主题队会范文第1篇
2017—2018学年度第二学期
一、教学目标：
1.食品安全，督促学生拒绝不卫生食品，养成文明健康行为习惯。 2.交通安全，强调校园行走安全，安全乘坐校车，乡村道路行走安全等。
3.督促学生坚决抵制购买消费烟酒行为，拒绝使用假冒伪劣商品。 4.学生知道应急逃生方法，介绍本班疏散路线。 5.推荐优秀书刊和影像制品，引导学生文明、健康上网。
二、教学过程：
(一)食品安全 1.生谈自己亲身体验。
(1)生谈在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。 (2)生说一说自己怎样区分食品是否可以吃，预防食品中毒。 2.掌握相关知识。 (1)认识食物中毒特征。
潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热 (2)提高自我救护意识
出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。 (3)预防发生食物中毒
养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。不吃生、冷、不清洁食物。不吃变质剩饭菜。少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食。不要长期吃辛辣食品。不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。剧烈运动后不要急于吃食品喝水。 不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。不喝生水。从家里所带腌制品在校不能超过2天。谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。
(二)交通安全
1.行走时,哪些情况最危险呢? (1)不遵守红绿灯信号规定。
(2)横穿马路，或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。
(3)行走时一心两用,边走边看书,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。 2.乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。
(三)坚决抵制购买消费烟酒行为，拒绝使用假冒伪劣商品。
(四)学生知道应急逃生方法，介绍本班疏散路线。
(五)向学生推荐优秀书刊和影像制品，引导学生文明、健康上网。
1.网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，以它内容的丰富性、传播的便捷性、表现的多样性、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，成为学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，在生活中占据着重要地位。但是，我们在利用网络的同时，也应当清醒地认识到：网络是一把“双刃剑”，谁的抵抗力差，谁就将堕入不可自拔的深渊。
2.作为肩负祖国未来建设重任的少年儿童，你们应该积极响应号召，不沉溺于网络，善用网络，集中精力学好科学文化知识。自觉遵守《文明上网公约》。
要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
三、活动总结
主题队会范文第2篇
——“感恩” 主题队会活动方案
江西省高安市第四小学 黄海兰
【活动背景】
“滴水之恩，涌泉相报”这句名言已流传千古，然而现代社会对“感恩”越来越忽略。孩子们一味的享受父母的爱，社会的爱，是那么的理所当然。“回报”对于孩子们似乎只是一个遥远而陌生的词语。本次主题队会的目的就是给同学一次体验感恩的机会，以“心怀感恩 拥抱幸福”为主题，通过活动让学生知道在自己成长的过程中，有很多人付出了努力和关爱，从而学会感恩——感激同学，感激父母，感激老师……怀着一颗感恩的心对待周围的一切。 【活动目标】
1、引导队员了解感受父母亲人、教师学校以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、通过活动的开展，培养学生懂得做人的责任，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
3. 培养队员感恩的价值观，促进队员的主体性的发展，激发队员的自我要求。
【活动时间】2011年11月
【活动地点】 学校多媒体教室
【活动准备】
制定活动计划，排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》， 制作好班队活动所需的音乐，以渲染气氛等。
【活动过程】 一 队会仪式
1、整队，报告人数，出旗，唱队歌
2、中队长宣布主题中队会开始。
二 活动开始
序幕：感恩的节日
甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为大海给了它生命。
乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
甲：花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。 乙：白云把美丽的画卷送给蓝天，感谢蓝天对它的哺育之恩。 合：落花有情，白云有义，让我们用行动表达我们的感恩之情吧! 甲：自古以来，人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。
乙：你们知道感恩节源自哪个国家?在哪一天吗?(感恩节源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节。今年的感恩节在11月24日。) 甲：母亲节在什么时候?你来回答(5月的第二个星期日)
乙：父亲节呢?请你回答(6月的第三个星期日)
甲：重阳节呢?你来回答(农历九月初九) 乙：教师节在什么时候?
