人一生都处于成长中，面对不同阶段的自己，我们受到各种各样的启发，会有一些心得体会。通过文字记录的方式，写下我们的心得体会，对我们的成长，也具有一定的激励作用。该怎么写出促进自身成长的心得体会呢？今天小编为大家精心挑选了关于《服装设计专业心得体会》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：服装设计专业心得体会
机械设计专业CAXA实体设计心得体会
心得体会
岁月如梭，转眼间，3个星期的CAXA实体设计培训课程已接近尾声了，在短短的3个星期里，我们学到了很多，也认识了很多。这3周里，我们一共画了6个图，分别是：齿轮油泵，柱塞泵，球阀，箱体，齿轮减速器，安全阀等。有的图有些复杂和繁琐，往往单单是看图也要耗费些许时间，有些个别的视图，并不能完全看懂和看全，这就需要和同学一起探讨或者向老师询问，这一方面也巩固了我们大一上学期和大二下学期的一些知识，另一方面，在自己作图的实践中，也能发现自己的不足，并及时弥补。
在这次实训中，我切身体会到了一个人的空间思维能力，对制图的重要影响，并且，现在身为学生的我们，可以和同学一起探讨和思考，团结的力量。而以后，出社会了，就要学习独立思考了;所以，我很珍惜这次来之不易的学习机会，并且好好把握，锻炼自己，了解自己，强化自己!
一、现在我们就来了解CAXA和制图时的一些问题：
1、CAXA的由来：
CAXA是依托北京航空航天大学的科研实力，北航海尔开发出了中国第一款完全自主研发的CAD产品。北京数码大方科技有限公司(即CAXA)是中国领先的CAD和PLM供应商，是我国制造业信息化的优秀代表和知名品牌，拥有完全自主知识产权的系列化CAD、CAPP、CAM、DNC、EDM、PDM、MES、MPM等PLM软件产品和解决方案，覆盖了制造业信息化设计、工艺、制造和管理四大领域，产品广泛应用于装备制造、电子电器、汽车、国防军工、航空航天、工程建设、教育等各个行业。CAXA总部位于北京中关村，在上海、广州、天津、沈阳、成都、重庆、武汉、西安等地建立了35个营销服务中心，设立了台湾和美国分公司。截至2008年，CAXA累计销售正版软件超过280,000套，拥有46个产品著作权和45个技术专利，600多个教育培训中心，300多家代理经销商，超过2000多所院校使用CAXA软件进行教学或培训，各大出版机构出版CAXA教材超过500多种。是我国CAD/CAM/PLM业界的领导者和主要供应商。CAXA四个字母：“Computer Aided X Alliance -Always a step Ahead ”“X：technology，product，solution and service „”联盟合作的 领先一步的 计算机辅助技术与服务。
2、CAXA实体设计的特点和功能:
CAXA实体设计是集创新设计、工程设计、协同设计、二维CAD设计于一体的新一代三维CAD系统解决方案。不仅支持全参数化设计的工程建模方式，还具备独特的方便新产品设计的创新模式，并且无缝集成了专业的工程模块。包含三维建模、协同工作和分析仿真等各种功能，易学易用、快速设计和兼容协同是其最大的特点。
主要功能和特点介绍：
1. 双模式设计方式 打破传统3D软件单一设计思维的制约，是唯一既支持协同创新设计，又支持工程设计(参数化设计)的三维CAD软件。开发新产品采用创新模式可大幅度提高设计效率，工程模式符合大多数3D软件的操作习惯和设计思想，更加方便设计修改。
2. 3D与2D集成
无缝集成CAXA电子图板作为2D设计环境，在三维设计环境中科直接读取工程图数据，并在其中使用、创建、编辑和维护现有的DWG/DXF/EXB等文件，用户不再需要独立的二维CAD。
3. 数据兼容
业内领先的数据交互能力，兼容各种主流的3D软件，支持IGES、STEP、STL、3DS、VRML等多种常用中间格式数据的转换，特别支持DXF/DWG、Pro/E、CATIA、UG等数据文件，并能实现特征识别、编辑修改和装配。
4. 有限元分析
提供ALGOR有限元分析软件的基本功能模块，可以对零部件及产品进行线性静力学等方面的有限元仿真计算和验证，帮助工作人员发现设计错误，避免设计缺陷，优化产品性能。
5. 三维球工具 独特的三维球工具为各种三维对象的各种复杂变换提供了灵活便捷的操作方式。
6. 拖放式操作及智能手柄
直接用鼠标拖动设计元素进行设计操作，通过对点、线、面等特征的智能捕捉，实现对特征尺寸、轮廓形状和独立表面位置的动态、精确、直观操作。
7. 标准间图库及系列变型设计机制
提供了丰富的符合新国际的零件库，鼠标拖放参数驱动图素即可快速得到紧固件、轴承、齿轮、弹簧等标准件工具，提供了强大的螺钉、螺栓、螺母、垫圈等紧固件和型钢等国标零件库，并能通过参数化与系列件变型设计的机制，轻松地进行系列件参数化设计。
8. 设计重用方式
知识重用设计库可将设计完成的零件/装配特征装入自建的零件库中，重复使用时可直接从库中调用。支持在设计完成的零件及装配特征上设定除料特性加入库中，当从库中借用时，这个除料的特性将能够应用到零件及装配体上。
9. 专业级3D渲染功能 结合照片工作室场景可生成逼真的产品仿真效果，并可输出专业级的虚拟产品广告图片或3D影片。
