培养教育内容范文第1篇
1 化工类人才培养方案
人才培养方案是人才培养工作的总设计图,是教育教学工作的指导性文件。它的提出旨在解决“培养什么样的化工类人才”和“怎么培养”的问题。其良莠直接影响着人才培养模式的结果,也是国家、社会、学校的教学思想和教育理念的集中表现。
1.1 化工类人才培养方案指导思想及原则
化工类人才培养方案要首先要解决的,是处理好当前存在的教学理论与工作实践脱节的问题,以科学发展观为指导,坚持“育人为本、德育为先,以全面素质教育为目标”的教育方针,体现教育思想和教育理念,切实注重学生技术技能的培养和综合素质的提高,满足他们职业生涯发展的需要,紧扣工学结合的主题,推进教学内容体系改革,全面带动化学类专业建设,使学生就业及职业发展竞争力提高的同时,也要注重学生综合素质的提高,全面提高化工类专业的教育教学质量。
为确保人才培养模式的质量,人才培养方案应坚持以下原则:
(1)以科学发展观为指导,在人才培养过程中,注意对学生可持续发展能力的培养,促进学生专业指导、动手能力、综合素质的协调发展;
(2)以国内经济转型为背景,以市场需求为导向,适时调整人才培养方向,推动教学内容体系改革;
(3)注意专业知识教授与能动性的一致性,理论联系实际,将所学到的知识应用到实际的生产生活中,提高学生的综合能力,让学生在学中做、做中学,完成能力的进阶,实现理论知识与生产实践的结合[2] ;
(4)加强素质教育,以社会主义核心价值观为指导,引导学生树立符合主流思想观念的人生观、世界观、价值观,通过鼓励学生参加科技活动、社会活动等形式,提高学生的职业、就业、创业技能;
(5)削减教学总课时,使学生有自主获取知识和自我思考的时间,也为此,在缩减教学课时的同时也要相应的提高教学的效率。
1.2 教学内容体系改革
教学内容体系的改革,涉及教学观念的更新、教学内容、教学方法、教学管理、教学技术等方面的改革与创新等方面。关于教学内容体系的改革,在实践过程中应着重考虑以下几点:
(1)教育观念与教学模式的创新。明确化工类教学内容体系改革的方向。以培养学生综合素质、创新、创业能力为教学理念,将社会主义核心价值观贯穿于教学内容、教学实践、教学管理等方面,构造全面的教学内容体系,形成人才培养的教学新模式;
(2)在教学过程中,遵循学生的客观认知规律,循序渐进、由浅入深、由表及里地制定教学计划,安排教学内容;
(3)进行引导式教学,帮助学生建立自主思维能力,按照每个学生的个性发展情况,因材施教,提高学生的综合素质;
(4)注重理论知识的授业解惑与实践能力训练的结合,重视实践要素在化工类教学活动中的地位。加强学生的工程观点、提高学生的设计能力,使所学内容与工程实际密切结合[3] 。学校多组织学生参加工厂的工艺流程实习,使课程设计与实习教学活动相结合。对工艺流程中的主要操作进行设计,以消除学生对所学知识的空概念印象。
(5)改进教学环境和管理机制,建立利于创新环境成长的学术环境[4] 。鼓励学科交叉学习,实行灵活的学分制、导师制,逐渐摒弃以往的散养教学制度,实行一对一的责任制;改革教学方法、教学管理、教学技术与教学评价制度;
(6)借鉴其他国家教育体系改革的经验,实行与国际接轨的绩点制,推行双语教学。
以上内容主要从学校角度讨论了化工类人才培养方案和教学内容体系改革的要点,除了学校的单枪匹马外,还需要政府和社会投入更大的关注程度,需要调动起全社会的积极性为培养高素质的化工类人才做出更大的努力。
2 人才培养和教育体系改革需要全社会的共同努力
制度建设是教学体系改革的制度保障,是一个全面、系统的工作,只有建立健全了监督机制,才能使教学活动有章可循,用制度管理教师团队、管理教学活动、监督教学计划,用制度规范教师、学生的行为。政府要建立相关监督部门,不定时对学校进行考核考察,责任落实到人。对于监督人员要定期进行职业培训、工作目标和工作要求的培训,使他们更好的服务于教育改革体系。
3 处理好人才培养与教学内容体系改革中的五个关系
(1)处理好人才培养计划与社会经济发展、化工工业发展之间的关系;
(2)处理好处理好教学课时与教学效率之间的关系;
(3)处理好教学内容与学生个性发展之间的关系;
(4)处理好学校自我约束能力和上级部门监督管理之间的关系;
(5)处理好理论授课与实践实习培训之间的关系。
摘要：化工类专业人才培养方案以培养技术技能型人才为主要目的,致力于培养一流化工人才,进行重点课程教学和体系的改革与实践,优化教学内容和体系,提高学生职业素养和就业时的竞争力。
关键词：化工类,人才培养方案,教学内容体系改革
参考文献
[1] 妍晓前,许航线.高职化工类专业技术技能型人才培养方案的构建[J].职业时空.2014.
[2] 闫晓前.高职化工类专业教学模式创新与实践[J].广州化工,2013.
[3] 王定标,陈卫航,魏新利等.化工专业人才培养及教学体系的改革与实践[J].化工高等教育2005.
培养教育内容范文第2篇
强师能 铸师魂 内容：
1、中小学教师职业道德规范
一、爱国守法。
二、敬业奉献。
三、热爱学生。
四、教书育人。
五、为人师表。
六、终身学习。
2、
教师文明用语
1、你进步了，老师真为你高兴!
2、你的回答很独到，精彩极了!
3、不要紧张，试试看，你能行!
4、老师为你的表现感到骄傲!
