特色宿舍文化建设主题范文第1篇
1、通过开展用电安全教育，使我们学生了解和掌握安全用电常识做到既安全又节能。
2、通过用电安全的教育，促使学生进一步学习好电的知识和使用电的功能，防止在任何时候任何情况在用电方面不发生任何不安全的事故。
二、 教学时间：1课时
三、班会形式：学生讨论 师生互动
四、教学过程：
(一)图片展示，引入新课。
1、家庭中的电器要有电才能正常工作
2、雷电引起火灾
3、使用电器时，引起触电
4、上个月，纪家镇一女职工因拔电动车的插头， 触电而亡。
(二)学生讨论电对于我们的生活有什么样的好处和坏处?
(二)学生讨论触电事故发生的原因
1.缺乏电气安全知识，不懂电，比如上面所说的那对夫妇，他们不懂电，本身不是电工，缺乏电知识，所以当设备有漏电也没有去检查，以以住用了都没有什么问题，冒险使用造成丈夫首先触电，当然妻子也是电盲，如果有知识懂电，也不会当丈夫触电后去用手拉丈夫，而应该首先切断电源。
2.用电必须谨慎使用，这就要求我们使用时不要怕麻烦，严格检查，尤其是要检查那些陈旧的好久没有使用过的，比如那台潜水泵，假设懂电的话，就应该在下水之前先检查一下，再加上使用时，人体不得靠近水。又比如那台风扇也是如此，如果使用慎重一点，我那位小同学也不会触电身亡。
3.如何防范触电事故，首先我们要象对待一切敌人一样在战略上要藐视它，在战术上要重视它，因为它必竟是只老虎，要吃人的，。但这只老虎并不可怕，它吃不吃人还在于我们自己，我们不让它，它就绝对不会吃，这就在于我们对电的脾气特点，特性掌握了没有，掌握了只能叫它为我们服务，没有掌握就有可能葬身于它。电是看不见的，但我们这是有办法预防一切事故的发生。
(三)师生互动我们怎样才能做到不出任何触电事故呢?
1、不要私自乱接电线，已经布置好的电路不要随意改动。
2、不要不懂装懂。要动改线路，要弄清电路的前提下，切断电源，近规定操作。
3、不要随意插上电气，对于陈旧的电气设备，要进行检查，防止导线霉烂和老鼠咬破导线造成漏电。
4、不要用手去接触电线，防止电线一旦有电而造成触电。
5、不要湿手去抚摸带电的设备，凡是需要擦的电气最好干擦干洗，凡是被雨水打湿的电气一定要用红外灯光烤干或烘干，也可以用电吹风吹干。
6、不要盲目使用家用电器，凡是在使用前必须读懂说明书。
7、不要将电器插上而不管，要做到人走电关。
8、不要随意触摸插上电的电器，要拔弄带电电器，务必先用手背碰一下。
(四)小结：要求同学们在生活中一定要注意用电安全
特色宿舍文化建设主题范文第2篇
2012.04.27
一、活动主要目的：
1.通过此次活动，从历史出发，展望未来，同学们在参与过程中更加了解我校悠久的历史和文化，感受学校深厚的文化底蕴，对学校的热爱之情更加深厚。
2.其次，穿插在班会中的模拟活动以图片和视频的方式，展现同学们生活在校园的点点滴滴，精湛的表演吸引学生积极参与其中。使同学对学校优厚的师资力量，健全的教育设备，丰富的文化都加深了了解，以母校为荣，对创建校园的前辈的敬佩更是不言而喻。活动过程中设有模拟活动，内容新颖，让同学们都能积极参与。
3.此次班会的召开，增进了同学彼此之间的交流和感情，增强了责任感。同时更加关注学校110周年校庆，更是强烈了大家要为学校110年校庆献出自己一份力的信念，提高了同学的爱校使命感。
二、活动时间：2012.04.27
三、活动地点：教学楼
四、活动安排：
1、班会前期准备
(1)团支书事先与同学们沟通，通过多种途径了解同学们对校史的了解情况;
(2)召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，团支书作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式;
