青少年应该怎样做人范文第1篇
亲爱的家长朋友，您好!
首先，欢迎您成为新蒙幼儿园家长中的一员!希望从今天起，我们成为新的朋友，并为孩子的健康成长共同努力!
孩子上幼儿园哭闹是一个普通性的问题。幼儿园生活是孩子成长过程中一个关键转折期，他们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，有的幼儿一开始高高兴兴地上幼儿园，对新环境表现出极大的兴趣和好奇，而随着新鲜感的消失，他们开始想家，开始哭闹;有的孩子一入园就表现为大哭大闹，不肯上幼儿园;有的孩子则整天眼泪汪汪，自言自语“我要回家，我要妈妈”;还有的孩子甚至会表现出生理上的种种不适，如头痛、肚痛、尿频等现象，一回家症状马上消失。
刚上幼儿园的孩子都有这样的现象。首先家长要有一个好的心态，不要一看见孩子这样就心疼、打退堂鼓。孩子是很会看大人脸色的，他们小小的心其实非常聪明，你一心软他就表现得更加可怜。家长应该很坚决地告诉他一定要上幼儿园，妈妈四点来接你。送到园后赶紧离开，但是下午可以早点去接他。不要表现出恋恋不舍的样子，而且中途不要去看，他只要一看见你，老师、家长和孩子所作出的努力就会白费。三岁半的孩子很快就会适应了。
针对这些问题，我们建议家长：一是切勿给孩子消极暗示。许多家长在送孩子入园前，经常无意中会对孩子这样说：“你再不乖，过两天就送你去幼儿园。”这样的言语对孩子会产生很不好的影响。在孩子意识中会认为幼儿园就是惩罚自己的地方，这样就会造成孩子在入园前产生抵触情绪。
二是及时鼓励孩子在幼儿园的进步，教给孩子一定的交往技巧。在幼儿园中，有一个孩子看到一个小朋友在玩一辆漂亮的小汽车，就希望一起玩。一开始这个孩子只盯着小朋友，不说话。当他看到小朋友不理他时，就扑上去，一把推开那个小朋友，抢了小汽车„„这显然是孩子缺乏交往技巧的表现。因此，在平时的生活中，父母应该多鼓励孩子，教给孩子如何热情地邀请小朋友一起玩，如何与小朋友一起分享交往的技巧。
三是积极参与幼儿园教育活动。入园之初，父母要主动帮助老师全面了解自己的孩子，向老师介绍孩子的个性特点、生活习惯等。让老师真实地掌握孩子的特点，以便有效的方式和途径接近孩子。幼儿入园后，父母同样应该把孩子在家里的情绪、表现告诉老师，但不要当着孩子的面。
我们结合多年来的幼教经验，建议家长要消除自己消极的心态，每天坚持送孩子上幼儿园，多与老师沟通，了解孩子在园情况;在与孩子交流时，家长要注意自己的语言导向，不要总问一些消极性的如 “有小朋友打你吗?”“老师喜欢你吗?”、“阿姨吓唬你了吗?”、“老师打你了吗”、“小朋友抢你的玩具了吗?”等问题，这会让孩子不爱上幼儿园。家长应在和老师沟通的基础上，从正面引导幼儿，用积极鼓励的语言与幼儿交流，多鼓励孩子正确的行为，以此帮助孩子和老师、小朋友建立起感情，会让孩子感受到上幼儿园的快乐。
如果你家孩子是刚入园不久，无论是接她回家还是早上准备要送他，都不提幼儿园的任何事宜，你穿衣服和准备她的东西，不说去幼儿园，他也非常明白，乖乖的走，如果他提出不去，你则要坚决的回答，必须去切忌在孩子去幼儿园的 初期，不要问他幼儿园好不好，老师说你了吗，之类的话。等他熟悉了，自然就会主动说了。
此外，家长必须做到的就是要端正入园观。孩子大哭大闹时，父母逗留时间不易过长，应及早离开;父母不宜当着孩子的面，告诉老师孩子的缺点，如孤僻、沉默等;家长要坚持天天送孩子入园，不能舍不得，停停送送反而会增加孩子重新适应的负担。
您应将孩子在家的身体状况、饮食、睡眠、情绪、爱好等情况与老师进行交流，并了解班级的教育目标、内容、常规等，以便配合。
适当了解孩子在园一天做些什么，老师怎样护理和教学等情况，每班的具体安排您将在以后孩子班级门口的公开本中看到，欢迎您直接和教师交流。
孩子入园到班后，最好尽早离开。孩子数分钟内在老师耐心的安慰下，一般都可逐渐适应环境。您应调整心态，您的不安和忧虑会加重孩子的不安和哭闹，影响孩子的情绪。
年龄小的孩子入园时，可为孩子准备更换的衣裤一套、孩子最喜欢的玩具一件和少量的食品，用小书包装好，在书包外写清姓名后交给老师。并在开学初期早上入园时，让孩子先吃一点早餐，防止少量倔强的孩子有饥饿感。
本园每天早上在幼儿入园时要进行晨检，如果孩子患有非传染性疾病并需要服药，请在早上入园时将药品交给班主任，您须在药盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，老师会按时给孩子喂药。
开学初离园时，您接孩子时不必着急回家，可带孩子在园内玩一玩，帮助孩子建立与新环境的感情。
我们教师从心里真诚的希望：每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!
