内容设计范文第1篇
VI手册设计内容
1：企业标志设计
□ 企业标志及标志创意说明
□ 标志墨稿
□ 标志反白效果图
□ 标志标准化制图
□ 标志方格坐标制图
□ 标志预留空间与最小比例限定
□ 标志特定色彩效果展示
2：企业标准字体
□ 企业全称中文字体
□ 企业简称中文字体
□ 企业全称中文字体方格坐标制图
□ 企业简称中文字体方格坐标制图
3：企业标准色(色彩计划)
□ 企业标准色(印刷色)
□ 辅助色系列
□ 下属产业(SV品牌策划机构、西部小镇)色彩识别□ 背景色使用规定
□ 色彩搭配组合专用表
□ 背景色色度、色相
4：企业造型(吉祥物)
□ 吉祥物彩色稿及造型说明
□ 吉祥物立体效果图
□ 吉祥物基本动态造型
□ 吉祥物展开使用规范
5：企业象征图形
□ 象征图形彩色稿(单元图形)
□ 象征图形延展效果稿
□ 象征图形使用规范
□ 象征图形组合规范
6：企业专用印刷字体
□ 企业专用印刷字体
7：基本要素组合规范
□ 标志与标准字组合多种模式
□ 标志与象征图形组合多种模式
□ 标志吉祥物组合多种模式
□ 标志与标准字、象征图形、吉祥物组合多种模式□ 基本要素禁止组合多种模式
VI应用设计系统(费用明细)1：办公事物用品设计□ 高级主管名片□ 中级主管名片□ 员工名片□ 信封□ 大信封□ 信纸□ 便笺□ 票据夹□ 合同夹□ 合同书规范格式□ 档案盒□ 薪资袋
□ 识别卡(工作证)□ 出入证□ 工作记事簿□ 文件夹□ 文件袋□ 档案袋□ 卷宗纸□ 公函信纸□ 备忘录□ 简报□ 签呈□ 文件题头
□ 直式、横式表格规范□ 办公文具□ 公告□ 考勤卡□ 请假单□ 名片盒□ 名片台□ 办公桌标识牌□ 及时贴标签□ 意见箱□ 企业徽章□ 纸杯□ 茶杯、杯垫□ 办公用笔、笔架□ 笔记本□ 记事本
□ 公文包□ 通讯录□ 财产编号牌□ 培训证书2：公共关系赠品设计□ 贺卡□ 专用请柬□ 手提袋□ 包装纸□ 挂历版式规范□ 台历版式规范□ 日历卡版式规范□ 明信片版式规范□ 小型礼品盒□ 礼赠用品□ 标识伞4：企业车体外观设计□ 公务车□ 面包车□ 班车
5：标志符号指示系统□ 企业大门外观
□ 办公大楼体示意效果图□ 大楼户外招牌□ 公司名称标识牌□ 活动式招牌□ 公司机构平面图□ 玻璃门
□ 方向指引标识牌□ 欢迎标语牌□ 户外立地式灯箱□ 接待台及背景板□ 室内企业精神口号标牌□ 玻璃门窗醒示性装饰带□ 警示标识牌
□ 公共区域指示性功能符号□ 公司内部参观指示□ 各部门工作组别指示□ 内部作业流程指示
8：企业广告宣传规范□ 电视广告标志定格
□ 报纸广告系列版式规范(整版、半版、通栏)
□ 杂志广告规范□ 海报版式规范□ 大型路牌版式规范□ 灯箱广告规范□ 公交车体广告规范□ T恤衫广告□ 横竖条幅广告规范□ 大型氢气球广告规范□ 霓红灯标志表现效果□ 直邮DM宣传页版式□ 广告促销用纸杯
内容设计范文第2篇
关键词：村庄规划;统筹;镇域
1引言
为有效推进村庄的有序建设，《城乡规划法》明确了村庄规划的法定地位，提出了村庄建设布局的规划内容要求，但村庄的发展不仅是一个建设问题，更涉及到产业引导、空间统筹等一系列需要从更大的空间区域进行思考的问题。2014年，针对村庄规划的编制，珠海市提出要以镇域村庄统筹规划为先导，强化各村庄规划在区域层面的统筹协调。本文以珠海市乾务镇为例，简要分析镇域村庄统筹规划的内涵和意义。
2村庄规划编制的现状及问题
2.1村庄规划编制的现状
我国村庄规划的实践主要始于2005年开始的“新农村规划”，“新农村规划”强调村庄人居环境的改善，规划内容更侧重于基础设施和住宅单元的布局。
