第一篇：期中考试语文试题试卷
语文同步练习题考试题试卷教案七年级下语文期中测试卷
一、 字运用 (32分)
1、根据拼音在方格中写汉字：4人总是在 qián yí mòhuà 中汲取 zhī shí , 使自己逐渐明白生活的 zhēn dì。
2、默写14Ⅰ山光悦鸟性，____________。万籁此俱寂，___________________。 Ⅱ折戟沉沙铁未销，______________ ，东风不与周郎便，________________。Ⅲ潮平两岸阔，______________。______________，江春入旧年。Ⅳ ，松间沙路净无泥，__________________ 。Ⅴ舟已行矣，_____________ ，求剑若此，________________?Ⅵ海上的夜是____________ ，_____________ ，是梦幻的。Ⅶ然而当初她的芽儿，____________，_________________。Ⅷ一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是_________________，______________是_________________，_________________，__________________。
3、“自相矛盾”、“滥竽充数”等耳熟能详的成语均出自《韩非子》，你还知道哪些成语，请写下来并告诉我它的出处!(至少两条)4
4、文学是美好的。相信你肯定看过很多文学名著，请回忆出至少两部(篇、本)并写下来，让老师了解你。
25、想象是美好的!你能把下面的三个词整合进一段话中，给我描绘一下吗?2广袤 湍急 庞然大物
6、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号(不必全使用)。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。6
小明晚上学习到九点。感到有些劳累，正好电视台正在转播世乒赛绝赛实况。他钢打开电视，妈妈就走过来，愤怒生气地说： “ 马上就要考试了!还看电视! ”
小明回答： “ 妈，你嚷什么!学习要讲究效率，你懂不懂?我学习累了，想看看电视松驰一下。再说运动员的拼博精神对我难道不是一种鼓舞吗?你说对吧!
二、 阅读理解 (38 分)
(一) 阅读下面语段，完成 6-8题。 ( 9 分)
出世界上可能存在的一切美妙景象。
不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的， 你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出
千百年前的古人 ，请他们深情地讲述历史，也可以请出你 最熟悉的同代人，讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟……(选自《为你打开一扇门》)
6、请分别概括以上两段文字。
27、根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句子(不能用文中原句)。
28、从你读过的文学作品中，选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。(要求写出作品的名称和人物的名字及他的事情)
3郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“!”反归取之。
(二) 读下面短文，完成 9-12题 ( 16分)9 、学了 《为你打开一扇门》 ，我们明白了读文学作品的好处，请用一段简短的文字向别人介绍。 及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”
10 、给加点字注音并解释。 6先自 度 其足( )( )吾忘持 度 ( )( )宁信 度 ( )( )11 、翻译下列句子。 3郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。12 、《郑人买履》告诉我们什么道理? 213 、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗?请分别解释
5反归取之( )何不试之以足( )
(三)阅读下面短文，完成 14-21题(18分)自然之道一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时，我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。
小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。
黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。
我恰好碰到了一个很大的、碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰色的脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。
“别做声，注意看。”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时，我们那位年轻的向导提醒说，“它马上就要进攻了。”反舌鸟一步一步的走过巢穴的开口处，开始用嘴啄那小海龟的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷?”一个人喊道。向导用手捂住自己的嘴唇，说：“这是自然之道。”“我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。“你为什么不听他的?”我替那位向导辩护道，“我们不应该干预它们。”“既然你们不干，那就看我的吧!”另一个人打算去帮助小海龟。我们的争吵把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿的把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。
然而，然后发生的一切使我们每个人都惊呆了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海，无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号，都从巢穴中涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。
我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴，而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光，因此，它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。
刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。
“噢，上帝!”我听到身后一个人懊悔的叫道，“我们都干了些什么!"对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自已初衷的恶果，抓起一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，
费力 地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群接一群的海鸟。屠杀以后，空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上，希望能再逮住一只落伍的小海龟来作食物。
此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩。大家垂头丧气的沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得肃静了，这肃静也许包含着一种沉思。
(迈克尔·布卢门撒尔文费希译)14.用简洁的语言概括本文的内容：215.小海龟为什么“把它的所脑袋伸出沙面”?用文中的一句话对这一现象作出完整解释。216.作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时，恰当的使用了六个表示动作的词，它们是 、 、 、 、 、 。
3同学们，初中生活已在你面前展开，你的感受怎样?从小学跨进中学，面临的一切都是新的：新的17.文中所指“空中的捕食者”是 、 、 、 、和 五种鸟。318. 小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海?用自己的话概括原因。219.文中加点词语“费力”、“拼命”用得好，为什么?请回答。220.阅读本文最后一句话：“这肃静也许包含着一种沉思”。请根据文章中心，设想一下，这些人“沉思”的是什么?
