广州中医药大学中医学范文第1篇
【面试题目】
1、姓名;
2、幼儿园名字;
3、会唱歌吗，会的现场唱歌;
4、认图形;
5、认颜色;
6、单位数加减;
7、前面6通过了就双位数加减，没有进位;
8、前面7通过了就双位数加减，有进位。 腩腩
广铁一小(铁一小学)
【面试题目】问名字，几岁，爸爸妈妈名字，是做什么工作的，住哪里?再问会唱歌跳舞吗?表演一个舞蹈动作。(我家的是女孩地段生，这是她面试完出来她告诉我的大概面试题目，我在教室外看见其他孩子面试的都不同。) cmxy3
【面试题目】老师问了小朋友的姓名、父母是作什么的，住在哪里，家里有几个人，是哪个幼儿园毕业 的，平时喜欢做什么? 经验分享：
1、起码的礼仪常规复习:问好，走时说谢谢，和老师交流不要怕，不知道时如
实说不知道，眼睛看着老师，坐的时候要坐直，手脚放好，不要乱动;
2、起码的个人和家庭情况复习;
3、着装上穿上平时喜欢的。 小骅
黄花小学
【面试题目】1.安静地坐2分钟
2.讲一个故事 3.英语念数字 4.十以内加法 欣颐妈
东风东小学
【面试题目】叫什么名字，父母亲名字，会唱什么歌，读什么幼儿园，7减3等于几，6加2等于几，相当简单，不到五分钟搞定 jackson0308
培正小学 【面试题目】
1、有什么特长，表演一下;
2、自我介绍;
3、20以内的加减法。
小北路小学
【面试题目】
1、 父母的姓名;
2、 10以内的计算题;
3、 看图讲故事;
4、 小朋友的特长是什么，现场表演。
文德路小学
【面试题目】
1、 自我介绍以及家庭成员介绍;
2、 有什么兴趣爱好，表演来看看;
3、 20以内的加减法;
4、 思维数学题目;
5、 看图说话。
中星小学
【面试题目】1. 自我介绍;2. 10以内加减;3. 认图形;4. 看图说话。
大沙头小学(地段生)
【面试题目】
1、自我介绍;
2、20以内的加减法;
3、图形的分类;
4、时钟看时间;
5、父母的名字;
6、介绍自己的特长。
越秀区育才小学：【面试题目】
1、父母姓名、工作类型、家庭住址;
2、逻辑题：找图形规律;
3、10内加减2题，10外加减2题
海珠区
海珠金碧一小
【面试题目】
1、十以内的加减法;
2、父母姓名及手机号码;
3、家住哪里;
4、认时间，就是图片上有个钟的指针时间，让孩子说出来;
5、自己的出生年月日;
【经验总结】孩子们普遍不会主动和面试老师打招呼，不会主动礼貌，减法相对加法会差点，大多数孩子不会认半点。 桔子里
客村小学
【面试题目】考20以内加减，认字，女儿还下了一字马，唱了一首歌，还讲了个英
语小故事，还问了些生活小知识。面试时间长达十五分钟，女儿面试出来后说看见老师在她的资料上写了“优秀”。 诗涵妈妈
中大附小
【面试题目】第一关(考记忆力)：老师给她看了一张图片，上面有各种小动物，过一会儿拿走，然后问图上有什么。这道题女儿答的很顺溜，出来时还记得答案，说有5只松鼠，4只小鹿，2只小鸟，4只小兔子等等等等。。。
第二关(考观察力)：就是找不同，拿两幅图画来找不同，找出的不同越多越好。女儿说她一共找出了6个还是7个不同。
第三关(考表达力)：给了4幅图画，看图说故事。4幅图画并不关联，是4个不同故事。这关我原来挺担心的，女儿不是那种非常活跃的孩子，我担心她在老师跟前不敢发挥，根据结果来看她现场发挥应该还不错。
第四关(考注意力)：说放了一段录音，是关于小松鼠和松果什么的。录音放完，4个老师每人问了1或2个问题，女儿告诉我她都答出来。 第五关(考模仿力)：给了一张图画，让女儿照着样子画出来。图画是抽像的，有什么线条和点点的，具体是什么样子，她也不肯多说。 [经验总结]面试当天家长在校门口就被拦下，孩子需要独自一人在老师安排下参加不同组的面试，整个过程我家的花了大概一个小时二十分钟，不过女儿说大多数时间是在小板凳上等着候考。完成一组后，就去另一组的区域排队。为了公平公正，每组都会有四到五个老师同时考核问问题。后来我在论坛上看到其他家长的面试分享，考的内容和我家的并不相同。因为一千多人分两天考，第二天的考试内容据说全换了，大概是怕漏题或作弊吧。唯一肯定的是不会考语数外，中大附小看中的是孩子的思维能力。
Cynthiachen0420
昌岗东路小学
【面试题目】
1、10以内加减法
2、看图讲故事
3、牙签按图拼图形 csj_csj
海珠区实验小学
【面试题目】 1.20以内加减; 2.思维题;
3.家庭情况;
备注：家长也是需要面试的哦，主要问及家庭教育观以及孩子的教育谁管理。
同福中路第一小学
【面试题目】1.20以内加减;
2.看图说话;
3.思维题。
宝玉直小学 【面试题目】
1、自我介绍;
2、说出家庭地址和父母电话;
3、看图讲故事;
4、10以内的加减法。
滨江东2小学：
【面试题目】
1、 问19后面的号码是什么?
2、 问小朋友在外面和妈妈走散怎么办?还说有个阿姨过来说跟他一起找妈妈怎么办?
