补习班的项目概述范文第1篇
商业计划书概述的概念
经理人办公伙伴认为概述是投资者看到的第一个部分。它给予投资者对你和你的计划书的最初的印象，因此应该打印得正确无误，表述地清楚明白。
公司概述主要有：公司概述：包括公司名称、地址、联系方法等;公司的自然业务情况;公司的发展历史;对公司未来发展的预测;本公司与众不同的竞争优势或者独特性;公司的纳税情况等。
商业计划书概述怎么写
介绍公司过去的发展历史、现在的情况以及未来的规划。具体而言，主要有：公司概述：包括公司名称、地址、联系方法等;公司的自然业务情况;公司的发展历史;对公司未来发展的预测;本公司与众不同的竞争优势或者独特性;公司的纳税情况等。
例如:
1. 公司概况：这里面可以包括注册时间，注册资本，公司性质，技术力量，规模，员工人数，员工素质等;
2. 公司发展状况：公司的发展速度，有何成绩，有何荣誉称号等;
3. 公司文化：公司的目标，理念，宗旨，使命，愿景，寄语等;
4. 公司主要产品：性能，特色，创新，超前;
5. 销售业绩及网络：销售量，各地销售点等;
6. 售后服务：主要是公司售后服务的承诺。
详细一点的如：
公司基本情况：
公司名称
成立时间
注册资本
实际到位资本
其中现金到位
无形资产占股份比例 %
注册地点
公司性质为：请填写公司性质，如：有限公司、股份有限公司、合伙企业、个人独资等，并说明其中国有成份比例和外资比例。
公司沿革：说明自公司成立以来主营业务、股权。注册资本等公司基本情形的变动，并说明这些变动的原因。
目前公司主要股东情况：列表说明目前股东的名称及其出资情况，如下表：
股东名称 出资额 出资形式 股份比例 联系人 联系电话
甲方
乙方
丙方
丁方
目前公司内部部门设置情况：以组织机构图来表示本公司的独资、控股、参股有公司经及非法人机构的情况：
以图形方式表示。
范文网【】
公司曾经经营过的业务有。..。.. 。
公司目前经营的业务为。..。.. 。
目前主营业务为。..。 。
公司目前职工情况：
补习班的项目概述范文第2篇
检维修项目施工完毕后, 施工单位根据建设单位时间节点要求 (一般为施工完毕后的两周内) , 及时编制结算文件, 结算文件包括工程量验收单、工程结算书。施工单位将结算文件提交建设单位基层单位进行初步审核, 基层单位的管理人员审核后签字、盖章。施工单位将基层初审的结算文件提交至建设单位主管科室进行复审, 审核完成后交由总公司造价、审计等部门审核, 审核完成后的结算文件交由建设单位备案, 建设单位根据审核完毕的结算文件, 给予施工单位工程款的支付。
2 检维修项目费用结算存在的问题
石化企业内的检维修项目多为修缮性项目或装置内设备检修项目, 如建构筑物的屋面防水维修、室内外混凝土地面维修、门窗维修、内外墙面维修、彩钢板墙体及屋面等土建维修项目, 如建构筑物的灯具, 电气线路等电气维修项目, 如建构筑物的火灾报警系统、水喷淋系统等电信维修项目, 如室内采暖、消防、上下水系统的安装维修项目, 如装置设备、管线的维修等。本人从事石化企业建设单位检维修施工管理多年, 工作中发现, 检维修项目结算审核过程中存在较多问题。
检维修结算的依据性文件为检维修施工任务书, 此任务书是施工前由建设单位根据项目实际情况申请下达的, 由于土建项目的隐蔽工程部分无法准确的估算及在任务书中下达, 所以隐蔽工程施工内容及工程量的确定就成为了后期结算的关键点, 施工单位在施工过程中往往没有存留有效的影像资料, 作为后期结算的依据, 导致后期结算过程中部分隐蔽工程量无法计算或计算不准确, 不能给予确认。