4三、作文。( 20分)环境、新的学校、新的教室、新的老师、新的同学、新的课本、新的课堂、新的学习方式……请以“新的
”为题，就你感受最深的方面，补全题目，写一篇 400字以上的文章。
第二篇：语文期中考试试卷分析
文章
来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m 5
语文期中考试试卷分析
本次期中考试，语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。
一、基本情况
本次检测参考人数48人，人平87.58分。
二、试题特点
从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，题型有五类，分别是汉语拼音、字词和句子以及阅读题和作文题。从整体题型看，这次试题非常注重综合能力的检测，以培养学生记忆力，想象力和学习力为主，体现素质教育的教育基本理念。
三、分析情况
第一大题看拼音写汉字和第二大题选择正确的读音，第三大题是补充四字词语，第四大题是选词填空，第五大题和第六大题是各种句子练习，这些主要是考察学生的基础知识，学生对于课文中的内容比较熟悉，所以难度不是很大。第七大题是排列语序，第八题按课文内容填空，主要考查学生的课堂接受情况，学生的综合能力不强，作答的难度还是比较大。因为没有任何时间的复习，也有部分学生对课文忘记比较快，有的不能记住所学生字、生词。
四、对今后教学的几点看法
1、重视字词教学 ，夯实语文基础
字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，这些词语在平时的练习册中也常出现的，学生应该有较多认识和巩固的机会，可为什么学生的得分率还不高呢?
要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动(如：词语接龙、猜谜)来训练和巩固学生对词语的掌握。
2、提高阅读能力，引导个性阅读
从抽样调查的结果来看，阅读题的得分率是最低的，说明了学生阅读的能力还不强。其实本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。
公开课上往往课型都是阅读教学，但少数教师一节课讲个不停，学生很少有朗读和思考的时间。阅读是极具个性化的行为，教师要充分认识自读自悟对于培养和提高学生阅读能力的极端重要性。只有让学生直接面对文本，用心读书，才能获得个人的理解、体验和感受。
阅读教学的核心就是培养学生的独立阅读能力。因此，教师在阅读教学中要还学生朗朗的读书声，让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。
3、激发习作兴趣，抒发真情实感
从平时的抽考阅卷中，我们发现很多学生的作文雷同，严重时，一本(20份)试卷有
四、五个学生的作文一模一样。作文内容的虚假，已成为小学作文教学的顽症，“作文打假”刻不容缓。
学语文，最头痛的就是写作文，学生习作时常常觉得无事可写，无话可说。培养学生的写作能力，要采取多种方法，激发学生的写作兴趣，使学生不断获得写作的动力。
一篇好的文章，真实感情比华丽的辞藻，富丽堂皇的布局更为重要，离开真情实感这个前提，一切写作技巧都成了空中楼阁。真实的才能打动自己，写出来的文笔才流畅，感情才真实。作文教学要多点自由、开放，少一些束缚、限制，使学生在内容、情感上贯彻一个“真”字，在语言、形式上贯彻一个“活”字。
总之，写实的作文一定要让学生写身边的事，说心里的话，说有童真童趣的话;想象作文则要鼓励学生展开想象的翅膀，写出富有新意的作文。
4、丰富语言积累，注重语文实践
积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。不熟背、背诵、博览大量的诗文，不进行相当数量的练笔，要想学会读写是不可能的。课内的积累，主要是在诵读中积累，如描写人物、景物的词语;细节描写具体生动的句子;运用了修辞手法的句子;富有哲理、意味深长的句子。课外的积累，则可充分利用学校图书室的有利资源或学生自己的藏书，组织学生开展丰富多彩的读书活动，让学生读好书，多读书，爱读书，并指导他们做好摘抄和读书笔记。文章
来源莲山
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第三篇：语文期中考试试卷分析
文章
来源 莲山课
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语文期中考试试卷分析
这次语文期中考试题目难易适中、题量合适，题目紧扣教材、结合导学案和平时练习，能较好反映学生语文基础知识、较好检测学生语文学习能力。
试卷中默写部分选自教材中，都是一些耳熟能详、脍炙人口的名篇佳句，而且在平时教学、尤其在早自习中有所训练，学生完成并不困难，但是还是有同学一分未得，这充分反映有些学生平时准备不够充分、态度不够扎实;选择题难度不大，字音、字形、字义选自平时所学课文，同学完成情况较为理想，但是还是有同学审题不严;科技文难度不大，都可在原文中找到、分析、推理得出答案;文言文是《邹忌讽齐王纳谏》，学生在初中学过，难度不是很大。诗歌鉴赏是杨巨源的《城东早春》，有一定难度，关键是要理会诗中的理趣和“早”字，学生完成情况不够理想;现代文《去远方》，文章意义晓畅、主题明确，所设置的题目难度也不是很大，学生完成较好;语言运用是漫画赏析，与环保有关，意思较为明确，难度不大;语言运用也很活泼幽默，学生有话可说;改写句子也不很难。作文是“书香作伴”，学生基本能够动笔，有话可说，有事可写，而且不会写偏题。
自我评价
这学期能够严格按照学校相关制度要求，认真组织教学，合理设置导学案、教学案，按时完成学校布置的相关任务;在课堂教学中，能够尝试不同的教学方式和方法，培养学生语文学习兴趣、鼓励学生多读书、读好书，营造较好“书香”氛围，使学生语文素养得到较为明显提高，注重基础较差学生，鼓励学生、提高这些学生的语文成绩;在课堂互动方面，还有待改进和加强;在学生主动性方面，也有待监督和规范。
