安全事故应急演练总结范文第1篇
预 案
编制：
审核：
批准：
2017年01月29日
江苏永昇复合材料有限公司
突发事故应急救援预案消防演练
江苏永昇复合材料有限公司是化工合成企业，原辅材料多属危险化学品，如果疏于防范，火灾等突发事件的发生都会给单位、个人以及社会带来巨大灾难和损失。为加强安全生产，强化安全意识，做到有备无患，防患于未然，有效减少突发事件带来的损失，依据国家相关法律，法规，具体落实安全责任到岗，责任到人，一岗双责的原则。根据上级有关规定，结合本公司实际，特制定江苏永昇复合材料有限公司安全生产事故应急演练计划如下：
一、演练目的
通过此次演练，提高公司全员突发事件应急能力，全力、及时、迅速、高效地控制事故，保障公司财产和人员的生命安全。通过演练，熟练灭火器具与消防水带的使用，物资的抢运能力。本着“安全第
一、预防为主、综合治理”的宗旨，切实做好突发事件的应对处理工作。
二、演练时间及内容
根据上级有关文件精神，结合公司实际，决定公司每年应急演练不少于一次。
三、演练地点
江苏永昇复合材料有限公司厂区空地上。
四、演练物资
1、灭火器(手提式6只、消防水带2根、枪头2个、扳手2把)
2、柴油空桶2只
3、洋锹2把
4、黄沙箱2个
5、防毒口罩5只
6、照相机1只、口哨1个
五、参加演练人员
江苏永昇复合材料有限公司全体职工。
六、演练组织机构设置
为能迅速处置突发事件，特成立处置突发事件应急指挥部，指挥部下设六个工作组：通讯联络组，现场处置组，治安警戒组，人员疏散组，伤员救护组，重要物资抢救、保障及电气操控组。人员由公司职工组成。
七、演练内容及程序
根据事先安排，车间工人周国琴在仓库搬运货物时发现火情，立即用电话报告了应急指挥部史拥军总经理，并说明事故发现的时间、地点、起火原因以及具体燃烧部位。史拥军总经理接到报警后立即启动公司救援工作预案，并通知相关人员立即赶赴现场实施灭火抢险救援工作。
1、通讯联络组(组长：陈杰)立即拨打急救电话110.119.120等，通知相关部门负责人及时到达现场，协调指挥部做好各工作组处置突发事件的统筹协调工作。
2、现场处置组(组长：戴祖东)达到现场后立即组织陆久良、周怡、吴国新、储永强等使用消防栓、灭火器、黄沙等进行初期自救处理，防止事故的蔓延扩大，为专业部门及人员(如消防人员，警察等)的到来争取时间和提供方便。确保突发事件得到及时恰当的处理。
3、治安警戒组(组长：韩建达)到事发现场立即拉起警戒线维护现场治安秩序，防止员工拥挤等事件的发生，确保事发现场良好的治安秩序。
4、员工疏散组(组长：淘丰)引导车间工人安全撤离事发现场，确保大家安全疏散，防止在疏散时发生拥挤，踩踏和群死群伤的事故发生。
5、伤员救护组(组长：蔡彩芬)带领组员周敏、柳孝芬迅速抢救事发现场的伤员，并将其转移到安全地带进行救护。为专业医护人员的到来争取时间。(此次事故没有人员受伤)如无人员受伤则加入现场处置组进行救援。
6、重要物资抢救、保障及电气操控组(组长：谢洪彬)带领吕永红、储玲萍等负责抢救公司的重要物资、重要设备及根据突发事件性质(火灾或泄露)正确操控电气设备，最低限度减少公司物资损失。
八、演练总结
通过这次演练，进一步增强了公司员工的防范意识及自救能力，了解和熟练掌握如何使用消防器材、如何采取应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性的开展训练或演练工作，有效的降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。
江苏永昇复合材料有限公司
安全事故应急演练总结范文第2篇
一、活动目的
根据市教育局关于做好校车安全事故演练的活动精神，为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高幼儿的安全意识和防范能力，从而保障广大师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，决定组织一次校车安全应急演练活动。
二、活动时间：2014年10月20日
三、活动地点：幼儿园大门口处
四、参加对象：园长、分管校车安全工作领导，部分教师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿
五、领导小组 组
长：唐丽芬 副组长：陆其珍
成
员：李老师、麦医生、罗老师、蔡老师、王老师、刘老师、黄老师、梁老师
六、活动内容：乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训
七、人员安排
1、医疗救护小组：麦医生
2、后勤保障小组：陆老师
罗老师
3、现场疏导小组：李老师 (摄像)
4、道路安保小组：蔡老师、王老师
5、紧急上报小组：刘老师
6、家属接待小组：黄老师、梁老师
八、活动安排
(一)准备工作
1、移动黑板上显示“荷城幼儿园校车安全应急演练”文字。
2、10月20日下午4：00前，派1号校车开到幼儿园大门口处(车上配有一名司机和照管人员)。
3、各班班主任负责组织好本班坐车幼儿提前集合。
(二)演练程序
1、唐丽芬园长向幼儿讲解演练时注意事项：(生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请小朋友们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练)。
2、由陆其珍老师指挥乘坐1号车的幼儿按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。
3、突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦!”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
4、车内照管人员立即向幼儿大声通知：“车着火!大家镇定!听从指挥，要快速有序地下车!”照管人员迅速下车，站在车门口，协助幼儿迅速下车(幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物)。司机拿出灭火器准备灭火。
5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师陆其珍点名。
6、报警援救
(1)司机拨打119报警：我是荷城幼儿园校车司机，校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!