5、你别急，再想一想，你会答得很好。
6、没关系，不懂的问题提出来问老师，老师会再讲解一遍的。
7、你能做好，别灰心!如果再细心些，就更好了。
8、同学们都表现的很出色，老师为你们高兴!
9、学习上有问题，不要紧，老师非常愿意帮助你!
10、只要你勤奋努力了，结果并不是十分重要!
11、有不同想法我们慢慢聊，老师愿意成为你的倾听者!
12、你很有潜力，只要努力，老师相信你一定能做的更好!
3、教师形象标准
依法执教
明德笃志
爱岗敬业
乐群敦行 以身作则
为人师表
关爱学生
呵护心灵 正心修身
完善自我
终身学习
求真至善
4、师德真谛
培养教育内容范文第3篇
(1)认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律，不违章作业，并劝阻制止他人违章作业。 (2)施工中时时、处处、事事注意做好安全施工。
(3)正确分析、判断和处理各种危险因素，把事故消灭在萌芽中，对自己无法处理的隐患，要及时报告班组长或工地领导。
(4)发生事故，要果断正确处理，及时如实向领导报告，认真保护现场，作好详细记录。
(5)加强设备维护，爱护安全设施，保持作业现场整洁，做到工完料净场地清，认真搞好文明施工。 (6)上岗必须按规定着装，正确使用各种防护用品和消防器材。 (7)积极参加各种安全活动。 (8)有权拒绝违章指挥。
(9)有权向上级反映安全工作中存在问题，有权向领导提出改善安全施工的建议。
评价：
通过这次学习使班组成员更加清楚自己的安全职责。
培训内容 间接接触触电防护 培训纪录：
(1) 在正常情况下电气设备不带电的外露金属部分，如金属外壳、金属护罩和金属构架等，在发生漏电、碰壳等金属性短路故障时就会出现危险的接触电压，此时人体触及这些外露的金属部分，称为间接接触触电。
(2) 在电气设备、线路等出现故障的情况下，为避免发生人身触电伤亡事故而进行的防护，称为间接接触触电防护，或称为防止间接接触带电体的保护。
(3) 间接接触电防护措施有以下几种：
① 自动切断供电电源(接地故障保护)。
② 采用双重绝缘或加强绝缘的电气设备(即Ⅱ级电工产品)。
③ 将有触电危险的场所绝缘，构成不导电环境。
④ 采用不接地的局部等电位连接保护，或采取等电位均压措施。
⑤ 采用安全特低电压。
⑥ 实行电气隔离。
培训内容 怎样当好一名工作负责人
培训纪录：
1、 工作负责人必须具备的条件
(1) 要掌握必要的安全规程;
(2) 技术知识要全面，专业技术水平要高;
(3) 原则性要强;
(4) 责任心要强;
(5) 有一定的工作能力和指挥能力。
2 、工作负责人的现场安全管理
(1) 向工作班成员布置当天的任务和内容，使工作班每个成员都明确当天的工作;
(2) 向工作班成员讲明当天工作的范围及活动范围，使工作班成员知道当天工作的范围及活动范围;
(3) 向工作班成员讲明工作现场的安全措施、所设围栏的部位、注意带电部分、登高作业注意事项、电焊、电源等;
(4) 每天注意观察工作班成员的精神状态，发现异常及时把该成员调出作业现场，安排做其他工作;
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(5) 每天组织工作班成员进行现场危险点分析，鼓励工作班成员积极发言;
(6) 每天向工作班成员明确各自的工作，不许工作班成员做超出工作票范围的工作;
(7) 向工作班成员宣布现场工作纪律，可以开展一帮一互相监督活动;
(8) 要求工作班成员互相检查着装、劳保用品的配备及安全帽配戴情况;
(9) 要求工作班成员根据当天工作的需要互相检查个人工具配备是否齐全和所用器械、仪器设备是否漏掉，是否能正常使用;
(10) 在现场检查所用动力电源，直流电源的安全状况;
(11) 工作中要严格执行安全规程，严禁违章指挥，工作班成员要服从指挥;
(12) 在工作中要注意工作的节奏，不能因为要赶时间、赶进度而忽视安全;
(13) 工作中要时刻关注班组成员的精神状况，特别是下午精力不太好时;
(14) 工作完毕时，要在现场清点班组成员的人数，并把现场打扫干净，然后一同离开工作现场。
培训内容 安全色和对比色的含义及用途 培训纪录：
1.安全色的含义及用途
红色表示禁止、停止意思。禁止、停止和有危险的器件设备或环境涂以红色的标记。如禁止标志、交通禁令标志、消防设备。
黄色表示注意、警告的意思。需警告人们注意的器件、设备或环境涂以黄色标记。如警告标志、交通警告标志。
蓝色表示指令、必须遵守的意思。如指令标志必须佩带个人防护用具、交通知识标志等。
绿色表示通行,安全和提供信息的意思.可以通行或安全情况涂以绿色标记.如表示通行,机器,启动按钮,安全信号旗等. 2.对比色
对比色有黑白两种颜色,黄色安全色的对比色为黑色.红,蓝,绿安全色的对比色均为白色.而黑,白两色互为对比色. 黑色用于安全标志的文字,图形符号,警告标志的集合图形和公共信息标志. 白色则作为安全标志中红,蓝,绿色安全色的背景色,也可用于安全标志的文字和图形符号及安全通道,交通的标线及铁路站台上的安全线等。
红色与白色相间的条纹比单独使用红色更加醒目，表示禁止通行,禁止跨越等,用于公路交通等方面的防护栏及隔离墩。
培训内容 学习安全标志 培训纪录：
安全标志是由安全色,几何图形和图形符号构成,用以表达特定的安全信息.使用安全标志的目的是提醒人们注意不安全的因素,防止事故的发生,起到保障安全的的作用.当然,安全标志本身不能消除任何危险,也不能取代预防事故的相应设施。 1.安全标志类型
安全标志分为禁止标志,警告标志,指令标志和提示标志四大类型.
