优化设计范文第1篇
小学语文作业设计作为语文教学中的一个重要环节，是反馈教师教学效果的重要手段，是课堂教学的巩固、补充、延续和发展。设计合理、有趣的作业既可以为学生减负，更可以调动学生的学习积极性，开阔学生的视野，提高学生的能力。要使语文课外练习作业升值，精心设计是关键。 教师设计作业，既要顾及作业的一般作用与功能，更要注重学生主体作用的发挥，尊重学生的个别差异，改革作业的形式与内容，让作业从"写"的单一形式中走出来，使作业富有趣味性，具有吸引力。从而使每个学生的个性得到充分的发展， 学习能力和知识水平都得到提高。
在平时的教学中，我提倡以下做法：
1.增强作业设计的趣味性，激发学生学习热情
好奇心是学生的天性，学生好奇心的培养可以生成对知识的学习兴趣。因此作业设计首先要具有趣味性，使学生一看到作业就有实现它的"冲动"。比如，在教授《蜜蜂引路》这一课时，课文提到有关蜜蜂带领列宁找到养蜂人的路线方法时，我们教师可以先给学生播放一段有关以上内容 flash 动画，这样可以把专业的抽象概念直观化，使学生在课下或以后遇到此类的试题时也会迎刃而解，比单纯的教师讲解效果要好得多。另外，还要注重作业形式化的多变，把作业从单一的"写"的形式解放出来，力求听、说、读、写全面开花。有条件的可以利用多媒体将听、说、 读、写与演唱、画、制作、游戏等形式结合在一起。为了能很好的落实这一点，作业设计分为自主性作业与观赏型作业。总之一句话就是我们教师在进行作业设计的时候一定要用心。
1.1 自主性作业。现代教学以人的发展为最高准则，新课程标准呼唤学习者主体性的张扬，积极性、创造性能量的释放。"自主"应当成为小学生语文作业的重要原则。
1.1.1 自主选择。学生是有差异的，有差异的学生做无差异的作业，势必造成有的学生"吃不饱"，有的学生"受不了"的现象。为了使不同层次、不同水平的学生都能体会到成功的乐趣，教师在布置作业时，应树立"弹性"意识，为各类学生设计难易适度的作业，让学生根据自己的学习能力及兴趣、自由选择作业。如学完《葡萄沟》一课，我设计了以下作业：(1)抄写词语，读读每个词语所在句子;(2)摘抄课文中的妙句佳段;(3)学完这课你得到的启示是什么?这一类型的作业设计，能体现学生的自主性，发挥学生的主动性。学生有了广阔的选择空间，满足了不同层次学生的需求，使学生在自己的"最近发展区"主动发展。
1.1.2 自主设计。教师从绞尽脑汁设计题目中摆脱出来，让学生设计题目，不仅贴近儿童生活，还培养了他们的创新精神。如，在教学《泉水》一课时，学生设计了如下作业：(1)把自己喜欢的一段话背下来;(2)谈谈你对"泉水特点"的理解;(3)积累有关优美语句。这样给学生搭建了一个舞台，使他们的聪明才智得到充分的展示，一方面激起学生的学习兴趣，另一方面还能养成良好的学习习惯。
1.2 “观赏型”作业。“观赏型”作业是指学生根据教师提供的观赏内容或观赏资料及线索、背景介绍，进行鉴赏活动。一方面巩固、运用、深化所学知识，促进向能力转化，另一方面可增强文化积淀。
1.2.1 知识卡片 。学完一篇课文，可以让学生用彩色卡纸剪出不同形状或画出不同图案，并把所学的知识进行归类，再用不同颜色涂画或书写，选出有特点的作品张贴在教室"小小展示台"里。可让学生自评、互相评，任课老师参评，既能激发学生学习的兴趣、巩固所学知识，又能提高学生的鉴赏能力。
1.2.2 佳作张贴。 将学生的优秀练笔作文用稿纸誊抄后张贴在教室墙上，让全班学生和老师共同欣赏，既激发了学生写作的兴趣，又增强了学生写作的自信，同时还提高了学生的写作水平。
1.2.3 欣赏图片。《北京亮起来了》《日月潭》等是介绍我国名胜古迹的，学完课文后，布置学生收集与课文有联系的图片、视频、录像等进行欣赏，并将有关图片张贴在教室的四周墙壁上，让学生进一步了解祖国的壮丽山河，抒发浓烈的爱国之情。
2.激发学生的兴趣，布置实践型的作业
长期以来，人们往往把作业的功能定位于"知识的巩固"和"技能的强化上"，导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。教师布置作业总是本着面面俱到，多多益善的原则，认为学生做得越多，记得越牢，将来学生的能力也越高。但是，小学语文要培养的是学生听、说、读、写四方面的能力，因此，这种单一的书写作业已不能适应素质教育的要求。而且，单调的书写工作也常常使一些学生失去学习兴趣、不做或不完成作业的原因之一。为了改变这一现状，在平时的教学工作中，我经常根据教学内容的要求和特点，设计形式多样的课外作业，争取使作业富有创造性，听、说、读、写、玩等方式都可以成为语文作业，让学生总保持一种新鲜感。使学生不觉得是为完成老师布置的作业而被动做作业。我提倡下列语文实践性作业，学生兴趣盎然，乐做喜学。
