管理会计范文第1篇
管理会计变迁主要指的是在一定因素的影响下管理会计进行的创新途径, 管理会计的变迁对会计人员的工作效率有提高的作用。在经济高速发展的今天, 管理会计要想与时俱进, 跟上时代发展潮流, 就要不断地创新管理会计的变迁方法, 使管理会计更加的科学有效, 本文主要在管理会计变迁的原因和途径的基础上对管理会计变迁管理的创新思路进行了分析。
2 管理会计变迁的原因
2.1 企业环境的变化
企业环境的内容包括企业制度和企业文化等内部环境以及企业所处的外部市场环境。管理会计变迁受企业制度与企业文化的影响。企业会计管理变迁的主要原因就是市场环境发生变化, 这样不断创新管理会计变迁才能使企业适应市场变化。
2.2 会计制度的变化
管理会计变迁的重要原因就是会计制度的改变, 会计规则发生变化促使管理会计变迁。会计制度变迁促使改革会计实务以及管理会计, 管理会计发生改变后才能使管理会计对企业效益的辅助作用得到最大程度的发挥。
3 管理会计变迁的途径
第一, 管理会计体系对于管理会计变迁的影响十分重要, 分析与规范企业的发展状况以及未来企业的发展趋势是管理会计的工作重点, 所以企业的管理人员在进行创新时一定要根据企业自身的特点进行判断, 优化管理会计变迁的途径, 进行管理会计制度的推行来不断地创新企业的管理会计变迁, 要突破传统的会计原则和会计制度的局限性, 追赶时代发展的步伐, 寻求符合企业自身特点的企业管理会计变迁的发展之路。第二, 在全球经济一体化的背景下, 经济效益是企业进行管理会计创新的首要原则, 在进行创新时企业要重视企业发展的根本条件, 在使经济利益得到保障的同时, 也要对管理创新对企业带来的经济影响充分利用。
4 管理会计变迁管理的创新思路研究
4.1 优化内部管理环境
(1) 调整组织结构。对于管理会计的变迁管理来说, 进行企业内部组织结构的调整对其发展有着至关重要的作用, 所以企业必须要高度重视调整企业内部组成结构, 缓冲企业管理变迁在面临外部环境冲击时所受到的影响, 同时企业还可以进行思维的创新, 优化传统的组织结构, 使其变成动态灵活, 这样可以灵活的处理面临的具体风险。
(2) 科学设计、使用管理会计报表。管理会计报表的主要作用和财务会计报表不同, 它是把企业的经济状况反映给企业内部经营者, 为企业决策提供一定的数据支持。首先, 管理会计报表有目的性、实用性以及信息关联性, 企业在进行相关设计时需要注意以上特点。其次, 管理会计报表要整合企业内部和外部的信息资料, 把企业当前的经营情况反映出来。最后, 管理会计报表中需要包括企业未来的发展方向, 企业管理经营者根据会计报表来评估企业未来的发展状况并且同预期的目标进行比较, 对相关的经营方式进行调整。
(3) 明确责任。企业的经验管理状况影响系统的发展水平, 企业会计信息质量和需求方的需求水平有直接的关系, 但是这是建立在公司的决策方和管理者不存在利益牵扯的时候。并且, 类型不同的信息需求者有不同的信息的需求重点, 这都需要公布信息的人员进行对于信息的系统筛选与认定并且对其不断完善。因此, 这对信息公布者提出了很高的要求, 这就要求明确具体责任, 为了保证信息公布的完整性和有效性, 必须要权责到人。对于会计控制系统的完善责任到人也很重要, 这样可以使主观性的失误减少, 故而企业可以进行考核机制与员工激励制度建立, 这样可以公平的评定工作人员的劳动成果, 对合理配置资源起到促进作用。
4.2 以经营系统制度为基础进行创新
要想积极改善企业当前的生产经营方式, 就必须努力协调企业管理会计中下属的各个子系统。这样一方面可以进一步优化配置企业资源, 增加管理会计信息系统的真实性;另一方面管理会计变迁管理也是确保企业经营系统安全的重要力量。科学的会计制度创新可以调动企业全体工作人员的生产经营积极性, 进而为企业创造出巨大的经济效益。因此, 管理会计可以通过科学构建企业生产经营成本决策等方式, 有效推动管理会计的变迁管理。从而在确保企业经营生产系统稳定的基础上, 从管理控制方面和信息支持系统方面综合考虑问题, 促进企业经营效益的进一步提升。
5 结语
在时代的发展速度不断加快的情况下, 在企业的管理过程中广泛的应用管理会计, 管理会计的工作质量对企业的经济活动有重要影响, 同时也直接关系企业经营中的管理环节。所以企业的管理人员要对管理会计的变迁动向及时地掌握, 根据企业的实际发展状况, 对会计变迁制度合理地进行创新, 使企业管理会计变迁的工作质量得到提高, 促使全体员工的工作效率得到提升, 提高企业的市场竞争力, 促使企业可以稳定发展。
摘要：在我国国民经济发展速度不断加快的现状下, 中小企业获得了良好的发展环境, 随之而来的还有不断增大的竞争压力, 为了在市场竞争中提高自己的核心竞争力, 企业要对财务管理制度进行优化, 对会计管理方法进行创新, 使企业的整体管理水平得到提高, 促进企业可持续发展。如何以创新思维科学地进行管理会计的变迁管理是企业相关人员需要研究的重要课题。
关键词：管理会计,变迁,创新
参考文献
[1] 刘明兆.新时期管理会计的变迁管理与创新研究[J].现代经济信息, 2017 (1) .