随着2008年《城乡规划法》颁布实施，全国各地陆续开展了一系列村庄规划的实践，普遍侧重于建设规划的内容”。为更好地指导村庄的发展、建设，珠海市近年开展的村庄规划包含了发展定位、规划布局、建设项目等内容，兼顾了从总体规划到建设规划的层次。
2.2村庄规划编制存在地问题
2.2.1缺乏对村域范围的统筹。从地理空间上来看，村庄是农村地理环境中的基本聚落单元，一般由村庄建设区和村域构成，村庄建设区是村民的生活集聚地，也是村庄建设规划的主要开展范围：村域一方面是村庄的行政管辖范围，另一方面也是村民经济活动的开展范围和可达范围。传统村庄规划侧重于村庄建设区的空间布局，无法全面分析村庄的发展方向和路径。
2.2.2缺乏区域层面的定位考量。乡村区域发展具有多样性更需要需要从区域的角度来审视村庄的发展。对于农业村，经济作物的引入、观光农业的运营是提高农民收入的重要途径，而发展的规模性和风险性既需要从区域角度进行判断，更需要村庄间的联动合作：对于城郊村，服务业的活动高度依赖于周边城镇化或工业化的发展。
2.2.3缺乏与城市规划的协调。集体建设用地、国有建设用地在土地管理制度上的二元化安排，使村庄和城镇在空间发展上具有显著的差异。随着城镇化的发展，城市建成区往往逐渐将村庄建设用地包围，却无法实现融合，形成“城中村”，成为城市建成区中的“异类”。在当前土地制度下，虽然“城中村”的形成不可避免，但是如果在村庄规划阶段能够充分考虑与城市规划的衔接，或许可以使“城中村”成为未来城市建成区中的社区单元。
3镇域村庄统筹规划的思路
3.1城乡发展的统筹观
在当前经济下行压力加大、社会矛盾突出的形势下，全面深化改革是当前国家发展的首要任务，而改革长久失衡、脱节的城乡关系更是重中之重。长期以来的城乡二元结构导致城乡之间缺乏有效互动，使乡村的自身发展难以从城市的爆炸式扩张中获益，而城市的要素流动也缺乏面向乡村的方向和途径，从而在结构层面产生一系列城乡矛盾。理顺城乡发展关系必须立足区域，将村庄视为区域发展的单元，从区域整体发展的角度协调城乡之间的经济、社会、空间关系。
3.2镇域村庄统筹规划的思路
镇域村庄统筹规划通过综合分析镇域村庄的区位条件、资源等基础因素，挖掘发展潜力，结合城市规划布局，明确村居发展定位，并着重从发展方向、产业、设施等多个方面进行统筹协调，指导具体村庄规划的编制，以实现城乡之间、各村庄之间的统筹发展。
4镇域村庄统筹规划的实践――以珠海市乾务镇为例
4.1乾务镇概况
乾务镇位于珠海市斗门区西南部，距离珠海市中心城区46公里，共有16个行政村、2个社区。乾务镇以工业为主导，形成了
二、
一、三的产业结构。村庄经济以第一产业为主，临近镇区和园区的村庄发展有一定规模的生活配套产业。
4.2发展方向的统筹
发展方向是对村庄长远发展的战略引导。从镇域来看，村庄可以看做点状分布的功能节点，村庄的发展方向应与区域的城镇化形成协调一致的步伐。
规划首先根据上位城市规划明确乾务镇域未来的功能布局，在此框架下，结合各个村庄的区位和发展条件，划分为城镇化型、城镇化兼顾农业化型、农业化型三类村庄。发展方向的确定可以使村庄在发展中有所侧重，与城镇化形成同步，分享城镇化带来的红利。
比如，确定为城镇化型的村庄在未来的发展中，应紧跟区域城镇化的发展路径，适时引导村庄产业逐步由传统农业向第三产业、观光农业转型，避免因所处区域城镇化建设伴随的土地“农转非”活动造成村庄生产力的突变式丧失。
4.3产业发展的统筹
相对于城镇来说，村庄产业的发展规模较小，且由村民主导，受市场等不确定性因素影响较大，因此规划更强调对特色产业的引导。重点针对各村的功能区位、发展方向、资源特点，提出各村特色产业的发展引导。一方面，希望通过特色产业的引导提升村庄产业的发展层次，符合城镇化发展的需求：另一方面，提出村际产业的统筹重点，希望各村能凸显特色，实现空间上的错位?l展，集聚规模，实现同类型产业的抱团发展。