教学措施
1、继续完善班级书柜，增购一些人文、科技方面图书，营造更加和谐、丰富的“书香文化”，使学生的语文学习兴趣得到更大提升、能力和素养得到更大拓展;
2、加强语文教科研的工作，阅读相关理论著作，保持继续写作，多思考、多总结，使自己的基本功更加厚实和宽广;
3、加强课堂管理，导学案落实到位，严厉杜绝抄袭、不交、交空白导学案现象，完善制度性处罚;
4、对于基础较为薄弱、兴趣不高的同学，加强鼓励和引导;对于基础较好、态度较为端正的同学，鼓励发挥带动作用，营造较好班级文化和语文学习氛围。文章
来源 莲山课
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第四篇：高一语文期中考试试卷
第I卷 阅读题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1—3题。
孔子思想与文化全球化
①孔子是中国思想文化的创立者和奠基者。不可否认孔子的思想和实践对他以后的中国乃至世界都产生了并产生着重要的影响，在某种意义上是构成“文化全球化”的重要因子。继承和弘扬孔子的思想文化，有利于促进文化全球化实质性发展。
②文化的全球化问题始终伴随着文化的民族性与全球化的矛盾，对人们的有关认识加以反思，说明了均质化的文化全球化是个文化乌托邦的地球村，是世界文化的灾难。沟通和对话，“和而不同”才应是世界文化发展的方向。事实证明，无论是被列为文化均质化例证的大众文化，还是文化民族性的坚固“堡垒”语言，都在全球化与民族化两方面此长彼进。孔子思想文化的辐射效应就是此方面的典型。
③有一个现象令人关注。孔子学院作为传播中国文化的平台和汉语国际推广的载体，在短短的几年间便得到了迅猛的发展，在令人欣慰的同时，也的确令人深思。自19世纪西方文化逐渐成为主导全球的文化以来，“西学东渐”以压倒性优势历经两个世纪而不衰。21世纪以来，非常有趣的是，在以西方文化为主流语境的全球化时代，竟然出现了遍布全球的孔子学院，而且呈现出蓬勃发展的趋势，其原因何在?
④以孔子思想为核心的儒家文化代表了中国文化的精髓，既是民族的，也是世界的，具有普适价值。中国传统文化的核心是“仁、和”，这种思想，在儒、释、道、医、易各家的诸多典籍中随处可见。中国传统文化在追求“和”的同时，也讲究“和而不同”。“君子和而不同，小人同而不和。”(《论语 子路》)“夫和言生物，同则不继。以他平他谓之和，故能丰长而物生之。若以同裨同，尽乃弃矣。”(《国语 郑语》)这即是认为“和而不同”是万物生长、发育的法则和规律。
⑤人类社会也是如此，即世界是多样性的统一。“和而不同”对人类社会而言，倡导的正是承认差异、多元共处和相互依存。这种价值观不仅是中国文化的精髓，而且也愈发为人类社会所接纳，成为世界性的价值标准。联合国已将孔子定为人类十大思想家之首，其“己所不欲，勿施于人”的思想成为当今世界人权的基础。文化全球化的发展需要孔子思想、中国情怀，需要把中国核心文化介绍给世界。
⑥毋庸讳言，文化全球化意味着文化的同质化或趋同化。同时，文化全球化也意味着文化的殖民化，必须予以谨慎对待与警惕。但文化全球化更意味着文化的高度互动、相关化。不同文化在全球范围的展观、碰撞，强调文化表现领域的全球性，在审视和探究的意义上，文化全球化应是一种兼具同质化和民间质性的过程与现象。
⑦人类文明是多元化的文明，是不同民族文化的共同体。就文化层面而言，全球化显然不是单一价值体系的西方文化，而是世界不同民族的文明互动融合呈现出来的一种态势。因此，“孔子全球化”的根本意义就在于：认识文化传统，坚守民族本位，不断反思质疑，发展开放交流，在主动参与世界不同文明间的交流中与其他文化共建人类文化。
(本文有删改) 1.下列说法中，不属于“孔子全球化”原因的一项是 ( )
A.孔子是中国思想文化的创立者和奠基者，以孔子思想为核心的儒家文化代表了中国文化的精髓，具有普适价值。
B.孔子“和而不同”的价值观是中国文化的精髓，而且也愈发为人类社会所接纳，成为世界性的价值标准。
C.文化全球化的发展需要孔子思想、中国情怀，同时也需要把代表着中国核心文化的儒家思想介绍给世界。 D.“孔子全球化”能使国人认识文化传统，坚守民族本位，不断反思质疑，发展开放交流，与其他文化共建人类文化。
2.以下理解和分析不符合原文意思的一项是 ( )
A.均质化的文化全球化是不能实现的，也不应提倡的，沟通和对话，“和而不同”才应
用心
爱心
专心
- 1
③客至，无贵贱，无留门者 ④执宾主之礼，以其贵下人
⑤然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否
A.①③④ B. ②③④ C.③④⑤ D. ①④⑤
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )(3分)
A.郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐，郑庄也以行侠仗义为自豪，因解救张羽而闻名，虽然年小官薄，却能结交天下名士。
B.郑庄为人谦和平易，从不摆架子。常利用假日慰问老朋友。
C.郑庄在朝廷上，常常揣测迎合皇帝的意思，不敢明确地决断是非。但一有机会，也总向皇帝荐上士人及下属好的言论。
D.郑庄在任用官吏的问题上，与司马安意见不合，后来司马安乘隙诬陷，使他一度丢了官职。 7. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)执宾主之礼，以其贵下人。(5分)
(2)每朝，候上之间说，未尝不言天下之长者。(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面一首宋诗，然后完成8～9题。
倦 夜 苏轼
倦枕厌长夜，小窗终未明。孤村一犬吠，残月几人行。 衰鬓久已白，旅怀空自清。荒园有络纬，虚织竟何成。
[注]络纬：昆虫名，俗称“纺织娘”。
8.“孤村一犬吠，残月几人行”描写的环境有什么特点?运用了什么表现手法?请结合诗句具体分析。(6分) 9.诗歌以“倦”字引出下文，表达了诗人怎样的感情，请简要分析(5分)
