建筑专业调查报告范文第1篇
建筑工程施工专业认识实习报告
1经过两年半的学习，今年即将毕业了，根据要求，在毕业之前，我进行一次毕业前的实习工作，这次我学习的内容是建筑工程施工管理。通过二个月间断的建筑工程实习，受益匪浅，很多在理论上的知识在现实中呈现在我眼前，并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
下面就实习期间掌握到得一些知识的总结：
一、 实习目的
1、通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;
2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建
筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识;
3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础;
4、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;
5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;
6、与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
二、实习单位及岗位介绍
实习单位是****建筑装饰工程有限责任公司，属于**二级建筑施工装饰企业，实力较强，有技术人员25人，工程师4人，高级工程师2人，设计工程师3人，设计员6人，工商注册资本一千万元。
岗位介绍：建筑工程施工员
三、实习的内容
参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。
四、实习概况
在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
1、钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
3、混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：
1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次
3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次
4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次
5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
五、实习主要工作任务
我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。
我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。
为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。
我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。
我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。
建筑工程施工专业认识实习报告
2通过两天半的认识性实习，我初步的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
实习目的：
1、通过参观实际建筑，提高我们对建筑文化，建筑知识，建筑施工，建筑材料的认识，扩大所学理论。
2、通过观察，运用所学知识评价建筑优劣，提高自身观察能力与鉴赏能力，为将来打下基础。
3、通过实习熟悉房屋构造，材料特性及应用。
工地基需要人加固处理，常见有石屑垫层、砂垫层、混合灰土回填再夯实等。在那里看了一个多小时就坐车离开了。11点左右我们的车就到达了青山立交桥下由区二建承包的工地，那工程已经把楼层建到24层了，据总工长介绍那几栋楼房都是框架剪力墙结构，进到楼房里面，我了解到了建筑结构是指建筑物中由承重构件(基础,墙体,柱,梁,楼板,屋架等)组成的体系.也让我认识到了什么是承重墙什么是非承重墙。承重墙:是指直接承受梁,楼板,屋顶等传下来的荷载的墙。非承重墙:是指不承受外来荷载的墙。在非承重墙中,仅承受自身重量并将其传给基础的墙,称为承自重墙;仅起到分隔空间作用自身重量由楼板或梁来承担的墙,称为隔墙.在框架结构中,墙体不承受外来荷载,其中,填充柱之间的墙,称为填充墙。悬挂在建筑物外部以装饰作用为主的轻质墙板组成的墙,称为幕墙。还使我认识到了什么是剪力墙和剪力墙的结构效能。建筑物中的竖向承重构件主要由墙体承担时，这种墙体既承担水平构件传来的竖向荷载，同时承担风力或地震作用传来的水平地震作用。剪力墙是建筑物的分隔墙和围护墙，因此墙体的布置必须同时满足建筑平面布置和结构布置的要求。剪力墙结构体系，有很好的承载能力，而且有很好的整体性和空间作用，比框架结构有更好的抗侧力能力，因此，可建造较高的建筑物。剪力墙结构的楼盖结构一般采用平板，可以不设梁，所以空间利用比较好，可节约层高。下午2点30分我们到达了东葛路古城路口中医药研究院职工住宅楼工地，也是由区二建承包的工地。里面的结构和前一次观看的差不多一样。
12月21日，上午9点30分到达了永和桥南与五一路交汇处，由区五建公司承包的“邕江明珠”工地。区五建是广西建筑的龙头老大也是特级企业，纪律严明，规模庞大，里面贴的注意事项和标签贴得清清楚楚，明明白白。在那里老师给我们讲解了钢筋的型号和哪种加工钢筋机器加工哪种钢筋。可能是那里工程紧张我们而没有上去观看。下午2点30分我们到达了双拥路青山路路口，那工程也是由区五建公司承包的“南湖名都广场”工地。那里的林经理热情的接待了我们。进到里面观看，建筑的结构和昨天观看的结构都差不多。在里面观看了1个多小时就下来了，接着就上车返回学校。
