安全技术范文第1篇
摘要：随着我国经济的快速发展，各行各业的发展都得到了很好的促进，在目前的形势下，既要重视设备的高品质、高效率的运行，又要重视设备的运行质量，这就使得工人的安全意识和技能水平越来越高。因此，本文从特殊设备操作人员的角度出发，探讨了与之相对应的安全训练问题，首先介绍了安全训练的原理，然后介绍了安全训练的具体形式，并就特种设备操作人员的安全训练技术方法进行了探讨，以期为有关工作人员提供一些参考和参考。
关键词：特种设备;作业人员;安全技术;培训形式;措施
1引言
随着我国经济的发展，各种专用设备得到了越来越多的应用，不仅包括锅炉、升降机、起重机等大型设备，而且还包括了各种压力容器、压力管线等。特种设备的工作环境具有特殊性，对安全技术的要求也比较高，特别是在新工艺、新设备、新技术的发展下，对特种设备的操作和管理人员的安全技术要求日益提高。因此，加强特种设备工人的安全技能训练，提高他们的安全意识，提高他们的操作技能和技能是非常有意义的。
2特种设备操作人员的安全技术训练原则
2.1科学原则
在制订特殊设备员工的安全训练技术时，必须遵循科学性的原则，将现代科技运用于训练环节，并根据实际的设备运行状况，制定相应的培训内容，从多个角度满足员工的培训需求，帮助其快速提高综合操作能力，这样才能使安全培训策略更具可行性。另外，特殊设备的操作训练也要结合安全技术训练的方法，从最大的角度出发，通过仿真和分析设备的可控性和安全性，在确保生产的同时，尽可能地提高工作环境的安全性。
2.2易用性原则
目前，我国特殊设备操作人员的工作条件相对比较落后，不能为其提供基本的安全保障，而且大部分的安全技术都比较复杂，很容易与生产实践发生矛盾。为了解决这一问题，必须从安全技术培训的程序着手，使其具有易用性，从而提高其工作的容错率。另外，针对特殊设备进行安全培训时，应充分考虑外部环境的复杂性，尽可能地将各种不稳定因素纳入其中，提高培训的质量和效果。在短期内达到较好的安全培训效果，确保安全技术培训活动的顺利进行。
3特殊设备操作人员的特殊安全技术训练形式
3.1特种设备操作人员的安全技术训练
针对特殊设备操作人员进行安全技术培训，不仅要强化他们的专业技术素质，还要加强他们的安全技术知识，以保证他们的安全技术水平，从而达到全面、有效的培训效果。在安全培训方面，采用的是科学有效的“三、五新”的安全培训模式，主要是从生产车间、车间、班级三个层面进行安全技术培训，让员工对安全生产的重要性有一个全面的认识，而“五新”是指对新工艺、新技术、新设备、新材料、新产品的培训，不仅要对生产过程中的安全风险进行分析和评价，还要制定出标准化的生产操作规范。
3.2再就业人员的安全技术训练
针对特殊设备操作中的调岗和返工，要结合安全教育，进行相应的技术培训，以使其迅速适应新的工作环境，并能在掌握安全生产要领的情况下，有序地进行工作，既保证了安全生产，又防止和控制了安全事故的出现。
3.3在安全技术培训中引入安全教育
从安全技术训练的角度来说，要做到既要建立和形成长效的安全管理体系，又要把安全教育与培训结合起来，使其在生产技术革新和生产环境变化时，能够达到特定的安全技术需求，并能在安全技术知识的积累下，提高其技术生产能力。
4特种设备操作人员的安全技能训练的优化策略
4.1加强理论和实务的结合
在进行安全技术培训时，应加强理论和实践相结合的作用，既要积极借鉴和借鉴国外先进的安全技术培训制度，又要结合自身的实际生产情况和需求进行调整优化，同时在实际培训中不断创新，只有这样，才能确保安全技术培训的质量和执行效率，从而更好地激发员工的学习积极性和积极性，让他们养成自主学习和提高的意识，同时也可以将培训中提到的安全技术知识牢记于心，从而提高安全技术培训的时效性。
4.2信息化技术和装备的合理使用
在信息技术快速发展的今天，传统的训练系统和方式已不能适应现代社会的要求，特别是随着电脑的普及，它已成为人们日常工作和生活中不可缺少的一部分。所以，在对特殊设备操作人员进行安全技术培训时，可以利用计算机进行辅助教学，将理论和实际相结合的结果转换成数字理论，让操作人员更容易理解。另外，通过采用音频和视频软件的结合，可以有效地提高操作人员的学习效率，从而避免了传统的安全训练的单调乏味。比如将Flash软件和3D特效相结合，可以对现场场景进行仿真，从而提高安全技术训练的有效性。
4.3与典型案例协作训练相结合
在特殊设备操作人员的安全技术训练中，可以根据训练内容和技术类别，根据自己的实际情况，挑选最适合自己的典型案例，这也是操作人员在操作过程中很容易发生的安全事故。所以，一方面可以通过观看经典的案例视频，让操作人员有更多的经验和领悟，另一方面，还要强调案例中的警示作用，并将各种安全隐患扩展到相应的危险程度，让操作人员在以后的工作中更加认真，将安全操作放在第一位，从而达到一个较好的安全教育效果。
4.4总结操作的常规
