童趣阅读题答案范文

2023-10-02

童趣阅读题答案范文第1篇

古人出门是大事,往往一别经年,山川阻隔,千里迢迢,那种乡愁摧肠揪心。几千年前《诗经》里就充塞着书写乡愁的 诗句:“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”唐诗里高适的《燕歌行》写征人的苦辛,少妇的悲怆, 又是多么动人心魄。杜甫写昭君出塞的千古名句,读了更是令人心碎神销。随手拈来,便有如许之多沉重的乡愁之作。

“乡愁”在英文里译为nostalgia,指对过去的眷念之情。纯粹古典的乡愁因地理的隔离而引起,是种痛苦; 而nostalgia则属于一种甜蜜的忧伤。普鲁斯特的《追忆似水年华》所表述的几乎全是这种对过往的眷念之情。记忆往往于 人们最不经意之际猝地来袭,常因某种音符、某个旋律或某种气味等等感官的刺激而骤然之间勾起浓烈鲜明的回忆。

还有一种乡愁,境界更加抽象,它除了追念既往,也遥想无穷的未来。陈子昂的《登幽州台歌》正是这样一首诗。崔颢 的《黄鹤楼》所写也是类似的境界,诗中的“乡关”未 必指家乡,更像泛指人生的归宿。诗人对生命世事兴起 无限感怀:人生何其渺小,人生当何去何从?这种乡愁,不限于诗人,是人类自古以来共有的感怀。人生短 暂,似白驹过 隙;在宇宙间,人永远只是一个过客。苏东坡在《前赤壁赋》中不也正有同一种感慨吗?诗人在接触到这旷古的大寂寞后, 也是接触到终极的乡愁的时 刻,而这刹那的悲情与颖悟,往往启发了伟大文学作品的诞生。

25.以乡愁为主题的中国古代文学作品有哪些特点?请简要概括。(5分)

26. “昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”是如何表现乡愁的?(4分)

27.材料中写到了哪几类乡愁?它们产生的原因分别是什么?(6分)

参考答案:

25.体裁多样;数量多;反映的社会生活面广(表现了许多阶层/人群的生 活);流传广泛(广为传诵);影响深远(成为中国人集体意识里的生命基调);感人至深;形成传统。(一点1分,答五 点给满分5分)

26.今昔对比,借景抒情。(每点2分)

童趣阅读题答案范文第2篇

父亲的考题

儿子事业有成,但其对金钱的追求程度真到了别无所求的程度。一天,父亲给一向标榜自己心算能力很强的儿子出了一道题:“一辆载着457名旅客的列车驶进车站,这时先下来98人,又上去103人。”

儿子紧张的情绪松弛了下来。

“在下一站下去73人,又上去132人。”

▲儿子的嘴角挂了一丝微笑,开始把左腿压在了右腿上。

“再在下一站下去91人,上来67人。”

父亲拿着本子的手有些抖,念的速度也在加快。

“再下一站下去84人,上来65人;再下一站下去114人,上来37人;再下一站下去52人,上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。

儿子有些心疼起老父,关切地问:“完了吗?”

“没有,你听仔细了!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说。“列车继续往前开。到了下一站,这是个小站,只下去10个人,又上来8个人;下一站也是个小站,下去6个人,上来5个。”父亲的态度很认真,儿子却觉得该结束了。

“再下一站又下去101个,上来18个;再下一站是终点站……”

▲还没等父亲说完,做儿子的就站起来:“您是想马上就知道车上一共下来多少人吗?”儿子的口气中透着一股得意。

“不!”父亲微笑着说,“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台?”

儿子一下子懵了。

父亲的语气变得严肃而沉重:“人的一生不要只计算一辈子能积攒多少钱,一辈子做金钱的奴隶,钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每个站台:哪个站台付出的少,哪个站台得到的多;哪儿有欢乐,哪儿有痛苦;……认真地体会人生的每个细节,这样你才算拥有实实在在的生活,才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说,“不要太计较金钱的得失,而忘了做人的真谛!”

