识。
3、大力开展寓教于乐的群众性文体活动，满足群众精神文化生活需求，不断提高群众幸福生活指数。