3、caxa实体设计的一些操作方法介绍: (1)首先，我们先来了解下零件的尺寸设计。先拖一个零件进来，第一次点击零件，进入零件编辑状态，整个零件就会显示深蓝色加亮显示的轮廓。在这个编辑状态上进行的任何操作都将作用于整个零件。
第二次点击零件，进入智能图素编辑状态，会显示黄颜色的智能图素操作柄及包围盒 。在智能图素编辑状态，所进行的操作仅作用于所选定的图素。要在同一编辑状态下选定另一个图素，只要点击它就可以了。点击两次不同于双击。要进入智能图素编辑状态，点击进入零件编辑状态，停顿，在点击。
第三次点击零件，就进入表面编辑状态，光标在哪一个面或边上，该面或边就呈绿色加亮显示。如果光标位于面的顶点或中心上，就会出现一个绿点。要在表面编辑状态选定另一个面、边或者顶点，单击该面、边或顶点即可。
第四次点击零件，就又回到零件编辑状态上，重新开始点击选择法序列。点击设计环境然后选定零件，即可随时返回零件编辑状态。也可以随时利用“选择”工具条下拉列表中的选项来变换编辑状态。
(2) 其次，我们来了解下转换二维截面为三维智能图素。就像我们最后一个设计箱体那样，先观察二维截面，而后转换为三维智能图素。使用“智能图素生成”工具条上的自定义图素设计工具，即可生成用于拓展成三维造型的二维剖面。如果界面上没有显示这些工具，则从“显示”菜单上选中“工具条”，在随之弹出的对话框中选中“智能图素生成”复选框， 然后单击“关闭”。在“智能图素生成”工具条的中间位置有四个自定义图素设计工具。尽管这四个自定义图素工具操作方法不一，但它们遵循从用户设计的二维剖面生成三维造型时的相同原则。CAXA实体设计 为此提供了下述四种方法：
拉伸 ： 二维剖面增加其高度生成三维造型。 旋转 ：把某个二维剖面绕其竖轴旋转生成三维造型。 扫描 ：把某个二维剖面沿一定轨迹扫描生成三维造型。
放样 ：沿一定轨迹对一系列二维剖面放样，CAXA实体设计 把这些截面混成为三维造型。
(3)在CAXA实体设计中，我们往往设计出了几个零件图，而后对其进行装配，有时就会用到布尔运算。现在我们来了解下什么是布尔运算。
布尔运算：此命令可将多个零件组合成一个独立的零件。所得到的零件总是通过集合中选定的第一个零件来定义。经过布尔运算之后，零件的各个组件就失却它们的智能图素标志。 (4)在CAXA实体设计中，我们最经常用到的就是三维球了。三维球，有两个手柄，一个是外面的定位手柄，一个是里面的中心手柄。现在，我们来了解下它的功能和使用：
首先，选定某个轴后，在该轴上单击鼠标右键、从随之出现的弹出菜单中选择下述选项即可确定特定的定位操作特征：
1、到点。选择此选项可使三维球上选定轴与从三维球中心延伸到第二个操作对象上选定点的一条虚线平行对齐。
2、到中心点。选择此选项可使三维球上选定轴与从三维球中心延伸到圆柱操作对象一端或侧面中心位置的一条虚线平行对齐。
3、点到点。选择此选项可使三维球的选定轴与第二个操作对象上两个选定点之间的一条虚线平行对齐
4、与边平行。选择此选项可使三维球的选定轴与第二个操作对象的选定边平行对齐。
5、与面垂直。选择此选项可使三维球的选定轴与第二个操作对象的选定面垂直对齐。
6、与轴平行。选择此选项可使三维球的选定轴与第二个圆柱形操作对象的轴平行对齐。
7、反向。选择此选项可使三维球的当前位置相对于指定轴反向。
8、镜像。选择下述选项定义“镜像”操作：
9、移动。选择此选项可使三维球的当前位置相对于指定轴镜像并移动操作对象。
10、复制。选择此选项可使三维球的当前位置相对于指定轴镜像并生成操作对象的备份。
11、链接。选择此选项可使三维球的当前位置相对于指定轴镜像并生成操作对象的链接复制。从同一个弹出菜单中，您还可以选择：
编辑方向。选择此选项可为选定三维球手柄的方向设定相应的坐标。您还可以通过从对应的弹出菜单选择下述选项之一，而相对于三维球的中心手柄定位操作对象：
(1) 到点 选择此选项可使三维球的中心与第二个操作对象上的选定点对齐。
(2)到中心点。选择此选项可使三维球的中心与某个圆柱形操作对象的一端或侧面的中心点对齐。
从同一个弹出菜单中，您还可以选择到中点. 选择此选项可使三维球的中心与边的中点对齐，可以是两点之间的中点或是两面之间的中点。右键单击实体平面上的点可以进行移动，拷贝，连接操作。编辑位置。选择此选项可设置长度、宽度和高度值来定义三维球相对于背景栅格轴的中心位置。如果向通过编辑中心点的位置值来重新定位中心点，则应确保在三维球中心点上单击鼠标右键之前为选定任何轴。 (5)最后，在CAXA实体设计中的最后制图装配上，一般有用三维球、无约束装配定位工具和约束装配定位工具。现在，我们就来了解下无约束装配定位工具和约束装配定位工具。
无约束装配定位工具：
以显示出可通过触发空格键予以改变的黄色对齐符号。源零件相对于目标零件作点到点移动，可考虑也可不考虑方位，或仅以相对于目标零件平面的空间导向。此外。CAXA实体设计 允许您详细说明两种零件的参考信息。在您查看了下表之后，我们将通过一些示例详细说明。下表简单介绍了“无约束装配”符号及其结果。
约束装配工具