第一乐章：感恩父母与亲人
1、 小品《生日礼物》 乙：有两个人，
甲：他们愿意用自己的一生去爱你。 乙：他们是谁?
甲：他们就是我们的爸爸、妈妈。 乙：有一种爱，它让你肆意地索取; 甲：有一种爱，它让你肆意地享用。 乙：这种爱是什么? 甲：这就是父母那深深的爱! 合：请看小品《生日礼物》
2、理解家庭的含义
乙：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
甲：是啊!我们的成长过程凝聚了父母多少的心血。
乙:爸爸、妈妈和我组成了一个“家庭”。同学们，你们知道“家庭”用英语怎么说吗?
全体队员：family。
乙：那你们知道这单词里的6个字母分别代表什么意义吗?
我来告诉大家吧!f a father，a n and，m o mother，i i I，l o love，y o you，连起来就是：(全体队员说)Father and mother I love you。 爸爸妈妈，我爱你们!
3、回报亲人，葫芦丝演奏《妈妈的吻》
甲：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱，平时我们也要用实际行动来回报父母的爱。请看最美女孩孟佩杰的故事：(出示视频)
乙：同学们，你们心里一定有许多感触，让我们畅所欲言，说说亲人对你的爱，你准备怎样回报亲人呢?
甲：是啊!心动不如行动，请欣赏葫芦丝演奏《妈妈的吻》
第二乐章:感恩老师与学校
1、 歌曲《每当我走过老师窗前》
甲:父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。
乙：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是父母的心愿。
甲：咦，对了，你们说在我们的生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢?
乙：老师是红烛，燃烧了自己照亮了我们;
甲：老师是火种，点燃了我们的心灵之火;
乙：老师是园丁，培育桃李遍布天涯海角。
合：在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》掌声欢迎。
甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。老师，您辛苦了!让我们向老师致以诚挚的敬意，(敬礼)全班齐说：“老师，您辛苦了!”
2、 感恩学校的美好
甲：是谁，激起了我们对知识的渴望? 乙：是谁，助我们成材，助我们飞翔? 甲：是谁教会了我们——赠人玫瑰，手留余香? 乙：是谁教会了我——赠人微笑，心留愉悦?
合：是您——我最亲爱的四小。让我们通过大屏幕一起感受学校带给我们的快乐与幸福。(观看)
甲：漫步在校园，听到教室里朗朗的读书声，看到操场上生龙活虎的游戏场景，您是否感受到了我们的快乐：欣赏着走廊里一幅幅精美的图画，您是否感受到了我们的幸福。
乙：这幸福，这快乐来自于校领导和老师们对我们的无微不至的关怀，来自于那份深深的爱。4.18书香节让我们畅游书海，与经典同行。10.18墨香节让我们书写快乐，与书法共享。实施“一大四好”，推行素质教育，第二课堂让我们快乐成长。
甲：亲爱的学校领导，老师，我们爱这个校园，像爱自己的家一样。 乙：因为它是那样的温馨，因为它渗透了你们多少心血，多少爱! 合：我们想说：“四小是我家，我们都爱她!”
第三乐章:感恩他人与社会
1、诗朗诵《感激》
乙：父母给了我们生命，老师给了我们智慧，学校给了我们快乐……在我们身边，还有许许多多值得我们感激的人。请让我们一起朗诵《感激》
2、 歌曲《感谢你》
甲：是呀!我们要感谢的太多太多，让我们伴《感谢你》的歌声去感受人间最美最真的情感。
3、 真情告白，送感恩卡
乙：常怀感恩之心的人是最幸福的. 甲: 常怀感恩之情的生活是最甜美的
乙: 心怀感恩，我们无比幸福。在活动前，同学们都精心制作了感恩卡。来，展示你们的礼物。
甲：让我们来听听他们的真情告白。
乙：如果你感激的人就在这里，那就送上你的礼物，诉说你的感激之情吧!
