月考作文范文第1篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的考试前后作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。考试前后作文1
毕业考试已经过去了，但考试前后的情景仍留在我心里……
一天老师宣布：星期五!我的心不禁一沉，这么快!我只好开始突击复习，那些日子还真是苦，每天都要苦读小三门，真后悔平时没有好好学习，几乎所有的纸上都留下了我的指印，我一边写着作业，一边盼望着毕业考试慢点来临，希望着自己能考个好成绩。
毕业考试终于来了，早上，我背着书包，走进了学校，发现同学们一个个正在认真地读着书，于是我也飞快地拿起书本，读了起来。
考试开始了，我被分配在第三组的第一张桌子，周围非常安静，只听得见“沙沙沙”的笔声。考场上大部分同学正在奋笔疾书。有的皱着眉头，在玩弄着笔，好像遇到了难题;有的把笔停许久也没有动手做试卷;有的头上冒出许多小水滴，这汗不停地流下来，真是紧张过度了;有的却轻松自如地做着试卷，脸上还泛着一丝微笑，有的……
下午，连老师告诉我们考卷改完了，并告诉了我们有哪些做错的地方，叫我们要以后要好好改正这些错误。
放学了，我在回家的路上反复想着，为什么我有些题目会做错呢?想来想去，我最后认为都是因为粗心，有些题目明明会做，可却做错了，而且做完了也没有细心检查，导致有些地方犯了不该犯的错误……
通过这次考试，我知道了，做事一定要细心，千万不可粗心大意，做完后还得仔细检查，以免吃了哑巴亏……
唉，我现在的心情真是忐忑不安，真不知道考出个什么样的成绩……考试前后作文2
随着一阵淸脆的下课铃声，我们纷纷放下手中的笔，把试卷从后往前传。满怀信心的我伸了个懒腰。期待明天的考试结果。
在窃窃私语中，我们看见神情严肃的老师走上讲台，用洪亮的声音说："这次全班同学都没考好，所以我只报名字，就不报分数了"我竖耳倾听，好像生怕漏了一样，当报到我的名字时，我一个箭步冲上去，一把抓过试卷，满怀信心地打开，却不想迎来了一个不理想的分数——83分!"天哪!我在心里叫道83分!"我又看了看名字栏，没错，的确是我的名字。再看看字体……我不得不承认，这张试卷的确是我的，仿佛一盆水从天上泼下来，把我的心浇个冰凉，我坐回座位上之后极力想掩盖这个分数，心不在焉地度过了一天。
我像做贼似的，在家里拿起一个东西就往房间跑，把房门锁上，生怕父母看到我这个分数会说些什么，可纸终究是包不住火的。
一天淸晨，妈妈突然问我考了几分。我支支吾吾地说："8……83分。""什么!才83分!"她大吼道："如果下次再考这么差我就把小狗送掉了!"我眼中含着泪水，一言不发地走进房间，翻开科学书。这以后几天，我除了吃饭睡觉，不是看科学书，就是背科学书，再么看跟科学有关的杂志，终于，功夫不负有心人!在又一次考试中，我忐忑不安地打开试卷。96分!我再一次在心里叫道："太好了!96分，小狗保住了!我面向蓝天，再一次想象父母的表情………考试前后作文3
星期五的下午，我们要考期中考试了。
星期五的早上我早早地起了床了，把一到四单元的功题看了又看，想考试地时候能考个好成绩出来。我慢慢地等默默地看，下午终于来临了，可校车怎么还不来，这可把我急死了，我像热锅上的小蚂蚁团团转，怎么办呢?那就让爷爷把我送给学校去吧，爷爷把电动车推动外面，把我送到学校去了，刚一去考试可还没有开始了，就连班上都只来了几个同学。我真是太着急了。
啊!十二点钟到了乘车的同学也刚到，开始考了，开考了，第一考的是语文科目，老师把考试一发下来，就让我们把姓名和班级写上，这次没有听写，可以直接做，我拿着试卷看了看，太简单了，我拿起笔一就开始做了。一会儿就把试卷做完了，我检查了一遍，还可以吧，下课了，80分钟好快就过去了，就连数年学都考完了，只剩下英语了，10分钟又过去了，让课了，开始考英语了，考试卷发下来，我知道要把姓名和班级写好，英语，我一个字也看不懂，这简直是睁睛瞎，一点也不会写，怎么办，乱写吧，好就这样，下课了，下课了，放学了，有没有家庭作文啊?老师来，老师来了，是来做什么地?部署家庭作文的吗?啊不要，这几天写作文己经很累了，还要写，老师说：“这作业不多，很就一篇作业，题目有五个，自己选一个写，好了放学了，放四天，星期三来上学。考试前后作文4
但是一考试终究会来到，试卷发下来了，考场上鸦雀无声。同学们打开试卷，紧张地瞄了一下试题，不由得叹了口气，也不顾多想，就立刻动手做起来，教室里一片沙沙的楔子声，也有手托着下巴侧着脑袋，紧皱眉头在思考。看，那个男孩他的眉头时而形成一个问号，时而愉快地舒展着个感叹号!
“时间到了，收卷!”监考老师宣布。考场上立刻想起了各种声音，有的潇洒地走出去，显得胸有成竹;有的慢慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷;有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。可是老师可不会手下留情，随手拿起了试卷，收了。(惨哦!)
考试完后，同学们的心情更加紧张，拿起试卷上的答案与别的同学对题，这时教室里更加“热闹”拉，有的对完题后开怀大笑，有的大喊老天，还有的好似一个木偶，坐在桌边发呆。
几天后，发通知书啦，瞧我们班的张虎知道“今晚有暴风雨”以成定局，便用大不了“五十年后又是一条好汉”来安慰自己，还有的知道“今夜星光灿烂”是不会变的啦，所以哼着小曲回家了。
有位老师笑着说：“不知道开学后是否有‘故技从演’?”(这还用说?嘻嘻!)考试前后作文5
时间过得真快，转眼间，语文一、二单元很快就学完了。星期五下午，汪老师说：“下个星期二下午，语文一、二单元测验，希望大家回家后好好复习，争取考个好成绩!”我当时心想：又要测验了，我要好好复习，一定考个好成绩。
回到家里，我拿出语文课>语文课本和《字词句篇》，认认真真的复习起来。我先照着语文课本，把老师讲过的每篇课文认真地复习了一遍，又把每课的生字写会，知道用它怎么组词;我又把老师让我们在课文中勾画的词语写会，并知道意思;把课文中老师要求背诵的段落背熟，把所有词语的近义词、反义词弄会。对每篇课文，要知道它的主要内容，再从主要内容中体会文章的中心思想，知道作者写这篇文章的目的及写作特点。接着，我又把《字词句篇》上的作业设计和综合练习做了一遍，让爸爸检查后，把错误的地方进行了改正。星期六那天，我一直复习到晚上十二点半才睡觉。 星期二下午，开始测验了。我拿到试卷一看，题目并不是很难。于是，我拿起钢笔开始答卷。由于复习得比较充分，离下课还有半个小时，我的卷子就答完了。我没有急于交卷，又认真地检查了一遍，改了两个错字，然后就交了卷。 试卷发下来了，我的成绩果然不错。我心里非常高兴。通过这次考试，我体会到：学习必须认认真真、踏踏实实，来不得半点马虎和骄傲;只要你功夫用到了，必然会有好的回报。今后，我要更加刻苦努力的学习，发扬成绩，改正缺点，争取下次能考出更好的.成绩。考试前后作文6
星期二早上，同学们都处于紧张的临战状态，有的认真背诵课文，有的把一些重点词句抄下来，全班同学没有几个开小差的。
到了第二节课，只见老师把一叠试卷拿了进来。原来还有点吵闹的教室一下子安静下来，紧张的气氛写在每个人的脸上。郭老师把试卷发下来后，同学们快速得投入了这场特殊的战斗。此时我有一点发慌，毕竟过了一个暑假，这样的气氛有点儿陌生了。
八十分钟的考试在书写的“唰唰”声中结束，但我的心却依然不安，六年的“考龄”告诉我这次形势不妙。但之后和同学们一起玩耍的快乐，使我把考试的事渐渐忘了。
转眼到了星期五，老师阴着脸走了进来，此时教室里鸦雀无声，一些不自信的同学已开始在座位上祈祷上天的保佑。最终成绩揭晓，真是“几家欢喜几家愁”。有的同学拿到卷子，一脸的阳光灿烂，有的同学人则是泪花在眼眶里打转。我果然是属于后者，竟然得了一个80.5分的成绩。
分数记在了我的心里，成为我这学期一个新的起跑线。我相信从哪里跌倒就会在那里站起来，因为老师那句“知耻而后勇”给我无比的力量。考试前后作文7
“赶快去复习功课了!不会的一定要弄懂!”妈妈喊，考试前心里总像有个大石头压着，一直复习，一直复习，似乎没有停下来的时候，加上妈妈在我耳边叨叨絮絮，心情更觉得烦闷。一下担心成语不懂怎么办?一下又想自然太深怎么办?一下又烦恼数学忘了怎么办?这些功课像影子跟着我，甩都甩不掉，所以越靠近考试，我就越紧张。
虽然平时我已经很认真在复习功课了，平常的小考或周考，我也常重视，但五年级的课业比想像中繁重很多，我还不曾在月考前那么紧张过，感觉什么都念到了，却也好像什么都没把握，没完没了的一直念书。
月考当天，我早早的起床，一边吃着早餐，一边很认真的再看一次课本。等到考完后，发现其实没有想像中那么严重、那么困难，心里的那块大石头，才消失不见，终于松了一口气。
终于考完了，成绩虽然很重要但不要太在意，无论如何我已经全力以赴了!因为读书，不是为了应付父母、老师或考试。最重要的是—能做到“乐在学习”，把复杂艰难的东西读懂了，就是一件很有成就感的事。所谓“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，我会继续加油!考试前后作文8
上个礼拜老师说快要考试了，要加紧练习喔!不要临时抱佛脚。我一回到班里看到好多人
毫不在乎的一直聊天，全班闹哄哄的吵死人了，吵到屋顶都要翻开来了!心里想这些人是不是已经准备好月考的功课呢?回到家里赶紧吃饭梳洗，急忙复习考卷和课本，直到“周公”来找我，才肯放下书本去睡觉。
终于可怕的月考日子来临了，有些同学愁眉苦脸，有些同学却一脸轻松样的迎接它。下课大家都在教室里玩，当没事情一样，终于可怕的上课钟声来了，我的心情紧张万分，初三七班导师来监考了，发下考卷，很多同学胸有成竹的写起了考卷。写完考卷，还没下课，有些人已经在玩起文具呢!或许他们考得不错吧?
