贫困生评选办法范文第1篇
为贯彻教委关于进一步加强和改进师德建设的意见和学校关于开展“师德标兵”评选工作的通知，结合我系实际，现将“师德标兵”评选工作有关事项通知如下：
一、评选名额、范围及条件
(一)评选名额、范围
1、评选名额：1—2名;
2、评选范围：具有两年以上教龄，在教学第一线的专任教师。
(二)评选条件
坚持正确的政治方向，热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业，在以下一个或几个方面事迹十分突出、感人，成绩显著，受到全体师生员工一致公认。
符合以下标准：
1、热爱教育事业，爱岗敬业，热爱学生，有良好的师德风范，遵纪守法，以身作则。
2、有较为典型的爱生事例，并得到全体教工的认同，在校内起表率作用。
3、有健康的心理素质，有良好的自控能力，能协调好各种人际关系。
4、教育、教学工作得到家长、学生的充分认可，满意度在系内名列前茅。
5、教学成绩显著，科研成果突出，受到省级或省级以上表彰。
6、积极参加教学评建工作，成绩突出。
二、评选办法和程序
“师德标兵”评选采取
1、 个人申请、教研室和学生推荐相结合。
2、 系初审并广泛征求意见。
3、 校党政推荐。
4、 学校组织事迹宣讲，组织测评，审定、公示，颁奖。具体程序如下：
(一)2011年9月，广泛开展“师德标兵”创建工作。
(二)2011年10月：个人申请、教研室和学生推荐相结合;校初审并广泛征求意见;校党政推荐;学校组织事迹宣讲，组织测评，审定、公示，颁奖。
1、个人申请、教研室和学生推荐相结合。教师根据评选条件，提出个人申请，附先进事迹材料2000字左右。同时，教研室和学生推荐。召开教师和学生座谈会，各教研室在符合评选条件的全系教师中推荐1-2名“师德标兵”候选人;学生按上述条件推荐1-2名“师德标兵”候选人。
2、校初审并广泛征求意见。汇总后在全校教职工中进行测评，采取多种形式广泛听取群众意见(包括教学主管部门、教学督导委员会、工会、学生等)。
3、校党政推荐。召开党总支会议、系务会、分工会委员和教代
会执委，推荐1名参加学校师德标兵的评选。
(三)2011年11月：
学校组织事迹宣讲，组织测评，审定、公示，颁奖。
三、表彰及奖励
评选出的“师德标兵”，学校将给予一定的物资和精神奖励并予以表彰;本考核等次将确定为“优秀”;将作为晋职、晋级和评优的重要依据;本人先进事迹和照片将在校报上刊载;在全校组织开展“师德标兵”巡回报告。
四、加强领导，搞好“师德标兵”评选工作
为了加强领导，搞好“师德标兵”评选工作，决定成立评选工作小组(名单附后)。
组 长：刘彬
副组长：贾立强
成 员：党总支委员 校务会成员 工会委员 教代会执委 学生代表
满庄镇东河北小学
贫困生评选办法范文第2篇
一、评选总则
1、班集体能认真贯彻执行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，并有突出事例，有正确的舆论和良好的班风，具有自我教育、自我管理、自我约束和为集体作奉献的意识，并形成积极进取、团结向上的精神风貌，受到师生好评。
2、班集体能践行校训，遵守校纪校规，具有良好的行为习惯和学习习惯。
3、班集体能广泛开展班级文化建设，积极创造和谐的班级人际关系、课堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境，注重和谐文化建设，以人为本，并有师生共同成长的突出事例。
4、班集体能够创设集体与个人共同发展的良好空间，学习气氛浓厚，教学相长，互帮互助;积极开展生动活泼、丰富多彩的思想道德、社会实践、科技文体等活动，成绩显著;具有较强的凝聚力。
5、班集体建设中有一支有较强管理和服务意识，并起到模范带头作用的班干部队伍。
二、优秀班集体评选内容及方法