2.安全标志的含义
禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的图形标志.其基本形式为带斜杠的圆形框.圆环和斜杠为红色,图形符号为黑色.衬底为白色. 警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意,以避免可能发生危险的图形标志.其基本形式是正三角形边框.三角形边框及图形为黑色,衬底为黄色. 指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范做事的图形标志.其基本形式是圆形边框.图形符号为白色,衬底为蓝色.
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提示标志的含义是向人们提供某种信息的图形标志.其基本型式是正方形边框.图形符号为白色,衬底为绿色. 3.使用安全标志的相关规定
安全标志在安全管理中的作用非常重要,作业场所或者有关设备,设施存在较大的危险因素,员工可能不清楚,或者常常忽视,如果不采取一定的措施加以提醒,这看似不大的问题,也可能造成严重的后果.因此,在有较大的危险因素的生产经营场所或者有关设施,设备上,设置明显的安全警示标志,以提醒,警告员工,使他们能时刻清醒认识所处环境的危险,提高注意力,加强自身安全保护,对于避免事故发生将起到积极的作用。
在设置安全标志方面，相关法律法规已有诸多规定.如<<安全生产法>>第二十八条规定,生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施,设备上,设置明显的安全警示标志.<<建设工程管理条理>>第二十八条规定,施工单位应当在施工现场入口处,施工起重机械,临时用电设施,脚手架出入通道口,楼梯口,电梯井口,孔洞口,桥梁口,隧道口,基坑边沿,爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位,设置明显的安全警示标志.安全警示标志必须符合国家标准.设置的安全标志,未经有关领导批准,不准移动和拆除.
培训内容
浅析“安全第一，预防为主” 培训纪录：
一、安全第一
安全第一，就是把安全工作放在第一位。电力企业在各项工作中要处理好安全与质量、效益、进度、多种经营的关系，当发生矛盾时，应首先服从于安全。安全第一，还应体现具有安全“一票否决权”，从而树立安全第一的绝对权威。
二、预防为主
1、 安全第一重在预防为主
预防为主是实现安全的最好举措，是安全第一的基本做法，要实现安全就必须扎扎实实地从预防为主做起。
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预防为主要以人为本，抓教育培训
预防为主就是要教育培训职工学好技术本领、树立起安全意识，高度重视安全生产，学会如何做、怎样做才安全。电业职工应熟悉《电业安全工作规程》，掌握触电解救法和人工呼吸法，精通专业技术和安全技术。
3、 预防为主着重事前控制
预防为主就是未雨绸缪，认真做好事故预想，制定好反事故措施计划与安全技术劳动保护措施计划，切实做好安全组织措施和技术措施，确保没有安全措施的事不做，没有安全保障的事不为。
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预防为主要有严格的工作制度
预防为主就是要坚持两票三制，杜绝无票工作、无票操作;要完善防误装置，杜绝误操作;要坚持事故调查“三不放过”原则，总结经验教训，避免事故重复发生。
5、
预防为主要认真做好例行工作
预防为主既要讲意识，又要讲行为、措施。要坚持执行各项安全规章制度，要坚持做好例行安全工作，班前班后会、安全日活动、安全分析会、安全监察及安全网例会、安全检查、安全简报都是预防为主的具体内容与做法。
6、
预防为主要推广安全性评价
安全性评价也是预防为主的一种方式，是安全管理现代化的一项重要内容，是企业在安全生产上改善微观管理的一个重要手段，通过安全性评价可以预见事故和超前控制事故。
培训内容 安全必须从我做起 培训纪录：
化工生产中的人身事故多是因"人"而起，而要杜绝人身事故就应从"人"入手，彻底解决"人"的不安全问题。而要解决"人"的不安全问题，除被动的、强制性的约束每一个人的不安全行为外，每一个人还应主动地从自我做起。
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一是要增强自我防范意识，这是前提。自我防范意识的增强是一个循序渐进，持之以恒的自我思想意识的养成问题。首先，要有如履薄冰，如临深渊的思想，始终绷紧安全这根弦。其次，要反复学习掌握安全规程、技术规程和各项安全规章制度这"三件法宝"。第三，要超前防范，无论干什么工作，行动前都要冷静细致地想一想，最易出事造成人身伤害的危险点，如车辆相撞翻车肇事、电气设备检修操作中的误操作触电、高空作业人员的高处坠落、设备起吊过程中的挤压砸等，然后采取预防措施，并严格按照规程、工作票和《作业指导书》作业。
二是要规范自我现场行为，这是关键。事故的发生除组织不严密等原因外，从自身寻找，主要是现场作业人员的作业行为不规范。大型复杂的作业由于组织严密，现场作业规范，人员精力集中，往往不易出事，反而，小型简单的作业容易出大事。所以，对简单的作业不能因简就疏，而要高度警觉，工作再简单，工作程序一个环节也不能简化。另外，还要坚决抵制别人对你的违章"瞎指挥"，更不能随波逐流跟着违章。