3、 考2位数的加法。
天河区
华南师范大学附属小学
【面试题目】
1、背诵《春晓》;
2、介绍家庭成员。
华景小学
【面试题目】
1、 重复老师说的数字;
2、 搭积木;
3、 爱好。
华阳小学 【面试题目】
1、简单数学加减法;
2、唐诗背诵;
3、个人展示;
4、问父母亲职业;
5、看图讲故事;
6、拼图;
7、加减法。
先烈东珠江新城校区【面试题目】
1、9+8=?;
2、还有你会唱歌吗?唱来听听? 白云区
白云区玫瑰园时代朝天小学(私立)
【面试题目】独立面试孩子，家长不让跟着。而且是一对一的面试，后来女儿出来说，问题有口算题，语文看图讲故事，还有才艺。 露莹妈妈
广外外校
【面试题目】写字，拼图，数学题，下飞行棋，看短片后说出内容及文字，物品归类，平衡木 江初二
同和小学， 【面试题目】考20内的加减法，70背到80，拼音的认读，才艺表演，安全问答，汉字的认读，还有别的， fhmql1213
景泰小学
【面试题目】
1、自我介绍;
2、写名字;
3、找不同;
4、说出自己的爱好;
5、20以内的加减法。
培英实验小学
【面试题目】
1、数学是10以内的加减;
2、语文是看图讲故事(图中有一个小朋友，一只西瓜，一只猴子);
3、还要唱一首歌，跟着老师做操、跳舞;
4、和小朋友一起做拼图游戏(有合作和比赛，6个小朋友分2组)。
广外外校【面试题目】
1、 写名字;
2、 看图说出节日名称;
3、 看图编小故事;
4、 积木拼小鸟;
5、 画对称图(圣诞树);
6、 乒乓球拍上放球保持平衡(拍上没掉的球越多，分数越高)
广外附小面试【面试题目】
1、 看图问图型，颜色;
2、 家长的电话号码;
3、 10以内的加减;
4、 看图说话。 黄浦区
黄埔区港湾小学
【面试题目】老师连续说五个词，如苹果、镜子、小鸡、楼梯、眼镜，小孩听完后看能背出几个
番禺区 番禺区华师附小
【面试题目】20以内加减法有十道，写十个汉字，父亲或母亲的手机号码，画一幅画
【面试过程】每个小朋友进入教室后(父母不准进去)，老师会发每人一张卷子，小朋友要自己写上姓名，然后就是以上那些题目。完成笔试后老师会把小朋友叫来讲下自己所画的内容，然后数数，认一下色卡里的颜色图案，会问会不会英语。最后悔让小朋友唱首歌。我小孩当时没想好唱什么歌就直接给老师说我给你讲个故事吧。 【经验总结】总体感觉内容还是挺多的，有些我觉得还是很有必要的，现在不像我们小时有学前班，所以我觉得小孩要会写，认不少汉字，至于英语我个人认为会不会不重要以后会系统地学
荔湾区 詹天佑小学
【面试题目】计算，看图说话，认图形 轩B妈
坑口小学
【面试题目】写自已的名字，二十以内加减法计算，问你在幼儿园喜欢做什么?儿子答画画。老师给了一张纸他开始画画，儿子画了小鸡，小兔，大象，梅花鹿。 tangxy74
西关培正小学
广州中医药大学中医学范文第2篇
一、基本信息
梁利民 男 1956 年 1 月 江西吉安人 博士学位 教授 体育人文社会学专业
研究方向 1 、小康社会与休闲体育 2 、学校体育
所在系部 休闲体育与管理系
二、专业特长 体育人文社会学
三、近三年来主要成果
1 、 大众体育权利和义务探析 中国人大书报资料中心《体育》 2002 、 2 全文转载
2 、“九运”后广东奥林匹克中心经营环境分析 广州体院学报 2002 、 11 3 、从终身体育的视点出发 中国体育报理论经纬版 2002.1
4 、 广州体育公园建设及运行保障机制的研究 浙江体育科学 2003 、 10
5 、 21 世纪大学体育教育中实施人文素质教育新概念 中国体育科学学会举办首届中美学校体育论文报会专题发言 广州体院学报 2004 、 1
6 、 大学生运动休闲生活探索 广州体院学报 2005 、 1 7 、我国体育中介市场的主体及运作 武汉体育学报 2005 、 4 8 、全民健身市场网络运行机制的研究 成都体院学报 2005 、 3
9 、全民健身市场网络运行之管理与评价的研究 广州体院学报 2005 、 4 10 、 新时期信息产业对体育产业发展的影响研究 浙江体育科学 2005 、 3
“十五”期间，作为主要参与者，先后参与国家社科基金项目研究两项，国家体育总局课题研究两项，主持完成学院重点课题一项。
四、在研项目
1 、作为第二负责人，目前正实施一项题为《中国小康社会休闲体育的理论与实践研究》的国家社科基金项目的研究，课题经费为 15 万，预计 2006 年 9 月完成。
2 、主持一项学院重点课题的研究，课题经费为 2000 元，预计 2006 年 6 月完成。
硕士研究生导师谭建湘教授简介
谭建湘 教授，男，湖南长沙人， 生于 1959 年 9 月。中共党员，博士 ，教授。目前担任广州体育学院资源开发办公室主任，上海体育学院兼职教授，研究生导师。主要社会兼职有：中国体育社会学会常务理事、中国体育科学会体育产业分会常务理事、中国体育科学学会体育管理分会理事、广东体育产业协会副会长、国家体育总局体育社科专家库成员、广州体育体科学会产业分会主任、广州羽毛球协会副主席、广州足球协会和篮球协会市场开开发顾问等社会职务。