(3)事先把班会分成几个小的主题，每个主题都有不同形式的活动，按照一定顺序进行活动;
(4)事先找好帮会需要借用的教室，安排好会议记录，摄影，会议总结负责人员; (5)具体准备：
·班长和组织委员负责查找校史的进程资料，并找出有代表性的事件和人物;
·学委和文体委员负责联系参观校史馆方面有关的工作，还要找一个十分钟左右的视频，让大家在视频中切实理解学校的历史，让大家在欣赏中了解历史;
·团支书和生活委员负责查找同学们关系的关于学校的资源之类的问题，并设计成一个十分钟左右的宣传会，让大家受到教育的同时，也能正确审视自己的学习环境。
·职发委安排同学练习朗诵校歌。
·团支书做好相关ppt
五、参加活动人员：1024全体成员
六、活动内容：
迎南师百年校庆展经管学子风采
七、开展活动如下：
(1)主持人上台开场词，进行简单叙述，并就校史进行简单叙述，我班班会将分成：颂校歌，重游校史馆，招生宣传会，视频欣赏，辅导员讲话，五个环节紧紧结合。
(2)颂校歌由职发委找好相关人员，带领同学练习好校歌，通过校歌的朗诵，调动大家的情绪，为下面的环节做好铺垫。
(3)重游校史馆由三个同学带领大家再次走进校史馆，在学校的历史长河中驰骋，重新领略南师大的风光。同时通过讲解也希望达到对校史进一步加深了解的目的。
(4)下一环节就是招生宣传会，有同学扮演学校方面的招生者，也有同学扮演要报考的学生，通过问答的形式，了解学校现在的教学资源和现状，问题十分贴近现实，个人认为这是一个十分优秀的环节。
(5)在进行了宣传会之后是一个简短的视频，主要内容是关于南师大的美丽风景以及学生对学校的看法和赞美，主要是想表达对学校的赞美之情。
(6)之后由辅导员对此次班会进行总结并表达对校庆的祝福。
(7)最后由主持人进行总结语，宣布此次班会的结束。
3、班会后期工作
(1)团支书做好班会记录
(2)组织委员做好会议总结
(3)宣传委及时在阳光网上发布文章
突发情况处理办法
如有时间变动，将通知大家，会议进行中有些不可避免的外界因素，因此时间可
能会延长会缩短。
活动预期效果
同学们能够更加深刻的了解我校悠久的历史和文化，感受学校深厚的文化底蕴，使
同学们对学校的热爱之情更加深厚。希望通过到来的特色主题班会能够增进同学们之间的感情，然后更加热爱学校。
八、活动总结：
通过此次活动，从历史出发，展望未来，同学们在参与过程中更加了解我校悠久的历史和文化，感受学校深厚的文化底蕴，对学校的热爱之情更加深厚。其次，穿插在班会中的模拟活动以图片和视频的方式，展现同学们生活在校园的点点滴滴，精湛的表演吸引学生积极参与其中。使同学对学校优厚的师资力量，健全的教育设备，丰富的文化都加深了了解，以母校为荣，对创建校园的前辈的敬佩更是不言而喻。活动过程中设有模拟活动，内容新颖，让同学们都能积极参与。此次班会的召开，增进了同学彼此之间的交流和感情，增强了责任感。同时更加关注学校110周年校庆，更是强烈了大家要为学校110年校庆献出自己一份力的信念，提高了同学的爱校使命感。
特色宿舍文化建设主题范文第3篇
第二条 本制度适应范围为市政协机关各党支部。
第三条 每月的最后一个有效工作日，原则上固定作为主题党日时间(遇重要工作冲突等特殊情况可在当月内向前调整)，以党支部为单位组织党员集中开展活动。党支部党员人数较多的，可以分党小组进行。第四条 主题党日参与对象为支部所有党员。党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部主题党日活动。年老体弱、行动不便的党员经党支部研究同意，可以不参加或以其他合适方式参加。