三是要落实自我安全责任，这是保证。各类人员的安全责任在各项法律和规章制度中是非常明确的。作为现场作业人员除了本本上给你明确的责任外，还应考虑下述几个责任：①为企业负责，②为亲人负责，③为自己负责。
四是要提高自我业务技能，这是根本。一个人业务技能水平的高低，在一定程度上反映了自我安全保护意识的强弱，所以，只有练好技能，才能在实际作业过程中不出或少出差错。勤奋学习与理论实践相结合是最好的捷径，尽量努力掌握相关的知识和技能，练就高强本领。
五是要培养自我良好习惯，这是要求。首先要培养强烈的自我安全防范意识和自我约束能力;其次要培养严谨的工作作风和认真细致的工作态度;第三要培养热爱自己、热爱他人、热爱企业、热爱生活的高尚情怀，做一个富有责任心的人。只有这样，才能在作业中处处细心。
培训内容 安全生产自查自纠 培训纪录：
自查活动中重点对与生产系统稳定的主要设备运行情况、自动保护装置进行了检查，对各系统设备的定期维护、检查以及责任的分属、落实情况进行了全面核实，对本班组的安全生产规程、操作规程、事故预想及应急预案等制度规定进行了梳理。
通过此次安全自查活动，我班组所辖设备安全生产运行的总体情况比较平稳，没有发现可能导致重大生产事故及人身伤害事故的安全隐患。对检查中发现的问题，我们将逐一备案记录在册，并落实专人专责限期进行整改，一时无法整改的，将在确保安全的前提下采取临时性补救措施，并建立安全生产隐患复查、倒查制度，不定期对存在问题的薄弱环节进行经常性检查，确保此次检查成效落到实处。
评价：
通过此次活动，班组成员从个人岗位和日常工作中做起，形成讲安全、查隐患、防事故的良好风气。
培训内容 安全帽的防护作用 培训纪录：
小小的安全帽，其作用可见一斑。在施工生产中，安全帽的防护作用在于：当作业人员受到高处坠落物、硬质物体的冲击或挤压时，减少冲击力，消除或减轻其对人体头部的伤害。在冲击过程中，从坠落物接触头部开始的瞬间，到坠落物离开貌壳，安全帽的各个部件(帽壳、帽衬、插口、拴绳、缓冲垫等)首先将冲击力分解，然后通过各个部分的变形作用将大部分冲击力吸收，使最终作用在人体头部的冲击力减弱，从而起到保护作用。
在实际的工作中，如果忽视安全帽发挥的重要作用，不强调、不严管、无防护意识，意外的坠落物伤及人体的事故就会时有发生。这类事故突发性强，不易躲闪，作用时间短，冲击力大，一旦发生，受伤部位概
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率最大的是头部。头部是人体神经中枢所在，其头盖骨最薄处仅两毫米左右，一旦受外力冲击，就可能引起脑震荡、颅内出血、脑膜挫伤、颅骨损伤等严重伤害，从而造成人体机能障碍，轻则致残，重则危机生命，给个人、家庭及单位带来不可挽回的伤痛和损失。强烈的防护意识才能使伤痛和损失降至最低点。
培训内容 安全工作无借口 1. 培训纪录：
在电力生产经营中，安全压倒一切，任何工作都要以服从安全为前提，安全工作没有借口。搞好安全工作，提高认识是至关重要的，而认识是否真正提高，就要看每一位员工是不是用一种正确的态度、一种积极的心态、一种服从的精神去对待安全工作。在遇到生产工作与安全相矛盾时，不应该去找理由、找借口，而应该积极地想办法去解决问题，把每一件事情都尽力做得完美。要始终秉承“办法总比困难多”的精神，坚持“逢山开路，遇水搭桥”的理念，倡导高、严、细、实的作风，不放弃任何一种努力，去落实安全生产工作。
对安全工作的正确态度，是保证做好安全工作的根本，态度决定一切。有了正确的态度，才会在工作中以一种积极的心态去服从于安全，主动地关心安全，才能真正体现出负责、敬业的精神。
“遵章守法，关爱生命”的安全生产月活动主题，要求在电力生产经营过程中，首先要自觉地、不折不扣地遵守和履行有关安全生产的法律法规和规章制度，不但自己要认真遵守，还要关注周围的同志认真遵守。要想做到遵章守法，必须弄懂规章制度。国家电网公司相继发布了许多有关安全生产和安全管理的规程制度，字里行间充分体现了“人本”思想，譬如新《安规》中首次提出了“作业现场的基本条件”，只有满足条件的作业现场，《安规》才起约束作用，而四项基本条件都体现出了对作业人员的生命和健康的关爱。要对国网公司新发布的规程制度进行系统地学习，领会和弄通其精神实质。其次是人人都要珍惜和关爱自己的生命，对自己的生命和健康负责任，工作中要有自保意识，保护好自己的人身安全，保护好自己所从事的工作安全。在工作中只有每个人保住了自己的安全，才能保证本班组、本车间乃至整个公司的安全。
培训内容 如何吸取事故教训
(一)
1. 培训纪录：
(1) 开好事故分析会。事故分析的目的是惩前毖后，要组织每一位职工进行分析，找出事故发生的直接原因、间接原因、主要原因、次要原因，原因找到之后，要针对本部门、班组可能发生的情况，进行广泛的讨论，集思广益，从而采取积极有效的预防措施，防止类似事故的发生。如果事故的发生是违章作业、违章指挥而造成的，就应从规章制度、组织管理等方面找原因、定对策;如果是人为误操作造成的，就应从意识上查找原因。在开分析会的时候，一定要多问几个为什么，多落实几个怎么办。
(2) 加强安全知识培训。不定期地开展《电业安全工作规程》的培训和考试，通过加强国家和行业有关安全生产的方针、政策、法律、法规的学习和专业知识的培训，不断提高广大员工的安全意识，扩充业务知识，提高实际动手能力，实现从“要我安全”到“我要安全”的转变，提高事故的认知能力，提高安全操作技能，强化自我保护能力。加强安全用具的使用、触电急救、消防知识的培训，全面提高全公司员工反事故和防止事故、处理事故的能力。
