安全活动培训总结范文第1篇
一、活动目的：
为切实做好消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高全民消防安全素质，提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力，我校决定组织开消防知识培训活动。
二、组织领导：
组
长：韩杰 副组长：赵艳美 组
员：各班班主任
三、活动内容和形式：
1、教育学生要牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防患于未然。
2、学校统一举行一次消防安全知识培训，通过学习消防安全知识，加强对学生的消防安全常识教育。
3、组织师生开展自救逃生演练，帮助学生掌握自救逃生技能
四、工作要求：
(一)高度重视，精心组织。全校师生要充分认识开展消防安全培训活动的重要意义，高度重视消防宣传活动，把消安全作为平安和谐校园建设和消防安全工作的重要内容抓紧抓好。要制订切实可行的活动方案，精心组织，周密部署，确保各项活动落到实处。
(二)创新形式，多措并举。各部门要开拓思路，充分开发和利用好消防宣传资源，积极开展消防公益宣传，将突击性的活动逐渐转化为常态性的宣传工作，形成良好的长效机制。要在突出学校特色上下功夫，创新宣传形式，丰富活动内容，切实增加互动性和趣味性，增强消防宣传的社会效果。
(三)全员发动，确保实效。我校要以本次消防安全知识培训活动为契机，广泛发动全社会力量，开展声势浩大的消防宣传活动，营造人人参与，共同宣传普及消防知识的良好氛围。
北宋镇道庵小学
安全活动培训总结范文第2篇
团学活动的方式也应该是多种多样的。围绕着爱国主义这一主题,我们组织了相关的活动，经过这次佛山之行，我们了解了佛山的过去，看到了佛山的现在，而在正在修葺的建筑中，我们似乎也可以感觉到佛山的将来会更加的美丽动人，用她那独特的风情，让人们可以领略那一种独特的美。而在了解佛山的同时，我们回顾了祖国的历史，佛山也是出了好多爱国人士的地方，他们把中国的功夫打出世界，让世界都震惊了!他们使人们都知道中国功夫很棒，中国不是东亚病夫!曾经的屈辱已经远去，东方的巨龙终于迈上了这复兴之路，我们在享受美景的同时，也从心底为祖国的前进发展感到自豪与骄傲。
作为当代大学生，应当对历史有充分且正确的了解，并据此形成正确的历史观、发展观，应当弘扬爱国主义、摒弃狭隘的民族主义，在爱国主义的形成过程中，端正世界观、人生观、价值观，同时以此为动力，将满腔爱国热情投身于学习和工作中去，为祖国的繁荣富强而奋斗!
在这次活动中，由设计活动海报到佛山活动，同学们都积极配合参与，大家带着对祖国的热爱之情投入活动中。当然由于时间紧促经验不足等原因,在组织活动的进程中，也有一些不足之处，希望下次的团日活动我们能办的更好!
————杨蓓
走过60年的峥嵘岁月，在这迎接祖国60华诞之际，我们在学院的指导下开展以我爱我的祖国为主题的团日活动。通过长达半个月的策划和商议下，终于大家一致同意，我们一起去佛山参观纪念堂和一些名胜古迹。
在心中期盼了许久终于搭上了开往佛山的汽车，满怀期待与喜悦中启程了。首先我们第一个目的地是梁园，被誉为岭南第一的园林真不是浪得虚名。看它错落有致的布局，独具匠心的设计，不得不被古人的智慧折服，不禁赞叹祖国大好河山之秀丽。
到佛山怎么能不去看看黄飞鸿呢，百闻不如一见，以前只是在电影中看过，当亲眼领率这个传奇的人物，让我体会到他那颗深深的爱国心，让我澎湃，热血沸腾。接着我们又去了南风古灶，一件件陶瓷让我们应接不暇。