[2] 韩晓宇.管理会计的变迁管理与创新探索[J].中小企业管理与科技, 2017 (7) .
管理会计范文第2篇
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教 育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一 个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导， 主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况 制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
从98年10月起，我尝试着让全班27名学生均做做学生干部，目的是鼓励每位学生都来关心集体，都来参与班级管理，都有锻炼的机会。具体做法是：27名学生自由分成5组，每组5人， 分别担任班长、副班长、学习委员、卫生委员、文娱委员和体育委员，每组任期两周。在每 组就职前召开会议，明确各位干部的职责，拟定工作计划;任职期满后，写好工作总结，计划和总结均要在班会课上向全体学生汇报，接受大家的监督和评价，到本学期结束，已进行 近三轮，我觉得效果不错，除个别学生不能完全胜任外，大部分发学生均能认真地、很好地履行班干部职责，为班级作贡献，有些平时默默无闻的学生在这个过程中也闪现出许多优点 、有些平时表现不太好的学生也能注意自我约束。在这种值周班委制施行的首轮过程中，因为有的学生根本没有过当班干部的体会，所以我是经常地给予督促、指导、提醒、帮助，但 第二轮开始后，基本能放手工作，班级管理能正常运作。
二、建立二项制度保障
制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的实际情况，特制定了班级《卫 生管理制度》和《考勤制度》。《卫生管理制度中》明确指出，保持教室和校园清洁卫生是 每个学生的义务，规定了教室值日生每天三小扫(早晨、下午上课前及放学后)，室外值日生 每天二扫(早晨和下午)，必须保证教室和环境区整洁、卫生，墙上无脚印、地上无废纸等杂物，可以说这项制度是九七职中会电班保持教室和环境我卫生清洁，未拖学校创建工作的后 腿的重要保证。《考勤制度》中规定学生要严格遵守学校的作息时间，并将学生迟到、早退、旷课及升旗仪式、课间操制度等折合成课时，计入学期总评，并规定病事假包括课间、出 操时间病假都必须履行请假手续，否则以早退论处，这项制度是保证学生按时到校上课和保持较高“三率”的重要保证。制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着 干，升旗仪式从不迟到，课间操坚持到场并非认真做。
三、发挥三块阵地作用
第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、 名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地 ，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要
求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性 等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。
第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各 类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学 生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知 识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。
四、加强四种思想教育
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识 ，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的 集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党 ”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中 ”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。
第三，学习重要性教育。尽管职业中专学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生 上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是指导班委会根据任课老师要求制订班级学习计划，定期组织学生读英语、练算盘;三是安排好学生与成绩差的学生结对子 ，负责督促、检查学习任务完成情况。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般
比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下 岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