(2)值日教师拨打120报告：我是荷城幼儿园校车值班老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援!
(3)值日老师向园长报告：我是荷城幼儿园校车值日教师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。
7、组织乘车幼儿集队，由唐园长总结讲话：
小朋友们，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。
今天演练过程中，小朋友们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共事件应急的一次检验，不仅落实了我们幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
安全事故应急演练总结范文第3篇
火灾事故应急预案演练规划
一、演练目的：
1、全面落实 消防应急预案，完善项目管理体系，促使施工现场安全管理规范化，保证施工生产安全。
2、熟悉项目部编制的《消防应急预案》内容及运行程序，促进项目部安全生产管理体系健全和完善。
3、通过应急预案演练使施工现场专业救援人员掌握应急救援的程序和消防器材的操作使用方法，提高现场管理人员和各专业队伍的协调和快速应急反应能力。
4、通过开展应急预案演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。
5、通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
6、通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。
7、通过开展应急演练，普及应急知识，提高全体作业人员风险防范意识和自救互救能力。
二、演练时间：
2012年9 月 17 日9：30-12：00(如有特殊情况需延期时，另行通知)。 演练地点：西安市雁展路南紫薇永和坊工程施工现场。
三、演练组织机构及职责：
按照《消防应急预案》已组建了应急救援指挥部，成立七个应急救援专业小组(演练评估组仅为本次演练专设)。
总 指 挥：刘浩华(项目经理) 联系电话：18629062255 副总指挥：李荣强 联系电话：15319728891 成 员：杨根贵 邓应根 杨选民 杨军 朱秦沪 张鑫 杨松 马阳
1 职 责：负责日常施工生产活动中各项应急救援(预案)各项准备工作的全面检查。对所需物资、资金、人员培训及各专业组人员职责、分工、协调等工作负主要责任。
全面指挥各项应急救援工作，组织救援实施方案的制定，并负责向各专业组传达应急救援指令。明确落实各项应急救援措施，协调各专业组之间在救援工作中的密切配合。确保各项救援工作顺利进行。
在各项救援工作结束后，及时组织进行事故情况分析、处理、评估、总结及完善预案。
在本次火灾事故应急预案演练中，负责演练工作全面进行。对预案演练效果组织各专业组人员共同进行分析、总结，参与演练评估工作，对预案的继续完善负有主要责任。
1、通讯组：组长 邓应根 联系电话：15319422019 组员 张 鑫 朱秦沪
职 责：负责通讯工具、器材(对讲机、高音喇叭等)的日常管理、维护和保养工作，确保通讯工具的正常使用。
在各种应急救援事故发生后，确保通讯工具及时发放至相关人员，为救援工作提供通讯保障。确保在应急救援各个时段的通讯联络畅通。
负责实施应急救援工作图片拍摄、摄像工作，做好资料搜集和整理。为事故原因、处置方式分析及事故处理提供资料。通过日常宣传、教育，使各专业组作业人员熟悉应急预案救援程序。组织对相关专业救援知识的培训、学习，从理论上提高专业人员的应急救援意识。
在本次演练进行时，还应选取对获取影像资料的最佳位置，熟悉演练路线，确保演练资料完整、详细。
2、抢险组：组长 杨根贵 联系电话：15339201627 组员 杨 军 杨选民
职 责：负责各种应急救援事件事发后的现场抢险具体工作，并协助医疗救护组及时将受伤害人员运往救治地点。实施具体的抢险行动方案，执行指挥部应急救援指令，及时向指挥部报告抢险进展情况。在抢险救援过程中要确保参与抢险人员自身安全以及对抢险救援环境的安全负责。
2 负责救援物资需用计划的编制，并及时向后勤保障组报送物资计划。确保救援物资满足实际需要。
在本次演练中，按既定的程序实施抢险救援工作，落实指挥组的演练指令。
3、警戒组：组长 马文升 联系电话：18966871959 组员 马阳 贺铁钢
职
责：负责各种应急救援事故现场的警戒，阻止非专业抢险救援人员进入事发现场。负责救援现场车辆疏通，维持治安秩序，并负责对抢险人员的人身安全保护。
负责防止现场参加演练人员、观摩人员及其他人员无意中误进危险区域发生意外。在本次演练实施前向附近居民的通报、警示，并对演练现场按指挥部要求进行布设警示栏杆、警示标志等。
4、医疗救护组：组长 杨松
组员 郭玉英