2.1 课后续写。在学完课文以后，为了加强思想教育，深化对课文的理解，引导学生揣摩作者的思想感情，顺着作者的思路把课文再写下去。学生通过丰富的联想和内心体验，深化了对课文的理解，同时发展了思维能力和想象力以及表达能力。
2.2 观察体验。学课文之前或学完课文之后，为了让学生明确某些自然现象的存在，布置学生亲自观察，切身体验，然后写成观察日记。如学完《找春天》一 课后，为了感受大自然的美好，如：春风的柔美、春雨的细密、小燕子们的可爱......我给学生布置观察我们身边的春天，学生兴趣特别浓，通过观察学生不仅享受到了大自然的美，而且在观察日记中有些同学把春天景色描写的特别美，还写到了春天的其他一些可爱的动植物，从中抒发了自己对大自然的那种无限热爱的感情。
2.3 画图想象。为了更好地学习课文，调动学生学习课文的兴趣，感受语言文字的魅力，通过画图想象学生可加深对课文内容的理解，有助于学习。例如， 在教学古诗《宿新市徐公店》时，为了让学生体会诗的意境，我布置了让学生根据自己对诗的理解画一幅彩色画的家庭作业。当时学生们的热情特别高涨，一副跃跃欲试的样子。第二天，大大小小的画交上来了，看着这一幅幅流露真情的画，与其说是在批改作业，不如说是在欣赏作品。学生从中也切实感受到了"儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"的美好、欢乐意境。
2.4 排演课本剧。对于一些思想教育性很强，故事生动的文章，可以布置学生自愿组成小剧组编成课本剧。学生编课本剧的过程实际就是学生各方面能力得到锻炼的很好的机会。如在这个过程中需要自制一些简单道具，为了表现人物品质学生就得认真揣摩人物的语言、心理、动作、神态等，为了排好课本剧必须学会与他人合作等等。这项作业很花工夫，但学生对排演课本剧作业非常喜欢，例如学了课文《画风》后，学生就试着把这个剧本演一演，将文字转化为具体的形象，给大家留下深刻印象。
优化设计范文第2篇
小学语文作业设计作为语文教学中的一个重要环节，是反馈教师教学效果的重要手段，是课堂教学的巩固、补充、延续和发展。设计合理、有趣的作业既可以为学生减负，更可以调动学生的学习积极性，开阔学生的视野，提高学生的能力。要使语文课外练习作业升值，精心设计是关键。 教师设计作业，既要顾及作业的一般作用与功能，更要注重学生主体作用的发挥，尊重学生的个别差异，改革作业的形式与内容，让作业从"写"的单一形式中走出来，使作业富有趣味性，具有吸引力。从而使每个学生的个性得到充分的发展， 学习能力和知识水平都得到提高。
在平时的教学中，我提倡以下做法：
1.增强作业设计的趣味性，激发学生学习热情
好奇心是学生的天性，学生好奇心的培养可以生成对知识的学习兴趣。因此作业设计首先要具有趣味性，使学生一看到作业就有实现它的"冲动"。比如，在教授《蜜蜂引路》这一课时，课文提到有关蜜蜂带领列宁找到养蜂人的路线方法时，我们教师可以先给学生播放一段有关以上内容 flash 动画，这样可以把专业的抽象概念直观化，使学生在课下或以后遇到此类的试题时也会迎刃而解，比单纯的教师讲解效果要好得多。另外，还要注重作业形式化的多变，把作业从单一的"写"的形式解放出来，力求听、说、读、写全面开花。有条件的可以利用多媒体将听、说、 读、写与演唱、画、制作、游戏等形式结合在一起。为了能很好的落实这一点，作业设计分为自主性作业与观赏型作业。总之一句话就是我们教师在进行作业设计的时候一定要用心。
1.1 自主性作业。现代教学以人的发展为最高准则，新课程标准呼唤学习者主体性的张扬，积极性、创造性能量的释放。"自主"应当成为小学生语文作业的重要原则。
1.1.1 自主选择。学生是有差异的，有差异的学生做无差异的作业，势必造成有的学生"吃不饱"，有的学生"受不了"的现象。为了使不同层次、不同水平的学生都能体会到成功的乐趣，教师在布置作业时，应树立"弹性"意识，为各类学生设计难易适度的作业，让学生根据自己的学习能力及兴趣、自由选择作业。如学完《葡萄沟》一课，我设计了以下作业：(1)抄写词语，读读每个词语所在句子;(2)摘抄课文中的妙句佳段;(3)学完这课你得到的启示是什么?这一类型的作业设计，能体现学生的自主性，发挥学生的主动性。学生有了广阔的选择空间，满足了不同层次学生的需求，使学生在自己的"最近发展区"主动发展。
1.1.2 自主设计。教师从绞尽脑汁设计题目中摆脱出来，让学生设计题目，不仅贴近儿童生活，还培养了他们的创新精神。如，在教学《泉水》一课时，学生设计了如下作业：(1)把自己喜欢的一段话背下来;(2)谈谈你对"泉水特点"的理解;(3)积累有关优美语句。这样给学生搭建了一个舞台，使他们的聪明才智得到充分的展示，一方面激起学生的学习兴趣，另一方面还能养成良好的学习习惯。