特殊设备的生产需求是不断变化的，当不同的生产模式发生变化时，必然会给生产环境带来新的需求，所以在进行安全技术培训的时候，必须要对培训的内容和方式进行总结，然后根据实际情况做出相应的调整，确保每一次的发言都是有可比性的，只有这样，才能凸显出目前培训内容的缺陷和有待改进的地方，才能让特种设备工人的安全技术培训模式更加完善。
4.5主动进行互动训练
互动训练模式在近几年得到了很好的运用，它可以加深培训内容，不但可以改变传统的教学方式，更注重与操作人员的沟通和交流，让操作者可以向员工解释他们在工作中遇到的问题和解决方法，讨论这些问题的正确性和可行性，同时，导师们也要针对常见的问题，制定相应的安全技术对策，并对其执行情况和使用效率进行追踪，从而使其更加完善。
5結束语
总之，对特种设备操作人员的安全技术训练，既要在训练方式上进行创新，又要在训练和教学方式上进行多方位的整合，以保证安全工作的顺利完成，同时还要能主动开展创造性的实践活动，提高自身的安全素质，从而为今后的安全技术训练开辟新的模式和新的局面。
参考文献：
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安全技术范文第2篇
[关键词] 安全技术防范；公安院校；教学实践；改革
0 引言
科技强警是公安教育需要紧紧围绕的方针[1，2]，培养公安科技人才已经成为公安教育的主要任务之一。公安院校开设的安全技术防范课程是一门强化实践、突出科技的专业主干课程，体现了公安教育要依托科技、面向实战、突出实训的要求。
“十八大”报告指出，要“完善立体化社会治安防控体系”，该体系的建设无疑将作为公安主管部门的中心工作之一，也为公安院校安全技术防范课程的教学提出了更高的要求。与此同时，中国安防行业“十二五”（2011～2015年）发展规划指出，到“十二五”末期，要实现安防产业规模总值达到5000亿元的目标。然而，在安全技术防范课程的教学实践中存在学生学习目标不明确、教师实践能力不足，教材内容滞后、教学设备陈旧，实践教学不足、课程考评机制单一等问题，严重影响了公安科技人才的培养，面对公安工作的迫切需要和安防行业的蓬勃发展，课程教学改革势在必行。
1 公安院校安全技术防范课教学实践现状
任何教学实践都离不开“人”的参与、“物”的使用，而教学实践本身就是“事”。当前公安院校安全技术防范课程在教学实践中存在的问题主要集中在人、事、物三方面，具体来讲有以下特点。
1.1 人：学生学习目标不明确，教师实践经验不足
1）学生学习目标不明确主要体现在三个方面。第一，多数学生进入公安院校深造更多是为了解决考大学的问题，成为人民警察的信念不确定；第二，安全技术防范偏重理工科，多数公安专业的学生以自己是文科出身为由，忽视了课程的重要性；第三，公安部在2008年下发《关于制定公安院校招录体制改革试点专业培养方案的意见》后，公安院校学生公务员考试压力大增。
2）当前安全技术防范的任课教师在教学实践中的问题也比较突出。首先，以教师为中心单向推进式教学，流水账式的课件，再加上缺乏与学生的沟通和交流，学生始终处于被动的接受状态，注意力很难集中，内心的困惑得不到解决；其次，安全技术防范是一门工程和实践性比较强的课程，需要任课教师有丰富的安防工程的从业经验，但多数任课教师虽然拥有高学历，安防系统的理论推理能力毋庸置疑，但在实践环节中一遇到实际问题就显得捉襟见肘。例如，如何分析和解决入侵报警系统误报警的现象？为什么云台在安装调试时可以正常运转，但使用后不久就出现运转故障等问题，任课教师往往因为缺乏实践经验而讲解不到位；另外，该课程需要教师有从事公安机关安全技术防范管理的经历，例如从事过安防工程的资质管理、设计方案的审核以及工程验收环节等方面的工作，但是任课教师一般比较缺乏相关经历。
1.2 物：教材内容滞后，实验实训设备陈旧
当前，安全技术防范课程在选用的教材方面主要存在三个问题。第一，专供公安院校使用的教材数量有限，且多与地方院校所用的雷同，与课程专业的结合度较低[3]；第二，教材内容更新缓慢，同一本教材沿用了六、七年，甚至十几年，大大滞后于安防工程实践和公安实战需求；第三，教材中的实验实训项目较少、甚至没有，对于工程实践性较强的安全技术防范课程来讲，单一的课堂教学远远达不到教学目的，更滞后于公安教育在公安培养体制改革中的要求。
认识和操作各种安防系统是学习理论知识的有效补充，实验实训设备是必不可少的，但当前多数设备陈旧，几乎影响了实践课程的顺利推进，主要归因于两方面：（1）资金投入不足，实验实训项目偏少；（2）实验实训设备的仓库式管理方式，缺乏切实的设备管理和维修计划，有的设备反复用，故障频发，得不到有效修护；有的设备甚至多年未用，新设备变旧设备，大大降低了实践教学的质量。
1.3 事：实践教学匮乏，考评机制单一
当前安全技术防范课程实践教学的不足体现在两个方面。首先，实践环境比较单一，实践教学主要集中在校内实验实训室，可操作性差，例如在某个墙面装上一对主动红外探测器，房顶固定一两个视频监控探头或烟感探头，学生只能认识实物；其次，实验实训项目与专业结合度不高，在实验实训项目中无法体现警务工作者的工作价值，学生参与实践的积极性大打折扣。