虽然可怕的考试结束了，可是我的心情像有个重重的石头压在我身上，心情很不好!我迫不及待想知道自己的成绩，跟爸爸说这次月考恐怕不是很好，他回答我说:“努力就好，考完了烦恼也对成绩没有任何帮助。”让我心情稍微好一些。老师发完考卷，我看了快要哭出来，我这次考得不理想，放学后，我回班里愁眉苦脸的告诉老师我的成绩，老师说:“从哪里跌倒就从哪里爬起来”。
这次的月考让我深刻体会到，平时不要整天只想着玩，每天至少复习功课一小时，而且“一分耕耘一分收获。”只靠考前几天拼命，无法考好成绩，好险有老师的鼓励，让我从可怕的世界里，重新活了过来。以后我一定会“课前预习、课后复习”我也会抱着“胜不骄，败不馁”的精神，期待下一次的月考有好的成绩。考试前后作文9
上个星期老师说要月考，我听了全身发抖、恐惧不安、不想考试但又期待看到同学们的实力，心情真是五味杂陈。一回家就赶紧拿起书按部就班的复习，心情还是七上八下无法平息，直到瞌睡虫跑出来玩耍，我才抱着课本沉沉入睡。
月考的日子终于到了，早自修时大家七嘴八舌讨论着功课，直到老师抱着考卷走进教室才安静下来。此时同学们各各都胆颤心惊的看着考卷，有的面露笑容;有的愁眉苦脸，全班都鸭雀无声认真的写着自己的考卷。
终于考试结束了，心情如释重负，大家都窃窃私语讨论着月考题目，迫不及待想知道自己的成绩。考卷发下来时，有些人生气;有些人苦笑;有些人高兴的尖叫，真是几家欢乐几家愁。
这次月考让我体验到平时就要养成“课前预习、课后复习”的好习惯，千万不要“平时不烧香，临时抱佛脚”呀!考试前后作文10
上课预备铃一响，教室里便有人大喊：“悲惨世界来临了!”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐，哀乐!”这节课考试，我也是心情紧张。
老师走了进来，严肃的说：“这节课考试，若有谁胆敢作弊，便以零分处理!”考试开始了，教室里有一种无法用语言形容的气氛。有的同学看着试卷面无表情，还有些同学则显得惊恐不已。我看了看试卷，拿起笔便写。教室里非常安静，只能听到铅笔在纸上发出“沙沙”的声音，就像一只只春蚕在咀嚼着鲜美的桑叶。我绞尽脑汁也没有写出答案，只好先写下一题。突然，我灵机一动，知道了答案，但是，那一切的一切都已经晚了。只听老师大喊了一句话：“时间到，收卷!”我只好停下笔，交了上去。
爸爸妈妈在我耳边絮絮叨叨，因为我只考了82分。他们仍在数落我。无非是在批评我，说哪不该错，哪失分太可惜……可我早已什么都听不进去了。只有那两行宽面条似的泪从我的面颊上流下。爸爸妈妈，什么时候你们才能了解已经长大的我，什么时候才能理解我的心思呢?考试前后作文11
在周会上，校长向同学们宣布，还有两个星期即将举行年终考试。我心想：考试周又要来了，我得努力温习功课。校长要求全体老师留下来开会，于是就由巡察员带领我们回到班上。
同学们回到班上后，个个拿出书本来温习，以免考到不好的成绩。上课时，同学们在班上都专心地听老师讲课。
在这短短的两个星期里，我一回到家，冲凉吃饭后，就到书房去温习功课，还在晚上“开夜车”呢!
校长宣布了两个星期后就是考试周过后，昔日挤满学生的草场。如今，就只剩下风陪伴着它。
我最怕面对的那一天，终于来了。一来到学校，我就看见同学们个个的手上都捧着一本书，做最后冲刺。
林老师发下考试卷给我们作答的那一刻，有些同学看起来胸有成竹;有些则看着天花板发呆。作答时，我只是听见铅笔发出的沙沙声。同学们个个都专心作答。
考试周后，我还一直担心着我会考到什么样的成绩。
终于到了派考卷的那一天。老师说：“可宜，你的华语作文成绩大有经进步，再接再励。”我微笑地接过林老师手中的作文一看：92分。我从来都没有考过这么高的成绩。我非常高兴。
虽然这次我的作文大有进步。可是我不会因为这样而懒散起来，反之，我会更用功初中，以考取更好的成绩。考试前后作文12
在我们平静的生活中，老师的一句话，打破了往日的宁静……
我们的老师随着我们班乱哄哄的声音走了过来，板子“当”的一声敲响在桌子上，教室里马上鸦雀无声。
“别吵了，下个星期就要考试了!”
大家愣住了，半天没动。一会儿，教室里炸开了锅，大家像小鸟一样唧唧喳喳地谈论着。
没办法，大家只好努力复习了，教室里传出琅琅的读书声，声音亮而齐，可心里却想着：苦啊!虽然大家没有丝毫兴趣，但为了考高分，只好复习语文课本了。
那一天终于来到了。考试那天，如魔鬼的降临，我的心跳越来越快。考试开始了，我便马上开始做，正准备做，老师大声说道：“把桌上的语文书收起来!”吓了我一跳，打断了我的思绪，害的我忘了答案，只好先做下一道题。
考场紧张极了，没有半点声音，只听见“沙沙”的写字声。
终于考完了，我终于松了一口气。心里还在默念：“希望我能考好……”
考试成绩发下来了，我才考了73分，同桌考了80分，我在班里排了43名。
我泄气，自责，但又想想，不应该气馁。这次失败，还有下次。我要为自己加油，我一定会胜利的!考试前后作文13
要月考了，我的心就一直蹦蹦蹦的跳着，好像恨不得把考卷撕烂，因为我实在太紧张了，紧张到一直发抖，每一张考卷都有一、两题不太确定，感觉一定会考得很低分!一定会被爸爸妈妈打，所以我每天都愁眉苦脸的等考卷。
发下考卷啰!我七上八下的坐在椅子上等，当老师念到我的名字，我看到自己的分数，也没有想象中的那么差。之后所有考卷都发下，感觉这次月考可以上前五名，这都是爸爸回家特地帮我复习、考试的成果，我回家不但没被打，爸爸妈妈反而奖励我，说我很棒，我那时候真的快乐到了极点!
