二次结构学习学习范文第1篇
一.会计是做什么的? 在企业,每天都会发生很多与钱(会计上把钱叫做货币)有关的事情,这些事情的发生因为与钱有关,所以必须要有一个凭据来证明它的发生,这个凭据(比如发票)会计上叫做原始凭证.那么,会计呢,就是每天根据这些原始凭证,按照会计的方法分门别类地设置一个一个的账本(会计科目)来记录这些钱的增加和减少，月底，记录这个企业还有好多财产，分别有那些财产;这个月赚了好多钱(利润)，哪些产品分别赚了好多钱。这些就是会计的工作。
二.零基础会计入门怎么学?
答：零基础会计入门有两个渠道可供选择：一是先考《会计从业资格证》，因为会计上岗就业必须要有《会计从业资格证》。这个适合想从事会计职业的人员。二是直接参加“会计真账实操培训”，学习手工全盘做帐和电脑做帐;这个适合不直接从事会计工作只是想懂得会计业务的人员，比如，老板娘。
【专家建议】：先考证，取得全国通用的《会计从业资格证》之后，再参加“会计真账实操培训”。学会计就好比学开汽车，有了驾照才能开车，但是一旦有车开又不熟练。所以，我们培训机构开设有两种培训班共你选择。一种是考证班，就是专门针对考取会计从业资格证的培训班，由资深会计培训老师很专业的给你讲解考试的考点，重点和难点，以及如何记住这些考点，如何应对考试，让你明明白白地考试，顺利拿到会计从业资格证书。就象考驾照一样，先把驾照拿到先，会不会开车再讲。另一种就是“会计真账实操培训班”就是相当于拿到驾照不会开车“陪驾”来训练。这个培训班是教你如何做帐的;我们采用真实的原始凭证(比如发票)，由正在做到会计的在职会计师来教你，手把手的教你做会计。教你工业企业一般纳税人一个月的业务，商业企业小规模纳税人2个月的业务，有企业新办期也有经营期的业务，基本上与会计实际工作无缝对接了，使你学完即可上岗做会计。另外，学完我们还有评选优秀学员到会计师事务所或者代理记账公司进行实地实习，给你上岗前去专业机构大开眼界的机会，见识一下会计大咖是如何工作。
不过，也可以先参加“会计真账实操培训班”练熟了以后再考证，根据个人情况而定。
二.学会计是先学“工业会计”还是先学“商业会计”呢? 答：首先，会计是不分行业的，现在的会计制度只是分大中型企业和小型企业，前者执行的会计制度是《企业会计准则》，后者执行的会计制度是《小企业会计准则》。在大学或中专学校的会计专业里也没有分行业的，只有《会计基础》《财务会计》《中级财务会计》《高级财务会计》之分，从来会计就不分行业的。有些培训机构在培训的时候划分行业，主要是为了分别收费，学一个行业收一份钱。我们在培训的时候也是不分行业，只是按照会计教育的惯例把工业和商业企业作为蓝本来教学，您只要学会工业和商业企业，什么行业您都不怕了。行业不同，其实就是成本核算不一样罢了。我们在“行业会计比较”的时候，会告诉你各种行业在那些方面有那些核算是不一样的。
其次，初学会计的人也没有必要去分行业来学，本来不复杂的会计对初学者来说，一分行业就复杂了。就象学开车一样，同时学开轿车面包车货车大客车人都搞晕。对初学者来说，只要学一种车就够了。以后可以根据需要增驾嘛，需要什么车的驾照就增驾什么。学会计也一样。把会计原理学好了，工业，商业学好了，以后什么行业就不怕了。
再次，行业不同，会计原理是一样的， 所不的是其他行业与工业企业的产品成本，商业企业的商品成本计算方法不同而已，作为初学者是很难有机会马上接触到这些业务的。
【专家建议】学会计，先学好会计原理就行了，不必同时学好几个行业的会计业务。关键是要把握好会计科目核算的内容和会计科目的使用以及会计报表项目的填报内容。会计原理学好了，不管什么行业都是一样的。对初学者来说，在几个月里想成为会计精英是不可能的，教室里面很难培养成为会计精英。会计精英要靠实践中磨练出来的。
二次结构学习学习范文第2篇
甲方：
乙方：施工队
甲方将二次结构工程中砌体分部承包给乙方施工，经双方商定达成以下条款，以资甲乙双方共同遵守。
一、 承包方式
1、 按本工程中二次结构的实际砖砌体立方计算元/m3;清包单价中均已包括手