我觉得班主任工作要顺利展开，取得较好的成效。班主任要花费在量的精力和时间。付出很多心血。可以说班主任工作是劳心劳力，责任重大。在这近三年的班主任工作中，我获益匪浅。感悟颇深。不断总结、探索也曾遇到过失败和挫折，不断总结经验教训和成功的体会，归纳了一些具体工作做法与大家一起探讨：
一、事事全面考虑，计划周详
所任班级高二合班，高三插班。人多较杂，共70多人，每进一名成员，我都会与同学接触交谈，了解每个学生的情况，针对班级情况，进行全面考虑。大至班规的制订，班干部的选拔，小至值日安排、关灯、关门、就餐、社寝等。我都考虑到并计划好如何进行。
俗话说：“无规则不成方圆”。我在了解班级情况后根据班级实际制定相应的制度，订出班级文明公约。并选出有责任的同学检查督促，对班级的每项工作都落实到具体同学负责。在学生没有形成习惯前，每天都检查督促，亲力亲为，以身作则，看到教室里有纸屑我会亲自捡起来放到垃圾桶里，在老师的带动和有关同学的督促下，同学们的学习、纪律、卫生等各方面的良好习惯会逐渐形成，班级社会正常有序地进行。
二、师生关系融洽，利于教育
“没有爱就没有教育”对学生的教育以爱的基础，要尊重学生的人格。从不讽刺挖苦学生。尽量避免公开批评学生，更不当面骂学生。当学生犯错误时，以私下教育为主，并创造机会让其将功补过。我觉的老师对学生，特别是高年级的学生，不要老摆出一副高高在上的面孔，使学生望而生畏。对学生在学习上即要严格要求，课余时间不妨聊聊闲话家常是拉近学生关系的纽带，也是老师了解学生内心世界的一个好机会，通过与学生交谈还可以及时掌握班级中的新动向。及时对学生进行教育。如果学生把老师当作朋友，那你的教育就成功了。特别是毕业班级的学生，由于特殊年龄段是学校的老大哥，似乎一下子长大了。但心理却还没有成熟，思想和行为都较偏激。这时对学生教育一定要注意语气和方法。提意见和对他进行批评，切忌张嘴就数落学生、翻旧帐，先了解情况，肯定他做对的地方，然后分析其错误。并
提醒其注意改正，有时课余时间，可以开玩笑的方式进行提醒，拍拍肩、一个微笑、一句玩笑，对学生而言都会感到亲切舒服，体会到老师对他的重视都会增进师生间的感情，有沟通，有助于教育。
三、维护科任，和谐合作
班主任的工作，必须得到科任老师的支持和帮助。齐抓共管，才会收到好的效果。因此，班级的一些重大决定，我都会咨询和采纳科任意见。科任老师遇到什么困难，我会尽能力去帮助，科任和老师的关系和谐合作，学生就不能 钻空子。当科任与学生间发生冲突，我总会首先作自我检讨，把责任归到自己的疏忽帮助科任解释。化解科任与学生的冲突，而学生对自我的检讨的老师总是宽容的，学生从老师身上不但看到老师间的团结合作，还学会宽容地对待同学师生的关系更密切。
我觉得做任何事情都没有一成不变的规律和方法。事物总是不断地发生变化，特别是做人的工作尤其多变。因此作为班主任只要凭着一颗对学生负责，对工作负责的心。热爱学生、尊重学生，多想点子和方法，不断探索总结就一定能把班主任工作做好。
班主任工作总结
我从2010年11月份正式承担09级①班的班主任工作，到现在已两月有余，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学 期内，我们班认真开展班级文化建设活动，积极参与创文明学生活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将这短短两个多月的班主任工作做以简单的总结。
承担班主任工作是我教学经历中的一个重要部分，因为通过对班级的管理、与学生的交流，让我成熟了许多。由于是中途接班，并且不给这个班任课，刚开始学生还不认同我，对于我布置给他们的任务也不能够很好的完成，为了让学生能够更快的接受我，我实施了以下的具体办法
一、事事全面考虑，计划周详
所任班级共46人，全面了解每个学生的情况，其中姬海林同学由于暑假的车祸请假长期在家休养。针对班级情况，进行全面考虑。大至班规的制订，班干部的培养，小至值日安排、关灯、关门、就餐、就寝等。我都考虑到并计划好如何进行。
俗话说：“无规则不成方圆”。我在了解班级情况后根据班级实际制定相应的制度，订出班级
文明公约。并选出有责任的同学检查督促，对班级的每项工作都落实到具体同学负责。在学生没有形成习惯前，每天都检查督促，亲力亲为，以身作则，看到教室里有纸屑我会亲自捡起来放到垃圾桶里，在老师的带动和有关同学的督促下，同学们的学习、纪律、卫生等各方面的良好习惯会逐渐形成，班级社会正常有序地进行。
二、班干部队伍建设
即进行班干部队伍建设，建设的内容包括思想教育、工作职责教 育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一 个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导， 主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况 制定阶段性工作计划;如何开展工作等。
三、建立制度保障
制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的实际情况，特制定了班级《卫 生管理制度》和《考勤制度》。《卫生管理制度中》明确指出，保持教室和校园清洁卫生是 每个学生的义务，规定了教室值日生每天三小扫，须保证教室和环境区整洁、卫生，墙上无脚印、地上无废纸等杂物，为大家创建一个干净舒适的学习环境，未拖我部文化建设的后腿。《考勤制度》中规定学生要严格遵守学校的作息时间，并将学生迟到、早退、旷课及升旗仪式、课间操制度等计入学期总评，并规定病事假包括课间、出 操时间病假都必须履行请假手续，否则以早退论处，这项制度是保证学生按时到校上课的保证。制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着 干，升旗仪式从不迟到，课间操坚持到场。