12月22日，上午9点钟我们上车前往了在武鸣的工地。在工地那里我看到了钢筋的绑扎过程，老师也给我们讲解了什么是腰筋什么是腹筋什么是箍筋等等。钢筋连接，是在钢筋与钢筋接头处使用的，用以延长钢筋的一个部件。
下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结
一、结构形式
当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的几个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。 这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。
二、施工缝、变形缝
施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。
变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度
三、梁：
按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。
建筑专业调查报告范文第2篇
1.理论联系实际，验证、巩固、深化所学的理论知识，并为今后工作增加一定的感性认识。
2.认识并学习一定的生产技术、施工管理等方面的实际知识，对每项工程的建设有一个较系统的了解。
3.将已学的理论知识，灵活运用到生产实践中去，逐渐培养分析和解决实际工程问题的独立工作能力。
4.向施工技术人员学习熟练的生产技能及其优良的工作作风，提高思想觉悟。
5.为毕业设计打下基础。
二、实习内容
(一)砌筑与抹灰工程
1.了解砌筑施工验收规范及操作规程的内容。
2.皮数杆的作用、绘制和设置。
3.砖、砂浆、砌体的标号及其相互关系。
4.砌筑砂浆、抹灰砂浆的区别及其制备。
5.各作业小组的组成及分工，提高生产率的措施。
6.砌筑用脚手架，可砌高度，砌体分层分段流水施工组织，砌筑阶段现场平面布置。
7.垂直运输机械的性能及布置。
8.抹灰工程种类，施工验收规范及操作规程，质量标准，各种抹面材料的应用。
9.抹灰工程施工工艺流程及其与主体工程施工之间的关系。抹灰工程机械化施工。
(二)混凝土工程
1.模板工程
①了解木工机械及加工工艺，车间机床或场地布置。
②各种结构模板构造，支模方式，模板配制及质量控制。
③模板拆除，维修及周转。
④木工翻样放线。
⑤木材综合利用及节约途径。
2.钢筋工程
①钢筋加工机械及加工工艺，钢筋车间平面布置。
②钢筋验收，保管及质量管理。
③钢筋的配料、代换。
④钢筋焊接、冷拉、冷拔工艺及质量控制，验收标准。
⑤钢筋绑扎、安装及隐蔽工程验收检查记录。
3.混凝土工程
①混凝土的标号，组成材料及配合比，混凝土的搅拌;搅拌机机械性能和使用;改善混凝土性能的掺合料、外加剂。
②混凝土的运输、灌筑、捣实、养护方法及质量技术措施，施工验收规范及操作规程。 ③施工缝的留设位置及处理方法。
④混凝土工程质量控制及质量验收评定标准与混凝土补强方法。
⑤混凝土工程施工劳动组织。
(三)预应力混凝土工程
1.了解各种锚具、夹具的构造、工作特点及性能要求。
2.根据预应力钢筋品种和锚固部位的不同，选用锚具。
3.掌握先张法施工台座、夹具、张拉机械的工作原理，施工工序。
4.掌握后张法施工台座、夹具、张拉机械的工作原理，施工工序。
5.了解无粘接预应力钢筋的制作、锚具及张拉程序，端部锚头处理。
(四)防水工程
1.各种防水卷材、的外观质量及规格;胶结材料的物理性能、标号及选用。
2.卷材防水屋面的施工工序，特别注意卷材的铺贴方向。
3.了解防水涂料的种类，涂膜防水施工的施工工序。
4.刚性防水工程中水泥砂浆防水、细石混凝土、防水混凝土刚性防水施工工序。
三、 实习日记
实习期间，学生每天应以日记形式纪录施工情况，工作内容、心得体会及发现问题、革新建议及专业参观或报告的内容，为学习结束后写实习报告积累资料。实习指导人员和教师可随时检查实习日记，并给予指导。实习结束后，实习日记教工地实习指导人员审阅。
四、实习报告
实习结束时，每个学生必须各自提交一份实习报告，报告用图文表达，力求科学系统，简明扼要，字迹工整。
内容大致分为：
1. 1.实习工程概况
工程平剖面图及说明，工程总概算，主要工种工程量及施工方法，以及管理方法和组织机构。
2. 2.主要实习内容
学习技术业务上的收获和提高，专题总结及思想收获。根据各工地具体情况应有侧重和特点，反对面面俱到，提倡少而精。
3. 3.实习心得体会及对今后生产实习的建议与意见。
五、成绩评定
建筑专业调查报告范文第3篇
摘 要：职业教育是培养专业性人才的基地，教育的目的在于让学生学习和掌握专业知识，提升知识的全面性，让学生更好地适应岗位需求。建筑制图是建筑专业学习的重要内容，从现有的建筑制图教材来看，包含的知识内容比较多，许多内容都不够深入，不利于学生的发展。因此，必须对现有的建筑制图教材进行整合，将建筑制图课程同建筑CAD课程加以整合，更好地提升教学效果。该文主要研究建筑专业教学中，《建筑制图》教材同《建筑CAD》教材的整合方法。
关键词：建筑制图 建筑CAD 教材整合
传统的建筑教学中，建筑制图和建筑CAD属于两个教材内容，教师采取分开讲解的方式。由于两者教材存在密切的联系，而且建筑CAD是建筑专业学习建筑制图必不可少的技能，因此，将建筑制图和建筑CAD教材加以融合，既让建筑制图教材更加地合理，也提升建筑制图的教学效果，达到事半功倍的效果。
1 中职建筑专业教学现状
现阶段，中职建筑专业教学情况并不乐观，学生的专业技能掌握情况差，难以快速地适应岗位需求。中职学生大多基础较差，学习态度也不好，导致教学过程中许多学生跟不上教学内容，而且建筑教学理论和实践的锲合度不高，导致学生学习和理解知识比较困难，学习效果差。结合学生的情况，考虑到学生未来的就业和发展，教育过程中，第一阶段，学生学习《建筑制图》和《计算机应用基础》，第二阶段开始《建筑CAD》教学，这种课程设置目的在于循序渐进，让学生对计算机和图纸有一定基础，然后学习CAD的使用。在教学活动中，教师发现，建筑制图和建筑CAD存在脱机的情况，学生在学习CAD时，只是学习软件的操作，没有将CAD和建筑制图融合，导致CAD失去应用的教育意义。职业教育是以就业为导向的教育，只有巩固好学生的专业技能，才能让其更好地去就业。因此，将建筑制图课程和建筑CAD课程加以整合，是提升学生的重要途径。