锯、砌刀、塑料锤、线坠、小白线、卷尺、小水桶、砖夹子等辅助材料;安全帽、手套等劳保用品;社会保险金、养老金和医疗保险金及办理工人各种证件。
二、 承包范围
1、 本工程中所有木工分项工程工作内容：按施工图纸及甲方要求的二次结构中所有
砌筑分项工程(各种材料的砖砌体等与砌体相关结构的工程);包括材料(砂浆)场内运输;砂浆搅拌、材料切割、拉墙筋预埋、脚手架搭设、预埋铁件安装、临时施工棚的搭设等。
2、 施工材料用量计划必须提前五天报项目部材料部门。
3、 砼砌块的配制及使用应做到长料长用、短料利用。
4、 年内未完成的楼层中零星工程，甲方可按双倍或更高扣除，直至乙方来年来施工
完成后方可给予乙方。
5、 按甲方要求做好砂浆试块。
三、 文明施工
1、 施工现场的安全、文明施工达到市文明工地。做好现场工完、料尽、场地清，
如做不到位，甲方将另安排人员清理，按每人100元/工从乙方当月生活费中扣除。
2、 如发现有材料浪费，除按价赔偿外，并处当场罚200—1000元之间。
四、 质量要求
1、 严格按照建筑工程新规范要求施工，各分项工程在施工之前，须与甲方进行技术
交底后才能进行施工，对当日完成的分项工程必须进行自查、自检合格后，提交甲方质量科复验(附各分项质量评定表验收标准)，达到质量标准要求后才能进行后续工作。
2、 乙方必须配合甲方对本施工项目验收工作，如未达到监理要求，应当场进行整改，
直到验收合格。
3、 甲方质检员对乙方施工项目进行检查时如达不到验收要求，乙方必须按甲方下发
的《整改通知单》中规定时间内进行整改完毕并书面报甲方质检员;乙方如未在规定时间内整改完毕或未达到要求，将处以500元的罚款并累计进行罚款。
4、 乙方单一项目如出现3次整改单并未按要求整改，甲方有权将施工队伍立即清退
出场，退场费用由乙方自行负责，并按违约责任处理，处罚违约金一万元，一个月后按实际完成工程量的60%进行结算。
5、 按图施工，乙方不得任意改变或破坏主体结构，一发现将罚款1000-3000元。
6、 若由于乙方原因引起返工，所耗的材料、人工均由乙方承担，并负责赔偿，对甲
方提出的合理整改要求，乙方须及时整改。
7、 质量等级必须全部达到甲方提出的质量等级标准。
五、 工程进度
1、 乙方必须按甲方要求做完各楼层内指定的施工任务，不得已人员及天气等原因滞
后，如未按要求完成，甲方有权处以500元/天以上1000元/天以下的罚款，或按总包方的双倍罚款。
2、 乙方严格按照甲方所下达的各阶段进度目标节点按期完成，如因乙方原因工期滞
后，按每天500元/单体工程进行处罚，并承担本项目中钢筋工的误工费。如甲方原因工期顺延。
3、 乙方在工程进度控制节点不能确保，经甲方协调，尚无能力完成，甲方由权另行
安排施工力量，责令其让出部分幢号或终止合同，在二天内交验完毕，施工队伍退场;工人工资由乙方负责，甲方一律不负责。
六、 工程单价及付款方式
1、 工程完工后进行结算，各分项工程按合同条款要求完成，合同单价为乙方达到甲
方要求的质量等级标准，单价包括要求乙方必须做到以上工作内容，如哪以项未按甲方规定做到则按逐项予以扣除。
2、 如验收时未达到要求，，质量每建筑面积扣除1元;进度每建筑面积扣除1元;
安全文明施工每建筑面积扣除0.5元。
3、 乙方垫付一个月生活费，以后按实际出勤人数每人每月600元/每月发放生活费;
班组长每月1500元。工程竣工验收后合格后付到总额60%，40%到春节前十天付清，预发生活费或其他罚款在结算时扣回。
七、 安全生产管理
1、 乙方职工在上岗前必须进行三级安全教育及安全技术交底，并签定安全教育
卡。由于乙方违章和自身原因发生安全事故，甲方不承担任何费用、责任。
2、 进入施工现场必须戴好安全帽、安全带、安全防护服等，禁止吸烟，未戴安全
帽罚款100元、未扣安全帽带罚款50元。
3、 施工工人必须熟悉本工种的安全操作规程和施工现场的安全制度后方可进场
施工，服从领导和安检人员指挥，自觉遵章守纪。
4、 在没有可靠安全防护设施的高处，作业时，必须架好安全带。
5、 施工现场行走要注意安全，不得攀登脚手架、井字架、禁止乘坐非载人垂直运
输设备上下。