一叶知秋，在这次的活动中我们不仅仅是领率了祖国河山的风采，更多的是我们在这种活动中深切体领到祖国文化的博大精深。总结这次活动，首先这次的计划安排的非常周密，考虑到许多细节。接着是同学们积极主动的参与，无论是策划，还是计划的实施，同学们一致热情高涨。在活动中大家都很有纪律，时刻铭记自己是文明的大学生，在欣赏景观同时也给他人留下蓬勃朝气的影响。通过开展这种爱国教育活动，不仅促进同学间的友谊，使集体更加有团结力，而且同学们都在活动中受益匪浅，开阔我们的眼界，让我们从实践中学到书本以外的知识。活动能完成的这么成功，最终感谢081草业全体同学们的踊跃参加和合作。
————王辉
为了响应“我爱我的祖国“团日活动，我们班展开了佛山景点一日游。梁园，一个富有历史意义的地方，展现了梁氏一族多年来的贡献;佛山祖庙，呈现了当地历史人物的功绩，黄飞鸿是其中的代表人物;陶瓷博物馆，体现了我国传统的文化。
那天，我们一同坐车出去，阳光明媚，万里晴空，我们都期待着目的地的出现。不到一小时，终于，我们到了，同学们也很快投入到了游览当中„„
佛山一日游，我们游了整整的一天，虽然是累了一点，但是我们每个人都深有体会。这次不仅体会到了祖国的美好河山、名胜古迹，更是了解了我国传统文化的源远流长、博大精深。独树一帜，独领风骚，我国传统文化一度领先于世界各国，我们引以为豪。
游览之日，同学们十分感兴趣，而且都积极发言，主动参观我国的物质文化遗产和非物质文化遗产。同学们的积极，更能体现出我们对祖国文化的激情活力。这次活动，在一定程度上增进了我们同学之间的友谊，也能团结同学，增加彼此之间的了解，更好地营造班风。这次游行，我们受益匪浅。
————黄子濠
团日活动在11月7号举行了，通知已经在1个多月前就发出了，以“建国六十周年”为主题。在通知刚刚发下时我和团支书已经开始想团日活动的大体构思了，但由于当时的课程非常多，几乎没时间去落实具体方案。所以大概在十月中旬才把具体的方案定下来，方案是周六到白云山上做关于建国六十周年的问卷调查以凸显我们的主题。但是本应该没任何课的周六突然植物分类学的老师说周六要到中村实习。所以时间推到下周六，不过美术老师又把11月的实习提前到周六。鉴于时间已经快到限期，所以临时决定把原来团日活动的方案改为与美术实习一起进行。由此看出我们班的班干与老师的信息交流明显不足。导致我们班的团日活动一波三折一改又该。 至于团日活动的物资准备上，海报由宣传委员与体育委员准备，小国旗由生活委员准备，团日活动横额用回上一年的。物资在团日活动前就已经准备好了，没有出什么问题。而准备海报的班干在百忙之中用了一天的时间做好了海报，而且海报的效果非常好，值得表彰。
在团日活动的当天，我们班全员到齐。期间游览了佛山的梁园
祖庙
陶瓷博物馆
受到了浓厚的文化熏陶，既长了见识，由体会到了祖国博大精深的历史。当天全班的积极性很高，各班干也关好了当天的纪律。
回来后的资料整理各班干全部同学也做得很好。 整体来说，我们班这次团日活动是很成功的。
————林泽明
在这和平的新时代，民族振兴的期盼,激励了我们;自我奋进的豪情,支撑了我们。于是,我们意气高昂地承载起星辉般璀璨的梦想，在寻梦的征程里迎风起舞，放歌长吟!!寻梦，早已不是一个人的归宿;寻梦，早已不再是寻觅一家人的幸福;因为，我们有家国天下在胸，有黎民忧愁在腹;因为，我们有我们的责任,世界的未来属于我们!
我们的梦想不再仅仅是点燃火爆的激情，也不再仅仅是追逐闪靓的青春，我们的梦想在于向世界展示我们的风采,我们的实力，勇敢地向世人宣告我们的确有足够的能力承担起更多的重担，并确实为之!
我们自信，自敬，自强，自立，自主!