月考过后，终于可以看一点电视，玩一下电脑，可是还不能完全放松，因为还有很多课本没上完，所以我要跟以前上课一样来面对课堂。
每到了月考的时候，只要全神贯注的写考卷，好好发挥自己的实力，就一定可以考得很好，也不要愁眉苦脸的，要对你自己有信心，如果真的考不好，那就记取这次的教训，下次改进就好了!考试前后作文14
一连几天，同学们在杨老师的指导下，各自地复习，考试的前后。有的反复地读复习提纲;有的仔细地做练习卷;有的专心地默写古诗;还有的流利地背着数学概念……一个比一个认真，我也不例外。
每天我一回到家，就认真地复习功课，做完老师布置的作业，又做起课外习题，读好了语文书，又背古诗文。因为上一学期的期终考试我考砸了。为此也没少挨爸爸妈妈的数落。整整一个暑假，爸爸妈妈的脸色一直是“阴天”。看着小伙伴们在草地上欢快地踢足球，听着邻居小刚家电视机传出来的美妙的音乐，望着蓝天上自由飞翔的小鸟，我的心里真不是滋味，谁叫自己平时不努力呢?谁让自己临时抱佛脚没有考出好成绩呢?这次，我可要奋起直追了，因为我知道：一份耕耘，一份收获。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。老师的话我时刻铭记在心：“学习如逆水行舟，不进则退”。父母的话也反复在我耳边响起：“今天学习不努力，明天努力找工作。”想到这里，我又认真地复习起来。爸爸见了笑了，妈妈见了乐了。他们的脸色由阴转晴了，我看到他们也偷偷地笑了。
第二天上午，当我认真地答完习题，自信地走出考场，我的心里有一种从来没有过的喜悦。放学后，我哼着小曲：“小呀么小儿郎，背着个书包上学堂，考出好成绩，高兴地见“爹娘”……”迈着轻松的脚步，我向家走去。一路上，花草向我点头微笑，小鸟向我歌唱考试前后作文15
有一天，老师说我们今天考试，有的同学非常高兴，有的同学非常难过，万一没考好就会批评，如果考的好就会表扬，吃好吃的零食和买漂亮的布娃娃，我还没有预习好了，非常紧张，赶快抓紧时间进行复习。
上课了，老师发试卷了，我先把自己的名字、班级、年级、学校写好，我们开始写题目，写着写到中间的时候，一道题不会做，想了想语文书上是怎么写的了，我还没有写完时老师说：“时间到，收卷，”语文组长把我试卷收了。
我愁眉苦脸的从座位上站了起来和同学们对答案是不是对了!第二天，老师公布分数了，我想考100分就会表扬，万一考了80分就会批评，就不能奖励了，也不能去大润发更好吃的了。老师公布了分数，我得了92分。我高兴的跳了起来，我把好信息告诉了妈妈爸爸，妈妈爸爸都表扬了我，我心里很高兴、兴奋、开心，老师还给我一个奖励了。
月考作文范文第2篇
伴随着各科试卷发下来以及试卷上鲜红的数字，都提醒着我月考已经结束了，但这并不代表看我们可以松懈下来，可以放松了，相反，我们需要更加的努力，认真。
这次月考的成绩并不是很理想，九科的总分在班里竟然排在四十几名，这是我意料之外的，而且九科竟然有五科没及格，“历史、物理、化学、英语、数学”我觉得英语和历史，毕竟一直以来英语都是我的长项也是我从小学以来引以为傲的，但是这次竟然没有及格，有点失落，主要是单项填空和完形填词得分太少，而且后面有一道大题本来信心满满结果也只对了几个，这只能怪我的语法还没学扎实，尤其是那些从句，班主任说有老师反映我上课总是喜欢自己做自己的，也可能是这个原因吧，因为每次老师都讲的是一样的，不是什么定语从句就是非谓语从句，还以为自己学懂了，结果还是考得一塌糊涂，看来，以后上英语课要认真听讲，争取及格或者更高。历史只考了五十分有点难以想象了，因为毕竟是文科的，而且很简单，这就需要我以后多读背了，虽然政治和地理及格了，但也是刚过及格线，也还要加把劲，不要以为会考只需要及格就可以就行，而且月考也只考了几个单元，会考是要考几本书的。
物理，化学，数学没及格是在意料之中的，因为我本身理科就不好，但是我还是选择了读理科，这些理科性的东西，没别的，就是要多做练习，做多了就会熟悉了的。
总之，通过这次月考，我发现了我的很多不足的地方，我决定以后上课跟着老师的来，有空就多做练习，不懂的也要多问，尽可能的把每个知识点都弄懂，不要没搞懂就留着，我要做一张日程安排表，像老班说的，每天按照表上的来做，仔细的规划，安排时间，嗯，早上也不要赖床，洗漱的速度加工能力快，尽量早上不要再迟到，而且争取下次考试考到班级三十几名，年级也要提升十几名，所以现在起要重新看待自己要更加努力，更加勤奋这样才能达到目的。
小学月考总结作文篇二
10月8日，我们学校举行了一次月考，我满怀信心去考试，但成绩却不怎么样。
先说说语文吧，这次我的语文考了68，扣分最多的是基础知识，虽说考了这点分，但我还是很高兴的，因为我的作文考的不赖，满分40，我考了32。如果在原来，我考的可没有这么好。开学这两天，我上语文课的时候，不是很注意听，觉得语文没什么意思，有点无聊。老师上课所讲的内容我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。
这次的数学考的不赖，考了个91分，全班第六名。这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学以后，我上数学课时大部分时间都在认真听讲，老师说到哪，我的思路就跟到哪，老师讲的内容，我学了成，还算不错，比较满意。可这次考试我实在时太不甘心了，我错的那些题，全部是马虎才做错的，就这样，我与100分还有第一擦肩而过。
该说说英语了，这次的英语我考了分，很差。英语这门课我比较喜欢，上课也很认真的听讲。这回考试，我不是很认真，马马虎虎的，光是把“her”写成“she”的错题就又三个，其他的错的也不少，并且，我这回考试竟然还有一道空题，我真不知道，我那天的英语是怎么考的，竟然还能考出空题来，我真是好郁闷啊!
最后，来说一说综合大卷吧，这回综合我考了62分。政治22，历史21，地理13，最差的就是那个生物，考了6分。这次政治和历史考的不赖，历史我本来就很喜欢，当然考的比较好。而政治是班主任的课，不能不听。地理我虽不喜欢，但多少还听进去了一些。而生物就压根没听，听了的也都忘了，生物本来就难，再加上我没听，考6分都算高的了。
月考作文范文第3篇
太阳照耀大地，蓝天白云朵朵，风儿习习吹过。这就是幸福，这是来自大自然的幸福，我也有来自亲人的幸福。
六年前的每一天，都在奶奶身边渡过。她温暖的怀抱让我眷恋，她亲手拾来的草药让我回味。
奶奶生活在一个小村里，奶奶常常牵着我在村里逛。大手牵小手，幼稚的孩子声：“奶奶，等我长大了，我们去和爸爸他们住!”奶奶会点点头，抱着我，头靠在我的肩上，奶奶眼里都是幸福。
夏夜的村庄，睡觉总是不安稳。蚊子靠近你的耳朵，一下亲吻你的手臂。奶奶总是拿着小扇子，手腕轻轻摇晃，闷热和蚊子都被赶跑，奶奶坐在我身旁，一下一下扇动，我翻一个身，快睡的奶奶惊醒，又慢慢扇动扇子。现在回想，奶奶，为了我睡了多少个好觉?我想：扇子轻轻摇，是奶奶给的幸福。
在奶奶家里，总感觉物质是那么丰富。奶奶总是把水果洗的干净，让我吃个够。但贪吃就是每个小孩子的通病„„生病就成了家里的家常便饭。小时候，体质差，打针，喝药样样不缺。奶奶为了这个，跑遍很多地方，寻来了一个药方。奶奶经常带我去山上采草药，奶奶采，我便玩。小时候，酸甜我最喜欢。唯有苦是受不了，奶奶就把寻来的药煮了，再放些甘草，再拿来几个糖。现在想想：甜甜的药汤，便是奶奶寻的幸福。
8岁那年，妈妈为了给我良好的学习环境，便把我接回城里，那天阳光照耀大地，蓝天白云朵朵。奶奶哭了，我抱着奶奶不肯撒手，哭闹。最后，父母把我硬塞进车里。
小扇轻轻摇，甜甜的药汤，这就是我拥有的幸福。
这就是幸福 八(3) 罗嘉静
幸福是什么?幸福是在你开心时，朋友的一个笑脸?幸福是在你难过时，同学的默默陪伴?幸福是在你无助时，别人的一个无言的拥抱?然而，幸福对于我来说，究竟是什么呢?