1.本文的体裁是____,运用了_____顺序。

2.本文刻画父子俩,主要运用了_____、_____和语言描写的方法。

3.标▲的两段文字,你如何理解?

4.这篇小说写父亲从出题到给出答案有几个有趣的细节描写,请你揣摩文中加线的两处,分析一下父亲此时的心理。

5.父亲出考题的目的是____,表现了父亲的_____________。

6.仿写句子。

例句:如果说孩子是鲜花,那么父母便是深埋泥土中的花根;如果说孩子是航船,那么父母就是矗立在航道上的灯塔。

《父亲的考题》答案

1.记叙文 时间

2.神态 动作

3.通过儿子的神情和动作,表现了儿子对回答父亲问题的得意,这种得意从行动和语言表现出来。

4.第一处是父亲担心儿子发现自己会出什么题目,从而达不到教育儿子的目的。第二处是儿子因为自负猜错题目,父亲终于可以达成目的,良苦用心不会白费了,所以他“微笑”了。

5.为了引导儿子从金钱的沉溺中走出,从而能正确认识人生,明白做人的道理;对儿子人生价值观、追求观的关注和对儿子真挚的父爱。

童趣阅读题答案范文第3篇

《白鹭》阅读答案

白鹭 郭沫若

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白莺设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很叫悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?一一不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

阅读参考答案:

1. 文章的第一段只有一句简短的话,你认为这句话的作用是什么?

答:统领全文,突出了全文的中心。

2. “色素的配合,身段的大小,一切都很适宜”的具体表现是什么?(请用原文回答)

答:那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

3. 文章在着重写白鹭的同时,还写了白鹤、朱鹭、苍鹭等,这样写有什么作用?

答:以白鹤、朱鹭、苍鹭等相近或同类的动物来比较,就充分表现了白鹭的“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜”的特点。

4. 作者说“然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美”,从全文来看,白鹭的美体现在哪些方面?

答:白鹭的美体现在:色素配合和身段大小都适宜;恬淡、悠然的内心。

5. 如何理解“那是清澄的形象化,而且具有了生命了”?

答:可以理解为乡居的生活中因为有了白鹭而充满了生机,寂静的天空中因为有了白鹭而显得具有生命活力。

6. 这篇散文表现了郭沫若创作的何种风格?

答:这篇散文表现了郭沫若柔婉清丽、秀美含蓄的创作风格。

7. 我国古典诗词中描写“杜鹃”、“黄鹂”、“白鹭”的脍炙人口的诗句不少,请各写出一句。

童趣阅读题答案范文第4篇

是一种很罕见的病,就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少,导致人消化困难,

必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内,才能稍稍缓解;更残忍的,这种病人不能

见阳光。阳光就像一台榨汁机,会很快耗完病人的体液,就像在榨取一个鲜嫩的苹果,导致

病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症,在谨慎地反复会诊之后,他们诊断,

这个姑娘最多还能再活10个月。

②姑娘的病房,窗帘是日夜拉上的,只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚,

病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。

③医生说,他从没见过那么苍白的脸,却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时

候,都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油,鲜艳通红的那种,和她的苍白正好形成鲜明的

对比。

④两个多月后,我在网上看到一份资料,说国外有个患干燥症的病人,生活在避免阳光

直射的环境里,活了3年之久,希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些,我打印下来,去找

那个医生。

⑤医生听清来意,摇摇头,说没有用了,她已经去了。看着我惊讶的样子,医生叹口气:

“她突然坚持去天山旅行,我们通知了她的父母,但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去,

只是在天山脚下的草原骑马,病情当场发作,救治无效,就没了。挺可惜的,才22岁,听

说恋爱都没谈过„„”

⑥身患绝症的年轻女孩,让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢,该有着怎样的勇气和

决心?