课程结束后，一张试卷将决定学生对课程的掌握程度，致使考试成了学生关注课程的焦点，而非知识技能的掌握。不良影响主要分为两个方面：一方面，一些会考试的学生平时不努力，考试拿高分，不仅有失公平，还容易让学生养成投机取巧的习惯；另一方面，对于安全技术防范课程而言，试卷式考试难以科学评价学生对知识技能的掌握程度，很难达到课程培养的目的。
2 推进安全技术防范课程改革，全面提升 教学质量
针对上述问题，笔者认为安全技术防范课程教学改革应着眼于以下几个方面。
2.1 对人：端正学生学习态度，提高教师业务能力
1）增强学生对警察职业的认同感，提高学生对课程的认知度。只为了考上公安院校、成为警察，忽视了专业课程学习和技能培养，是不会成为一名名副其实的人民警察的。要以人民警察的职业道德和核心价值观为导向[4]，增强学生在学习安全技术防范课程过程中对警察职业的认同感。
强调公安机关在整个安防行业中指导监督作用的重要性，明确学习该课程与相关警务工作的联系。激发学生学习的主动性，端正学生学习安全技术防范课程的态度，提高其对课程的认知度。
2）转变教师的教学观念，改革教师选聘方式。改变过去以教师为中心的教学模式，以学生为主体，以警察职业能力培养为核心，转变教师的教学观念。主要应该做到以下两个方面：（1）在教学中夯实安全技术防范课程的基本理论和知识体系，精讲多练，采用合作式、基于问题式和讨论式的教学模式[5]，充分调动学生课堂学习的积极性；（2）以学生为主体的教学方式，实质上给教师提出了更高的要求。一方面，教师要积极查阅安防行业的国内外文献，将安防行业的新发展和新技术及时充实到课程教学中；另一方面，应主动与基层公安机关安全技术防范管理办公室建立良好的沟通交流机制，积极参与安防工程的审批和验收工作，在向技防专家请教学习的过程中，注意记录工程实践中易发问题的前因后果，为充实课程案例做准备。
在选拔聘任教师方面，应倾向于选聘那些在公安一线有着扎实的理论功底和丰富安防工程方案论证、项目审批和验收经验的技防专家。以“请进来”的方式，构建起双师型师资队伍，既确保了教学质量，又积极贯彻了《关于公安院校教师参加公安业务实践和选聘公安机关业务骨干到公安院校任教的暂行办法》[6]，也使得公安院校和基层公安机关之间建立起了通畅的交流机制。若现实条件受限，应在确保课程正常完成的情况下，不断鼓励安防实践经验少的教师“走出去”，在公安一线充实自己的知识结构。对于安全技术防范课程教师而言，教师不仅应拥有扎实的理论功底，更应该是有着丰富安防工程实践经验的技术专家。通过主动学习和实践，不断提升教师自身的业务能力。
2.2 对物：优化教材内容，促进实验实训管理
1）及时更新教材内容，适当完善课程体系。“工欲善其事，必先利其器”，安全技术防范课程教材内容需要反映当前安防行業发展的最前沿，突出公安科技应用，因此，定期更新教材内容是教材建设和警察职业教育的要求。针对当前教材内容之后的问题，需不断汲取安防行业的发展成果，及时跟进市面上新版安防教材，同时应建立并保持与公安机关安全技术防范管理办公室常态化的沟通交流机制，积极吸收来自公安一线专家的意见和建议，不断充实和完善教材内容。另外，也可组建安全技术防范教学团队自主编写安全技术防范讲义或教材，确保学生能够及时获取来自安防行业和公安科技应用的最新成果。
安全技术防范课程学习中难免会涉及到物理、电子电路、通信等方面的知识，这些专业知识对于纯粹公安专业背景的学生来说学习起来难度较大，需要考虑适当完善教学体系。在开设安全技术防范课程前，适当增加例如电工基础、安全用电、工程制图和通信原理等相关专业课程作为前导，也可以将这些内容融入到具体的安全技术防范课程的教材内容之中[7]。通过优化教材内容，降低培养难度，改善教学质量。
2）抓住发展机遇，完善设备管理。当前，我国的安防行业正处于快速发展阶段，安防产品从视频监控、入侵报警、出入口控制、火灾报警再到安全检查、安全防爆等，已经广泛应用于社会治安防控体系的各个方面，预计“十二五”期间，安防行业规模年增长率将达到20%左右，将为丰富安全技术防范课程实验实训项目提供充沛的素材来源。更新实验实训设备需要大量的资金投入，因此在抓住安防行业发展大好时机的同时，需要冷静面对资金投入不足的问题，可以尝试通过校企合作[8]或者校警合作[9]的方式来解决。通过校企合作，建立校外实训基地，一方面扩大了安防企业的知名度，另一方面，不仅节省了公安院校对实验实训项目的资金投入，还带动了师资队伍的建设；通过校警合作，与公安一线技防专家共同开展模拟仿真安防工程方案论证、项目审批和验收的训练课程，丰富了实验实训项目，也增强了学生的警察角色意识。