十一月的心情如同天气本身一样豪爽，这次我们的团日活动以“青春献祖国”为主题，以形式多样的活动为载体，引导同学们积极为社会作贡献，为创建更美好的明天而努力。
一、活动过程
二、活动之一：我们以歌舞祖国为话题制作了我们的海报，同学们积极热情，都为我们的海报划谋献策，对于我们伟大的祖国我们进行了深入的讨论，各有各的感想感概，因此我们的海报很快就制作完成。
活动之二：我们去了佛山，参观了佛山的梁园，祖庙，陶瓷博物馆，拍摄了不少当地的风景图片，并且开展了图片展，展示了我们的活动过程。
活动之三：总结活动-------活动总结与讨论
为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。
二、活动自我评估
总体来说，我们这次以“”青春献祖国为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们得到了辅导员老师的支持与参与，并且调动起全班同学参与进来，宣传后，也得到其他班级其他院的同学的支持与她们的积极参与。
3、分工具体安排合理
在活动没有开始之前，负责人就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4、活动影响范围大
我们除了在班级内做好团日活动，同时将其扩展到全校，因为我们制作了图片展
5、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。
1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、宣传力度不够大。
三、活动结果及意义
1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生热爱中国共产党，坚持党的领导，愿意为祖国的将来奋斗的心愿。
2、这次活动展现当代大学生朝气蓬勃，青春活力的形象，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
3这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。
通过团日活动，丰富了同学们的课余生活。在整个活动所有在场的团员都能做到：兴奋而不混乱、热烈而不疯狂;在表演时又做到：谨慎而不拘束、搞笑而不俗气。 这次团日活动让每位团员增加了对彼此的了解，在心灵上得到一次沟通，情感上得到一次飞跃，灵魂上得到一次升华。愿中国共青团的明天更灿烂耀眼!
————郑敏玲
从接到团日活动通知的那一天起，我们茫然了很长一段时间，在长达两个多星期的团日活动时间中，经常问自己，到底我们做的事情有没有意义?到底怎样做才能给同学们带来点什么?特别是当大家被团日活动的很多麻烦的事情弄得头疼烦躁的时候，就会一直想这个问题，但当事情办妥了之后，那种茫然的感觉就消失了，开始并不知道是为什么，也没时间去想，当团日活动落下帷幕的那天，我们明白了，参与了，体会了，才会有所收获。
会茫然，是因为觉得孤独无助。是我们专案小组还没有调动同学们的积极性，没有让更多同学切实参与到其中，去自己策划实施，其实，除了自己在努力外，其他同学都很努力地在做着，都会很愿意去为班级出一份力，但如果你没有去发动别人一起，没有同学们相互间的支持和鼓励，那种只是一个人在做事的感觉，随时都能把你压垮。所以当我们明白了这一点后，我们就开始调动了部分同学，包括各组组长和热心的组员们，只有大家都投入了，才算是真的参与。 从佛山回来，回想整个活动，从构思、策划、组织到实施，我们有做得精彩、让人拍手叫绝的地方，也有许多的不足，但我们相信，努力就一定会有回报，不管这回报是什么，我们能很自豪的说，我们做过了，我们也做到了，虽然不算是最好，但我们无怨无悔地享受了这个过程，这是团结的力量，也是努力的收获，相信在这种信念的支持下，我们能做得更好，再好!————谢曼梓
说起祖国，我总有一股自豪感和责任感。自豪的是祖国已有五千年的文化历史，创造了许多值得我们崇拜的文物古迹，有战火硝烟中为我们起到保护作用的万里长城，有风景优美的黄山，挺拔险峻的华山，有如仙境般的西湖等等。还有许多流传下来的神话传说，例如唐僧历经七十二难不畏艰险到西天向如来佛祖取得真经，孙悟空勇于反对封建社会的精神和敢于战胜妖魔鬼怪的勇气，还有白娘子与许仙的爱情故事等等，一直都是人们歌颂赞美的对象。我爱祖国，我的祖国幅员辽阔，美丽的黄土高原养育着的儿女个个都是容光焕发，俊秀美丽。更重要的是，我们的祖先创造了辉煌的文明。