第五条 党支部主题党日要突出党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，贴近党员思想工作生活实际，与推进“两学一做”常态化、制度化，与落实“三会一课”制度，与党员日常教育管理有机结合。主要围绕以下内容开展：
1.开展学习交流活动。邀请党的报告员，围绕学习党的理论路线方针政策，贯彻中央、省委、市委和本地本单位重要会议精神、重大决策部署等开展报告和宣讲。结合政治理论学习，定期组织党员开展读书交流活动，采取参观革命纪念地、播放红色经典影视作品等形式，组织党员进行革命传统教育。
2.开展谈心谈话活动。采取“一对一”或集体恳谈等方式，加强党员之间思想交流。党支部书记每年至少和每名党员开展1次以上谈心谈话活动，党支部每年至少组织党员相互之间开展1次谈心谈话活动。
3.开展走访慰问活动。结合每年“七一”、春节等重大节庆活动，组织开展走访慰问生活困难党员和老党员活动，帮助他们解决生产生活上的实际困难。
4.开展志愿服务活动。开展承诺践诺、设岗定责、在职党员到社区报到服务等活动，组织党员为群众办实事、解难事、做好事。
5.开展扶贫帮困活动。组织党员深入贫困地区或贫困家庭，采取结对帮扶、自愿捐助等方式，关心帮扶“空巢老人”、留守儿童、贫困学生和贫困户。原则上，每名有帮扶能力的党员至少结对帮扶1个贫困对象。
6.开展“重温入党誓词、重述入党志愿、重访入党引路人”活动。以党支部为单位，定期组织党员重温入党誓词、重述入党志愿、重访入党引路人，互相交流心得体会，互相帮助提醒，共同勉励做合格党员。
7.开展建言献策活动。组织党员围绕党支部工作、中心任务、自身建设等重大事项进行建言献策。党员每半年要向党组织提一条以上的合理化意见或建议。
8.开展党风带民风活动。组织党员带头开展移风易俗、环境卫生整治、尊师重教等活动，推动良好民风的形成。
第六条 工作要求
1.严格落实责任。党支部要切实抓好主题党日的组织实施和纪实管理，主题党日开展情况每半年向机关党委报备一次。老干支部可以适当简化党日活动内容和形式。
2.强化考评考核。机关党委把开展主题党日的情况列入党支部考核的重要内容。党员参加党支部主题党日活动情况纳入党员积分管理，作为民主评议党员和评优评先的重要依据，无正当理由一年内连续3次或累计6次不参加的，评定为不合格党员。
3.党员参加主题党日活动，一律佩戴党徽。
特色宿舍文化建设主题范文第4篇
在这次主题班会中，我从中学生的生活实际出发，设计适合学生年龄特点的教学活动，使学生在教学活动中获得体验，懂得远离危险，遇到危险如何自救自助和求助，从而健康、安全的成长。
本次教学实践，我有以下收获：
一、让学生充分参与活动，在实践活动中获得体验
在本次主题班会活动中，主持人由纪律委员担任，同时通过让学生亲自参与演讲、相声、三句半等的表演，让每一名学生都有一种责任感，从被动学习变为主动学习。从而也体现了新课标的精神。通过学生的主动参与，使学生自己对安全知识有了更进一步的了解和掌握，能够自己认真学习安全知识和自护技能。
二、灵活创设情境，让学生在演中解决生活问题
开课利用主持人的导语导入，创设情境，使学生了解学习安全知识的重要性。让学生表演相声、讲演等活动，在这些形式多样的活动中，让学生主动发现问题，从中学习懂得校园安全、交通安全、校外安全知识的重要性。我在设计这节课中，灵活、机智的联系学生学习生活的环境，挖掘潜在的危险，使学生明白，日常生活中处处存在不同程度的危险，要学会远离危险，减少危险的发生。在教学活动过程中，所选取的生活情景，贴近学生生活，切入实际，因此学生表演起来大胆、无拘束感，既有师生的互动，又有学生与学生间的交流互动，课堂气氛活跃。
三、课外延伸，把学校、家庭、社会有机结合