1.2 “观赏型”作业。“观赏型”作业是指学生根据教师提供的观赏内容或观赏资料及线索、背景介绍，进行鉴赏活动。一方面巩固、运用、深化所学知识，促进向能力转化，另一方面可增强文化积淀。
1.2.1 知识卡片 。学完一篇课文，可以让学生用彩色卡纸剪出不同形状或画出不同图案，并把所学的知识进行归类，再用不同颜色涂画或书写，选出有特点的作品张贴在教室"小小展示台"里。可让学生自评、互相评，任课老师参评，既能激发学生学习的兴趣、巩固所学知识，又能提高学生的鉴赏能力。
1.2.2 佳作张贴。 将学生的优秀练笔作文用稿纸誊抄后张贴在教室墙上，让全班学生和老师共同欣赏，既激发了学生写作的兴趣，又增强了学生写作的自信，同时还提高了学生的写作水平。
1.2.3 欣赏图片。《北京亮起来了》《日月潭》等是介绍我国名胜古迹的，学完课文后，布置学生收集与课文有联系的图片、视频、录像等进行欣赏，并将有关图片张贴在教室的四周墙壁上，让学生进一步了解祖国的壮丽山河，抒发浓烈的爱国之情。
2.激发学生的兴趣，布置实践型的作业
长期以来，人们往往把作业的功能定位于"知识的巩固"和"技能的强化上"，导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。教师布置作业总是本着面面俱到，多多益善的原则，认为学生做得越多，记得越牢，将来学生的能力也越高。但是，小学语文要培养的是学生听、说、读、写四方面的能力，因此，这种单一的书写作业已不能适应素质教育的要求。而且，单调的书写工作也常常使一些学生失去学习兴趣、不做或不完成作业的原因之一。为了改变这一现状，在平时的教学工作中，我经常根据教学内容的要求和特点，设计形式多样的课外作业，争取使作业富有创造性，听、说、读、写、玩等方式都可以成为语文作业，让学生总保持一种新鲜感。使学生不觉得是为完成老师布置的作业而被动做作业。我提倡下列语文实践性作业，学生兴趣盎然，乐做喜学。
2.1 课后续写。在学完课文以后，为了加强思想教育，深化对课文的理解，引导学生揣摩作者的思想感情，顺着作者的思路把课文再写下去。学生通过丰富的联想和内心体验，深化了对课文的理解，同时发展了思维能力和想象力以及表达能力。
2.2 观察体验。学课文之前或学完课文之后，为了让学生明确某些自然现象的存在，布置学生亲自观察，切身体验，然后写成观察日记。如学完《找春天》一 课后，为了感受大自然的美好，如：春风的柔美、春雨的细密、小燕子们的可爱......我给学生布置观察我们身边的春天，学生兴趣特别浓，通过观察学生不仅享受到了大自然的美，而且在观察日记中有些同学把春天景色描写的特别美，还写到了春天的其他一些可爱的动植物，从中抒发了自己对大自然的那种无限热爱的感情。
2.3 画图想象。为了更好地学习课文，调动学生学习课文的兴趣，感受语言文字的魅力，通过画图想象学生可加深对课文内容的理解，有助于学习。例如， 在教学古诗《宿新市徐公店》时，为了让学生体会诗的意境，我布置了让学生根据自己对诗的理解画一幅彩色画的家庭作业。当时学生们的热情特别高涨，一副跃跃欲试的样子。第二天，大大小小的画交上来了，看着这一幅幅流露真情的画，与其说是在批改作业，不如说是在欣赏作品。学生从中也切实感受到了"儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"的美好、欢乐意境。
2.4 排演课本剧。对于一些思想教育性很强，故事生动的文章，可以布置学生自愿组成小剧组编成课本剧。学生编课本剧的过程实际就是学生各方面能力得到锻炼的很好的机会。如在这个过程中需要自制一些简单道具，为了表现人物品质学生就得认真揣摩人物的语言、心理、动作、神态等，为了排好课本剧必须学会与他人合作等等。这项作业很花工夫，但学生对排演课本剧作业非常喜欢，例如学了课文《画风》后，学生就试着把这个剧本演一演，将文字转化为具体的形象，给大家留下深刻印象。
优化设计范文第3篇
1城镇燃气管网优化设计考虑的因素
1.1合理选择压力调节装置
选择合适的压力调节装置是城镇燃气管网优化设计的关键环节, 主要的压力调节装置是指调压柜, 它带有主副调压器和超压切断器。主要特点包括: (1) 能够及时准确的找到压力调节装置的安全地点, 这主要通过压力调节箱来完成; (2) 压力调节装置如果要满足大型企业或者大型居民社区的需要, 可以多台调压柜联合使用; (3) 主副调压器的突出特点在于不间断供气, 即主调压器出现故障时, 副调压器自动投入使用, 对用户不会产生影响 (。4) 使用压力调节箱, 可以大幅度的节约工程成本及设备占地 (。5) 采用超压紧急切断阀后, 即使是调压器管道出现压力不稳或调节器出现故障, 紧急切断阀会自动关闭, 这样既能保障燃气供应, 又可保障供气安全。
