人一生都处于成长中，面对不同阶段的自己，我们受到各种各样的启发，会有一些心得体会。通过文字记录的方式，写下我们的心得体会，对我们的成长，也具有一定的激励作用。该怎么写出促进自身成长的心得体会呢？今天小编为大家精心挑选了关于《vda63培训心得体会》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：vda63培训心得体会
张万祥老师教班主任100招（61-63）-班主任培训
张万祥老师教班主任100招(61-63)
61、迎考鼓劲招
一学期一度的期末考试仅有半个月的时间了，可是不少同学还是慢条斯理、四平八稳，不能投入紧张的备考准备中;有的同学慌里慌张、手足无措，不知怎样熬过这半个月……看到全班情绪不稳，做为班主任，我很是着急，因为这不仅会影响学习成绩，而且还会影响他们的健康成长。第二天晨会时间，我走进教室后，一反常规，一声不吭，提笔在黑板上写下了一个大大的“战”字。同学们纳罕地看着黑板。我又在“战”字前画了六个箭头。在第一个箭头前写了个“避”字，在第二个箭头前写了个“厌”字，然后依次写下“轻”、“敢”、“乐”、“善”四个字。放下粉笔，转过身来，我注视着全班同学说：“‘避战’，期末考试即将来临，我们都躲到五台山上去当和尚，待考试结束再还俗，行吗?”幽默的几句话说得同学们都笑了。我接着说：“考试是一种检测，是学生检查自己的学习情况、老师检查自己的教学情况的一种手段，避是避不开的。‘厌战’，即避不开，那么烦躁不安地复习，硬着头皮进考场，能成功吗?当然，‘轻战’也是不妥当的。轻视考试，士气不振，必导致失败。我们要重视这次考试，认真总结学习情况，给这学期的学习划个圆满的句号。我讲了这么多，应该‘下岗’了。下面请班长分析分析‘敢战’这两个字的含义。”班长站起来，思考了一会儿，分析道：“顾名思义，‘敢战’就是无所畏惧，敢于战斗。依我看，其实，人生就是考场。不经过九九八十一难，唐僧不会取得真经;一个学生不经过九九八十一考，就难以学到真知识。与其胆战心惊、哆哆嗦嗦，不如昂首挺胸、阔步向前。脑袋掉了，碗大的疤。二十年后，又是一条好汉!”听了班长不着边际却又紧扣中心的话，大家都笑了。素有“学究”之称的张宜宾接着说：“我毛遂自荐讲讲‘乐战’二字。孔夫子云：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’乐战，乐于战斗，主动迎战，笑对战场，那么我们就会有高一级的精神享受。马克思、恩格斯讲，在科学的入口处就如同地狱的入口处一样。如果乐战，科学地狱也就如同天堂。如果苦于考试，身置科学的神圣殿堂也如同下地狱。”听着这很有哲学意味的分析，全班同学都有所感悟地点头。我接着说：“张宜宾同学不愧是‘学究’!”听到班主任亲昵地喊同学的绰号，不少同学笑了。我又接着说：“‘敢战’、‘乐战’还不够，还要‘善战’。善于战斗，合理利用时间，充分做好准备，开始时讲求策略，掌握先易后难、循序渐进的原则可以收到事半功倍的效果。”讲完，我又请几位同学介绍了复习方法、应试技巧。看到全班有了跃跃欲试、摩拳擦掌的劲头，我最后满怀深情地说：“学习有苦，也有乐。我们全班同学有理想、有抱负。祝你们取得优异的成绩，向母亲交上一份满意的成绩单。”此时教室里开始弥漫起考前的紧张气氛。
迎考动员必须做，而且要巧妙生动地或啊!考试前学生产生了厌倦、松懈的情绪，这不是正常现象，必须纠正，否则对人才成长极为不利，恐怕还会影响他们的一生。对此我们决不可掉以轻心。怎样对待学习，怎样迎接考试，怎样鼓舞士气，激励学生勇敢地攀上高峰，这也是班主任的一项任务。我们要精心思考，准确抓住学生的心理，出色地完成这项任务。
62、同音辨析招
高考在即，许多同学的心里难以平静，连一向稳重的同学也手忙脚乱起来，而平时毛手毛脚的更是六神无主。我带过
五、六届毕业班，知道出现这种现象是很正常的，不过这届学生的程度更深一些罢了。我想如果不尽快遏制这股暗流的话，那结果只能是功败垂成。那么，怎么能让学生认识到不良心理的危害，稳定自己的情绪呢?我不想直来直去说一通，而想找个巧妙的方法加大教育的强度，让教育在学生的心灵中打下烙印。经过深思熟虑，这一天晨会，我胸有成竹地走进教室。我说：“告诉大家一个秘密，老师们私下里都夸咱班同学们思维敏捷，语文水平高。”一句话就让全班同学脸上绽开了笑容。乘机我又说：“今天再实验一下，看谁更聪明。(班主任寄语 )下面咱们搞个小竞赛。‘务’与‘勿’是两个同音字，但它们的意思却相差十万八千里。请大家结合目前学习情况，以这两个字分别组词，比一比谁能夺冠军。”话音未落，赵胜岭就几步走到黑板前，我急忙声明：“我的话还没讲完，心急吃不了热豆腐。”大家都笑了，赵胜岭摸了摸后脑勺咧嘴也笑了笑。我解释说：“这次竞赛分男、女两大组，男生用‘务’字组词，女生用‘勿’字组词。一二，开始!”赵胜岭立即提笔写了“务实”、“务博”、“务勤”、“务勇”、“务竞”五个词。