在整节班会课中，通过各种形式，让学生了解到在各种情况下，有突发事件发生时，怎样自救互救。整节课包含了交通安全知识、火灾、自然灾害的自救知道、卫生知识、校园安全知识等。并通过安全知识竞赛，使学生了解到更多的安全知识和遇到危险时自救、求助的一些常识。使学生学会关注生活、热爱生活。课堂教学从课内延伸到课外，从只重视学生的知识结构的培养到关注学生的具体生活和直接经验，并真正深入学生的精神世界，从而使教学活动生活性、开放性、活动性得到充分体现。
通过这节主题班会课，发现学生对安全知识的学习有着很高的热情。我还应该在安全知识这方面多下些功夫，利用网络资源，多查找一些安全知识，教给学生更多的安全教育知识，如：交通的、逃生的、求救的信号等等。
在汶川地震后，相信大家都记得有一位校长，他的学校的学生没有一例伤亡，原因就是平时的安全意识和良好的训练，才避免了悲剧的发生。这足以给我们深刻的反思。上好安全教育课，是我们义不容辞的责任。
特色宿舍文化建设主题范文第5篇
一、大学生宿舍文化建设的重要性
宿舍作为一个集体，首当其冲的是文化建设。这个元素贯穿着大学教育的全过程，承载着更为决定性的作用，如何更好的建设它，是大家共同面临的一个重要问题。
宿舍文化是指大学生宿舍内所体现出的一种环境和氛围，它是以宿舍精神为主要特征，以宿舍为只要活动空间，以课外活动为主要内容的一种集体式文化，具体包括宿舍的整体布置及每个成员的生活方式，精神风貌，思想内涵等等。据统计，平均每天二分之一的生活时间和三分之一的学习时间都是在宿舍度过，在这个集体里我们开始慢慢的蜕变，追求自己的理想，放飞自己的梦想，体验着美好的大学生活。久而久之大家共同组建了一个温馨的家，人生观，价值观在潜移默化的慢慢改变着。
宿舍文化在大学生活学习过程中扮演着如此重要的角色，我们应该清醒的认识到它的重要作用和意义。首先，健康的宿舍文化有利于宿舍成员形成一种积极向上的思想观念;在每个人的发展过程中，思想观念有主导性的作用，健康良好的宿舍文化环境能造就和提升这种能力，宿舍文化是一个核心问题。其次，宿舍是一个集体，而这种健康积极的文化氛围能使我们的集体感加强，每个宿舍成员之间更加团结友爱，进入大学之后，班级之间的各种联系没有中学时代的那样紧密了，在大学生活中，时间是自由支配的，而宿舍是大家联系最紧密的，班级这个纽带由于种种原因慢慢的被宿舍所取代，为了保持我们的集体荣誉感，应该建设更加健康浓厚的宿舍文化。再者和谐的宿舍文化有利于我们的日常学习;在日常的生活学习中，大多数的时间是在宿舍度过的，在宿舍生活过程中，大家是慢慢的适应彼此，放弃了对他人不利的生活方式，就自身来说也是一种素质和修养的提升。所以宿舍文化在整个大学教育过程中的作用是不可忽略的。
二、宿舍文化及其基本特征
(一)宿舍文化的内涵
宿舍文化是大学生在长期学习和居住的环境中自然而然形成的一种文化形态，它是一个内涵十分丰富且复杂的概念。人们对“宿舍文化”的涵义表述也各有不同，笔者根据宿舍文化的性质、空间范围和行为主体，将宿舍文化概括为：大学生在宿舍这一特定的空间环境下，在宿舍成员共同生活、相互作用的过程中，在众多外界因素影响下，所表现出来的文化意识和文明行为。
(二)宿舍文化的组成部分
一般说来，宿舍文化它包括硬件和软件两方面，所谓硬件是指宿舍的设施、装饰、规章制度、环境卫生等，属于物质文化范畴，是大学生宿舍文化的基础;软件是指宿舍成员在学习、生活等活动中，表现出来的思想观念、理想情操、心理趋向、审美情趣、价值取向和行为方式等，属于精神文化范畴，它是高校宿舍文化建设的核心部分。
(三)宿舍文化的表现形式
大学生宿舍文化是一种处于运动生长过程中的文化类型，它没有一种连续的传统作为根基，较少受传统文化的牵制，容易卷入到流行的潮流中去，致使大学生宿舍文化具有强烈的时代气息。因此，大学生宿舍文化拥有自己特殊的表现形式。