(三)名篇名句默写(12分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(12分) (1) ， 不尽长江滚滚来。 (2)连峰去天不盈尺， 。
(3)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应， 。
(4) ， ，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 (5)谨庠序之教， ， 。 (6) ，塞上风云接地阴。 (7) ，独留青冢向黄昏。 (8)千呼万唤始出来， 。
(9)然后以六合为家，崤函为宫; ，身死人手，为天下笑者，何也? 。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面文章，完成(1)～(4)题。
偷 父 刘心武
用心
爱心
专心
那晚我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感觉到不对劲儿，难道……我快步走到各处，一一按亮灯盏，各屋的窗户都好好地关闭着啊，再回过头去观察大门，没有问题呀!但是，当我到卫生间再仔细检查时，一仰头，心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气窗被撬开了!再一低头，浴盆里有明显的鞋印，呀!我忙从衣兜掏出手机，准备拨110报警，这时又忽然听见窸窸窣窣的声响，循声过去，便发现卧室床下有异动，我把手机倒换到左手，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来!放下手里东西!只要你不伤人，出来咱们好商量!”
一个人从床底下爬出来了，那是一个瘦小的少年，剃着光头，身上穿一件黑底子的T恤，我看他手里空着，就允许他站立起来，用那窗帘叉指向他，作为防备，问他：“你偷了些什么?把藏在身上的掏出来!” 但他那副“久经沙场”、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光检查了一下我放置钱财的地方，似乎还没有受到侵犯。我保持伸出窗帘叉的姿势，倒退着，命令他跟着我来到门厅里，我让他站在长餐桌短头靠里一侧，自己站在靠外一侧，把窗帘叉收到自己这边，开始讯问。
“您为什么还不报警?”他问我。
我把手指挪到手机按键上，问他：“你想过，警察来了，你会是怎么个处境吗?”他叹口气，说出的话让我大吃一惊：“嗨，惯了，训一顿，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一阵呗。”他那无所谓，甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气的表情，令我惊奇。
他今年14岁。家乡在离我们这个城市很远的地方。他小学上到三年级就辍学了。一年前开始了流浪生活。现在就靠结伙偷窃为生。
我望着被灯光照得瘦骨嶙峋满脸大汗的少年，问他：“饿吧?”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。我为他冲了一碗方便面，端到他面前。
我决心放他出去，对他说：“我知道，我的话你未必肯听，但是我还要跟你说，不要再干这种违法的事了。你应该走正路。”他点头。
我要去给他开门时，他居然说：“我还不想走。”
我大吃一惊，问他：“为什么?”
他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：“我爸在床底下呢……”
天哪!原来还有个大人在卧房床底下!我慌忙将窗帘叉子拿到手里，准备拨110，这工夫里，那少年却已经转身进了卧室，而且麻利地爬进了床底下，我惊魂未定，他却又从床底下爬了出来，并且回到了门厅，我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对我说：“我要——我要我爸——求您了!”
那幅油画，是我前几年临摹的凡高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉茬，看去不像个西方人倒像个东方农民。
我就细问他：“你爸现在在哪儿呢?你妈妈呢?”可是他执拗地告诉我，他没有妈。后来我听懂了，他妈在他还不记事的时候，就嫌他爸穷，跟别的男人跑了。他爸把他拉扯大。他记得他爸，记得一切，记得那扎人的胡子茬，记得那熏鼻子的汗味加烟味加酒味……
用心
爱心
专心
他们那个村子，不记得在哪一天，忽然说村外地底下有黑金子，大家就挖了起来。他爸爸也去挖，是给老板挖，于是他讲到了去年那一天，半夜里村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉着眼睛出了屋……简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了……
少年说，他负责踩点的时候，从我家窗外看见了这幅画，没想，就先叫了声“爸”。他奇怪他爸的像怎么挂在了我屋里?他说他爸坐在床上想心事的时候，就那么个模样。今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧我回来了……
少年说这些事情的时候，眼里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸的遇难，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清这孩子这天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲画像的油画，我的眼泪忍不住就溢出了眼角。
我把画送给了他。他不懂得道谢，我把门打开，他闪了出去。
关上门以后，我竟自倏地若有所失。不到半分钟，我一溜烟跑下楼梯，气喘吁吁地踏出楼门，朝前方和左右望，那少年竟已经从人间蒸发，只有树影在月光下朦胧地闪动。
我让自己平静下来。当一派寂静笼罩着我时，我问自己：“你追出来，是想跟他说什么?”