(3) 提高作业员工之间的安全互保意识。工作中班组成员要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，对互保对象开工前的精神状态和安全思想力争做到心中有数，必须清楚当时工作的具体任务、工作要求、工作地点、工作环境及有关事项，必须落实当日工作的安全措施，做好各种(包括季节性)安全防范工作。工作前，要相互检查措施的落实情况，相互检查安全工器具完好状况，熟悉安全工器具的性能;工作中要严格执行各项规章制度，杜绝“三违”，确保“三不伤害”。
培训内容 如何吸取事故教训
(一)
1. 培训纪录：
(1) 开展反习惯性违章。在班组开展反习惯性违章活动，首先要让员工讨论、分析习惯性违章形成的原因;
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其次在安全学习时，不光要从事故通报中了解事故产生的原因和不良后果，还要找找事故形成有无习惯性违章的行为;此外，平时要加强大家的安全基础知识学习，通过营造浓厚的安全氛围来提高各人的安全素质和安全意识。认清习惯性违章的危害，自觉抵制习惯性违章，养成自觉遵章守纪的好习惯;还要强化管理，班长、安全员要做到工作事前提醒、事中纠正、事后处罚。
(2) 坚持以考促学。以考试为手段，检测班组成员事故教训吸取的程度。采用闭卷形式，规定时间，集中组织班组职工撰写吸取事故教训的心得体会。这样最能真实地反映班组成员对事故教训吸取程度，也能促进他们对事故进行更多的理性思考，并将好的心得体会在班组内交流传阅，让他们再次从中学到新的东西，使自己的安全防范能力和意识不断增加。 (3) 树立科学态度。事故发生后，在“三不放过”的同时，要有举一反
三、积极整改和落实的态度。在查清了事故原因后，将本单位本部门类似的不安全现象进行整改，并注意在今后的安全生产工作中引以为戒。注重对责任人的安全思想教育，从根本上让其找到责任原因和安全思想的偏差，进而让其自觉地接受教育，也让其他应受教育者受到教育。
培训内容 学习电业安全操作规程 1. 培训纪录：
第 28 条 新录用的工作人员，须经过体格检查合格。工作人员必须定期进行体格检查，凡患有不适于担任热力和机械生产工作病症的人员，经医生鉴定和有关部门批准，应调换作其他工作。
第 29 条 所有工作人员都应学会触电、窒息急救法、心肺复苏法[详见《电业安全工作规程》(发电厂和变电所电气部分)附录七]，并熟悉有关烧伤、烫伤、外伤、气体中毒等急救常识。
第 30 条 使用可燃物品(如乙炔、氢气、油类、瓦斯等)的人员，必须熟悉这些材料的特性及防火防爆规则。
第31 条 工作人员的工作服不应有可能被转动的机器绞住的部分;工作时必须穿着工作服，衣服和袖口必须扣好;禁止戴围巾和穿长衣服。工作服禁止使用尼龙、化纤或棉、化纤混纺的衣料制做，以防工作服遇火燃烧加重烧伤程度。工作人员进入生产现场禁止穿拖鞋、凉鞋，女工作人员禁止穿裙子、穿高跟鞋。辫子、长发必须盘在工作帽内。做接触高温物体的工作时，应戴手套和穿专用的防护工作服。
第 32 条 任何人进入生产现场(办公室、控制室、值班室和检修班组室除外)，必须戴安全帽。
培训内容 有感于没有安全带不去高空作业 培训纪录：
某电厂大修时，由于检修现场安全带数量有限，工具室内的安全带已被借光，而就在这时，有位职工急于上高空作业。当时现场周围有脚手架搭建的牢固护栏，护栏里面是平地，只要稍加注意，危险性不大。况且，检修现场的安全监督员也不在。该职工尽管急得火烧眉毛，但仍然没有盲目爬上去进行高空作业。最后，硬是叫另外一名正在高空作业的职工现场下来之后，解开安全带让其系好才爬上高空作业。该职工具有强烈的自我安全防护意识让我们钦佩不已，感触颇深。
在现实工作中，缺少的正是这种安全责任重于泰山的自觉性，往往把安全防护措施看成是做给安全监督员看的，安全监督员在场，就按规定去做安全防护措施，安全监督员不在场，就马马虎虎，敷衍了事。在检修现场，高空作业不系安全带的现象随处可见，从而引发安全事故隐患。“安全第一，预防为主”几乎是天天讲，月月讲，年年讲。盲目违章作业者，并不是不知道要“安全第一”，而是喜欢冒险，存有侥幸心理。为了在生产任务上抢时间，争速度，任意减少工作程序。总以为，戴安全帽、系安全带是件烦琐的事情，不做这些没多大关系。其实是安全意识淡薄，安全责任心不强，安全自觉性不够. 1进入施工现场必须正确佩戴安全帽。 2搬运钢筋时应注意附近有无障碍物。 3起吊钢筋骨架，下放禁止站人。
4切割机使用前应检查试运转是否正常。
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培养教育内容范文第4篇
1.安全生产的重要意义
安全是关系到每位职工的生命安全和身体健康，因此要求每位职工在工作过程中要遵守国家的有关规定和企业的有关规章制度，不违章冒险作业，有权拒绝违章指挥，有责任制止他人违章作业。三级安全教育是新工人入场后进行的第一次正规的安全教育，是实现安全生产的重要措施。公司每年将组织多次不同形式的安全教育，如安全竞赛考试、安全图片、安全录象、标语、简报等，来提高职工的安全意识和技术水平，最终实现安全生产的在这目标。
2.国家安全生产的方针政策规定