以镇区周边的乾东村、乾北村、乾西村三村为例，三村是“乾务飘色”民俗文化的传承地，均组织有各自的“飘色”表演队，在文化的传承、利用上也有各自的计划。规划从镇域角度出发，提出三村应整合“飘色”的文化资源，共建文化基础设施，从而壮大“飘色”文化的资源厚度，形成合力，更好地拓展“飘色”文化的传承广度和挖掘深度，以形成地域文化品牌和旅游节点，才能融入区域旅游发展链条。
4.4公共服务设施的统筹
公共服务设施布局的合理性主要通过可达性、共享性体现，公共服务设施的统筹即是通过分析区域设施的可达性和村庄设施的共享性，来实现城乡公共服务的均等化，同时也避免村庄在设施布局方面各自为政、重复建设。
在区域设施可达性方面，本规划分析了小学、初中、医院、市场等城镇公共服务设施的服务范围，并通过比较服务范围和村庄建设用地的重叠程度，一方面从服务村庄的角度，提出城镇公共服务设施布局优化的建议，另一方面引导新村建设向更能接受城镇公共服务设施服务的区域布局。
在村庄设施共享性方面，特别针对村庄建设区接壤的村庄，规划分析了幼儿园、社区卫生服务站、运动场地等村庄级公共服务设施的空间分布和服务范围，从空间上对设施的服务能力进行评价，提出优化布局的方向和措施。一方面，最大限度的发挥设施的服务效能，另一方面，尽可能避免各村单独规划建设造成的设施重复建设。
4.5市政工程的统筹
重点考虑各村庄规划的市政管线系统与区域市政管网的衔接。其中，在污水处理方面，由于镇域尚未形成系统的污水管网，规划根据镇域污水系统的建设现状和未来建设时序，近远期相结合，对各村的生活污水处理方式提出指引。从管网和设施布局上体现多村共享，减少投资成本，同时也提高了单个村庄规划在市政规划方面的合理性。
内容设计范文第3篇
结合学校实际，为实现“校园文化建设”的最终目标，学校领导高度重视此项工作，成立了以校长亲任组长的校园文化建设领导小组。周密部署，细化分工，明确责任，制定了详细的建设计划，出台了《三河学校校园文化建设实施方案》。明确了主题，确立了内容，筹划了建设进程。在教育局各级领导的亲切关怀及社会各界人士的大力支持下，我校的校园文化建设迅速地拉开帷幕。
我校在校园文化建设计划中，明确提出了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心”的建设思路。倡导特色，丰富载体，活动引领，学科渗透，积极将校园文化建设的内容深化，内涵升华。
为充分体现人文精神，发挥校园隐性育人功能，学校将创造良好的育人环境与精神文化建设有机的结合起来。校园整体设计，突出自己的特色，在思想概念、布局格调、育人功能上做到了和谐统一。以人为本，以学生健康成长，全面发展为目的，将校园的每一个角落都建成了育人的堡垒。创设了各种文化设施，开辟了灯光报栏、灯光橱窗、个性展示墙、名师名生展示走廊。其中，不仅有弘扬我们华夏悠久文化历史的内容，也有不乏时代特色的思想内涵。利用橱窗集中展示了弟子规、二十四孝图、成语典故等丰富内容，广泛地在学生中宣讲传统美德，进行爱祖国，爱家乡、尊师重孝教育;宣传八荣八耻，指导学生知荣明耻，树立正确的世界观、人生观、价值观;进行法制安全教育宣传，教育学生知法懂法，用法律武器依法保障自己的合法权益。适应时代发展要求，重视学生个性发展，利用教室走廊展出学生书画作品，设立班级文化展板，开辟了班级论坛，以渗透德育为主题，开展班级文化建设，使学生亲自参与自我熏陶。为学生全面健康发展搭建平台，修建了图书室、阅览室、心理咨询室等思想、心理、文化教育阵地。