职 责：对在事故中或救援中发生的人员伤害进行简单处理，并协助专业救护队(医院)进行救护。
对应急救援中所需的急救药品、器材(担架等)向后勤保障组提供采购计划，并对其进行日常检查、更换等，确保在救援实施中满足使用要求。
在演练中，按预案要求配备急救药品，对意外出现受伤害的人员进行紧急救护，做好医科救护准备工作。
5、后勤保障组：组长 杨根财
组员 李芯惠
职
责：确保救援所需物资充足，完好，能够满足使用要求。负责救援物资的保管，并根据指挥组安排及时发放物资。
对救援物资的日常检查、数量清点、使用性能、存放位置、发放情况等负主要责任。负责解决全体参加抢险救援工作人员的食宿问题。
针对本次演练，确保消防器材的数量、使用性能按演练指挥部的要求，满足演练需要。
6、事故调查组：组长：候跃峰
3 组员：李晓东 张长河
职 责：负责对事故产生的原因进行调查分析，对事故现场的保护和图纸的测绘。确定事件的性质，提出应对措施，如确定为事故，提出对事故责任人的处理意见。事件结束后，向指挥组提交事件分析报告。对安全防护措施的完善提出来合理化建议，并督促实施。
本次演练虽为模拟事件，但仍需按其职责运行，提供演练事件分析报告。
7、善后处理组：组长：姚新志
组员：尚志怀
职 责：负责事故发生后的善后事宜全面协调处理。对事故经过事故调查组勘察后，确认不需保留的事发现场负责进行清理，及时恢复正常施工生产工作。
负责做好在建筑施工重大安全生产事故中出现遇难者的家属安抚工作，协调落实遇难者家属抚恤金和受伤人员住院费问题，并做好其他善后事宜。
在演练结束后，负责演练现场的清理工作。
8、演练评估组：(仅为本次演练设置)
组长：李延安
组员：祝宏涛 何学莲
职责：全过程跟踪监控本次演练的实施。从演练前的准备、演练开始、实施、总结及预案的完善等方面进行监控。
对每个专业组的组织、救援方案的实施、组员之间的配合、各专业组之间的协调及演练程序的运行情况进行评估后，编制演练评估报告，并指导应急预案的完善。
四、观摩组成员：
西安市质量安全监督站：驻片区监督代表 建设单位：建设单位代表
监理单位：项目总监、专业监理工程师 总 公 司：公司运营副总、工程部、
五、演练前准备工作：
1、项目在开工前已经编制了安全生产事故(火灾)应急救援预案，成立了以项目执行经理为总指挥的应急救援指挥部，成立了指挥部、通讯组、抢险组、 4 警戒组、医疗救护组、后勤保障组、事故调查组、善后处理组、演练评估组共一部八组，并向全体参加人员传达应急预案演练的具体内容，组织相关人员学习应急救援专业知识。
2、根据项目安全生产事故应急预案，准备应急救援物资：消防器材(消防铲、消防桶、消防斧、消防钩)，灭火器10个，医药箱1只，急救药品(绷带、止痛药、创可贴、医用胶带、止血药等)，警戒隔离带、各组标识(根据岗位名称贴在安全帽上)。密目网20㎡，架板若干块。
防护栏杆(涂刷红白色油漆钢管)。对讲机13部(指挥部成员及演练评估组成员各一部)。照相机、摄像机各一部。
由值班安全员对器材的完好情况进行检查，各专业救援组组长配合。所有参加人员做好个人劳动保护，如安全帽、工作服等。
项目部联系西安市红十字会医院作为医疗服务队，负责进行施工现场医疗救援工作。
西安市521医院联系电话： 88235157 火警电话： 119
3、演练前2天由专职安全员向项目所有人员及附近居民通报，并张贴演练情况告示，以免引起不必要的混乱。
4、演练前召开2次各组负责人协调会，明确各自工作职责内容，参演人员注意事项，演练程序及具体内容。
5、演练现场基本要求：
1)、此次演练市质量安全监督站、建设单位、监理单位、公司各相关部门、分公司及其他项目部部分人员届时将到会参观，故应设置两块站牌。每块A3纸大小，高1.2左右，用木架支撑，打印“观摩区”和“演练区”字样双面张贴在站牌两侧，把现场分为“观摩区”和“演练区”两块，确保安全。
2)、演练区与观摩区搭设红白相间的钢管护栏，栏杆高度不小于1.2米。在观摩区准备适当椅或凳，届时观摩单位代表、公司运营副总到会并讲话。
3)、模拟着火部位(主楼八层东侧外架)更换破旧的密目网，面积大约控制在20平方米左右。将其与整体外架密目网断开，保留至少1米的间隙，防止起风造成火势失控，引起较大的损失。
5 4)、参与救援人员、观摩人员必须佩戴好安全帽，遵守演练规则。 5)、此次演练指挥部设在项目部会议室，门上贴“项目部应急救援演练临时指挥部”标志。
六、演练简介：
主楼八层钢骨柱安装，电焊作业。按规定办理了动火证，专业工长在施工现场监督作业，但由于作业焊工不慎致使焊渣掉落至作业层外脚手架(东侧)，造成作业层外架密目网燃烧，从而发生火灾事故。
接到汇报后，项目部及时启动应急预案，迅速展开防火救援。在防火应急救援演练实施过程中，保证信息传达畅通，预案成员履行各自的职责，顺利完成救援任务，最后达到演习目的。
七、演练内容：
1、基本情况：主楼八层钢骨柱安装，电焊作业。由于作业焊工不慎致使焊渣掉落至作业层外脚手架(东侧)，造成作业层外架密目网发生燃烧，从而发生火灾事故。现场人员发现后及时向项目部汇报，项目部迅速启动火灾应急救援预案。