(1)我国的安全生产的方针“安全第一，预防为主”、“管生产必须管安全”“安全具有一票否决权”。早在1952年毛主席就明确提出“在实施增产节约的同时，必须注意职工的安全健康和必不可少的福利事业如果只注意前一方面，忘记或忽视后一方面，那是错误的”。1959年周总理指出“安全生产是主要的，生产和安全发生矛盾时，生产要服从安全”。
(2)中华人民共和国宪法第43条规定：中华人民共和国劳动劳动者有休息的权利，国家发展劳动者休息和休养设施，规定职工的工作时间和休假制度。
(3)中华人民共和国刑法第113条规定：从事交通运输的人员违反规章制度，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或使公私财产遭受重大损失的，处三年有期徒刑或拘役，情节特别恶劣的处三年以上七年以下有期徒刑，非交通运输人员犯前款的依照前款规定处罚。第114条规定：工厂、矿山、林场、建筑企业或其他企业、事业单位的职工，由于不服从管理，违反规章制度，或者强令工人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故造成严重后果的处三年以下有期徒刑或者拘役，情节特别恶劣的处三年以下有期徒刑。 3 本企业的安全生产形势、规章制度、纪律
近几年来，由于建筑业的快速发展，大量农村剩余劳动力涌入建筑队伍，他们大都不懂得安全操作规程，缺乏相应的安全知识，安全意识低下，在工作中经常冒险莽干，使企业的安全生产造成严峻的局面。本公司的安全生产形势虽然严峻，但通过全体职工的共同努力，仍然取得可喜的成绩，91——95年连续五年没有发生重大伤亡事故，工伤频率也低于公司规定的事故频率。92年——94年连续三年被公司授予“安全生产先进单位”，93年省年检中荣获第三名。在公司多次的年检中也名列前茅。这些成绩都是广大职工共同努力的结果，希望职工们再接再厉，发扬成绩，年年实现职工做到“高高兴兴上班，平平安安回家”。我们公司的安全生产规章制度很多，主要有公司的“安全生产暂行条例”，“安全技术标准”，“安全管理标准”等，因此要求我们职工在实际操作中要严重遵守，同时也必须严格国家的有关政策、法规和规定，如：“国营建筑企业安全生产工作条例”等等。
4 本企业的安全生产史，重大事故教训
上面说过了本企业在公司、市、省的安全检查中，曾获得了不少荣誉。但成绩只能代表过去，并不能代表将来，因此，我们每位职工要时时注意安全，处处预防事故，只有遵章守纪，才能保障安全。但本企业以前也曾发生过重大伤亡事故。我们要吸取血的教训，避免事故的发生。
5 防触电、防火、防垮塌及急救常识 (1)、触电伤害是施工中“五大伤害“之一，电是一种既看不到，闻不到，又摸不得的东西，所以要求我们不是电工人员就不能私自拉接线路和使用非本工种的机具，日常使用机具时的线路不能随意拖地，不能让重物压在下面，万一有人被电触到，应立即切断电源，使其脱离电源。一方面向工地报告，一方面将受伤者平躺在地面上进行人工呼吸，待其清醒后喝些生理盐水，让其好好休息，不能走动，严重者要送到医院抢救，途中也不能中断人工呼吸。
⑵、火灾事故也是一种较容易发生的事故，特别是要做好宿舍、工棚、仓库的防火工作和易
燃易爆(如汽油、柴油爆炸)的管理工作。要求我们在宿舍里不能随意拉接线路接电，因为线路短路也能造成火灾，有吸烟的同志应随手将烟头熄灭，不能随地乱扔，留下火种，不得在木工棚内使用“三炉”，万一发生火灾，要懂得使用灭火器。
⑶、在控制土方时，要检查护壁支撑系统是否牢靠，发现变形，裂缝要及时报告，并采取加固措施，方可继续作业。
⑷、其他防止事故发生的办法，如防高处坠落，防物体打击、防机械伤害，防止重伤害等。6 发生事故后如何抢救、保护现场
万一有事故发生，我们每位职工都有责任积极抢救，投入抢救工作，首先要认识发生事故的类别，若是触电事故，要将被触电者首先脱离电源，防止事故进一步扩大，一方面积极投入抢救工作，一方面立即向上级报告，并保护好现场。
上面说过，安全是关系到每位职工的生命安全和身体健康，同时也关系到家庭幸福、企业声誉、效益，甚至关系到社会的稳定的大事，在思想上要高度的重视，学习业务知识，提高技术水平，最终实现安全生产的目的。 第二级：工地(单位工程)
参加本单位工程的一切施工人员都应认真做好个人安全防护，戴好安全帽，扣好帽带，严禁穿“三鞋”，高空作业人员要挂安全带，严禁酒后上班，不违章冒险作业，做到三不伤害，即：我不伤害自己，我不伤害别人，我不被别人伤害。严格遵守企业和单位工程的6有关规章制度，只有这样，我们才有可能把安全工作搞好，，最终实现安全生产的目的。参加施工的一切人员要遵守“国营建筑企业安全生产工作条例”和“建筑安装工人安全技术操作规程”。
本工地这级的安全教育内容按“工地工人入场安全教育”和公司的“安全技术标准”进行。第三级：施工班组
施工班组的每位人员都要做好个人安全防护，遵守本工种的操作规程，遵守“建筑安装个人操作规程”的有关规定，明确各自的岗位责任制，按规定用防护用品，建立班组安全活动制度，记录好活动内容。塔吊工、电工、架子工应经过专业培训，按照培训的各种防护设施，不随意移动。
1、木工班组
所使用的锯台、刨床，手电钻、砂轮等应有可靠的防护装置，使用中应按照操作规程进行，木工班组是一种比较危险作业的工种，高处作业时多。不得往架上堆放模板，拆模时，要注意不得让模板往下掉，吊运模板不得堆放过多，千斤头要用两条，散状模板要用吊笼，不要在危险处作业，不得攀登支撑架，拆除模板，不得留下悬挂松动的模板，模板要经工地同意方可开始，严格执行公司的“安全技术标准”。