⑦医生又说,她和你一样,喜欢读书写东西,在整理病人遗物的时候,整理出来一大堆

各种颜色的指甲油,每种颜色外面都贴了张小纸条,是她自己给那些指甲油起的名字。其中,

淡蓝色的,叫做“豆蔻”;银色的,叫做“妖精”;而大红的那支,她起了一个很古典的名

字,叫做“与子偕老”。听得我心酸。

⑧阳光和生命相比,当然生命重要。但在某些关键时刻,阳光显得那样不可缺少、不可

替代,甚至用生命去换取也心甘情愿。

⑨她鲜红的指甲油,也许一直是她心底下鲜红的太阳。可是,她不能舍弃的,不仅仅是一种可以检测生命硬度和质量的阳光,还有尘世每日升起的太阳。

⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光,就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。

只是在通常情况下,我们选择了疏忽,而非珍视。

(选自《读者》有改动 )

1、下面三项中,你认为哪一项最适合做文章的标题?为什么?

A、《生命啊,生命》B、《阳光啊,阳光》C、《阳光与生命》

答:选 C项。因为 “阳光”既是是贯穿全文的主要线索,也是和生命息息相关。

2、作者善于运用一些修饰语来传情达意。例如:(1)用“ 苍白的”来

修饰姑娘的脸,说明姑娘患的病很严重;(2)用“明媚的”来修饰阳光,借此来比喻 生命的灿烂美好

等等。

3、文中多次提到姑娘用的指甲油,由指甲油我们可以联想到姑娘 乐观开朗,坚强豁达

的精神面貌。

4、第⑨段画线句中,你认为“生命的硬度”是指活在世上时间的长短

,“生命的质量”是指 活着是不是快乐满足

5、第⑤段中说姑娘“突然坚持去天山旅行”,你是否赞成她的这一行动?为什么?

答:不赞成,因为这种自杀性的行为不仅是她对自己生命的不负责,更会给他的亲人带来

无尽的悲痛。这是很自私的。

6、对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物,我们健康的人常常会熟

视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后,你认为我们应该怎样“珍视”它们?为什么?

童趣阅读题答案范文第5篇

孝心无价讲话稿1

古人云,百善孝为先,孝敬父母是中华民族传统的美德,“孝”这个字看起来容易,可是,它包含大学问,老在上,子在下,祖先不但创造了这个字,还让我们悟到了孝的内涵。

而今日我看了《2013年最美孝心少年》给了我很多启发,一句话说的好,“我们众里寻你,爱是唯一指引,”我记住了这些名字:“乐观的黄风、坚强的赵文龙、时刻微笑的吴林香、永不放弃的徐沁烨、自信的林章羽、卖烧烤的高雨欣……而我印象最深的是高雨欣,雨欣8岁时父母离异,妈妈左手残疾,雨欣她撑起了整个家,她每一天仅有两三个小时的学习时间,可他还获得了小学毕业全县第一名的成绩。

当我看到她每一天出去卖烧烤被烫伤了手,还说不疼时,我眼睛湿润了,我想,我在家里什么家务也不干,而她却无微不至得照顾妈妈,当我早上还在被窝里睡懒觉时,而她已经起床帮妈妈干了很多家务,中午我回到家时,妈妈已经给我做好了香喷喷的饭,而她回到家,却是在厨房里忙碌的给妈妈做饭,晚上,我在被窝里做香甜的梦时,而她还在外面辛苦的忙碌着,……在妈妈生病时给她做了两三顿饭,而她却坚持了三年,我佩服她,佩服她那种不离不弃、乐观应对一切困难的精神。

是啊!孝心无价,我以后也要学习她那种应对困难坚强进取的心态,让我们一齐孝敬父母,让世界开满孝心之花。

孝心无价讲话稿2

此刻我们经常说:“孝心无价”,这很对,可是,很多人都没有做到真正的“孝”。

毕淑敏写过“孝心无价”,让我深受感触,把孝心送给父母。

有一个故事:

一个孩子上三年级,家里很贫穷,他的妈妈为了供他上学,整天在外面剪捡瓶子,卖瓶子的钱都给了他,但他却不珍惜这些钱,整天买一些垃圾食品,之后,他得了很严重的病,需要做手术,而手术费又要很多的钱,他的妈妈为了手术费一夜之间头发都白了,到处借钱,捡瓶子,到了做手术的那一天,钱还差很多,做不了手术,他的妈妈竟跪在医院门口,医院最终免费为他做了手术。

这一个实例,是多么感人,我们要尽孝!