青少年应该怎样做人范文第2篇
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一大把主办的网店创业线下活动现场
网店，进货是根本。那么货品畅销度就成了重中之重!参加本次线下活动有1/3是经营服装网店的店长，他们之中不乏皇冠级人物，问起他们做得如此成功的秘诀是什么，有一位店长直言“因为店里面卖的都是畅销的款式，价格又便宜，不好卖才怪”。为什么他们就能进到如此畅销、价格又便宜的款呢?为此笔者继续向他们请教其中的经验，发现进到畅销货的关键，是店主对服装产品的多重因素考虑：流行趋势、面料、做工等体现在衣服的价格上，消费者认可这件衣服值这个价，自然好卖;否则就要成为积压。现整理如下：
想做一个产品，就必须要去了解它，什么是秘诀?“懂”就是秘诀，他能让你少走弯路少付学费!这个“懂”字包含的内容非常多，不仅要知道进货的地点、各批发市场的价格水平和面对的客户群，还要了解网店针对的客户群的喜好、身材特点。更重要的是要会淘货，要练就一双选货的火眼金睛。一位店主介绍说“服装穿出来是给人一种美感，好的衣服能让人感到一种气质和高雅或者干练等等，这就是服装所带来的附加值，这个不是你用多少成本可以算出来的。我在选货时，会综合考虑服装的面料、质地、做工、品牌、附加值等因素，如果觉得它值，我就进。有时运气好，十几元批来的货，我自信标上百元也有人买，结果就是这样。”而这种历练需要时间和经验的不断积累，“要达到炉火纯青的境界，至少要3年左右的时间”。
问起有没有办法缩短这个时间的办法，一位店长介绍说最重要还是平时的积累，想要练成“懂”货，在平时卖服装的同时要学会“听”、“看”、“访”、“查”：“听”，就是一方面与买家交流时，听取买家对颜色、款式的要求，另一方面是在平常留意倾听人们对颜色、款式方面的议论;“看”，一是看内外地市场情况，二是看电视上的时装表演和服装展销，三是看报刊上的信息等;“访”，就是直接寻问穿戴者其服装的销售货源;“查”，就是对不便直接询问的，就寄信或打电话，跟踪查询。一旦掌握信息就抢时间进货，捷足先登。
具体谈到每次进货时应该考虑到的因素，店主们介绍说，服装进货前得掌握当季市场行情：出现了哪些新品种、销售趋势如何、社会存量多少、价格涨势如何、购买力状况如何、大体上心中有数。
另外保持网店里畅销品的方法也不只是在进货只进畅销货，利用“补货”时补进畅销品也可以让店里畅销货不断。有一位店长就分享了她的经验：很多人对服装经营有一个认识，就是只拿新款，旧款即使好卖也不会再补货，以使店铺新品不断流动。但这位店长却并不这样
青少年应该怎样做人范文第3篇
一段好好的婚姻，其实若没有触犯到女人不可忍受和饶恕的罪责的话，基于家庭、孩子的考虑，万不得已一般是不会去到离婚的地步的。倘若老婆真的在哪天提出离婚了，作为丈夫的首先要做的不是指责和争吵，而是先看看是不是自己身上出现了问题，忽略了她内心真正的需要才导致了老婆容忍不了。因此，要想很好地解决这一场婚姻危机，挽回老婆的心，就应该站在对方的角度去思考问题，只有用心去挽回才会得到真正的成效!
老婆离去的原因
离婚的背后肯定是有对方不可原谅或者容忍的错误，这些错误或许是现在发生的但不可原谅的，也有的是积存已久的，随时都有可能爆发的。可是不管什么原因，老婆提出离婚，作为老公若想挽回的话就一定要静下心来想想问题出现的原因。
缺乏默契。彼此没有共同的爱好，没有共同的话题，同时又缺乏沟通，而引起没有默契。若没有及时解决大家的问题，没有找到彼此的共通点，必然最终引起你们的分开!