尾声：感恩的心
甲：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。 乙：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。 甲：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。 乙：拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。
甲：拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。 乙：拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥抱幸福。 合：让我们一同唱响《感恩的心》，让感恩之花越开越灿烂!
三、中队辅导员讲话：
四、呼号。
五、退旗(奏乐，敬礼。礼毕)。
主题队会范文第3篇
各小队汇报人数
小队长整队完毕，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告："报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，(缺席x人)。报告完毕。"中队长答："接受你的报告。"中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队
各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告："报告中队辅导员，本中队有少先队员x人，出席x人，(缺席x人)。报告完毕。"
中队辅导员答："接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。"中队辅导员敬礼，中队长还礼。
请全体同学起立，行队礼，出旗，礼毕
唱《中国少年先锋队》
春风吹绿了杨柳， 树木是我们生活中离不开的，树可以挡狂风、避暴雨，吸收灰尘和减音，还可以防止水土流失，减少水旱灾害，树给我们提供着良好的生活环境，给我们带来生命，爱护树木、植树造林是我们小学生力所能及的事。同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从我们自己做起，从身边做起。下面我宣布“从我做起保护环境”主题队会现在开始!
首先请欣赏歌曲《春天在哪里》()
()同学：春天在哪里呢?
齐说：瞧，春姑娘来了!
春故娘带领小动物们上场(花环)。
春姑娘：无垠的碧野，芳草郁郁，灿烂的阳光映照着大地，嫩芽抽出素淡的新绿，柳丝穿上婆娑的群衣，世界依然那么美丽。
小动物们(齐)：哎呀!春姐姐，现在世界哪有这么美丽呀?
小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。
小白兔：你看那河水黑乎乎的。
小青蛙：你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。
小熊：现在的污染太严重了，我们都快生活不下去了。
春故娘：你们能具体说一说吗?
小熊：现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严重的洪涝灾害。
小白兔：现在有许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着孩子们经常搬家，可是寻找一片净水的家园真是太难了!
小松鼠：地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常。小青蛙：城市的噪音也很严重，给人们的健康也带来了很大的危害。
小白兔：环境越来越恶劣，许多动物朋友的数量不断减少，动物们都即将灭绝，我们再也见不到他们了。
春故娘：听了你们的话真使我大吃一惊!环境保护问题真应该引起人们的关注。小动物齐：是呀是呀，环境保护问题真应该引起人们的关注。
主持人：春姑娘，我们和你一样渴望美好的环境，渴望人类赖以生存的绿色，不喜欢那些被人们丢弃的白色，我们更不喜欢那些充满肮脏的黑色，因为他们是美
丽环境的大敌。
主持：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪，我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。(男女生各出一名代表) 你拍
一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍
二、我拍二。人与动物好伙伴。你拍
三、我拍三。爱国爱家爱自然。你拍
四、我拍四。争当绿色小卫士。你拍
五、我拍五。减少污染靠你我。你拍
六、我拍六。勤俭节约人长寿。你拍
七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍
八、我拍八。滥杀生灵是自杀。你拍
九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍
十、我拍十。保护环境千秋事。
主持人：确实，地球只有一个，保护环境，保护它，才能保护我们共同的家!同学们，为了能达到人地的和谐统一，我们应该做些什么?请欣赏()同学和
()同学的快板表演
劈、劈、拍;劈、劈、拍，竹板打响唱起来，
要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
你打一，我唱一，公共卫生要注意。
你打二，我唱二，保护水源咱有责。
你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。
你打四，我唱四，环境污染要防治。
你打五，我唱五，有益动物要保护。
你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。
你打七，我唱七，爱护树木记心里。
你打八，我唱八，积极参加搞绿化。
你打九，我唱九，祖国山河环境秀。
你打十，我唱十，人人健康又长寿。
劈、劈、拍，劈、劈、拍，小朋友们快快来。
你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。
主持：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)
大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!
沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，
就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。
海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。
主持人：的确，人类的生活离不开阳光、空气、水分。既然，环境与人的关系如此密切，我们就应该保护好环境，维持好自然界的生态平衡。如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是我们人类!为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，我们要从小事做起，从我做起，从现在做起，为我们的美好环境尽自己的一份力，好吗?
队员齐：“好!”下面请听诗朗诵《只有一个地球》《行动起来保护环境》 行动起来保护环境
这是一个严肃和沉重的话题，
这也是一个严重而紧迫的呼吁，
一百多年前，恩格斯的警告还响在耳际，
一百多年中的现实，却让我们百分焦急!
难道我们没听见?
被污染的江河在身边哭泣!
难道我们没看见吗?
被破坏的大自然已满目疮痍!
听天说：还我蔚蓝，
还我新鲜空气，
听地说：还我翠绿，
还我花香鸟语，
人在说：是的，爱护地球
爱护大自然
也就是关爱我们人类自己!
听山说：还我森林，
还我山泉小溪，
听水说：还我清纯，
还我青蛙小鱼，
人在说：是的，保护环境，保护绿地，
也就是保护我们生命的延续„„
啊，让我们来营造，
美好的自然环境吧，
用心血和汗水
把污染的源头冲洗，
看，天更蓝了、地更绿了、
水更清了，花更艳了，
在这美丽的环境里
人心也变得更加美丽
主持人：太阳升起来!蓝天更蓝!大海舞起来!青山更青!为了迎接世界环境日的到来，用我们的实际行动来为“世界环境日”献上一份厚礼。请潘明阳带领我们进行环保宣誓
我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用自己的热情，奏响绿色和谐的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽的环境。
我们承诺我们一定把身边的垃圾分类扔进垃圾箱;
我们承诺我们爱惜粮食，不剩饭菜;
我们承诺我们节约能源，随手关灯关水，节约学习用品用度;我们承诺我们积极参加绿化，爱护花草树木;
我们承诺我们不在公共场所大声喧哗、尖叫;
我们承诺我们避免旅游污染，保护生态平衡;
我们承诺我们支持环保募捐，为环保事业贡献一份力量;
我们承诺节约资源，保护环境，做保护地球的小主人!
从我做起，保护环境，使我们的家变得更美好!
主持人：地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
下面请辅导员讲话
主题队会范文第4篇
活动过程：
一、 班主任宣布：六(2)班《地球，我们唯一的家》主题班会现在开始。有请两位聪明机灵、口齿伶俐的主持人黄思源、毕嘉慧同学。
二、激情开篇
黄：她，蓝色晶莹，外表漂亮; 毕：她，品质无私，任你索取。 黄：她是谁? 毕：她是谁?
合：她就是我们的母亲——地球!!
