传染病防治法培训讲稿范文第1篇
1、领导重视，组织动员到位。我院领导强调举办传染病防治知识培训的重要性，保证全员培训率达到90%以上。
2、组织落实到位。明确培训内容、培训对象、时间安排和考试方法。
3、培训对象 我院医务人员。
4、培训时间 2018年3月20日16时30至17时 30。
5、学习:本次培训内容《传染病报告信息管理规范》，并组织传染病防治知识全员考试。
传染病防治法培训讲稿范文第2篇
冬春季传染病防治知识测试
姓名： 成绩：
一、选择题(共17题，每题3分，共51分)
1、人感染高致病性禽流感是属于哪类法定传染病，发生流行时按哪类传染病管理?( ) A、属于乙类传染病，流行按甲类传染病管理B、属于乙类传染病，流行按乙类传染病管理 C、属于甲类传染病，流行按甲类传染病管理D、属于丙类传染病，流行按乙类传染病管理
2、流行性乙型脑炎的传播途径是： ( ) A、呼吸道传播 B、消化道传播C、接触传播 D、蚊虫传播
3、流行性脑脊髓膜炎(流脑)的病原菌是：
A、脑膜炎双球菌 B、肺炎双球菌C、流感嗜血杆菌 D、结核杆菌
4、流行性腮腺炎表现为：
A、显非化脓性炎症、腮管口红肿。B、腮腺管口红肿可挤出脓液。
C、颌下肿大，有压痛，局部皮肤发红。D、耳后肿大，有压痛，局部皮肤发红。
5、哪一项不是急性菌痢的传染源?
A、菌痢患者 B、痢疾杆菌带菌者 C、苍蝇 D、慢性隐匿型菌痢患者
6、乙肝“大三阳”是指下列哪三种抗原、抗体阳性：(多选) A、表面抗原(HbsAg) B、表面抗体(抗HBs)C、e抗原(HbeAg)D、e抗体(抗Hbe) E、核心抗原(HbcAg) F、核心抗体(抗HBc)
7、被犬咬伤右小腿，伤口深，咬伤面积大，在当地行伤口缝合，此时对伤口最好的处理方法是：( )A、伤口已缝合，不必再处理B、对伤口表面用碘酒、酒精消毒C、切开伤口，用肥皂水冲洗后在缝合D、切开伤口，用肥皂水冲洗，碘酒酒精消毒
E、切开伤口，用肥皂水冲洗，碘酒酒精消毒，免疫球蛋白浸润注射
8、甲类传染病有：( )
A、霍乱、鼠疫B、麻疹、疟疾C、传染性非典型性肺炎、禽流感D、乙脑、血吸虫病
9、传染病流行是指：( )
A、一个地区短期内突发多例同一种传染病B、一个地区突发某种历年从未或很少发生过的传染病C 、一个地区某种传染病的发病率显著超过该病历年的一般发病率水平D、一个地区某种传染病的发病率显著超过该病历年的最高发病率水平
10、疫区是指：( ) A、发生传染病的那个村子 B、发生传染病的那个医院
C、传染病在人群中流行，其病原体向周围传播时可能波及的地区 D、传染病在人群中流行，其病原体向周围传播时已经传染到的地区
11、病源携带者是指：( ) A、接触病原体的人
B、接触传染病病人的人C、感染病原体无临床症状但能排出病原体的人D、感染病原体有临床症状也能排出病原体的人
12、传染病爆发是指：( )
A、短期内在一个家庭突然发生多例多种传染病 B、短期内在一个家庭突然发生多例同一种传染病 C、短期内在局部地区突然发生多例同一种传染病 D、短期内在一个医院突然发生多例同一种传染病
13、新修订的《传染病防治法》规定的法定管理传染病有( )种: A、35 B、39 C、37 D、40
14、医疗机构应当实行传染病( )、(A)制度: A、预检、分诊B、分诊、消毒C、预检、隔离D、消毒、隔离
15、对下列哪个传染病，采取本法所称甲类传染病的预防、控制措施:( ) A、艾滋病B、脊髓灰质炎
C、炭疽中的肺炭疽 D、伤寒和副伤寒
16、医疗机构发现甲类传染病时，采取下列措施哪项是错误的：( ) A、对病人、病原携带者予以隔离治疗B、对疑似病人应统一集中治疗