CAXA实体设计 提供利用“无约束装配”工具对零件和装配件采用对齐约束条件的方法。撛际芭鋽工具类似于“无约束装配”工具;但是，其效果是形成一种“永恒的”约束。利用“约束装配”工具可保留零件或装配件之间的空间关系。激活撐拊际芭鋽工具并选定一个源零件单元，即可显示出可用定向/移动选项的符号，该选项可通过空格键切换。显示出需要的移动/定向选项并选定需要的目标零件单元后，就可以应用约束装配条件了。有几种约束可供选用，现以下表简单说明。
通过以上的一些CAXA实体设计一些使用的介绍，我们也初步了解了一些CAXA实体设计。现在我们要通过一些例子，来实际说明CAXA实体设计的使用。
4、CAXA实体设计的实际例子应用：
一、一开始几天，我们主要是设计齿轮油泵，毕竟是第一次自己的真正设计，老师先做了个示范，并对一些注意事项做出了说明，让我们去慢慢熟悉CAXA实体设计。而后，我们通过自己的努力和同学之间的相互探讨，慢慢的，我们把剩下的一些零件设计出来，再按照书本上的装配图进行安装。这就是我们第一个装配图，也是我们第一次通过自己的努力去完成了齿轮油泵的装配。现在我们先来看图 :
期间，我们设计了泵盖、齿轮、压紧螺母、垫片、长轴、等一些零件。并最后对其进行了装配。毕竟是第一次，对三维球的使用和旋转拉伸的使用，和约束装配的正确定位，做了一遍有一遍的尝试。最后，皇天不负有心人，我们还是完整的装配出来了。
二、而后我们做第二个实体设计，就是柱塞泵。毕竟已经是第二次做了，也慢慢的知道了从哪里入手去分析，现在我来说明一个零件的设计，就是凸轮：首先，拉进一个圆柱体，对其进行尺寸的设定;而后，再拉进一个圆柱体，圆心定在刚刚的圆心上，设定好尺寸，并用三维球定位向下托5mm，再对其用F7使其正对朝向我们。然后，用拉伸的方法，为除料。长24mm。在按图的轮廓去画出，而后拉伸即可!最后在圆柱体后面在加个圆柱体，此方法同上。即做出所要的凸轮。如图所示：
最后，并设计出了其他几个零件，并对其进行装配，装配图如图所示：
三、后面的2个星期，我们又陆续的做了球阀，箱体，齿轮减速器，安全阀等。其中，我认为最难的就是齿轮减速器了。一方面是因为其零件数目较多，另一方面有些零件有些许小的部件比较细微和难以设计。现在我们来初步谈谈对箱盖的设计：一开始运用了拉伸，对箱盖的主体拉伸出来，而后用到了放样，用2个面进行放样，做出主体左右两边的对称部件，再拉出个长方体在主体下方。并将主体向下移动7mm，再用孔类圆柱体对底部进行除料。然后就是用放样的方法做4个小台子，也是用2个面。而后，就是一些边的过渡和打孔了。然后，就是做4个键了，用放样的方法做即可。后来就是主体上方的孔和下面的孔了，用三维球旋转10度，其他的同上即可。设计图如图所示：
最后，并设计出其他的一些零件，装配成图，齿轮减速器装配图如图所示：
在这剩下的2个星期里，我们还做了几个，我就不一一举例说明了。
二、总结和体会：
通过了3个星期的CAXA实体设计培训，我学到了很多，也认识了很多，学到了如何去全面的看图并且全面的分析制图。认识到了自己在制图中的一些粗心导致的一些小部件的遗漏和对一些以前不怎么用的工具的不了解。在我们的平时构面练习中，对一些复杂的面总是拆了再补，补了再拆，又过于苛刻的要求连接，使得在做图中有可能要重新构出高质量的线来达到连接。
通过此次CAXA实体设计的学习，我感觉到这门学科的功能是十分强大的，是其它的许多学科无法比拟的，有时想到一些平时的生活用品很多都是可以用CAXA实体设计来进行设计的。同时，CAXA实体设计对我们专业的帮助更是其它学科不可取代的。同时经过以前大一大二和这3个星期的学习，觉得自己对这门课的兴趣越发的强烈。俗话说，兴趣是一门最好的老师。既然现在兴趣已经产生了，而且是一发不可收拾。尽管从此次学习中，感觉到老师讲的许许多多的知识自己都不怎么的懂，各项操作也是有那么点儿是懂非懂。但是值得欣慰的是兴趣已经伴随着从那门学科当中一路的走来，走到了今天，实在是不容易.但我有信心，更加的有决心，今后它还将会愈演愈烈。就在经过自己独立设计出的东西显现的一霎那，虽不敢说自己也是蛮有设计天赋的，但是至少也是经过自己后天的努力所得到的回报。就在自己保存所有设计的那一刻，我的心情特别的激动。自己设计出来的东西，内心感觉就是不一样。
并且，此次学习中，在传授老师的耐心讲解与精心辅导下，每一位受教学生都是一心一意的听，认认真真的设计。其中没有任何一位学生在中途退场，更没有一位学生在课堂之上扰乱教学秩序。在那段时间的每一分，每一秒，每位学生心目中只有一个目标，搞懂老师所教那个软件中的每一项指令，搞懂每个设计中的每个步骤的来龙去脉。我不知道是什么因素促使同学们突然之间变得如此般惊人的认真与听话?更加的不明白为什么还会异口同声的道出那样的心声?也许在那段时间里，每一位受教学生感悟到了自己确切的不足，理解到了这个社会的种种残酷。觉得在这样一个环境下，自己再也不能像原先那般虚度自己的光阴了，当今社会是绝对不可能允许一个虚度时光的人徘徊在这样一个竞争空前激烈的环境下。其它的可能现在已经是为时已晚，无法挽回，但至少这项在今后可能是吃饭都用得着的东西一定要拿下它，而且自己心里也明白，它更是自己所学的专业并不可或缺的一项重要的辅助工具，更为以后步入社会提供一技之长。
时间匆匆，3个星期的CAXA实体设计就这样快要结束了，在此，我由衷的感谢老师对我们的细心指导和谆谆不悔的教导!