是的，我冲出来，是想追上他补充一句叮嘱：“孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来!” (有删节)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(5分)
A.小说前文写“我”发现放置钱财的地方没有受到侵犯，为下文写少年偷“父”埋下了伏笔。 B.少年执拗地说他没有妈妈，可见他对妈妈的愤恨之深。
C.少年说他父母的事情时，眼里没有泪光，说明他在不断的偷窃中逐渐变得冷漠。 D.“我”三次想报警而没报，是因为我想要给这个少年一个改过自新的机会。 E.少年走后，“我”若有所失，表明我已经喜欢上了这个小孩子。
(2)为什么“我”“听到孩子讲他爸遇难，也就是鼻子酸了酸”，但了解到少年偷画像的原委之后“眼泪忍不住溢出了眼角”?(6分)
(3)小说中的少年是个怎样的人?请分条概括。(6分)
(4)小说结尾说，“我想追上他补充一句叮嘱：‘孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来!’”这样写，有人认为合情合理，也有人认为有些不合实际。你的看法呢?请结合全文，谈谈你的观点和理由。(8分)
第II卷 表达题
四、语言文字运用(14分)
12.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(3分)
A.他救助了100名贫苦儿童的事情，是在近期见诸报端之后才昭然若揭的。 ....B.岁月行云流水般静静流逝，白发悄悄爬上了他的鬓角，三十多年桃李芬芳的教学生涯成为....他人生最美好的回忆。
C.和这群家伙相处，我说话常常一言九鼎，算是非常讲信用的，因此他们都非常信任我。 ....D.巴金先生对许多重大问题都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是....
用心
爱心
专心
绵里藏针，微言大义。
13.下列各句中，句意明确，没有语病的一句是( )(3分)
A.日前，被誉为政坛“黑马”的原广西自治区政协副主席张宇因贪污国家下拨的抗旱救灾专款和希望工程捐款220余万元，经中纪委查处而“落马”。
B.作为朝鲜的邻邦，无论是俄罗斯还是中国都不希望朝鲜半岛出现战事，所以不会像朝鲜战争时那样支持朝鲜以武力改变现状。
C.一个优秀的作家，一个本着良心用笔杆服务世界的作家，要从人性和人类的根本利益为出发点。
D.社科院近日发布的《中国城市发展报告》认为，未来中国城镇化不但仍处于快速推进时期，而且已经由加速阶段转变为减速阶段。
14.依次填入下面一段文字横线处的语句，街接最恰当的一组是( )(3分)
历史上的扬州，属于“贵人多难”一类， ， ， ， ， 。 。 ①且每遭蹂躏之后 ②自隋至清一千多年间
③“大难不死，必有后福”用在扬州身上也是合适的 ④它总能顽强地恢复生气 ⑤虽屡遭兵火
⑥却不掩其繁华的锦绣的气象
A.②①④⑤⑥③ B.②⑤⑥①④③ C.③②④①⑤⑥ D.③⑤④②①⑥
15.在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。(5分)
青年人富有理想和负担，憧憬着美好的未来，这是青年的特点， ① 是优点。 ② 需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现， ③ 把同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务， ④ 能使自身价值得到充分实现。 ⑤ 脱离时代，脱离人民，必将一事无成。
五、写作(60分)
16.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
黎明时分，在德国乡下一栋亮灯的木屋里，歌德在给他亲密的朋友写信：“我拼命工作，不接待采访，不看报纸，按时看日出，像现在这样……”惜时如金的歌德为什么把看日出当作每天必做的功课呢?