不思进取。一个优秀男人，给了女人安定踏实的生活，以为女人一定会很满足。 其实不然，女人会把眼光瞄更优秀的家庭，得到的是失望和失落。你不断寻找发展机会，对女人而言，会有很多希望在里边，哪怕你一再失败，让女人过着衣食不保的生活，她一样会感到你很优秀，死心塌地跟你过日子。
不懂珍惜。男人结了婚，一般都把精力放在事业上，对身边的人不自觉有所忽视，觉得居家过日子就应该按部就班。 而女人并不这样想，她希望无论什么时候，男人眼里都有她，对她的忽视会让她失望。另外一个原因就是男人出轨，这是所有女人都不可原谅的事情。
冷静处理婚姻问题
情感复合大师说过，“从根本上来说，感情关系中出现的任何问题，都是男人造成的，因为他没有尽好带领一个女人的责任，才导致她走偏走歪，无法达到共同默契。”因此，作为男人，要想抓住老婆的心，挽回一场将要破裂的婚姻，就一定要冷静地处理婚姻问题。
给她足够的冷静时间。死缠烂打的挽回并不能挽回她的心，反而加深她对你的厌恶程度。对方气在心头的时候你贸然跟她解释，道歉求原谅，只会增加矛盾点，加深她对你的否定。没有女人喜欢懦弱的男人，这时候更需要拿出男人的坚强，降低需求感，给她足够的冷静时间，降低矛盾，给坏情绪一个缓冲期。
找出婚姻出现的问题。与其说不能读懂了解女人心，倒不如说你未曾尝试去了解。婚姻出现问题，作为男人竟不知道根本的原因，只会让她认为在你心里根本微不足道。在双方冷静的这段时间，重现审视这段婚姻，自己是否尽到丈夫的责任。对于她指出的错误是否正视并改过，比如你生活方式很糟糕、语言谈吐不够大方、对她不够关怀备至等等，学会换位思考，才能更好地化解矛盾点。
承认错误并解决问题。当老婆对你提出离婚，想必她已经对你死心失望之极，男人必定有着极大的责任。承认错误也许她不会给予你任何回应，但控制好自己的需求感，用实际行动证明你改过的决心，并不再犯。言而无信的承诺估计她在放弃你之前已经听了不少，只有坚持改过的决心才能更好地打动她。
挽回老婆的信
挽留老婆的信没有你想象中那么简单，毕竟你们已经分开了，不能像以前那样无话不谈，若你想挽回的话，信里面的内容一定要慎重对待，因为你的一字一句若写错的话，都很有可能影响到挽回的成效。
字句间不能暴露需求感。开头应该是轻松的话题切入，别一开始就写道你不能没有她或者求她回来的话，这只会给对方增加压力，更有甚者会直接扔到垃圾桶去。你已经逼走她了，
别再做一些让对方感受到压力的事，语言有时候也会带来暴力的。你说太多盲目挽回的话都是在暴露你的需求感。你可以在开头写一些简单的问候，并且说你最近生活很愉快。
谈一下最近的愉快生活。你可以在信里面的内容写道你最近去了哪些地方旅行，可以说一下旅途中有趣的事情;你还可以谈一下你的工作，分享一下成功的喜悦;你尝试过了哪些刺激的运动例如蹦极、跳伞、潜水、冲浪等;提及一些你们之前常去或者你新发现有趣的店。这些内容不但能勾起对方回忆引起共振，你提及到的内容会吸引到她，还能让她后悔了离开了生活如此丰富的你。
避免旧事重提。也许你会写着写着会把你们之前发生过的矛盾又写一遍，虽然你已经释怀了，但是当对方看到你旧事重提，她会感到有压力，并且会增加矛盾点。因为你又在否定她的决定，她离开你了你就应该同意她，慢慢的改变就是为了重建印象。过去的事就让它成为过去，展望未来才能有更好的事物在等着你。
挽留老婆重建信任
很多男人在面对老婆提出离婚时总会无所适从，他们不知道该如何面对这一个结果，可是，若你不想就这样结束这一段婚姻，那该怎样做才能挽留老婆不离婚呢?