四、建立融洽的师生关系
“没有爱就没有教育”对学生的教育以爱的基础，要尊重学生的人格。从不讽刺挖苦学生。尽量避免公开批评学生，更不当面骂学生。当学生犯错误时，以私下教育为主，并创造机会让其将功补过。我觉的老师对学生，特别是高年级的学生，不要老摆出一副高高在上的面孔，使学生望而生畏。对学生在学习上即要严格要求，课余时间不妨聊聊闲话家常是拉近学生关系的纽带，也是老师了解学生内心世界的一个好机会，通过与学生交谈还可以及时掌握班级中的新动向。及时对学生进行教育。如果学生把老师当作朋友，那你的教育就成功了。特别是将要毕业的学生，由于特殊年龄段是学校的老大哥，似乎一下子长大了。但心理却还没有成熟，思想和行为都较偏激。这时对学生教育一定要注意语气和方法。提意见和对他进行批评，切忌张嘴就数落学生、翻旧帐，先了解情况，肯定他做对的地方，然后分析其错误。并提醒其注意改正，有时课余时间，可以开玩笑的方式进行提醒，拍拍肩、一个微笑、一句玩笑，对学生而言都会感到亲切舒服，体会到老师对他的重视都会增进师生间的感情，有沟通，有助于教育。
五、加强学习重要性教育
尽管职业中专学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。主要是加强和任课老师联系，了解学生 上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助。对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有单亲子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
管理会计范文第3篇
【摘 要】：财务管理、管理会计理论体系都是在吸收相关学科的有关理论和方法的基础上不断发展完善起来的。二者既有一些相同点，也有很不同点。文章就财务管理和管理会计的相同点、不同点作一简要的比较分析。在此基础之上，说明二者相互吸收有助于促进各自的发展，进而对财务管理的学科属性作一探讨。
【关键词】：管理会计；财务管理；理论体系
一、 财务管理与管理会计的相同点
财政部在全国注册会计指定参考书中提出，财务管理是“企业管理的一部分，是有关资金的获得和有效使用的管理工作”。这一定义突出财务管理是有关资金如何获取、如何有效使用的管理工作。
国内的专家学者在引进西方管理会计之后，积极探讨结合我国的国情，给管理会计作了比较明确的定义。有的认为，管理会计是“一门新兴学科，它是适应企业内部管理预测、决策、控制、考核的需要而产生，把会计与管理结合起来，为加强企业管理，提高经济效益服务。它既是实现企业管理现代化的手段，又是企业现代化管理的一项主要内容”。有的则认为管理会计是“西方学者把管理和会计这两个主题巧妙地融汇在一起，以强化内部管理，提高经济效益为根本目的的一门实用性很强的新兴学科”。两种定义都认为管理会计是管理和会计的精巧结合，目的都是加强企业的内部管理，提高经济效益。
从以上定义的比较中不难看出，财务管理与管理会计二者具有相同的管理属性，其基本作用都是为企业管理服务，满足企业营运发展的需要除这一根本共性外，财务管理和管理会计还有如下共同点：从管理理论、方法体系以及管理过程看，二者都是按照计划、决策、执行与控制这一顺序进行的；二者都以企业的财务会计资料为信息分析来源，在此基础上进行计划、决策与控制；二者在管理中产生的报告文本、数据资料等文字载体均不具法律效力，对外一般不承担法律责任；二者都主要是根据企业运作的现实情况，采取一定的措施积极规划未来，着眼于企业的未来发展。
二、财务管理与管理会计的不同点
财务管理与管理会计发展至今，二者的不同点也很明显。最根本的区别是，财务管理主要管理资金，考虑的重点是如何以较低的成本获取资金，如何更有效地运用资金。财务管理是连接企业与外部环境的重要纽带，它与金融市场的运行密切相关。可以说，成功的财务管理是高度关注金融市场现状及其动态趋势这一前提下，考虑企业本身的实际情况，从而为自身寻求宽松的资金运作空间，并达到企业价值或者股东价值最大化目标的管理活动。管理会计则是有关企业经营管理的信息系统，考虑的对象不仅是资金如何高效地物化，还考虑物化后的资源在经营管理中如何以最佳效率进行配置。而且，管理的对象还包括人，它通过责任会计、业绩评价与控制会计实现对人的成功管理；通过有效的激励安排，达到人、岗位、财物的高效搭配，从而达到提高经营管理效率的目的。
三、 财务管理与管理会计的不同点可对比如下
财务管理中的时间价值观念是一种以较低程度体现机会成本的分析方法，它引入了经济学中关于成本利润的思考，对企业加强经营管理、提高经济效益有重大意义。财务管理中的风险观念考虑了外部环境对企业经营管理的影响，对管理会计中的定量分析提出了灵活性的要求，对预算的编制、决策的选定有指导意义，在业绩评价会计、责任会计中也可以加以有效运用。机会成本概念、风险观念在管理会计中的运用，符合企业由粗放型经营管理向集约型经营管理转变的需要。
管理会计在其不断发展过程中，吸收了管理学、数学、运筹学、系统学、信息论、控制论的众多理论和方法。这些理论与方法同样可以为财务管理所消化吸收。其中，有关的数学分析方法、经济计量模型有助于财务管理的进一步量化。此外，管理会计所吸收的委托代理理论、激励理论可以指导财务管理活动，对经济实践中的财务管理行为与绩效评价有启发作用，值得借鉴和吸收。 四、对财务管理学科属性的探讨