孝心无价讲话稿3

此刻,有许多青少年不理解孝,不履行孝,甚至我认可孝,那么,在“众里寻你”节目中选出的十位孝心少年无疑给了所有的青少年作了“孝”最好的诠释,展现了“孝”感天动地的力量。

黄凤,赵文龙,侯林香,徐沁烨,林章羽和何秀巡,高雨欣,路玉婷,龙花,邵帅还有王芹秀,都是和我们一般大的少年少女,却都早早地承担了对社会,对家庭的重担,承受了常人难以想象的艰辛困苦,也完成了其他青年难以企及的事迹,品尝到了苦后的芳香甘甜,用孝道让其余的人自惭形愧。

并且,更难能可贵的是,他们不仅仅坚守孝道,并且在困境之中,他们还能坚持学业,坚守梦想。再看看那些父亲养着,母亲供着,却不思进取,贪图玩乐的青年,十位少年的生活,也许说不上幸福,但在人格的高度上,却比他们更高。

随着社会经济的发展,人们富裕了,生活变好了,“孝”却好像被人遗忘了,有人甚至以为父母与子女的关系就“你养我,我再来养你”。“孝”已经随着时代的更迭被淘汰了,而十位孝心少年的所作所为无疑为这种说法打了个大大的叉——“孝”是每个时代都所必要的,而十位孝心少年,无疑为所有青年的楷模。

本是花季少年,却提早为父母生计奔走;本是补充营养的年龄,却狂奔不息,只吃点面包,喝点白开水;本是在画室里追逐梦想的时候,却为亲人早晚奔波……

若问为什么他们这样做,只能说孝心无价!

孝心无价讲话稿4

记不清从何时起,回老家时父母给我的东西我都尽量带着,两桶花生油,一袋白面,自我果园里结的苹果,妈妈上山采的荠菜,爸爸上山采的蘑菇,满满的一后备箱。行驶在路上的汽车有一种稳重的感觉,坐在车里的人心中有一种充实的感觉。以往抱怨过爸妈给的东西太沉,塞得车后备箱太满,到济南还得往楼上搬。父亲的脸上明显有些失落,说:“这个也不带,那个也不带,家里也没有点给你带的东西!”当时心里突然明白,孩子在长大成人后,经济独立,摆脱了对父母的依靠,父母的心里会有严重的失落感。于是,再也不拒绝父母给东西,带回来全家人一齐品尝,用儿子的话说“吃的是爱的味道!”

我也能感到与父母一年中相处时间的短暂,学校组织的外出培训,我每每,不是不想出去,只是感觉陪父母享受天伦之乐的机会太少了。跟父亲说起出去学习、旅游的事情,父亲说:“出去也是看山看水,家乡的山和水也很好,回来看就行!”我听后会心的一笑。媳妇偶尔也会抱怨,每年的假期都是在德州、济南、烟台之间转悠,也没有机会出去旅游一下,我跟媳妇说:“此刻有四位健康的老人让我们回老家看,是我们的福分,等将来老人离我们而去,我们还回老家看谁呀!”媳妇听了之后,眼圈发红,再也不提出去旅游的事了。一位朋友跟我抱怨,每次回老家,县城里的朋友经常约出去喝酒,真正和父母在一齐的时间很少。我听后暗自庆幸,幸亏咱人缘不好,交往不广泛,每次回老家只能吃爸妈做的饭菜,陪爸妈拉家常。之后,朋友的父亲去世了,在家里多呆了好几天。我给朋友发信息,问家中还有其他事情吗?朋友回复说:“在家中陪老妈多说说话。”在他失去了一位老人后,他体会到了与老人相处时间的珍贵。

我们这些做子女的,应当抓紧时间行孝,趁我们的父母还健在。记得毕淑敏在《孝心无价》文中写道:我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自我必有功成名就衣锦还乡的那一天,能够从容尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。是的,我们在事业的追求中,工作的忙碌中很容易迷失自我,将与父母相聚的时间一推再推,一缩再缩,总认为一切还来得及,在我们心里装满忙碌的工作时,不要忘了在那遥远的村落里有两双渴望的眼睛,那是父母对我们深情地期盼。打点自我的行囊,今年暑假就回家,吃吃母亲炒的菜,陪父亲喝点小酒,珍惜此刻的拥有,尽一份自我的孝心,孝心无价!