我们一直都自豪的称自己是炎黄子孙。听说距今约四五千年，我国黄河流域，活动着许多部落，炎帝和黄帝，是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。那时候，部落之间经常发生战争，东方强大的蚩尤部落，相传他们以铜作兵器，勇猛异常，黄帝部落联合炎帝部落，在逐鹿一战中大败蚩尤。所以，我们是龙的传人，华夏族是我们的象征，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟、车，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蛋缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱等等，后人尊称黄帝为“人文初祖”。这些美丽的神话传说，反映了后人对华夏始祖黄帝的尊敬。至今，海外华人常自豪的称自己为“炎黄子孙”。
经过不断发展，我国经历了许多朝代的动荡平定，在这期间有安定的生产生活，但也有战争所带来的不幸;有明君也有昏君;有奸臣当道也有忠臣精忠报国、为君为民。经过封建社会的压迫和战争的爆发，到中华民国的成立与开放，我国人民先后掀起了自由生活，自主当家的形式，现在我国已成为一个大国，许多产品已进入国际市场，人才济济而且个个都是才思敏捷，思想开放，才智过人，虽然我国现在不属于发达国家，但我相信，经过一些努力，我们一定会在世界立足，并成为发达国家的部分，并且现在有些产品已超过发达国家，这是我要歌颂并且为之努力的。
我爱我这个历经沧桑但却没有倒下的祖国，在她的面前，经历过那么多的风风雨雨，真是令我赞叹不已，她孕育了许我风景秀丽的旅游景点，还有许多可歌可泣的英雄人物，我的祖伟在坚强，富饶，我深沉地爱她。
————杨林
祖国60华诞60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。XX年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。 我们班也迎来了自己的团日活动——游佛山，感受祖国山河。一天下来，我们去了梁园、祖庙、陶瓷博物馆。看了舞狮、皮影戏，也看到了中国的陶瓷艺术、剪纸、茶艺等传统文化。 通过这次团日活动，又一次加深了同学之间的彼此交流。也感受到了“祖国山河之壮丽”。不枉活动前的那些准备工作。可以说，这次的团日活动是很成功的!
朋友们，迎着太阳，秋风送爽，让我们站在祖国的大地上以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，端起金杯，痛饮欢庆的美酒，轻轻柔扶脚下的每一寸土地，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦。————王笑晨
今年是新中国成立60周年。当前，全国上下正在广泛开展爱国主义教育活动。在全市青年中开展爱国主义教育系列活动，有利于教育引导广大青少年进一步了解国情国史，进一步加深对国家社会主义现代化取得的成就的认识;有利于激发广大青少年爱国爱佛山的热情，弘扬新时期佛山人“敢为人先、崇文务实、通济和谐”精神和“尚德求是、有为天下”青年精神，推动佛山科学发展;有利于在全社会倡导互爱互帮的良好社会风尚，促进社会和谐。
为了响应上级号召，增强班级同学们的爱国热情，促进班级和谐，丰富同学们的课余文化知识，我们班特举办了此次以“爱祖国山河，展青春风采”佛山梁园是佛山梁氏宅园的总称，1984年重修后改称梁园。梁园主要由“十二石斋”、“群星草堂”、“汾江草芦”、“寒香馆”等不同地点的多个群体组成，规模宏大。其中主体位于松风路先锋古道，其他则位于松风路西贤里及升平路松桂里。梁园由当地诗书名家梁蔼如、梁九章及梁九图叔侄四人，于清嘉庆、道光年间(公元1796-1850年)陆续建成，历时四十余年。时至民初，一代名园已濒于湮没。鉴于其历史、艺术和观赏价值，1882年，佛山市委、市政府首先对现存的群星草堂群体进行了抢救保护，1990年被定为省级重点文物保护单位。继而于1994年开始大规模的全面修复，总面积达21260平方米，使名园重光成为现实。第二站我们来到了祖庙，佛山祖庙坐落在佛山市祖庙路的闹市中。它是供奉道教崇信的北方玄天大帝的神庙，始建于北宋元丰年间(公元1078--1085年)，元明北帝庙，明代改称灵应祠;因为宋元以后这里一直是佛山各宗祠公众议事的地方，成为联结各姓的纽带，所以佛山人习称它为祖庙。然后我们就来到了民间艺术博物馆和陶瓷博物馆，佛山市博物馆成立于1959年,原与佛山祖庙为一体，兼管孔庙、黄飞鸿纪念馆、叶问堂等专题馆。在此我们感受到了一宗师的伟大。
此次活动使同学们都学到了很多东西，丰富了大家的课外知识和课外生活。活动收到了应有的效果!