谭建湘 教授长期以来致力于体育产业和体育市场的开发与研究。主要研究领域为体育产业、体育管理、体育发展战略和社会体育。近年来的主要研究成果为：珠江三角洲体育发展研究(获国家体委软科学优秀成果一等奖)、顺德城乡生活变迁与体育发展的相互关系(获国家体委软科学优秀成果二等奖)、上海奥运重点项目布置的若干问题研究(获国家体委软科学优秀成果三等奖)、我国体育社会学的研究发展现状(获国家体委软科学优秀成果一等奖)、我国高水平俱乐部现状与发展研究(获国家体委软科学优秀成果二等奖)。主要参编和主编的学术著作有：学校体育学 ( 任编委，世界知识出版社， 1993) 、国际体育场地器材标准大全(主编，广东高教出版社， 1994 )、我国体育社会学研究发展现状(主撰稿人，人民体育出版社， 1998 )、体育管理学(编委，人民体育出版社， 1998 )、社会体育管理学(副主编 , 天津人民出版社， 2002 )、体育经纪导论(主编，高等教育出版社， 2003 )。
近三年来主要承担和研究的课题有：中国体育中介企业研究(体育总局软科学课题 2004 年， 0.8 万)、大型竞赛表演投融资机制研究(体育总局软科学课题 2003 年 ,1 万)、我国体育中介市场的现状与发展研究(国家社科基金项目 2001 年 ,5.6 万)、广州市体育竞赛表演市场管理办法( 2003 年 ,1 万)、广州地区体育产业结构与发展研究( 2001 年 ,2 万)广州地区社会体育发展现状与研究( 2002 年 ,2 万)。
硕士研究生导师楚继军教授简介
一、基本信息
姓名：楚继军
性别：男
出生年月：
1962.12 g籍贯：河南省许昌市
学位：教育学硕士
职称： 教授
专业：体育人文社会学
研究方向：公共体育管理、社会体育
所在系：休闲体育与管理系
二、专业特长
1、公共体育管理的理论与实践、现代管理技术在体育管理中的应用
2、体育社会团体组织管理改革的理论与实践
3、竞技运动训练与体适能理论与实践
三、主要研究成果
(一)科研论文
1、 深圳市基层群众体育管理体制模式的思考 《武汉体育学院学报》 2003.2(1)
2、 “九五”期间广州中小学生体质变化情况分析 《广州体育学院学报》 2002.6 ( 2 )
3、深圳市基层群众体育管理体制模式的思考 《武汉体育学院学报》 2003.1 ( 1 )
4、加入世贸组织对我国体育中介市场发展的影响 《广州体育学院学报》 2004.1 ( 1 )
5、我国体育中介市场发展预测研究 《武汉体育学院学报》 2004.3
6、篮球运动对我市中年男性体质和运动能力的影响与分析 《广州体育学院学报》2004.2(第二作者)
7、加入世贸组织对我国体育中介市场发展的影响 《体育(人大复印资料)》 2004.3
8、第28届奥运会中国男篮比赛的分析与研究 《广州体育学院学报》 2005.2 (第二作者)
9、构建服务型基层体育行政管理体系的研究 《广州体育学院学报》2006.1(第二作者)
10、广东省基层群众体育公共管理现状调查 《中国体育科技》 2006.5
11、广东省体育社团组织网络现状与对策 《广州体育学院学报》 2006.6
12、我国东南沿海地区农民工体育锻炼的特征研究 《福建体育科技》2007.4(第三作者)
13、宽裕小康地区体育社团活动实效化研究 《武汉体育学院学报》 2008.1
14、小康社会城市体育社团活动绩效研究 《广州体育学院学报》 2009.11
(二)研究课题
1、论休闲运动教育 国家社科基金课题( 02CTY001 ) 2002.6 (课题主要成员)
2、市场经济体制下我国经济发达地区基层群众体育管理体制及其运行机制的研究 国家社科基金资助项目子课题 (99BTY006) 2003.6
3、构建服务型基层政府体育行政管理体系的研究 国家体育总局软科学研究项目( 682SS04082 ) 2004.6 (主要成员)
4 、“非典”对广东省群众体育活动的影响及新时期群众体育管理模式改革的研究 广东高校人文社科研究项目( 03SJA890002 )
2003.6
5 、 广东省构建多元化全民健身服务体系的研究(子课题负责人) 广东省体育局软科学研究项目
2004.11 6 、宽裕小康地区体育社团活动实效化组织策略研究 广州市体育局社会科学研究课题子课题
2005.11
7、全面建设小康社会进程中大众体育服务体系的研究--大众体育的需求及消费特征研究(03BTY019)? 国家社科基金资助项目子课题 2006.12? 主要成员
8、我国城镇农民工体育活动的现状研究——基于东南沿海的实证研究(785ss05048)国家体育总局体育社会科学、软科学研究项目 2005.6 主要成员
9、珠江三角洲小康条件下成人体质的调查研究(649ss04049)国家体育总局体育社会科学、软科学研究项目 2004.6
10、广东省高等竞技体育人才培养课程体系改革与发展对策研究? 新世纪广东省高等教育教学改革工程项目立项课题 2004.6 主要成员
11、小康社会老年人体育生活方式及评价体系研究--以广东为例(1074SS07031)国家体育总局体育社会科学项目 2007.4 主要成员
四、在研项目
1、城市社区休闲体育公共服务体系研究(1281SS08099) 国家体育总局体育哲学社会科学研究项目 2008.9
2、体育文化多样性研究(08BTY009) 国家社科基金资助项目 2008.6 主要成员
硕士研究生导师吕树庭教授简介
一、基本信息
吕树庭，男， 1944 年 11 月 28 日生，吉林省长春市人，教授，博士生导师(上海体育学院)，国家社科基金项目体育学组评委。专业：体育人文社会学专业;研究方向：体育社会学(体育运动与社会);所在系部：休闲体育与管理系。