班内“才女”杨德芬走上讲台，提笔在黑板上写出：“勿躁”、“勿懈”、“勿慌”、“勿卑”、“勿惰”、“勿骄”。看见杨德芬比赵胜岭多出一个，李乐颐急忙走上去，又添上“务谦”、“务稳”两个词，又超出女生一个。于新华一向场面寡言，不爱发言，这时巾帼不让须眉，一气写下“勿怯”、“勿散”、“勿乱”三个词。在越来越紧张的气氛中，俞春生又代表男同学写了“务搏”、“务敬”、“务静”、“务超”、“务严”五个词。男生共组出12个词，女生共组出9个词。我看概括得差不多了，便说：“这次须眉赢了巾帼。这些词各是什么意思，大家都很聪明，自己去体味。高考，须眉、巾帼谁先谁后，让我们拭目以待。最后我赠大家两幅对联。第一幅是：‘灰心伤心痛心忧心心心皆去，信心专心虚心雄心心心相印。’第二幅是：‘懦弱夫必自卑自负自私自利自馁自弃作茧自缚，落叶飘顶色必变;好男儿当自尊自爱自立自强自信自制应付自如，泰山压顶腰不弯。’横披是四个大字-胜利在握。”从随之爆发的热烈掌声中，我听到全班同学一起跳动的声音，我看到了希望。这以后，同学心里更平静了，班里呈现出紧张有序的学习空气。
在这个活动中，我特别注意充分发挥学生的主体作用，引导他们辨析同音词、另组新词，让字词作助手。虽然我没有公开批评什么，没有明确表示赞成什么，但百般道理尽在其中。男生用“务”组成的12个词，女生用“勿”组成的9个词，它们各含有什么意思，这是我特意留下的思考题，当有余音绕梁三日不绝之效。
这里的“同音辨析招”涉及到教育方法，而论及教育方法，苏霍姆林斯基有这样几则名言很值得我们深思：“造成教育青少年困难的最重要的原因在于教育实践在他们的面前以赤裸裸的形式进行，而处于这种年龄期的人按其本性来说是不愿意感到有人在教育他们。”“教育意图要隐蔽在友好和无拘束的相互关系气氛中。”“学生不必在每个具体情况下知道教师是在教育他，因为学生了解教育、懂得教育，一般来说是有害而无益的。”……面对着以不迷信宣传、不惧怕权威、不轻易服从为主要特点的当代青少年，班主任在施行思想教育工作时，一定要注意采用类似“同音辨析”的招数。
63、巧用标点招
期中检测结束，各科老师针对期中检测的情况业已进行了总结。按照惯例，应该召开一次总结期中检测情况的班会了。这天班会开始，做为班主任，我一言不发，默默地在黑板上写下“。”、“?”、“……”、“!”四个标点。同学们你瞪我我瞪你，大眼瞪小眼，莫名其妙。我开口说：“同学们，这节班会围绕期中检测情况，请你们揣摩这四个标点的特殊含义。”一石激起千层浪，同学们三三两两展开了热烈地讨论。卢佳站起来，大大方方地说：“我先分析一下这个‘。’号。它蕴含着期中检测已经结束的意思。另外，还有一层意思是期中检测虽然业已结束，但决不能表示学习任务已经完成;相反，期中检测结束何尝不是预示下个战役的开始。从这个意义上来讲，一切要从零开始，这个‘。’号就是‘零’字。张老师多次教育我们说，胸怀大志者必定把某个阶段的结束看作是下个阶段的起点，从不因为看作终点而马放南山、刀枪入库。今天张老师让我们揣摩的这个‘。’号含义深远、耐人寻味吧!”不少同学为她头头是道的分析而兴奋地鼓起掌来。郑丽站起来接着分析“?”号：“张老师提示我们要注意从这次期中检测中找出存在的问题，不要只是盯住分数不放。的确，现在我们应该抓住‘?’号，应该考虑我们的学习有什么漏洞?为什么不少同学的成绩不尽如人意?今后我们应该怎么办?这一系列问题难道不值得我们思考吗?我们应该尽快从盲目悲观、盲目乐观的山谷中走出来，做学习的主人。”我赞许地点着头，然后点名让绰号“机灵鬼”的岳盛解释“……”号。岳盛出语不凡：“这六个点儿，象六只小脚丫，又象六只小燕子，还象六个小音符。六只小燕子甩动小脚丫唱着优美的流行歌曲，欢快地飞呀飞!”大家被逗得哈哈大笑。待平静下来，岳盛又补充说：“刚才，我是鸭子开会-无稽(鸡)之谈，鸭子屁股-乱扑哧，鸭子上门槛-里外乱咄咄。咱言归正传吧!其实，这个省略号寓示着前面道路漫漫无止境的意思。张老师是想启示咱们诸位同仁要坚定不移地走下去，不仅要把学习搞好，而且还要做到德、智、体、美、劳全面发展。张老师，弟子这次猜得八九不离十吧?”最后，团支书阐释了“!”号，她说：“‘!’号表示惊奇、惊讶、惊喜的感情。父母对我们寄予希望，老师辛勤培育我们，中华民族大厦急待我们添砖加瓦，今天我们要勤奋学习，提高修养，做学识丰富的大写的人，明天取得优异的成绩，给父母、老师一份惊喜，让他们自豪地说：‘接力棒交给你们，我们一百个放心!’”我笑着说：“真不愧是团支书，真是做思想工作的一把好手。你的分析一语破的、入木三分，我只能当一把进曹营的徐庶了。”这个班会在掌声与笑声中结束，这个班级又踏上新的征程。
在考试后，总结时，我让标点活了起来，学生的思想活跃了，班级气氛活跃了，小小标点引发学生联想翩翩的思考、鞭辟入里的阐释，学生成了德育工作的主人，发挥聪明才智，柔风细雨中神不知鬼不觉地接受了深刻的教育。小小标点也能发挥巨大的作用，德育工作就是如此神奇!