(一)班集体建设
1.班级常规管理流动红旗获得情况 2.值勤班工作(教案、检查、特色成效) 3.班级文化创建
4.主题班会(区级、校级、班级)，完成教案撰写。各班每学年开一次校级以上公开主题班会。 5.学习成绩
6.学生好人好事、违纪情况(德育处、年级组表扬或处理记录) 7.爱护公物(总务处保修、维修记录) 8.任课教师问卷
9.班级学生在校期间无受到学校纪律处分
(二)德育活动
1.黑板报(主题、内容、设计。团队评分)
1 2.校运会(获奖情况)
3.区运会、艺术节，校体育艺术节(获奖情况) 4.爱心活动(组织参与情况)
5.各类科技、语言文字等竞赛活动(获奖情况) 6.学校活动中学生志愿者情况
7.各类征文、观后感、读后感(无网上下载) 8.上级部门布置的活动(参与、获奖情况) 9.按学校布置组织学生参加寒暑期活动
10.春游、军训、寒暑期等组织开展的社会实践活动完成通讯报道
(三)积分方法
各评选项目以加分形式，根据情况、等第获不同加分 1. 流动红旗，获得一次加1分。
2. 班级文化创建评出一等奖、二等奖、三等奖，相应加3分、2分、1分。 3. 主题班会根据区级、校级、班级相应加3分、2分、1分。
4.学习成绩依据期中、期末考试班级总分在年级组排名，第一名加3分、第二名加2分、第三名及后加1分。
5.值周班工作按要求完成加3分，依据检查记录有不符要求的地方加分酌减。 6.学生好人好事以件数加分，无违纪情况加2分，有年级处分按人次分别扣1分，有学校处分按人次分别扣2分。
7.爱护公物参照总务处保修、维修记录，无损坏情况加2分，有损坏者按记录每次扣1分(不包括自然损坏)。
8.德育活动依据市、区、校级获奖情况而定，班集体获市级奖加5分，获区级奖加4分，获校级奖加3分。班级学生个人获市级一等奖、二等奖、三等奖，按人次相应加3分、2.5分、2分;班级学生个人获区级一等奖、二等奖、三等奖，按人次相应加2.5分、2分、1.5分;班级学生个人获校级一等奖、二等奖、三等奖，按人次相应加2分、1.5分、1分。(体艺科技类集体项目比赛参照集体获奖)校学科比赛按获奖情况相应加3分、2分、1分。 9.黑板报依据评比结果相应加3分、2分、1分。 10.班级学生积极参与各类爱心活动加3分。 11.班级学生积极参与学校活动担任志愿者加2分。
12.班级学生积极参与上级部门布置的活动，参与加2分、获奖参照德育活动。
2 13.班级学生按学校布置组织参加寒暑期活动加3分，完成不全的地方加分酌减。
14.各类征文、观后感、读后感按要求完成，无网上下载，按活动项目分别加2分，不符要求的地方加分酌减。 15.按要求完成通讯报道每篇加1分。
16.任课教师问卷总分为30分，以实际分数10%计入。
三、文明班级评选办法
(一)班风建设
1、班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标，并制定出切合实际的班级工作计划。
2、通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳方面不断进步，集体活动搞得好，有目的、有效果、有记录。
3、班风正或班风有明显好转，差生有明显转化。
4、拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。
5、班级无任何责任事故，无重大违纪事件。
(二)班委建设
1、在班主任的指导下，班委会能独立开展工作，自己设计和组织活动。
2、班委会成员职责明确，各负其责，备有工作记录薄，相互密切配合，定期召开班委会。
3、实行值日班长制度，记好班级日志。
4、班委会成员爱学习、守纪律、讲文明，能起带头作用。
(三)学习成绩
1、有良好的学风，全班学生学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学。