二、专业特长 吕树庭教授 早年留学日本，专攻体育社会学。在回国后的十几年时间里，立足社会学的视野，运用社会学的理论与方法，致力于体育社会学的学科建设和为体育改革与发展的决策与实践服务的实证研究。
三、近三年来的主要成果 主编由人民体育出版社出版的教材一部，作为第一责任人主持省部级课题研究 3 项，主持厅局级重大课题 1 项，在核心期刊发表第一署名人论文 7 篇，在国家体育总局主办的《 2008 北京奥运会理论研讨会》上，大会报告论文 1 篇。
四、目前在研项目
2005 国家体育总局体育社会科学研究项目《 2008 奥运会观众研究》，立项批准号： 739SS05002 ，资助经费 10000 元，研究年限 1 年。
硕士研究生导师韩会君教授简介
一、基本信息
1. 姓 名：韩会君
2. 性 别：男
3. 出生年月：1963 年 2 月
4. 籍 贯：黑龙江省
5. 学 位：博士
6. 职 称：教授 、博士生导师(上海体育学院)
7. 专 业：体育人文社会学
8. 研究方向：体育与社会发展;体育教育理论与实践
9. 所在系部：体育教育系
10.担任的职务：继续教育部主任 第四批广东省高等学校“千百十工程”省级培养对象。
二、专业特长
体育社会学，学校体育学
三、主要社会兼职
1、中国社会学会体育社会学专业委员会委员、广东省社会学会常务理事、体育社会学专业委员会副主任委员;
2、中国社会体育指导员协会委
四、近三年来主要研究成果
(一)著作与教材
1、教材：《学校体育学》，高等教育出版社，2010.7(参编)
2、专著：《成人体育学习论》，天津教育出版社，2011.11
3、教材：《社会体育指导员培训教材》，高等教育出版社，2012
(二)主持的课题
1、国家社科基金课题：“全面建设小康社会进程中大众体育服务体系的研究—兼论珠江三角洲体育带的构建”，(2011年2月结题)。
2. 国家体育总局体育社会科学软科学研究项目：“《全民健身条例》执行力的现状及运行机制的研究”(2010年)
3. 广东省体育局体育社会科学软科学研究项目：“广东省社会体育指导员远程培训与管理模式的研究”。(2009年)
4. 广东省体育局体育社会科学软科学研究项目：“广东省体育特色学校建设研究”。(2010年)
5、广东省体育局体育社会科学软科学研究项目：“广东省体育公共服务外包实施策略研究”(2011年，在研。)
(二)公开发表与入选各类论文报告会的论文 (限第一作者)
1、第16届亚洲运动会科学大会分会报告论文，小康社会城镇居民休闲体育生活方式的特征分析—以珠江三角洲为例，中国广州，2010年10月。
2、美国体育教育专业建设给我们的启示—以马里兰大学为例，广州体育学院学报，2009.6
3、生态系统理论视域下青少年体育参与的影响因素分析，广州体育学院学报，2010.6
4、广州市民对亚运会后效应的心理认同研究，广州体育学院学报，2011.6
5、“广东省体育特色学校评价指标体系的研究”获第十一届全国中学生运动会科学论文报告会三等奖(2011年7月，内蒙，包头)
员、广东省社会体育指导员协会副会长;
3、广东省教育学会学校体育卫生专业委员会秘书长;
4、广东省学校体育教学指导委员会委员、秘书。
硕士研究生导师栗艳梅简介
栗燕梅，女，汉族，1966年3月生，副教授，硕士研究生导师、休闲与管理系系主任助理、兼休闲体育教研室主任。目前，在上海体育学院攻读体育人文社会学博士学位。
1987年陕西理工学院体育系本科毕业。毕业后留校任运动解剖和排球两门课程教学工作。1997年在广州体育学院就读硕士研究生，2000年取得教育学硕士学位，留校工作。一直担任本科体育科学研究方法、休闲体育概论和人文素质课程的教学，近年来承担了部分硕士研究生的体育科学研究方法课程的教学工作。
副主编出版了《运动休闲》(2008年)书籍，参与编写了《休闲体育概论》(2007年)、《体育科研方法教程》(2006年)二本书籍，三本书都是由人民体育出版社出版。
主持了2009年国家体育总局体育哲学社会科学研究项目《珠江三角洲体育现代化研究》的课题研究，批准号为1363SS09052。参加了国家哲学社会科学基金项目《小康社会休闲体育理论与实践的研究》(2005年)的研究，列课题组第四位，现已结题，主持了子课题《构建休闲体育教育体系的研究》;参与了国家体育总局体育社会科学研究项目《岭南休闲体育文化特色研究 》并主持了子课题《岭南休闲体育教育的研究》;国家体育总局重点项目《现代休闲体育生活方式的研究——以广州、深圳为例》课题组主要成员(排名第二)。参与了新世纪广东省高等教育教学改革工程课题《21世纪体育经济学人才培养模式的研究》、《高等体育学院教学管理的现代化、规范化》、国家体育总局科研项目课题《广东省体育产业发展战略的研究》等课题的研究，同时，主持院管重点和一般课题多项。
近八年发表了《论休闲体育教育》、《运动休闲概念、分类及应用的研究》、《珠江三角洲体育现代化研究的时代意义》、《小康社会侨乡台山休闲排球活动的研究》、《人文素质的开展与创新人才的培养》等论文16篇，《论休闲体育教育》、《人文素质的开展与创新人才的培养》等12篇论文发表在核心期刊。《人文素质的开展与创新人才的培养》在新世纪优秀社科论文评选活动中获一等奖，并入编优秀论文集《中国当代社科理论文献》一书;《青少年排球运动业余训练的研究》获广东省学校体育科研论文三等奖;《高校体育专业学生人文素质的研究》获第二届中国学校体育科学大会论文三等奖。2008年获得学院“2005-2008科研先进个人奖”。