6、 作业前应检查所使用的工具，如手板有无松动，断裂等。
7、 模板作业高度在2米以上时，必须设置安全防护设施。
8、 操作人员凳高必须走人行梯道，严禁利用模板支撑攀登上下。
9、 模板的立柱顶撑必须设牢固的拉杆，不得与门窗等不牢靠和临时物件连接。模
板安装过程中，不得间歇、柱头、搭头。立柱顶撑、拉杆等必须安装牢固或整体。大角模用铅丝绑牢后方可摘勾。
10、 拆模作业时，必须设警戒区。严禁下方有人进入。拆模作业人员必须站在平稳
牢固可靠的地方，保持自身平衡，不得猛撬，以防失稳附落。
11、 拆除的模板支撑等材料，必须边拆、边清、边运、边码垛，楼层高处拆的材料，
严禁向下抛掷。
12、 作业地点的架物，工作完毕后，必须清理干净，运至指定地点，集中堆放。
13、 高处作业时注意下方是否有人在作业，如有上方作业人员停止作业防止下方人
员人身安全。
八、 治安管理
1、 乙方应遵守社会治安条例和甲方的规章制度，严禁打架、斗殴和打群架，一旦发
生类此事件，应立即制止事态扩大，听从甲方的劝阻，肇事者应承担受害人的医疗费、人工工资、营养费等有关费用，情节严重的移交当地公安机关处理。
2、 对施工现场的产品和材料，乙方应有成品保护的义务，教育施工人员要有成品保
护意识，积极配合甲方做好成品保护工作，一旦发现乙方损坏施工产品，应按原价赔偿，如有意损坏，则处以2倍以上的罚款。
3、 乙方应加强社会治安条例的教育，协助甲方做好治安保卫工作，严禁偷窃施工材
料的行为发生，一旦发现乙方有偷窃施工材料的行为者，甲方有权将其清退出场，或移交当地公安机关，并处以赃值2倍以上的罚款。
4、 乙方应对进场人员办理暂住证及其他相关证件人员名单及时报送项目部办公室
和当地公安派出所。办证费用由乙方自理。
九、 其他
1、 乙方负责人必须住工地现场，随叫随到，服从甲方管理人员的合理指挥、调配。
2、 乙方应严格履行施工协议条款责任，严禁以任何方式转包和发包，一旦发现情况
属实，甲方有权将施工队伍立即清退出场，退场费用由乙方自行负责，并按违约责任处理，处罚违约金一万元，一个月后按实际完成工程量的60%进行结算。
3、 以上条款希乙方按要求做到，如乙方某条款未达到协议要求，甲方各科室根据检
查结果均有权对乙方在100-500元之间进行处罚。
4、 如甲方按以上处罚款条款如进行处罚，在乙方当月生活费工扣除。
本协议书一式二份，双方各持一份，经甲、乙双方签字后生效。款清后自然失效。
甲方(签字、 盖章)：乙方(签字、 盖章)：
二次结构学习学习范文第3篇
学习一门语言, 就如同开办一家建筑公司, 而你本人就如同这家建筑公司的CEO, 能否圆满地、完美地完成每一个项目工程, 主要是看你是否能够管理经营好这家公司。直白地说:关键在于你这个CEO能否管理指挥、协调并使用好各个部门。
那么, 建筑学原理如何在学习中体现和使用呢?下面我就和大家一起来谈谈我的看法、我们就以学生学习英语作为一个例子来说吧。
搞建筑, 不论是盖房子还是建造大桥首先不能缺少设计图纸, 如何设计图纸呢?要求设计人员要对工程的各个部分都要做到心中有数, 达到每个细节都要了如指掌这样才能设计出比较合理的图纸。也只有设计好图纸, 工人们才能根据图纸进行施工。没有图纸的盲目施工, 往往会事倍功半, 甚至前功尽弃。
前面我们已经讲过, 学习语言就如同指挥建造房屋和桥梁, 那么我们首先要做的是设计好我们的“图”所以, 这就要求我们必须了解我们学习这门语言的目的、重要环节、顺序、方法等。
学生学习英语的第一目的和第二目的:
第一目的:学习并熟练掌握这门语言和正确、灵活地使用它。
第二目的:参加考试并取得优异的成绩.帮助自己在竞争中获胜。
学生学习英语过程中的几个重要环节:
(1) 语音 (音标、读音、听力) 是基础。
(2) 单词 (读音、拼写、意义、词性、用法是提高。
(3) 句型 (句式、类别、用法) 是飞跃。
(4) 文章是最终要求。
因此, 我认为英语学习的真谛是“谴词”, “造句”。也就是说, 英语的学习主要是英语单词和句型的学习。
为什么这样说呢?那我们就来看看我们学习英语的这张“图纸”吧!