2、认真做好作业，无抄袭作业现象。
3、期中、期末考试主要科目“平均分”在同年级排在前一半以内。
(四)班级卫生
1、培养良好的卫生习惯，自觉保持教室、宿舍及周围环境的整洁。
2、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
3、讲究个人卫生及饮食卫生，不吃不卫生食品。
(五)文体活动
1、认真上好“两操”、“一活动”。
2、班级体育综合测试水平在同年级排在前一半以内。
3、积极参加学校文娱活动，班级定期召开适合学生特点的各项活动。
(六)爱护公物
1、爱护课桌凳、实验用具、仪器、图书等一切公共财物。
2、节约粮食、水电，不乱扔馒头等食物。
3、放学关锁好门窗。
(七)人际关系
1、尊敬师长，虚心接受老师的教育。
2、乐于助人，同学之间和睦相处，互相学习，互相关心，不拉帮结伙，不拜干兄弟、干姊妹。
3、兄弟班级协作好。
4、讲究文明语言，不说脏话，不骂人。
(八)班主任
1、热爱班主任工作。
2、热爱学生，相信学生，尊重学生，十分重视学生的主体作用，能调动学生的积极性。
3、工作积极主动，认真参加培训，工作有计划，有总结。
4、转化后进生的工作有成效，有记录。
5、认真召开班会并认真准备班会。
6、对本班学生能严格要求，不庇护，顾大局，并能团结全体任课教师一起创建文明班级。
7、充分利用社会、家庭的力量，认真组织召开家长会。
四、凡有下列情况之一者，评选时一票否决。
1、班级内有情节严重的盗窃、打架等行为。
2、有较大的人身安全事故者。
3、学生有考试作弊行为。
贫困生评选办法范文第3篇
为了推动学生宿舍的思想文明、学习文明建设，创造整洁，文明，和谐，规范的生活与学习环境，校学生会大力开展学生宿舍文化建设活动。为响应学校号召，使此次活动顺利进行，我院分团委学生会决定先进行全院文明寝室评比，评出优秀寝室上报校学生会。先特制定此活动计划。
二、 活动主题:
构建创先争优校园、共筑温馨和谐寝室
三、 活动时间：
9月21日至9月30日
四、 活动对象：
生物医学工程学院所有寝室
五、 活动流程：
1、9月21，22,23日由各班生活委员上报本班报名参加学习型文明寝室和思想型文明寝室评比的寝室
2、9月24,25日由院学生会生活劳卫部对各班上报寝室分组按评分细则(见附表一)进行第一轮评比，分别评出通过第一轮评选的寝室名单并下发到各班级(各型寝室占各组寝室总数的10%)
3、9月26至30对通过第一轮的寝室进行突击检查，并综合评分细则，在各组寝室中选出通过第二轮的寝室名单并下
发到各班级(各型寝室占各组寝室总数的5%)
六、奖项设置：
本次评比分为08级组，09级组，10级组，学习型文明寝室、精神型文明寝室获奖名额分别占各组寝室总数的百分之五并上报校学生会进行校文明寝室评比
七、 组织机构：
活动主办方：生物医学工程学院分团委
活动承办方：生物医学工程学院学生会
注意事项：
1. 学院分为08级组，09级组，10级组，学习型文明寝室、思想型文明寝室名额分别占各组寝室总数的5%。
2所有的证书需上交复印件，所有荣誉需班级出具证明
3.班级、辅导员审查意见缺少任意一项的，取消其评奖资格。第二轮评选中，对入围寝室进行卫生突击检查，凡不合格的(寝室卫生低于95分)寝室不得获奖。(宿舍卫生检查标准见湖北医药学院寝室卫生检查评分登记表)
4.由于新学期部分寝室人员有所调整，故评选按调整前的进行评选。
5.一个寝室只能参加一种类型文明寝室的评比，不得同时参加两种文明寝室评比
附表一
学习型文明寝室评分细则
1. 寝室所有成员的平均绩点之和的平均数*12.5(50%)
2. 等级证书：计算机二级2分/人、计算机三级3分/人、 英语四级2分/人，英语六级3分/人。