在2004年出席雅典奥运会科学论文报告会，《广东台山排球运动发展现状与因素分析》在分会报告;该文还入选全国第六届科学论文报告会; 2006年出席法国举行的国际体育会议，《体育专业大学生人文素质教育的内容和途径》一文在分会报告。2007年参加了杭州国际休闲论坛和北京举办的体育产业高层论坛。2008年参加了在宁波举行的第三届全国体育产业学术会议。2010年参加大连举行的第三届中国博士高层论坛，并作专题报告。2011年参加2011中国(杭州)休闲发展国际高峰论坛并做了分组发言。2011年在杭州萧山参加2011全国休闲体育专业学术研讨会;2011年参加在上海举行的第九届全国体育科学大会。
硕士研究生导师周在平副教授简介
一、基本信息
姓 名： 周在平
性 别： 男
出生年月： 1957 年 5 月
籍 贯： 广西
学 位： 硕士
职 称： 副教授
专 业： 体育理论
研究方向： 课余训练
所在系： 休闲体育与管理系 (部、所)。
二、专业特长：运动训练
三、近三年来主要成果
1 、以小城镇为重点的中国农村体育发展研究
2 、国家青少年体育俱乐部运行机制的研究
3 、广东体育产业阶段性特征与发展对策的研究
4 、广东省农村中心小城镇全民健身模式的研究
四、在研项目
硕士研究生导师韩凤月教授简介
一、基本信息
韩凤月，女， 1964 年 3 月，籍贯河北省，研究生学历，教授，体育理论专业，研究方向是体育社会学、学校体育学，在体育教育系学校体育教研室任教。
二、专业特长
从事高校教学 23 年，主要担任《学校体育学》、《体育史》、《奥林匹克运动》、《体育概论》等教学任务，积累了丰富的教学经验，对教学规律有较深刻的了解和认识。近些年主要参与了体育社会学、学校体育、奥林匹克运动等方面的研究。
三、主要研究成果
主持一项省部级、四项厅局级软科学研究课题、七项院管课题的研究工作，主编一本著作，参编三本教材、发表了 近20 篇学术论文，一项研究成果获得 广东省教学成果二等奖。
研究生导师裴立新教授简介
一、基本信息
裴立新，教授，博士生导师，本科学历，体育人文社会学专业，研究方向：全民健身和青少年体育基本理论及应用研究。广州体育学院全民健身研究中心主任，青少年体育研究中心主任。国家体育总局全民健身专家委员会专家委员、中国体育发展战略研究会委员、广东省社会管理创新咨询委员会委员、广东省社会体育指导员协会副会长、广东省体育科学学会副秘书长、广东省体育科学学会体育社会科学专业委员会副主任委员、广东省体育科学学会体质研究专业委员会主任委员。
二、专业特长
本研究方向以全民健身和青少年体育基本理论及应用为研究专长，主要特点：一是方向稳定、基础扎实。长期从事全民健身和青少年体育研究，以扎实的基础研究促进理论创新，认识深刻、见解独到;二是关注现实、重视应用。多年参与国家和地方全民健身及青少年体育发展研究，为相关决策提供理论依据和咨询服务;三是社会效益显著。因贡献突出，2007年获中宣部、中央文明办等十部委“第二届中国青少年社会教育„银杏奖‟”突出奉献奖，2009年被国家体育总局评为全国群众体育先进个人;四是有实体性研究平台和稳定的研究经费来源。青少年体育研究中心为我国第一个集研究、人员培训、咨询服务等于一体的专门研究机构，全民健身研究中心在国家及省市体育行政部门中有广泛的影响。有稳定的经费支持开展研究。
三、近年来主要成果
近年来，参与国家体育事业“十一五”、“十二五”规划、国家重点图书“改革开放30年的中国体育”等重点项目研究。主持完成国家青少年体育“十二五”规划，全国青少年体育现状调研等多项省部级重点研究项目，取得多项高水平研究成果，部分成果被国家采纳。获得省部级优秀成果
一、二等奖各1项，出版学术专著2部。
四、在研项目
目前承担国家体育总局多项委托项目，包括“国家全民健身示范城(区)创建办法”、“全国群众体育社会团体评估办法”、“国家青少年体育俱乐部管理办法” 、“青少年业余训练激励机制”等，并参与“国家级社区体育健身俱乐部命名资助办法”的研制及社会体育指导员培训教材审定。编写《青少年体育工作手册》，主编《青少年体育丛书》，共10本。
硕士研究生导师罗红简介
一、基本信息
罗红，女，1971年5月生，毕业于中山大学社会学与人类学学院，社会人类学博士，法学博士学位。
二、研究领域及研究兴趣：社会学、文化人类学、体育社会学、体育人类学、社会性别与体育文化，医学人类学。
三、科研成果
四、参加国际国内学术会议并提交会议论文
2002年至今，受邀参加包括“世界人类学大会16界联合会”、全国政策科学研究会主办“科学发展观与公共政策理论和实践研讨会”、“广东省社会科学学术年会”、“国家体育总局青少年俱乐部管理办法”、“珠江博士论坛”等国际、国内一级以及省一级学术会议90余次，并在会议上提交论文和发言。
五、开展社会学、社会工作、人类学、体育社会学研究调查
将所学灵活应用于科研调查中，以优良的品质，扎实的学风、吃苦的精神获得调查点村民、被调查对象的好评，与村民结下了深厚友谊，展开研究的同时体现了对被调查对象的深刻的人文关怀。
2004年7-9月在云南省洱源县邓川做小城镇变迁研究调查
2005年2-4月在云南大理市老年大学做老年教育调查
2006年2-3月在云南省洱源县下汉登村做白族婚姻调查