黄：我们学习了《只有一个地球》这篇课文，知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
毕：对，地球是我们人类生存的唯一家园。但有些人却不懂得珍惜。请看大屏幕——
三、环境污染有多少
(放映图片，主持人边放边进行一些简要地讲解)
毕：(解释图一)同学们，当你在蓝天白云下，在清澈见底的小河边，悠哉的躺在由两棵大树撑起的一张吊床上，很愉快的想起美好的往事时„„ 黄(解释图二)：突然，股股浓烟正猛烈地朝你所在的地方扑来„„ 毕：(解释图三)同时，又有人把这些垃圾倒进那刚才还清澈见底的小河边„„ 黄：(补充)这些散发着一阵阵臭味的垃圾顺着河水的流向，迅速堆积在你的吊床周围„„ 合：一切美好的回忆将随之烟消云散!!! 毕：(解释图四)远古，我们的人类视“狼”为一种可怕的动物; 黄：(解释图五)今天，在它们眼里，我们人类却是可怕至极。 毕：(解释图六)再看，在工业迅速发展的今天，工业废水肆无忌惮的侵蚀我们绿色的家园; 黄：(解释图七)我们未来的全家福将是这样的„„
毕：亲爱的同学们，当你们看完刚才那一幕幕，此时此刻，你的心中有何感想呢? „„(3~5人
自由发言)
黄：是的，不单是我们人类感到触目惊心，就连自称“齐天大圣的孙悟空也为这糟糕的地球感到揪心、气愤了。接下来请大家观看滑稽剧《千年大审判》
(表演滑稽剧《千年大审判》) 有请各位小演员
四、环保问题齐关注
1、诗歌颂情意
黄：大家可以看到，神通广大、足智多谋的孙悟空竟成了落魄的无毛猢狲。这虽然是一幕滑稽剧，但，正反映了我们对自己赖以生存的地球进行了多么严重的摧残。
毕：爱护地球，从身边做起。可是环保问题无处不在，赖欣雨、曾龙科两位同学准备了一首诗，表达了他们内心对保护地球的渴望，下面让我们一起欣赏。有请两位! (诗歌朗诵)
2、行动见真情
黄：爱护环境，从我做起;保护地球，刻不容缓。
毕：两位同学以诗歌表达了他们心中对环保的呼声，但，大多数人却是以实际行动来表现他
们对家园的爱护的。同学们，你打算如何保护我们的地球，参与环保行动呢?下面请以小组为单位展开讨论)
讨论„„(
分钟)
毕：经过一番讨论，相信同学们早已有了结果。下面请各小组的组长向大家汇报一下你们组的讨论结果。(约4人发言)
交流反馈„„(
分钟)
五、环保知识抢答竞赛(PPT)
黄：(总结过渡)从同学们的讨论结果看，我们都有一颗热爱地球，积极环保的心，看来，我们地球人对地球真是越来越关心了。为了考查大家对环保知识的了解情况，我们还特地准备了几道题请大家回答。请仔细听题，选出正确答案：
(题目见PPT)
六、齐宣誓，表心声。
黄：有人可能会这么想：环保是环保部门的事，与我八竿子打不着，这实际上是错误的认识。环保并不仅仅是国家发起的保护树木、良田，防止环境污染，他还包括我们身边的诸多没有引起注意的小事。
毕：我们个人的力量是微弱的，但如果每个人都能够贡献出一份力量，那么我们的家园将变得更加美好，美丽的春天将会常驻人间。
合：地球，我们唯一的家园。
黄：为了保护我们唯一的家园，今天，就让我们在蓝天白云下一起宣誓吧：(全体起立) 红色的字声音响亮地读
为了我们有一个优美舒适的学习环境，我愿意用双手捡起散落的纸屑;
为了我们的祖国早日立于世界强国之林，我愿意用汗水清理发臭的垃圾;
为了我们的地球更加美好，我愿意多种一棵树，少摘一朵花;
从身边做起，从小事做起，为人类的环保事业贡献出自己的一份力量!
七、班主任讲话，结束活动。
同学们，地球是我们唯一的家，每个人都有义务保护地球，希望通过今天的活动，我们能够更加爱我们的地球，让地球更好的为人类服务。
最后，让我共同欣赏一首群星合唱的歌曲《保卫地球》结束本次活动)
附一：滑稽剧《千年大审判》材料
旁白：在公元3088年，宇宙中已有数百颗星球成了垃圾星，法官宙斯将审理一起非同寻常的世纪之案。
原告：孙悟空
被告：东海龙王
孙悟空舞着金箍棒，一脸怒气的闯进来，全身的毛七零八落。
宙斯：大圣，你咋变成这般模样?(表情、语气夸张地)
孙悟空：哎呀!别提了。昨天，我本想去东海找龙王叙叙旧，结果人没找着，反弄得浑身臭烘烘的，怎么也洗不干净，而且 全身已经开始脱毛，我的宝贝毛就这样一大片一大片的从身上掉下来。这叫俺老孙“美猴王”的脸往哪儿搁啊!(皱眉、气氛、欲哭状)
宙斯：带东海龙王!(声音响亮、生气)
孙悟空：(一见，马上飞奔过去，大声吼)你这披鳞的蚯蚓，长角的泥鳅，你在水里做了什么手脚，害得俺老孙变成这般模样。
龙王：(语速缓)大圣，大圣，你有所不知呀，我也是深受其害啊!人类每时每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鳞也掉光了。我现在这身龙鳞，那都是用502胶水粘上去的。(表无奈状)
孙悟空：那俺老孙找谁算帐呢?