完善设备管理，首先要制定行之有效的设备管理制度，把设备的计划采购与管理使用统一起来，提高安防实验实训设备的利用率；其次，建立设备督导和维护小组，定期对设备的使用情况进行检查和监督，充分利用现有设备，及时修护故障设备；再次，推进设备的计算机网络化管理[10]。安防设备系统类型多，不同类型又包含众多子类型，所以在设备采购入库前就应该固定编号、注册登记，使用前后的状况也应标准化记录清楚，便于后期对设备的利用率进行有效统计。
2.3 对事：大力推进实践教学，不断完善考评机制
1）立足公安教育特色，注重综合能力培养。公安教育要面向实战、突出实训，安全技术防范是一门工程性、实践性较强的课程，教学的关键一环就是实践教学。公安院校的实践教学主要包含基础实践、警务实践、科研创新实践和社会实践[11]，安全技术防范课程的实践教学可以从这几方面入手：（1）基础实践。积极开展与课程配套的实验实训项目，充分利用校内外的实验实训场地，培养学生在安防系统操作方面的基本技能；（2）警务实训。可以鼓励并推荐学生利用寒暑假时间参加公安见习，并下发与安全技术防范课程相关的见习课题，例如对某安防工程的论证报告等，培养学生的警察角色意识，提高公安写作水平；（3）科研创新实践。可以通过开展安全技术防范课程设计、安防知识大奖赛、安防工程方案设计大赛等活动，提高学生独立分析问题、思考问题、解决问题以及随机应变的能力；（4）社会实践。引导学生以小组为单位，利用周末或节假日时间对学校周边商场、学校、住宅小区或公益性场所安防系统的建设和实施情况进行实地走访，调查安防系统治安防控方面的价值和存在的现实问题，回到课堂上分享整个过程，培养学生的表达、分工协作等方面的能力。学生通过实践，从室内走向室外，从校内走向校外，进一步明确了与该课程相关的公安工作侧重点，安全技术防范课程的实践技能和综合素质大大提高，为学生日后从事安防相关专业的警务工作打下良好基础。
2）改进考试机制，突出能力测评。通过课程考试，不仅让学生掌握安防系统的基本原理、使用安装方法以及理论指导实践、应用创新的能力，而且要促使学生形成警务工作者的世界观、人生观和价值观，充分体现公安教育的目的。因此，安全技术防范课程考试要在纠正单一试卷式考试模式的同时，注重“三化”考试机制的形成：（1）考试内容综合化。内容不仅要涉及安全技术防范的基本概念、系统的基本原理、使用安装方法和场合，更要体现公安工作的落脚点，明确课程在公安工作中的地位和作用，确保考试的公安特色；（2）考试方式多样化。采用笔试、实验实训操作、任务式小组分工协作完成情况等考核形式，将学生在基础实践、警务实践、科研创新实践以及社会实践中的整体表现的评分进行细化和量化，体现现代警务工作特点，培养学生警察职业能力的综合素质，确保考试公平公正；（3）考试管理规范化[12]。严格考场纪律，实施考教分离模式，通过不同的知识模块、理论实践模块、警务职责模块建立高水平标准化题库，积极展开试卷分析和总结。通过完善考评机制，推动安全技术防范课程的发展，有效指导教师教学，有利于促进学生主动学习，提高其综合能力。
3 结束语
公安院校安全技术防范课程设置目的是培养符合公安实战需要的应用型人才[13]。通过安全技术防范课程的教学改革，优化了课程体系和实践环节，完善了教师的理论水平与实践能力，明确了学生的学习目标，对培养学生认识问题、分析问题、解决问题的能力，适应未来复杂多变的公安工作，提升对未来警务工作的应变能力有一定借鉴意义。
参考文献
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安全技术范文第3篇
1、在各作业班组进入工地后正式上岗作业前，项目部必须对班组职工进行“三级”安全教育(班组教育、项目部教育、企业安全管理教育)，并建立教育记录挡卡;如果由于安全技术交底不清楚、不全面，职工发生工伤事故，必须追究教育或交底人的责任。
2、各级安全教育具有针对性，对待各班组不可千篇一律，应付差使。
3、项目部要经常组织干部学习有关安全生产的法律、法规，学习规范和标准，学习安全技术操作规程等，通过学习达到熟练掌握和运用的目的。
4、要坚持开展每周星期一安全活动日活动，每次活动要有组织、有内容、有目的、有要求，一般可小结上周安全工作情况，根据本周工作情况提出和强调搞好安全工作的措施，同时也有针对性的选学一些安全操作规程;安全活动的目的、内容及具体安排，由项目部专职安全员负责，项目经理或其他管理人员不得占用安全活动日时间召开其它会议和进行其他工作。
5、对新入场的职工在分配工作之前，必须进行三级安全教育，，项目部进行专业安全技术规程及规章制度的教育，班组进行具体的安全教育工作。
安全检查制度
安全检查是消除事故隐患，预防事故，保证安全生产的重要手段和措施。为了不断改善生产条件和作业环境，使作业环境达到最佳状态。从而采取有效对策，消除不安全因素，保障安全生产，特制定安全检查制度如下：
一、安全检查的内容：按照建筑部颁发的《建筑施工现场安全检查评分标准》，对照检查执行情况;基槽临边的防护;施工用电、施工机具安全设施，操作行为，劳动防护用品的正确使用和安全防火等。
二 、安全检查的方法：
定期检查、突击性检查、专业性检查、季节性和节假日前后的检查和经常性检查。