2、时间安排：2012年 9 月17日
3、演练程序：
9：00 通讯组先期进入演练程序，检查通讯设施、照像及摄影器材的正常使用。
9：10 演练组各成员领取通讯工具及应急救援工器具，并对其进行检查，确保正常使用。
9：30 参加演练人员准时就位，在演练指挥部门前集合。
由各组汇报准备情况及人员到位情况。
9：35 组织演练各责任组组长及成员开会，再次明确职责、分工等。 9：45 总指挥宣布演练注意事项。
1)、非参加演练人员不得进入演练区域; 2)、参加演练人员必须正确佩戴劳动保护用品; 3)、在演练期间禁止嘻笑、打闹;
4)、遵守演练规划安排，认真对待本次演练。
6 9：50 警戒人员对现场进行清理，严禁闲杂人员误进入演练区域。
由警戒组负责组织观摩演练活动的相关人员进入观摩区。
9：55 各组再次汇报准备情况，待一切准备工作就绪，总指挥宣布演练开始：
主楼八层钢骨柱安装，电焊作业。由于作业焊工不慎致使焊渣掉落至作业层(八层)外脚手架(东侧)，造成作业层外架密目网燃烧，发生火灾事故。
10：01 项目专职安全员王亚东发现火情及时向项目部应急救援指挥部报告情况。
10：02 总指挥发布指令：启动项目部建筑施工重大事故应急(火灾)救援预案，要求各救援组以最快时间赶赴现场。
10：05 警戒组及时疏散围观人员，拉起警戒线，了解相关情况，维持秩序，确保救援期间不发生次生灾害事件。
10：06 抢险组携带消防灭火器迅速到达事发现场，实施灭火，并组织施工现场其他作业人员配合救援工作。
10：08 总指挥及其他各组到达现场，听取各组工作情况汇报并下达相关指令。
10：10 密目网燃烧面积较大，火势增大，造成外架架板着火。抢险组全力抢救，并及时向总指挥汇报。
10：11 根据火势情况，指挥组要求加大抢险力度，增加灭火器及救火人员，并将已着火架板迅速移至楼层内。同时，起用各楼层施工用水水管，对已着火架板浇水灭火。
10：20 经过抢险组全体人员及楼层内部分作业人员全力抢救后，火势得到了有效控制。
10：23 由事故调查组(项目生产负责人)康同仓对灭火效果进行检查，确认火灾隐患状态，并向总指挥汇报具体情况。
10：25 确认安全隐患已消除，指挥组安排参与救援人员安全撤离。
7 抢险组组长负责检查作业人员有无受伤情况。若有人员受伤，协助医疗救护组对受伤人员进行简单包扎。
在现场做医疗支援工作的西安市红会医院医生对受伤人员做全面检查，必要时送至医院。
10：28 各专业组组长汇报各组参与救援情况，清点人数，向总指挥汇报救援情况。
10：30 总指挥根据汇报情况布置后续工作：
1)、保护现场;
2)、由事故调查组对事故原因进行分析; 3)、善后处理组负责搞好善后处理工作; 10：35 总指挥宣布演练结束。
10：37 请参加观摩的观摩组成员代表进行讲话(对本次演练给予点评)。
10：50 请公司运营副总经理对此次演练活动作总结讲话。
11：10 全体人员撤离演练现场至应急救援指挥办公室。演练总指挥组织所有参加演练的专业救援队伍成员进行总结，对于此项演练中存在的一些问题，不适应项及符合项进行总结，继续完善应急预案。
西安市第一建筑工程公司
安全事故应急演练总结范文第4篇
一、演习目的：
通过演练，增强员工对电梯应急救援知识和熟练程度，提高对电梯困人解救工作的组织能力和处理能力，检验并提高机电公司电梯技术员对应急事件处理技能。
二、演习场地
[暂定] 888广场B座写字楼。
三、情况假设
888广场BDT5#电梯在16层与17层之间故障困人，导致乘客被困在电梯内无法逃生，需要救助被困人员。
四、演练力量、及指挥领导小组
设总指挥1名，由ABC担任。下设救援行动小组：由CDE任组长;组员：A.G.T.T..TTU。
五、协作小组
消防监控中心值班人员(随机)，主要负责指挥中心与行动小组人员、被困乘客之间的通讯畅通，做好信息传达和协助安抚被困乘客工作。
六、各组职责：
(一) 指挥中心：总指挥设在消防监控中心，由总指挥
(二)救援行动组：由组长CDE及机电公司技术员组成共5人。主要任务是接到救援命令5分钟之内携带工具箱、钥匙、防护围栏赶到现场对被困乘客实施救援。
(三)监测评估组：由总指挥ABC，管理部QQ、行政人事部WW，及行动组长CDE组成共4人。负责对整个演练过程的评测、拍照，并做好相关记录;
七、演练时间安排
2008年3月14日上午
09：00各演练人员到位;对通讯设备进行检测保持畅通。 09：05演练开始;
09：08由总指挥指定电梯技术人员采用检修操作将BDT5#停在16F与17F之间，模拟困人;轿顶置检修开关于检修位置、急停开关于停止位置。轿厢内被困人员按紧急报警按钮报警。
09：10消防中心值班员接到电梯BDT5#困人信息，发布救援指令。 09：11电梯技术员接听到电话后，到达现场救援现场实施解救。 09：20演练结束;
09：30总结演练效果。
八、演习要求
(一)参加救援行动小组人员，必须具有电梯专业上岗资格，持有特种作业人员(电梯)操作证;