第二篇：平面设计专业实习心得
平面设计具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。下面是小编整理的平面设计专业实习心得，希望对大家有帮助!平面设计专业实习心得1经过了四年的理论学习，使我对设计有了基本掌握，对于设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。但是在学校里所学的理论知识，都必须要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在实践中运用自己所学的知识，以便能够拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触面，为将来立足社会做好准备。
设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的功底，还要善于理解客户心理，同时也要对管理学、是市场营销、文学历史等有所涉猎。这些都是靠平时的生活与学习中有目的地日积月累而成的。而实习则有助于我们明白什么知识才是对我们的设计最有帮助的。
在为期一个月的实习工作的锻炼中，我学到了许多课本上无法学到的经验，因为在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中，但如果在公司里，我们的创意还必须得到客户和主管的认同，这是严格许多的。我们必须尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向主管询问意见，多向身边同事请教。
平时，主管和经理也时常在谈话中教育我们如何成为一个设计师、如何做人。当我们出来社会实践，首先要明确自己的价值、自己能为别人创造什么，其次也要了解对方、了解别人的需求。设计师最重要的就是创造力，因为只有创新才能使事物升值。除此之外还要有自我学习的精神，在不断地自我升值中积累资本，提升自我人格的魅力。要不骄不躁、勤勉自励，思想上有追求。这些品质都是设计师在成功路上的垫脚石。博学多才能使设计作品更加深刻和有。而注意自我品格的修养则能使自己善于沟通、善于交际。
这一个月的实习对我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟;通过与同事的相处，我的人际交往能力也得到了很大的提高;通过与经理的交流，我对设计师应有的职业素养有了进一步的了解。这些经验都让我得到了成长，让我在以后的工作中更加成熟、更加顺利。平面设计专业实习心得2
回想起从刚进入大学到现在，这一路走来我的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指导思想上、行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐。出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时候可以随心随意。
校外企业顶岗实习，为我们提供了一个很好的实践机会，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理论，更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且，这些实习经验，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上!作为一个成年人，作为一个社会职业人，任何时候都要守规矩，做好自己的本分，承担起自己所需要承担的责任。如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。如果每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记拥有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时，你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢，坚强，乐观，阔达。这样的你，是不断前进的走在成功的路上的。
在这次实习中，我学到的最多的就是如何在社会中，工作中与人相处。想要处理好自己的人际关系，首先就是懂得合作和分享，即多跟别人分享看法，多听取和接受别人的意见。这一点做到了，无疑推动了我的工作顺利进行，而且还能获得同事的接纳和支持。其次就是微笑，我认为微笑可以使同事间由陌生而熟识，这样工作也不再那么枯燥。再者，要多听，听办公室里同事们谈谈生活的趣事，办公室的趣闻，偶尔还略谈公事，由于我只是个实习者，我没有资格给他们更多的意见，于是我就选择聆听，他们都是专业人士，经验比我丰富，从中我可以学到一些技巧，听听她们处事的方法和对待事物的态度，有时我会恰当地加点个人意见，使得我和她们的距离拉近了。人要在社会上立足就要靠这种或那种的关系联系着的，其次是如何了解人，如何与人相处，如何使人喜欢你，如何使别人想法同你一样。如果和同事不能好好相处，就等于把自己排斥到这个公司之外，无法投入工作，没有一个轻松友好愉快的心情，就会严重降低办事效率。平面设计专业实习心得3
引言：
实习是每一个大学毕业生必须拥有的1段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
实习的目的：
1、希望通过社会实践来检验我在大学三年间的学习。
2、希望学习更多的关于我本专业的知识，不仅仅局限于书本，而是用实践教会我一些东西
3、通过走入社会实习，锻炼我与人交往的能力。终究其本的目的就是让我更好的在一年以后在社会立足。
实习时间
：20xx年x月x日一20xx年x月x日
实习地点
：xx设计工作室
实习内容
：在大三下学期课程结束，完成所有考试后我便踏上了实习的旅程!
我从六月份中旬就开始找工作，直到六月底才找到现在我实习的这件公司。很惊喜的是我的一个大学室友竟然也在这边，这倒是让我很是欢喜，毕竟有一个比较熟悉的人对于我来说是非常不错的。
这家设计公司属于小公司，其公司主要有卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告、效果图处理修改、门头设计、展厅设计、企业画册设计、标识设计等几个部分业务组成。
公司介绍：
这家公司的工作人员挺少的，它稳定在13人左右，同时服务的广告业务至少少有8家左右。公司内部设置大约也和其他同级公司相似;老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理;下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。因为公司的规模不大，但是业务量其实不少，所以在用人方便便需要你很全面，对我的影响就是我无论哪一样工作都可以接触到，这让我学习的范围也扩大了不少。下面就是我在这家公司的实习经历和感想。
实习经历：
第一天走进公司面试的时候我很是放松，因为面试我的是一位身穿旗袍的30几岁的女性，言谈风趣，而且没有太大的架子，后来我才知道，这是我们老板之一，是个下的厅堂入得厨房的女强人。其实面试我们也没有太多的关于设计知识的考量，就是让我做了一个零食店的招贴，然后让我独自接了一个QQ上的单子并且做成成品。后来我们渐渐熟悉的时候，我们的女老板就跟我说其实那天她并没有直接相中我，只是后来聊天的时候觉得我这个人还是蛮不错的才会录用我瞬间觉得是我面试的时候人品爆发了。
说说我面试时候在QQ上接单子的感想吧!当我们老板让我自己与客户交流接洽的时候，其实一开始我是慌了，因为在我以往面试经验中我没有遇到过这样的情况，然后我做在电脑前面，顾客给我提出一些要求，我按他的要求进行制作，并在制作完成后发效果图给顾客看，但是因为我的紧张，再加上我自己手生，所以在制作方面我比较慢，然后还有顾客提的要求我也有些没达到，所以就导致我自己觉得的一团糟，然后顾客就打电话来催，但是美好的是我自己把它做出来了，并得到了顾客的肯定。不过还是后怕啊!!!通过这个面试，我就觉得我应该加强自己的软件操作能力，所以后来我也就很努力的学习，锻炼，不管是在上班还是下班，我都在一直学习，因为我知道，学如逆水行舟，不进则退!