1.2城镇燃气管网优化
燃气管网的布置优化应该和燃气管网的优化设计一起不断进步, 燃气管网的管径在保证材料成本和铺设费用最优化的同时, 管网的管径也应该满足实际需要。为了寻求最佳的方案, 可以将管网的铺设费用作为目标函数, 节点压力、流量等为条件函数, 这样就可以将管网优化问题转换成抽象的数学问题, 根据最优设计方案得到管材的管径, 不再单纯依靠实际的经验来进行判定。
1.3城镇燃气管网的管材选择
城镇燃气管网以往多采用钢管材质, 虽然钢管在强度上具有一定的优势, 但是燃气管道长期埋在地下, 钢管特别容易发生腐蚀, 为了缓解钢管的腐蚀速度, 就要对钢管进行防腐处理, 程序复杂且费用高。鉴于此, 除了一些高压管道, PE管目前已经在城市燃气管道中被大量使用, 它具有成本低、寿命长、安装简便等优点。
2城市燃气管网的建设
2.1合理规划, 构建科学的燃气管网
要制定出符合当地实际情况的燃气管网设计方案, 应当因地制宜, 充分结合当地的城镇规模、建筑特点、人口分布、气候、 地下管线的分布和走向等各方面的因素。通常来说, 燃气管网应该分级建设, 高压、中压和低压并行存在, 这样符合经济合理、科学规范的准则, 只有高压或者只有低压, 不能满足不同用户的需求。在实施过程中, 为了提高管网的科学性、合理性, 按照“低压入户、中压入院、高压入干”的分压供气模式。城镇燃气管网在建设初期就应该与城镇的中长期规划相结合, 综合考虑, 尽量减少后期的管网改造工作, 对管网的使用年限作出合理规划, 避免增加管道运维成本。根据国家燃气设计标准, 低压管线应尽量布置在距离用气设施较近的区域内;中压管网应尽量避免在闹市区铺设, 应该布置在城镇用气区规划道路中, 方便后期维护工作的开展;市区的边缘和城区主干道可以布置高压管网。
2.2严格把控, 规范燃气管网的施工
城镇燃气管网应当与城市规划同步进行, 与住宅、街道等同时建设, 可以避免管道挖沟对公路的破坏, 节约成本;城市管网除了要进行规范的设计之外, 还要有严格的管控措施来保证工程质量, 施工过程中要严把焊接、试压等关键程序的质量, 不定时监督检查;燃气设备的采购渠道要严格监管, 严禁购买假冒伪劣的产品, 一旦发现质量问题和安全隐患, 应及时安排技术人员到达现场进行处理, 将质量隐患及早消除, 保证城镇燃气管网能够安全的运行;当在建管网与在用管网能够发生对接时, 应当抓紧施工, 尽快保证新建管网投入使用;主干线、环形管线以及沿路顺街所铺设的管线, 如果遇到没有修建完毕的街道、道路和其余的支线, 应当预留管道并且安装阀门, 减少重复改造的工作, 尽可能保证已建好的燃气管网完整。
2.3加强城镇燃气管网的维护
(1) 做好燃气管网的防腐处理
埋设于地下的金属材质燃气管道, 由于受到土壤酸碱度、 水以及微生物的多重作用, 容易出现腐蚀破坏, 造成管道泄漏, 威胁人们的生命财产安全。工程上通常采用阴极保护措施来对管道进行防腐, 在管道建设的初期, 通过提高管道的防腐级别, 在起到防腐作用的同时, 还能够节约后期运行维护的成本, 提高经济效益。但是在实际中, 由于阴极保护技术对环境的要求比较严格, 执行起来比较困难, 通常使用3PE防腐技术。
(2) 及时修复管道的漏气点
运行多年的燃气管网出现漏气点在所难免, 出现漏气点不仅浪费燃气资源, 更重要的是对管道本身和周围的环境也具有一定的安全隐患。因此, 在平时要定期对管道进行有针对性的漏气点排查。对于漏气点比较集中并且数量较多的区域要及时更换, 分散的漏气点也要及时修补, 保证输气损耗降到最低。
3结语
在对城镇燃气管网进行设计和建设时, 应当理论与实践相结合, 既要通过科学严密的论证, 对管道设计的各项参数进行优化选择, 同时也要因地制宜, 从实际情况出发, 考虑技术经济等多重因素, 结合整个燃气管网的工程造价、运行维护、目标成本等各个方面, 制定出适合当地经济和地域发展要求的最优化城镇燃气管网设计方案。
摘要：城镇燃气管网建设关系到人们的生产生活的各个方面, 它不仅是城镇化水平的重要标志, 也是人民生活水平提高的一项重要指标。本文主要介绍了城镇燃气管网的优化设计以及管网的建设, 希望对读者有借鉴意义。
关键词：城镇,燃气管网,优化设计
参考文献
[1] 贾高.浅谈城市燃气管网安全运行管理[J].现代经济信息, 2009 (14) .
[2] 李悦敏, 李兴泉, 赵自军等.遗传算法在燃气管网优化的应用进展[J].煤气与热力, 2008 (6) .