三、项目部施工工地每月检查一次，由项目经理组织;各施工队每半月检查，由施工负责人组织，生产班组对各自所处环境的工作程序要坚持每日进行自检，随时消除不安全隐患。
四、突击检查：
同行业或兄弟单位发生重大伤亡事故、设备事故、交通、火灾事故，为了吸取教训，采取预防措施，根据事故性质，特点，组织突击检查。
五、专业性检查：
针对施工中存在的突击问题，如：施工机具、临时用电等，组织单项检查，进行专项治理。
六、季节性和节假日前后检查：
针对气候特点，如冬季、夏季、雨季可能给施工带来危害，提前作好冬季四防，夏季防暑降温，雨季防汛;针对重大节假日前后，防止职工纪律松懈，思想麻痹，要认真搞好安全教育，落实安全防范措施。
七、经常性检查：安全职能人员和项目经理部、安全值班人员，应经常深入施工现场，进行预防检查，及时发现隐患，消除隐患，标准施工正常进行。
八、对检查出的事故隐患的处理：
各种类型的检查，必须认真细致，不留死角，查出的事故隐患要建立事故隐患台帐，重大事故隐患要填写事故隐患指令书，落实专人限期整改。
安全技术交底制度
严格进行安全技术交底，认真执行安全技术措施，是贯彻安全生产方针，减少因工伤事故，实现安全生产的重要保证。为了确保安全生产，把安全贯穿于生产的全过程，根据我企业实际情况，特制定安全技术交底制度如下：
1、工程开工前，由施工负责人和技术负责人组织有关人员根据工程特点、所处地理环境和施工方法制定细的安全技术措施，报上级有关技术、安全部门批准。批准的安全技术措施具有技术法规的作用，必须认真贯彻执行。
2、工程开工时，由总工程师和技术负责人向组织施工的项目经理、施工员、安全员、班组长进行详细的安全技术交底，使执行者了解其道理，为安全技术措施的落实打下基础。
3、每个单项工程开工前，工地项目经理要组织施工员向实际操作的班组成员将施工方法和安全技术措施作详细讲解，并以书面形式下达班组。
4、施工员根据单项工程安全技术措施的安全设施、设备及安全注意事项的实施填写《安全技术交底表》责任人落实到班组、个人、履行签字验收制度。
5、施工现场的生产组织者，不得对安全技术措施方案私自变更，如由合理的建议，应书面报总工程师批准，未批之前，仍按原方案贯彻执行。
班前安全活动制度
1、在各作业班组进入工地后正式作业前，项目部必须对班组职工进行“三级安全教育”并建立教育记录档卡。
2、项目部必须同各作业班组长和职工签定安全生产责任合同，并进行有针对性的书面安全技术交底，交底双方必须履行签字手续。
3、每天上班前，各作业班组长必须对本班组职工进行全面而又有针对性的安全教育活动，主要强调当天作业的安全注意事项，检查职工的安全防护用品佩带情况，观察和了解职工当天的情绪和心理状态。
4、对施工机械、机具，在投入正常运行前，必须进行二查：一查其安装是否正确，是否有安全防护装置和安全保护措施;二查其性能是否正常，按先检修后运行的操作程序操作，特别是容易发生事故隐患的机械，必须在班前进行检修、检查其安全状态，发现事故隐患应立即停机维修，修好试机正常后在使用。
5、凡班前酗酒者，一律不准进入施工现场;凡是不具备上岗作业条件者，一 律不得上岗作业。
6、项目部班前安全活动必须有书面记录，由项目安全员签字确认，企业安全管理科进行监督检查。
安全十大禁令
1、严禁穿木屐、拖鞋、高跟鞋及不戴安全帽进入施工现场作业。
2、严禁一切人员在提升架、吊蓝及提升架井口和吊物下操作、站立、行走。
3、严禁非专业人员私自开动任何施工机械及驳接、拆除电线、电器。
4、严禁在操作现场玩耍、吵闹和从高处抛郑材料、工具、砖石、砂泥及一切物体。
5、严禁在没栏杆或其他安全措施的高处作业和在单行墙面上行走。
6、严禁在未设安全措施的同一部位同时进行上下交叉作业。
7、严禁带小孩进入施工现场作业。
8、严禁在高压电源危险区域进行冒险作业及不穿绝缘水鞋进行机动水磨石操作;严禁用手直接拿灯头，电线移动操作照明。
9、严禁危险品、易燃品、木工棚场的现场仓库吸烟、生火。
施工用电安全防火制度
1、非专业工作人员，严禁乱动电器设备。
2、各操作人员使用各种电气设备时，必须认真执行安全操作规程，并服从电工的安全技术指导。
3、任何单位、个人不得指派无电工操作证得人员进行电器设备的安装、维修工作。
4、现场管理人员应重视电工提出的有关安全用电的合理化建议，不得以任何理由强迫电工违章作业。
5、专业电工必须认真执行各有关规定和规程，自觉抵制来自任何方面的违章作业指令。
6、专业电工有权制止一切违章操作用电行为，必要时可向有关部门报告。
7、专业电工应端正工作态度，主动配合用电作业者共同完成各项生产任务。
施工用电安全技术交底
1、所有电气操作人员必须持证上岗。
2、在作业前应检查所有绝缘情况，检验工具应妥善保管，严禁他人使用，并应定期检查、校验。
3、电气线路上禁止带负荷接或断电，并禁止带电操作。
4、发现有人触电，立即切断电源，进行急救，电气着火，应立即将有关电源切断，使用泡沫灭火器或干沙灭火。