有人认为，如期而至的朝阳昭示着责任，告诫人们要忠于自己的角色。
有人认为，瑰丽绚烂的早霞散播着欢欣，提醒人们生活中不能缺少诗意。
有人认为，活力四射的旭日解释着重生，劝慰人们暗夜之后会有新的希望、转机。
有人认为，旧时相识的太阳唤醒着记忆，嘱咐人们珍藏那些曾经的美好、温暖。
请就以上材料，展开联想，写一篇文章。角度自定，题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于800字。
辽师附中2010—2011学年度第二学期期中考试
用心
爱心
专心
- 6
为⑤⑥和①④两类，再根据关联词确定⑤在⑥前，①在④前。 15.①也/更
②但
③只有
④才
⑤如果 16略 参考译文：
郑当时，字庄，陈郡人。他的祖先郑君曾经为项籍的属将;项籍兵败而死，不久天下便归属了汉。汉高祖刘邦命令那些原项籍的部下直呼项籍的名字。唯独郑君不肯接受诏令。刘邦下诏把直呼项籍名字的人全部任命为大夫，而放逐了郑君。
郑庄以仗义行侠为自豪。因为在张羽困难时予以救助，从而闻名于梁、楚地区。汉景帝时担任太子舍人的职务。每五天休假的时候，常在长安的城郊备置马匹，问侯那些老朋友，拜访或答谢宾客，夜以继日，通宵达旦，还常恐怕应酬不周。郑庄喜好黄帝、老子的学说，那些为他敬慕年长有德之人，(他常汲汲奔走拜望)，好象怕来不及见他们的样子。虽然年纪轻轻，官品低微，然而他来往的知心好友，都是他祖父一辈的，在全国很有名气的人。汉武帝即位之后，郑庄逐渐晋升为鲁国中尉、济南太守、江都国相，直到九卿中右内史之职。因为评议武安侯田蚡、魏其侯窦要的争端是非，(未能始终坚持己见)，被贬职为詹事，再升迁为大农令。
郑庄任太史时，告诫属下说：“客人到来，无论地位高低，(都要立即通报)，不要让他滞留在门口等侯。”他对客人行宾主的礼节，以自己高贵的身份谦虚的对待别人。郑庄很廉洁，不喜欢购置产业，只靠皇上的赏赐供给门客。然而赠给他人物品，不过一竹篮食物而已。每次朝见皇上。有机会便要称道中国的忠厚长者。他推荐士人及其官属的丞、史，总是那么亲切有味地陈说，常常推重他们的才德，认为比自己都强。他从来不直呼属吏的名讳，与下属官员谈话，好象生怕伤害到他们。听到他人好的言论，便立即向皇上推荐。唯恐落后耽误。崤山以东的士人们因此一致称赞郑庄。
郑庄被派去巡视黄河决口的情况，自己请求给五天假，准备行装。武帝说：“我听说‘郑庄出门，即使有千里之遥，也不必带粮食‘，请求准备行装是为什么呢?”然而郑庄在朝廷上，常常趋迎附合武帝的意旨，不敢明确决断是否。在晚年时，汉朝廷征伐匈奴，招降周边的少数部族，国家支出的费用很多，国家财政愈来愈匮乏。郑庄所保举的人和他的宾客等担任大农令手下承揽运输的人，欠了公家许多债务。司马安任淮阳太守。揭发了此事，郑庄因此被治罪，赎罪后免官为平民百姓。不久，暂时担任丞查长史。武帝认为他年纪太大，任命为汝南太守。几年之后死于任上，死后家中没有余下财物。
用心
爱心
专心
第五篇：九年级上册语文期中试卷试题
做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。下面给大家带来一些关于九年级上册语文期中试卷试题，希望对大家有所帮助。
一、基础知识与语言运用(30分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(3分)
A.妖娆(ráo)襁褓(qiǎnbǎo)田圃(pǔ)喑哑(àn)
B.禁固(gù)油膏(gāo)亵渎(dú)骈进(pián)
C.强聒(guō)旁骛(wù)陨落(yǔn)灵柩(jiù)
D.弥留(mí)恪尽职守(gè)灰烬(jìn)谀词(yú)
2.选出下列词语中没有错别字的一项()(3分)
A.络绎不绝挑拨离间人声顶沸生活拮据
B.锋芒必露潜滋暗长姹紫嫣红不辍劳作
C.乐此不疲惟妙惟肖故弄悬虚不屑置辩
D.正襟危坐异想天开骇人听闻心旷神怡
3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()(3分)
A.李老师批改作业废寝忘食，讲起课来强聒不舍。
B.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C.明天我们的班长就要转学了，弥留之际他给我们每个人都写了留言并且合了影。
D.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.通过宜春“最美中学生”赵甜舍己救人的事迹，使我们看到了“90后”中学生的人性之美。
B.从人的本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才会成为真正的人。
C.现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常生活中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。
D.《爸爸去哪儿》最近风靡网络，这首歌一发布就迅速摘得各类音乐排行榜第一名的桂冠。
5.下列表述，有错误的一项是()(3分)
A.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
B.《陈涉世家》选自《史记》，作者司马光是西汉时的史学家、文学家、思想家。
C.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，作者吴敬梓，字敏轩，选入本册书目的是《范进中举》。
D.《出师表》选自《三国志蜀志诸葛亮传》，表：古代向君王上书陈情言事的一种文体。
6.对下面文句中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是()(3分)
A.进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地撇在后边，雪山寒气很快就拥抱住你，让你感到畅饮冰泉般的凉爽。
赏析：本句运用了夸张的修辞，突出表现雪山寒气能带给人们出奇凉爽的感觉。
B.风，从水面掠过，留下粼粼碧波;雨，从山头飘过，留下片片新绿;阳光，从林间穿过，留下丝丝暖意……我们从时代的大舞台走过，也该留下点点足迹。
赏析：本句运用了排比的修辞，充满激情地强调了风雨阳光能带来美丽的春色。
C.黄昏时分，雨过风停，东天的云彩映着夕阳的余晖，幻化为火红的晚霞——难道不正是云打造出了这黄昏壮丽的风景?