优化设计范文第4篇
1.1、时间分布特点
随着现代化城市人们工作生活习惯的变化, 地铁小时客流也发生了一定的改变, 上学族和上班族的出行时间都比较规律, 所以在每天地铁运行过程中的高峰期是有一定的时段性, 结合地铁站周围的交通便利情况和地理位置等各方面的因素, 可以将一日内的地铁客流量变化情况分为全峰型、单向峰型、突峰型、双向峰型以及无峰型几种。
1.2、空间分布特点
地铁车辆在两个终点站之间不断地进行来回运行被叫做长交路, 如果两个车站之间的距离比较近的话就叫做短交路, 列车必须严格按照相关的规定和运行图来运行作业。相比较而言, 短交路对于车站的各种基础设施没有太高的要求, 只要可以确保列车的运行安全便可以, 但是当大交路在运行过程中的客流量非常大或者存在一定的不均衡性的话, 可以采用短交路对其进行一定的分流, 避免造成运输能力的浪费现象, 而且也给人们的出行带来了更大的便利。但是需要注意的是, 短交路列车一定要在规定的位置进行停车, 对各种车站设备具有更高的要求, 从而可以更好地保证列车的运行安全, 同时还应该给旅客提供足够的活动空间来满足换成需求。
2、地铁换乘车站设计的主要原则
一, 在对换成车站进行设计的时候, 尽可能按照以往的路网来对铺设方式和走向进行设计;二, 在对换成形式进行选择的时候应该充分结合站址周边的实际环境、客流量大小、前后区间施工法、规划建设时序以及工程的实际造价等各个方面的因素;三, 换成方式一般情况下都是在付费区进行, 在充分保证了换成安全和换成能力匹配的基础之上, 首选站台对站台的换成模式, 然后是站厅内部的付费区进行换乘, 如果实在不行最后选用通道换乘模式;四, 对于换乘距离的确定上, 首先应该考虑的是乘客的安全和旅途舒适性, 在此基础之上应该计量缩短换乘距离, 并减小换乘高度差, 避免由于高度问题而造成一定的损失;五, 换乘路线应该尽可能简洁明了, 使得乘客可以容易识别;六, 对换乘客流量占总客流量比例的多少进行准确的分析, 同时对换乘客流和正常客流组织进行详细的研究。
3、地铁客流换乘方式和有效的组织方法
3.1、地铁换乘方式
线路不同, 地铁换乘站就会形成不同的结构, 我们应该充分结合其具体结构来对换乘方式进行合理的设计, 根据以往的经验总结, 主要的换乘方式主要包括以下几种:结点换乘、通道换乘、同站台换乘、站厅换乘、组合换乘以及站外换乘几种方式, 这些换乘方式中的组合换乘方式又可以分为岛式站台中结点换乘和通道换乘方式相结合或者是同站台换乘和站厅换乘相结合的方式, 由于大家的换乘方式比较多, 所以交通流向也就更加复杂化。只有对换乘车站的结构进行最为科学合理的设计, 才能更好地确保人们的出行安全和便捷。
3.2、有效的客流组织方法
3.2.1、视频技术在客流组织应用
在对换乘站进行设计的过程中, 设计人员应该对客流数据进行有效的量化处理, 通过对这些数据的详细分析以获取更加准确的客流情况, 这样工作人员就可以通过相关的监控设备对客流量进行实时、自动和准确的统计, 对双向客流量进行自动计算, 进一步对站务工作人员进行更加合理的分配。
3.2.2、引导标识系统在客流组织应用
由于地铁换乘站的环境一般都比较复杂, 所以乘客很容易出现走错方向, 对于各种标识具有很高的依赖性。这就需要设计师在对车站标识进行设计的时候一定要对公共意识进行有效的实现, 可以使得大多数乘客进行很好地理解, 还应该对标识的位置和标准进行统一的规定, 从而使标识发挥出最大的功效。
4、地铁内部换乘设计实例分析
4.1、项目概况
某地铁车站综合公共交通枢纽, 轨道交通1号线、4号线、5号线的换乘车站以及长途、公交、出租、社会车辆车场组成。
4.2、资源整合与共享
该地铁车站主要在国铁站的下方, 所以只能采用同期建设的方式, 不然就不具备施工条件, 所以施工方只能对地铁1号、4号和5号线进行同时设计与施工。在对换乘车站进行设计的时候, 还应该对其设备的资源共享进行充分的考虑以做到对资金的充分节约利用, 对资源的共享方面主要考虑一下几点:
(1) 对车站控制室的共享, 三条线路可以共同使用一个车控室, 最好设置在1号和5号地铁的设备大端。 (2) 共享AFC系统设备和票务室; (3) 1号和5号线路还可以共享管理房, 录入会议值班室和女更衣室; (4) 共享民用通信设备; (5) 三条线路只有在3号风亭处设置了冷水机房, 所以也可以对冷水机房进行共享。
4.3、换乘站出入口
在对地铁换乘站出入口进行设计的时候, 一定要对换乘距离做好规划与设计, 同时还应该对吸引更多乘客选择地铁交通方式进行一定的考虑, 地铁车站的出口和入口一般情况下都是和城市道路紧密相连的, 客流量往往都比较大, 所以在具体设计的过程中还应该配设相应的换乘设施以提升乘客的换乘舒适度。
4.4、客流组织
地铁换乘客流组织主要目标就是可以安全、快速且有序地组织乘客进出, 并严格按照客流在空间和时间上的各种特征制定出相应的组织措施, 另外还应该对一些突发状况提前制定相应的应急处理措施。
总而言之, 随着社会经济文化的发展, 城市地铁成为现代都市人生活中必不可少的重要交通工具。地铁换乘空间不仅仅是一个公共交通场所, 具有其本身的使用功能, 其效率的考虑已经成为了设计的重要组成部分。
摘要：近些年随着我国社会经济的快速发展和城市化进程的不断加快, 城市轨道交通建设规模也在持续不断扩大, 运输量不断增加、占地面积不断扩大、运送效率也有了很大的提升, 而且给环境所造成的污染也相对比较低, 充分发挥了城市轨道交通的性能, 有效缓解了城市的轨道交通压力, 大大提升了轨道交通的换成效率, 本文就主要针对我国地铁内部客流特点, 优化设计原则以及以及有效的组织方法进行了一定的分析。
关键词：地铁,换乘,优化,设计
参考文献
[1] 朱文熙.地铁换乘车站服务设施配置仿真评价研究[D].西南交通大学, 2016.