C、对病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，应指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。 D、拒绝隔离治疗时，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施
17、发现传染病病例和疑似病例应向哪个部门报告：( )
A、急救中心(110)B、当地卫生行政主管部门C、当地人民政府D、当地疾病预防控制机构
二、是非题(每题2分，共20分)
1、患甲类传染病、炭疽死亡的，应当将尸体立即进行卫生处理，就近火化。( )
2、对甲类传染病的疑似病例，可以进行居家隔离治疗。( )
3、传染病疫情信息不能对外公布。( )
4、医疗机构的基本标准、建筑设计和服务流程，在资金短缺时可以适当降低对预防传染病医院感染的要求。( )
5、医院工作人员在医院获得感染属于医院感染。( )
6、乡镇卫生院可以不报告传染病疑似病例。( )
7、任何单位和个人不得以任何理由拒绝卫生行政主管部门指定的专业技术机构到突发公共卫生事件现场进行调查、采样。( )
8、乙类传染病中的某种传染病可以按甲类传染病管理。( )
9、医务人员可以公开传染病患者的全部资料。( )
10、国家实行有计划的预防接种制度。( )
三、填空题：(2题4分，其余每题2.5分共19分)
1.法定传染病分 类，其中甲类传染病 种，乙类传染病 种，丙类 种。
2008年5月2日卫生部要求将 纳入丙类传染病管理。2009年4月30日我国又将 甲型H1N1 纳入乙类传染病按甲类管理。
2. 甲类传染病为 ，按甲类管理的乙类传染病为 。责任疫情报告人发现甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应在 内完成网络直报;无网络直报条件的责任报告单位应以最快方式未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式(电话、传真)向当地县级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。 3.各级各类医疗机构、 疾病预防控制机构、 均为责任报告单位; 其执行职务的 人员和乡村医生、 均为责任疫情报告人。
4. 同一个儿童同时发生两种传染病时，该分别填写 张卡片。 5. 2006年5月卫生部颁布的一个有关传染病报告的文件是( )A.《传染病防治法》B.《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》C.《突发公共卫生事件应急条例》 D.《传染病信息报告管理规范》 6 、责任报告单位和责任报告人发现甲类及按甲类管理的传染病病人或疑似病人时，或发现其 他传染病和不明原因疾病暴发时，应在几小时内将传染病报告卡进行网络报告( )A. 2小时B.6小时C.12小时D.24小时
7、 、 、 构成了传染病流行过程的三个环节
三、简答题：(10分)
传染病防治法培训讲稿范文第3篇
1、每年对本院医务人员进行至少两次以上传染病防治法、传染病信息报告与管理规范、传染病诊断标准以及近年来上级要求学习的相关文件和我旗发生传染病暴发疫情和近几年未发现的传染病又重新出现时的培训。
2、每季度对乡村医生进行一次传染病防治法、传染病信息报告与管理规范、传染病诊断标准以及近年来上级下发要求学习的相关文件和我旗发生传染病暴发疫情和近几年未发现的传染病又重新出现时的培训。
3、对本院医务人员和村医进行传染病防治知识和疫情报告培训后，对参加培训人员进行考试，并及时打分，进行培训效果评估。
4、保存培训通知、签到册、课件或讲义、培训效果等记录。
传染病防治法培训讲稿范文第4篇
一.春季预防传染病的重要性 二.2018春学校传染病防治工作内容
晨午检工作，宣传工作，消毒通风工作，相关表格的记载。 三.春季主要传染病防治知识： 流行性腮腺炎