————楚清华
金秋时节，景色怡人，我们草业081班迎来了09年的团日活动----佛山爱国行。周六早上一早8点半，大家就集合，拍了集体照后就出发。
在经过一个半小时的车程，我们终于到达佛山。第一站是四大名园之一---梁园。梁园由当地诗书名家梁蔼如、梁九章及梁九图叔侄四人，于清嘉庆、道光年间(公元1796-1850年)陆续建成，历时四十余年。梁园总体布局以住宅、祠堂、园林三者浑然一体最具当地大型庄宅园林特色，尤其是以奇峰异石作为重要造景手段。其中的四组园林群体因各自构思取向不同而风格各异，各种“平庭”、“山庭”、“水庭”、“石庭”、“水石庭”等岭南特有的组景手段式式具备，变化迭出。与各建筑物和景区主题紧密结合的诗书画文化内涵丰富多彩，诗情画意比比皆是，园内精心构思的“草庐春意”、“枕湖消夏”、“群星秋色”、“寒香傲雪”等春夏秋冬四景俱全，各异其趣;展示文人园林特质的“石斋寄情”、“砚磨言志”、“幽居香兰”、“庄宅遗风”四景，将岭南古园林的多种文化意境，如雅集酬唱、读书著述、家塾掌教、幽居赋闲等多种文人文化生活追求表现得淋漓尽致，令人回味无穷。梁园是研究岭南古代文人园林地方特色、构思布局、造园组景、文化内涵等问题不可多得的典型范例，展现了古代佛山文人对远离大都会凡嚣、享受林泉之乐的追求，也体现了“广府文化”中对花园式宅第和自然的空间环境的向往;其典型丰富的历史文化内涵，又是反映佛山名人荟萃、文风鼎盛的重要实物例证。我们在“刺史家庙”前照了集体照，好像时间瞬间回到过去似的。就像电影里的镜头。
依依不舍的离开梁园后，我们又去了陶瓷博物馆。博物馆里面都是各个时期的陶瓷，陶瓷就像时光机，把我们带回古代，回溯古代，不禁惊叹古人的技术和智慧。参观之后，又来到祖庙。叶问堂，黄飞鸿纪念馆......又讲我们带入武术的世界。还有那个时代的背景，也让我们激起爱国之心。
安全活动培训总结范文第3篇
2学校工作的建议
从孩子到该校来后发生很大改变，学习进步很大，非常感谢学校和老师。教师教学耐心细致，特别是对我家这个特殊的孩儿，更是呵护有佳。万分感谢恩师的教诲，在此深表谢意。十分感谢老师谆谆教育，你们那么疼爱孩子和关爱孩子，教育他们学习文化和学习方法。童欣也变得聪明起来，特别能理解人。作为家长很欣慰!感谢你们——辛勤的园丁!