2006年7-8月在云南省红河州河口县瑶山乡带本科生、硕士研究生做瑶族社会文化调查
2006年9-11月;2007年2-11月;在云南省洱源县茈碧地区大庄村、回果村、大松甸村做族际通婚调查
2008年2-3月;7-9月大理白族民间体育调查
2008年10-12月东莞体育局课题“现代化体育指标体系”相关调查，作为调查主要负责人、参与者、并负责文献综述与研究报告的撰写。
2009年7-9月大理、东莞两地社会性别结社与民间休闲体育活动的调查
2010年1-3月大理、广州两地休闲与社会性别调查。
2010年7-9月大理、白族传统体育与地方社会调查。
六、拍摄社会人类学纪录片
在调查研究中，拍摄了多部记录片
1《洱源白族与汉族通婚—下汉登的婚礼》、
2《洱源回族老年男性的活动之回果穆斯林晌礼》
3《洱源白族老年的社会性别组织—大庄村白族莲池会做太阴会》
4《小赵游海记》
七、主讲课程：
为全日制本科生讲授：《社会学概论》、《社会调查研究方法》、《社会人类学记录片赏析》、《体育社会学》、《休闲社会学》
广州中医药大学中医学范文第3篇
《中国古代小说》(经典导读)，纪德君
会点名，要作业，很简单..........想学习的强烈选他! by kw993 很少点名，没作业，比较轻松，论文就是写一篇学后感，关于这科目的任何东西都可以，1000字
《中国文化名著》(经典导读)，哈迎飞
想逃课的建议不要选,每节课点两次名,交一篇作业,二千字,还要当堂写八百字左右.讲课很闷,说是讲各位名家,实际只讲鲁迅. by quinn 建议 想逃课的同学千万不要选 她一节课点2次名 开始上课一次,快结束的时候一次 郁闷啊~
《西方文化》(经典导读)，夏建国
夏建国老师的《西方文化》(经典导读)好。。。作业只有500到800字作文.他很慈祥，比较少点名(虽然后来经常点名)，看电影看视频，挺好。整个选修的作业只是一篇500到800字的小作文 by 匿名
《课堂教学行为与训练》(师范生选)——黄芳 少点名，最後交一份教案。多实战机会。每人至少有两次登台授课..............感觉不错!虽多了几分和蔼，却少几分激情。by kw993 这节课对师范生有很大的帮助，有很多实践机会。
《学校心理辅导》(师范生选)陈丽娜
课堂气氛不错...老师上课好认真...看得出备课好充足...想学点东西只要认真就行啦...听说好多游戏玩...不过我每次上到一半就走人，一个学期下来点过三四次名..上课前点，学期末做两份类似心理测验的东西...再交一份作业...回答两个问题..各一千字以上...(注:这个老师极讨厌人上课讲话...学期末全班被她说过一次.. by 心爱明明
《文化论坛》，冷东
真的几好啊~作业要求不高,点名只点三次.我的师姐说,基本上学校大部分人都选过他的文化论坛的。。这个大家都很熟悉了,很少点名,可以逃课,想去听的话,也有价值,讲得很不错.作业是打印一篇与文化有关的论文,随你写。
《唐宋词欣赏》，曾大兴 老师讲课讲的好，又没有作业，最重要的是坚决不点名。。by不是帅哥
《西藏民俗与自然风光》，何镇文
我很喜欢这个课,老师很好....不点名....自己签到就得了.... 课程比较好,...喜欢旅游的可以考虑. by擦肩而过
上课老师会讲进藏的4条路线的路况，沿途风景。有时候会放电影给我们看。后面部分的课程主要讲西藏民俗，诸如死葬的方式。
《导游实务》/《导游业务与技巧》，林媚珍
经常点名，不过讲的内容很实在，如果有志于向导游职业发展的同学，可考虑选这门课，她貌似是地理学院的党委书记，但不会随便放学生飞机，最多就一次，因为那个星期她要带队实习;最后是考试，很简单，开卷考。 by泥鸭
《推拿与按摩》，冯云辉
按摩课不错,老师很NICE,而且不怎么点明,基本是实际操练,学到的东西很多个。 《摄影》，王艮
不点名，最后交只需一份摄影作业，内容为一系列主题的相。讲课内容OK，能学到东西，经常放片，许多事例解释，推荐
by匿名
王艮的课是不点名的,并且就算你中堂走人也没有关系.他一次名也没有点过,不过选他的摄影的话,作业要花点心思.选动态视觉的话,随时可以交作业。
《食品营养与保健》，林金莺
感觉老师不错的说，上课的内容比较实际，学了很受用的哦。不过就是时常会点名，而且要买书。最后是试卷开卷考试 by老淮
《药物与健康》 潘顺波
老师讲课真的不错，风趣，对一些专业名词解释通俗易懂，对我们平时健康有帮助，平时不定名，只是在8点左右的时候传递份表给学生打勾………… 可以学东西，也可以翘课(个别)，听课学生从不会少于一半。
《人格发展与心理健康》，章明明 老师人很好，上课方式独特，我唯一见了第一节课居然我们要上去做自我介绍的。一般都是分组表演啊，课堂活动为主，点名不是很多，考试呢就一张试卷，两道题目，满简单的 by老淮
看她心情点名 最后一堂好像是做调查问卷和写感想 她的课还好，可是在本人看起来她很麻烦!! 《新闻英语》 ，梁碧茹
老师超级负责～几乎每堂点名～平时要答问题～期末还要笔试，能够学到真东西。
by 冰蓝果沙YU
《俄语入门》，刘春杰 老师很友善，有耐心，有爱心，认真负责。想多学门外语的同学可以考虑选课。
《当代国际关系与中国外交》，沈本秋
课讲得虽然有点闷，但内容很丰富，老师知识面广，感觉口才不是太好，有料道不出。很少点名，给的成绩还算满意。
《英语演讲艺术》，徐俊仪
老师口语很好，上课内容一般，但很活跃，课程对英语的水平要求比较高。上课会点名。认真听课能够学到东西。