对老婆多关心与呵护。老婆要跟你离婚一部分原因就是得不到该有的关系与呵护，也许你会认为男人有很多东西是不需要说出口和做出来，放在心里就行，但你别忘了女人是一种感官动物，你爱她就要说表达出来，所以你可以在她不开心的时候可以亲一下她，说些有趣的话题哄她开心，有时候给她制造点惊喜和浪漫，其实只要一点点的话就很容易使她们满足。
给老婆足够的安全感。女人是很需要安全感的，特别是在结婚以后，如果安全感受到严重威胁她们只能选择离开来保护自己。所以说要学会与异性保持一定的距离，不要与异性有过于亲密的行为，毕竟女人是很敏感的动物，如果她对你抱怨了，就要耐心解释给她听，不要让她
总是抱着猜疑的心态。
有上进心。男人是一个家庭的顶梁柱，所以每个女人都不希望自己的老公是一个颓废，不求上进的男人，当自己的老公变成这样的时候就等于没有了一个依靠，这时候就会选择去离开这个男人，所以要保持一颗奋发向上的心，就算工作不比其他人好也要有理想，做事情不能吊儿郎当，这样的男人才会有魅力，才能让老婆有托付终生的冲动。
提高自身的价值。其实老婆要和你离婚最主要原因就是你的自己低价值，看看自己是不是不爱收拾外表，给人一种随便靠不住的感觉，是不是加油圈子太小，生活过于单调，没有情趣。所以从现在开始就要开始注重自己的外表打扮，尽量往精英范方面打扮，这样可以给人一种成熟稳重的感觉，并且多去较多点有趣的朋友，多去体验冒险刺激的活动，但又不失情调，这样在可以展现自己的价值，让老婆有留在你身边的冲动。
青少年应该怎样做人范文第4篇
时代在不断发展，社会对人的要求越来越高，孩子对于教育的需求越来越个性化。作为孩子的第一任老师，父母如何面对新时代的教育挑战?经常有父母抱怨，现在的孩子越来越不好养，不好教了。孰不知，所谓的不好教是因为父母不知道怎么教，或者还是以传统的方法来对待孩子。那么，在竞争愈加激烈的今天，作为父母应该如何做呢?本刊特邀两位资深儿童教育专家，为广大家长们支招。
【孩子的能力培养，从何入手?】
我想问
儿子5岁了。玩游戏的时候，只要发现自己玩不好就哭。他这么怕输，以后可怎么办? 听听专家怎么说
徐凡：孩子有想成功的念头，很自然，很正常，而且也很重要。要保护好孩子的这种念头，使之成为推动他不断探索，不断努力的动力。父母可以给孩子一些“大”帮助：少做孩子的帮手，输不起的孩子往往会有一些好“帮手”。这“帮手”让孩子失去了不少动手的机会;帮孩子分解任务难度，会让孩子体验到“努力”就会有进步;引导孩子享受过程的快乐，哪怕是失败的过程，也会有许多值得回味的财富，值得我们和孩子一起以寻宝的心态来面对。 看看专家怎么做
Sally:孩子“输不起”是一种正常现象，您可以尝试用这些办法：
带孩子参与集体活动，孩子之间的交往是最平等的，基本上每人都做过“赢家”和“输家”。这样，孩子能真切体会到“输赢都是正常的”。
“输不起”的孩子会看到：别的小朋友输了，并没有大哭大闹，而是下次更努力赢回来。孩子在同伴身上学习到的东西，是大人教不会的。
帮孩子提高解决问题的能力。孩子克服挫折的能力和动机，常来自于遭遇过的挫折，当他的经验足够丰富时，就可以得到更多的成就感和自信心。
我想问
现在的孩子从小被呵护得过多，我希望将从小培养孩子的责任意识，最应该做些什么? 听听专家怎么说
徐凡：责任意识事关人与人之间、人与集体之间、人与社会之间的责任和义务关系，不是天生的，是需要培养的。责任意识，是从承担开始的。
首先，每一项孩子自己能够胜任的事情，只有让他自己承担起来，他才会知道什么是对自己负责。其次，孩子还应该知道，他的行为会影响到别人。对自己的行为有控制，就是对别人的负责。再次，孩子还应该知道，他的行为会影响环境。从收拾玩具到为花草浇水，再到垃圾分类，孩子都会从和我们的互动中体会人对于环境的责任，学习承担。
看看专家怎么做
Sally:培养孩子的责任感，可以从以下三个方面着手：
1.自己的事情自己管。如果孩子玩得高兴不来吃饭，那就让他饿一顿。家长提醒一次就可以了，让后果来教育孩子。
2.让孩子承担家务劳动。如：去超市购物前，让孩子写购物清单，然后让孩子“带”着妈妈，把东西买回来。这样孩子会体验到强烈的成就感。
3.减少表扬，让孩子养成习惯。当孩子能自觉做一些事的时候，逐渐降表扬的频率，只在必
要的时候进行提醒。这样，孩子会逐渐把这些事情自然而然地当成自己的责任。
我想问
作为成人，在工作中我们已经很深地体会到良好的表达与沟通能力的重要性。孩子如何从小培养孩子这方面的能力?