优化设计范文第5篇
【摘 要】伴随着工程建设的快速发展，工业厂房越来越多，当前比较普遍推广的就是钢结构厂房，钢结构工业厂房因其施工速度快、自重轻、抗震性能好、环保等特点在建筑工程中已被广泛认可。通过对建筑结构的优化设计，采用现代化的科学技术手段，能在保证建筑质量的前提下，实现降低建筑工程成本的目的，能够节约造价，并提升建筑的经济效益。本文主要对结构设计优化技术在钢结构厂房结构设计中的应用进行分析。
【关键词】结构设计优化技术；厂房结构设计；应用
前 言：工业是我国国民经济支柱产业。保证工业安全生产，提高工业基础设施建设水平是工业发展的必要条件，因此，在建筑工程中，建设的设计单位在进行结构设计的时候，在满足建筑需求的前提下，通过结构优化技术对建筑结构进行优化，对整个建筑工程非常有利。
一、对钢结构工业厂房支撑系统的设计原则
为了保证钢结构厂房的空间工作，提高其整体刚度，承受和传递纵向水平力，防止杆件产生过大的变形，避免压杆失稳，以及保证结构的整体稳定性，应根据厂房结构的形式，车间吊车的设置，振动设备以及厂房的跨度、高度，温度区段的长度等情况布置可靠的支撑系统。厂房每一温度区段应设置稳定的柱间支撑系统，并与屋盖横向水平支撑的布置相协调。下柱支撑的位置是决定厂房纵向结构变形方向的重要因素，并影响温度应力的大小，下柱支撑应尽可能设在温度区段的中部，使吊车梁等纵向构件能随着温度变化比较自由地向区段两端伸缩。当温度区段的长度不大时，一般在温度区段的中部设置一道下段柱支撑，但温度区段的长度大于150 米时，为了保证厂房的纵向刚度，应在温度区段内设置两道下段柱支撑，其位置应尽可能布置在温度区段中间三分之一的范围内，为了避免过大的温度应力，两道支撑的中心距离不宜大于72 米。
二、结构设计优化的基本方法
目前建筑工程的结构设计优化技术的基本方法主要有两种，即直觉优化与概念设计处理。所谓直觉优化，就是指建筑工程的结构设计中，可以采用多种设计方案时，设计人员一般会根据自己的经验和直觉来判断出应当选择哪种设计方案比较合适，尤其是在确定结构布置设计、荷载分析、细部处理的设计方案时，更是无法使用计算机来代替，必须要由设计人员靠自己的判断来决定。但是在实际的建筑工程结构设计中，设计人员自己的判断是需要根据设计规律和实践经验来判断，其在一定情况下，还是需要结合概念来进行设计处理。为此在结构设计优化技术中，概念设计处理也是非常常见的优化技术方法。
三、钢结构厂房的结构设计优化技术应用
1、厂房钢结构设计优化的基本原则
（1）要保证有足够的工作空间。
（2）在生产中机械设备的运行往往会带来一定的震动，为保证厂房的安全性，在优化厂房结构设计时，需要重点对结构的抗震性进行设计。
（3）一些厂房在生产中会散发大量的热量，而钢本身具有很大的传热性能，若温度过高时，钢结构的强度也会减弱，为此设计中还注重对钢结构的耐热性进行优化设计。
（4）厂房的支撑体系设计、屋面设计和立面设计也都要充分结合实际需要，合理设计，提高厂房结构设计方案的经济性和合理性。
2、钢结构厂房的抗震性设计优化
（1）在进行总体布置的时候，厂房结构的质量和刚度分布應该具有均匀性，钢架是厂房横向结构选择的最佳材料，通过这种形式，可以使钢结构的受力性能得到充分地应用，并且横向结构变形几率也在一定程度上有所降低。
（2）钢结构厂房出现破坏，通常情况下，并不是因为杆件没有足够的强度，在很多时候是因为杆件没有稳定性而使其出现破坏现象，因此，布置支撑系统要具有一定的合理性。