再说一下我刚到公司的经历吧!第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用Photoshop和CorelDraw软件模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。假如在作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果。
一、批Photoshop小技巧
1、制作圆角矩形方块
首先在Photoshop中建立一个新文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单Sectfeather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后，取消选取范围。选取选单imageadjustthreshold，由调整thresholdlevel来改变大小，如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区，可以在选取区作用的环境下，切换到快速遮罩模式，同样执行threshold以获得您想要的遮罩。
2、高解析制作
在用Photoshop制作网页图形的时候，许多朋友为了快速的操作，都会把图选择低解析度进行制作，但是有些滤镜会因为图形解析度的不足，而无法处理，最后出来的效果也很差。所以建议大家在处理类似情形时，可以先在高解析度下完成绘制、影像编辑等工作，然后再向下取样，将影像缩成最后的大小。
3、保留选取范围大小
当您在Photoshop中使用imagesize或size改变影像大小时，原本在影像中选取的范围也会跟着改变，如果想要保留原本的选取范围，可以先切换到快速遮罩模式下(按下键盘上的q键)，然后再选择imagesize或canvassize。使用imagesize指令会将影像与选取范围一同缩小;若使用canvassize指令则只会将影像缩小，而选取范围仍保持原有的大小。记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。
4、快速隐藏图层
如果您在Photoshop中只想要显示某一层图层的影像，是不是得一一将其他图层隐藏起来呢?这里有一个既快速又方便的作法：只要在图层面版上同时按住ctrl+alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示，就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用ctrl+alt+快速键调整图层的前后次序。
二、CorelDraw小技巧
1、擦去错误线条
如果您使用CorelDraw中的手绘铅笔工具，不小心把线条画歪了或画错了，您不必急着将线条删除，只要立刻按下shift键，然后反向擦去即可。
2、动尺规
在CorelDraw中事实上是可以让您自由移动尺规的位置，只要在尺规上按住shift键以鼠标拖移，就可以将尺规移动。如果您想将尺规放回原位，则只要在尺规上按住shift键迅速按鼠标键两下，就会立即归位。
3、利用CorelDraw制作动画gif文件
事实上利用CorelDraw也可以用来制作动画gif文件，您可以将CorelDraw中的图层当成动画中一个个的影格，然后逐一输出成gif文件(其他图层上的影像必须先关闭)。再利用photo—paint的movie功能，先选择createfromdocument将第一张gif文件制成movie，再陆续将转好的gif文件以fromfile插进来，选择储存成动画gif的格式，于对话框中设定延迟的时间和位置，如此就算大功告
4、同时旋转与缩放
如果您在CorelDraw中，拖拉物件的旋转把手时，同时也按住shift键，那么将可以同时旋转与缩放物件;若是按住alt键，将可以同时旋转与变形倾斜物件。经过我的努力练习，终于有了不错的成效，很开心呢!而且还涉猎了以前在学校没有学到的东西。
在这家公司我的一个不太喜欢点就是，在与客户交流的时候，有时候客户会盯着一些没有完成的设计稿提出他们的想法，但是在我的眼里，这些想法都是毫无创意的，有时候我与他们交流的时候有的能采纳我的意见，有的只按自己的想法来，这让我真心很是无语。但是我一直知道顾客至上这个观点，不知道自己这样做对不对。
经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。学到了在学校所不能学到的东西，学会了怎样与客户交流，怎样揣摩客户的心理，锻炼了自己的交流能力，认识到了设计的一般流程，因为在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中，但如果在公司里，我们的创意还必须得到客户的认同，这是严格许多的。我们必须尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通，多向身边同事请教。从多方面学习知识不断丰富自己，让自己不断进步在这短暂的实习中学到了很多东西对将来进入社会做了初步的了解锻炼，可谓收获丰厚。
实习感想：
短短的一个月，我对广告有了更深的感受和认识。设计的实用性是很重要的，它是一种良好的沟通方式。设计师应该和一个企业的领导团队紧密相连，与设计团队共同收集来自企业领导的反馈意见，反过来说，实践了"外部"从"内部"而来，"内部"又源于"外部"。，我们的作品，尤其是出现在公共场合的作品是不可能不被人看到的。无论它是对是错，都不可能不看到它，而这也正是我们设计的责任所在。就这一点而言，我觉的各学科之间的交流是非常重要的。例如：平面设计师要用图形的方式与公众沟通时，就需要向建筑设计师、城市设计师、社会学家和工业设计师展示设计方案。
然而，我们的设计应将人放在首位，为城市和环境考虑，对新文化有所贡献，用一种新的美学感觉和对市民的尊重来从事设计。以前想来排版应该是一种很简单的工作，真正实践了才发现自己对版面文字的编排存在着很多问题，第一天做版面设计工作，对文字的大小没有准确的尺度，领导告诉我文字处理不好，打印出来画面是很不协调的，记的哪天晚上忙到很晚，一个本以为很简单的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣传广告，主要面对大众化，不得不以全身的精力去投入工作中。
通过这次的实习，我感觉到我软件操作，色彩运用，设计创意等多方面都有了一定的提高。这次实习的目的就是为了让我们在各个方面都有所体高，为我们能在以后立足增添了一块基石。通过这次的学习，我也深刻的认识到了我们行业的卧虎藏龙。作为将来的设计员，不仅要有好的设计想法，也要有实现它的动手能力，不仅要有好的动手能力，更要有一定的沟通能力。还有发现市场的一双眼睛。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合。