第二篇：63前期准备
准备阶段分成五步：一是了解背景;二是制定调研计划;三是开展调查;四是分析结果;五是撰写报告;
在撰写报告中要包括八部分：一是背景，二是研究目的;三是研究方法;四是所得产出;五是分析原因，正反面经验总结;六是得出结论;七是给出建议;八是考虑研究结果的持续利用。
撰写研究报告和论文的准备工作
撰写研究报告和论文的准备工作
a、理论准备
b、收集资料
1、第一手资料。
2、他人的研究成果。
3、国家有关教育的方针政策、法律法规以及名人关于教育问题的论述。
4、背景资料。 c、整理资料
d、选择材料
选择材料需要注意的问题
1、材料的适用性
2、材料的全面性。
3、材料的真实性。
4、材料的新颖性。
5、材料的典型性。
七、关于教育科研成果鉴定验收的问题
(一)教育科研成果鉴定与评价的基本涵义
(二)实施研究成果评价
a、《河北省教育科研成果评价标准和评价办法》 b、教育科研成果评价的基本指标
1、科学性
2、新颖性
3、实践性
4、先进性
5、效益性
6、逻辑性
(三)课题研究成果鉴定验收 必须准备的材料
1、文件性材料： 《课题申请书》，
《课题鉴定申请书》， 《课题立项通知书》
2、过程性材料： (1)开题报告
(2)课题实施方案(行动研究计划)
(3)调查问卷及问卷设计;访谈记录;观察记录;
(4)课题组为保障课题顺利开展而制定的一些措施、学习制度、培训制度、教研活动安排、教研活动记录等;
3、课题研究的成果性材料： (1)发表的有关论文; (2)典型课例;
(3)典型的教学设计; (4)软件、发明及证书;
(5)有关课题研究的教师和学生的获奖证书;(6)调查报告、观察报告、个案分析报告等;
4、主要鉴定材料
(1)〈课题研究报告〉
(2)《课题研究工作报告》;
教育科研方法的四个层次
1、辩证唯物主义是教育科研的方法论
———哲学层次 (最高层次)
2、一般科学方法：系统论、控制论、信息论等
———中间层次
3、具体研究方法：思辩方法和实证方法
思辩方法：分类比较、分析综合、归纳演绎、具体概括、想象假设等
——思维层次的方法
实证方法：教育调查法、教育实验法、教育比较法、文献查阅法、观察法等
——核心层次的方法
4、工具性、技术性方法：
统计、数据处理、利用计算机等手段进行科学研究等
第三篇：简报63
深入开展创先争优活动 简
报
(第63期)
校创先争优活动领导小组办公室 2012年4月20日
抓基层组织建设 促党建工作创新 —— 基础医学院第二届党建工作会议顺利召开
为深入贯彻学校第三次党建工作会议精神，认真落实学校党委《深入开展基层组织建设年活动实施方案》的要求，扎实推进基层党组织建设，4月18日下午两点，基础医学院在B8-201教室隆重召开第二届党建工作会议，全院教职工党员及学生党员代表参加了会议。校党委书记黄成惠教授应邀参加，大会由王明艳副院长主持。
学院党委书记唐德才教授首先对学院2011年党建工作做了全面总结，通报了取得的成绩，也分析了存在的不足之处，对深入开展基层建设年活动实施方案进行了布置。马健院长对学院2012年的党政工作计划做了周密的部署。
“党员示范岗”评比是基础医学院自2010年起开展的党建活动之一。
会上，2011“党员示范岗”获得单位----中药教研室代表杭爱武老师做了工作经验交流。黄书记亲自为2012基础医学院党员示范岗获得单位生化教研室颁发流动奖牌。
黄书记发表了重要讲话。他首先肯定了学院党建工作，并对学院各项工作提出了要求和希望：一是当前高等医学教育正面临快速发展的大好形势，党和政府对民生的重视和投入为内涵建设提供了很好的条件，希望学院党员、教师要有一种使命感和责任感，抓好机遇，努力工作，争创佳绩;二是基础学科教育是中医药教育的前提和基础，希望基础医学院的教师要在提高教育质量、培养合格医学人才方面起到示范引领作用;三是基础学科的发展任务很重，真正体现高校整体水平也在基础学科。要注重传统理论的梳理和研究，中西医结合现代科学技术的研究更要加强，基础医学院教师在学科建设上，特别在中医药基础理论创新上责无旁贷;四是工作中要以人为本，关心师生成长、成才，同时年青教师要树立和学校共成长的理念;五是要重视党建工作，充分调动广大党员的积极性。今年是基层组织建设年，一定要加强支部建设，使之充分发挥战斗堡垒作用。党员更要注重在群众中的形象，真正起到模范带头作用，一名党员就是一面旗帜。
第二届党建工作会议是基础医学院基届组织建设年的系列活动之一。之前，学院党委组织了全校党员专家及部分学生入党积极分子参加了“农民健康百村工程”走进盐城滨海大型义诊活动。在充分发动，广泛宣传，深入支部、教研室调研的基础上，由党委委员、各支部书纪对学院基层各支部进行了评议分类定级。
基础医学院党委
药学院党委认真开展基层组织建设年活动