赏析：本句运用了反问的修辞，强调了云的确是打造黄昏壮丽风景的重要因素。
D.沙尘暴来了，雾霾被吹走了，大家很开心。沙尘暴不是一种灾害天气吗?为什么反倒变成好事了?这是因为和沙尘暴相比，雾霾的危害更不好防治。
赏析：本句运用了设问的修辞，引发读者思考，重点引出对沙尘暴危害的揭示。
7.按例句要求连续仿写两句。(4分)
唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》;
唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想像瑰丽、渴望自由的《梦游姥吟留别》;
______________________________________________________________;
______________________________________________________________。
8.综合性学习。(8分)
材料一美国《华尔街日报》网站10月19日文章，原题：汉字听写大会收视火爆中文书写引关注自2013年8月在科教频道首播以来，《中国汉字听写大会》引起收视热潮。之后，该节目转到中央电视台一套每周五晚播出，其受欢迎程度直逼包括《中国好声音》等收视率的电视节目。18日晚的总决赛吸引全国很多观众。
材料二《中国汉字听写大会》总导演关正文永远忘不了首播的那一天，这个最初并不被看好的节目，首播时段也被放在了科教频道并不太热门的晚8点档。然而在节目播出到40分钟时，有朋友告诉关正文，这个节目已经迅速冲上了微博话题榜的榜首，成为全国网友热议的话题。随后央视也迅速根据节目影响力将其调到一套与十套共同播出，又扩大了观众的收视层次。
材料三据央视报道，北京教育考试院最近表示，从2016年起，北京市高考语文总分将从150分增加到180分，英语从150分减少到100分，文科和理科综合都从300分增加到了320分。
(1).从以上三则材料你得出什么结论?(3分)
______________________________________________________________
(2).本班将举行“写好汉字”的主题班会活动。为营造活动氛围，教室里需要张贴几条标语，请你协助拟—条标语。(2分)
______________________________________________________________
(3).你打算如何来提高自己的汉字书写能力?(3分)
______________________________________________________________
二、古诗文积累与文言文。
(25分)
9.古诗文默写填空。(共10分，每空1分)
(1)._________________，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(2).溯洄从之，_________________。溯游从之，宛在水中坻。(《蒹葭》)
(3).求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，_________________。(《关雎》)
(4)._________________，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲?秋思》)
(5)._________________，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(6)._____________________,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
(7).《破陈子?为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉和听觉的角度描绘战斗的激烈句子______________________,____________________________。(辛弃疾《破阵子》)
(8).小明的朋友在期末考试中失利，意志消沉，在QQ上悲叹“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，小明用此诗中的另两句相劝勉：“_____,______________。”朋友读罢，豁然开朗。(李白《行路难》)
(二)阅读下列文言文，完成下面题目上。
(15分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
10.解释加点词。(4分)
⑴窥镜而自视窥：⑵臣之妻私臣私：
⑶闻寡人之耳者闻：⑷时时而间进间：
11.翻译下列句子。(3分)
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
______________________________________________________________
12.齐王“纳谏”、“除弊”，最终取得了怎样的效果?(用原文回答)(2分)
______________________________________________________________
13.文中，邹忌的可贵之处表现在哪些方面?(请用自己的语言概括)(3分)
______________________________________________________________
14.结合实际，谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示。(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文字，完成题。
(19分)
母亲石
梁衡
①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通石头深深打动。
②这石其身不高，约半米;其形不奇，略瘦长，平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作啊。
③“慈母手中线，游子身上衣”。我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有好几里地，街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我，大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走?”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲是高级知识分子，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧?”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。大学毕业后我先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。一下班，还是那一句话：“饿了吧。我马上去下面。”
④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子，高中毕业，考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆沿上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在，她年近八十，却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差，在城里办事就回村里看老母亲，说好明天走前就不见了。然而，当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一。
⑤我知道在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石。它是一面镜子，照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧。
(选自《散文海外版》)
15.阅读①②两节文字，将文中石头的不同名称依次填写在横线上。(3分)
普通石头→_________________→_________________→_________________
16.作者为什么说“就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作”?(4分)
17.细读第③段文字，完成以下任务。(5分)
(1)从描写手法的角度，对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要赏析。(3分)
(2)“她看着我，大约有几秒钟，然后说：‘你能不能不走?’声音有点颤抖”一句中的加点词分别透露出“母亲”怎样的心理活动?(2分)
18.结合全文，简要分析第⑤节画线句子在结构和内容上的作用。(3分)
19.文章题目为“母亲石”，但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲，为什么这样安排?(4分)
(二)阅读下面一篇文章，完成题目。
(21分)
咱们都来说真话
①全国两会，就要闭幕。时间虽短，感慨良多。想得最多也说得最多的，是这么一句肺腑之言：咱们都来说真话。
②说真话难，确实很难。这是人们常常发出的喟叹。记得政协开幕不久，笔者所在新闻出版界举行小组讨论。刚开始，发言者免不了来几句空话套话，我旁边一位女委员悄悄碰了碰我说，空话套话，谁都会说，不说也罢。现在谁的水平都不低。要说见识，要说真话，人人都有，关键就看你有没有那个胆量，敢不敢讲。话音刚落，那位发言者话锋一转，谈起了对政府工作报告中某些提法的不同意见，以及自己履职中碰到的种种矛盾和问题，有理有据，非常中肯，也相当尖锐。
③我笑笑说，放心吧，会说真话的。全国政协委员，还能不说真话?可不是吗，两会十多天来，气氛非常活跃，我们听到了那么多真话，那么多实话!记得3月10日政协大会，广州政协主席朱振中委员上台，以《狠刹搞形式、唱高调、耍花架子的不正之风》为题，作了发言，短短五六分钟，也就一千来字，中途竟被11次掌声打断。发言结束，掌声更是经久不息!这不是大家讲真话说实话的生动一例吗?这也说明，真话是可以有的。说真话并不难。怕就怕您真没有。您没有真话，说什么真话?