首先，宿舍文化具有感染性。在共同的学习和生活中，同宿舍的同学在思想品德、生活习惯和兴趣爱好上经过不断认同、模仿、调整之后，思想、行为等更趋于一致。其次，宿舍文化具有开放性和时代性。大学生正处于智力机能高度发展的时期，精力充沛，易于接受新知识。这些特殊的生理和心理特点，势必会反映到学生宿舍文化中来。最后，宿舍文化具有复杂性。学生往往从书本上认识世界，而书本上的知识有些具有超前性、有些具有滞后性;有的高雅、有的世俗。在宿舍里讨论这些知识的学生自陷在文化交汇的漩涡里，文化的异质性又使他们迷惘、彷徨、无所适从。内在的矛盾和外在的冲击使宿舍文化呈现出一定的复杂性。
三、宿舍文化在育人过程中的作用和功能
健康有益的宿舍文化可以开启宿舍成员高尚优美的情操，积极乐观的情绪，团结互助的品质，大胆创新的理念等，可以使学生的价值取向、思想觉悟、活动能力等都得到锻炼和提高。帮助他们形成良好的行为作风，优秀的道德品质，先进的文化理念，而这些正是校园文化建设的最终目标。
(一)良好的宿舍文化可以成为学生之间产生凝聚力的母体
当一位同学遇到困难的时候，他的室友会怎么做呢?调查显示，室友有困难的时候73.1%的同学会主动提供帮助;室友情绪低落时，68.5%的同学会主动上前询问并加以开导，8.1%的同学会暗自担心。从这些数据中可以看出，在同宿舍的成员面对困难与挫折时，大多数都会主动提供帮助，表达自己的关心。这样的调查结果并不是偶然与巧合的碰撞，而是不折不扣地说明了一个规律———良好的宿舍文化氛围可以成为学生之间产生凝聚力的母体。而学生之间的这种凝聚力正是和谐校园文化不可缺少的部分。
(二)良好的宿舍文化是大学生思想、德性教育的导师宿舍是大学生除课堂外的又一个思想形成、交流、汇集之地
在大学宿舍生活中经常会有开茶话会、卧谈会和玩真心话交流的场景，而且宿舍成员都非常乐意参与。每当此时，他们可以有机会表达出自己内心最真实的想法，或者是对生活中遇到的各类问题的见解，或者是自己的往事、经历。每当此时，他们往往能从简单的柴、米、油、盐谈到人的世界观、人生观和价值观。在这些思想交流、汇集的同时，他们也在相互学习、鞭策。
(三)和谐的宿舍文化有利于形成优良的学风
《学记》中有这样一句千古名言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”大学生的学习更需要相互帮助，因为大学时代已经告别了中学时候老师的手把手教学，需要自主学习，而学生的大部分时间又都在宿舍，所以，他们可以利用宿舍环境互相诘问辩疑、探讨疑难，交流学习方法和心得，共同提高和进步。大学时期,学生的从众行为发生率大于 80%，他们很在意群体特别是经常生活在一起的室友对自己的看法。同时，在学习方面，室友间也具有很强的相互影响力
(四)和谐的宿舍文化有利于形成良好的行为作风当代大学生多半为80后、90后，多数是独生子女，因而很多学生养成了骄纵、任性、冲动、脾气暴躁的性格。而父母多半是念叨或者责备几句就过去了，这样的生活使得他们不能深刻体会自身的性格缺陷以及这些性格缺陷会给他们在人际交往中带来的阻碍，这也是造成这些性格缺陷在家庭教育中迟迟得不到改正和弥补的主要原因。但是，这一现象在宿舍文化中却能得到积极的纠正。和谐的宿舍文化氛围可以让宿舍的每一个人都有一种群体归属感，都不愿意被他所属的群体厌弃。因而学生的实际生活和心理活动大多以身处的群体为主要参照物，这使得他们的思想动态、行为方式、性格中的优缺点都互相影响。当他们发现这些性格对他们在宿舍中的生存带来了不和谐或者得不到别人的体谅，甚至给他们的人际交往带来了严重的困难时，他们就会有意无意的避免这种情况的发生。话到嘴边的时候懂得收回去，生气想发火的时侯知道忍一忍，觉得自己做错的时候会悄悄道个歉……长此以往，在这种和谐的宿舍文化氛围的影响下，这些性格缺陷会在不知不觉中得以纠正。正是因为宿舍文化特有的特点和它在建设管理过程中所经历的途径，使得它成为帮助大学生形成优良行为作风的隐形帮手。