在审核工程验收卡时, 发现实物工程量计算不准确或不按照定额要求进行工程量计算, 如室外墙面维修工程, 在在验收卡中套用了定额子目Z:B2-0020- (墙面一般抹灰水泥砂浆砖墙) 15m2, 又单独列出现场水泥砂浆搅拌机0.5 个台班, 这里的0.5 个搅拌机台班就是超出定额外不应给予确认的台班, 因为在套用定额中, 已经包含搅拌机使用的台班, 不应单独列出并给予工程量确认。
在审核工程结算书时, 发现部分施工项目套用的定额错误, 房屋修缮施工项目套用省属建筑工程定额, 而一些建筑工程项目却套用市政工程定额, 装置内设备管线维修项目应套用石化系统定额而实际却套用省属安装定额。
3 检维修项目结算文件审核关键管控点
(1) 隐蔽工程要留有影像资料
隐蔽工程施工多存在于地下土方施工过程中, 如地下消防水管线维修项目, 北方冬季由于冻土膨胀等原因, 厂区内的地下消防水管线容易断裂或存在砂眼渗漏, 更换管线、砂眼漏点焊接、安装堵漏卡具、带压堵漏等不同的漏点处理方法套用的定额是不同的, 计算出的费用也是大相径庭, 所以存留完整有效的施工过程影像资料是十分重要的。隐蔽工程的影像资料留存也要有针对性, 要存留施工过程中使用的材料及工机具、施工采用的施工工艺及方法, 以便对照定额查漏补缺。
(2) 工程量计算要符合定额规定并套用准确
在审核工程验收卡时要注意, 石化企业大多数是采用定额计价模式进行结算, 小型的检维修项目也要按照定额中工程量计算规则去计算工程量。如根据定额规定, 屋面卷材防水施工, 卷材屋面的附加层、接缝、收头、找平层的嵌缝、冷底子油已计入定额内, 不另计算, 然而在结算过程中, 施工单位往往按照实际使用卷材面积进行结算, 并未按照定额要求计算工程量。如一些采暖维修项目, 室内采暖管线安装施工, 应套取安装定额中排水分部中的钢管安装子目, 而结算文件中总是错误的套用安装定额中管道分部中的低压管道子目。在套用定额子目时, 要认真阅读定额前的说明信息, 确定定额子目的适用范围, 作为建设单位的设备管理者也要对预算定额有一定的了解, 才能发现结算文件中定额套用的错误。
4 结语
检维修项目结算文件的审核是石化企业检维修系统费用控制的重要方面, 建设单位管理人员要掌握基本的定额知识, 了解定额工程量的计算规则及定额子目的适用范围, 熟知结算文件的关键管控点, 才能准确的审核结算文件, 保证检维修费用可控。
摘要：中油大型石化企业每年的检维修费用估计在八亿元左右, 检维修项目多为小修项目, 且单项工程的投资额较小, 各地区公司管理标准不同, 项目前期施工图等依据性文件准备不充分, 所以在项目后期结算时容易出现结算文件工程量计算错误, 定额子目套用不准确、没有隐蔽工程材料等问题, 在此仅对这些共性问题加以说明及剖析, 目的是提高炼化企业设备管理人员检修项目结算文件审核的准确性, 提升检维修项目费用管控人员的业务能力。
关键词：检维修项目,结算文件,影像资料,定额,工程量
参考文献
[1] 王殿明.生产企业装置检维修工程预算、结算的审核方法[J].价值工程, 2014 (09) :82-83.
补习班的项目概述范文第3篇
1.学习人物神态描写的写作方法。
2 、掌握和运用人物神态描写的方法，会用语言表达完整的意思。
教学难点 ：
教学过程 ：
一、导入新课
同学们，你们好，我是你们新的作文老师，
二、学习和应用知识 。( 22` )
1 . ①拿一篇学生亲自写的关于人物语言描写的文字读出来，让学生评价。②学生思考，这段语言描写的好处与不足之处，并想想如何改进。
③抽查个别学生回答。
④教师明确语言描写应注意以下几方面：
A .要有必要的交待，如什么人谈话及他们之间的关系等。
B .要根据需要恰当运用直接引用与转述。
C .人物语言要切合人物身份，年龄职业、性别，力求生动、精炼、形象。(板书或投影显示)
2 .①教师：除了语言、外貌动作描写等反映人物性格外，神态描写同样可以表现人物的气质，修养、风
度、身份，想想我们对人物的神态进行描写时应该注意什么呢?