5、在安装自动空气开关等有返回弹簧的开关设备时，应将开关置于断电位置，再作安装。
6、多台配电箱并列安装时，手指不得放在两盘的接合处，也不得触摸连接螺孔。
7、安装照明线路不准直接在板条天棚或隔音板上通行及堆放材料。必须通行时，应在大楞上铺设脚手板。
8、外电杆架线，登杆前，杆根应夯实牢固。旧木杆根单侧腐朽深度超过杆根直径八分之一以上时，应经加固后方能登杆。
9、登杆操作脚扣应与杆径相适应。使用脚踏板、钩子应向上，安全带应拴于安全可靠处，扣环扣牢，不准拴于瓷瓶或横担上，工具材料应用绳索传递，禁止上下抛扔。
10、杆上紧线应侧向操作，并将夹紧螺栓拧紧，调整拉线时，杆上不得有人。
11、施工用电应按安全要求作接地，如遇雷雨应停止工作。
12、电力传动装置系统及高低压各型开关调试时，应将有关的开关手柄取下或锁上，悬挂标示牌，防止误合闸。
13、现场配电设备，不论带电与否，单人值班不准超越遮拦和从事修理工作。
14、雨天室外操作时，除穿戴绝缘防护用品以外，绝缘应有防雨罩，并有人监护。
15、严禁带电负荷拉合开关。
安全技术范文第4篇
安装绞车安全技术措施
一、概述
40102回风顺槽由综掘一队施工，为了保证40102回风顺槽正常生产，需要在40102回风顺槽运料联巷绞车窝及回风顺槽各安装1台JD-25KW调度绞车，为保证绞车的顺利安装，特编制本安全技术措施。
二、施工步骤
(一)、设备的装车
1、设备装车前必须认真检查绞车的完好状况，不完好的绞车不得装车。
2、绞车装在大平板车上必须固定牢固，大平板车必须完好。 绞车固定方法：绞车用链环配合螺栓固定在平板车上，然后再用两道钢丝绳将绞车前后困紧绑牢。
3、装车后的绞车不得超高、超宽。
4、以上各条经安全确认后，绞车方可装车入井。
(二)、设备运输及安装要进行安全确认，包括以下内容
1、班队长对施工地点顶板及后路巷道支护等情况进行检查，如果施工地点、后路巷道存在安全隐患，必须及时整改;确保施工点及后路的巷道支护完好，瓦斯不超限。
2、所有的工具、起吊用具和起吊点要安全可靠，并确保有足够的安全系数。
3、绞车运行时要对所使用绞车、安全设施及信号进行确认。
4、起拉吊卸时，要对起吊用具、起吊点的稳固，重心的位置进行全面确认。
5、要对运输过程中的巷道及轨道进行确认，确保巷道不影响设备运输，轨道铺设质量符合要求。
三、绞车的安装及使用
1、首先，确定绞车的安装位置，使绞车滚筒中心线与40102回风顺槽运料联巷内铺设的轨道中心线相对应，然后开始挖绞车基础。
2、绞车基础必须使用水泥浇筑，混凝土强度不低于C25，基础面高于轨面100mm。
3、施工前要在需安装绞车的上方顶板上打设2根(φ22mm×2400mm)起吊锚杆进行加固处理，每根锚杆拉力不小于50KN，用于起吊绞车，严禁在支护锚杆(索)上起吊重物。
4、绞车安装地点必须满足设备安装、方便检修、便于操作的地方，距巷帮不小于800mm,该绞车滚筒垂直面向轨道。
5、2部绞车固定：固定方式采用混凝土浇灌基础生根地脚螺栓固定，地脚螺栓的要求：数量4根，规格为直径22×700mm，基础为：1600 mm×1600mm×700mm(长×宽×深)，固定螺栓要紧固、牢固可靠。
6、绞车必须安装保险绳(其破断拉力总和应不小于绞车主绳破断拉力的3倍)，生根地锚打在岩石地板上，深度不小于2000mm，保险绳用不少于3副卡子固定每个绳卡间隔500mm，固定要牢靠，并定期检修检查。
7、绞车制动闸的闸带必须完整无断裂，磨损余厚不得小于4mm，
闸轮磨损不得大于2mm，表面光洁平滑，无明显沟痕，无油物。各部件螺栓、销、轴、拉杆螺栓及螺帽、限位螺栓等完整齐全，无弯曲变形。
8、钢丝绳要求无弯折、硬伤、无打结、无严重锈蚀，断丝不超限，在滚筒上钢丝绳固定要牢固，钢丝绳在滚筒上的固定不少于2副卡子，且有防松垫圈，在滚筒上的绳绕应整齐，无严重咬绳、爬绳现象、缠绕绳长不得超过规定容绳量，绳径符合要求，松绳至终点，滚筒上余绳不得少于5圈，并连接牢固，有可靠的护绳板。
9、勾头必须用不少于4道的卡子卡紧，保险绳用不少于3道卡子卡紧，绳鼻内有护绳皮，保险绳长度要和挂车数量相适应，不宜过长，而且要挂在最后一辆车的车尾上，勾头及保险绳必须班班检查，发现卡子松动，必须紧固好后方可使用绞车。
四、安全设施
1、在巷道巷内安装地滚，禁止出现磨绳现象，根据物料运输的实际情况，增加地滚。
2、绞车安装地点应挂有司机岗位责任制、绞车管理牌板和安全确认本等，绞车实行上锁管理，操作按钮固定在司机操作的地方，司机上岗前要进行安全确认。
3、绞车信号具有声光报警、通话功能、设施要齐全、灵敏可靠，严禁采用晃灯、喊话等方式代替信号。
4、绞车必须带电运行，严禁超载运行，制动装置灵敏可靠。
5、矿车与钩头之间的连接必须使用符合标准不能自动脱落的连接装置和销子，严禁使用其它异物代替。
6、严格执行 “行人不行车，行车不行人”的规定，开车红灯亮，停车红等灭。