从学科角度讲，财务管理跟管理会计不同，它不是一门独立的学科，也不是从属会计学科的子学科。财务管理与管理会计的职能不同于财务会计，应无异议。目前，会计理论界已经在会计分为财务会计和管理会计的两大分支上取得了共识，但财务管理的学科属性却没有引起足够的重视。从财务管理的内容和基本职能看，认为财务管理的相关理论应属企业理财的范畴，企业理财学是财务管理的学科归宿。企业理财的主要职责是合理、高效地聚财、用财、生财、财务管理活动的基本内容也大致是这样。企业理财学是有关企业聚财、用财、生财等管理活动的理论与方法的学科，因此，财务管理的相关理论及方法是企业理财学的组成内容，其学科归宿是企业理财学。
那么，在产品市场、要素市场尤其是金融市场日益紧密结合的经济发展趋势下，企业理财学具有什么特点，其未来学科地位怎样呢？应该说，理财学的研究内容基本决定了它的科学特色。理财学的研究内容基本决定了它的学科特色。理财的对象是资金的获取、资金的物化以及企业财物的货币化，它跟金融市场有着极为密切的关系。而且，在市场竞争日益激烈的前提下，企业必须注重理财，在金融市场上以最低的成本筹集资金，或者用本身的闲置资金进行投资，或者通过金融市场抵补所面临的各种风险，从而更好地培植企业的竞争力。企业理财人员需要有扎实的金融理论功底，需要根据国家的金融政策对企业的筹资、投资等作出迅速的调整。这些都要求企业对面临的各种外部或内部金融风险有比较准确的预测，对金融市场上的具体操作也有很高的要求。这在生产管理向资产管理、资本营运转化日益明显、资产证券化要求不断提高的趋势下显得愈益重要。
随着对外开放的进一步提高，经济国际化尤其是金融国际化程度的加深，企业理财与金融的关系会更加密切。顺应这一必然趋势，企业理财学将不断得到发展，有可能成为管理与金融紧密有机结合的重要科学。
管理会计范文第4篇
摘 要：在控制过程方面，管理会计与财务会计通过各类管理会计工具的沟通作用，在企业经营管理中互相辅助，共同发挥着管理控制的职能。在企业内部，管理会计和财务会计最典型的结合点就是全面预算管理，全面预算管理在预算编制以及预算控制的各个环节，都体现了管理会计与财务会计的融合。本文通过对全面预算管理方法的改进，探索一种以全面预算管理为基础，结合战略导向，有利于提高企业会计管理效率的管理会计和财务会计融合方法。从而为企业发展管理会计体系，建立健全能够发挥改善管理、提高效率作用的会计管理制度，提供有意义的参考。
关键词：管理会计;财务会计;融合
一、管理会计和财务会计的联系与区别
（一）管理会计探究
西方会计界对管理会计理论尚未形成系统的认识，一般只是把管理会计定义为一种专门技术的应用。经过二十年的探索和研究，企业价值链和组织结构的优化成为管理会计理论和实践新的目标和追求，西方学术界对管理会计的认识也上升到了新的高度。一是将管理会计的服务对象由管理当局扩展到了组织中的所有内部人员，二是扩大了管理会计的适用范围，认为管理会计不仅适用于企业，也适用于其他各类组织，包括非营利性的部门和机构。
我国国内学者对管理会计的定义，根据定义之中蕴含的对管理会计本质的看法，主要可划分为“信息系统论”、“管理活動论”和“会计控制论”三种类型。
（二）财务会计探究
一般认为，财务会计是“对外”的会计，即按照公认或法定的会计准则的要求，对会计主体发生的交易和事项进行确认、计量、记录，最后形成财务报告。我们可以认为，一般意义上的财务会计工作，实际上也就是依据会计准则的要求，向使用者提供财务报告的过程。因此，财务会计的目的就是提供财务报告，财务会计的本质就是产生和提供财务报告这一活动过程。财务会计其实并不仅仅包含提供财务信息的结果，还包括了围绕着提供财务报告而进行的，与企业管理密切相关的一系列活动过程，通过将事前计划、事中监督控制、事后解除受托责任并影响下期决策等一系列管理职能有机结合起来，在企业管理中发挥着重要作用。
（三）管理会计与财务会计之间的关系
从实践的情况来看，学术研究与会计实务之中，实际上多采纳狭义的管理会计定义作为划分两类会计活动范畴的依据，从会计学科这棵大树上分出了财务会计和管理会计两个枝杈，两个分支共同构成了现代意义上的会计活动。
（四）管理会计与财务会计的联系
管理会计与财务会计虽然是企业会计的不同分支，但在企业实践中，二者其实并不是完全分割的，具有极其密切的联系，包括功能上的联系、核算对象上的联系和信息来源上的联系。
功能上的联系。管理会计和财务会计同样以提高经济效益为目的，记录、计算、分析、评价企业的经济活动，对企业中的价值运动进行过程的控制（监督）和观念的总结（反映）。
核算对象上的联系。管理会计和财务会计一样，都是以企业现在和未来的资金运动（本质是价值运动）为核算对象，在核算内容上有很多交叉和重叠。例如成本核兑过程，财务会计据以计算企业的当期损益，为期末存货计价，而管理会计用它进行成本管理和控制。
信息来源上的联系。管理会计与财务会计活动所使用的原始信息，归根结底都同样来自企业的生产经营活动产生的信息。
（五）管理会计与财务会计的区别
1、职能与作用不同
管理会计的主要职能是为企业内部的相关人员提供财务和非财务信息，目的是有助于监控和评估组织中生产经营流程的效率，侧重于对内。而财务会计的主要工作是按照相关法律、准则、规范的要求，向会计主体外部的投资者、债权人、税务机关、证券监管机构等利益相关者提供真实、公允的财务报告，侧重于对外。
2、遵循的原则和标准不同
财务会计工作有固定的原则和标准，执行政府部门或行业组织制定的会计法规、法定或公认的会计准则、会计制度。而管理会计作为企业内部的活动，不受会计准则、会计制度和法律法规的完全限制和严格约朿，一切以有助于企业改进管理、提高效率为准绳，没有固定方法，可以根据企业的实际情况和管理者的需要随时进行调整。
3、工作方法及其成果不同