《大众传媒与文化》，陆道夫
上课从不点名，也可以中途离开，但老师貌似特别讨厌在课堂上讲话的人。老师口才好，有思想，备课认真，偶尔也放放电影和视频等。平时有小作业，课程结束要求提交3000字的课程论文，老师会提前给出参考题目。
《项目管理》，蔡红宁;
感觉这个老师还是挺不错的，不推荐的原因是因为我觉得这门课他讲的理论太多，很烦，又不实用，所以每次去到我要么自个看书，要么睡觉;总共有六道题目的作业，最后一堂课教，后面四五节课，他次次都点名的
《西方音乐欣赏》，刘翔
课程不错。有音频和视频播放，能够学到东西。
《城市规划原理》，(授课老师不定)
喜欢挑战的人就报吧,一节课一前一后点两次名,其中提问问题属于选择性点名,还要买一本五十多元的书,最后考试时闭卷考,内容嘛,不多,就是那本大概600多页的内容,重点嘛,自己想啦,怎么样?这科不错吧
广州中医药大学中医学范文第4篇
一、活动背景
当下，高校与高校之间联系越来越密切。尤其是高校的社团，通过社联组织的联谊，不
仅丰富了学生们的课余生活，更是促进了社团文化和社联管理的发展。在社团的联谊中， 展
示魅力的同时，也让自身得到了完善。与兄弟学校相互促进共同发展的同时，社联社团大大
提高了自身在高校之中的知名度。所以，所以社团联合会迫切需要通过联谊活动，加强交流。
二、活动目的
针对社团文化的开放性，丰富学生课余活动，加强高校之间的社团交流，达到走出去，
引进来的目的，促进高校社联管理制度的发展。
三、活动主题
肩并间的社联，心连新的希望
四、举办单位
主办方：广州大学纺织服装学院社团联合会
协办方：广州铁路职业技术学院社团联合会
广东工程职业技术学院社团联合会
广东体育职业技术学院社团部
广州科技贸易职业学院社团联合会
广州大学纺织服装学院桂花岗校区文艺部
五、活动对象
广州大学纺织服装学院社联
广州体育职业技术学院社团部
广州铁路职业技术学院社联
广东工程职业技术学院社联
广州科技贸易职业学院社联
广州大学纺织服装学院桂花岗校区文艺部
六、活动时间：2012年03月17日10:00—16:30
七、活动地点：广州大学纺织服装学院
八、活动流程
10:00七校人员到场，在报告厅集中签到
10:20主持人宣布活动正式开始，致开场白
(1)领导代表发言
(2)广科社联介绍
(3)广铁社联介绍
(4)省体社团介绍
(5)广大纺院桂花岗校区文艺部介绍
(6)广工程社联介绍
(7)广大纺院社联介绍
(8)结束
11:40自由活动，参观校园，进行协会对接，协会间相互认识交流。
13:00六校在足球场集中
13:10学校表演开始：
13：10(1)主持人开场白
13：15(2)广工程跆拳道表演
13：25(3)广铁街舞表演
13：35(4)广纺书协表演
13：45(5)问答有奖
14：00(6)广工程魔术协会表演
14：10(7)广科街舞表演
14：20(6)游戏“接力大比拼”
14：50(7)兔子舞
15：10(8)各校之间自由交换礼物
15：25(9)放飞祝福(足球场)
15：40(10)合影留念
15：50 (12)主持人宣布圆满结束
16：00(13)欢送各校
注明：各学校表演顺序由具体节目调动
九、注意事项
1、 如天气问题影响活动，时间另作安排。
2、 如某学校因交通问题晚到时，根据具体情况推后活动时间。
3、 如活动中发生突发情况，有关负责人及时处理。
十、预期效果
1、通过本次联谊，加深了七间学校之间的了解，增进了学生们的感情;
2、七校之间的社团文化得到了交流，互补了不足;
3、为以后的继续交流奠定了坚实的基础。
附：游戏说明
问答有奖
1、此环节分为两部分，第一部分是主持人提问观众回答，第二部分是观众提问其他学
校或协会回答。而且问题必须是对其他学校社团有关的问题。
2、第一部分回答正确者得到相应奖品，第二部分参与者都可得到相应奖品。接力大比拼
游戏规则：
1、 游戏分为六个环节，我们将会把相似的协会分为一组，每个环节由组里安排10个人
参加。每次游戏前先说出自已的口号。
2、 第一个环节要求垫足球10下，第二环节要求两人跳绳5次，第三个环节要求一人读
一段绕口令，第四个环节要求两人能答出主持人的问题，第五个环节要求两人对垫8次排球，第六个环节要求一人抱着另一人转5圈，转完后被抱人说出口号为结束标志。
每个环节结束后，必须说出自已的口号，才能进行下一个环节。
完成了游戏会获得一份小礼品，用时最少的小组会获得大礼品。
3、
4、
广州大学纺织服装学院
广州中医药大学中医学范文第5篇
一、孵化基地的基本情况
青岛市高校毕业生孵化基地是市政府为引导毕业生转换就业观念、鼓励和扶持高校毕业生自主创业而设立的公益性项目。其功能是为入驻企业提供经营办公场所和配套服务，协助入驻企业落实各项优惠扶持政策等。
孵化基地位于青岛市市北区黄台路6号，建筑面积7616平方米，规划80余个房间可以作为创业孵化场所。
二、入驻孵化基地的条件
(一)符合以下条件之一的应届(含派遣期内)高校毕业生创办的自主创业企业和非公有制经济组织可申请入驻：
1、从事科技研发与应用、环境保护、生物制药、工程设计、美术设计、动漫创意、影视制作、文化传播等业态的科技型、创新型现代企业，其他有利于青岛经济结构优化调整的相关企业;
2、具有较好的潜在经济效益和社会效益的商贸物流、现代服务等业态的、以电子信息技术为手段开展经营的企业研发、后台处理和结算部门。
特困家庭应届高校毕业生创业企业或个体经济组织，可适当放宽入驻条件。