为贯彻落实江苏省委、省委教育工委、校党委关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的有关要求，全面加强基层党组织建设，药学院党委制定并下发了《南京中医药大学药学院开展基层组织建设年党支部调查摸底、分类定级阶段实施方案》，并采取多项措施，认真实施方案要求，现已圆满完成“调查摸底，分类定级”阶段的工作。
在学校党委下发关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施方案后，3月27日药学院党委迅速召开党委委员扩大会议，组织各党委委员、支部书记学习领会文件精神，并在深入研讨的基础上形成学院层面的分阶段实施方案，方案中明确了此次对学院党支部的调查摸底、分类定级，共分为五个阶段实施，即支部自评阶段、党外摸底调研阶段、党委评议定级阶段、公示反馈阶段、汇总上报学校党委阶段。
在支部自评阶段，学院党委要求支部书记主持召开专题会议，邀请党委委员列席会议。各支部在组织党员干部认真学习、领会指标体系的内涵，全面掌握、认真分析本支部和党员的状况，查找问题，整理资料、制定整改措施，通过自查自评，进一步推进工作制度化、规范化;在党外摸底调研阶段，学院党委以学系为单位下发了50余份调查问卷，在非党员群体中开展随机调研，对各支部的工作开展情况、党员的作用发挥情况等方面进行摸底、汇总;在党委评议定级阶段，学院召开党委委员会议，结合党支部自评情况、党外摸底调研情况，根据《党支部分类定级评分参考标准》对党支部的工作开展情况进行评估、定级;在公示反馈阶段，通过学院党务公开栏，对党支部分类定级的结果进行公示，并形成对各党支部的摸底自查情况意见反馈报告，帮助各支部查找不足，督促其整改;在汇总上报学校党委阶段，学院党委汇总分类定级结果，并在此基础上形成学院层面的自查报告上报校党委组织部。
药学院此次通过对党支部的摸底、分类定级活动，进一步夯实了党支部建设的基础，通过自查、整改，探索出的有效制度、工作载体和方法，形成了特色及经验，切实提升了组织工作水平，在争创先进党组织过程中迈出了坚实步伐。
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的信念。大家纷纷表示，要学习革命先烈爱党、爱国、爱民，不畏艰难、不怕牺牲的铁军精神，以更加饱满的精神状态投入到工作之中，创先争优，立足岗位奉献，履行党员义务，做一名称职、合格的共产党员，永葆党员先进本色，以实际行动为党旗增光添彩，为学院事业发展添砖加瓦。
第一临床医学院党委
博客：http://blog.sina.com.cn/njutcmzzb
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第四篇：63-关于在
关于在“公民道德宣传日” 评选表彰全国道德模范的方案
2001年9月党中央颁发《公民道德建设实施纲要》以来，特别是党的十六大以来，各地各部门大力加强公民道德建设，广泛开展道德实践活动。2006年3月，胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话发表后，广大干部群众热烈拥护，积极响应，形成了公民道德建设的新热潮，涌现出一大批体现社会主义道德要求的模范人物。为充分展示广大公民践行社会主义荣辱观的精神风貌，切实发挥道德模范在公民道德建设中的示范引导作用，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为党的十七大胜利召开营造良好社会氛围，中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联决定在第五个“公民道德宣传日”(2007年9月20日)评选表彰全国道德模范。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为重点，广泛发动群众推荐和学习身边的道德典型，在全国范围内形成学习、宣传道德先进和争做道德模范的热潮，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会营造良好社会风尚。
二、奖项设立
按照公民基本道德规范的要求，结合当前社会生活实际，全国道德模范分为“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”五类。在各地群众推荐的基础上，评选出“全国十大助人为乐模范”、“全国十大见义勇为模范”、“全国十大诚实守信模范”、“全国十大敬业奉献模范”和“全国十大孝老爱亲模范”，其余入围人选授予全国道德模范提名奖。
三、评选标准
全国道德模范的基本标准是：凡从2001年中央颁布《公民道德建设实施纲要》以来，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲方面表现突出，社会形象好、群众认可度高的中国公民，可推荐申报全国道德模范。其中，事迹特别突出，社会反响巨大，赢得群众高度赞誉，能够在引领社会文明风尚中发挥重大影响的，可参评“全国十大助人为乐模范”、“全国十大见义勇为模范”、“全国十大诚实守信模范”、“全国十大敬业奉献模范”和“全国十大孝老爱亲模范”。