孩子一般在家里都是把老师的话当做圣旨，希望老师在阅读这方面给孩子一个明确的方向，那一类的书可读，那一类的书不可读，读完后应有的理解表现。
要求学生每天阅读半小时很好，希望老师坚持要家长签名，将学生的读书习惯由不自觉到自觉。
希望老师严格要求学生认真听讲的习惯。
希望老师多组织一些背诵比赛的活动，比如唐诗、成语、或者讲故事的活动，来提高孩子的表达能力。
“好习惯，好人生”,这是我对你们学校的要求，感谢三(2)班各位老师的精心培育，谢谢!作为家长我很放心把孩子交到贵校，最关键一点是我觉得吴老师和宋老师非常优秀，我相信在她们的教育下，孩子一定能健康成长，在此我表示感谢。教学理念较好，能真切地感受
到老师的关爱，作为家长，对学校比较有信心。
安全活动培训总结范文第4篇
以《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神为核心，以学科《课程标准》为依据，以学生为本，以教师为本，以学校为本，通过多种形式的培训，建设一支具有现代教育理念，掌握基础教育课程改革的新要求，有效实施教育教学的师资队伍。
二、培训目标
1、更新教育观念，掌握学科课程的基本理念，理解学科教育的功能和价值。
2、深入研究学科教学中的各种实际问题，根据课程标准的有关要求，解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。
3、理论与实践相结合，从理念与操作的结合上探索新课程实施的有效途径。
4、根据学校实际，采取分层培训的方法。
三、培训内容
校本培训应该立足于教师的发展，重在构建和提升教师的思维结构、知识结构和文化结构，提高教师的教育教学实践能力和教育科研的水平。因此校本培训的内容应该注重教育理论的科学性，注重教育实践的针对性，注重教育培训的实效性。
1、教育观念。教师的教育观念对自身的教育行为和态度产生重大的影响。教师在接受校本培训的过程中通过现代教育理论的学习，逐步形成新的教育观念，重新审视自己的教育行为，反思自己的教育理念，及时修正自己的教育教学工作，使之符合性课程的教育要求。
2、课标解读。课程目标决定了课程的性质、类型、内容、形式与手段。强化目标意识，重视目标研究，是教师尽快熟悉新课程，走向成熟的必经途径。因此，各学科以课程标准为主的校本培训是重要的一项内容。
3、教学实践。教学实践是教师工作的落脚点。在学科教学中如何落实现代教育理念，培养学生的创新意识，激发和培养学生探索未知世界的欲望和能力，都必须落实、融化在教师教学过程的点点滴滴之中。因此，实践操作为主的策略研究是校本培训的主要内容。这一内容的培训包括教学案例分析、观摩(包括上课与说课)研讨、问题研究、经验交流等等。
4、课题研究。课堂教学是一项极其复杂的创造性劳动。教师应该学会针对某些实际问题改变教学方式，在问题解决的过程中进行自我监控和评价。教师的这种教学与研究技能的获得与提高，唯有在自己的课堂教学里亲身参与研究才是最有效的途径。因此，校本培训要重视培养教师的教育科研能力，做到“教与研”紧密结合，研究与行动合而为一，促使教师的教学水平和研究能力共同发展。这样，通过校本培训，教师的素质提高就不会仅仅停留在教学的外部行为上，而且能促使教师成知识传授型向学科研究型发展。
四、培训形式
1、专家讲座。以理念与通识学习为主的培训，采用专家讲座的形式。
专家讲座——课程改革的理论指导，新课标与新教材的解读，新课程教学法的培训，重在转变教师观念。
2、骨干教师讲座。理论如何与本校、本学科的实际相结合，以及日常教学中的一些实际的、共同性的问题，以骨干教师讲座的方式集中授课。
骨干教师讲座——将自己参加培训获得的理论与教学的实践起来结合，重在指导实践。
3、教学示范研讨。教师展示自己课堂运用先进的教学方式，渗透、落实新课程理念，组织观摩，并进行有针对性的讨论。
4、案例分析。将收集到的各种资料以案例的形式展现出来，供教师研究、交流。
案例分析与观摩(包括上课与说课)研讨——有利于学科课程的专题组织研究，重在探讨理论如何在实践中的运用。
5、课题研究。问题即课题。开展以校本为主的课题研究。解决实际问题，提高教师的教科研能力。
6、问题沙龙。提炼教学中的有关问题，组织部分教师，在骨干教师的带领下，展开针对性的探究。