(二)符合以下条件之一的吸纳高校毕业生见习、就业的中小企业和非公有制经济组织可申请入驻：
1、当年吸纳高校毕业生达到新增就业岗位20%的;
2、对高校毕业生创业具有良好的示范和带动作用的;
3、入驻3个月内完成毕业生就业任务，并保证入驻后每年每10平方米安排1名应届高校毕业生就业或见习的。
三、入驻企业享受的扶持政策
根据有关文件精神，入驻企业可享受青岛市政府出台的各项扶持政策：
(一)享受房租补贴，第一年享受全额房租补贴，“零房租”入驻;第二年享受50%房租补贴;第三年享受30%房租补贴。
(二)高校毕业生派遣期内自主创业可申请5万--20万小额贷款，可以免交房屋权属
证明，免除工商注册和税务登记费用。
(三)安排高校毕业生见习，在见习期内按照青岛市最低工资标准，由见习企业、毕业生户籍所在区(市)、市财政分别按50%、25%、25%的比例发放基本生活补贴。
(四)对当年吸纳高校毕业生达到新增就业岗位20%及以上的中小企业和非公有制经济组织，财政优先安排贷款贴息资金。
(五)招聘未就业特困家庭高校毕业生并与其签订1年及以上期限劳动合同，并为其缴纳社会保险费的，在劳动合同存续期限内，以上全市职工平均工资的60%为基数给予基本养老保险、基本医疗保险、失业保险补助，期限最长不超过3年。
(六)当年吸纳高校毕业生达到新录用人员60%及以上的入驻企业，所使用的见习生见习期满仍未就业的，见习期可酌情延长半年。
(七)对各高校在孵化基地设立科技研发创业园的，将给予一定补助。
(八)高新技术企业按15%税率征收企业所得税。
入驻企业还可同时享受市北区政府制定的各项扶持政策：
(一)市北区籍应届高校毕业生在孵化基地创办中小企业或非公有制经济组织，并且本人已投缴社会保险的，由区财政给予每人每月100元的社会保险补贴，补贴最长不超过2年。
(二)对于在市北区缴税的企业，吸纳市北区籍高校毕业生就业，并办理正规就业手续且投缴社会保险、签订2年以上合同的，由区财政给予企业每人每月100元的社会保险补贴，期限不超过2年。
(三)从市北区外迁入和新注册企业开始经营的前3年，企业纳税中区财政实得部分分别按第一年100%、第二年50%、第三年30%的比例奖励企业。
以上政策可叠加兑现。
四、入驻孵化基地的申报程序
符合入驻条件的中小企业和非公有制经济组织，均可按以下程序提出申报：
(一)填写《企业入驻青岛市高校毕业生创业孵化基地申请表》(可登录“青岛人事政务网”()“相关下载”栏目下载)，加盖企业公章或所在高校毕业生管理部门公章，并提供以下材料：
1、有创业意向的应届(含派遣期内)高校毕业生，需提供身份证和毕业证、学位证、派遣证(2009年的应届毕业生提供所在高校毕业生管理部门的有效证明)等个人基本资料，以及“创业规划书”、“项目可行性论证”等材料;
2、已经创办企业的高校毕业生，除提供个人基本资料外，还需提供企业工商营业执照、单位机构代码证、税务登记证明等相关资料的原件和复印件;
3、吸纳应届毕业生就业的中小企业和非公有制经济组织，除提供企业营业执照等相关资料的原件和复印件外，还需提供拟安置毕业生就业或见习的具体人数、岗位、薪酬等详细
情况。
(二)自2009年5月11日开始，申报企业和个人可到青岛市市北区人才市场(电子信息城6楼)向孵化基地管理服务中心提交上述申报材料。
广州中医药大学中医学范文第6篇
办理对象：具有本市常住户口的个人
一、夫妻投靠入户条件
配偶具有本市户口且在本市有合法住所，符合下列条件之一的，准予其本人及未成年子女(指16周岁以下。属在校初中或高中阶段学生的，可延至19周岁以下，下同)迁入本市居民户口。
(1)夫妻登记结婚满2年。
(2)男方年龄超过60周岁且女方年龄超过55周岁登记结婚的。 (3)配偶是本市现役军人，申请人符合随军条件。
【户口直通车提醒】对违法生育者，违反计划生育行为发生在2013年8月1日《广州市人口与计划生育管理办法》(市政府94号令)颁布实施前的，且已按政策接受处理满5年的，可申请夫妻投靠入户;违反计生育行为发生在2013年8月1日(含8月1日)后的，违法生育者及其违法生育的子女不予批准迁入本市。
二、所需证明材料
办理投靠配偶入户的，除需提供入户申请报告、广州市计划生育证明、合法住所证明及夫妻双方的结婚证、户口簿、身份证件外，还需根据下列不同情况提供相关证明材料：
(1)有未成年子女随迁的，还需提供子女的出生证、户口簿;属16至19周岁在校初高中阶段学生的，需提供学校证明及身份证。
(2)符合随军条件的，还需提供部队师(旅)级以上单位的政治部出具的随军报告表。
三、申请入户具体程序
【户口直通车提示】
1、凡提供的出生证、结婚证等证件为国外签发的，还应提供中国驻外使领馆的认证或公证，以及国内公证机构公证的中文翻译件。
2、符合规定条件的申办人员，属集体户口人员或迁入地为单位集体户口的，还应提供单位集体户口簿首页及单位集体户管理部门出具意见;与户主属非直系亲属的，还应提供户主、业主身份证和户主、业主同意入户意见、业主房产证明。
3、本文所规定的合法住所证明，指的是本人或夫妻共同拥有的房屋的合法产权证明(市房管部门签发的房产证及个人名下房地产登记情况查询证明等，下同);政府、用人单位或学校出具的分房证明、租赁证明;直系亲属(指父母、夫妻、子女，下同)拥有供其居住房屋的合法产权证明及同意迁入的书面意见;合法承租且依法办理了一年以上租赁备案手续的房屋租赁合同。