构建和谐校园，营造良好氛围。在学校积极倡导、支持、鼓励下，师生自发成立了中学学生文学社，建立了学生艺术团，组建了教职工体育代表队。社团与兴趣小组的创建，形式多样、内容丰富的活动地积极主动开展，充分体现了校园文化以人为本的主题，营造了良好的文化氛围，陶冶了师生情操，普遍提高了广大师生的艺术素质，使得校园文化向健康高雅的方向发展。放眼未来，积极创建学习型校园，启动了以争创科研型学校和研究型教师为目标的 “校本教研工程”，以“传帮带”，增进新老教师相互学习交流为目标的“青蓝工程”。学校积极搭建平台，与“东乡镇二小”建立了合作关系，建立了培训基地，积极鼓励支持教师外出学习，制定了三年实现两个百分百的教师外出学习培训计划;着眼于三河学校未来的发展，努力提高教师自身素质，鼓励教师积极投身与教科研中，以集中展示教科研成果为目的，创办了以《启思》命名的校刊。学习型校园的逐步形成，提升了校园文化的层次与内涵，体现了校园文化建设的本质。为充分体现依法治校的办学方针，发挥民主监督的作用，依法保障师生的合法权益，构建和谐校园氛围，学校将制度文化建设列入了校园文化建设的重要内容之一。进一步加强了学校各项规章制度的制定和完善，依据相关法律法规，不断建立健全了学校各项规章制度。坚持教代会制度、民主议事制度、校务公开制度。严格依法治校、依法执教，依据相关法律修订了《考勤制度》、《中考奖励办法》等学校管理制度，做到以法律为依据，照规章制度行事，文明治校，文明执教。
鼓励全体师生积极参与校园文化建设，为校园文化建设出谋献策。“我的校园我做主”，多次发出包括征集“校园文化建设主题、校园改造方案、校旗、校歌、校徽、征集校园文明警示语”等校园文化建设倡议书。在全体教师的积极参与下，征集校园文明警示语二百多条，并已精选制牌上墙;确定了我校的校徽、校旗的图案，并统一设计印制在我校各种用品上。校徽主体由红、黄、蓝三种颜色构成。红色给人以热情、积极向上的情感;黄色张扬着快乐、希望和轻快的个性;蓝色象征着博大、深远、冷静。整体圆形的构图，象征圆满、完整，寓德、智、体、美、劳全面发展。核心图案还是一个舞动抑或奔跑的人，象征着三河人勤奋进取、奔放自由、快乐而富有朝气。出现在校园各个角落、用品上的校徽图案，形成了一道亮丽的风景线，充分展现了三河学校独有的文化特色;广大师生积极主动参与校园文化建设，不仅体现了校园文化建设人文精神的主题，尤其在对校旗、校歌、校徽的阐释中，更加深了对三河学校精神的理解，对三河学校这个大家庭的热爱。
内容设计范文第4篇
1标志○
2.标准字○
3标准色○
4标志和标准字的组合○
二、应用系统
1办公用品：信封、信纸、便笺、名片、徽章、工作证、请柬、文件夹、介绍信、帐票、备忘录、○
资料袋、公文表格……
2企业外部建筑环境：建筑造型、公司旗帜、企业门面、企业招牌、公共标识牌、路标指示牌、○
广告塔、霓虹灯广告、庭院美化……。 3企业内部建筑环境：企业内部各部门标识牌、常用标识牌、楼层标示牌、企业形象牌、旗帜、○
广告牌、pop广告、货架标牌…… 4交通工具：轿车、面包车、大巴士、货车、工具车、油罐车、轮船、飞机…… ○
5服装服饰：经理制服、管理人员制服、员工制服、礼仪制服、文化衫、领带、工作帽、纽扣、○
肩章、胸卡……
6广告媒体：电视广告、杂志广告、报纸广告、网络广告、路牌广告、招贴广告…… ○
7.产品包装：纸盒包装、纸袋包装、木箱包装、玻璃容器包装、塑料袋包装、金属包装、陶瓷包○
装、包装纸……
8公务礼品：t恤衫、领带、领带夹、打火机、钥匙牌、雨伞、纪念章、礼品袋…… ○