宙斯：大圣，五日后我自会为你讨回公道。(斩钉截铁地)
五日后。
宙斯：经过讨论，我们本决定用洪水袭击地球，但是念在人类中也有不少环保人士在努力保护环境，因此我决定再给人类一次机会，期限为100年，希望人类爱护自己的地球。 (全体演员鞠躬谢幕) 附二：
爷爷奶奶小时侯, 满眼是广阔的原野, 茂密的森林; 然而我们天天见到的是, 来来往往的汽车, 拥挤不堪的马路. 爸爸妈妈小时侯, 闻到的是丁香花的清香, 听到的是小鸟的歌唱; 然而我们总是闻到汽车的废味, 总是听到刺耳的噪声. 在21世纪的门口, 我们看到了爷爷奶奶爸爸妈妈小时侯, 没有看到过的大厦.大桥.大工厂, 然而我们也失去了许多许多... ... 啊,长辈们, 请留下, 留下一座高山吧，
一座长满树木.葱郁的山.
让大象小鹿在里面自由自在地生活,
留下一片蓝天吧, 一片洁净的天空. 让鸟儿在空中自由飞翔,
请留下一条大河吧, 一条浩荡流淌的大河. 让山清水秀人欢乐, .
把大自然留给我们吧, 我们一定格外珍惜.
因为我们还要把它留给我们的孩子, 留给我们的子孙,
留给未来的地球人!!!
附三：
1、眼睛劳累了，看一看(b)色对眼睛有好
7、1972年联合国人类环境会议把(c)定为处。
环境日
a.红色
b.绿色
c.黄色
a. 4月5日
b. 5月5日
c. 6
2、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)
月5日
a.尽量选择乘坐舒适的交通工具
8、生物圈一般是指包括(b)所形成生物系b.使用私人车
统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影c.尽量选择乘坐公共交通工具
响。
3、减小“白色污染”我们应该(a)
a.人类、动物
b.人类、动物、植物
c.动 a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
物、植物
b.乱扔塑料垃圾
9、一节1号电池能让十一平方米的土地永c.尽量使用塑料制品
远失去利用价值，一粒扣式电池可污染(c)
4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐 a.1立方米水
b.1000立方米水
c.6形成一种(b)的生活风尚
万立方米水
a.追求时尚 破坏环境
10、当前人类社会面临六方面的严重环境问b.保护环境 崇尚自然
题之一：(b)
c.保护环境 盲目消费
a.生态环境恶化问题
5、21世纪是(c)世纪
b.生态环境恶化与新资源开发带来的环境a.科技
b.经济
c.环保
问题
6、选无磷洗衣粉(b)
c.新资源开发的问题
a.保护衣物
b.防止污染
c.保护双手
《保卫地球》歌词》：
《保卫地球》歌词
*保卫这(地球) 用细胞中的火 召唤者(是我) 别只是当观众 别让梦(绝种) 它飘在半空中 日全蚀后 要让爱发功
保卫这(地球) 有亿万个你我 宇宙的(星球) 也收的到快乐 参加的(举手) 让人人当英雄
等讯号往前走
捍卫地球 你和我 勋章是自由
他学了功夫 喜欢过的胡涂 说要做大丈夫 他认真读书 努力加上吃苦 把智慧当礼物 一男 一女 找自己的路 这世界会有地图 赵钱 孙李 一人和一物 要用功来制造幸福 少年和年老 每个名字都有用
身体与大脑 那幸运号码在自己的心中 等讯号往前走 (重复*)
他是个农夫 日出拼到日暮 一滴汗一颗树 他加减乘除 命运不是算数 帮人类写纪录 凡人 超人 都造福别人 不论穿什么衣服 白人 黑人 都是地球人 有爱心就给他鼓舞 (快一点)梦正在减少
(HIGH一点)爱是全民的运动 (冲一点)用真心赛跑
拿所有的力量去冲刺一分钟
(人人有梦)保卫这(地球) 用细胞中的火 (天天冲锋)召唤者(是我) 别只是当观众 (人人用功)别让梦(绝种) 它飘在半空中
(轰轰动动)日全蚀后 要让爱发功
(人人英雄)保卫这(地球) 有亿万个你我 (火火红红)宇宙的(星球) 也收的到快乐 (人人自由)参加的(举手) 让人人当英雄
主题队会范文第5篇
一、班会目标：
1、了解己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点：
1、说说己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 、谈谈己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
五、班会过程：
1、引入主题。 、回忆过去。
(1)成绩与进步。 ()不足与问题。 (3)制订班级目标。
(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据 主题：讲礼貌
目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。
要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程：
一、主持人讲话
二、表演节目
三、讨论发言
四、评比节目
五、主持人总结
六、老师讲话。
主题：教师节的礼物
目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。 内容：
(一)活动步骤
1、找一张对折纸板叠好。
、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上己的名字，或用拼音代替，或画个代表己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
(二)写给老师的话可从哪些方面着手?
1、给老师的祝福 、对老师的关心
3、对老师的感谢
4、对老师的称赞
5、博老师一笑