四季均有流行，冬春季常见，是儿童和青少年期常见的呼吸道传染病。病人是传染源，通过直接接触、飞沫、唾液为主要传播途径。接触病人后2～3周发病，表现为一侧或两侧腮腺肿大，有触痛。7至12天消退，一般预后良好。 【临床症状及并发症】 患者受感染后，可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等症状，其后出现一侧腮或两侧腮腺肿大，2-3日内达高峰，面部因肿大而变形，局部疼痛、过敏，开口及咀嚼时疼痛明显，含食酸性食物胀痛加剧。患者有时并发睾丸炎、卵巢炎、病毒性脑炎。 【治疗】 对腮腺炎患者，应注意口腔清洁，清淡饮食，忌酸性食物，多饮水。对高热、头痛、呕吐者，应给予解热止痛， 脱水剂等对症治疗。中药治疗多用清热解毒、消痛等制剂口服，局部敷用消肿止痛药。 【预防措施 】
1、接种腮腺炎疫苗(麻腮疫苗、麻腮风疫苗)是预防流腮最科学、最经济、最有效措施。
2、一旦发现孩子患疑似流腮，有发热或出现上呼吸道症状时，应及时到正规医院就诊。
3、流腮患者应住院隔离或居家隔离治疗至腮腺肿大完全消退为止，大约3周。
4、流行期间应避免到人群密集的公共场所，应重视通风及换气，避免与急性期病人接触。
5、养成良好的个人卫生习惯，做到"四勤一多"：勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼身体、多喝水。被患者污染的饮、食具仍需煮沸消毒。
水痘
水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性传染病，具有高度的传染性，常在幼儿园或小学校内引起暴发流行。 【流行病学】水痘传染性很强，病人是唯一的传染源，与之接触的儿童大多数发病，从发病前一日到全部皮疹干燥结痂均有传染性。传播途径主要是飞沫经呼吸道或直接接触传染，接触被病毒污染的衣服、用具等也可间接传染。本病以冬春季多见，人群普遍易感，主要为集中在1～15岁的儿童。 【临床表现】本病潜伏期为14～15日左右，起病急，以发热及周身性红色斑丘疹、疱疹、结痂为特征。若水疱抓破后继发细菌感染，可发生皮肤坏疽，甚至引起败血症。少数患者还可出现肺炎、脑炎、心肌炎等并发症。 【预防措施】
1、一般性预防措施 (1)学习传染病预防知识，了解水痘的传传播方式和临床表现及防治措施;(2)保持教室、宿舍内外环境卫生和空气流通;(3)养成良好的个人卫生习惯，不要共用毛巾，勤洗手、勤晒衣被。 流行性感冒
【症状】突然快速而至的高热、畏寒、头痛、头晕、全身酸痛、乏力等中毒症状。可伴有咽痛、流涕、流泪、咳嗽等呼吸道症状。 【常见分类】 1.轻型流感：起病急、病情较轻，全身症状与呼吸道症状均很轻。 2.典型流感：开始可表现为畏寒、发热，体温可高达39-40℃，同时患者感到头痛、全身酸痛、软弱无力，也伴随着眼眼睛干涩、喉咙干燥、轻微的喉咙痛。3.中毒性流感：以中枢神经系统及心血管系统损害为特征。表现为高热不退，血压下降，谵妄、惊厥、脑膜刺激征等症状。 4.脑炎型流感：患者起病骤急，一开始就非常严重，常表现为高热、神志不清，颈项强直、抽搐等脑炎的症状。5.胃肠炎型流感：少见，以腹泻、腹痛、呕吐为主要临床表现。【与普通感冒的区别】普通感冒起病较急，早期症状有咽部干痒或灼热感、喷嚏、鼻塞、流涕，开始为清水样鼻涕，2～3天后变稠;可伴有咽痛;一般无发热及全身症状，或仅有低热、头痛。如无并发细菌感染，病程一般5～7天可痊愈。而流行性感冒的潜伏期通常为1～3天，起病很急，一开始就发烧，体温可高达39℃～40℃，畏寒、全身不适、头昏头痛、四肢酸痛、打喷嚏及流涕，高热持续3～5天后，全身症状减轻，咳嗽等呼吸道症状逐渐加剧。病轻者可2～3日恢复，重者1～2周，也有病程迁延1月者。流行性感冒常见的并发症包括肺炎、病毒性心肌炎和神经系统并发症。【预防措施】