四、评选步骤
(一)成立组织机构
成立全国道德模范评选表彰活动组委会(以下简称全国活动组委会)。组委会主任由中宣部常务副部长、中央文明办主任担任，副主任由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联各一位负责同志担任。组委会办公室设在中央文明办协调组。组委会下设评选委员会，由主办单位负责同志、专家学者和基层群众代表(全国人大代表、政协委员)组成，负责审核参评资格、评审确定正式候选人、投票参评全国道德模范。各省(区、市)成立由文明办牵头，工会、共青团、妇联等群团组织参加的评选表彰活动组委会(以下简称各地活动组委会)。
(二)发动群众推荐
1、7月下旬，主办单位向全国发出《关于在“公民道德宣传日”评选表彰全国道德模范的通知》(中央主要报纸和主要新闻网站全文刊发)，明确评选表彰工作要求、群众推荐途径和办法，分配各省(区、市)推荐名额，正式启动评选表彰工作。
2、7月底，各地活动组委会在省(区、市)主要媒体发布公告，公布评选标准和推荐办法，广泛发动群众推荐。各级文明办按照属地管理原则，组织和接受广大群众和单位推荐候选人。群众可以向所在省(区、市)活动组委会推荐人选，也可直接向全国活动组委会推荐人选。既可以通过网络推荐，也可以写信推荐。全国和各省(区、市)活动组委会以及文明办、工会、共青团、妇联向社会公布接受群众推荐的专用电子邮箱和收信地址(中央文明办协调组电子邮箱：wmbxtz@yahoo.com.cn，地址：北京市西城区西长安街5号，邮编：100806。全国总工会电子邮箱：niyanfang@acftu.org.cn,地址：北京市西城区复兴门外大街10号，邮编：100865。共青团中央电子邮箱：85212199@163.com，地址：北京市崇文区前门东大街10号，邮编：100051。全国妇联电子邮箱：fulianjyc@yahoo.com.cn，地址：北京市东城区建国门内大街15号，邮编：100730)，群众推荐截止日期为8月20日。各地群众直接向全国活动组委会和中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联推荐的人选，由全国活动组委会和中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联全部反馈给被推荐人所在省(区、市)组委会筛选。中央文明委成员单位可以向中央文明办推荐本行业、本系统基层涌现出来的道德先进人物(推荐截止日期为8月20日)。这些推荐人选也由中央文明办反馈给被推荐人所在省(区、市)组委会筛选。各省(区、市)群众推荐名额为每类人选1--2名，五类奖项合计不超过10名。
3、7月下旬开始，中央主要新闻媒体和各地主要新闻媒体紧密配合推荐工作，开辟专栏，对近些年来涌现的道德建设先进典型集中进行回顾宣传，充分展现各地道德建设的成效、经验和各类道德模范的风采，使道德建设先进典型的感人事迹和高尚品德深入人心。
(三)审核公示上报
各地活动组委会要对群众推荐的候选人进行审核把关，将候选人首先在本人单位或所在城乡社区公示，并征求当地相关部门意见后，在省级主要媒体集中公示，接受社会监督。公示后的人选报经各省(区、市)文明委审定后，于2007年8月28日前上报全国活动组委会办公室。
(四)进行全国公示和投票
9月初，全国活动组委会将正式候选人的基本情况和主要事迹在《人民日报》、《光明日报》、《工人日报》、《中国青年报》、《中国妇女报》等平面媒体和人民网、新华网、光明网、央视国际、中国文明网等网站上刊登，进行公示，接受社会监督，请公众投票评选。公众可填写报纸刊登的“全国道德模范”选票寄至组委会办公室，也可从相关网站上投票参与评选。
(五)综合评定奖项
9月中旬，组委会根据评选委员会意见和群众投票情况对候选人进行综合评定后，确定“全国十大助人为乐模范”、“全国十大见义勇为模范”、“全国十大诚实守信模范”、“全国十大敬业奉献模范”、“全国十大孝老爱亲模范”和全国道德模范提名奖名单，上报中央文明委领导审定后进行表彰奖励。
五、表彰奖励
1、中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联作出《关于表彰全国道德模范的决定》。
2、9月20日，主办单位在中央电视台举办一台以“道德 和谐”为主题的特别节目，请中央文明委领导为获奖者颁奖。
3、主办单位向荣获“全国十大助人为乐模范”、“全国十大见义勇为模范”、“全国十大诚实守信模范”、“全国十大敬业奉献模范”和“全国十大孝老爱亲模范”称号的50名获奖者颁发证书和奖章;对获得全国道德模范提名奖的获得者颁发证书。