课题研究、问题沙龙等——针对性的“问题”研究，重在解决教学实际中出现的问题。如：针对“品德与生活和思想品德课的不同点”、“一年级刚入学学生能否组织有效活动，如何组织”、“统一要求与关注个体——课堂教学管理”、“数学课如何激发学生情感参与”、“语文课如何落实面向全体”、“艺术课如何实施小组合作”等问题展开探讨。
7、开展“青蓝工程”，充分发挥老教师“传、带、帮、扶”，使年轻教师迅速成长。
五、培训时间
1、集中培训——可以利用开学前的准备周，安排一个单位时间。
2、学科组研讨——合理安排课程，按照学科组每周安排一个半天的空课时间，专门用于校本培训(做到“四个一”：即听评一节课，学一篇相关的课改理论文章，修正上一周所用的《实验精编》作业册，研究下一周的教材及教案)。
3、课题组研讨——根据各自所承担的课题，不定时进行。
4、大组培训——教务处针对发现的问题开展“问题攻关”，每个月不少于一个单位时间。
六、组织领导
成立校本培训领导小组，了解学校教师教育教学水平实际现状;明确学校教师队伍建设发展目标;制订校本培训整体方案;落实校本培训具体活动;评估教师参加校本培训的实际效果。
七、管理与考核：
安全活动培训总结范文第5篇
本次共培训三大课程，即《安全生产的法律法规知识》;《安全技术基础知识》;《生产经营单位安全生产管理》。
在《法律法规知识》课程中主要针对安全生产有关的法律法规，如《安全生产法》，《职业病防治法》，《劳动法》，《消防法》，《广东安全生产条例》等进行培训学习，并在本课程中学习了注册安全主任制度的相关知识。在本课程中，学习到我国安全生产的方针为“安全第一，预防为主”，从劳动者的生命安全和身体健康，从危险识别，从生产条件，从对劳动者的安全教育和安全操作，从生产的安全保障等阐发了安全第一的内涵，从完善安全生产条件，从开展经常性的安全教育提高劳动者的安全素质，从加强和完善安全管理的各项工作等阐发了预防为主的内涵，并学习了安全与生产，安全与效益的关系等。
在《安全技术基础知识》课程中主要学习了防火防爆，职业卫生，机械安全，电气安全相关知识，主要是从技术层面上分析事故造成的各种直接间接原因，接合我公司实际情况与去年的所发生的几起工伤和火灾事故，本章知识内容与我公司有着密切联系。
在《生产经营单位安全生产管理》课程中主要学习了安全生产的基本观点，安全生产制度管理，安全生产检查，特作业人员管理，现场安全管理，安全生产教育培训，伤亡事故管理等相关知识，本章主要从管理和制度层面上对安全生产进行了学习。
二 对培训课程几项重点概括
1 从国家和企业各类伤亡事故案例中可以得出安全生产十分重要这一结论，因为事关劳动者的生命安全与身体健康，事关企业的生产与效益。安全与生产，安全与效益不是对立的而是相互促进相辅相成的关系，不能简单的分割，要统一看待。应树立和运用系统，预防，科学的观点开展安全工作和管理。所以加强各级干部的思想态度的转变和全员技术与知识的学习，是一项十分必要和重要的工作。 2 注册安全主任制度是由广东省借鉴英国新加坡等国和地区的经验于1994年率先在深圳试行的一项制度。制度的意义在于配备专职安生产管理人员，加强安全生产监管，解决“没人管”和“不会管”的问题，通过专职人员使企业全员增强安全法制观念，提高安全生产意识，掌握安全生产技术，学习和运用安全生产知识，推动和开展各项安全生产相关工作，诸如执行国家安全生产相关法律，法规和方针政策，建立健全安全生产责任制度，安全生产管理制度，工作档案制度，安全操作规程等。
3 我国对安全生产的新格局是政府统一领导，部门依法监管，单位全面负责，社会监督支持。企业安全生产由主要负责人负全责，国家以法律形式对企业负责人和注册安全主任的职责和法律责任进行了规定。安全生产的方针是安全第一，预
防为主，安全生产的实质是安全生产，人人有责，因此公司的安全生产相关工作应在主要负责人带领与指导和安全主任的推动与牵头及全员参与全面进行。 4 安全生产的主要内容有：(1)：建立健全安全生产管理机构;(2)：建立健全安全生产规章制度;(3)：完善安全生产条件;(4)：进行安全生产宣传教育;(5)：开展安全生产检查;(6)：加强生产现场安全生产管理;(7)：做好事故预防和事故处理工作。接合公司实际情况，上述内容将是我公司今后开展安全工作的重要方面和主要方面。