1、室内经常开窗通风，保持空气新鲜。
2、少去人群密集的公共场所，避免感染流感病毒。
3、加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。
4、秋冬气候多变，注意加减衣服。
5、多饮开水，多吃清淡食物。
6、注射流感疫苗是有效的预防控制措施。 诺如病毒
传染病防治法培训讲稿范文第5篇
一、培训内容：
1、相关的法律、法规及规章。
2、重点传染病，即人感高致病性禽流感、传染病非典型肺炎、鼠疫、不明原因肺炎等重点传染病防治基本知识。
3、常见传染病，如麻疹、手足口病、流感、肺结核等传染病的防治基本知识。
4、流行病学知识与病史采集技能;诊断标准、治疗原则、疫情报告的要求;消毒、隔离、防护技术等。
二、培训方式：采取了集中培训、个人自学和书面考试相结合的形式进行，根据我院工作实际，每半年进行一次培训考试，授课医师为主治以上医师担任。并对参加培训人员进行登记。
三、培训人员：
1、疫情管理人员、网络直报人员和有关院科领导要积极参加各种有关传染病知识培训，全面了解有关法律法规及其规章制度。
2、对全院医务人员每年进行两次传染病相关知识培训。
3、拒绝参加培训者按有关制度处置。
xx市中医医院
传染病防治法培训讲稿范文第6篇
4.对本科室的医疗废物的管理：药剂科的医疗废物主要有药物性废物、化学性废物和损伤性废物.药物性废物主要指过期、淘汰、变质或者被污染的废弃药品.化学性废物是指具有毒性、腐蚀性、易燃易爆性的废弃的化学物品。损伤性废物是指能刺伤或者割伤人体的废弃医用锐器。药物性废物是指过期、淘汰、变质或者被污染的废弃药品。损伤性废物处理：锐器置于硬质、防渗漏、耐刺、有盖的有医疗废物标志的容器中，盛装的医疗废物达到包装物或容器的四分之三时，应使用有效的封口方式，使包装物或容器的封口紧实严密。再送到医疗废物暂存地过称登记。临床科室拿来换取麻药的麻醉药品空安瓿。严格按照《麻醉药品和精神药品管理条例》、《麻醉药品管理办法》《医疗废物管理条例》对空安瓿的规定进行处理。药剂科集中将各个科室送回来的麻醉药品空安瓿集中存放在有医疗废物标志的容器内，每天必须在两个人监督下将其捣碎，记录其重量，再将它送到医院的医疗废物暂存点，再由规定部门负责收集处置。药物性废物的处理：过期产品返还供应商，不能退还的药品外包装未接触病人不归入医疗废物，玻璃安瓿可先碎后与锐器一起处理。少量药物性废物可混入感染性废物，但应在标签上注明并用“感染性废物”医用包装袋收集运送到医疗废物暂存点，大量药物性废物可以环境部门联系处理。废弃的麻、精药品严格按照《麻醉药品和精神药品管理条例》、《麻醉药品管理办法》处理。化学性废物处理：过期的可返还给供应商，不能退走的一般的化学性废弃物可与生活垃圾一起处置或者排入下水道。少量危险性化学废弃物可封装保存送医疗废物的暂存点，大量危险性化学废弃物可与环境部门联系处理。各种医疗废物必须日产日清，再封存，再由专人送到医疗废物暂存地。5.对每个本科室的每个工作人员，包括保洁员和杂工进行培训消毒技术和六步洗手法，要求每人必须学会，养成勤洗手的好习惯。确保自身和周围环境的干净、整洁。积极进行病媒生物消灭活动，阻断其传播途径，以确保工作人员和病人的安全。 在今后的工作中，1.本科室会继续进行一系列的学习传染病防治措施，进一步加强人员培训，定期组织学习传染病防治有关工作规范，提高工作人员的素质。积极配合其他各个部门的工作，和医院各个部门团结一致，一起落实传染病防治工作。2.加大防治工作的监管力度，加大对违反传染病工作要求的违法行为的处罚力度，提高对传染病防治工作的重视程度。总而言之，今后我科室依然会严防死守地做好传染病预防工作，发挥网络、通讯、交通等优势，总结经验，确保不发生重大卫生安全事件，为把我院建设成更加优秀的医院而努力。
重庆市妇幼保健院药剂科