(累计总分*3/寝室总人数)(20%)
3. 寝室获奖情况：(累计总分*7/寝室总人数)(20%)
省市级证书：一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分，优秀0.5分。 校级证书：一等奖1.5分，二等奖1分，三等奖0.5分，优秀0.1分。 院级证书：一等奖1分，二等奖0.5分，三等奖0.1分。
4. 科研立项：(累计总分*7/寝室总人数)(10%)
省级获奖2分/人次，校级获奖1分/人次。
5. 凡寝室成绩一栏未注明学年平均绩点的，寝室卫生平均分低于95分的，不予以评选。
思想型文明寝室评分细则
1.寝室成员积极上交入党申请书1分/人;(累计总分*10/寝室总人数)
2.寝室被推优人数2分/人;(累计总分*20/寝室总人数)
3.寝室成员参加党校培训2分/人;(累计总分*20/寝室总人数)
4.寝室入党人数5分/人;(累计总分*10/寝室总人数)
5.寝室五四双评获奖2分/人;(累计总分*10/寝室总人数)
6.寝室成员曾有过好人好事，并被通报表扬1分/人;(累计总分*10/寝室总人数)
7.志愿服务活动：(累计总分*10/寝室总人数)
院校青年志愿者2分/人 参加无偿献血及其他公益活动1分/人次
贫困生评选办法范文第4篇
为弘扬公司“创建品质型中通”的管理方针，提高员工工作的积极性和稳定性，增强企业向心力和凝聚力，特制定本办法。
第二条评选范围
公司所有正式职工，包括中高层管理者、一般行政人员、生产一线员工。
第三条评选原则
1、 质量先进个人人选应以生产一线员工为主、管理层员工为辅。
2、 质量先进个人人选应能够获得多数员工的认同和支持。
3、 评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证。
4、 各部门在评选过程中需依据评选原则、评选条件慎重评选。
第四条 评选程序
1、 技术质量部负责先进个人的评选、奖励等工作，并负责制定、完善和维护评选标准和评选程序。
2、 各部门评出部门质量先进个人一名(每车间一名)，填写《质量先进个人申报表》(见附件一)，并上报技术质量部汇总，公示两日。
3、 公示期间被推荐的人员无投诉的，可进入下一步评选。
4、 由总经理室做最后审核确认。
◆评选流程图
第五条基本条件
1、 质量管理体系运行提升(20分)
1.1经常参与“先进质量班组”活动的宣传教育，具有较强的质量意识，坚持“质量第一”。(5分)
1.2记录制定本岗位操作规范。(5分)
1.3质量管理职责明确，能够熟练掌握职责范围内操作规范和工艺技术规范。(5分)
1.4积极参与公司及班组开展的关于质量管理、提升的培训，做好记录。(5分)
2、 工作态度(40分)
2.1敬业精神：认真对待工作，不迟到早退，不消极怠工。(5分) 2.2忠诚：具备主人公意识，注重公司形象，维护公司利益。(5分) 2.3守法性：遵守公司各项规章制度。(5分)
2.4服从性：尊重领导，服从安排，贯彻执行命令。(5分) 2.5工作能动性：自主工作，积极性高，主动完成各项工作。(5分) 2.6责任感：勇于承担责任、肩负使命。(5分) 2.7学习精神：勤奋好学，力求上进。(5分) 2.8团队意识：和同事建立良好的关系。(5分)
3、 参与质量创新(20分)
3.1质量管理工具开始应用并能解决生产过程中基本质量问题。(5分)
3.2在生产过程中积极思考，善于提出有积极作用的合理化建议及改进措施并付诸实施。(5分)
3.3善于整理收集质量隐患及整改措施，识别隐患严重程度(严重/一般/无影响)。(5分)
3.4能够在工作过程中根据工作需要设计提出有助于质量提升的工装及工装改进。(5分)
4、 工作业绩(20分)