很感谢学校和公司给了我这次学习机会，让我学到了许多，现在要做的是把剩下的课程学好，为以后的设计道路做好充分的准备。在设计行业市场竞争越发激烈的今天，不管是本科的还是专科毕业都不能逃脱市场经济规律的影响，在如此激烈的竞争环境中要想实现自自身价值，我们平面设计专业的学员更要立足于自身基础的学习，把基础学习和实际应用接合起来，善于捕捉信息，把自己学习的方向和社会的进步尽可能的同步起来。高技术人才的供应是短缺，成为技术人才不是目的。
设计人才很多，但是并不是所有的从事设计工作的人都有过硬的素质。在我们从事平面设计的同时，我们必须广泛的涉及我的本专业以为的各学科知识，因为每一门知识对我们来说，都是必须的这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
在短暂的实习过程中，实习中，我采用了看、问，亲自动手等方式，对在工作中人与人的关系做了进一步的了解，分析了人与人之间特点，方式。我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。千里之行，始于足下，这近两个月短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。更重要的是要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。领导和同事们的经验，好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富。这次实践更让我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓三人行，必有我师，我们可以向他们学习很多知识、道理。
总结：
总的来说，这段时间的实习很辛苦也很快乐!收获也非常多，这也是我人生之中不可缺少的一道美丽的风景线，回到学校后，我肯定会更加努力的学习加油的。
最后，感谢这一段曲折的时光，感谢我所在的公司，感谢我的老板，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢江苏省连云港市淮海工学院，让我能有机会学习，有机会接触这么好的老师，让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导，给我无微不至的呵护，让我以后的路更加的精彩!
第三篇：模具设计与制造专业教育心得
模具设计与制造专业是一个以生产制造为主要方向的的事业，所以我会坚持自己的事业，并为之努力。
我的职业价值观取向是自我实现取向，我会在我的生涯中一直以自己的目标为动力，会在我的人生中为之而奋斗。
我本人认为自己有理想，有追求，能吃苦，肯干，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心，动手能力较强，这是我在这方面的优势。为人诚实守信，团结友爱，爱与他人交流。
五十年的纺院，薪火相传，厚重的知识底蕴利于我知识的学习。模具设计与制造专业为院级特色专业 ，专业老师能力强，师资雄厚。实验室设施齐全，学校环境优
每年都有数千万的学生毕业，好的工作岗位竞争压力过大普通工人众多，供多于求;高技术人才偏少，供少于求。
随着我国加入WTO及经济全球化的加快，我国逐渐成为世界制造业基地，传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才，模具设计与制造的高级应用型技术人才，毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的设计与制造，模具装配与调试、模具企业经营与管理工作。 主要课程有：机械制图、机械设计与基础、冷冲模设计与制造、注塑模设计与制造、数控技术与编程、模具加工机械、电工与电子技术、液压与气动传动、金属切削原理、机械CAD/CAM等。我认为该专业正符合我国当代社会现状，且包括多方面技术，该专业目前的就业前景是相当的理想，我想，只要我努力，我相信我可以。
常州，我求学的地方，拥有浓厚的外资企业投资产业，高新产业发展势头好，高新技术企业多达700多家，各大工厂企业都急需这一类的技术人员，我相信，只要本领硬，在这样一个发展迅速的城市，找到一份属于自己的工作并不难。
人的一生职业生涯将经历不同的阶段，只有在不同阶段完成了各自任务，个人才能实现事业的成功。其中工作阶段是生命中黄金时期，是发展提升的最好阶段。选择路线把握四条原则：择己所爱，择己所能，择世所需，并在保证了前三个原则的基础上，追求就业收益最大化--择己所利。
生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己，并且始终如一的为自己的目标而奋斗：由制造到设计，由设计到营销，最后创造自己的企业。
内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)
有良好的专业知识为依托，有实践经验为基础，有较强的语言表达能力和沟通能力为桥梁。行动易受情绪影响，个性直率，容易急躁，知识沉淀不足，缺乏实践经验。
(1)积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行工厂实习，尽可能地提高工作经验;
(2)重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范。
模具设计与制造专业教育心得
毕业一到三年
努力很重要，但是有时选择更重要。刚毕业的我面对复杂的社会，我会选择己所爱、己所长的工作。工作期间我不要求高的工资、好的工作环境、丰厚的奖金，也不会关心宿舍有没有宽带、空调等硬件设备;而是要求公司要给予我培训的机会，公司要能让我学到知识、技术，只有这样我才能提高自己的能力，丰富自己的社会经验。我愿意从底层做起，这样能过了解工作流程，提高适应环境能力。没有永久的饭碗，只有永久的技术，因此我会不惜花费时间，金钱去提高我的技术水平。
职业目标评估：
一般情况下，我定期一年就会修改自己的职业生涯规划。在我即将走出纺院的大门，这一步也是至关重要的，我会努力的超自己自定的规划发展，一年就是一个新的里程，我会在自己找到工作之前修改计划，也会随着未来的发展改变计划。
评估的内容调整：
我是否需要重新选择自己的职业?如果我刚刚毕业就能够找到自己所想要的公司里面去任职，但是一旦不能得话，我会根据自己的需要改变计划，毕竟人生在世上主要还是生活，我会根据自己的需要重新选择一个公司，但这的前提是必须跟自己的专业相对应，为了我以后能够更好的发展，也为了以后的生活和家庭能够更好，一切还是要从实际出发。 总结
通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。
第四篇：机械设计制造及其自动化专业导论心得体会
专业导论心得体会
1、为什么要学习专业导论这门课程?(10分)
我们通过上专业导论课，可以使自己对所修的专业有更加清晰的认识，从而对自己未来的就业或考研出国有进一步的打算，并能对自己的未来四年学习有一个大致的计划。其次，专业课上，老师还会推介一些对我们非常有用的网站，书籍，和一些学习的经验。每次上完专业导论课，我都会对学习就充满信心。它让我相信我们专业的明天会更好!