（3）在地震影响下，低周疲劳作用有所发挥，而在设计过程中，应该着重考虑它对厂房所产生的影响。在设计结构连接点的时候，节点的破坏要晚于结构构件的全截面屈服，结构构件应该加入到塑性工作中，将其中地震能量充分地吸收进来，从而发挥抗震能力。
3、钢结构工业厂房的耐热性设计
钢结构工业厂房防火能力很差，当钢材受热在100℃以上时，随着温度的升高，钢材的抗拉强度降低，塑性增大；温度在250℃左右时，钢材抗拉强度略有提高，而塑性却降低，出现蓝脆现象；当温度超过250℃时钢材出现徐变现象；当温度达500℃时，钢材强度降至很低，以致钢结构塌落。因此，当钢结构表面温度处于150℃以上时，必须做隔热及防火设计。这样可以增强建筑的耐热能力，使建筑更加的安全。
4、屋面支撑系统及屋面结构的设计优化
屋盖支撑系统的布置应根据厂房跨度、高度、柱网布置、屋盖结构形式、吊车吨位和所在地区的抗震设防烈度等条件来决定。一般情况下无论有檩或无檩体系的屋盖结构均应设置垂直支撑；在无檩体系中，大型屋面板有三点和屋架焊接，可起到上弦支撑作用，但考虑到施工条件的限制和安装需要。无论有檩或无檩体系屋盖均应在屋架上弦和天窗架上弦设置上弦横向支撑。对于屋架间距不小于12m的厂房或厂房内设有特重级桥式吊车或厂房内有较大振动设备的均应设置纵向水平支撑。屋面的排水及防水设计在屋面设计中需重点考虑，根据《屋面工程技术规范》的规定，屋面坡度最小为5%，在积雪较大的地区，坡度应适当加大。单坡屋面的长度主要取决于所在地区的温差以及降雨所形成的最大水头高度。根据工程设计经验，单坡屋面长度宜控制在70m以内。目前，市场上钢结构屋面的做法常用的有两种：
①刚性屋面：双层彩色压型钢板内夹保温棉；
②复合柔性屋面：由屋面彩钢板内板、隔气层、保温层、卷材防水层组成。
5、立面设计的优化
在厂房轻钢结构的设计中，除了要对力学性能进行优化设计以外，还需要对其立面设计进行优化。尤其是要对厂房轻钢结构的规模、线条、色彩等方面进行优化设计。由于厂房一般多用于生产，因此在设计其立面的规模和线条时，可以考虑设计简单统一的立面。
在色彩选择上，也可以尽量考虑彩色的钢板，避免整个厂区都处于一种单调沉重的混凝土结构中。尤其是在厂房的出入口、外天沟已经收边泛水等部位进行合理优化设计，在保证其基本功能的基础上，实现良好的立面效果。使厂房给人一种亲切的感觉，从而调节员工的心情，提高工作积极性。
另外，线条是表现轻钢结构建筑风格最独特的特征，均匀的线条或横或竖，使得轻钢结构建筑富有流畅的金属质感，体现了强烈的现代工业气息。很多厂房在设计上往往考虑到采光问题而在墙面上挖较多的孔洞，破坏了立面效果，笔者建议可以大量使用屋面采光板，以此来解决采光和立面效果的矛盾，同时还能解决厂房的通风问题。
结束语：在厂房结构设计中应用结构设计优化技术，使厂房设计安全可靠，经济合理且美观大方，应用现代化科技手段，选择合理的建筑结构设计方案，实现降低建筑工程造价并取得最大经济效益的目的。
参考文献：
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[3] 冯双艳.钢结构厂房中屋面支撑的设计实例分析[J].科技情报开发与经济. 2007（19）.
[4] 耿云峰.论钢结构工业厂房的设计与施工[J].今日科苑. 2008（20）.