听听专家怎么说
徐凡：表达能力表现在两个方面，一是愿意使用语言，二是善于使用语言。
要让孩子愿意使用语言，就要让孩子体验到语言的交流有效。父母要少一些主观的判断和猜测，多一些倾听，让孩子有机会把自己的意愿表达完整。会让孩子体会到交流的成就感。 要让孩子善于使用语言，不仅要丰富孩子的语汇，而且还要给孩子创造更多交流的机会，不仅是一般的表达，而且还要有机会辩论。
看看专家怎么做
Sally:(1)创造正确语言环境。在孩子学说话(掌握口语)的阶段，家长尽量避免使用“吃饭饭”、“小狗狗”之类的话跟孩子沟通，这些不规范的语言对孩子来说无助于理解事物，反而让孩子更加困惑。
(2)多提问，少命令。跟孩子交流时，多用启发式的问题，少用命令式的祈使句。启发式的问题更容易让孩子去思考和交流，命令只会让孩子被动接受，甚至引起逆反。
(3)创造真实的应用情境。有机会的话，多带孩子到公众场合，创造机会让孩子表达。节假日大家庭团聚时，鼓励孩子跟长辈多交流;平时去公园玩，带孩子去小朋友多的地方，让他们自己谈天说地。
【孩子怎样才能学好英语?】
我想问
我觉得学前阶段的英语学习应该注重兴趣，但是光有兴趣，将来上学后能通过各种英语考试吗?能拿到那些证书吗?
听听专家怎么说
徐凡：当孩子的能力与证书相匹配的时候，考试和证书给孩子带来的作用是积极的，反之，孩子今后的路只能更困难。证书给孩子带来的不是学习的终结，而应该是新学习的开始。 看看专家怎么做
Sally: 孩子的学习需要一旦变为主动，才能成为终身的学习者，如果孩子愿意学英语，是不会害怕考试的，也能很轻松地“拿下”各种证书。通常，美式课堂中探索式的学习，让孩子们能保持高昂的学习热情。但有兴趣不意味着孩子考试就不行。比如，瑞思每年就有12 次的考核，采用美国同质的测试系统，重视过程评价，强调问题分析，告别评分排名形式，只有评估，没有淘汰，让孩子们从小学会自我纵向比较，发现自身问题和不足，并实现不断进步和成长。
我想问
我想用动画片做教材让孩子学英语。我会把一部动画片进行充分地讲解，再让他反复跟读数十遍，直到能分毫不差地背下来，我们才会学下一部。这样的学法合适吗?
听听专家怎么说
徐凡：有些原版动画片里的语言简单，易于理解，很生动，能吸引孩子看下去，用来作英语学习的辅助材料不错，能培养孩子对英语的好感觉。但当我们把这个过程做的太细时，比如把每一句话都拆分出来，让孩子反复背诵，可能就使孩子失去了对整个动画情景带来的好感觉，学习就又变成了枯燥的事情。
看看专家怎么做
Sally: 完全用动画片做教材，学习的是“死”语言，孩子可能会背“Cat，cat，come here”这样的句子，但他并不能把句子和情景结合起来，可能换一个情景就不会用了，这时候的语言就是“死”的，不能用来交流。我们只能说培养了个“Recorder”(复录机)，既不会英语思维，也不会用英文进行交流。如果想借动画片学习英语的话，看过之后与孩子进行R o l e p l ay——角色扮演才是更主要的。例如， 家长扮一只猫， 孩子扮演老鼠，进行情景对话，这样才能让语言“活”起来。角色扮演也会避免家长用中文来讲解情景过程，尽量多地用英语的“小浸入式”帮助孩子理解。
我想问
对于英语学习，我有两个担心，一是太早学了以后没了兴趣;二是占去孩子很多自由玩耍的时间，会不会因小失大?
听听专家怎么说
徐凡：我们一直主张“像学母语那样学英语”。孩子学母语时没耽误吃喝、没耽误运动，也没耽误对环境的探索。为什么?因为他每天都在学习其他事情的同时理解着语言，在做其他事情的同时运用着语言。语言对于他是鲜活的交流工具，而不是负担。
看看专家怎么做
青少年应该怎样做人范文第5篇
你愿意去非洲的大学留学吗?
答案肯定是否定的。即使是象印度这样发展的很不错的发展中国家，我相信也很少有人愿意去那里上学。
和欧美发达国家相比，中国是落后的。那么又有多少人愿意去一个相对落后的国家留学呢?
来中国的留学生有两种：
一是来自于发达国家的学生。这些学生在本国“没有家庭背景、没有工作、没有女人要”是“三无产品”。他们来中国留学，是为了逃避本国昂贵的学费、生活费。都是当地最底层的“三等公民”。
二是来自与发展中国家，比如非洲。这些学生一般都是国家挑选出来的优秀学生。就象我们派到国外的公费留学生一样，都是非常不错的学生。但是这些国家或许刚经过战乱，或许发展的不错，但也只相当与我国80年代的水平，依然很贫穷。
这样的留学生，他们能配得的上我们中国优秀的、漂亮的女大学生、女硕士吗?