2 建筑制图与建筑CAD教材整合
2.1 教學内容的整合
建筑CAD是制图和绘图的重要工具，建筑制图的知识又是建筑CAD学习的实际操作。因此，两者课程有着整合的可行性。教学内容方面，将建筑制图和建筑CAD的知识加以融合渗透，以建筑制图为教学主线，融入建筑CAD辅助建筑制图教学，既方便学生理解，又提升教学效果。
2.2 教学方法与教学手段改革
新课程改革背景之下，对于学生知识的全面性提升更高要求，以往教学中，建筑制图和建筑CAD分开教学的方式，已经难以适应中职学生专业发展的需要。一方面，建筑制图和建筑CAD如果分开设置，则需要较多的教学时间，且两者课程难以实现理论和实践的结合，课程间隔时间长，学生难以记住相应的知识。笔者结合自己的教学经验，认为建筑制图和建筑CAD可以采取三阶段的教学方法，也就是认知、掌握和应用，不用的阶段，采取不同的教学手段。例如，在认知阶段，可以将建筑制图的基础知识、章节理论知识以及投影原理做为重点内容，让学生对建筑制图有一定认知。学生知道学习什么内容，知道建筑制图和建筑CAD的用途。在掌握阶段，主要让学生掌握建筑制图的必要技能，讲解点线面的投影图，让学生进行简单的建筑制图，完成图纸的绘制以及识读。在应用阶段，给予学生更多的实践机会，也就是让学生借助学习到的建筑制图和建筑CAD的知识，完成对建筑施工图的绘制。
2.3 改革教学考核方式
建筑制图和建筑CAD进行教材整合，需要改革教学考核方式，由于课程具有较强实践性，因此将实践能力作为教育的主要考核目标，与此同时，将知识、技能、理论、德育等内容也纳入到考核，建立起多元化的课程考核体系，实现对学生的综合评定。首先，知识和技能考核。采取终结性和形成性评价的方式，考察学生平时学生情况，同时结合考试。其次，德育考核。考核学生的道德水平，可以采用课上评估或者学生互评的方式。最后，理论考核。对建筑制图和建筑CAD的理论知识以及操作指令加以考核，查看学生理论知识的掌握情况。
3 新课程标准下中职《建筑制图》教材整合课堂教学方法——以项目教学法为例
3.1 教学项目准备
建筑专业由于具有较强实践性，将建筑制图和CAD进行课程融合，可以采取项目教学法的方式，教学过程中，教师以具体项目的形式，让学生参与到具体项目的设计，以实践去更好地让学生去学习和巩固知识。
3.2 教学项目设计
教师将项目设计的需求，传递给学生，让学生选择分组的方式，去分析项目的需求，然后利用学到的知识去绘制建筑图纸。学生需要从视角效果、空间利用等方面分析建筑户型，合理地进行布局。明确任务的完成时间，让学生合理控制任务进度。
3.3 教学项目实施
学生明确设计的具体要求，在小组之内开展分析和讨论工作，根据讨论的结果，开始进行图纸设计，根据任务量的大小，学生之间可以合理地划分任务，也可以独立完成设计任务。学生在项目设计时，需要应用到相关的理论知识，这是开展设计的基础，同时设计的过程也是实践的过程，将理论知识用于实践。设计过程中遇到问题，学生可以采取小组讨论的方式，也可以寻求教师的帮助。
3.4 项目评价
完成项目之后，需要对项目设计的情况，加以评价。小组完成设计任务，将设计图纸上交，开展评价。首先，小组内评价。小组之内进行设计评价，选择设计比较好的内容，进行小组之间的设计评比。其次，小组之间评价。将评选出的小组优秀设计，拿出来进行小组评比。最后，教师评价。教师根据设计的情况，对小组设计加以点评，指出其中存在的不足以及可以优化的方式。完成评价之后，教师可以让学生根据自身设计存在的问题，进行图纸的修改，让自己的设计更加完善。通过这种项目设计的方式，锻炼学生的实践能力，更好地提升学生的设计水平。
4 结语
综上所述，建筑制图和建筑CAD是建筑专业的重点学习内容。由于职业教育是围绕学生就业开展教育活动，提升学生的专业性便显得十分重要。传统的教育活动，建筑制图和CAD被分开教学，教学衔接性差，导致学生理论和实践脱节。因此，为了满足新课程标准，同时提升学生的专业能力，将建筑制图课程和建筑CAD课程加以整合，让课程之间互相渗透，讲解建筑制图时，融入建筑CAD知识，既可以让教学变得更加直观，也可以让学生掌握建筑制图和建筑CAD知识。建筑制图和建筑CAD的教材整合，既要实现内容上的整合，也要实现教学方法和教学考核的整合，让学生更好地掌握建筑制图和建筑CAD的知识。教学方法方面，可以采用项目教学法，以项目实践的方式，让学生去思考和实践，巩固学生专业知识，提升学生的实践能力，让学生更好地适应岗位要求。
参考文献
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[4] 马菁.《建筑制图》课程项目教学法的研究与实践[J].广州航海学院学报，2015（2）：47-49.
建筑专业调查报告范文第4篇
摘要：目前，全国各高校在建筑学专业开设的主要建筑技术类课程有：建筑构造、建筑材料、建筑力学、建筑结构与选型、建筑物理和建筑设备等。其中建筑构造、建筑结构与选型等课程，不仅在建筑学专业中开设，在城乡规划、环境艺术设计、风景园林等相关专业的本科教学中也有开设，其教学质量对专业培养目标的实现有着重要的影响。但是，经过本人长期的教学实践，发现该类课程在教学内容和方法上还存在不少问题，本文将以“建筑结构与选型”课程为例，探讨建筑技术类课程的改革途径与实践效果。
关键词：建筑学专业；建筑技术类课程；教学改革
1导言