4、中央文明办设立“全国道德建设扶困专项资金”，对生活困难的道德模范，给予重点帮助。
六、工作要求
1、精心组织，重在推动工作。各地要充分认识评选表彰道德模范的重要意义，加强组织领导，作出周密部署，把开展道德模范评选表彰活动作为加强公民道德建设的有效抓手，把组织评选表彰道德模范的过程变成深入宣传和践行社会主义荣辱观、大力推进精神文明建设的过程。
2、群众为本，重在自我教育。评选表彰工作要充分体现群众性，立足社区、企业、村镇、机关、学校、连队等基层单位，突出群众评、评群众，群众学、学群众，着重推选群众身边看得见、摸得着、学得到的先进人物，使推出的道德模范可敬、可信、可亲、可学，使推荐评选成为群众进行自我教育、自我提高的有效载体。
3、加强宣传，重在深入人心。要把宣传贯穿评选表彰活动始终，大力宣传近年来公民道德建设的进展和经验，宣传我国公民良好的精神风貌，宣传公民道德建设中涌现的先进人物的事迹和思想，在社会上形成追求先进、崇尚先进、学习先进的良好道德风尚。要从实际出发，讲求工作实效，充分发挥道德模范的示范带动作用，运用典型力量，抓好示范引导，注重推广实践，使道德模范的高尚行为逐步成为广大公民的自觉行动，促进全社会文明程度和道德水平进一步提高。
第五篇：石办[2010]63号
金水区大石桥街道办事处
关于印发《深入开展关爱女孩行动综合治理 出生人口性别比偏高问题》的实施方案
各科室、各单位、各社区：
现将《金水区大石桥街道办事处关于深入开展关爱女孩行动综合治理出生人口性别比偏高问题》的实施方案印发给你们，请结合实际，认真抓好落实。
金水区大石桥街道办事处 二O一O年七月二十二日
大石桥街道办事处
关于深入开展关爱女孩行动综合治理出生人口性别比偏高问题的实施方案
为进一步贯彻落实《国家人口计生委关于深入开展关爱女孩行动综合治理出生人口性别比偏高问题的意见》(国人口发[2008]4号)、《河南省人口和计划生育领导小组关于深入开展关爱女孩行动综合治理出生人口性别比偏高问题的意见》(豫人口组字[2008]1号)和《郑州市委办公厅、市政府办公厅关于深入开展关爱女孩行动综合治理出生人口性别比偏高问题的意见》(郑办[2010]25号)精神，根据《河南省禁止非医学需要胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠条例》(以下简称《河南省“两禁”条例》)和《中共郑州市委、郑州市人民政府关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的实施意见》(郑发[2007]16号)，结合我办实际，特制定本实施方案。
一、 指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“三化两型”城市建设方向和“首善之区”工作目标，以“打造两个平台，推动两大跨越”为工作主题，建立并落实“党政主导、部门配合、群众参与、标本兼治”的长效工作机制，进一步提高对新时期人口和计划生育工作形势和目
标的认识。坚持以宣传教育为主导，突出重点，打防并举的原则，广泛开展关爱女孩行动，建立健全各项管理和服务制度，引导广大育龄群众树立新型生育观，坚决打击非法进行胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠的违法行为，为我辖区综合治理出生人口性别比偏高问题提供良好的法制环境和社会环境，逐步实现出生人口性别比的自然平衡。
二、 工作原则
1、加强领导，齐抓并管。在各级党委、政府领导下，以关爱女孩行动为载体，建立部门协作机制，采取经济、法律、教育、行政等多种措施，形成综合治理出生人口性别比偏高问题的合力，齐抓并管。
2、政策推动，着力治本。切实抓好转变落后生育观念的工作，建立健全有利于女孩及计划生育女儿户的利益导向机制，注重从根本上解决出生人口性别比偏高问题。
3、规范管理，依法惩处。加强对利用超声和染色体检查等技术手段进行胎儿性别鉴定、终止妊娠手术和药物应用及对持二胎生育证已婚育龄妇女全程跟踪服务以及出生实名登记工作等方面的管理，依法严厉惩处非医学需要胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠(以下简称“两非”)、溺弃女婴等违法犯罪行为，有效遏制出生人口性别比升高势头。
4、统筹规划，分类指导。立足全局，着眼长远，因地制宜，有计划，有步骤地解决出生人口性别比偏高问题;加大对出生人
口性别比偏高地区的指导和督促力度，促进出生人口性别比偏高问题的治理。
三、 工作目标
通过实施关爱女孩综合治理出生人口性别比偏高问题“三步走”战略，最终实现出生人口性别比稳定的自然平衡。