6、表达己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。 遵守学校各项常规
一、教学目标
1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3根据期末复习，规范学生纪律。
二、教学重点：教育学生能觉遵守学校的各项常规。
三、活动过程
(一)谈话引入
(二)看图，说一说，议一议
(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。
(四)小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。 团结协作
活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。
活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。 活动过程：
一、引言激趣：
二、游戏揭题：
⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会) 揭题：今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”， 想不想再去探索探索?看看己能否找到人多时做事的“秘诀”? ⑵进行比赛，教师计时。⑶谈谈各的体会。
结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。
四、班会总结。学生由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
5、班主任总结 珍爱生命学会护
一、活动目的：
1、树立学生我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
、掌握一定的护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
二、前期准备：：
1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。
、结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。
三、活动过程：
主持人(男)：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。
(女)：没错，珍爱生命，学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
(男)：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们?
小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。
主持人(女)：同学们，你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的护知识。
主持人(男)：哎，你有没有一个人在家的时候?
主持人：会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个护知识抢答题吧!
比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。
主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。 活动地点:教室
活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会 教育目的:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动过程: 课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。 活动反思:
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 备注: 课外延伸:请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则
一、活动的目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
二、活动主持人：班长、文艺委员
三、活动的过程：
(一)主持导语
A：无论你走到天涯海角, B：无论你穿过山山水水, 合：最终——我们还会再次相会! A：因为我们拥有同一个地球,同一个校园, B：因为我们拥有共同的环境. A：一个校园就是一个家庭. B：一同成长,共同创建. A：亲爱的伙伴们，你们爱美吗?
B：那么美在哪里呢?对，美在生活中。我们的学校是美丽的学校，我们的家庭是美满的 家庭，我们的社会是美好的社会，我们的祖国是壮美的祖国. A：“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。诗歌朗诵《绿色》 B ：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意
践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
A ：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化戚小校园。
A：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。
(二)开展讨论：
1、有的小朋友随地吐痰怎么办?
随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。
2、有的小朋友随地乱扔纸和墙壁上乱画怎么办?
乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生的，散发出来的难闻的气味让大家受不了。在墙上乱画会使墙面不整洁，影响环境美。
(三)视频小品《香蕉皮的故事》
看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。 总结：乱扔果皮,纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。
填写我们的《“绿化校园，美化环境”倡议书》
四、班主任总结: 保护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习
主题队会范文第6篇
(二)2010年4月22日
《情系玉树，大爱无疆》主题班会
班主任张开华中队委：张刘娜 陈俊颖
活动目标：
1、让学生了解玉树震情，触动学生的善良与同情心;
2、让学生在感动中学会关爱他人，珍惜生命;
3、通过新闻、影视等材料展示党中央与和社会各界的大爱，及玉树人民的坚强，从而让学
生学会感恩社会、感恩集体;
4、通过活动让学生明白人间需要大爱，人人都献出一点爱，世间都变成美丽的人间;
5、奉献一片爱心，我们奉献爱心的方式不只有捐款，热爱集体、好好学习也是一种很好的
表现，教育学生努力学习，报效祖国.班会类型：政治性、德育性、偶发性主题班会
活动过程：
活动一 情境导入
新闻展示：(网络图片下载)
数据：青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，震中在县城附近.截止至25日下午17时，地震已造成2220人死亡，70人失踪，12135多人.据悉，目前，灾区急需挖掘设备、帐蓬、被褥、生活物资和防寒物资等.影视新闻：(网络图片下载)
场面
一、玉树地震中灾区人民、少年儿童在灾后现场留下的悲惨情景;
场面
二、党和国家领导人亲临灾区关心群众以及武警战士救灾的动人场面，
活动二 接入主题
播放音乐“爱的奉献”，同时由主持人以悲痛的形式讲话：地震发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝分别作出重要指示，要求全力做好抗震救灾工作.自然灾害突如其来，无法阻挡，但社会各界在突发灾害面前的强大信心、勇气和团结，是我们战胜一切困难的保障.面对灾害，我们心在一起!当我们看到一张张触目惊心的图片时，我们被震撼了，当我们看到那一片片倒塌的房屋时，我们愤怒了，当我们看到那感人的一幕幕时，我们落泪了.我们看着灾区的震后现状，我们忧心重重.让我们一起为灾区祈福并献出一份爱心吧!
活动三 资料交流
在学生中搜集学生了解的有关玉树震情、和感人的事件，志愿者为抢救和支援灾区群众忘我工作、英勇献身的模范事迹
(活动目的：教育大家要从小树立关爱他人的思想，同时也让学生们感受地震给人们带来的深重灾难，以及党和政府、亿万同胞对灾区人民的支持和关注，深刻领悟新中国“爱满人间、大爱无疆”的社会主义大家庭的优越制度，从而激发同学们从小树立热爱祖国、热爱党的爱国主义热情)
活动四 祝福 朗诵 默哀
通过默哀、诗歌朗诵、写祝福语等方式，表达对于遇难同胞的哀悼.一句句祝福的话语见证着同学们对玉树灾区人民的关心，凝结成一颗颗感天动地的中国心.(活动目的：制造气氛，感染所有的学生，震撼学生的心灵)
活动五 倡议献爱心
由班长发出倡议，倡议大家捐出自己的零花钱，表达一份爱心.
活动六 化悲痛变为力量，变感动为学风
由主持人带领学生表达决心，我们学业很忙，不能亲临现场去救灾，唯有用自己的实际行动去表达心中的这份感情，努力学习，回报祖国，回报社会.学生表达自己的心声，表明自己今后的努力方向.
(活动目的：化悲痛变为力量，变感动为学风，形成良好的班风、学风.)
活动
七、【结束语、音乐伴奏(音乐“爱的奉献”再次响起)】
我们知道
远在千里之外的同胞需要我们的帮助
我们要心连心，手牵手，肩并肩，共同战胜这场灾难
我相信
那时的一句话
多难也可兴邦，绝地也能反击
我们的心连在一起
就是一座爱的堤坝
我们的手牵在一起
就是一座情的长城