9陈列展示：橱窗展示、展览展示、货架商品展示、陈列商品展示…… ○
内容设计范文第5篇
一、期中教学检查的目的及要求
全面检查教师贯彻教师工作规范情况，检查课堂教学、实验、实习与实训等教学活动，检查教风学风建设，以及系(部)、教研室工作，以促进教学工作的开展，提高教学质量。
二、教学检查的主要内容及要求 1.教学文件及资料
教学大纲(教学基本要求)、教研室工作记录、系(部)工作记录、学期授课计划(含实验、实习学期授课计划)、实验指导书、设计指导书等是否齐全，内容是否符合要求。 2.教案
检查重点为中青年教师，特别是青年教师。编写教案时，教师应阅读多本多种参考书，不允许只按一本教材备课，要认真分析、组织好教学内容。在教案中除反映教学内容外，还应反映教师本人的教学方法，明确教学重点和掌握深广度以及对学生课外学习指导，此外，还应做到书写整齐清楚，结合课程内容特点具有特色。
55 3.授课计划执行情况
教师授课应符合教学大纲(教学基本要求)，按经过审批的学期授课计划(含实验、实习教学)进行，不得随意增删内容，发现问题应及时提出调整意见，经审批后执行。 4教师授课情况
教师授课情况检查主要采取听课和对学生民意测验两种方式进行，检查期间要汇总各级教学管理人员及教师之间听课情况，分析学生民意测验意见。听课时一般不事先通知被听课教师，听课人员要认真填写听课记录。检查教师授课情况时除检查课堂讲授外，还应对教师的教书育人、教学态度及辅导答疑、批改作业等各个教学环节进行检查。
5.实验、实习与实训
实验、实习与实训主要检查教学内容及安排是否符合教学计划、教学大纲规定的要求;实验、实习、实训教学计划、任务书是否齐全;指导教师配备、学生分组情况、仪器设备是否满足要求;实验、实习与实训组织及进行情况。 6.教研室的工作开展情况
教研活动是否按照计划进行，教研活动开展基本情况、经验及存在问题。
7.教风、学风、教学纪律情况 教风、学风情况分析。
违反教学纪律及教学事故情况分析。
56 8.科研活动情况
教研室承担的各级课题认真组织实施，基础资料保存完好，及时完成阶段性总结。
三、检查方法
1.教研室是教学检查的基本单位，各系(部)应全面组织教学检查的自检工作，掌握本系(部)各教研室自检情况，并进行全面检查，汇总本系(部)检查情况。
学院组织教学检查组到各系(部)进行检查，还应与系(部)共同对教研室、教师进行检查。
2.常规检查是每学期期中教学检查的必要内容。根据各学期的教学工作重点，期中教学检查可规定重点检查内容。
3.检查期间，各系(部)、教研室应填写必要的教学情况分析表格，检查结束后，各系(部)应提交必要的教学检查总结报告。
内容设计范文第6篇
(一)、核心部分：
1、 企业标志
2、 标志的应用规范与标志方格制图法
3、 标准色及辅助色
4、 标志明度使用规范
5、 标志色彩使用规范
6、 品牌中文标准字(横式)、方格制图法及其反白使用规范
7、 品牌中文标准字(竖式)、方格制图法及其反白使用规范
8、 品牌英文标准字、方格制图法及其反白使用规范
9、 企业名称中文标准字(横式)、方格制图法及其反白使用规范
10、企业名称中文标准字(竖式)、方格制图法及其反白使用规范
11、标志与企业名称中文标准字体的组合规范
12、企业名称英文标准字、方格制图法及其反白使用规范
13、标志与企业名称英文标准字体的组合规范
14、标志与企业名称中英文标准字体的组合规范
15、标志与企业品牌中文标准字体组合规范
16、标志与企业品牌英文标准字体组合规范
17、标志与企业品牌中、英文标准字体组合规范
18、中文应用字体
19、英文应用字体
20、象征图形
21、吉祥物
(二)、应用部分：
一、办公事务用品