优化设计范文第6篇
摘 要：在电力企业发展过程中，为了有效的提高生产效率，紧跟市场的发展形势，就是要不断优化企业劳动组织设计，压缩管理层级，缩短业务链条，实现协同高效运作，达到提高管理效率和提升经济效益的目的。企业在进行劳动组织设计与优化时，必须着眼于这个组织的整体性和系统性，同时又要考虑到各个不同组织之间的差异性和矛盾关系。
关键词：电力企业；劳动组织；设计
企业劳动组织是企业组织机构的重要组成部分，科学、使用的劳动组织，可以协调企业内部管理机制，提高企业经营效益。因此，在发展进程中，许多企业都紧跟市场发展形势，对劳动组织进行了优化设计，有关企业劳动组织设计的实践与思考，也因此有了一定的现实意义。
一、加强企业劳动组织管理的重要性
（一）优化企业劳动组织设计是企业管理提升的必然要求
我国的各类企业，普遍处于行业发展的导入期和成长期，管理尚未成熟，存在组织设计混乱、权责交叉、定员无据的现象，由此导致的管理矛盾较多。劳动组织管理的主要任务与科学管理的核心有着必然的联系，是提高管理水平和经营管理能力的前提和必然要求。通过规范来优化职能配置、明晰管理界面、合理设置组织机构、科学核定劳动定员及领导职数，逐步建立与企业生产经营和队伍建设相适应的精干高效、运转协调、行为规范的管理体制和工作机制，对于促进企业生产经营稳步发展，实现规范管理，统一标准，全面深入推进管理提升有着十分重要的意义。
（二）动组织设计及劳动定员标准是提升管理水平的有效措施
劳动组织设计及劳动定员标准的制定和应用，组织机构改革的推进和深化，是劳动组织管理的根本任务和重要职能。企业组织机构改革，一是优化企业内部组织结构，明确职责分工，整合分散在不同部门的相同管理职能，消除交叉重复。二是理顺上下级企业机构设置，合理划分上下级管理机构，明确经营管理职责。三是开展劳动时间研究，合理确定劳动定员，减少用人，降低人工成本。
（三）劳动组织设计及劳动定员标准是加强员工队伍建设的重要基础工作
加强员工队伍建设，提高队伍的整体素质和能力，是提高工作效率，建设务实、高效员工队伍的客观要求。劳动组织设计及劳动定员标准，可以从源头上强化管理，规范运作，深化体制改革，优化业务或工作流程及人员配备，优化人力资源配置，做到人尽其才，才尽其用。
二、现阶段我国企业劳动组织设计原则
劳动组织设计及劳动定员标准，必须围绕企业发展规划及战略目标，以强化人事管理基础工作、提高人事业务管理水平为出发点，优化组织机构设置，规范岗位管理，完善劳动定员定额标准，有效促进人力资源管理方式的转变和管理水平的提升。要坚持以下工作原则：
一是统筹规划、整体研究。从机构、定岗、定员三个维度出发，充分考虑机构、岗位、编制定员标准三个体系的紧密关系，统筹研究，相互协调，各有侧重，建立健全较为完善配套的人力资源管理基础标准体系。
二是科学先进、注重实效。紧密结合企业实际，采取科学合理、简便实用的办法，确保三个体系的建立，既要体现先进性、前瞻性和科学性，又要具有较强的适用性。
三是夯实基础、推进创新。通过不断优化劳动组织及业务流程，积累历史数据，强化过程的管理与跟踪，做好定员的核定、调整及统计分析研究等基础性工作，为推进薪酬分配、绩效考核等人力资源管理创新提基础保障。
三、我国企业劳动组织设计的思路
（一）选择科学的劳动定员标准方法
企业在设计劳动组织时，要将传统管理学知识和现代管理知识结合起来，科學进行劳动组织设计及劳动定员标准制定，以确保企业劳动组织设计的科学性。企业内部岗位的工作性质、工作内容、工作影响都不尽相同，这就决定了影响定员数量的因素、计算定员的方法也应该有所不同。长期以来，企业用作定员参考的因素有劳动效率、生产设备、岗位分布、比例、组织机构等。劳动定额管理基础较好的企业，可以利用劳动定额来计算劳动定员，并且，不管劳动定额的形式怎样，按照效率、设备定员，照样可以准确计算劳动定员及岗位投入产出比。如果企业劳动定额管理基础薄弱，不但岗位投入产出比不明确，岗位管理、专业技术岗位核算和测评都要依靠主管经验来完成。因此，在劳动组织定远标准制定、修订的过程中，企业不但要结合企业生产经营实际，在考虑劳动强度、技术难度等因素的基础上，进行量化标准设置。
（二）关注管理人员定员标准确定方法
企业管理人员的定远标准，是企业劳动管理中的难题，因为管理岗位的工作量会受到多种因素影响，难以量化。就目前来说，许多企业在管理人员定员标准上采用的是员工总数比例法，即按照管理人员占员工总数比例对其工作量进行的测算。不同企业的技术构成、人力资源构成有较大差异的情况下，许多企业的管理人员与员工的总数也是不确定的，这个时候，员工总数比例法的局限性就暴露出来。因此，在很长一段时间内，管理人员定员标准不统一，管理人员定性研究多、定量分析少的情况还将继续存在。这就要求企业在劳动组织定员标准设计时，高度关注这一问题，尽量结合企业实际需要选择适用的管理人员定员标准确定方法。
（三）提高劳动组织设计决策程序的透明度
在企业内部组织管理混乱、绩效考核规则不完善的情况下，人力资源部门往往会因为定员工作、绩效考核等等原因而成为众矢之的，一旦企业劳动组织设计及劳动定员出现什么问题，人力资源部门往往会受到许多责难。要想减少企业劳动组织设计中出现的问题，企业要提高劳动组织设计决策程序的透明度，广泛征求各部门的意见，然后进行意见归类整理、分析、提炼，并将有益建议渗透在决策中去，提高定员标准的专业性、客观性，变暗箱决策为公开研讨。在决策出来后，还要做好决策研究、宣传工作，使各部门对决策内容如定员、定岗标准有足够的认识和了解，使各部门都能接受定员结果。需要指出的是，企业劳动组织设计是企业的大事，它离不开各部门的共同参与。因此，在这一过程中，企业有关部门还要在行业数据搜集、企业历史数据积累工作的基础上，为企业核定定员、设计规划等劳动组织设计工作提供有力支持。