财务会计必须按照固定的会计循环进行，财务会计工作过程中形成的成果是凭证、账簿和财务报表等会计资料，财务会计核算时使用的方法也比较稳定，一般只需要运用简单的算术方法，计算内容基本上都是货币金额。而管理会计工作没有固定的工作程序，企业可根据自身的实际情况灵活设计和更改管理会计工作流程，在工作方法上，可选择灵活多样的方法对具体问题进行具体分析。
4、对会计人员的素质要求不同
财务会计工作人员首要的技能就是必须熟悉会计准则、会计制度和相关法规的规定，能够快速地做出自己的职业判断，并且熟练掌握凭证制作、账簿填写、报表汇编的技术方法，要求财务会计人员要耐心细致、认真负责，具备良好的职业道德，遵纪守法，做到诚实公允。管理会计工作的灵活性和实践性，对从业人员的综合素质提出了更高的要求，管理会计人员除了需要扎实的财务功底，更需要全面了解企业的业务流程、盈利模式和竞争要素，即既懂业务，又懂财务。
二、管理会计和财务会计融合的理论基础
（一）融合具有理论前提
实际上，财务会计反映的受托责任主要是财务活动的纪律和财务报告的可信性;管理会计反映的受托责任主要是经济行为的效率性和效果性;社会会计所反映的受托责任主要是经济行为的社会影响、自然影响，三者共同构成宏观的会计控制系统。管理会计和财务会计两类会计活动是会计学科的不同分支，其本质是同一的，职能上互相稱合，互相补充，共同组成了现代组织中完整的会计管理活动，从根本上来说是无法完全割裂的。
（三）融合具有根本目的
会计的目标是会计工作想要达到的境界或实现的要求。财务会计的最终目标有二，一是保护产权关系，维护利益相关者的合法权益;二是提高组织的经济效益，进而改善资源的社会效益。管理会计实质上是一种改善管理、发现和创造价值的管理活动，或者说一种追求价值增值的持续改进过程，其最终目标就蕴含在本质之中，也就是提高企业经济效益，实现企业价值的最大化，同时通过会计监督职能的发挥，达到维护各产权主体的各种财产权利的目的。管理会计最终与财务会计一起共同服务于现代企业管理的总体要求，促进企业和社会经济效益的提高。
（四）融合具有驱动力量
信息提供者与使用者的界限逐渐模糊，外部财务报告与内部财务报告谋求融合。随着一些新的报告形式的发展，企业对外提供信息的范围进一步扩大，原本属于管理报告性质的信息对外披露，以及其他一些目前还没有强制披露要求的新型报告形式，也进一步促进了管理会计与财务会计的融合。管理会计与财务会计是无法割裂地发挥着作用，只有二者的融合，才能将所有者对管理者、上级管理者对下级管理者、管理者对执行者的管理三个层次的管理关系联合起来，使会计的预测、决策、计划、监督、控制、考核、分析等职能得以在一个体系中得到充分、完整的发挥。
三、管理会计和财务会计在企业实践中的融合
从现实角度来看，管理会计和财务会计在企业实践中也从来就不是相互孤立的，二者同为企业会计管理活动的重要组成部分，在企业经营的各个环节都有着密切而不可分割的联系。在现代企业管理中，管理会计与财务会计的融合贯穿会计管理过程的始终。
（一）信息输入的融合
管理会计和财务会计都是以企业发生的经济交易和事项为依据，来进行会计信息的归集、计量、记录和运用，二者的核算对象都是企业现在和未来的资金运动（本质上是价值运动），在核算内容上有很多交叉和重叠，也就是说，其原始信息的来源是一致的。
（二）控制过程的融合
管理会计与财务会计作为一种管理活动或管理过程，在企业经营管理中互相辅助，共同发挥着管理控制的职能。二者在管理控制过程中的融合主要是通过企业运用的各类管理会计工具的沟通作用进行的。
管理会计方法在企业中的运用，本身就是管理会计与财务会计在企业经营中的过程性融合的一种实现方式，企业通过管理会计方法与财务会计数据之间建立的双向反馈机制，实现对企业的管理控制，其中，管理会计主要起控制作用，财务会计主要起反映作用，结合起来形成有机循环，共同保障企业战略的落实。
（三）成果表达的融合
企业对外报告的显著变化之一，就是对非财务信息的披露要求不断增加，并成为改进财务报告的一个显著发展趋势。管理会计系统提供的信息可以使描述性的说明和量化的结果紧密结合，增强会计信息的有用性。同吋，因为预算、绩效考核所用指标与财务数据挂钩，管理者在做出管理控制决策时更离不开财务会计信息的帮助。
四、管理会计和财务会汁的融合与全而预算管理
（一）全面预算管理及其在企业中的作用
全面预算管理就是利用预算对企业内部各部门、各单位的各种财务及非财务资源进行分配、考核、控制，以便有效地组织和协调企业的生产经营活动，完成既定的经营目标的一种管理活动，是综合贯彻企业经营战略的一种重要的管理工具，是实现企业目标的有效手段。
全面预算管理在企业中发挥的作用，一是控制企业各项支出和整个业务流程的运行;二是通过综合各部门和各个环节的计划与目标，协调各部门的工作，促进上下级之间、不同部门之间的信息沟通，最大限度地实现企业整体目标;三是衡量各部门、各员工的工作业绩和成果。
（二）全面预算管理中管理会计与财务会计的融合
在企业实践中，管理会计与财务会计最典型的融合点，就是全面预算管理。
首先，在预算编制中不论预算编制的起点是什么，通过制定产量、成本及现金收支等预算的过程，最终的落脚点都是在财务预算，整个预算编制过程总是以预计的利润表、现金流量表和资产负债表为终点，表示企业对未来期间的财务状况和经营成果的总体预测。这三张预测性报表的形式、项目和口径与实际的财务报表应当是一致的，这样编制的预测报表与反映企业实际财务状况、经营成果和现金流量的财务报表才具有可比性，也才能正确发挥预算的功能。
其次，在预算控制环节上要使全面预算能够真正发挥管理控制的功能，是建立一个完整的預算控制制度，将预算的编制、执行、分析、调控、考评等多个环节联合起来，形成“计划一控制一反馈一考核”的持续改进的循环。预算必须与战略、与奖惩制度、与预算动因建立起密切的逻辑联系，而不应仅仅是为预算而预算，变成财务部门或预算机构的“自娱自乐”。