第一步：出生人口性别比稳步下降(2010年-2013年)。2010年，出生人口性别比开始下降。到2013年，基本建立起有利于女孩及计划生育女儿户的利益导向机制，使全辖区形成关爱女孩的浓厚舆论氛围。基本建立起综合治理出生人口性别比各方齐抓并管、群众支持参与的工作制度，普遍开展规范、优质的计划生育与生殖健康综合服务，“两非”现象明显减少，出生人口性别比趋向正常。
第二步：出生人口性别比趋于平衡(2014年-2015年)。在此期间，社会性别平等、生男生女顺其自然等观念深入人心，在全辖区形成比较全面的有利于女孩及计划生育女儿户的利益导向机制，计划生育和生殖保健优质服务更趋完善，建立完备的综合治理出生人口性别比各方齐抓并管、群众支持参与的工作制度。基本消除“两非”现象，出生人口性别比实现自然平衡。
第三步：出生人口性别比稳定自然平衡(2016年-2020年)。在此期间，社会性别平等已成为人们的普遍意识和自觉行为，全面形成有利于女孩及计划生育女儿户的利益导向机制，计划生育和生殖保健优质服务水平进一步提高，自然消除“两非”现象，
实现出生人口性别比稳定的自然平衡。
四、 工作措施
健全和完善党政主导、部门配合、群众参与、标本兼治的工作机制，全面落实宣传教育、利益导向、全程服务、规范管理、严查“两非”五项治理措施，形成综合治理出生人口性别比各方齐抓并管、群众支持参与的良好局面。
(一) 加强领导，健全网络
坚持党政一把手亲自抓、负总责，分管领导具体抓，加强统筹协调和督促检查。加大投入力度，将所需经费列入预算，加强资金管理监督。
由办事处计划生育办公室牵头，各社区、各单位参加的关爱女孩综合治理出生人口性别比偏高问题办公室确保人员到位，集中联合办公。我办将设立专项治理办公室，村(社区)要明确兼职管理负责。
宣传培训，营造氛围
以深入开展“关爱女孩行动”、“婚育新风进万家”等活动为抓手，以消除性别歧视为目标，进一步完善关爱女孩综合治理出生人口性别比偏高问题的宣传教育机制。充分利用我办资源优势，多形式、多角度、立体化广泛宣传男女平等、少生优生等文明婚育观念。大力弘扬女性成才有为、建功立业典型事例，普及女性健康科普知识。形成“舆论宣传、环境渲染、活动感化”的动态与固定相结合的宣传模式，通过耳濡目染，逐步推进群众的
观念转化。
(二) 利益导向，着力治本
各级各部门要以“奖励、优待、减免、扶持、保障、救助”六位一体的奖励优惠政策为主体，以开展计划生育“幸福家庭行动”为载体，逐步建立完善计划生育利益导向政策体系，制订和落实有利于女孩和计划生育女儿户的社会经济政策，建立健全同等条件下优先女孩和计划生育女儿户的利益导向政策，努力消除实行计划生育政策女孩家庭的后顾之忧，促进群众婚育观念的转变，从根本上解决出生人口性别比偏高问题。
(三) 落实制度，强化监管
1、落实B超检查和人工终止妊娠登记、孕情检测、孕产期过程管理制度。建立出生性别、引产监测网络和登记上报制度，依法加强出生医学证明的管理，积极推行住院分娩，实行出生、引产实名登记制度。因医学需要进行胎儿性别鉴定的，应当在省卫生行政部门制定的医疗保健机构进行;由实施机构三人以上的专家组集体审核，由实施机构为其出具医学诊断结果，并通报县级人口和计划生育行政部门。医疗保健机构要提供孕产期保健服务，严格执行婴儿出生、死亡报告制度，并及时与人口计生部门沟通情况。
2、落实执业资质认证和B超使用准入制度。加强对B超和染色体等技术手段鉴定胎儿性别、终止妊娠手术的制度管理。购置、使用超声诊断仪必须符合法规规定并接受监管，医疗部门在
一个月内将购置设备的类型、数量、使用场所进行登记。从事终止妊娠手术的机构必须根据相关法律法规的规定经有关部门批准，并定期审查。
3、落实终止妊娠药品和促排卵药品的处方管理制度。禁止药店、诊所销售终止妊娠药品。依法施行终止妊娠手术的医疗保健机构，使用终止妊娠药品必须建立真实、完整的记录。
4、落实全程跟踪服务制度。坚持对持二孩生育证育龄妇女全程跟踪服务，对持证育龄妇女要组织好康检，做好访视，随时掌握了解育龄妇女的孕情和思想状况，提供优质服务。寓管理和监控于服务之中，确保不发生非医学需要胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠行为。对政策内不明原因孕情消失现象实行责任倒查追究制度，对不明原因孕情突然消失的，及时查找原因，并报有关部门依法追究实施“两非”人员、非法销售终止妊娠药品人员、组织介绍人员等的法律责任。
5、落实人口统计监测制度。深入分析研究人口普查、人口抽样调查有关出生人口性别比数据。充分利用统计部门的数据和卫生、教育、公安等部门有关出生人口登记、引产登记、儿童免疫注射登记、0-4岁婴幼儿死亡登记、学龄儿童入学登记的数据，客观分析各种数据间的内在逻辑关系，对出生人口性别比失衡状况和发展态势做出科学判断。
(五)多措并举，严惩“两非”
1、坚持开展联合执法检查。每月至少开展1次联合执法检
查。