建筑技术课程体系是以建筑技术为主线，讲授建造技术及建筑环境，教学内容和教学方法具有共同特点的系列课程。它包括建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑力学等核心课程，还包含建筑结构与选型、建筑节能、建筑防灾、生态建筑、建筑材料等专业必修课程。整个课程体系面向建筑学专业的本科学生，其中建筑材料、建筑设备等部分课程也在土木工程、工程管理、工程造价等本科专业中开设。在建筑学课程教学体系中，要求学生以建筑设计为主体，覆盖各门建筑技术系列课程广泛的知识领域，以解决工程中多种技术和艺术问题的潜在矛盾，满足职业需求和社会的发展。
2建筑学专业建筑技术类课程改革的必要性
目前，随着我国建筑业的蓬勃发展，我国建筑业与欧美一些较为发达国家的建筑技术水平差距也逐渐拉近，但从总体上来看还是具有一定差距。如何拉近我国与世界建筑业发展水平的距离？首先应从专业基础教育入手。建筑技术类课程的教学水平影响到一个国家的建筑技术水平。建筑学专业处于一个高速扩展、变化复杂阶段，现今建筑师面临的任务是十分艰巨繁重的，特别是新结构以及新体系的不断涌现，都对建筑学专业提出了更高的要求。世界建筑界普遍认为，现代建筑师能否出色的完成任务的先决条件之一就是是否能够运用好建筑技术。建筑技术掌握的好坏直接影响到建筑师日后的实践应用。原有的建筑技术类教学课程已经不适应现代发展所需要的模式与方法。所以说，建筑学专业建筑技术类课程教学改革是适应时代发展的必然。
3当前建筑技术教育现状
建筑教育必须与国际接轨，与社会同步。但目前我国的建筑技术系列课程往往作为“其他课程”游离在设计课的主线之外，与工程设计实践环节的衔接不够。另外建筑技术系列课程的教学历来偏重建筑物的物质构成和构成的技术手段，而少有贯穿于其中的建筑师的设计思想及演变过程，造成建筑学专业的学生普遍存在重建筑构思轻建筑功能、重设计课轻技术课、重设计理论轻工程实践、重方案表现轻综合素质的现象。围绕着素质教育开展技术类课程的改革，全国多家院校建筑学专业都进行了相应研究并取得一定成效，得到了广泛的肯定和支持。然而在研究过程中，尚存在以下几方面情况：
3.1研究都还多局限于单门的技术类课程的改革，目前的技术课程评价标准中注重细节的完美和追求标准模式的倾向还较明显，阶段目标追求尽善尽美，但总体缺乏协调合作。
3.2忽视设计主线和工程主体，以狭义的技术指标为起点，就技术做技术，对设计思维的提炼及与实际工程的衔接还重视不够。
3.3缺乏与企业或社会的互动，教师的工程实践能力差异较大，对设计规范、工程材料以及结构的构造处理等了解不多，有产业经验和背景的师资较少。
4建筑学专业建筑技术类课程教学改革
4.1加强技术类课程的设计比重，强调实践性教学模式
传统的建筑技术类课程，大多都是以教师课堂讲解为主，学生对技术类课堂教学的反应多为枯燥、难以理解，并且技术类课程中涉及的公式繁多、知识复杂、量大，同时教学过程中师生互动缺乏，课堂气氛沉闷，使得教学与实际差距甚大，教学质量难以提高。工程实践中的技术设计是建筑专业学习的一个重要环节，但大学课程中却没有一门系统的、综合的技术设计课程，学生只能凭自己摸索获得不完整的知识。应改革建筑技术类课程的教学方式，压缩、精简理论部分教学内容，加强技术类课程的设计比重，如建筑构造课程由两个学期的构造1课程、建筑构造2课程，可调整为理论课程与建筑构造设计课程，前者以讲解为主，后者以设计为主。
4.2跨学科协作的建筑技术教学
建筑学是工程学科门类当中具有独特个性的学科，从研究内容上看，它直接涉及到美学、环境学、物理学、历史学、经济学和管理学等领域，所以建筑学自身就有多学科交叉融合的属性。从现代建筑的发展趋势看，建筑功能和形态越来越复杂，涉及的必然越来越广，这就更需要各专业领域的协调。当前仍然采用分科教学模式已难以适应工程发展的步伐。因此，跨学科的建筑技术教育是时代的要求。为此，我们进行了如下改革。
4.3建筑技术教育实验教学新体系的构建
随着信息技术的发展和城市、建筑所面临问题的日益复杂，建筑学科的创新突破对先进实验技术的依赖性越来越强，这不仅需要高水平的实验技术条件来支撑，也需要高质量、创新性的实验教学体系来保障。作为建筑学这一艺术与技术相结合的学科，实验实践环节是其重要组成部分，也是培养创新性人才不可缺少的环节。
5结论
综上所述，随着精英教育向大众教育的快速转变，高校教学改革的大浪潮也随之掀起，近年来全国高等院校建筑学科的教学方式方法也在进行积极地改革和优化，取得了较好的成绩和效果。建筑学科具有“技艺一体”的特点，开展建筑技术课程体系建设和改革，積极促进各高校不同层次建筑学科的教学质量，从而能够更好地适应大众教育下的专业教学活动。
参考文献：
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建筑专业调查报告范文第5篇
一、建筑工程清包工价格 模板：19-23元/平米(粘灰面) 砼：38-41元/立方，
钢筋：350-550元/吨，或者17.5-42元/m2跟据工程差别比较大 砌筑：70-120元/立方。
抹灰：7-15元/平米(不扣除门窗洞口，不包括脚手架搭拆) 面砖粘贴18/m2. 室内地面砖(600*600)15元/平米， 踢脚线：3元/米，
室内墙砖：25元/平米(包括倒角)
楼梯间石材：28元/平米，踏步板磨边：10元/米。
石膏板木龙骨吊顶：15元(平棚)铝扣板吊项：25元/平米， 蹲台隔断：120-300元/蹭位。
刮腻子二遍16-19三遍17-24建筑面积带材料 大白乳胶漆：6元/平米。(刷和喷价差比较大) 外墙砖：43元/平米，劈开砖0.05m2/张左右 外墙干挂蘑菇石：50元/平米。 屋面挂瓦：16元/平米。 水暖：12元/平米(建筑面积)
电气照明部分：9元/平米。(建筑面积) 架子工8.5元/m2 ，一般双排架子到顶
二、房屋建筑成本(按建筑平方米算平均估)
1、桩基工程(如有)：70~100元/平方米;
2、钢筋：40~75KG/平方米(多层含量较低、高层含量较高)，合160~300元/平方米;
3、砼：0.3~0.5立方/平方米(多层含量较低、高层含量较高)，合100~165元/平方米;
4、砌体工程：60~120元/平方米(多层含量较高、高层含量较低);
5、抹灰工程：25~40元/平方米;