四、加强宿舍文化建设的建议
(一)加强物质文化建设，打造有利于学生快乐成长的硬环境
目前，我国高校学生的住宿条件还不尽人意，许多高校的学生宿舍物质建设还比较落后，如破败、年久失修、设计不合理，存在安全隐患等情况还没有彻底根除。随着社会的不断进步及我国人民生活水平的提高，大学生对于住宿条件的要求也越来越高。现今很多高校也积极致力于学生公寓的建设与管理，但是住宿条件跟不上时代的水平始终是宿舍文化建设中的一项不足。提升学生公寓的物质住宿条件并非是要学生公寓如何奢华，毕竟大学生还不是享乐的人群，而是要做到不影响学生正常的学习与生活。
(二)合理分配学生，营造有利于学生快乐成长的软环境
很多高校在分配学生宿舍的时候都是本专业学生在一起随机分配，其实这种分配方式是欠缺考量的。经过长期的探索表明，要加快推进宿舍文化建设，合理分配学生是非常重要的一项因素，每个宿舍“好学生”与“差学生”的数量应当要相当。所谓的“好学生”不是单纯意义上的学习成绩好，可以是思想积极，心理状态佳，生活习惯好等拥有生活中积极的一面。他们积极、良好的状态必将对整个宿舍的氛围有一定的导向作用，也将对那些短期内表现欠佳的学生产生潜移默化的影响。这会大大减少高校宿舍中“一荣皆荣，一辱皆辱”的极端现象。
(三)强化宿舍内的规章制度
这也是推进宿舍文化建设的一个必须步骤学生公寓的规章制度首先要做到全面，应当涵盖学生平常生活中的各方面，例如节约用水，安全用电，卫生保洁，作息规律等。学生公寓的管理人员要保证这些规章制度的有效实施，切实发挥好各方面的管理与监督职责。目前有的高校在规章制度实施的同时开展的奖惩措施成效斐然，值得广大高校引进学习。
(四)创建文化载体，营造和谐宿舍文化的良好氛围
各高校可以依托校、院两级团委和学生会，创新文化载体，结合校园文化的精髓，开展一系列的宿舍文化活动。开展 “文明宿舍”、“特色宿舍”和“星级宿舍”等的评比，形成一种“学、赶、超”的学习氛围，并加强宿舍成员之间的相互交流和了解。
宿舍文化建设过程中，也出现了一些问题，比如安全问题，心理问题，感情问题等等。在安全问题方面，有时候宿舍出现物品丢失现象，造成这种现象有多种因素;为了自身的安全，要有较强的自我安全保护意识，宿舍管理人员也应做好本职工作，在平时的生活过程中要注意用电安全和供暖安全，及时反映确保第一时间内排除故障隐患。感情问题是许多大学生面临的一个共同的话题;成年人有权利追求幸福，但应该保证不影响正常的学习和生活。建好自己的港湾会有更多的船只靠岸，理性正确的面对这个问题很重要，普遍存在所以容易忽略，用正确的心态引导自己。谈到心理问题，对大学生而言，就业问题是一种很大的压力，重新规划方向，做出新的定位;是金子总会发光，去改变自身从而满足时代的需要。用一种平衡的心态去面对这一切，学会自我减压，以全新的姿态迎接挑战。
特色宿舍文化建设主题范文第6篇
公寓文化节
星级寝室评比部分
一、活动目的以及意义
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大改变，我们不再成日埋头苦读于沉闷的教室，宿舍随之成为我们的最基本组成单位了。因此，营造卫生文明、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对同学们以一个良好的精神面貌度过大学的三年生活显得尤为重要。文明宿舍包含着深刻的内涵，对同学们的思想修为、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。 为此，路桥学院将以改善寝室精神面貌，提高宿舍文化氛围为目的，以“你我共建优良氛围寝室”为主题，举办路桥学院“星级文明宿舍评选”活动。