7、巷道内，必须设置红灯(声光信号)，执行行车不行人制度，并悬挂“行车不行人，行人不行车”警示牌。红灯(声光)信号除在上下边坡点处各设一组外，要求达到人员在斜巷的任何地点，都能至少看到一组红灯(信号)。
8、巷道内必须设置“一坡三挡”装置。挡车装置应牢固可靠，使用灵活，并符合有关要求。
五、安全注意事项：
1、进行设备安装时，必须设有施工负责人和安全负责人，明确责任，具体到人。
2、所有施工人员必须熟悉措施，佩戴好工具及个人劳保用品，施工中听从施工负责人和安全负责人统一安排。
3、所有施工人员，上班前严禁喝酒;工作时要精力集中。
4、施工前班队长对施工现场进行确认，确认后方可进入施工现场，以确保施工人员的安全 。
5、卸车前必须把平板车两头用阻车装置档好，将车掩实，防止卸大件时车辆移动。
6、起吊绞车前，必须认真检查起吊点;保证支护完好，起吊点牢固，认真检查起吊索具(起吊链、绳套和手拉葫芦必须完好，无伤痕和锈蚀现象)保证起吊工具的安全使用。
7、使用手拉葫芦起吊重物时，首先应检查起吊点的强度和稳定性。
8、起吊或下落物件时，要慢速控制拉链，以防大链打滑，工件突然下落，起吊重物须悬空停留时，要将小链牢固栓在大链上 。
9、起吊绞车时，为防起吊时坠地，绞车下面要放道木，起吊时，操作人员站在手拉葫芦的斜下方，保证手拉葫芦和绞车掉下来后不能砸着人;其余人员站在安全地点，并看好退路，工作时，留专人观察顶板及起吊点牢固情况，发现问题及时撤人。
10、起吊时，人员必须远离重物2m以上，起吊时重心掌握好，尽量不要斜拉，如果确实需要斜拉时，受力方向及旋转方向不要站人，防止重物起吊后突然晃动或掉下来伤人。
11、起吊设备时，起吊大链断裂甩出方向以及起吊设备掉落和翻倒、滑行的方向不能有人作业。
14、严格区队跟班制度，安装期间区队必须有跟班队长现场统一指挥。现场工作人员必须服从指挥。
15、禁止违章指挥和违章作业。
安全技术范文第5篇
供 电 安 全 技 术 措 施
机电运输科
嵩阳新峰(登封)煤业有限公司
供 电 安 全 技 术 措 施
根据集团公司2014年6月6日下发的(关于矿井供电检查)的通知，为提高矿井供电系统可靠性，安全性。防止停电事故发生，特制定安全措施。
一、矿井供电概况：
1、矿井为双回路10kV供电，变电所一路来自观星变电站16板，二路来观星变电站10板。加强与观星变电站电力调度的联系，保证供电电源的可靠性。
2、矿井10kV变电所进线柜及负荷柜采用微机保护装置，具备过流、短路等保护，并定期校对，提供保护装置动作可靠性。10kVPT柜采集供电系统电压，并对故障时告警。
5、矿井井下供电为双回路10kV电缆供电，提高了矿井供电的可靠性。
6、矿井井下10kV高压防爆开关保护装置为微机保护，具备过流、短路、漏电等保护，提高了供电可靠性。
二、矿井停电领导小组：
组长：刘国战
副组长：杨娃闫玉凡
成员：刘国杰钱景州闫建强李江涛李平勋
三、有关人员科室电话
观星变电站调度电话：
矿调度电话：矿变电所电话：
组长 刘国战：13949041967副组长 杨娃15037109558
副组长 闫玉凡18538508
532四、矿井发生停电时，必须立即采取以下应急措施：
(一)、双回路停电时。
1、矿井发生双回路停电时，变电所值班人员立即向矿调度室值班领导汇报，值班领导接到矿区停电通知后;首先通知井下工作人员撤离升井，并立即通知矿长、矿总工程师、机电矿长、安全矿长、驻矿董事长、督导员到矿调度室研究处理方案，并及时向登封分公司调度室汇报。
2、矿井停电后，有机电矿长立即向供电部门询问原因，及时启动备用发电机组，恢复供电，并由安全科、生产科对停电影响地区的人员分布情况，采取相关撤离人员措施。
3、如遇大雨、大风等恶劣天气，严禁人员入井作业，矿有关领导及时到调度室坐阵指挥。
4、如有人被困井巷中，矿调度室立即调动抢险投入救援，争取缩短营救时间，并制定救援被困人员安全措施。
5、机电运输科加强运输提升设备检修和各种保护齐全完好正常运行，不得损坏设备功能和甩掉各种保护不用。
6、主扇停风后，主扇司机和井口工及时将防爆门打开，行成自然通风，然后向矿总工程师汇报。
7、停电后，当班电工必须将各类电气设备打零闭锁。
8、观察各排水阵地水位情况，危及工作人员安全时，撤离有关人员。
9、组织有关人员处理故障及准备恢复供电通知熟悉矿井供电系统的专业技术人员到现场配合有关人员进行检修设备。
10、在停电期间撤离人员时，跟班干部清点人数，进行集中，按避灾路线进行撤离。
11、停电后，立即启动检测系统备用电源，使检测系统正常运行，准确地监控井下各作业点的瓦斯、二氧化碳和温度等情况。如有超限或其它异常情况，向值班领导及时汇报。
12、停电后，矿有关领导在调度室坐阵指挥。
13、若矿井停电，停风时间较长，在恢复通电，通风前必须安排瓦斯检工到付井回风巷检查瓦斯浓度。
14、如长时间停电造成高浓度瓦斯大于1﹪时，必须按照矿上制定应急预案进行启动操作。