孝心无价讲话稿5

今日我看了最美孝心少年节目,里面一共有十位十佳小孝心,这些好少年都是我们的榜样,我们要向他们学习。

邵帅,骨髓连心,用自我的骨髓去救助患有严重病的妈妈。人们都说,母子连心,而这对母子却不一样。

一对姐弟,林章羽和何秀巡,父母早早的离开了人世,只剩下他们和他们的奶奶了,而奶奶又年弱多病,这对孝顺的姐弟就每一天上山采茶叶,砍柴。把他们的小竹篓背上,都放进里面。然后早上早早的起来,把昨日采的东西今日卖到遥不可及的集市上去卖,走啊走,不知走了多长时间,才到了他们梦寐以求的城市。卖完以后,把卖的钱给年迈的奶奶买药吃,自我却舍不得花一分钱。

……

童趣阅读题答案范文第6篇

父亲的考题

儿子事业有成,但其对金钱的追求程度真到了别无所求的程度。一天,父亲给一向标榜自己心算能力很强的儿子出了一道题:“一辆载着457名旅客的列车驶进车站,这时先下来98人,又上去103人。”

儿子紧张的情绪松弛了下来。

“在下一站下去73人,又上去132人。”

▲儿子的嘴角挂了一丝微笑,开始把左腿压在了右腿上。

“再在下一站下去91人,上来67人。”

父亲拿着本子的手有些抖,念的速度也在加快。

“再下一站下去84人,上来65人;再下一站下去114人,上来37人;再下一站下去52人,上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。

儿子有些心疼起老父,关切地问:“完了吗?”

“没有,你听仔细了!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说。“列车继续往前开。到了下一站,这是个小站,只下去10个人,又上来8个人;下一站也是个小站,下去6个人,上来5个。”父亲的态度很认真,儿子却觉得该结束了。

“再下一站又下去101个,上来18个;再下一站是终点站……”

▲还没等父亲说完,做儿子的就站起来:“您是想马上就知道车上一共下来多少人吗?”儿子的口气中透着一股得意。

“不!”父亲微笑着说,“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台?”

儿子一下子懵了。

父亲的语气变得严肃而沉重:“人的一生不要只计算一辈子能积攒多少钱,一辈子做金钱的奴隶,钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每个站台:哪个站台付出的少,哪个站台得到的多;哪儿有欢乐,哪儿有痛苦;……认真地体会人生的每个细节,这样你才算拥有实实在在的生活,才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说,“不要太计较金钱的得失,而忘了做人的真谛!”

1.本文的体裁是____,运用了_____顺序。

2.本文刻画父子俩,主要运用了_____、_____和语言描写的方法。

3.标▲的两段文字,你如何理解?

4.这篇小说写父亲从出题到给出答案有几个有趣的细节描写,请你揣摩文中加线的两处,分析一下父亲此时的心理。

5.父亲出考题的目的是____,表现了父亲的_____________。

6.仿写句子。

例句:如果说孩子是鲜花,那么父母便是深埋泥土中的花根;如果说孩子是航船,那么父母就是矗立在航道上的灯塔。

《父亲的考题》答案

1.记叙文 时间

2.神态 动作

3.通过儿子的神情和动作,表现了儿子对回答父亲问题的得意,这种得意从行动和语言表现出来。

4.第一处是父亲担心儿子发现自己会出什么题目,从而达不到教育儿子的目的。第二处是儿子因为自负猜错题目,父亲终于可以达成目的,良苦用心不会白费了,所以他“微笑”了。

5.为了引导儿子从金钱的沉溺中走出,从而能正确认识人生,明白做人的道理;对儿子人生价值观、追求观的关注和对儿子真挚的父爱。

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