6、外墙工程(包括保温)：50~100元/平方米(以一般涂料为标准，如为石材或幕墙，则可能高达300~1000元/平方米;
7、室内水电安装工程(含消防)：60~120元/平方米(按小区档次，多层略低一些);
8、屋面工程：15~30元/平方米(多层含量较高、高层含量较低);
9、门窗工程(不含进户门)：每平方米建筑面积门窗面积约为0.25~0.5平方米(与设计及是否高档很大关系,高档的比例较大),造价90~300元/平方米，一般为90~150元/平方米，如采用高档铝合金门窗，则可能达到300元/平方米;
10、土方、进户门、烟道及公共部位装饰工程：30~150元/平方米(与小区档次高低关系很大，档次越高，造价越高);
11、地下室(如有)：增加造价40~100元/平方米(多层含量较高、高层含量较低);
12、电梯工程(如有)：40~200元/平方米，与电梯的档次、电梯设置的多少及楼层的多少有很大关系，一般工程约为100元/平方米;
13、人工费：130~200元/平方米;
14、室外配套工程：30~300元/平方米，一般约为70~100元/平方米;
15、模板、支撑、脚手架工程(成本)：70~150元/平方米;
16、塔吊、人货电梯、升降机等各型施工机械等(约为总造价的5~8%：约60~90元/平方米;-
17、临时设施(生活区、办公区、仓库、道路、现场其它临时设施(水、电、排污、形象、生产厂棚与其它生产用房)：30~50元/平方米;(单独的按地平方计算的彩钢板从190-280不等，不分几层、一般是墙厚度决定)
18、检测、试验、手续、交通、交际等费用：10~30元/平方米;
19、承包商管理费、资料、劳保、利润等各种费用(约为10%)：以上各项之和*10%=90~180元/平方米;
20、上交国家各种税费(总造价3.3~3.5%):33~70元/平方米，高档的可能高达100元/平方米。
以上没有算精装修，一般造价约为1000~2000元/平方米，高档小区可达3500元以上。以上没有包括部分国有企业开发造成的礼币成本。精装修造价一般为500~1500元/平方米，这要看档次高低，也有300元/平方米简装修，更有3000~10000元/平方米超高档装修(拎包入住)。
21、设计费(含前期设计概念期间费用)：15~100元/平方米;
22、监理费：3~30元/平方米;
23、广告、策划、销售代理费：一般30~200元/平方米，高者可达500元/平方米以上;
24、土地费：一般二线城市市区(老郊区地带)为70~100万/亩，容积率一般为1.0~2.0，故折算房价为：525~1500元/平方米，市区中心地带一般为200 万元/亩，折算房价为：1500~3000元/平方米，核心区域可达300万元/亩以上，单方土地造价更高;一线城市甚至有高达20000元/平方米以上的土地单方造价; 三线城市、县城等土地单方造价较低，一般为100~500元/平方米，也有高达2000元/平方米以上的情况;
25、土地税费与前期费，一般为土地费的15%左右，二线城市一般为100~500元/平方米，各地标准都不一样。
结论：基本建设费是固定的，即使是不收土地款的动迁房，以国家最低标准承建，造价也难以少于1000元/平方米。实际上，多层普通商品房，建安成本大约在1200元/平方 米左右，小高层与高层普通商品房，建安成本大约在1500~1800元/平方米左右，档次越高，造价越高。能让利的主要是：小区的档次、向政府交纳的土地费及地方政府部分 的税费、广告策划销售环节的费用、装修费用等。另外，开发商的开发品质也有一定关系，如果一味压价，品质是要差一些;民营开发商比国营/政府开发商的成本确实也低一些，这 主要有两方面的原因，一是大多数民营企业主要以效益为主导，成本一般控制得好一些，二是民营企业腐败成本相对要低一些。不论何种原因，同品质的小区成本上下也不会超过100~200元/平方米。-
三、一般常见的基础知识 12墙一个平方需要64块标准砖 18墙一个平方需要96块标准砖 24墙一个平方需要128块标准砖 37墙一个平方需为192块标准砖 49墙一个平方需为256块标准砖 计算公式：
单位立方米240墙砖用量1/(0.24*0.12*0.6) 单位立方米370墙砖用量1/(0.37*0.12*0.6) 空心24墙一个平方需要80多块标准砖
四、普通住宅建筑混凝土用量和用钢量
1、多层砌体住宅：钢筋30KG/m2 内，砼0.25—0.33m3/m2
2、多层框架钢筋38—42KG/m2砼0.33—0.35m3/m2
3、小高层11—12层钢筋50—52KG/m2砼0.35m3/m2
4、高层17—18层钢筋54—60KG/m2砼0.36m3/m2
5、高层30层H=94米钢筋65—75KG/m2砼0.42—0.47m3/m2
6、高层酒店式公寓28层H=90米钢筋65—70KG/m2砼0.38—0.42m3/m2 7 、别墅混凝土用量和用钢量介于多层砌体住宅和高层11—12层之间 以上数据按抗震7度区规则结构设计，8度地区增加不大
五、普通多层住宅楼施工预算经济指标 功效
1、室外门窗(不包括单元门、防盗门)面积占建筑面积0.20—0.24
2、模板面积占建筑面积2.2左右
3、室外抹灰面积占建筑面积0.4左右
4、室内抹灰面积占建筑面积3.6左右(不包顶棚抹灰)
5、一个抹灰工一天抹灰在35平米 (包括门窗套在内)线条不在内
6、一个砖工一天砌240砖墙1000—1800块，370或500墙2000--3000块
7、一个砖工一天砌空心砖800—1000块
8、瓷砖15平米
9、刮大白第一遍300平米/天，第二遍180平米/天，第三遍压光90平米/天
六、基础数据
1、混凝土重量2500KG/m3
2、钢筋每延米重量0.00617*d*d
3、干砂子重量1500KG/m3，湿砂重量1700KG/m3
4、石子重量2200KG/m3
5、一立方米红砖525块左右(分墙厚) 6 、一立方米空心砖175块左右
7、筛一方干净砂需1.3方普通砂 不同工程：
1、一般多层砌体住宅： 钢筋25-30KG/m2，其中经济适用房为16--18KG/m2.