(二)进行现场护人员必须携带防护装备及应急工具;
(三)在演练过程中要认真对待每一个环节，态度要严肃，不准嬉戏打闹;
(四)所有参加人员在演练过程中，要发扬团结协作的团队精神;
(五)演练过程中，救援行动小组人员统一听从行动小组组长的指挥，协同配合。
九、演练实施
9：09 演练总指挥下达演练开始命令;
9：10消防监控中心值班人员接到BDT5#轿厢警铃信号后，立即切换电梯视频监控查看、通过对讲电话与乘客通话询问，确认有不正常情况或困人发生时：①对乘客进行安慰，并了解事件经过、电梯位置及故障前运行方向等信息;②通知电梯值班人员，并简要说明事件经过、电梯位置等信息;
9：11电梯技术员接听到电话时，首先了解故障电梯编号、故障现象、轿厢位置、门的状态、否有困人、事件经过等基本信息;然后立即携带工具、防护拦、专用钥匙、机房钥匙以及必须使用的辅助工具，快速到达现场;同时，快速形成一个初步解救方案;通知同伴到达现场具体位置和协同配合任赶到救援现场，实施解救。 9：15 BDT5#停在非平层区，需采用盘车放人方法：
到达机房后对讲安慰乘客，并告知正在进行解救、警告不能试图扒门;打开井道照明，断开电源开关;使用松闸扳手、并控制好力度打开抱闸;另一人盘动手轮，使电梯向省力方向移动，并到达最近层站(观察平层标记)，把抱闸恢复好;去17层打开门放出被困乘客。
9：20 检查并恢复电梯的正常使用。
(一)监控中心：
1、
消防监控中心值班员根据来自电梯轿厢乘客报警信号后，应立即通过对讲电话与乘客通话询问，对乘客进行安慰，并了解事件经过、电梯位置及故障前运行方向等信息;
2、 马上通知电梯维保人员，并简要说明事件经过、电梯位置等信息。
(二)救援行动组：
1.电梯技术员接听到电话时，首先了解故障电梯编号、故障现象、轿厢位置、门的状态、否有困人、电梯监控显示、事件经过、是否属于突然停电等基本信息;然后立即携带工具、防护拦、专用钥匙、机房钥匙以及必须使用的辅助工具，快速到达现场;
2.同时，通过所获得基本信息，思索事件特点、可能的故障原因，快速形成一个初步解救方案;通知同伴到达现场具体位置和协同配合任务;
3、 在首层放置围栏;到达17F查看轿厢及门的状况等信息;电梯在非平层区，采用盘车放人方法： 1) 对讲安慰乘客，并告知正在进行解救、警告不能试图扒门;
2) 打开井道照明，断开电源开关; 3) 使用松闸扳手、并控制好力度打开抱闸;
4) 另一人盘动手轮，使电梯向省力方向移动，并到达最近层站; 5) 把抱闸恢复好后，去该层打开门放出被困乘客。并安抚乘客的情绪。 6) 然后再对电梯进行维修。
(三)监测评估
演练结束后，安排人员回到电梯值班室对演习过程进行测评，讨论演练效果，总结成功经验和失败教训，总结个人表现;对各个环节进行论述讲评。
(四)演练结束 附:演练参加人员名单： 总指挥：ABC 副经理 评估组333 管理部经理助理 程 伟 行政人事部 行动组：E 机电公司电梯主管 T 技术员 H 技术员 J 技术员
J 技术员
安全事故应急演练总结范文第5篇
一、应急演练目的
1、评估我公司的应急准备状态，发现并及时修改应急预案、执行程序、行动检查表中的缺陷和不足;
2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善其协调问题;
3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评估应急培训效果、分析培训需求;同时，作为一种培训手段，通过调整演练难度，进一步提高应急响应人员的业务素质和能力;
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则
本方案针对动用该企业内部应急力量进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守“保护生命、安全第一、预防在先”的方针和“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则。在组织实施过程中，科学计划、结合实际、突出重点、周密组织、统一指挥、分步实施、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练组成员组成
应急救援指挥部
总指挥：曾建平
现场指挥：张敬奋
安全员：叶绍生
应急救援小组
组长：叶绍生
成员：胡锦文、刘冬道、方志明、胡胜喜、彭国华值班人员：潘思华
高处坠落受伤人员：李小根
现场记录人员：汪晶
救援设备：氧气袋二个，担架两副，医药箱二个(跌达损伤药品、包扎纱布)。
四、演习时间、地点安排：
2021年6月10日下午
地点：上高县城投佳苑C栋
五、救援演习程序
1、值班人员潘思华发现事故，迅速报告抢险组组长李小根。
2、组长张敬奋下达命令，集结救援人员，赶赴事故现场。
3、到达事故现场后，组长向现场指挥长张敬奋报告。
4、听侯指挥长的指挥，得到救援指令后，迅速果断组织救援人员展开施救。