二、活动名称
路桥学院星级寝室评比
三，主办单位：
浙江交通职业技术学院路桥分院公寓自治委员会 四，活动意义：
1.繁荣校园文化生活，增强寝室文化建设;
2.培养同学们优秀的自觉习惯，提高个人综合素质;
3.提高寝室整洁舒适的效果，培养团队精神和合作意识;
4.加强寝室内外的友谊、合作和交流;
五，活动对象：
路桥学院各级各班各宿舍
六， 活动地点：
路桥学院学生宿舍
七， 活动时间：
2012~2013学年第二学期4月
八，活动具体流程：
(1)美化宿舍：
1、 四个统一：
① 被盖折叠摆放统一;②洗漱卫生用品摆放统一;③鞋袜书籍等物品摆放统一;④衣服蚊帐挂置统一。
2、四个整洁：
①门窗玻璃整洁;②地面、墙面整洁;③床上卧具整洁;④个人用品整洁。
3、室友团结互助、融洽相处，遵守校规校纪;爱护公物;寝室内文化和学习氛围浓厚;无违规违纪现象。
二、评分细则：
1、寝室文化(5分)
(1)寝室布置大方、美观、整体布局好(2分);
(2)寝室成员用语文明，无不健康书籍报刊、标语、字画等(2分);
(3)寝室成员关系、团结互助(1分)。
2、寝室内务(30分)
(1)室内卫生(10分)
①门面整洁、美观、不乱涂乱画(1分);
②寝室内、外地面干净、无污迹、无纸屑及垃圾，天花板无蜘蛛网或悬挂物(3分);
③墙壁无人为损坏、无乱涂乱画、无张贴物，无球印、脚印、蜘蛛网等(2分); ④桌面干净，东西摆放整齐(2分);
⑤窗户玻璃无破损、无灰尘、无张贴物(2分)。
(2)床铺卫生(7分)
①被子、被单、枕巾干净整洁，全寝室做到叠放统一(4分);
②蚊帐全寝室统一格式挂整齐(1分);
③床内无脏衣物、闲杂物品等(2分)。
(3)日常用品(13分)
①洗漱用品、水瓶摆放整齐、合理，卫生间无异味(3分);
②毛巾干净，晾挂整齐成一条线(2分);
③电器(灯管、灯泡、电风扇等)清洁，并保持安全状态(2分);
④衣箱摆放整齐、无灰尘,个人闲置物品都装箱放入橱柜，空铺物品摆放整齐有序(3分);
⑤脏衣物及时洗涤，无浸泡发臭现象(3分)。
3、寝室纪律(5分)
(1)严格执行各项规章制度，爱护各种宿舍设备、家具等公共财产，并做到节水、节电，寝室无人时无不关灯、关门现象(1分);
(2)服从管理人员的管理，积极配合检查人员的工作(3分);
(3)能自我管理、自我约束、自我完善，抵制各种不良思想和行为(1分)。
(2)宿舍装扮：
宿舍装扮风格设计形式自由，可自行创新，体现独特的风格美，具有正确的个性展示。各宿舍可发挥自己的想象力，对自己宿舍进行个性设计，可通过以下几方面进行：
(1)给宿舍起个健康向上、富有特色的名字!
(2)用贴花窗纸装饰门面、窗户!
(3)美化内部，宿舍成员发挥想象力和创造力美化自己的床、衣柜、书桌等。
(4)对窗户、阳台进行创新设计，体现宿舍特色,积极向上。
活动说明：
1宿舍装扮的有个性有主题，有内涵，整体效果好，给人总体感觉好，或○
者很明显突出宿舍得特点。
2装饰过程中不得对公共物品乱涂乱画 ○
3对宿舍装扮进行评优，奖励优秀宿舍分一至五星级寝室 ○
(3) 无兄弟 不篮球
1寝室篮球赛以各班级为单位，活动形式为3V3，场地为半场，比赛分○
为2节，每节比赛20分钟，规则按国际篮球比赛规则，中途不停表
2本篮球赛第一阶段为循环赛制，比赛按积分制，赢一场积3分，负一○
场积1分，积分相同按净胜分高低排序，选出球队进行最终的淘汰赛
3每班通过自主选拔组织推出六名选手参加比赛，3名首发，3名替补。○
替换队员须到技术台登记
4对最终的冠军球队进行奖励，并评选最有价值球员进行奖励 ○
活动说明：
1本次活动的对象为
11、12届全体男生 ○
2若女生有意愿，院可组织其他女篮赛事 ○
3活动具体日程安排待比赛时另行通知 ○