2、筋绑扎班组
所使用的切割机的防护装置安全好，切片不能有裂缝，吊运长钢筋要用两条钢丝绳，绑扎时不得站在钢筋骨架上和攀登骨架上下，起吊钢筋后，严禁站在钢筋下方。
3、泥水班组
所使用的硷振动器、插入式、割机、砂沙浆机等施工机具的操作规程，严禁高空抛物，不得在架上放过多砖头，穿戴好个人所需的防护用品，严格执行公司的“安全技术标准”。工地工人入场安全教育
一、事故形成机理：
事故发生的直接原因是人的不安全行为和物的不安全状态共同偶合形成。间接原是安全管理上的缺陷，后者虽然是间接原因，但它却是背景因素，而且是事故发生的本质原因。
从事故形成机理看，我们要保证安全生产，把伤亡事故降下来，除必须依靠科学的管理和相应的安全技术措施外，应该广泛开展安全生产的宣传教育，使各级领导和广大职工群众真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得安全生产、文明生产的科学性，牢固树立安全第一
的思想，自觉地遵守国家和企业各项安全生产法令、规程和规章制度。下面专讲建筑工人在施工生产中应注意事项和一些安全操作规程。
二、一般规定：
工人入场安全教育主要根据城乡建设环境保护部(83)城劳字第333号印发的《国营建筑企业安全生产工作条例》和国家建工总局(80)建工劳字文印发的《建筑安装工人安全技术操作规程》的有关规定，结合施工中的一些实际情况进行的。
1、参加安全生产的职工要热爱本职工作，努力学习，提高政治、文化、业务水平和操作技能，积极参加安全生产的各种活动，提出改进安全工作的意见，搞好安全生产。
2、遵守劳动纪律、服从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想集中，坚守岗位未经许可不得从事非本工种作业，严禁酒后作业。
3、严格执行操作规程(包括安全技操作规程和质量的操作规程)，不得违章指挥和违章作业，对违章指挥的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。
4、听从班组长和现场施工员的指挥，服从分配，团结一致，共同完成好生产任务。
三、施工现场：
5、 正确使用个人防护用品，进入施工现场必须戴好安全帽、扣好帽带;不得穿拖鞋、高跟鞋或光脚上班;不得穿硬底和带钉易滑鞋上高空。
6、 施工现场的各种设施，“四口”防护，安全标志、警示牌，安全操作牌等，不得任意拆除或移动，要移动必须经现场负责人同意方可。
7、施工现场的交通指示标志，不得随意拆拿;场内工作要注意车辆来往及机械吊装。
8、 不得在工作地点或工作中开玩笑、打闹以免发生事故。
9、 不得带小孩进入施工现场，不得叫小摊贩进入工地卖点心。
10、 起重机械在工作中，任何人不得从起重臂下或吊物下通过。
11、 井字架摇头回转半径以内(一般7米)非操作人员不得进入，当重物升空后任何人不得从吊物下方通过。
12、 井字架吊笼在运行中，任何人不准将头、手、身体伸入井字架内，吊笼升空后不得从吊笼下通过，吊笼未停稳前任何人不得入内取物。
13、乘坐人货电梯，应待电梯停稳后，按顺序先出后进，不得争先恐后，不得站在危险部位等候。
14、沙浆机在运行时，机筒口的灰浆不准用砂铲、扫把刮扫，砂浆机料口的防护棚要完好，不准站在砂浆机的防护栅上倒水泥，以防工具或脚滑进砂浆机造成事故。
15、砼搅拌机在运行中，任何人不得将工具伸入筒内清料，进料斗升起时，严禁任何人在料斗下方通过或停留。
16、现场电源开关、电线线路和各种机具设备，非操作人员不得使用。
17、使用手持电动工具，应穿戴好个人防护用品，电源线要架空。
四、高处作业：
18、什么叫高处作业：根据GB3608-83规定，“凡在坠落高度基准面2M以上(含2M)有可能坠落的高处的作业，均称为高处作业“。
高处作业指的是在建筑、设备、作业场地、工具设施等的高部位作业，也包括作业时的上下攀登过程。
19、凡是患有高血压、心脏病、贫血、癫痫病以及其他不适于高处作业的，不得从事高处作业。
20、上高处作业前应检查所使用工具是否完好，所携带工具应放在工具袋内，随取随用。操作前应检查操作地点是否安全，道路是否畅通，防护措施是否完善。工作完成后应将所使用工具收回，以免掉落伤人。
21、高处作业，不准上下抛掷工具等物，不得在高处作业下方操作，如需要上下交叉作业必须采取有效的隔离措施。
22、在没有防护设施的高处、悬崖和堵坡作业，必须戴好安全带。
23、遇有恶劣气候，风力在六级以上时，应停止高处露天作业。
24、暴风雨过后，上岗前要检查自己操作地点的脚手架有无变形歪斜。如有变形及时通知班组长或施工员，派人维修，确认安全后方可上架作业。
25、不得站在砖墙上或其他危险部位安模、砌墙、划线刮缝等。
26、在外脚手架未搭设前，或在外墙没有任何防护的情况下，不得从事外墙安装模板、砌墙作业。
27、登高作业都应从规定的斜道或扶梯上下，严禁跳跃或攀登脚手架杆、井字架或利用绳索上下，也不得攀登起重臂或随同运料的吊篮上下。
28、在高处或脚手架上行走，不要东张西望;在休息时不要将身体倚靠在栏杆上，更不要坐在栏杆上休息，不准在脚手架上午休、睡觉。
五、吊运、堆放材料：
29、现场材料堆放要稳固成堆成垛，搬运材料、半成品等应由上而下 逐层搬运，不得由下而上或从中间抽取，以免造成倒垛伤人毁物事故。
30、吊运零星材料，应用吊笼，吊运砂浆应用料斗，并不得装得过满。
31、用斗车运送材料，行走中两车距离应大于2米，坡道应大于10米。