说实话，来中国的外国留学生，我瞧不起他们。(个人观点，希望大家能理解)
在中国工作的外国人也可以大致分为两种：
一是外国公司派驻到中国的高层管理者;这是真正的精英。
二是在中国打工的外国人，这些人也都是很垃圾的那种。
美国的本科毕业生，毕业后的年薪一般为4万美金，而这只是平均水平。在美国，这样的薪水可以买大house、不错的汽车。但在中国，要想达到这样的生活水平，你得付出多少呢?
大家想想，放着本国高质量的生活水平不过，来中国过相当于他们国家贫困线的生活，这样的人是不是脑子有问题?
你愿意放弃本国别墅、汽车的生活水平去一个相对落后的、拥挤的国家打工、租房子、过没有车生活吗?
在中国打工的外国人就属于这种。他们在本国很难找到工作、或找到的工作待遇太低，所以就来中国工作。因为语言沟通的原因，跨过公司驻华机构也愿意聘请这些他们本国的垃圾。
只有外国公司派驻到中国的高层管理着，才是真正的精英。
外国的精英才能配我们优秀的、漂亮的女大学生。
中国的外教同样分为两种：
一种是带口语的，98%的外教带的都是口语课。
这些人同样是垃圾!
美国的大学分为三类：一是正规的university;二是college;三是社区大学，相当于我们的职业技术学院，三本。带口语的外教一般都不是正规大学毕业。
没有受过专业的训练有资格能当老师吗?
美国本科生毕业后一般为年薪4万。他在美国一年能赚4万美金，但中国的哪所高校可以开出这么多的薪水?
他可能在那只能赚到
2、3万美金，这是美国贫困线的标准，在美国是最底层的生活，没有社会地位。但来中国，即使比这少一些，但也能过上不错的、体面的生活，而且有不错的社会地位。
就象我们刚毕业的大学生去西部支教一样。在那呆两年，除了可怜的薪水，什么也没有。能找到好工作的学生，有多少愿意去西部呢?
同样，美国人来中国做外教，也是一个道理。
我同学说他碰到的外教，在美国是护士。
一般带口语的外教，在他们本国从事的职业都不怎么样，不够体面。
我的一个同学考研失败，当时国家招一些老师去非洲当中文老师，他报了名。
你接受简单的培训，也可以给老外教中文。
不清楚这些外教是怎么来到中国的，国家是否确认他们有执教资格。
二是带专业课的外教。但这样的外教很少很少，他们在自己的领域或专业都有一定的造诣。在高校举办的一些国际学术交流会议，来中国的洋老师们都是有实力、有真材实学的人。
如果你觉得那些垃圾的留学生、外教也能配得上我们的女大学生，是不是觉得中国人就应该低外国人一等呢?
给大家讲两个真实的案例。
案例一：
一位浙江漂亮的女大学生在校期间认识了一位美国留学生，并且跟随他去了美国。去了美国后才发现，他的家人没有工作，是靠政府的“救济金”生活，也就是我们的“城市低保”，只是我国是每人一个月
2、3百元，而美国是1000多美金，但这只够维持最起码的温饱生活。后来她被丈夫的弟弟强奸，而丈夫有时也会发疯。这时她才知道，他们家原来有遗传病史。他们兄弟俩被公公送进了医院治疗，她很感激公公。但是后来公公对她说：我已经有两个精神病的儿子了，你再帮我生一个，我就放你回中国。
就这样，她在几年内，生了3个孩子，经历了两次乱伦。后来在中国旅游团的帮助下和家人取得联系，才回到中国。
这样的女人，哪个中国男人愿意要呢?
一个女人，经历的男人越多，你离幸福就越远。
案例二：
一位出生高干家庭的北京漂亮女孩，毕业于名牌大学，后留校执教。追求她的人非常多，她却接受了一个日本男生的追求，跟随他去了日本，放弃了优厚的大学教师待遇。而她的丈夫家在当地也是很普通的家庭，日本男人工作压力大，回了家就对她发脾气，动手也是常事。后来她受不了就偷偷回到国内，躲到朋友家里，不敢让父母知道。
当初班里追求他的一个男生，现在已经是省长的秘书。她当初接受那个日本男生，就是因为日本人用蹩脚的中文写了一首情诗，感动了她。我感觉女人真的很好骗，虽然我没有骗过。
如何鉴定外国男朋友的经济实力呢?
最简单的，看他有没有车，开什么车?