六、演练方案
1、值班人员潘思华，突然发现从楼上坠落一人，首先高声呼喊，通知现场安全员，由安全员叶绍生打事故抢救，电话“120”，并立即向公司应急指挥中心和附近医院打电话抢救。
2、指挥中心接到报告后，立即启动紧急救援预案，组织抢险救援小组，奔赴事故现场，组织抢救伤者。
3、首先观察伤者的受伤情况、部位、伤害性质。伤害一般有如下情形：
(1)如伤员发生休克，应先处理休克，去除伤员身上的用具和口袋中的硬物。遇呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸，胸外心脏挤压。处于休克状态的伤员要让其安静、保暖、平卧、少动，并将下肢抬高约20°，尽快送医院进行抢救治疗。在搬运和转送过程中，颈部和躯干不能前屈或扭转，而应使脊柱伸直，绝对禁止一个抬肩一个抬腿的搬法，以免发生或加重截瘫，出现颅脑损伤，必须维持呼吸道通畅。昏迷者应平卧，面部转向一侧，以防舌根下坠或分泌物、呕吐物吸人，发生喉阻塞。
(2)有骨折者，应初步固定后再搬运。遇有凹陷骨折、严重的颅底骨折及严重的脑损伤症状出现，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖伤口，用绷带或布条包扎后，及时送就近有条件的医院治疗。
(3)颌面部伤员首先应保持呼吸道畅通，摘除义齿，清除移位的组织碎片、血凝块、口腔分泌物等，同时松解伤员的颈、胸部钮扣。若舌已后坠或口腔内异物无法清除时，可用12号粗针穿刺环甲膜，维持呼吸，尽可能早作气管切开。
(4)发现脊椎受伤者，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖伤口，用绷带或布条包扎。搬运时，将伤者平卧放在帆布担架或硬板上，以免受伤的脊椎移位、
断裂造成截瘫，招致死亡。抢救脊椎受伤者，搬运过程严禁只抬伤者的两肩与两腿或单肩背运。
(5)发现伤者手足骨折，不要盲目搬动伤者。应在骨折部位用夹板把受伤位置临时固定，使断端不再移位或刺伤肌肉、神经或血管。固定方法：以固定骨折处上下关节为原则，可就地取材，用木板、竹片等。复合伤要求平仰卧位，保持呼吸道畅通，解开衣领扣。
(6)如果周围血管受伤，压迫伤部以上动脉至骨骼。直接在伤口上放置厚敷料，绷带加压包扎以不出血和不影响肢体血循环为宜。
4、同时值班人员李雅雯负责在大门口迎接来救护的车辆，有程序的处理事故、事件。等到救护车到达现场，由王景全、李林华、陈小明把伤者抬上车送往医院抢救。
七、事故后期处理
由小组负责对事故后期处理：
1、查明事故原因及责任人。
2、以书面形式向上级写出报告，包括发生事故时间、地点、受伤(死亡)人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。
3、制定有效的预防措施，防止此类事故再次发生。
4、组织所有人员进行事故教育。
5、向所有人员进行事故教育。
6、向所有人员宣读事故结果，及对责任人的处理意见。
八、事故救援演练结束
全体演练人员集中施工现场，总指挥对这次高坠演习进行总结，宣布演练结束。
八、考评
1、通过本次高坠预案的演练工作，提高工人掌握发生高空坠落事故状态下安全处置能力及重点对策。
2、使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者。
3、使岗位工人对安全生产引起高度重视。
金光道集团经纬建筑工程有限公司
二0
安全事故应急演练总结范文第6篇
老师们，这里是学生食品安全事故应急演练现场。 根据市教体局和学校工作安排，今天我们在这里组织一次食品安全事故应急演练。
【解说员：任慧侠】
本次食品安全事故应急演练的主要目的是：
1.通过演练培养我校应急救援领导小组的团队精神，提高协同作战能力，强化全体师生的食品安全意识，提高我校应急分队联合处置突发事件能力。
2.对全体师生进行食品安全知识教育，在学校普及食品安全知识。
3.增强师生的食品安全事故应急救援能力，学会使用一定的救援器材。
4.教会师生一定的医疗急救知识，为今后实施救援做好准备。
5.通过演练分析不足与存在问题，为今后处置相关突发事件积累经验。
【解说员：李普云】
尊敬的各位领导、各位来宾，现在演练时间已到。 【总指挥赵行智副校长】
尊敬的周校长，我校食品安全事故应急演练准备就绪，请指示!
1 【党支部周旭书记】 按原定计划执行。 【总指挥赵行智副校长】
是!我宣布，莱西市学生食品安全事故应急演练现在开始! 【解说员：任慧侠】
4月20日，这是一个宁静的下午，午餐后，实验小学的师生们如同往常一样进行着下午的课程。但是，一场突如其来的变故打破了学校的宁静。2点左右，各班级先后有几名学生出现了不同程度的腹痛、腹泻、呕吐等症状。
【解说员：李普云】
请大家看主席台前，这是我校师生模拟上课的情景。(3.4班模拟表演)
【场景1：现场模拟】3.4教室，曹雪霞老师领着学生手拿书本正在上课。
【学生】报告，老师，我难受!