那是一个明媚的早晨，正在与周公约着会的我，被母亲那高分贝的音量叫了起来，原因是要我陪她去买东西!原本被搅乱一周难得一次懒觉的我应该有点心塞。但这是妈妈在我懂事以来少有的一次找我陪她出去。心中原本的心塞总被这个少有的惊喜的情愫所赶走。
走到红绿灯的位置，看着一辆辆汽车在我面前，顺着亮丽的柏油马路奔驰而过。我母亲眼前的鱼尾纹一点一点地显现，从前乌黑亮丽的长发，如今也夹杂了丝丝白丝，我就这样看着母亲，终于，绿灯亮了。
对面迎来的是一对母子，母亲牵着儿子的手过马路，仿佛那位母亲牵的不是儿子的手，而是她的全世界。以至我撞上我的母亲的后背。母亲也回头望了望那对母子，继而对我微微一笑，我们也继续朝着目标方向走去。我，看着自己那空落落的手，再看着母亲，依旧是那淡淡的笑容，刚准备开口说的话，又被我生生地咽了下去。
雨，开始淅淅沥沥地下着，乌云遮住了太阳公公那温柔的脸颊，我用手接着了那一滴雨滴，雨水的冰凉压住了我的手心的温度，让我颤抖。
又到了一个红绿灯，我变得毫无期待。当绿灯亮后，我便直径向前，突然，手心传来温度，我往下一看，是妈妈的手。我下意识地握紧。十指紧扣，那一刻，我似乎领悟到了真正的幸福。
是的，幸福其实就在我们身边，一个简单的牵手，就是幸福。
这就是幸福 八(3) 钟豪
幸福是什么?一个落泪的瞬间?还是一个灿烂的微笑?其实吧„„
幸福，是站在窗前欣赏冬日飘雪时手中捧住的一杯热茶;是在那收获季里陶醉在秋日私语中的那杯美酒;是走在夏日大雨滂沱中时手里撑的那一把雨伞;是春日来临时吹开心中郁闷的那一缕春风。幸福，很简单。
在一个夏季，天空晴空万里，太阳挂在天空，天气十分炎热。
“现在是37度。„..”天气预报里播报着那十分熟悉但又不得不温习的声音。我坐在教室发呆，心中有股莫名的烦躁，同时又有一种内疚心情在我心中。
时间回到星期天，那天的下午2点钟。我要去上小学，小时候。我住在农村，上小学要走十几里的路，小学的五年都是我爸我妈陪着我走的，然而，现在我已经六年级了，便不再要我爸妈的陪伴，经过我的一番争吵后，还是说服了爸妈，叫他们不要去，走之前他们还千叮嘱万叮嘱，我不耐烦地拿起我的书就走了，以至于连伙食费都没拿„„
但我丝毫没有一丝惭愧感，这不，我现在第二天还处于愤怒的状态，埋怨他们不给我带伙食费，直到第三天，我才在学校门口看见了我想看见但又让我感到愤怒的身影，我走上去，对着她吼道：“我的伙食费呢?你知不知道这两天我没有吃的喝的?你是不是故意的?为什么昨天不送过来?„„”他一脸无辜地看着我，我看见她淋漓大汗，裤子上还有干农活留下的泥巴，我心生那么一点的内疚之情，便拿着钱扭头走了，她一句话都没有说，至于之后怎样了，我也不知道。
于是，现在我有一股烦躁的心情以及那么点内疚。 可是，当我回到家从爸爸口中才知道„„
“你妈她多年的腰间盘又犯了，我本想我给你送去了，可她死活不同意，她说这是她的错，她要自己来送。于是，才过了一天，你妈的病还没好，就这样艰难地去给你送伙食费了!”
我想不到我妈是怎样带着伤痕走完几十里路的„„我为自己的无知流下了泪!而我妈却毫无怨言，这就是幸福。
这就是幸福 八(3) 黄雨荷
幸福是什么?有时你可能会感到迷茫，有时你可能会抱怨自己不够幸福，那一刻的你是否被抱怨所蒙蔽，或许那一刻幸福就在你身旁。幸福很简单，它或许是一个微笑、一个拥抱，一句触动心弦的话语，这就是幸福。
我独自一人在操场环形跑道上行走，那时已近傍晚，人们陆陆续续的回家了，就太阳也不例外，我却落魄地在外游走，晚风凉飕飕的，吹拂而来，却如侵销的痛感。这次成绩考的一塌糊涂。回家或许是一顿大骂，或是刺骨专心的教导，我迷茫地走着„„突然快速跑起来，不知过多久，直到我感觉双腿麻木而无知觉，呼吸困难时，我渐渐停下，我一屁股跌坐在草地上。如此运动使我感到热血在快速流动，心跳加速，全身的细胞似乎都在狂躁地跳动。我仿佛感觉到凉风对我的嘲讽。
突然，迎面走来一个瘦削的身影，她是我们班新转来的同学，所以对于我们来说——她很陌生。她坐过来递给我一瓶水， 裙子在我身旁坐下。她微笑着看着我，轻声问道：“你怎么了?”我叹了一声，告诉了她原因，她用心地听着，她又反问我，“你尽力了吗?”我望着天空，良久之后点点头。她说“尽力了就好。”我的心轻轻一颤，感叹到“是啊，我尽力了，就没有遗憾。”那一刻，我豁然开朗，一股暖流流全身，我想，这也是幸福吧，微不足道的幸福，却温暖了我的心房。“谢谢你此刻在我身旁，谢谢你触我新鲜的话语。”我没敢说出来，我微笑着道别，向家的方向走去。
月考作文范文第4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的月考之后作文，希望对大家有所帮助。月考之后作文1
月考，充满悲喜和紧张，只要一到月考，刺激万分。有人心中充满阳光喜悦，有人心中冻着冰雪，分数像是坐云霄飞车，起起落落，让人无法捉摸。
这次月考我的总分进步，但是名次退步，不知道是要伤心还是高兴。月考前，我努力积极的复习功课，没想到成绩会像溜滑梯般下降。老师说：“月考在意的并不是分数的高低，而是在测试自己专注力的强弱。只有努力不懈，坚持到底的人才有机会出线。”因此，写完考卷，我一直检查，直到钟声响起才交卷。
考完后，我不断祈祷分数漂亮一点，当我庆幸分数进步时，没想到名次却没跟着往上冲。我反省自己，别人进步的幅度比我大，表示我的努力还不够，虽然我有检查，但是粗心大意，把错的当成对的，也没检查到，才会自食恶果。
老师说：“现在的分数不代表你的人生成绩，态度才是决定高低的关键。”以后我要用心上课，不和同学聊天，不和同学传纸条，不临时抱佛脚，我相信，学习成绩一定会更上一层楼。月考之后作文2
第一次月考后，今天要发考试卷了，我们都很紧张，也很害怕。担心考不好。
当老师公布成绩时，我们都很认真的在听。当老师念到姓赵的时候，我万分紧张害怕自己考的不理想，原来是叫赵雨彤，又一次念“赵”这个字时?我又开始担心考的不好，原来是赵欣悦，我刚松了一口气，老师念到我我的名字，我考了七十二分，加三分的附加题成绩。我拿起了卷子，只见老师漂亮的字迹映入我的眼帘“恭喜你又进步了”!看到老师鼓励的话语，我的眼泪不禁夺眶而出，是呀，经过了自己不懈的努力，经过了老师耐心的辅导，我终于及格了，而且超出及格线十几分，我真是太高兴了，正如老师所说：只要努力，肯定会有收获。我决心以后更加努力，考出更高的成绩。
我要好好学习给班级争光，我要向学习好的同学学习，不再让老师为我费心，我要努力学习、要进步!月考之后作文3
在以往的初中学习中，大大小小的考试数不胜数，经过这么多次的磨炼，我想自己已经是身经百战，无所畏惧。
可是这一次的月考特别紧张，(.)考好后很在意分数和名次，那样的气氛感觉很怪，那是前三年从未有过的。在这个班，我第一次感觉到了竞争的激烈和残酷。我知道自己的粗心会造就别人的成功，所以，我得认真对待。
我想自己并不比别人差，即使他们在聪明，只要我经过努力，我能超越他们，我要用成绩来证明——不比他们差!!即使不能一次全部超过，也要一门一门超过。
我已经不再是那个“矮老人”了，我现在是从失败中爬起来的人，我是带着希望，带着目标来的，我不会容许自己在同样的地方，同样的时间再摔倒一次。
我相信自己，我能行!我一定能行!月考之后作文4
月考的试卷发下来了，望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。
老师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。
我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。
再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比如：第五大题中的第2题，我将小红的距离标反了，结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题，我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合的对了，可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎么总爱犯马虎的毛病啊!月考之后作文5
星期五就要月考拉，我还沉湎于刚开学的那种氛围当中。
时间飞逝，转眼间，一个月过去啦，我们迎来啦初二下学期的第一次月考。这是测试我们这一个月以来学的知识是否学会啦、掌握主啦。
唉，我不愿意考试，真郁闷，我都考麻木啦。每星期天晚上我们都要进行数学考试，星期三还要英语考试。除啦考试，我们每天的作业似海，天天开夜车(晚上熬夜写作业)。这学期很短，这次月考完拉再过一段时间就要迎来新的.一次考试——期中考试。哎，只能任命了。
为拉迎接这次月考我做拉充分的准备，把语文、数学、英语、物理、历史好好的从头复习啦一遍。为拉将作文写好，我翻拉好几本关于我们书上作文相似的作文，吸取里边的精华，把它运用到自己的作文中来。
星期五终于到啦，一进到教室门，有一种浓厚的学习氛围包围着我，我做到自己的座位上，深吸一口气。把脑子里的知识从温一遍。准备迎接挑战。月考之后作文6
第一次月考之后，每个人的心情也不一样有的快乐，有的伤心，有的苦乐交加。
我忐忑不安，觉得自己考得很不好。过了几天，老师念分数了，我的怀里像有一只小兔子一样，“砰砰”地跳着，生怕考的不及格，妈妈爸爸会批评我。
老师念了我的分数，我一听我才考了八十八点五分，我很伤心，我想：我为什么只考了那么一点分数，为什么错了那么多不应该错的题，而且我的分数只差两三分，就能上九十几了，为什么能错?