综上所述，预算管理作为企业管理会计活动与财务会计融合的重要手段，建立起了二者之间的联系，从而有助于提高经济效益，从而实现组织目标。
（三）全面预算管理的缺陷及改进
1、全面预算管理的缺陷
全面预算管理是一种综合性很强的管理控制工具，但是，它并无法完全满足企业的全部管理需要，其缺陷包括缺乏战略导向、时间滞后、不够灵活等，其中重要的缺陷之一，就是重视财务指标，而忽略非财务指标。
2、全面预算管理的改进
全面预算管理应有战略导向。缺乏战略导向的全面预算管理方法会导致为预算而预算，沦为财务计划，预算制定和执行过程无助于企业目标的实现。改进企业全面预算管理无法回避的一个问题，就是实现战略与预算的有效对接，使预算能够真正反映企业的战略目标，并通过各流程、各部门的预算，将战略目标分解为可执行的具体目标，通过目标控制实现战略控制。
五、总论
管理会计和财务会计具有同样的起源，同为企业管理活动的一部分，是会计管理的一种技术分工，它们本质同一、职能上互相耦合，最终目标都是维护企业内外部利益相关者的合法权益，提高企业和社会的经济效益，在企业实践中从来就不是两个相互孤立的系统，而是在企业经营的各个环节都有着密切而不可分割的联系。管理会计与财务会计的融合贯穿会计管理过程的始终，从来都是结合起来使用的，共同发挥着管理控制的职能，最典型的结合点就是全面预算管理。全面预算管理在预算编制以及预算控制的各个环节，都体现了管理会计与财务会计的融合。
参考文献
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作者简介：徐凯东，出生年月：1977.05，男，汉族，陕西杨陵，本科，中级会计师，中航西飞民用飞机有限责任公司，中南财经政法大学，财务管理，研究方向：预算管理及成本管理。
管理会计范文第5篇
摘 要：组织文化在其核心价值观的传递与解释过程中会对管理会计信息的认知程度产生影响，也会改变人们对环境不确定性的态度。管理会计信息支持系统通过对信息有用性的识别与分析，提高对管理会计信息的认知，使管理会计控制系统发挥更大的作用，进而提高管理会计的效率与效果。
关键词：组织文化；管理会计；信息认知
一、引言
对大规模信息的相关性和环境不确定性的存在性研究表明，环境的不确定性的增加，会使得对大量信息的使用和有用意识的要求增加，环境的不确定性程度越高，大规模信息的使用就越高，决策的准确性也将相应提高。鉴于大范围信息的特点和现代管理会计信息具比较相似，因此，可以尝试将这些实证研究的结果应用于对管理会计信息支持系统的研究。本文结合管理会计的权变性特征，同时结合组织文化特性，研究了管理会计信息的认知和利用。
二、管理会计的权变性特征
适应组织变革的重要手段就是管理会计的权变性。它重视外部的环境以及未来信息的收集、分析和决策。同时，在企业战略决策中，不仅要求企业组织利用其内部信息，而且要充分利用外部环境的信息。管理会计的权变性是根据管理会计信息进行整合并向决策者提供这些信息。在决策对象意识、可选方案、对这三个阶段的可选评估等方面的权变管理会计，可以起到积极的作用。
权变管理会计的核心理论是组织结构及其管理都必须随着内外部环境的变化而变化。随着权变理论的出现，人们逐渐意识到世界上没有“普遍最优”的管理会计制度。为使企业组织更加有效的运作，其组织结构和控制系统必须适应环境，因此要强调企业对环境的适应性。适应性理论分为选择适应、互动适应和系统适应三个阶段。权变管理会计理论有助于认识管理会计的发展阶段，并且帮助企业选择适当合理的管理会计理论和方法工具。企业不拥有资源的数量，而是如何利用资源的数量，这是现阶段许多企业所倡导的。凸显出当前管理会计在发展阶段的核心管理理念，即合理地利用资源，实现最大限度地提高企业组织的管理效率和效率的目的。权变管理会计理论的不仅涉及诸如战略管理、绩效评价、预算编制和成本制度等的管理会计控制系统，也涉及评价和应用管理会计信息支持系统的效率和有效性。管理会计的权变性更加注重外界环境的变化，对环境的不确定性更加重视，使得对信息的认知和识别以及运用更加重要，尤其是对管理会计信息的认识。
三、组织文化
由于组织文化具有广泛的覆盖范围，它的概念难以定义，但许多学者同意它是由企业所有，只有企业独有，植根于社会结构的理解、价值、信念或期望，或认知事实。一个组织的价值观和基本信念蕴含于其组织文化中，即组织文化指导着组织的所有活动和行为，不仅影响员工的一般态度和行为，而且影响和影响对特定事件、做法和策略的态度。组织文化的核心思想主要是以人为中心的管理思想，企业也是围绕人们的行为活动达到经营盈利的目的。组织文化对企业业绩以及管理层决策行为的影响主要是通过對信息的传播和认知，尤其是管理会计信息的认知形成的。
组织文化与环境的不确定性相互影响，相互作用。组织价值观、规范和信念的总和形成组织文化。增强组织对内外部信息的认知，影响管理会计信息的认知，并与行为指导中的管理会计特征产生共鸣是组织文化的解释和传递功能。组织内部因素相对而言便于控制，相应对策也易于制定。然而，由于外部环境具有较大的不确定度，因此对外部环境的预测的相应对策的采取都具有较大不确定性。因此，由于管理者一般具有强烈的主观能动性，以及内外部客观环境的不确定性的影响，必须重视对管理会计信息的认知。没有认识到不确定性的管理人员往往认为自己具有很强的决策能力。例如，在相同的环境下，也存在差异，一些组织或个人也能够强烈感受到环境的不确定性。即使在相同的环境下，当强烈感受到环境的不确定性时，管理者自身的决策结果通常也是不稳定的。当然，决策方法将根据环境中的不确定性水平变化。