2、一般多层砌体住宅，室外抹灰面积占建筑面积0.5--0.7(线条多少区别比较大)。
3、一般多层砌体住宅，模板面积占建筑面积1.3--2.2，根据现浇板多少、柱梁密度、抗震要求变化很大。
4、钢筋混凝土重量2200KG/m3 ，素混凝土重量2100KG/m3。
5、工程石子重量1800KG/m3 。 ) 0.617是圆10钢筋每米重量。钢筋重量与直径(半径)的平方成正比。G=0.617*D*D/100 每米的重量(Kg)=钢筋的直径(mm)×钢筋的直径(mm)×0.00617 其实记住建设工程常用的钢筋重量也很简单φ6=0.222 Kg φ6.5=0.26kg φ8=0.395kg φ10=0.617kg φ12=0.888kg Φ14=1.21kg Φ16=1.58kg Φ18=2.0kg Φ24=2.47kgΦ22=2.98kgΦ25=3.85kgΦ28=4.837kg............ Φ12(含12)以下和Φ28(含28)的钢筋一般小数点后取三位数，Φ14至Φ25钢筋一般小数点后取二位数 买一本有表格的书，用起来也很方便的。 钢材理论重量计算简式 材料名称 理论重量W(kg/m)
扁钢、钢板、钢带 W=0.00785×宽×厚 方钢 W=0.00785×边长2 圆钢、线材、钢丝 W=0.00617×直径2 钢管 W=0.02466×壁厚(外径--壁厚) 等边角钢 W=0.00785×边厚(2边宽--边厚) 不等边角钢 W=0.00785×边厚(长边宽+短边宽--边厚) 工字钢 W=0.00785×腰厚[高+f(腿宽-腰厚)] 槽钢 W=0.00785×腰厚[高+e(腿宽-腰厚)] 备注
1、角钢、工字钢和槽钢的准确计算公式很繁，表列简式用于计算近似值。
2、f值：一般型号及带a的为3.34，带b的为2.65，带c的为2.26。
3、e值：一般型号及带a的为3.26，带b的为2.44，带c的为2.24。
4、各长度单位均为毫米
一、普通住宅建筑混凝土用量和用钢量：
二、普通多层住宅楼施工预算经济指标
1、室外门窗(不包括单元门、防盗门)面积占建筑面积0.20—0.24
2、模版面积占建筑面积2.2左右
3、室外抹灰面积占建筑面积0.4左右
建筑专业调查报告范文第6篇
今天是开始工地实习的第一天，在实习开始前老师已经给我们开过了实习动员会，介绍了这次实习的重要内容，以及要完成的任务，其中各个负责老师一再强调了安全问题的重要性，要杜绝一切事故的发生，要做到眼观六路耳听八方，对自己的生命安全负责任。
在入口处的办公用房里，工地的负责人对我们进行了安全教育，第一条就是进入场地必须戴安全帽，在场地里要注意小心不要随便触摸机械，小心触电或者被刮伤，小心头顶的悬吊物，还有地面上，有些地方可能有水造成的湿滑，也可能有一些钉子什么的，不要被扎到，场地里的安全标志是要被遵守的，不管怎样，安全第一。
心得：期待已久的实习终于开始了。今天虽然没学到太多的东西，但是，我想这一定是很好的开始，期待明天的到来。
2012年12月11日星期二
师傅告诉我今天需要学习有关于工地的安全问题，因为这是想要进入工地最基本也是最重要的一步。今天先说了 “三保”防护，即：安全帽、安全带、安全网。
凡进入施工现场人员，必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查，不符合要求的坚决报废。凡在2m及2m以上高处作业，必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。安全网的规格、材质必须符合国家标准，使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭，安全网支设完毕，经过检查验收后方可使用。
心得：每个工地上都写着安全第一的字样，虽然问题还是时有发生，但是人们的安全意识还是比较强的，对于一个工人来说，他是家里的顶梁柱，他的安全对他的家人极其重要，因此，工地必须做好安全防护措施!
2012.12.12星期三
今天是实习的第三天，早上戴着安全帽来到工地上
现在大部分都在进行砌砖工程，有六层部分的，也有七层部分的。在上课的时候学到过一些关于砌砖流程和注意事项，流程大致是熟悉图纸，找平，放线摆砖，立皮数杆和砌砖，清理，验收。
施工要求及操作要点：以找平为例： 砌墙前应在基础防潮层或楼层上定出各层标高，并用M7.5水泥砂浆或C10细石混凝土找平，使各段砖墙底部标高符合设计要求。找平时，需要是上下两层外墙之间不致出现明显的接缝。
这是比较规范的一个施工过程，每一项工程都要确保达到工程质量，才能使工程按质按量地完成，才能对双方都有一个交代。
心得：每项工程都有一个比较严密的过程，过程处理好了就会得到想要的结果，建筑物的砌筑同样也是如此.
2012年12月13日星期4
今天学习了楼放线，我和同学去进行了学习，其大原则是先对外墙大框架的定位，再根据外墙线对里面的房间过道的墙体进行定位。放线的主要仪器和工具有：精纬仪、钢尺、观线、吊线坠、墨斗等，首先将精纬仪架设在基础上，对准，调平后，再瞄准后视点后归零，再根据需要进行瞄点，打点，在井圈上打两点，用红色铅笔画点后再用墨斗弹线。首先，我们清理场地，把堆砌的材料移开，对场地进行清扫，不然墨线弹到灰上，一摩擦就没有了，接着，对经纬仪调平，从其他点引点，引到要放线的轴线上来，用经纬仪在地上扫出一系列的点来，最后，再根据这些点进行弹线，这样所要放的线就放好了。今天一个施工员告诉我们一个使墨线又细又清楚的小方法，先将刚焦了墨水的线从墨斗里拉出来在空中拉紧，然后轻轻的弹一下。这样可以把墨绳上过多的墨水弹出来，从而避免了弹出来的墨线变得太粗。再弹墨线的时候，用力把墨绳拉紧，这样弹出来的线就可以又细又清晰了。
心得：今天学的放线和我们大一时候学习的测量有了一个精确的结合，虽然有的是书上没有的方法，但那都是根据经验得来的，更珍贵。把理论运用到实践才是最大的成功
2012年12月14日星期五
昨天我们观察和实践了一下放线，今天张工又专门到施工现场给我们讲解，使我们对放线有了更深刻的了解。原来施工放线现场操作有多种放线方法;一般分有龙门板定位尺量放线和仪器测量放线，前者根据图纸已知的控制点或现场确定的控制点，在要放线的建筑物基础外四周一定距离打桩、架设龙门板，在龙门板上用施工线拉一个大至的直角线，尽量把线拉紧，然后用勾股定理采用钢尺合尺，尺寸要大一点，一般
6、
8、10m，这样比较准确，首先在两控制线上量取尺寸用红铅笔放点，然后两人拉尺，一人摆动可以任意那根线与钢尺的尺寸稳合，然后龙门板上固定施工线，用钢尺从头再校对一次，确认无误后四周挂线、钢尺校核，根据图纸上的轴线尺寸用钢尺量取放点，用铅垂垂于地面，这样就可以用石灰粉分别放开挖线了，用水准仪在龙门板上测放控制高程。
心得：知识的海洋永远都是无穷无尽的，一项工作要做精做细真的是不容易，原本以为测量很简单，但是经过实践才知道理论永远不如实践真实，我一定会学习理论的同时更加注重实践!