我现在很后悔，我当时考完试后，没有好好检查，如果仔细检查的话，我的成绩会不会更好一些。
我要以后要认真做题，做完后仔细检查，希望下次能考九十分以上。月考之后作文7
不久，期中考试便要来临了。
因为上闪月考成绩不太理想，我纠结了好几天。一直在埋怨自己，后来才发觉，这样是于事无补的。以前，都是在讲自己要怎样努力，怎样考好，却没有去做。这次的语文考试，考得也不算好，都让一些阅读题给扣了分，这都是我没有多看书造成的后果。数学科里的计算题分什也很高，而我也败在了计算题上。这样我也只能够多练习了。
听说下次的期中考试还要考生物、历史、地理、政治等科目。在这很短的一段时间内，我打算分清重点和主次，既不忽视这些小科目的复习，也根据月考的得失来安排好语数外三科的复习。
总之，有了上次的教训，我再也不敢轻视这次考试了，不光嘴巴上订计划，还在赶快动手，勤于动脑。月考之后作文8
这次月考，考得很糟糕。很不理想。本是自信满满的对待这次月考，却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差，也许不努力、不用功、记性不好吧。
童话故事《灰姑娘》里，灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋，顺利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子……
我觉得，在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘，都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。
所以，我希望每个人都要好好努力。及早发现自己的玻璃鞋，成为幸福的人儿。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。月考之后作文9
很快半个学期已经过去，这次考试是对学生这半学期学习成绩的检测。
这次语文考试，我得了75.5分，全班一个人考了90分以上。
在试卷第一大题基础知识积累运用中，按拼音写生字有少数同学不会写个别字，大部分同学可以看要求完成，但我也错了“涩”字的。我对部首的认识不是很准确。成语填空中我有个别字写错，在按课文内容填空一题中，我都会背—但写错别字，这也是我疏忽的一点，只要会背，就会写。错误最严重的地方应当是按要求填空这一题我对于“古诗”理解不了，所以填空时写的都是前言不搭后语，还有阅读理解我对于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表达出来，说明我在课外阅读、理解等方方面差劲，以后在学习过程中应加强阅读，多做课外题。在写作方面我还是加强练习。
对于本次考试，我感到十分难过以为我没考好。不该错的地方错了，我要吸取这次的教训下次好好考!月考之后作文10
上一星期语文老师进行了两次考试和一次学校举行的月考,第一次我因为大意和骄傲只考了93分。第二次就好多了我考了99分,在月考中我一丝不苟的写卷纸,遇到阅读题,我都把文章的上三遍。考完后,我知道了我的分数。
“你考了96分。”李臻告诉我。我用惊讶的眼神看着李臻,我迫不及待的想拿回家给我妈妈看。我问问他:“你是怎么知道的?”他说:“我和曹钦佩偷偷去慕主任办公室看了,我考了92分!”我刚听他说完,向他投去了吃惊的目光。我就立马欢呼起来,可是思考片刻后我说:“你说了不算,老师说了才算!”虽然我是这么说的,但是这个分数我已经深信不疑了,我二话不说跳起来欢呼,心里美滋滋的。到了念分数的那一天“老师···这道题是·不是·对的?”我气喘吁吁的说,老我果真考了96分。
太好了,在月考我考了96分,那么在即将到来的大敌——期中考试中,我一定会考好的!努力!加油!月考之后作文11
今天是发期末试卷的时间，我早早的来到教室，等待老师公布成绩。
老师公布完成绩，我顿时傻了眼：语文92·5，数学：90·5，英语：80。怎么回事?怎么考了这么点分?我马上打开卷子来看，发现不少错题我会做，就因为粗心做错了，放学后，我忐忑不安地拿着卷子，走出了校门，我想：妈妈百分之百训我，唉!怎么办呢?见到妈妈，妈妈着急地问：“考得怎么样啊?”“不好”我把卷子递给妈妈，妈妈看了一遍，说：“不怎么样，不过人不可能永远考不好，吸取教训，下次争取考好就是了。”
月考作文范文第5篇
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而留给我的是无法挽回的时间，面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思，看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限的自责。
虽然有的同学说：“有的题目没有讲到。”现在回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知!“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由，掩盖自己平时没有定时定量认真预习的错误。
如果说，自己按老师教导的那样，从开始就认真预习的话，即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节，如果我们做不到课前预习和复习，那么一定会使自己的学习大打折扣的。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚，”这才是学习赶不上去的根本原因。
另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背的内容一定背熟，还要用理解性的方法去记忆!做到融合贯通，举一反三，这样才能在遇到变通灵活的题目时，才不会手忙脚乱，出现错误。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成绩。
因此必须：一要当天功课当天毕，注意知识积累;二要专心致志;三要灵活运用，熟能生巧。
这样才能在任何情况下都能做到得心应手。
学习靠积累，学习靠努力，学习靠自己，机会只有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自己前进的动力把!月考的作文 篇2
我们学生就像战士，必须身经百战，才能在战场上以一敌百，今天，我们即将踏上战场——月考。
在月考前夕，我们最爱的阅读课被残忍地剥夺，虽然我们心里都有几许不满，但是，为了考试，拼了!就像语文老师说的那样：“你喜欢的不一定对你有用，而你讨厌的也不至于一无是处，生活就是这样不如人意，你唯有接受。”在这句话的勉励下，我们又重新进入状态，努力地想把那些有营养的“枯树叶”咽进肚子里。在下午第二节放学，战斗的号角吹响，我们提着“磨了一天的枪”，向考场走去，不一会儿，卷纸发下，我们怀着忐忑不安的心情，拿起笔，写下自己确定的答案，可看到这一道题是我惊呆了：“是哪位数学家把圆周率定在‘3。1415956’——‘3。1415927’之间?”