2、坚持实施有奖举报。采取多种形式，广泛公布有奖举报电话、信箱、鼓励社会群众积极举报“两非”行为。对典型的“两非”案件查处后，及时向社会公布，接受社会各界对出生人口性别比治理工作的监督，形成广泛参与、合力整治局面。
3、坚持区域协作、开展周边地区的联防联治工作，建立边界地区信息互动、资源互享、联手管理、优质服务、协作办案、联防联治的工作制度，进一步推动打击“两非”行为专项治理互动的深入开展。
4、坚持依法惩处。联合有关部门运用法律手段，严厉打击非法实施胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠的行为，依法严惩溺、弃、残害女婴和拐卖、绑架妇女儿童的犯罪活动及歧视、虐待生育女婴、妇女等违法行为，保障妇女儿童合法权益。实施“两非”人员是党员、国家工作人员、企业或者其他单位中非国家工作人员的，由其单位、主管部门或者纪检监察机关依照有关法规、制度给予处分，并追究直接负责的主管人员责任，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
五、 工作职责
综合治理出生人口性别比偏高问题，是一项复杂的长期性工作，这项工作涉及部门多、环节多，是社会化的系统工程，需要各单位、各社区切实履行职责、通力协作、齐抓共管。
(一)文明办
搞好对综合治理出生人口性别比相关法律、法规和政策的宣传，禁止发表宣扬胎儿性别选择的书籍和文章。
(二)计划生育办公室
1、制定完善目标考核体系和指标;
2、协助政府具体负责出生人口性别比综合治理的组织、协调和监督工作;
3、协调相关部门营造关爱女孩、综合治理出生人口性别比偏高问题的良好舆论氛围;
4、加强对持生育证育龄妇女孕情管理;
5、依法严肃查处非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠案件;
(三)卫生监督站
1、根据国家统计局统计调查项目和要求，做好有关出生、引产、儿童免疫接种统计报表填报工作;
2、加强对医疗保健机构执行《河南省“两禁”条例》情况的监督检查;
3、依法严肃查处非医学需要胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠案件;
4、依法加强对医学需要的胎儿性别鉴定的监督管理;
5、提高住院分娩率，对住院分娩的新生婴儿实行实名制登记制度;
6、与计划生育办公室共同落实《河南省“两禁”条例》，及
时查处违法销售终止妊娠药品等行为。建立定期检查制度、情况通报制度，严格禁止终止妊娠药品在市场上自由流通。
(四)大石桥派出所
1、提供全辖区性别出生人口户籍登记统计数据;
2、依法打击溺、弃女婴、杀害女婴、拐卖妇女儿童等违法犯罪活动;
3、配合卫生监督站、计生办等部门依法打击非医学需要胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠行为。
(五)工商所
配合计生办、卫生监督站等部门加强对个体医疗市场的监管管理，依法严厉查处无照无证等非法经营行为。
(六)城管科
配合计生办、卫生监督站等部门及时清理“两非”广告
(七)辖区学校
1、及时提供全区分性别入学新生登记统计数据。
2、加强女童教育，提高女童入学率。
3、在各级各类学校中适时适度开展青春期、性知识等生殖健康教育。
(八)居民科
落实国家各项社会福利、社会救助项目时，同等条件下优先安排和帮助计划生育女儿户家庭。
(九)财政所
根据法律、法规、规章规定和工作需要及财力状况，逐步增加相关经费投入。
(十)劳保科
1、在建立城乡社会保障体制过程中，向计划生育女儿户倾斜;
2、对计划生育家庭，安排劳动就业、组织劳务输出等方面予以优先。加强对妇女就业培训，提高妇女就业水平，消除对妇女的就业歧视;
(十一)纪检科
追究实施非医学需要选择胎儿性别的单位及人员的责任，加大对举报案件的查处力度，结案率达到100%。
(十二)经济科
与计生办每年进行一次人口信息交流互核，提供全辖区出生人口性别比数据和分析报告，以及基于2010年人口普查的全辖区详细数据。
(十三)妇联
1、对妇女特别是女青年开展社会性别平等、生男生女顺其自然等新型生育观念的宣传教育，组织大型群众性活动。
2、加强对妇女知识技能和就业能力培训，提高妇女自身素质。
附件：大石桥街道办事处深入开展关爱女孩行动综合治理出生人
口性别比偏高问题领导小组名单
金水区大石桥街道办事处
深入开展关爱女孩行动综合治理出生人口性别比偏高问
题领导小组名单
组 长：郭 峰 连 卿 副组长：杨桂玲 王双玲
成 员：王建华 马 骅 常 恒 张秀丽
邢 燕 陈国正 杨丽敏 王 磊 黄穗芳 徐 进 李 凯 陈宇旸 李华峰 王目斗 张继三 胡立军 黄振喜 韩海卫 王秀萍 孙蔚春 王爱红 刘瑞敏 徐亚丽 孙俊萍 王永安
主题词：计划生育
关爱女孩、性别比△
实施方案
金水区大石桥街道办事处党政办公室 2010年7月22日印发
(共印30份)