带他去最高档的首饰店，让他给你买一万多人民币的项链、钻戒。看他是否有这个能力。
一个人年薪4万美金在美国只是平均水平，相当于30万左右的人民币。花1万多人民币为中国女朋友买点首饰，真的算不了什么。
如果家庭经济条件在美国是中上等，那么他父母的收入应该远高于4万美金/人。给你买辆车也算不了什么。
如果他只给你买
2、3千元的项链，就相当于我们在地摊上买条几十元的廉价货。说明他的家庭在当地很可能生活在贫困线以下。
某大学曾经在一次厉行的体检中，秘密抽查了外国留学生的血样，结果发现65.7%的学生携带艾滋病毒。
中国为了建设世界一流名校，就必须招外国留学生，但也就威胁到了我们本国大学生的健康。所以各学校招外国留学生都有严格的名额限制，都必须经上级教育部门层层批准。
前不久在报纸上看到这样一则消息：一个驻上海的外国公司的高管，被查出了艾滋病，但就在前两周，这名老外和六名中国女人发生了关系。
中国最优秀的女大学生、女硕士、漂亮的女人们成了外国男人“免费的、高级、妓女”。
我感觉真的很可悲。根本原因是因为我们没有大国心态，总觉得外国的就好。从而在心理产生了一种低人一等的感觉，见到老外就疯狂追求，就以为可以过上高水平的生活。
嫁老外可以得到一生的幸福吗?
有些上海名校的女大学生，还以有外国男朋友为荣，互相攀比。甚至找黑人。
你们是否知道，你们找的都是外国女人不要的垃圾，三流货色。没钱、没背景、没前途的“三无产品”。
找这样的男人，有什么可以炫耀的呢?
这个世界上，什么样的人最可怕?
什么都没有的人最可怕!
这些外国留学生、外教在他们的国家就属于这种人。疯狂的玩弄女人，染上艾滋病也无所谓，因为他们没有未来 !
65.7%，意味着三个外国人中，有两个携带艾滋病毒。
女大学生们，染上艾滋，会早早的结束生命，那么谁去照顾你的父母?谁又可以替你去照顾父母?
艾滋病就在你我身边，希望能够引起同学们的注意。
为了父母、为了家人、为了自己未来的家庭、为了自己的前程，洁身自好，远离艾滋。
青少年应该怎样做人范文第6篇
林宝镜
【内容摘要】
一个孩子能从绘本中体会到多少快乐，将决定他一生是否喜欢读书。那就从绘本开始，开启孩子的阅读之门。笔者以《逃家小兔》为例，谈谈怎样和孩子共读绘本。
一、封面猜想，走进绘本。
二、图文结合，品读绘本。
三、质疑问难，研读绘本。
四、展开想象，创编绘本。
【关键词】 亲子阅读 共读绘本
“近林知鸟音，临水知鱼性。”孩子爱不爱读书，与父母的熏陶与培养有密切的关系。孩子阅读习惯的养成是漫长的过程，需要父母帮助他从小建立并深化，亲子阅读便是最佳的养成途径。日本的图画书之父松居直在《幸福的种子》中提到：“儿童的读书生活从幼儿期开始，要使儿童了解书的世界的魅力，最好首先从图画书入手。”图画书，也称绘书(Picture Book)，是透过图画、文字，在两个不同的层面上交织、互动，来诉说故事的一门艺术。一个孩子能从绘本中体会到多少快乐，将决定他一生是否喜欢读书。那就从绘本开始，开启孩子的阅读之门。笔者以《逃家小兔》为例，谈谈怎样和孩子共读绘本。
一、 封面猜想，走进绘本。
封面的意义不仅仅是书的外皮而已，精彩纷呈的封面往往是绘本主要内容的精彩浓缩，是文本思想的最佳表达，是作品内涵的直观呈现。可以毫不夸张地说，封面是作品的灵魂。透过封面我们可以捕捉故事的主要人物——这是发生在谁身上的故事;借助封面我们能猜想故事的大概情节——他们在干什么，发生了什么事;联系题目我们还能理理故事的前因后果——怎么会这样，结果会怎么样„„封面的这些精彩不容错过，我们不妨通过看画、读题、猜想等方式来解读封面。