A、纸品类
22、名片
23、信纸
24、信封(大、中、小及国内、国外)
25、便条纸
26、传真纸
27、档案袋
28、红头文件
29、合同书封面
30、合同文本规范
B、证件类
31、员工胸牌
32、贵宾卡
33、出入证
C、单据类
34、报销单
35、借款单
36、发票
37、收款收据
38、办公用品领取申请单
39、用车申请单
40、支票申请单
41、求职人员登记表
42、请假条
D、办公用品
43、徽章
44、名片夹
45、绶带
46、奖状
47、事务用标签不干胶(多种)
48、纸杯
49、烟灰缸
50、踏垫
51、桌面标牌
E、文具类
52、文件夹
53、办公用笔
54、笔记本封面
55、办公文件封面
二、视觉导示系统
A、企业招牌
56、竖式招牌
57、横式招牌
58、立地式招牌
59、厂房
B、企业旗帜
60、公司旗帜
61、小吊旗
62、谈判旗
C、企业导示
63、迎宾台形象墙
64、室内导示系统
65、室外导示系统
66、部门标示牌
67、洗手间(男、女)
68、信息发布栏
69、玻璃门色带规范
D、交通工具
70、小轿车
71、商务车
72、大客车
73、面包车
74、货柜车
三、企业员工服饰
75、行政人员(男、女)
76、生产人员(男、女)
77、销售人员(男、女)
78、保安人员
79、勤杂人员
80、运动装
81、休闲服
82、文化衫
83、皮带
84、太阳帽
85、领带及领结
86、领带夹
四、广告应用系统
87、报纸广告规范
88、印刷品广告规范
89、电视广告落格
90、户外广告规范
91、遮阳伞
92、候车亭
93、POP灯箱
五、公关及赠品系统
94、手提袋
95、雨伞
96、钥匙扣
97、鼠标垫
98、礼品表
99、T恤
100、帽子
10
1、气球
10
2、请柬
10
3、贺卡
10
4、生日卡
● 住宅区标识工程设计目录
定位标牌类
1、 小区主入口标牌
2、 住宅单元入口标牌
3、 门号标牌
4、 楼层标牌
5、 塔楼栋号牌
6、 景点标牌
7、 售楼处导示牌
8、 小区平面图标牌
9、 小区会所标牌(包括洗手间、更衣室、健身房、桌球室、乒乓球室等) 物业标牌类
1、 机房类标牌：发电机房、水泵房、变配电房、空调机房、电话机房、监控室、高压室、工具房、消防器材室、消防中心、库房、电梯机房、风机房、物业管理用房、CO2 室、洗烟室、排风机房。
2、 机房类须知牌：发电机房、水泵房、变配电房、空调机房、电话机房、控制室、高压室、消防器材室、消防中心、库房、电梯机房、风机房管理手册。(规范格式设计)
3、 环保标牌：请勿踩踏、请勿吸烟、请勿喧哗、小心滑倒、爱护花草、注意卫生、请勿触摸、节约用水、消毒池。
4、 物业警示标牌：火警119 、匪警
110、救护120、电话故障1
22、消防通道、注意防火、有电危险、防止漏气、紧急制动闸、配电箱、消防控制
5、 交通警示牌：行车路线导示、入口注意事项牌、限速、限高标识牌、停车场管理宣传栏、车库出入口
6、 会所、楼梯间垃圾箱上警示牌：特别提示：请将烟头熄灭后放入垃圾箱。
7、 每层消防楼梯门上警示牌：安全通道 严禁堵塞。
8、 小区植物介绍牌
9、 户外分类垃圾箱
说明及介绍标牌类
1、室外信息发布栏 、单元入口发布栏、管理处门口发布栏。
2、物业管理人标牌、客户服务责任公告栏。
3、投诉意见箱
4、会所须知
5、乘梯须知
6、儿童游乐运动注意事项：该项区仅限3—12岁以下儿童游玩;请小心游玩，
游玩过程中，必须由家长陪同看护;非游乐设施本身质量原因导致的伤害，后果自负;请爱护游乐设施。
7、分功能区导示标牌
8、机房说明标牌：“机房重地，闲人免进”