我想这就是专业导论课吧，正是这门课程使我们有了一个全面认识自我，定位自我的机会。我相信在哈工大这片沃土上，只要我们付出了自己的辛勤汗水，我们就一定能够浇灌出实现自己人生价值的丰硕果实!
2、本专业的发展历史。 (10分)
机械设计制造及其自动化专业方向是哈工大历史最为悠久、长期重点建设的优势方向之一，是集先进设计与制造、计算机信息、自动化等技术的综合性交叉学科，主要培养现代制造业及相关领域内从事机电产品的设计与制造、技术研发、科学研究和管理工作的复合型高级专业技术人才。
早在1971年日本的《机械设计》杂志副刊上刊登了机电一体化这一名词，后来随着机电一体化的发展而被广泛的应用。美国机械工程师协会于1984年为现代机械下了如下定义：“由计算机信息网络协调与控制的，用于完成包括机械力、运动和能量流等动力学任务的机械和(或)机电部件相互联系的系统”。它与前面提及的机电一体化是一致的，因此可以说现代机械就是指机电一体化系统。20世纪90年代国际机器与机构理论联合会，给出了这样的定义，机电一体化是精密机械工程、电子控制和系统思想在产品设计和制造过程中的协同结合。因此又可以说机电一体化就是在机械设计制造及其自动化基础上的发展。 机械设计制造及其自动化是机械技术和电子技术为主体，多门技术学科相互渗透、相互结合的产物，是正在发展和逐渐完善的一门新兴的边缘学科，机械自动化使机械工业的技术结构、产品结构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化，使工业生产由“机械电器化”迈入了以“机械自动化”为特征的发展阶段。
它的发展至今已经成为一门有着自身体系的新型学科，随着生产和科学技术的发展，还将不断被赋予新的内容。但其最基本的特征可概括为：机械自动化的设计制造是从系统的观点出发，综合运用机械技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感检测技术、电力电子技术、接口技术、信息变换技术以及软件编程技术等群体技术，根据系统功能目标和优化组织结构目标，在多功能、高质量、高可靠性，低能耗的意义上实现特定功能价值并使整个系统最优化的系统工程技术。
3、列出机械制造及其自动化专业学习的主干课程和主要内容。 (10分)
本专业在课程设置方面，充分贯彻厚基础、宽口径的办学思想，强化核心能力培养。专业主干课程包括：
理论力学、材料力学、工程流体力学、传热学、电工技术、电子技术、自动控制原理、工程图学、互换性与测量技术基础、机械原理、机械设计、液压传动、机械工程材料、机械制造技术基础、测试技术与仪器、数控技术、机械系统设计、机械制造装备设计、制造系统自动化技术、机电控制系统分析与设计、液压控制系统及专业选修模块课程。
其主要内容如下：
1.工科数学分析
课程的主要内容：极限与连续、一元函数微分学、积分学，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，二重积分，无穷级数，常微分方程等。通过教学，进一步提高学生的数学素养，培养学生的高等数学运算、空间想象、数形结合、思维和实际应用能力，为学习专业课打下基础。
2.机械工程制图
课程的主要内容：绪论;制图基本知识和基本技能;投影的基本知识;点、直线和平面的投影、换面法、立体、组合体、轴测投影图、螺纹、机械图、计算机绘图;制图基本知识和基本技能;投影的基本知识点;直线和平面的投影;换面法;画读立体、组合体的方法和步骤;轴测投影图;机件的图样画法;零件图和装配图计算机绘图。
3.应用力学
课程的主要内容：工程中的力学问题，本课程的任务、研究对象、研究方法;力学中的 基本概念和静力分析的基本方法，基本力系的简化与平衡条件及其应用，平面一般力系的简化与平衡条件及其应用，空间一般力系的基本知识，弹性杆内力分析，弹性杆横截面上应力分析，应力状态分析，强度分析，刚度分析，材料力学性能，压杆稳定，能量法，疲劳强度问题，刚体基本运动，点的合成运动，刚体平面运动，动力学普遍定理及其应用，动静法及其应用等。
4.大学物理
课程的主要内容：通过本课程的教学，可使学生对物理学的基本内容有较全面、较系统的认识，了解自然界的比较完整的物理图象，对物理学的近代发展和成就以及物理学在工程技术中的应用有初步的了解，在科学实验的基本方法、数据处理、常用仪器的基本操作技能和求实作风等方面得到初步训练。本课程的内容对提高学生的科学素养影响深远，既为学生进一步学习专业知识打下必要的物理学基础，也为学生 将来接受、应用和管理高新技术提供初浅的基础。
5.机械设计基础
课程的主要内容：机器的组成;机器的设计过程及设计原则;平面机构的自由度计算; 平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构及其它传动机构的方案设计与分析;机械零部件设计概述;带传动、齿轮传动工作能力的分析与设计;轴的设计与校核;滚动轴承、滑动轴承计算和选用;螺纹联接设计与选用;键、销、过盈配合联接的设计与选用;联轴器和离合器的选用;弹簧的选用;机械零部件的结构分析与设计。
6.自动控制工程基础
课程的主要内容：以多用机床架台的自动控制系统为例讲自动控制的任务、组成、控制方式的分类等自动控制的一般概念以突出机电专业的特点;系统的微分方程描述，传递函
数及其求取及动态结构图等控制系统的数学模型;控制系统的时域分析讲系统的时域性能描述，一阶系统的动态分析，二阶系统的动态分析，系统的稳定性分析及稳态误差分析，系统的零、极点分布与阶跃响应的关系;控制系统的频域分析讲典型环节的频率特性，系统开环对数频率特性曲线的绘制，频域稳定性分析和稳定判据，对数频率特性曲线与稳态误差，对数频率特性与阶 跃响应的关系;串联校正的基本规律，串联校正装置及其特性，串联校正的理论设计，反馈校正，复合校正等控制系统的校正;计算机控制系统的基本特性，Z变换，离散系统的数学描述，计算机控制系统的采样周期等计算机控制的基本知识。
7.机械制造学
课程的主要内容：金属切削原理及刀具部分包括金属切削的基本定义、刀具材料、切削过程的基本规律、提高金属切削效益的对策等;金属切削机床部分包括金属切削机床概述、车床、齿轮机床等;机械制造工艺部分包括工艺规程、加工精度分析、加工表面质量、典型工艺实例、装配工艺及机械制造设备技术新发展。
4、学习专业导论课程的心得体会。 (20分)
通过本次专业导论学习，我受益匪浅。本次学习不仅使我对机械设计制造及其自动化这门专业有了更深刻的了解，而且更是激发了自己相当浓厚的专业兴趣。从这次学习中我发现自己对未来更加充满信心了。我相信，未来就掌握在我的手中，有付出就有回报!