六、使用脚手架：
32、脚手架、脚手架的防护栏杆连墙点、剪刀撑以及其他防护设施，未经施工负责人同意，不得私自拆除移动。如因施工需要必须经施工负责人批准方可拆除或移动，并采取补救措施，施工完毕或停歇时要立即恢复原状。
33、搭设内架不得有临时观点，不得随便用定型模板，未安装的门窗框、扇临时靠墙设架，单排架子横杠一般不准直接架在已安装好的门窗框、扇上。
34、单排架搭在窗台上的横杠应设垫木，并不得压在窗扇上，压在门框樘上的横杠下应设支撑，并固定牢固。不准用53加乱油桐搭架使用。
35、内脚手架宽度不应小于60厘米，立杠间距在150-200厘米以内。使用活动钢筋(管)人字架，如有变形应先调直后使用，活动架竖起后，应挂上撑钩。
36、所有内架搭设必须牢固，不得有探头板(架板一般伸出横杠长度大于20厘米为探头板)。不使用5*10模骨当架板，架上只准堆放少量材料和单人操作。
37、半架宽度不得大于40厘米，高度不得超过60厘米，必须和家内侧立杠绑扎牢固。
38、架上用木凳搭设半架应固定牢靠，两只凳脚底端用木版连在一起，以保持凳子在架板上的平稳和架板受力均匀，只准站人操作。
39、室内粉刷不得用单杆斜靠在吊绳设架操作。
40、高处作业不准用砖头垫高架板，也不得在架板上垫砖头站人操作。
41、钢架板在使用前应检查有无断裂或缺少拼板，竹木架板使用前要检查有无腐烂、断裂。
七、使用梯子：
42、梯子(木)： (1)、使用梯子不得缺档，不得垫高使用，梯子横档(踏板)，不得小于4×4.5厘米，踏板间距以30厘米左右为宜;梯梁断面大于3×8厘米，长度不得超过5厘米，木梯宽度不得小于30厘米。 (2)、使用梯子时上端要扎牢，下端要采取防滑措施，单面梯子与地面夹角以75°±5°为宜。 (3)、梯子上部第二个踏板为最高安全站立高度，第一个踏板不得站人或超过。 (4)、梯子上只允许一人操作，梯子上有人时不准移位。 (5)、人字梯(折梯)在梁中应设撑杆(钩)并能锁固。 (6)、在通道处使用梯子，应有人监护或设置围栏。
八、杂物清理：
43、清理安全网，如须进入安全网，事先必须先检查安全网的质量，支杆是否牢靠，确认安全后，方可进入安全网清理，清理时一手抓住网筋，一手清理杂物，禁止人站立安全网上，双手清理杂物或往下抛掷。
清理杂物时，地面应设监护人，禁人入内，或是加设围栏。
44、在建工程每层清理的建筑垃圾余料应集中运至地面，禁止随便由高层往下抛掷，以免造成尘土飞扬和落物伤人。
九、防火防爆：
45、不准在临时工棚内使用电炉、煤油炉，不准任意设灶。
46、在易燃、易爆场所工作，严紧明火、吸烟等。
47、消防器材、用具、砂堆、消防用水等不得挪作他用或移动。
十、夜间施工：
48、夜间施工应有足够的灯光，照明灯具应架高使用，室内不低应2.5米，室外不低于3米，线路应架空，导线绝缘应良好，灯具不得挂或绑在金属架上或脚手架和树上。
49、在临时工棚和宿舍内使用的照明电灯根据消防规定以60瓦以下为宜。 50、非电工不得乱拉乱接或随便移动电源和照明灯具。
补充教育：
接受教育人：
培养教育内容范文第5篇
二、 全体驾驶人员必须随叫随到。不得不接电话或不接受出车任务;
三、 需要用车时，必须有真实的工作任务，不得谎报工作任务借车用车，可以不用车的尽量不要申请用车。所有用车必须通过叶队长的批准方准予用车;
四、 全体驾驶人员不得公车私用，不得在行车过程中将车辆交于他人驾驶;
五、 驾驶人员需遵守交通规章制度安全行车，行驶中的违章处罚由驾驶人承担;
六、 所有用车人员用车完毕后必须将车辆停放回指定停车处，主动清洁车辆;并将车钥匙上交至叶队长处;
七、 所有车辆加油费、停车费、过路费等费用必须经叶队长签
字认可后方可报销;
八、 所有车辆维修必须上报叶队长，经叶队长批准后方可进行
车辆维修;
培养教育内容范文第6篇
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感恩祖国主题教育活动
为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，进一步落实和加强未成年人的思想道德教育，让学生树立牢固的爱国之心，使他们对国家的安危有深刻的认识，从小树立为国防献身的精神。4月10日，我校全体师生来到莲荷乡革命烈士纪念塔开展了以“清明祭扫，缅怀先烈，感恩祖国”为主题的教育活动。
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感恩祖国主题教育活动
师生们怀着无比崇敬的心情来到莲荷乡革命烈士纪念塔前，向革命英烈表示深深的悼念。师生们首先向革命烈士敬献了花圈和花篮，接着向革命烈士鞠躬默哀寄托了自己的哀思，少先队余彦婷同学代表全体少先队员发言。
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感恩祖国主题教育活动
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感恩祖国主题教育活动
通过此次活动，不但缅怀了革命先辈，祭奠了烈士英魂，更对师生进行了一次深刻的爱国主义的精神洗礼。使同学们直面了革命先烈的革命历程，懂得了生命的意义，更明确了作为新时代学生所要肩负的历史使命。同学们纷纷表示要更加珍惜今天来之不易的幸福生活，发奋学习，努力拼搏，继承先烈的遗志，接过先烈旗帜，将来为祖国的社会主义现代化建设贡献自己的力量。