【曹老师】王小明，你怎么了?你不舒服吗? 【学生甲】老师，我肚子痛。(做痛苦状) 【曹老师】肚子痛?(关切地问)是受凉了吗? 【学生乙】报告老师，我肚子也痛。(手捂肚子) 【学生丙】老师，我肚子也疼。(做虚弱状)
【其他学生七嘴八舌的说着，生病的学生要发出较痛苦的呻吟!声音要虚弱无力!】我肚子也疼……老师，我想上厕所……我受不了了……
【曹老师用诧异、关切的语气】这么多同学不舒服?(摸摸 2 几个学生的额头试温度)肚子疼的同学请举手。
【现场】学生中举起了八只手。
【曹老师通知班主任】急促地让班长通知班主任，并通知校医于清荣老师，也到班级来。
【胡晓萌】什么情况，怎么会同时出现这么多不舒服的同学呢?摸王小明的头，头晕吗?王小明点头并做呕吐状，找学生去拿水杯，来给王小明喝。看来情况很严重，我马上汇报赵校长。赵校长，我们3.4班发现有8名同学恶心、肚子痛，其中王小明同学呕吐厉害，还伴有头晕的症状!(赵校：什么，这么严重?)
【解说员：任慧侠】
与此同时，赵校长也接到了4.1班和5.2班老师的电话，反映班级学生也有恶心、腹痛的现象。
【场景2：现场模拟】赵校长办公室
【4.1赵佳明】赵校长，我们4.1班有5名同学出现恶心、肚子痛的现象。
【5.2吕学丽】赵校长，我们5.2班有3名同学出现恶心、腹痛的现象，非常难受。
【赵校长】“什么，你们班也有学生恶心?肚子疼?好，我知道了。”(校医立即到达班级)
【解说员：李普云】赵校长立即拨通了办公室电话，让办公室通知各级部主任迅速调查了解各班级情况。
〖宋成华(重复2遍)〗请各级部主任马上调查了解班级情况，速向赵校长汇报!请各级部主任马上调查了解班级情况，速向赵校长汇报!
3 【解说员：任慧侠】
很快，察看级部的各位领导相继向总指挥赵行智副校长汇报情况。
【王温君】报告赵校长：一年级3班有8名同学感觉不适，其他五个班级正常!
【姜林宏】报告赵校长：二年级2班有5名同学感觉不适，其他六个班级正常!
【吴瑛洁】报告赵校长：三年级4班有5名同学感觉不适，一名同学呕吐厉害，其他六个班级正常!
【赵新慧】报告赵校长：四年级正常!
【陈伟伟】报告赵校长：五年级2班有3名同学感觉不适，其它五个班级正常!
【赵校长】好，知道了。
【解说员：李普云】校医通过了解各班级学生的病情，迅速做出了诊断。
【校医于清荣电话报告】赵校长，经我们仔细观察这些发病学生，可能是食物中毒。
【解说员：任慧侠】总指挥赵行智副校长听罢，立即向校应急领导小组组长周旭校长汇报情况。
【赵校长】“周校长，我是赵行智，今天午餐后，有1.3班、2.5班、3.4班,4.1班,5.2班五个班学生21人在托辅班就餐时可能是吃了炒芸豆出现恶心、肚子难受等不适现象，目前3.4班王小明同学较严重，已经发生了呕吐、头晕、肚子疼现象，情况正进一步加重，其他学生情况尚好，初步认为可能是食物中毒。 4 目前这种情况是否立即启动应急救援响应，请指示。”
【周校长】“立即启动实验小学食品安全事故应急响应。马上加强现场管理，维护好现场秩序，封闭好现场，注意保留好呕吐物，保存好食品留样，安抚好中毒学生，重点照顾好王小明同学，等待救治，照顾好其他学生。”
【解说员：任慧侠】
【4.1班和5.2班 】班主任搀扶同学出场
随着领导小组组长周校长的一声令下，实验小学其他各应急工作小组也迅速到达现场，展开工作。
医疗救护组正在为抢救病人争分夺秒;组织进行救治工作，根据病人病情分别进行催吐、测量体温等，并将病人呕吐物、大便等留样以便进一步化验确定病因。
学校救援队伍抬着担架，赶赴3.4班等待救护。(代仁宇、唐言飞)
学校警戒组、消毒组、调查组、控制组马上赶赴幸福托辅班，封闭了食堂，食堂现场得到了及时控制。
教师救护车队启动。(周艳飞将车开到现场，注意给中医院救护车让出车位。)
【解说员：李普云】
现在学校应急领导小组的成员都纷纷赶赴食物中毒班级的现场，总务张宗良主任、政教处王松强主任奔赴食堂现场，查看相关事宜。同时，赵行智副校长也在紧急联系120。
【赵行智】您好，120急救中心吗，实验小学现有几名学生疑似食物中毒，其中一名特别严重，请马上前来救援。
5 (与此同时医用救护车(在待命区篮球场南侧鸣笛警示)快速驶进学校，停到教学楼门前。医护人员下车准备担架，吊瓶。医护人员经过简单问诊后，将病情严重的一名学生抬上120车。)
【任慧侠】现在呕吐、腹痛严重的王小明同学在老师的搀扶下被抬上120第一个送往中医院进行急救。(代仁宇和唐言飞随行)