15、当主扇恢复全压通风30分钟后，瓦斯工、电工、跟班干部到各供电点检查瓦斯不超过1﹪浓度后，命令电工对各供电点进行安全送电，恢复井下局部通风。
16、恢复井下供电后，瓦检工发现有害气体超限的巷道后，立即汇报给调度室，由调度室通知矿有关领导制定专项排放瓦斯措施后，经矿安全科审批后，安全排放瓦斯及其它有害气体。
17、在瓦斯超限巷道的电器设备排放瓦斯后，打开设备进行换气
后，方可送电。
(二)、矿井发生单回路故障停电时。
1、当矿井发生单回路供电故障停电时，变电所值班工立即向矿调度室值班领导汇报，值班领导接到汇报后立即通知机电队主管供电队长进行排查。
2、在故障停电原因没有查清以前不得合高压联络开关。
3、检查主扇是否停电，若主扇停电时应立即启动备用主扇。对原主扇进行全面检查。
4、通知井下电修工对各个配电点进行全面检查，查找故障点,，通知井下配电工严禁合高压联络开关。
5、故障查明后隔离故障点，通知调度室逐级恢复原线路进行供电。
安全技术范文第6篇
关键词接地故障保护 过电流保护 漏电电流保护电器 TN系统 TT系统 IT系统低压配电线路中的单相短路，回路中相线、中性线连接不良，这种情况容易发现，例如灯会不亮或者熄灭。而占短路80%的接地故障，相线与PE线、电气设备的外露导电部分或大地间的短路却难于觉察。例如PE线PEN线连接松动灯照样亮，如PEN线迸发火花，则容易酿成火灾。配电线路应设置接地故障保护，在发生故障时，保护元件必须能及时自动切断电源，防止人身电击伤亡、电气火灾和线路损坏。
TN系统发生接地故障时，用电设备金属外壳接触电位低，故障电流大，一般过电流保护电器可快速切断故障线路，TN系统的低压配电线路采用过电流保护兼作接地故障保护需满足：Za×Ia<220V的动作特性以及切断故障电流的时间上的要求。
式中Za——接地故障回路阻抗(Ω)
Ia——保护电器在规定时间内自动切断故障回路的电流(A)Ia值应取低压断路器相应过电流脱扣器额定电流的1.3倍。
其切断故障电流的时间应符合：(1)配电干线和只供电给固定式用电设备的末级配电线路不应大于5s2 供电给手握式和移动式用电设备的末级配电线路不应大于0.4s。动作时间可从低压断路器的动作特性读取。
当过电流保护电器不能满足上式要求时，可采用带有单相接地保护的断路器或设零序电流保护措施。断路器的单相接地保护功能的实现原理有剩余电流型和零序电流型两种。剩余电流型是利用四个电流互感器分别检测三相电流和中性线(N线)的电流。无论三相电流平衡与否，则此矢量和为零(严格讲为线路与设备的正常泄露电流);Ia+Ib+Ic+In=0 当发生某一相接地故障时，故障电流会通过保护线PE及与地相关连的金属构件，即;Ia+Ib+Ic+In≠0此时电流为接地故障电流加正常泄露电流。接地电流达到脱扣器整定电流时，即可报警或驱动短路器动作，实现单相接地保护。 零序电流型是在三相上各安装一个电流互感器，检测三相的电流矢量和，即零序电流Io Ia+Ib+Ic+In=Io。当发生某一相接地故障时，此时电流为接地故障电流加正常泄露电流，与脱扣器整定值比较，即可区分出接地电流，实现单相接地保护。带有单相接地保护的断路器到底是剩余电流型，还是零序电流型，以产品样本为准。
单相接地保护的断路器主要是针对配电线路的干线、主干线和近变压器端的单相对地短路保护，在线路的末端，通常都装漏电电流保护电器(RCD)，其动作时间为0.1s。采用RCD时，因为TN-C接地系统中保护线PE和中性线N合用一根线PEN，PEN在正常工作时流过三相不平衡电流，当单相接地时产生的接地故障电流Id也从PEN线上流过，RCD根本无法检测出是不平衡电流还是接地故障电流。所以TN-C系统应按TN-C-S或局部TT接地处理。
TT系统中性点接地与PE线接地分开，中性线N与PE线无连接，供电线路一般较长，相-地回路阻抗较大。发生接地故障时，故障电路内包含外露导电部分接地极和电源接地极的接地电阻(R+RA)，阻抗大，故障电流小，过流保护元件不易启动。在这种系统中装设RCD作单相接地保护是有效的措施之一。
对于TT系统，装有RCD的支路与不装RCD的支路不应使用公共接地极。必须有独立的接地板与PE线专供有RCD的分支回路用。
IT系统是变压器中性点不接地或经大阻抗接地，用电设备外壳直接接地。发生单相接地故障时，接地电流为电容电流。电流通道为：电源-相线-大地-网络电容-电源。故障
电流为另两相对地电容电流的相量和，故障电流小，不需要中断供电，一般不装设漏电保护。但应由绝缘监察器发出信号，以便及时排除故障。IT系统中的漏电保护器主要用于切除两处异相同时接地故障。应根据具体情况按需要装设。
IT系统两处异相同时接地故障，IT系统内外露导电部分分别装设接地极，这时故障电流流经两个接地极电阻，故障回路的切断应符合TT系统接地故障保护的要求。如图5所示。
IT系统两处异相同时接地故障，IT系统内外露导电部分公用一个接地极，这时故障电流将流经PE线形成的金属短路，故障回路的切断应符合TN系统接地故障保护的要求。如图6所示。