我顿时懵了，考前根本没看这段!只能抱着试一试的心态了，还记得老师讲这段时是一个三个字的名字，首先，A排除，这时，我才明白人生最痛苦的，就是徘徊在B和C之间，如果选错，失望会更大!在时间的催促下，我毅然选择了B。
考试结束，我们聚在一起一边讨论一边观赏着那已经缀满星星的夜空，最让我高兴的，还是那道题的正确答案——B。月考的作文 篇3
一转眼，步入初二就已经一个月了，新的学习环境、课程进度、给我们初三学习带来了全新的挑战。经过一个月的适应和学习，我们迎来了初三的第一次月考。
通过初一的努力和积累，这次考试没有之前那么紧张，但我们不仅不可以有丝毫懈怠而且要更加重视。进入初三的每一次考试都更加重要，因为每次考试成绩都会成为你与别人在中考中竞争的资本。“物竞天择，适者生存”，生活中都是竞争，只有竞争才能激发人们不断向前的意志，才能较为公平的选出优秀的人。这与自然界中物种之间的竞争道理相同，随着自然界的变化，只有适应变化的物种才能被留下。所以要想成为优秀的学生，不许实行竞争的压力和学习的紧张。
这次月考的`题也不算很难，但又处处“暗藏玄机”，需要我们高度认真将老师讲的内容记牢固。成绩的好坏取决于你的努力，也许有许多老师千叮咛万嘱咐的知识点和题型依然做错了，但是与其追悔莫及，不如汲取教训，争取在下一次的考试中不要再犯这种错误。种一棵树，时间是十年前或现在。如果十年前的那棵树没有种上，那不如趁现在就种上，等到十年后，收获它的果实。学习也是如此，如果你之前没有好好努力，后悔倒不如从现在开始全力以赴，迎头赶上，迎接未来。即使努力了，也可能不会一帆风顺但还是要相信“一分耕耘，一分收获”。失败了也一定不能够气馁，命运的曙光依然会眷顾那些不言放弃的人，坚信只有你才能成就你自己。这次月考也并不能代表一切，比期中考，这只是一个小开端。在准备中考这个长跑比赛中，没有人能够一直加速，只要你时刻不松懈，在最后冲刺的时候用尽全力，你不一定比别人差。
希望每个人都能够从这次月考中吸取教训，发扬自己的长处，找到适合自己的学习方法，客观分析得失，为初三带来一个良好的开头。相信只要有付出就一定会有成效!月考的作文 篇4
刚升入高中的我，对一切新事物都很好奇。而高中的学习也改变了很多。政治地理以及小学从未接触过的生物历史，也变成了主要的科目。
还记得上学大概一个多月了，我们要进行一次月考，老师一周前就对我们说了，可我的“读书”方法，只是大概的浏览一边，作业写完了就睡觉了。
上课的时候，老师讲的一切重点知识，我只记在了一个本子上，大概意思不是很明白。地理课，我是一点也不明白，老师留作业，我都是照同学抄的，除了地理外，别的课都还行。
一周的时间，很快就过去了。在月考的前一晚，我先看了看语文书，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是没什么问题的。例如《木兰诗》选自《乐府诗集》作者是宋代郭茂倩等等，这些文学常识我都会背。所以，由只会文学常识的语文有转向了数学。数学可以说是我的强项，因为我是数学课代表，所以数学我没总复习，只是翻了几页。该到英语了，英语我是一点也不会，可以这么说，英语认识我，我不认识英语，在这种情况下，我只背了单词。之后的时间我看了看小说等。月考的前一天我是这么度过的。
到了月考这一天，我有一些紧张。有什么我会的题也答错了，可能因为紧张的关系，也可能因为我没复习好啊。数学题我太过自信，而算错很多题。成绩下来后我真的很失望。
月考让我明白了，考试之前要好好复习。月考的作文 篇5
一大早，还没踏进教室，就有吱吱喳喳的吵杂声传进我的耳朵里，我真是没想到，等一下就要月考了，居然还有人有“闲功夫”，在那儿吵吵闹闹的;教室里，只有一些同学坐在书桌前埋头苦读，用心的准备考试的到来。
“当 当!当!”令人闻之丧胆的钟声响起。没想到，才刚开始考试，有人就当起了“长颈鹿”东张西望的，有的还假装打哈欠，左顾右盼……我想他们一定是平时没有用 功读书，只知道游手好闲，在考试前才临时抱佛脚，真是不应该。何不学学我，平时回家就用功准备，等到考试的时候就能轻松应付了!
考完试后，大家都筋疲力尽，有些同学自信满满的，好像很有把握的样子;而有些同学急着找人问答案，深怕自己粗心大意，把成绩给“考砸了”
星期三，老师把大家的考卷都详细的批阅一次，可是，我看老师每改一张考卷，脸色就愈难看，我心里便愈来愈担心。当老师把考卷发下去的时候，有的同学一拿到成 绩，心情就变得很开心，满脸笑意;有的同学，一见到考卷上的成绩就愁眉苦脸的，还有人直冒冷汗，我想：这就是上课不专心，回家就只知道玩，不复习功课的后 果吧!
经过这次的月考，大家应该都深深的体会到了“一分耕耘，一分收获。”的道理吧!其实，只要平时用功读书，懂得温故知新，上课要专心听讲，用心抄笔记，就算是再难的考题，也可以十拿九稳，考得好成绩。月考的作文 篇6
昨晚，我学完小主持，在和大伙玩着“狼抓羊”的游戏，玩得正开心，王老师喊道：“骆家辉，快过来!”
月考作文范文第6篇
高三1班王一竹
法国哲学家福柯认为年轻人当前的目标不是发现我们是谁，而是拒绝我们是谁。这其中蕴含着大智慧，令我深思，作为“宇宙之精华，万物之灵长”，我们的价值体现在是否发现了自己是谁，而在这之前，我们应先拒绝那些已有身份、荣誉的束缚。
人们自降生便注定要和某些字眼相关联，如“穷”、“富”、“某名家的孩子”，这或多或少对孩子的成长都有一定的影响。有些含着金汤匙出生的富家子弟，即便一辈子不奋斗照样吃穿不愁，于是乎，他们不愿拼搏不愿苦，浑浑噩噩地度过一生，毫无意义。有些人的先辈或许是遐迩闻名之人，他们从小倍受关注与期望，于是乎，无论再怎么奋斗也摆脱不掉祖先光环的他们终无大成就，更甭提超越。
如此说来，福柯的话真是大有深意，发现我们是谁之前，得先拒绝那些身份、荣誉的束缚，如此，才可发挥自己本身的价值。【此非福柯本意】
先拒绝已有的财富，而后才能创造新的财富。金钱并不是判定一个人成功与否的标准，拒绝它们，不为其所累，方可绘制自己的人生。就像托尔斯泰，他从小的家境很好，但年纪轻轻的他体悟到了福柯所言的哲理，拒绝了已有家产，独自一人搬进庄园，自力更生。于是，在庄园静谧祥和的氛围里，托翁发现了他是谁，用笔创造了别样的财富——给予人们精神的慰藉。托翁正是拒绝了已有的财富，才能不为所累地做自己，享受属于自己的人生。所以他的坟墓朴素无华，没有奢华的修饰与身份荣誉的体现，可它的美却直直地撼动人们内心，被茨威格赞为世间最美的坟墓。
先拒绝光环身份，而后方能展现自我价值。孟子曾云：“君子之泽，五世而斩”。不过是因为后辈们在称赞中长大，渐渐不可一世便丧失了良好的家风。魏征的为人与清廉的家风是人尽皆知的，然而魏征的玄孙一生清贫，连家里的祖宅都抵了出去，死时仅仅是棺材一口便葬之，他的五世孙魏谟“独正言无所避”即使最后被罢相，但他的人格是成功的。孔子的七十七世孙女孔明珠绝非徒有其名，她所撰的随笔文章常令专家们啧啧称赞，她也以一场名为“文心雕龙，厨心雕凤”的讲座告诉人们，每个人都要活出自己的价值，她的成就不依附于那世孙女的名字。
“富不过三代”是我们如今的社会现状，然而，现在学会拒绝我们是谁还为时未晚，将自我价值发挥至极致，如此，方才不枉我们这美好的一生。
一扇窗关，一扇门开
作为年轻人的我们，总会有意无意地去探索这样一个问题：我们是谁?
然而在法国哲学家福柯与他的学生的对话中，福柯则认为，对于学生而言，当前的目标，在于拒绝我们是谁。
这个观点确实令人难以臵信，因为这与我们学生所盼望的恰恰相反;然而当我们认真思考福柯的话时，便会发现福柯的话确实是金玉良言。
相对于目前而言，我们是学生，深究下去最多只存在着智力、家境和形貌的差异，可是当我们拒绝学生这个身份之时，我们的眼界才真正开拓了。原来，我们还是父母的孩子，社会的一员，未来的创造者!