④仔细推敲，我们有时说的讲真话，指的是对实际工作有价值、有意义的话，是既能大胆正视问题，又能认真分析问题，还能对推动问题的解决有帮助的话，而不是连小学生都晓得的三加二减五等于零，天上打雷要下雨，说了等于没说的伪真话。那样的所谓真话，真则真矣，说又何益，有啥意义?
⑤至于说现实生活中说真话为什么“难”?笔者以为，说真话难，难在两点，一是听话者，二是说话人。其中关键的关键，又在听话者，不在说话人。
⑥比如说吧，假如我们的各级领导——换个角度看，他们都是听话者——都是胸怀宽广、气度恢宏的人，乐于而且善于听取不同意见，喜欢而且提倡大家都说真话。那么，说真话是一点也不难的。如果领导再开明一点，听了真话以后，不以为忤，反而高兴，筛选之，采纳之，鼓励之，甚至奖励之，那么，部下或者百姓，能不争相讲真话说实话吗?
⑦反过来说，倘若我们的一些领导心胸狭窄，小肚鸡肠，以为说真话者别有用心，是有意同自己过不去，往自己眼里揉沙子，扫了自己面子，塌了自己台子，不但不予理睬，甚至给脸子看，送小鞋穿，找到适当机会就打击报复，杀鸡给猴看。那么，稍有生活常识和生存智慧的人，当然就不愿也不敢说真话了。
⑧故，笔者以为，不敢说真话，一大半板子，要打在听话者身上。而且，以一个地方人们敢不敢说真话为尺子，量一量此地领导水平到底如何，肚量究竟怎样，一般说来，比较准确。至于另一小半板子嘛，还得打一打——哪怕是轻轻地打打咱们这说话之人。该说真话时，您还得大胆说真话，敞开说实话，就像那天大会发言的朱委员那样。
⑨只要双管齐下，何愁真话不多。
⑩咱们都来说真话吧。你和我，还有他。
20.请用自己的语言简要概括本文的观点。(4分)
21.文章结尾作者说“只要双管齐下，何愁真话不多”，结合上下文理解“双管齐下”的含义。(4分)
22.文中写广州政协主席的发言赢得阵阵掌声，请根据他的题目写出他发言内容的中心。(4分)
23.揣摩下列句子，简析作者所表达的意思或态度。(4分)
①连小学生都晓得的三加二减五等于零，天上打雷要下雨……那样的所谓真话，真则真矣，说又何益，有啥意义?
②不敢说真话，一大半板子，要打在听话者身上。
24.“假话全不说，真话不全说”，是已故国学大师季羡林的经典名言，这与本文强调的“咱们都来说真话”矛盾吗?请结合文章内容和自己的生活体验谈谈你的看法。(5分)
四.作文(55分)
25.从以下两题中任选一题写作。
(1)沉醉是一种难得的情怀，那种沉迷与陶醉，那些场景和故事，往往铭刻在记忆里：沉醉于音乐、沉醉于书法、沉醉于阅读，沉醉于风景……沉醉于各种艺术或文艺活动带给人的真、善、美中，心灵就会优雅而充实。
请以“沉醉”为题写一篇作文。
(2)阅读下面材料，按要求作文。
2013年5月12日，中央人民广播电台、中国广播网等国内多家媒体报道：过去20年里，北京大学保安队先后有500多名保安边工作边学习，获得大学或者硕士研究生学历。在众多报道中，都特别提到北大保安队副大队长——汝阳青年农民张国强先后取得大专、本科、企业法律顾问执业资格证等多项学历、资质证书的传奇故事。因为基础低，张国强最初选择了没有门槛限制的自学考试。保安工作很忙，八小时的工作以后还要备勤，经常是第二天考试，前一天晚上还要巡逻。求学之路，他比常人付出了更多。基本上靠中午12点到下午1、2点的午休时间看书，另外就是晚上-点以后，十二点以前没有睡过觉。
每一个人都是平凡的，而要铸就不平凡的人生，让平凡的生命活出精彩，需要很多很多……请结合以上材料和你的人生经历、人生感悟，自拟题目，写一篇作文。
要求：(1)文体自选，诗歌除外;
(2)不少于600字;
九年级上册语文期中试卷试题