2012.12.17星期1
今天天气突然转冷，温度降了好多，和昨天简直是两个季节，所以可以不上工地现场，看看图纸，了解一下。
一位师傅对我们说：“看图要有重点，不懂就要问，一项工程的好坏在于每一个细节的准确无误，所以看图时你要首先看图纸说明，其次应把结构施工图和建筑施工图联系起来看。看图的时候也要了解结构的柱距、柱网尺寸;柱和梁的断面、高度和跨度;围护墙体和柱轴线之间的尺寸关系;板的厚度和结构标高等。明确柱子纵向钢筋的强度等级、规格、数量以及搭接要求;箍筋的规格、间距、和强度等级;每层柱及柱的配筋量的变化;梁的配筋要求及每层梁及梁的配筋量的变化;板的配筋要求等;了解各层所用的混凝土的强度等级以及其他特殊要求如抗渗、抗蚀、防腐等。
心得：图纸使建筑物开始的总方向，只有能看好图纸才能进行下一步的施工，因此，要求我们必须能够看懂每一个地方，这就要求我们的高深的识图能力了。
2012年12月18日星期2
今天最主要的是学了一下钢筋的绑扎，会家后又查阅了一下相关资料，总结如下：先核对成型钢筋：钢筋绑扎前，应先按设计图纸核对加工的半成品钢筋。对其规格、形状、型号、品种经过检验，然后挂牌堆放好。钢筋绑扎：钢筋应按顺序绑扎，一般情况下，先长轴后短轴，由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎，最后成型。预埋管线及铁活：预留孔洞位置应正确;桩伸入承台的铁筋、承台梁上的柱子、板墙插铁，应按图纸绑好，绑扎应牢固(应采用十字扣绑扎或焊牢，其标高、位置、搭接锚固长度等尺寸应准确，不得遗漏和移位。受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应相互错开，上铁在跨中，下铁应尽量在支座处;每个搭接接头的长度范围内，搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4。所有受力钢筋和箍筋交接处全绑扎，不得跳扣。垫块：底部钢筋下垫水泥砂浆或大理石垫块，保护层的厚度40mm，每隔1m放一块，侧面的垫块应与钢筋绑牢，不应遗漏。
心得：今天的天气格外的冷，尽管这样，工人师傅们仍然在努力的工作，他们熟练的动作和技巧真的让我十分佩服，俗话说：熟能生巧。我想以后通过不断的实践，我一定也可以做到!
2012年12月19日星期三
今天我主要和项目施工技术人员进行了大体积混凝土的测温工作及检查对大体积混凝土的覆盖养护情况。今天共进行了4次测温，每个测温点有3个测温孔，分别在混凝土的上中下三个部位。具体位置为下部测温孔距底20CM，中间在中间位置，上部距混凝土上表面10CM。经过4次30个点位的测温，发现28个点位满足温差少于20度的规定，但有两个点位大于温差20度的规定，经分析这两个点位为循环水出水孔位置并覆盖不到位，经技术人员共同制定措施将出水孔改为入水孔并加强了覆盖，两小时后测量温度差小于20度满足要求。
心得：通过今天的实习我学会了在大体积砼施工中实际对工程质量控制和发现问题后如何处理的方法。这对我们的以后的工作非常有用。
2012 年12 月20日 星期四
今天一早，李工便带我到施工现场学习。在现场已经拆了模的柱前，刘工让我指出该柱的缺点，我看了一会
也没有发现问题。刘工却指出三点问题：首先，从外观看由于柱是分两次浇筑完成的，而且，第二次支模板不够准确，使柱上部分稍微小于下柱，对于没有经验的人来说，是查觉不到的。但对于有经验丰富的人来说，一眼就能发现问题的所在。其次，柱子在第二次浇筑砼的时候，施工缝未做好，有漏浆现象，造成了施工缝处的烂根现象，虽然，后来又在该处抹灰，并且，对结构不产生影响，但是，严格来说还是不可以的
心得：虽然我们已经学到了一些基本上的知识但是还是没有具体的工作经验，这就需要我们在以后的实习工作中慢慢的积累。
2012年12 月21 日 星期五
今天又是一个大晴天，一早来到工地，工人们已经开始忙碌了，底模和一边侧模已经支好了。钢筋的绑扎工作正在紧锣密鼓的进行。
钢筋的绑扎顺序为：先将架立筋或上层受力筋两端搭在支架或可支撑物上，而后在套上箍筋，并将上层钢筋和箍筋用铁丝绑扎在一起。最后，再将下层受力筋穿入箍套中，与箍筋绑扎在一起。若存在抗扭钢筋，除应在箍筋腰部及合适部位与钢筋绑扎牢固，还要在梁截面上相同部位的钢筋上加拉结筋，协同腰筋抗扭。
钢筋的安装绑扎，应与模板相配合，柱筋的安装一般在柱模版安装前进行，而梁的施工顺序正好相反。一般是先安梁底模，在安装梁筋，当梁高较大时，可先留下一面侧模不安，待钢筋绑扎完毕，在之另一面侧模，以方便施工。楼板的模板安装好后既可安装板筋，其应在下架设置支撑，使上下层筋间，保持相应的距离，且防止被踩踏。
心得：钢筋的绑扎是一项比较有技术含量的工作，熟练的技术工人能够做到很快很精确的工作，还是孰能生巧啊!
2012年12月22日星期六
今天周末了，原来工地上是没有周末可以休息的，每个人都坚守在自己的岗位上，不过稍微的要比前几天轻松了不少，而我今天也没有去现场，从张工那里借了一份施工图纸，我想照着自己画画，看看从学校的东西到实际中己到底可以掌握多少，是不是可以熟练运用。抱着这样的想法我开始CAD制图，一天下来，虽然成果还算可以，不过还是发现了些许问题，但是通过后来的请教，也就迎刃而解了。
心得!本来以为大一学的CAD 水平已经不错了，但是自己的识图.绘图能力还是有待加强提高，希望这次实习能提高我对CAD的认识，在以后的日子里多加练习!