②学生思考片刻或相互交流后回答：
◆神态描写要表现人物性格物征
◆要集中笔墨，要面面俱到。
◆要与外貌描写适当区别，注意细致观察，用心揣摩。
③出示一例文，请学生从刚才这几点来分析这一段神态描写。
④学生回答。(习作综合描写一个上课不认真听讲的同学的窘态，生动、完整地表现了其神态变化的过
程，形神兼备)
例文：(投影显示)
语文课上，正在电风扇的呼呼声中迷迷糊糊 " 钓鱼 " 的他被教师叫了起来回答问题。他站起来，极力撑
开双眼望着老师，在听到背后同学重复遍总是后，他好像忽然 " 活 "过来似的，恢复了他平日的灵性，黑溜溜
的一对眼味子在他的大眼眶里滴溜溜不停转着，一会儿左顾右盼，像在寻求援助，一会儿又苦有所思像在专注
备当他终于等到来自背后同学的提助，他开始翕动嘴唇，结结巴巴地回答起来，勉强得到老师 " 赦免" 后，趁
老师转身写字的当作，他得意地扮了个鬼脸，同时转身向后面一揖。
三、延伸训练 ;描写一同学在课堂上被老师提问的神态表情。( 20` )
① 学生独立写。
②小组交流，写得好或不足之处。
③ 抽 1-2 名学生读，教师简评。
四、布置作业 ：写一个人物，注意要把人物的外貌、语言、动作、神态方面也描写到，以表现人物的性格特征
。
说课精要：在上堂课的基础上，结合练笔和分析学生自己的文章的基础上去掌握和运用人物语言和神态的描写
补习班的项目概述范文第4篇
读书的第二个坏处是容易使人缺乏行动能力。凡是酷爱读书的人，讲起理论来，一套一套的，真要让他们去解决一个实际问题，往往就显得手足无措了。西方近代科学，基本上是从实验室里发展出来的，在实验室里动手操作，是科学研究的常态。可我国的读书人却最喜欢吟风弄月，建立自己的实验室，他们连想都不会想，而且还喜欢批判近代科学造成的弊端，想要打倒“科学主义”。这种无知的狂妄，实在和读书读坏了有关。
通宵读书对身体有害，使免疫力下降。经常处于熬夜、疲劳、精神不振的状况，人体的免疫力会随之下降，感冒、胃肠感染、过敏等自律神经失调症状也会不期而至地找到你头上。而且经常熬夜带来的直接症候就是第二天上班头昏脑胀、注意力无法集中，甚至会出现偏头痛。
黄书,盗版书对儿童都不利。
如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书，心术不正的人看了，就会学着做案的手法，而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。
那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步;则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛!所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是：开卷未必有益。 我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
尽管"开卷有益"是个成语，但我认为：如果盲目开卷，未必有益。
原因有四：其一，世界上既有真、善、美，又有假、恶、丑，书也不例外。如果我们好坏不分，选择了坏书则会使我们变坏。例如有些同学看凶杀、黄色之类书刊，手不释卷的，一旦走火入魔，便会无心上课。长期下去，就荒废了学业，有很多还走上了犯罪的道路。难道这就是所谓的开卷有益吗?其二：就是改革开放，国门大开，各类书籍琳琅满目，可以说是要什么书有什么书，真是书海茫茫啊!如果毫无目的地读来读去，到头来也只是竹篮打水—一场空，毫无收益罢了。其三：就是不加思考地读书，如果只是拿着本书空读，不去体会文字的含义以及作者表达的思想感情，不去记一记优美词句，就算你读书真的“破万卷”，也只不过是个书橱罢了。其四：就是读一些闲书，例如看笑话书，如果读多了，只是在浪费时间。 开卷不一定有益,有时(假如读了坏书)会造成损害.像教育家徐特立说的：“有关家过书常读，无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明，就是被那些不良书刊污染了心灵，染上了不良恶习，导致最后走上违法犯罪之路。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步;则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛!所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是：开卷未必有益。 我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除;一是毒药，臵人于死地。不是吗?20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造 成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有?