因此，我们当前的目标便应该更加充分地认识到自己在世界所扮演的各种角色，而并非仅限于我们是学生。
一句俗言：“上帝为你关上了一扇窗，却会为你打开一扇门。”同样地，目前的我们拒绝了学生这样一个身份，会有许多不同的身份展现在眼前，同时带来的将会是一个更为宽拓的
世界。古希腊有名的哲学家第欧根尼向来生活于酒桶之中，生活行为随意自得，一次亚历山大大帝来拜访这位哲学家，并允以千金万物，只要他要，而第欧根尼却只是对于挡在面前的亚历山大大帝说了句：“请你让开，你挡住了我的阳光。”这貌似与我们所谈无关，细究便会发现第欧根尼不正是拒绝了他的众所周知的辨别身份，一位哲学家，在那种处境下，以一位普通人的身份，却是真正地与天地自然哲学同行，难怪连亚历山大大帝都不禁感叹一句：“若我不是亚历山大，我就想做第欧根尼。”
在目前的目标，若我们只是以一个学生的身份去发现自己，那么我们的目标将仅限于学习。当我们拒绝这样一种身份之时，会发现我们当前的目标其实在于发展个性自我，为了世界的未来，为了社会的进步，为了父母的期盼，更是为了我们自己的成长。我读《庄子》，有一句话让我铭记于心，“子非鱼，焉知鱼之乐?”，当我们拒绝人这样一个身份认知之时，以一种全新的鱼的身份去观察鱼时，是否就能够知道鱼之乐了呢?丢弃了学生身份的我们，相对而言地，便能够更加充分地完善自我，认识世界。
发现我们是谁并不重要，因为那只是一个有限的答案，当我们拒绝我们是谁时，在目前便会有更开拓的世界。
拒绝被定义
高三(5班)顾钦华
福柯曾与学生讨论年轻人的目标，学生认为我们年轻人应发现自己是谁，但福柯却认为我们该拒绝我们是谁。我十分赞同福柯的观点。
是的，对于年轻人来说，找到自己的人生观，确定自我的价值观固然是重要的，因为发现了自我后才能在今后的人生有一个明确的方向。然而，作为年轻的一代，长辈们与社会对我们下了太多的定义，比如“年轻人”，这就是一个定义，其中似乎有着入世太浅，没有经验，需要大量扶持的意思，或许从中还寄托着些希望。但是在如此多的定义下，我们反而会迷惑，不自在，不能活出真实的自己，更别说找到自己了。也许我们找到的自己都是他人预设的。因此拒绝被定义，拒绝我们是谁才是首要的。
拒绝被定义，是不愿平庸的表现。为什么我们就得按照舆论的给予我们的定义生活而被困在一个框架之中。拿破仑出生在科西嘉岛上——一个被攻占的土地。当拿破仑自幼在军校读书，同学们都嘲笑他的身份，但他拒绝承认自己地位不及他人，甚至拒绝学习法语，不认定自己为亡国奴。拒绝被定义的他不接受平庸的事实，使得他日后将整个欧洲翻天覆地。这个年轻人是野心勃勃的，不可说是桀骜不驯，因为这正是我们本应有的共性。
拒绝被定义，能摆脱无形的枷锁，活出真正的自我。“年轻”这个词，自然很容易被人联想到“你还是太年轻了”，“年轻人，太容易冲动”……年轻人的行动总是会被之类的话语和观念所限制。但钱钟书曾说过：“一个人，到了20岁还不狂，这个人是没出息的”。不能够尽情做自己而被限制，何来认识与经验，假使年轻人所走的路都是别人认为应走的、正确的、铺设好的路，这样的我们还将是我们吗?所以只有拒绝定义，拒绝自己不想走的路，不想成为的人，才能知道自己真正想要什么，真正发现自己是谁。
如今，社会将我们90后年轻的一代定义为“垮掉的一代”。“脑残”、“非主流”之类的元素构成了我们90后这一集合。我们难道就应承认吗?答案很显然，当然是不，我们要拒绝被这样的定义。年轻的我们充满活力，年轻的我们充满希望，年轻的我们也必将在日后被社会所需要。只有拒绝成为别人口中这样或那样的我们，做自己认为正确的，才能使以后的社会多姿多彩。否则每一个年轻人几乎都是一个模子刻出来的，那这个社会是单调乏味的，而且这样的我们才是真正迷惘，想要发现自己是谁只是一个遥不可及的奢望。
拒绝被定义是一把钥匙，解开束缚的枷锁;拒绝被定义是一盏明灯，驱散惑人的黑暗;
拒绝被定义更是一把拉开的弓，久久地蓄力是为了刺破长空。
颜色不一样的烟火
陈励心
法国哲学家福柯的学生曾认为年轻人重要的是发现我们到底是谁。而福柯却说，或许当前最重要的不是发现我们是谁，而在于拒绝我们是谁。读着福柯的话，耳畔不禁回响起张国荣的《我》，“我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫……”
在不同人眼中对我们的看法都不同，只有拒绝他人的定义和看法，才能坚定自我。莫言的小说《蛙》中，万心在强迫怀孕的女人们打胎时，人们认为她是杀手，是恶魔，然而，她明白，计划生育是必须实行的事，若因小的仁爱而使人口数量超过负荷，就会造成严重的灾害而失去“大仁”。可村里的人们又怎能理解，他们咒骂着，他们打万心，甚至在夜里偷袭她，可纵使如此，万心还是坚持着，执着着，自是无人明白，或许也不会被原谅，但她拒绝了人们对她的定义，拒绝了人们对她的看法，才有以她为代表的一群人一起完成着计划生育的重任。
在不同时代下，我们被扣以不同的评价，只有拒绝时代定义的“我们”，历史终将宣判他们无罪。鲁迅笔下的夏瑜在当时不被人们理解，还以他的血做了药引，可站在今日看来，读着《药》的读者又有哪一个不认为他是英雄呢?邓小平的人生三起三落，一会儿是被打倒的反革命，一会儿是国家重要的领导人，最终时光宣判了他的清白，他拒绝了莫名的罪名，才坚定着信念走向成功，夏瑜也拒绝了“反动者”的定义，才坚定地走在革命的一线。拒绝愚昧或疯狂的年代对我们的定义，拒绝时代定义的我们，历史会还原事情的真相。
所以，拒绝错误的认识，才能真正找到自我并坚定自我。被称为魔教妖女的任盈盈其实是一个温柔贤淑的俏女子，若她不拒绝这错误的定位，说不定从此江湖上又会多一个梅超风，而她拒绝了别人的误解，最终才能与令狐冲笑傲江湖……
那么，拒绝别人对我们的看法，走狗的路，让猪说去吧。
那么，拒绝愚昧的时代对我们的定义，历史终会宣判我们无罪。
那么，拒绝他人口中的我们是谁，大胆地向前迈进莫回头。
那么，高唱一曲《我》，“我就是我，是颜色不一样的烟火” ……
脱其身，以求其心
高二(3)班 刘诗苑
茫茫人海中，所有人都会被贴上这样或那样的标签，每一个标签都在试图向他人解释“我们是谁”。然而无论我们身上的标签是如何它们却永远反映不出我们的内心。
有勇气的人敢于去撕扯那些标签;真正伟大的人也永远不会被它们所束缚。事实上，“我是谁”这个问题根本无关紧要，关键在于，你是否能勇于拒绝你原来的标签，从而创造新的标签。
伟大的作家列夫〃托尔斯泰留给了后世人一张踏实、质朴的标签，将其原来的“庄园主”身份掩去。托翁热爱劳动，他享受由自己身体力行来获得收获的过程，厌恶不劳而获的生活。他搬出了他的大宅子，与农民们生活在一起——他拒绝成为一个“主任”，而成为了一个劳动者。他拒绝的，是他的社会角色，是一个阶级的优越感，而他追求的，是一个平等、快乐的世界。
与托翁一样拒绝了自己的优渥生活条件的，还有“鉴湖女侠”秋瑾。作为一名女性，她的拒绝更加的不易——她拒绝大小姐的身份，投身于朝不保夕的革命事业。这是怎样的一份
觉悟与勇气!即便最后，她留下“秋风秋雨愁煞人”的诗句后慷慨就义，但她那份敢于将自己身上“柔弱女性”的标签撕去、将己身献给国家的勇气，值得我们每个人敬佩。
拒绝“我是谁”并不仅仅是指社会角色与社会地位。“拒绝”是弯人陈村释然的自嘲，是史铁生不忘的合欢，是瞎子阿炳二胡的风韵，是海伦〃凯勒假如给我三天光明的喟叹。他们拒绝的是自身的缺陷，是上帝对他们的不公，他们敢于拒绝，敢于用自己的精神与之抗击。