面对“中国制造”在国际上面临的无数尴尬，我颇感气愤。可冷静分析之后发现，这确实是由于中国的制造业的很多技术还不够成熟，缺乏创新性和自主知识产权，并且制造精度还与国际先进水平存在很大差距。这些都是亟待提高，我忽然发现我身上的担子又重了不少。中国制造业要想腾飞，必须要靠每一代的不断努力。
作为民族希望的我们，是最具责任的，中华民族的伟大复兴将靠我们!因此，我会努力掌握科学文化知识，特别是机械设计制造及其自动化的相关知识，同时不断提高自身素质。待我学好了专业技术,我就要用自己一流的技术回报祖国,我要为祖国的现代化贡献自己的力量!
第五篇：电气工程设计及其自动化专业导论心得
福建农林大学金山学院
专业导论课程报告
年级专业 14电气工程设计及其自动化
姓
名
LXZ
学
号
成
绩
2014年 12 月 11 日
电气工程导论心得体会
大学校园曾经是无数学子的梦。春的温馨，夏的炽热，秋的丰实，冬的浪漫。
或许是从高中步入大学，从少年步入青年的缘故，近期对人生的思考特别多。每当想到四年后，自己就要面临工作、社交等一系列的问题。总会情不自禁地问自己：你对大学生活准备好吗?
为了早日实现个人最初的梦想，于是步入图书馆寻找电气专业书。然而，这给我很大的打击。我阅读《基础电路图》本来想“基础”一定很简单，一看就懂。没想到很多符号自己都没见过，而且文字密密麻麻，越看心越慌。这时心里有点失落!
第一次上专业导论课老师说：“专业导论有点像科普知识，从某种程度上讲，确实是专业内的科普知识”。导论课，顾名思义是讲述有关专业的发展和应用，但是因为接触的专业课程很少，所以对怎样去学好这个专业、需要哪些方面的专业技能、当今社会乃至世界这方面的发展情况如何等都不是很清楚。也不能给自己一个学习和探索的定位。然而，通过第一次专业导论课让我大致了解，学习兴趣也大大的提升。(因为专业老师让我们观看学长创作小车的影视，然而这不是普通的小车，而是很牛逼的小车)为此，我也想弄一样东西。
我们的生活离不开电，而且在现在信息化的时代，自动化和智能化是一个潮流发展的趋势，而电气工程及其自动化就是这种技术的综合，软硬件兼备，强弱电结合等。使我们有很多的就业选择方向，按照自己喜欢的知识偏重一点学习。所以我看到了自己发展的未来，听很多学长说电气专业比较容易就业，可能就是这些原因吧!学科的交叉性强。但是就我看来，似乎这样也有些隐患，因为交叉性强，这样就无法专注于某些技能的教育。正如“术业有专攻”，如此读来，虽接触面很广，可以有很宽的横向发展，但是往往忽略了具体技能的纵向发展，只能纸上谈兵。
伸展到电气专业外相关的很多技术发展，也激起了我对外来世界更加信息化的好奇，对未来人类生活的向往，比如：智能家居，通过无线就能控制家用电器等。这样方便快捷安全、更加人性化和自主化。老师除了内容讲解，还为我们找了相关的学术报告等。拓宽了我们的视野，对自己专业也有更深的了解，不过个人感觉，上课过程中，老师欠缺了与学生的互动。单方面的讲解使我们容易发散注意力，失去了解和学习的兴趣。如果可以上课加强与学生的互动交流，或者让我们提出有关专业发展问题或见解，相信课堂质量会大大提高。
现今已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。控制理论和电力网理论是电气工程及其自动化的基础、电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。电气工程设计及其自动化属于电气工程学科。本专业主要特点是强弱电结合、机电结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使我们具有较强的适应能力，是用途比较比较广泛的专业。
然而，我国的工业化还没有完全实现，世界信息化的浪潮就已经到来，我们不可能跨越工业化去实现信息化。工业自动化就是信息化和工业化的结合点，我们将密切关注国内外电气自动化先进技术的发展趋势，结合国内实际情况继续创新和发展，在技术先进、经济合理的前提下为我国的电气自动化事业的跨越式发展做出贡献。因此，发展工业自动化技术可以促进工业的实现从而逐步缩短与发达国家之间的差距。
作为当代的大学生，应该根据自己的喜好，以及专业的就业前景谋划合理的未来，对于自己，我觉得我会去做电力工程、电子工程。在大学期间自学一些管理类课程，为以后就业打下坚实的基础。