5 引发安全事故的直接因素有人的不安全行为，物的不安全状态，间接因素是管理的欠缺。人的不安全行为有违章违纪操作，思想上麻痹大意，技术上薄弱，知识上缺乏，上岗未经培训考核等，物的不安全状态有安全设施装置的缺陷，物体放置工作场所的缺陷，防护用品的缺陷，设备工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是对人对物的监管不力，未能及时发现，及时控制，及时处理等。
三 公司安全生产管理工作的现状和不足
安全活动培训总结范文第6篇
前言
为了防止人身触电，电气火灾，电器伤害等电器事故，使国家，单位及个人财产不受到损害做本次安全用电培训。
一、电对人体的伤害
二、电器火灾的预防及应急处理
三、电器正确使用方法
四、安全用基本电常识
电对人体的伤害
1. 电击:指电流通过人体，破坏人体心脏、肺及神
经系统的正常功能。
2. 电伤:指电流的热效应、化学效用和机械效应对人体的伤害;主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。
3. 电磁场生理伤害:指在高频磁场的作用下，人会出现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多梦等神经系统的症状。
一般认为：电流通过人体的心脏、肺部和中枢神经系统的危险性比较大，特别是电流通过心脏时，危险性最大。所以从手到脚的电流途径最为危险。
触电还容易因剧烈痉挛而摔倒，导致电流通过全身并造成摔伤、坠落等二次事故。
触电的后果
心脏——心室颤动
中枢神经—中枢神经强烈失调
头部—昏迷死亡
脊髓—瘫痪
电器火灾的预防及应急处理
1、电器火灾的原因 ：
(1).电器短路:由于线路绝缘层损坏，导线短路产生强烈的火花，引起可燃物起火。 (2).超负荷:由于同时开启的电器用电量超过导线安全值，导线升温引起火灾。 (3).漏电:漏电会产生火花，引起火灾。
(4).线路接触不良，发生升温或打火，引起火灾。
电器正确使用方法
1、购买带有3C质量安全强制人证标志的电器。(合格产品)
中国强制性产品认证”，它是我国政府为保护消费者人身安全和国家安全、加强产品质量管理、依照法律法规实施的一种产品合格评定制度
2、导线
整齐排放，固定位置，并远离通道。不要乱接乱拉电源线。要确保电源线与暖气管保持一定的安全距离。
3、电源插座
固定与摆放。
(1)不要直接放在地面。
(2)与饮水机、易燃物离开一定距离。
(3)避免负荷过重
4、用电设备
(1) 不用用湿手或抹布触碰带电设备、开关等装置。
(2)出现故障，要及时通知专业人员维修或更换。
(3)下班离开办公室时，要检查开关是否断电。 (4)发生触电应首先使触电者脱迅速离电源。 5 .带电灭火应注意：
a、不能用泡沫灭火器和清水灭火器。(要是用干粉灭火器) b、保持安全距离。
c、如遇导线断落地面，要划出警戒区。 e、报警
办公室安全用电常识
1) 用电设备应装设调试合格的漏电保护器，以保证使用电器时的人身安全。电器在使用时，应有良好的外壳接地。
2) 电源插头、 插座要安全可靠，损坏的不能使用，根据电器容量合理用电，避免过负荷使用。
3) 尽量避免线路有接头，如有接头应确保接触良好，连接可靠。 4) 湿手不能触摸带电的电器、不能用湿布擦拭使用中的电器。
5) 电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时，必须立即停止操作，关闭电源，并及时找电工检查、修理，确认能安全运行时，才能继续使用。进行电器修理必须先停电源。
6) 电源开关外壳和电线绝缘有破损或带电部分外露时，应立即找电工修好，否则不准使用。发现电线断落，无论带电与否，都应视为带电，应与电线断落点保持足够的安全距离，并及时报修。
7) 空调、电脑等用电设备的出风口不可遮挡与覆盖，并经常进行清理，保持通风良好。 8) 提倡文明用电，室内照明应做到人走关灯，空调、电脑复印机等电器设备长时间不用应切断电源，拔下插头， 以防意外。
9) 电水壶(煲)、台灯等电热器件，必须远离易燃物品，使用过程中不能离人，用完后应切断电源，拔下插头，以防发生意外。