“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。
补习班的项目概述范文第5篇
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补习班的项目概述范文第6篇
您好!暑期即将来临，学校非常关注学生能否过上一个丰富多彩而富有意义的暑假，因为青少年学生是祖国的希望和未来，也是每一个家庭的未来，他们的安全关系到千家万户的切身利益。为了保证学生能过一个健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，督促子女做好安全防范工作，我们向您提出以下八点建议：
一、配合学校加强对子女的思想道德教育，法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，教育子女增强“安全第一”意识，学会自我防范，自我保护的知识和本领，时时处处注意安全，自觉遵守各项法律法规。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。
二、督促子女合理安排暑假生活，帮助学生制订好暑假计划及每天作息时间表，要鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做，让暑假成为子女进行有效劳动实践，养成良好劳动习惯的好机会。
三、督促子女认真完成暑假作业，多看一些有益课外书籍，开阔眼界，扩大视野.要积极鼓励学生参加各种读书活动，社区活动，社会调查，社会实践，节约用电等活动，增长知识，提高独立生存能力。
四、一定要教育子女坚决抵制社会不良风气，禁止进入“网吧，游戏机房，歌舞厅，台球房”等不适宜的娱乐性场所，不到一些非法集会场参加活动，在家上网时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害;不吸烟，不喝酒，不参与帮派及色情，暴力事件，做一个讲文明，有道德的好少年。
五、教育孩子严格遵守交通规则，严禁驾驶机动车辆和乘坐无牌，无证或报废的车辆，禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩。
六、加强防火，防触电，防食物中毒的安全教育.教育孩子不在野外用火，不玩火，不乱拉电线，用好家电，不参加任何有危险的活动。
七、严禁孩子私自或结伴到溪，池，塘，河，海，水库附近游玩和游泳。学游泳必须在家长，监护人或其他专门保护人员的陪同下进行.禁止到可能发生地质灾害的地区游玩。
八、督促子女加强身体锻炼，注意个人，环境卫生和饮食卫生，不吃腐烂，变质的饭菜和“三无”食品，不带孩子在外就餐和参加宴请。
各位学生家长，今年暑假从7月7日开始，8月29日结束，8月30日，学生报到、缴费、注册，9月1日正式上课。请您配合学校的安全教育，切实依法行使法律监护人的责任，履行家庭教育的重要职责，教育子女重视安全，珍惜生命，防止一切不安全事故的发生.为我们的学生——你的孩子能安全，健康成长而共同尽心尽力。
祝您的孩子度过一个轻松，愉快而充实的假期!
保证书:
我是南街小学——年级——班的学生，我保证，在暑假中，不下河游泳，不沉溺于电子游戏，不玩火，注意用电安全，注意交通安全，参加社会实践活动，过一个快乐安全的暑假。
保证人:2009年7月
南街小学暑期致家长的一封信暑期致家长的一封信
尊敬的各位家长：
您好!暑期即将来临，学校非常关注学生能否过上一个丰富多彩而富有意义的暑假，因为青少年学生是祖国的希望和未来，也是每一个家庭的未来，他们的安全关系到千家万户的切身利益。为了保证学生能过一个健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，督促子女做好安全防范工作，我们向您提出以下八点建议：
一、配合学校加强对子女的思想道德教育，法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，教育子女增强“安全第一”意识，学会自我防范，自我保护的知识和本领，时时处处注意安全，自觉遵守各项法律法规。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。
二、督促子女合理安排暑假生活，帮助学生制订好暑假计划及每天作息时间表，要鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做，让暑假成为子女进行有效劳动实践，养成良好劳动习惯的好机会。
三、督促子女认真完成暑假作业，多看一些有益课外书籍，开阔眼界，扩大视野.要积极鼓励学生参加各种读书活动，社区活动，社会调查，社会实践，节约用电等活动，增长知识，提高独立生存能力。
四、一定要教育子女坚决抵制社会不良风气，禁止进入“网吧，游戏机房，歌舞厅，台球房”等不适宜的娱乐性场所，不到一些非法集会场参加活动，在家上网时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害;不吸烟，不喝酒，不参与帮派及色情，暴力事件，做一个讲文明，有道德的好少年。
五、教育孩子严格遵守交通规则，严禁驾驶机动车辆和乘坐无牌，无证或报废的车辆，禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩。
六、加强防火，防触电，防食物中毒的安全教育.教育孩子不在野外用火，不玩火，不乱拉电线，用好家电，不参加任何有危险的活动。
七、严禁孩子私自或结伴到溪，池，塘，河，海，水库附近游玩和游泳。学游泳必须在家长，监护人或其他专门保护人员的陪同下进行.禁止到可能发生地质灾害的地区游玩。
八、督促子女加强身体锻炼，注意个人，环境卫生和饮食卫生，不吃腐烂，变质的饭菜和“三无”食品，不带孩子在外就餐和参加宴请。
各位学生家长，今年暑假从7月7日开始，8月29日结束，8月30日，学生报到、缴费、注册，9月1日正式上课。请您配合学校的安全教育，切实依法行使法律监护人的责任，履行家庭教育的重要职责，教育子女重视安全，珍惜生命，防止一切不安全事故的发生.为我们的学生——你的孩子能安全，健康成长而共同尽心尽力。
祝您的孩子度过一个轻松，愉快而充实的假期!
保证书:
我是南街小学——年级——班的学生，我保证，在暑假中，不下河游泳，不沉溺于电子游戏，不玩火，注意用电安全，注意交通安全，参加社会实践活动，过一个快乐安全的暑假。