“拒绝”还是罗密欧与朱丽叶的相拥而逝，是俄浦狄斯王对真相的苦苦追求。它们拒绝的是命运的捉弄，即便是最终“粉身碎骨”，也依旧“留以清白在人间”。
“我们是谁”，我们不必太过于拘泥。或者说，我们应该当将其变为“我想是谁”。那么多的人物，创造了真正属于自己的标签，将原来的标签抹去，我们又何尝不可?拒绝成为既定的自己，我们可以顺应自己的内心，成为我们想要成为、希望成为的人。
走自己的路，别管谁在乱说话赵梓云
法国哲学家福柯与他的学生曾有如下一段对话：
学生：“我们以为，对于年轻人，重要的是发现我们到底是谁。”
福柯：“或许，当前的目标并不在于发现我们是谁，而是拒绝我们是谁。”
两者的话看似是矛盾的对立，但是仔细思考，便不难发现，两者实为一个目标。学生的意思能轻松理解，便是要年轻人了解自我，认识自我。而福柯的意思，其实是说拒绝随意给自己所扣上的“帽子”。
学生的观点固然不错，但福柯作为老师自有其高明之处。他明白认识自我确实是终极目标，但正如中国人常说的“盖棺定论”一样，在人的一生结束前，恐怕谁也难料自己会成为什么样的人。因而，不轻易接受他人给我们所下的定语，能避免自身被错误引导，也是更正确、更全面、更深刻地认识自我的前提条件。
如此，那句异曲同工的名言，也说道：“走自己的路，让别人说去吧。”让别人说去吧，便是拒绝受制于他人的看法。
我们时常发现这样一些现象，当医生给某些绝症患者抑或是一些有先天性疾病的人下了晴天霹雳般，又不容臵疑的诊断时，总有一部分人执拗地坚持着与病魔的抗争。而他们中间，又常有战胜之人。这其中的缘由，或许便有极大一部分是因着他们的勇气、执着，更是因着他们对加在自己身上的判断的拒绝吧。
拒绝肉体的毁灭是理所当然的，那对创造力、理想、心智与灵魂的扼杀和毁灭，岂有接受之理?做了三把木椅的爱迪生拒绝承认自己不善于发明;发明了汽船的罗伯特〃富尔顿拒绝承认自己是个“空想的疯子”;智商不到常人水平的阿甘传奇式的一生，源于他母亲让他拒绝自己是无用之人的教诲;《肖生克的救赎》中，正是那不承认自己是注定囚徒的强者安迪，最终完成了自救。
没错，拒绝别人给自己扣上的“帽子”，不是心胸狭隘，而是给自己留下更广的提升空间。是不安于己命，是拒绝“投降”的拼搏精神。
然而，单单拒绝他人的定论，亦是不够。自己画的小圈，更难跳出。诸如《麦田里的守望着》所描绘的“垮掉的一代”，难道没有拒绝美国军事与资本一体化思想在他们身上的烙印吗?然而，若是不像贝利“下一球会更好的”的对自我已获成就的否定，他们只能漫无目的的游走，如金斯堡所说：“我看到我们这一代的精英被疯狂地摧毁。”
然而，摧毁他们的甚至不是别人，而是他们自身。是他们自己给自己找了有理由迷茫的借口，甘于沦落，自觉是“战后社会的不幸一代”。福柯说“拒绝我们是谁”，可并没说拒绝是谁下的定论。如此，自身的自我“定论”，更为可拍，也就更该拒绝，也就该是“走自己的路，别管谁在乱说话!”
何急认自我，不妨先排除
发现和认识自我，长久以来都是哲学家们关注的焦点。 然而对于年轻人而言，认识自己未免大而困难——正如福柯所言，与其竭力发现自我，不如先从拒绝成为怎样的人开始。
发现自我从来不是一个一蹴而就的过程，通过不断的拒绝我们是谁，我们才得以认识真正我们的内心。
《与神对话》一书中，有一个我以为很恰当的事例。 书中说到，原本世界只有着太实，然而整个世界中都是太实，没有对照，因此太实不知道自己究竟是什么，因此它创造出了太虚，藉由那完全的虚无，它才认识到自我的实在。 对于我们亦是如此，执著于自我，发倒会“不识庐山真面目”， 拒绝成为怎样的人，我们才得以塑造自身。
古时学者李贽用他的行为践行了福柯的这一句话。
是时，儒学盛行，他写道世人往往重儒理而贱老庄，我亦重儒理而贱老庄。 然而千百年来，每一代人都只是将这些道理传给下一代，甚至自身都还未理解，却从没有人质疑这套学说的正确性。 于是李贽拒绝成为那样不会思考，只知将儒经认为公理的人。他站了出来，也许他不知道究竟应该学习什么，正如他厌恶一切佛学和道士一样。 但他知道，要拒绝成为不会怀疑之人。
李贽的结局算不上好，他七十多岁时因“异端邪说祸害百姓”被关入牢中并死在那里。但他拒绝不怀疑之志，岂不比同时代那些只知四书五经却全然不怀疑其正确性的寻常之徒，要高尚千倍有余?
是的，我们并不急于选择我们的道路，也很难确切地选出，甚至像李贽那般，不必要选出那条路。知道不选什么依然足够。
正如人类社会的走向，何去何从，最终会变为什么，东西方之间讫无定论。然而要拒绝成为什么，却是有公论的。“反乌托邦三大小说”即是因此。我未曾读过《裸猿》，然而我却知道《1984》中奥威尔所描述的极权社会的恐怖，也为赫胥黎在《美丽新世界》中所描述的“极乐世界”担忧。它们，便是警告牌。
世界最终如何有何妨呢?只要它不向这两个极端发展，一点一点摸索着，排除不该发展的走向，总会是一个美好社会的。
我们亦是如此。白居易史载曾问禅师以做人之道，禅师所言不过行善事，不行恶事，白居易以简其单为异，然而诚如禅师所言：“三岁孩儿虽道得，八十老人行不得。”“拒绝我们是谁”兴许三岁小儿亦可道。行之则须我们个人的努力了。只要一点一点地拒绝不想成为的人，大成总是可以的。
圣如孔子，亦不过五十才知天命，我们又何急呢?从“拒绝我们是谁”开始吧。
拒绝我们是谁
对于年轻人来说，在尚还稚嫩的学生眼里，最为重要的事发现“我们”是谁。“发现”是不断为自己穿上新式靓丽彩衣的过程;而哲人福柯言，我们要拒绝我们是谁——这是一个不断剔除的过程，让我们回归到简单的个性自我。
在成长的黄金时段里，年轻人总在消耗着他们无可存放的激情，挑战着他们未知的生命冒险。在这一个阶段，他们可能每时每刻都有所恍悟：竟然发现了生命中如此多面的自己，宛如一名奋斗的勇士为自己装配上层层的甲胄。然而愈益发现就愈为心灵承载上发现的硕果，反而被拖入到无法直视那个简单自我之境。
哲人之所言，是觉察到了年轻人若欲想真正变得心智成熟，这一过程并非是愈发宽容涵
盖、奔波于“发现”我们是谁之中;而是一个逐渐剔除的过程，让我们自己知道什么是重要的，什么是不重要的。然后，做一个简单的自己，做一个与独立于别人的“我”，让自己的思想、见解和态度不成为“我们”所有，而是只属于自己的心灵之物。
拒绝我们是谁，是要“不成为他人”。毛主席曾言：“人总是要有点精神的。”在时代强音中仍能拒绝“我们”这一群体，才更显得弥足珍贵。朱湘——新月派的代表人物，正是以其短暂一生的诗歌创作关注普遍人性，以其生命实践审美化的生命存在方式铸就他心灵的犀牛。 在20年代中国社会动荡不安，“五四”的狂飙风潮、革命的呐喊风起云涌，可朱湘却是时代大合唱中的确一个清醒的休止符，一个独立清醒的局外人，他执着迷醉于中国现代新诗的建构与发展，为此他出了毕生的心力。他曾明言，“我作诗，不说现在，就是以前也不是想造一座象牙塔，”实乃是他对于社会、人生，对于中国新诗的发展，对于文学有着迥异于当时流行话语的见解。
当我们拒绝我们是谁时，我们才方见诸我们身上的坚韧和勇气，这正符合王国维先生所推崇的“真”。朱德庸有言： 我们这个时代的人，情绪变得很多，感觉变得很少;心思变得很复杂，行为变得很单一;脑的容量变得越来越大，使用区域变得越来越小。更严重的是，所有人的生活方式也变得越来越雷同了。正是由此，回望林语堂先生——游走于世界的中国文学大师，所具有的悲天悯人意识，才是让我们开始学会拒绝成为我们是谁的发端所在。