众所周知, 在一张英语试卷中, 无非有以下几个类型的题目, 并且往往是不变的:听力, 单项选择, 完形填空, 阅读理解, 补全对话 (短文改错) , 书面表达, 而每一项的考察都是建立在这两个重要环节的基础之上的。假如说上面的六项或七项是我们学习英语的主要图纸, 那么英语单词和句型的学习就是这张图纸的核心部分。
(1) 听力的学习要求我们要能听懂录音上的单词、句子, 能理解录音中的短文、对话、独白的大意。而要做到这些, 就要求我们必须对所听到的每一个单词都熟悉, 对每一个句子都能很好地、快速地抓住它要表达的重点和要表达的意思, 从而就要求我们必须掌握足够的词汇量和通晓各种各样的句式, 并对这些单词和句子达到烂熟于心。因此, 我们可以得到这样一个结论:听力的学习要基于单词和句子。
(2) 单项选择的学习要求我们:首先要明白题目要表达的意思和它要考察的内容, 然后根据一定的句子结构并按照正确的顺序进行排序。那么, 要理解句子的意思就必须对题目上所显示的有效的信息做到充分的理解;也就是说, 必须认识并能了解每一个单词的意思, 这就显而易见地突出了单词的重要性。其次, 能否牢周地掌握句子结构, 能否排列出一个正确的句子, 在于是否能够理解和灵活运用所学过的句法——句子结构, 并融会贯通, 这一点突出了句子的重要性。
(3) 完形填空就是把若干个单项选择题按照一定的顺序排列而成的一个具有完整意义的一篇短文。因此, 完形填空的学习与平时的练习方法如同单项选择的学习和练习。也就是说, 完形填空的学习也要注重单词和句子。
(4) 书面表达就是一篇做完了的正确无误的完形填空。阅读理解所包含的短文是一个个附加了几个问题的书面表达。短文改错也只是一篇故意设置有错误的单词或句子结构的书面表达, 至于补全对话, 纯属习惯用语的考察, 即句子的考察而已。
总之。英语学习的真实含义还是单词和句子的学习, 真正的英语语法规则的学习仅仅是九牛一毛而已。我们可以看看有哪个英语使用者在说话和写作的时候先背诵要使用的语法。或是先查找一下语法条条, 即便是在英国, 美国, 那里的人也不会去管他们说的那句话不符合什么样的语法。同理, 我们中国人在说、学习汉语的时候不也是一样的吗, 都是在掌握了一定的单词和句子后, 加上熟练的练习、使用后才成功的。另外, 我认为语法是一种说话的习惯, 说出的话符合他们的习惯话语就对的, 不符合就是被认为是错的。而这里的对于错也并不是真的对或错, 这里的“对”指的是达到交际的目的。“错”指的是不能完成实际的目的。所以, 不要陷入“学英语就是单纯学语法”的误区。更坦率地说, 我们所学的英语语法是我们的前人在学、说、用英语的过程中总结出来的习惯罢了。既然是这样, 那么就是说人人都能发现并掌握的, 但这也不是说我们对这些经验的否定、不屑一顾, 我们应该只是把它们作为我们学习过程的工具.切不可一切都离不开它。
摘要：在当今社会, 英语的学习和应用已经渗透到我们生话的每一个细节, 与我们的生活联系越来越密切。社会的重视、国家的重视、学校的重视、人们的重视等, 使我们当代的学习者不得不硬着头皮, 不管是否喜好、是否愿意。每已踏入到这个行列中来, 作为一个英语教育工作者, 我在英语方面的习得也是历尽悲喜的。通过多年对英语的理解和教学工作中的不断总结, 在解决学生学习英语过程中所出现的种种问题的积累中也有所悟, 现将我的感受和自己的几点看法和大家一起谈谈。