【李普云】此刻，实验小学教师救护车队的车辆已经停在了教学楼门口，在老师和学生的搀扶下，其他出现症状的同学也坐上了车，被送往中医院进行救治。
【场景3：现场模拟】
【任慧侠】各位来宾，现在，学校领导在集中研究，片刻，周校长发布指令: 马上向教体局等有关单位报告! 【李普云】此时，赵校长拨通了教体局安保科的电话，“孙科长，我是实验小学赵行智，实验小学有21名学生在托辅班就餐，疑似食物中毒，现在正送往中医院，其中一人呕吐、肚痛严重，其他20人头痛、恶心。请指示”
【李普云】教体局安保科孙振山科长批示:“马上救治中毒学生，报告市食药监局，通知学生家长，全面启动应急响应!我们马上安排人员到现场调查。请保护好托辅班食堂，统计好发病人数，注意发病症状，如有新情况请及时报告。”
【李普云】赵校长：是! 【场景4：现场模拟】
【任慧侠】周校长、赵校长正在紧急行动，部署安排相关事宜。赵校长立即指示班主任老师电话联系学生家长。
6 【胡晓萌】喂，你是王小明家长吗?我是实验小学3.4班班主任，王小明同学午饭后呕吐厉害，肚子痛，现已送往中医院，请你尽快到中医院。
【赵佳明】喂，你是张静(化名)的家长吗?我是实验小学4.1班班主任，张静同学午饭后头晕，肚子痛，现已送往中医院，请你快到中医院……
【吕学丽】喂，你是赵伟(化名)的家长吗?我是实验小学5.2班班主任，赵伟同学午饭后头晕，肚子痛，现已送往中医院，请你快到中医院……
【任慧侠】班主任正在一一通知学生家长，接到班主任的电话后，学生家长也纷纷赶往中医院。
【李普云】现在，班级其他学生在老师的看护下，很快安静下来，(班主任随车去了医院，曹雪霞带班上课)带班教师稳定学生情绪：“同学们请安静，不要恐慌!”学生很快镇定下来，投入学习。
【场景5：现场模拟】
【任慧侠】赵行智副校长拨通了市食药监局的电话。 报告市食药监局，我是实验小学，今天下午2：00时，我校学生陆续出现腹痛、腹泻、呕吐、周身无力等症状，我们怀疑是食物中毒。已经有21名学生被送到医院进行就诊。请食药监管部门能够赶快派人调查此事!
【李普云】市食药监局：好的。我们马上安排执法人员到现场调查。请保护好托辅班食堂，如有新情况请及时报告。
【李普云】接到学校的报告后，市教体局、市食药监局立即 7 派人赶赴实验小学食堂进行现场采样和流行病学调查，并将这一突发事件上报给市食安办。市食安办接到报告后，根据《莱西市食品安全事故应急预案》事故分级标准，认为尚未构成食品安全事故，无需启动市级应急预案。在事件没有进一步恶化前，由街道办事处启动镇级应急响应，按食品安全事件处置，全力救治生病学生，组织力量查找事件原因，同时要密切关注事件进展，如有新情况及时报告。市食安办已经通知公安局、教体局、街道办事处等部门赶赴现场，参与调查处理，公安部门负责维护现场秩序，先期处置工作部署完毕。
此时，市食药监管部门、卫生部门工作人员和公安干警正在赶赴事发学校和救治医院的途中。
【任慧侠】接到实验小学报告后，各部门人员第一时间抵达现场进行先期处置。公安部门给予全力支持。拉出警戒线封锁了托辅班食堂，召集相关涉嫌人员进行调查。
【李普云】各位来宾，此时，学校的警戒组、现场控制组、消毒组成员已经对托辅班食堂进行了现场布控，配合市食药监局进行现场检查。市食药监局执法人员对进餐食谱、食品原料、食品加工场所、冷藏柜、仓库进行了现场检查，对食堂厨师和服务人员进行了调查核实，对食堂采取了行政控制措施，封存了相关工具容器和加工设备，了解食堂进货渠道，对照货物检查索票索证情况;市疾病控制中心流调人员对可疑食物和留样食品进行现场采样，对生病学生进行了调查核实。
【任慧侠】现在，学生家长陆续赶往中医院，周校长也及时前往看望学生。公安干警正在尽全力维持秩序。
8 【李普云】经过中医院的及时救治，当天晚上，所有的学生均已康复出院，对此次事故的处置也告一段落。实验小学食物中毒人员全部脱险。
【任慧侠】经过事故调查处置组送交事发当天食用的芸豆样品中发现了致病性大肠杆菌。可以确认这起事故是由这批芸豆引起的。政府部门已经展开对市场销售的芸豆进行检查，同时对该批芸豆的供货商进行调查。
【李普云】整个事件经过2天的处理，在市食安办、食药监局及各部门的努力下，实验小学学生群体性食物中毒事件圆满解决。生病的孩子恢复了健康，高兴地回到学校。老师们、同学们，关注食品安全，预防病从口入，我们希望所有人能够提高警惕，防患未然，珍爱生命，珍惜健康。
【任慧侠】各位领导，各位来宾，实验小学食物中毒模拟演练全部结束。