然而，决策者的认知环境不确定性能力是决策方法变化的根本原因，而不是客观可测环境的不确定性。从内生的角度看，组织文化的差异是组织文化与环境不确定性的相关性的决定性因素。组织文化差异对组织行为微妙的影响是一个复杂的过程。总而言之，决策、人际关系和沟通文化是组织文化对组织行为最主要的影响。组织文化差异可能对行为决策的两种影响：一是决策者对自己的文化进行价值判断往往是基于不同文化背景的信息；第二，决策模型的变化只要是由于决策社区的不同背景。不同的环境使得组织文化差异对人际关系的影响也表现为冲突的形式。文化作为一种表现形式，是外在事物本身的存在。这种认知模式已经超越了文化相对主义的文化理论，被认为是文化的对立面，缺乏沟通和心理阐释的可能性，在动态的文化背景下，真实的动态心理活动的可能性。组织文化对环境不确定性的影响是多样的。认知心理学家的研究表明，在人们的认知加工过程中，人们都具有动态的作用，可能使人们走向权利或犯错误。环境的不确定性和客观操作环境没有直接相关性，这在实证研究中都有证明。即使在相同的商业环境中，环境的不确定性也存在着个体差异。换句话说，环境的不确定性将影响会计信息的利用，组织文化将影响人们对环境不确定性的态度。然而，管理会计信息与环境不确定性之间的关系并不仅仅是一种简单的关系。管理会计信息的必要条件之一是环境的不确定性水平。因此，为了提高对环境不确定性的认识，必须重视组织文化。
四、组织文化与管理会计信息认知
每个人的个性都是天生的性格和后天经验的产物，保持完全统一的人格是不可能的也是不现实的。但是，经验表明，，即使存在微小的差异的人们，只要属于同一文化圈，他们仍然会有大致相同的认知。行为本身在同一个文化共同体中将以传统的方式来进行活动，或者它将具有某种特定的形式，这显然已成为一种“常识”。
管理会计信息也会受到组织文化的影响，同样就像组织文化影响信息认知一样。管理会计的控制系统是建立在其信息支持系统之上的，组织成员展开相关活动是其目的之一。然而，即使是为某种目的而设立的管理会计信息系统，其组织成员开展的活动基本都是在认知组织文化的基础上，，但是仅仅因为组织文化的不同，结果通常相差很大。一些组织可以根据预期目标充分行使其职责，并完成其任务；然而，一些组织的开展的活动不仅没有达到原来的目的，而且还产生了反作用。例如，在预算执行过程中存在“预算松弛”现象。在管理会计系统中嵌入某种目的有时候代表了一些组织有效且积极的职能，但是在别的组织中缺积极的效果，这种现象大都是组织文化的差异造成的。有用的管理信息越早被认知，企业越快对此做出应对，对企业的积极效应就越大。组织文化作为企业的内部力量，对管理信息的有用性的认知具有重要的作用的，其根植于企业中，属于冰山的下部。在既定的企业环境中，企业同时受着内部环境和外界环境的双重影响，且外部环境本身就蕴含着组织文化，环境的不确定性与组织文化的交互影响，成为管理会计信息认知的约束因素，进而波及管理会计信息认知的有用性和相应的实施效果。
管理会计信息往往围绕着对公司的影响，而且不仅是对外部环境和未来事项的单方面信息收集，有时是管理会计信息的转换。管理会计的信息支持系统的建设和运行必须在建设和运行方面投入相应的时间和成本。管理会计信息仍然重要，即使它被认为是事后信息。在对分析方法存在疑问时，决策者还将考虑使用未经修改的原始信息。另外，原始信息在不了解计算环节的情況下，很难被充分有效的利用。对于管理会计信息利用程度和环境的不确定性水平增加之间，不能考虑一个简单的相关方程。管理会计信息的使用需要考虑管理会计信息的成本和有用性，成本是需要经过客观衡量，而有用性是一种应用的延伸，。组织文化在有用性的认知方面，会反映出每个人的价值观，并且多少会影响每个人的价值观，。组织文化对管理会计信息有用性具有正向相关性影响，提高了企业管理认识和对管理会计信息的相关监管；也有助于提高管理会计系统的有效性和管理会计系统的透明度，和可视性。因此，围绕组织文化的内外部因素，通过优化组织文化，通过规范和完善管理会计制度来提高信息有用性的认识，将对管理会计决策的价值发挥积极作用。
五、结论与展望
上述研究表明，组织文化作为企业组织的一种内部力量，对管理会计信息的有用认知具有积极的相关作用；管理会计的信息认知有助于提高管理会计系统的可视性和透明度，提高管理会计系统的有效性。因此，为了使管理会计控制系统发挥更大的作用，提高管理会计的效率和效果，需要通过优化组织文化，提高信息有用性的识别和分析，提高人们管理会计信息的认知能力。
参考文献：
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作者简介：李胜珑（1990- ），女，汉族，河南省平顶山市人，河南大学商学院会计专业，硕士，研究方向：会计学
管理会计范文第6篇
学习体会
请谈谈你对创新或创业的个人看法. 300字左右，直接粘贴，不要使用附件。
看完了这门课程的部分的视频点播课件后，在创业和创新方面了解学习了更多的创业知识也感受很深刻。就社会在职人员创业创新这方面，我想简单谈一下我个人的几个感受和看法： 首先我个人认为：并不是说选择创业就说明我们已经厌倦了拿固定的工资，并且在一般人看来，工资越多很可能就能把他们留下来，我觉得最大的还是因为我们有这个(创业)理想和信念。
每个人都愿意为自己的理想而拼搏，为自己的信念而努力;比起在别人手底下打工，这是很不相同的。在创业的筹划中，其实说来各方面的先期准备是必不可少的，在创业的过程中，我觉得我们能从哪方面去发展;能看清将来的趋势;这才是最重要的。对于未来在哪一行业来讲倒也不必太在意，当然，最好选择自己熟悉最擅长的行业，最好还是自己最喜欢的，因为你会发现在最艰难的时候，让你坚持下的原因很可能就在这几点里面。