2012年12月24日星期一
今天和师傅一起去验收剪力墙的钢筋，不过上去的时候发现有的已经在封模了，于是就和我讲了模板安装前的基本工作 ：
1)放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。
2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。
3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。
4)工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。
5)在模板安装前要对模板进行涂摸一层脱膜剂，主要是为了在拆模板时容易分离。
心得：剪力墙是承重墙，所以对技术要求比较高，不管是钢筋还是模版都有较高的技术含量，这必须需要有经验 的技术工人进行工作
2012年12月25日 星期二
今天全钢大模板及附件运进现场，我仔细观察了大模板的组成主要有：模板由1500mm为主的单元模板通过边框连接器、边框定位连接器和大背楞组拼而成，模板标准块宽度为3000mm，主肋采用8#槽钢，边框选用
经过硬化处理的80型特种异型材。大背楞采用成对的10#槽钢，横向通长且纵向设置8道。 模板全部采用止水穿墙栓连接，内墙模板高度5700mm，模板上配置支腿，板上不设置操作平台。外墙模板高度5650mm，不设置支腿，脱模后搭架存放。角模有阴角模、阳角模和异型角模三种。边框之间采用边框连接器和定位连接器进行连接，且设置两道直角背楞以保证阳角与大模板之间的平整和棱角的顺直。模板进场后由技术负责人及保管员对数量及质量进行了收。
心得：
2012年12月26号星期三
早上八点到工地后，师傅们都已经到齐去工地了，我就找了上去，我的师傅和钢筋工长。监理正在检查摸板和钢筋连接质量，通过检查发现有一个柱子竟然有5
根钢筋连接不合格，由于是机械连接，我也不懂，就问了下，原来是由于钢筋的加工没有到位，在外漏丝数太多了，处理办法就是每个接头处用2.5m
的同级钢筋绑扎加固，由于钢筋工的工作疏忽被处罚了，这给我一个启发：要想质量有所提高，就必须严格管理。
心得：
2012年12月27日 星期五4
师傅说我应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。为了让我了解不同机械设备的操作范围和规程，带着我参观了常用的机械设备。针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，师傅细心的告诉我它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。
心得：
2012年12月28 星期五
今天工作的主要内容是迎接了质检站、设计单位和地质勘察单位以及人防、甲方联合对地下室的验收。检查过程中，主要是运用回弹仪测试了墙面混凝土的强度，以及对墙面观感进行了检查。
在现场检查过会，在施工单位的会议室开了各方参加的一个简短的会议，由施工单位简单汇报地下室的施工情况，然后质检站等单位提出意见。对地下室的整体质量，检查人员给予了认同，提出的问题主要是墙面局部有裂缝。要求会后监理单位联合施工单位对墙面的裂缝进行一次全面检查.不过会后监理和施工单位沟通后，认为混凝土是可以带裂缝工作的，当运用的混凝土标号较高时，尤其易出现收缩裂缝，只要裂缝的尺寸不超过一定范围、不出现贯通是不影响结构质量的。当然，对质检站提出的意见还是要进行落实，还需要在检查后交一份书面说明到质检站。
心得：
2012年1月31日 星期 一
今天在工地上参加了混凝土浇筑时的监理工作。看过几次监理的旁站又通过监理工程师的介绍，我知道对现浇混凝土分项工程监理的流程大概有：熟悉设计文件、施工图纸及有关资料→编制监理实施细则→进行施工现场调查，参加设计交底和图纸会审→审查施工方的施工组织设计(方案)→审查商品砼生产厂家资质，并提出意见→检查隐蔽工程，质量保证资料及分项工程质量是否符合设计及规范要求→合格。
而具体的监控要点则有(1)砼强度、配合比、坍落度、震捣密实度、表面平整度、试块制作及强度;(2)多家拌站供应时应统一用料，统一配合比，控制运输时间;(3)现场搅拌控制计量及拌和时间;(4)施工缝、变形缝、后浇带处理;(5)预埋件型号、位置、数量、锚固;(6)管线予留孔及予埋;(7)砼养护。
混凝土常见质量通病有：砼强度等级不符合设计要求;构件断面、轴线尺寸不符合设计要求;蜂窝、孔洞等。 心得：由于明天元旦，经理给我们放了两天假，算是对平时工作的一个奖励吧。重要部位的施工必须有监理人员在场，必须保证工程的质量。
2013年1月2日 星期三阴
今天在办公室和监理工程师们聊天，我问到他们关于上次质检站对商场的玻璃幕墙进行验收时提出了外墙的保温达不到要求，而且甲方没有能找到有设计院变更签章的图纸的问题。据监理说，当初变更时，甲方在监
理面前做出保证，设计上的变更是经过设计院批准的，而后来事实证明，甲方是在质检站来检查并提出问题后再到设计院去修改的图纸。
对于这种明显的建筑工程中的不合理现象，监理方面也显得有点无奈。在我国目前的工程建设中，部分业主认为监理单位是自己花钱委托聘请的，监理人员应该完全按照业主的意愿和要求去开展工作。更直白的来说，监理费是甲方出，所以在社会现实下，甲方是高监理一等的。这给监理工作带来了很多难题。有时明知是不符合规范，却还要帮着甲方。我觉得社会现实有时真的给规范的工作带来很多的难题，需要每个工程建设领域的人共同的努力以及责任感才能来将这种情况改善。
心得：干建筑不仅是一门学问，也是考验人们社会处事的技巧，明明错的也硬是说的对的，也许是社会的腐败，更有可能是人们对残酷社会现实的诠释。
2013.1.3星期4
今天是倒数第二天在工地实习，时间过得挺快的，很快便过去了一周。昨天师傅说一些浇筑好的混凝土工程没今天可以带着我们看一下，从检验的角度给我们讲解。
混凝土检验时容易发现的问题包括蜂窝，孔洞，露筋，夹渣，疏松，裂缝，连接部位缺陷，外形缺陷和外表缺陷，这些可以肉眼观察到，还有一些不易观察的，可以通过仪器来实现。这个检验的工作任务是很繁重的，也是很复杂的，但它是了一项工程的骨架，对一项工程的质量起着重要作用，所以检验工作必须做到位，才能使这个建筑牢靠。
心得：质量是上乘之本，检验是必须的过程，只要是把质量控制好，检验也就变得异常简单。
2013年1月4日星期五
接连几天的雨雪天气，工地上几乎都没人做事了1个月的实习就要结束了，虽然实习的时间很短，但我不但学到监理专业的一些常识，还学到了很多施工技术的基本知识，还，并且经常深入工地，在第一线进行学习。理论与实际相结合，在短短1个月里我个人能力得到了很大的提升，并且在工作中得到了总监和施工现场同事们的认可。在这实习中，我越来越觉得沟通最重要的是首先要尊重人，其次是要主动交流自己的想法，这才能在第一时间纠正自己的错误理解。同时我在监理工作实践中，对监理的作用，监理的地位，监理的现实问题进行了思考，记录了很多资料，表达了自己对这些新鲜经历的感想，表达我对实习工作端正态度和实习工作更深层面的思考。