一拿出绘本《逃家小兔》，女儿情不禁的被封面图画吸引了。我就引导她仔细观察画面：“图上画着什么?他们在干什么?”随后带她读题目。如果说看图是一种感性的认识，那读题就是一种理性的提领。凭借封面插图与题目，女儿能简单地明了地发现这样一些内容：兔宝宝和妈妈在草地上说话，兔宝宝想要离家出走。“他们会说些什么呢?”简单一句话就能引起她的猜想。“看”与“读”还仅仅是信息的捕捉，让孩子根据已知进行猜想，能让绘本的价值超越绘本本身所要传递的内容。这种猜想可以是情节的想象预设，可以是图片背后情感的试探联想，可以是无拘无束的畅想和创意。它会比翻开后直接演讲更具挑战、更自由而令人神往。猜想在孩子内心激起一道美丽的涟漪，唤醒孩子的阅读兴趣，从而形成自主的阅读才是关键。
二、图文结合，品读绘本。
松居直先生曾为他心目中的图画书下过这样的定义：“所谓图画书，文和画之间有独特的关系，它以飞跃性的、丰富的表现方法，表现只有文章或只是图画都难以表达的内容。如果借用公式来表达：文 × 画 = 图画书。”这就是绘本与寻常儿童文学最大的区别，在绘本中，图画不再是点缀，而是图书的命脉,只有读文与读图相结合，才算真正读懂绘本。
解读完封面，我抱起女儿，翻开书本开始读故事。我读文、她读图。亲子共读时，可以以文字内容的空白或是画面的某个角落，引导孩子关注绘本细节。如，兔妈妈变成渔夫去钓小兔时，兔妈妈用的鱼饵，引导女儿仔细观察，用的是什么鱼饵?她就这样认真地聆听、仔细地观察着„„直到读完，还意犹未尽。女儿自己拿起《逃家小兔》尝试讲给我听，轻轻翻开书本，对照着图画慢慢地讲着，有些地方讲得一字不差，有些地方用自己的语言描述着显得更加可爱，如“如果你变成小花，我就提着小桶去给你浇水。”她真的把故事讲完了，讲得很准确，甚至比我讲的更生动。亲子阅读不一定就是家长读给孩子听，也可以是孩子读给家长听。这样不仅给予孩子自主阅读的机会，还为孩子提供了自由发挥的空间。孩子品尝到阅读的甜头，何乐而不为呢?
家长与孩子共读绘本的方式有多种多样，读看结合、读讲结合、读演结合等都是不错的方法。笔者认为不管是任何方式的共读绘本，一定不能脱离文本，注意读文与读图想结合，通过视觉传达的画面和听觉传达的文字巧妙结合而构成完整的故事，孩子和大人都在此过程中获得最大程度的享受和愉悦。
三、质疑问难，研读绘本。 孩子天生就会质疑问难，脑子有问不完的“为什么”。在阅读绘本时，孩子难免会产生这样或那样的疑问，孩子的问题往往是幼稚、不可理谕的。家长不能因此而忽视这些问题，应该尊重孩子独特的想法，给他们质疑问难的机会，并指点迷津。
女儿讲完《逃家小兔》后提出了很多问题，有的问题很可爱，有的问题很有价值，有的问题很幼稚„„当看到兔妈妈变成捕鱼的人这幅图时，她问道：“妈妈，兔妈妈为什么要在河里洗菜?”问题一个接着一个。“兔妈妈为什么背着书包去爬山?”“小兔子家为什么种了那么多胡萝卜?我也喜欢吃胡萝卜，妈妈以后要在房顶上种许多蔬菜，再采下来给我吃。”“走钢索的兔妈妈为什么不穿鞋?变成空中飞人的小兔子为什么只穿着三角裤?”„„
孩子读完绘本，能提出问题，是他认真聆听、仔细观察、善于动脑的结果。鼓励孩子质疑问难，有利于孩子良好阅读习惯的培养，更能提升绘本阅读的价值。
四、展开想象，创编绘本。
儿童绘本也许就其内容本身并不丰富，但给人想象的空间却是无限的。指导绘本阅读时，让孩子展开想象，创编绘本是一件有趣而意义深远的事。
品读、研读完绘本，我引导女儿展开想象，“故事中的小兔逃得开心快乐，而兔妈妈也用她独特的方式表达着对小兔子的爱。接下来，小兔子还会逃往何方?还会发生什么有趣的故事呢?”女儿思维的火花在瞬间被点燃：“小兔子想要变成天上的星星、风筝„„”故事的创编需要亲子共同参与。女儿扮演小兔子：“如果你变成小男孩的妈妈，我就变成天上的星星，挂得高高的。”我扮演兔妈妈：“如果你变成天上的星星，我就变成夜空，好让你回到我的怀抱里。”创编故事之后，我指导女儿把故事的内容画下来，我再补上文字。在浓浓的爱意中，孩子感受到妈妈的爱，也由衷地爱妈妈。展开想像，创编绘本，难道不是孩子阅读天性的施展磁场吗?
请与孩子一起阅读吧，就从绘本开始!而幸福的种子就是在这美妙的图画与悦耳的朗读声中悄悄播撒下的。许久以后，当孩子长大，回忆起与妈妈共读绘本的快乐，脑海里回响着妈妈温暖的声音，能说他的幸福不正是从亲子阅读开始的吗?
【参考文献】