4.1工作成果达到预期的计划要求。(5分)4.2工作能高质量的完成。(5分)4.3工作总结和汇报准确真实。(5分)4.4能圆满完成公司领导交办的其他工作。(5分) 第五条破格条件
◆对于具备以下条件的员工可以优先评选为质量先进个人。
1、 对公司的质量管理提出创造性的建议并被采纳者。
2、 工作业绩特别突出，研发新产品，开拓新市场等给公司带来较大经济效益。
3、 为公司利益不计个人得失，扎根本职工作，锐意进取，为公司员工树立良好形象
并起到带头作用。
4、 为公司做出特殊贡献者，或者个人行为为公司创造出较好的经济效益，或曾避免
公司蒙受巨大损失的。
第六条奖励
1、 被评定为质量先进个人的员工将在全公司通报表彰，并按照一定标准给予奖励。
2、 评选材料计入个人档案，作为晋升等人事变动依据。 第七条本办法最终解释权归总经理室。 第八条本办法自公布之日起执行。
附件一：《质量先进个人申报表》 附件二：《质量先进个人考评明细表》
附件一
质量先进个人申报表
附件二
贫困生评选办法范文第5篇
比赛分两个阶段进行，初评阶段为33进15，复评阶段为15进6。
二、评选办法(分以下三项进行评选)
第一项：宿舍卫生检查(70分)
1.常规检查(40分)
以四次周五卫生检查为主，每次得分为该次卫生检查得分的百分之十。四次总分即为该项最后得分。
2.突击检查(30分)
突击检查三次，检查标准与周五卫生检查标准相同，每次得分为该次卫生检查得分的百分之十。三次总分即为该项最后得分。
第二项：宿舍布置(30分)
1.装饰物(10分)：若宿舍中仅有蚊帐、挂帘，则不得分;
2.床铺(10分)：床铺整洁程度，被褥整齐程度;
3整体布局(10分);
第三项：宿舍幻灯片制作(50分)
制作要求：
1.(10分)所制幻灯片不得少于12张，否则扣5分;
2.(10分)幻灯片中必须有以下场景：床、柜子、桌子，否则扣5分;
3.(10分)幻灯片必须有主题，否则扣5分;
4.(20分)幻灯片所展示出的温馨程度。
######学生会生活部
贫困生评选办法范文第6篇
为进一步加强我园教师队伍建设，激励广大教师从事幼教工作的积极性，不断推进我园幼儿教育工作的改革和发展，特制定本办法：
一、评选范围 ：我园在园一线教师
二、评选标准：
1、坚持四项基本原则，热爱党的幼教事业，教育改革创新意识强，作风正派，思想进步，具有崇高的思想境界和较强的敬业精神，在各项工作中都能起表率作用。
2、模范遵守幼儿园劳动纪律和规章制度，认真学习相关法律知识，依法执教。
3、热爱幼儿园，维护幼儿园荣誉，有高度责任心，具有团结互助的团队精神，服从组织安排，团结同志，关心集体。
4、具有良好的职业道德，为人师表，爱岗敬业，严谨治学，自觉遵守幼儿园各项规章制度，如有违反行为一票否决。
5、热爱本职工作，尽心尽责，能圆满完成各项工作任务。
6、挑拔是非、不服从领导安排、有相骂打架现象者取消本学期评先资格。
7、出勤率达98%以上方有资格参加评选，其中事假五天以内，病假七天以内。
8、本学期无安全事故发生，安全率达100%。
9、教研成果佳，积极参加公开课、说课、教育心得的撰写及教学论文、优质课等比赛活动。能圆满完成教育教学工作，并能积极参与幼儿教育的探究工作。
10、具有符合时代特点的教育思想，在教学中勇于探索，求实思变，开拓创新，在教学方法、教育改革方面取得突出成绩。
11、按时上交各种计划、总结，完成文章发表任务。
12、爱岗敬业，热心服务幼儿和家长，保持良好的师德形象，师德调查满意率达90%以上以上。
三、出现以下情况取消评优资格：
1、有违背幼教法规以及幼儿园规章制度行为的。
2、有家长不良反映或出现事故的。
3、所在班级发现传染病情况并未控制住的。
4、对幼儿小病小伤处理不恰当或延误诊治后果严重的。
5、全年请假超过5个工作日的。
四、评选办法：
1、 幼儿园根据评选条件，初步评选出符合条件的教师。