第一篇：我们十岁了诗歌朗诵
诗朗诵《我十岁了》
今天，我十岁啦
今天是我的生日，我十岁啦!
听妈妈说，我出生时，只有三点五千克，现在我已经有三十五千克啦。我从牙牙学语到出口成章，从蹒跚学步到健步如飞，从目不识丁到一目十行。我在爸爸、妈妈的关爱下茁壮成长;在老师同学们的帮助下天天向上。
今天，我想对爸爸说：“爸爸，感谢您的教导，使我明白了：知识，才是永恒的财富;感谢您对我的耐心和爱心，当我犯错误时，您从不体罚，总是严肃地教育我，让我知道应该怎样做……”
今天，我也想对妈妈说：“妈妈，感谢您生我养我。感谢您每天送我上学，接我回家;感谢您教我下棋，陪我画画儿;感谢您经常和我一起游戏，一起聊天……”
今天，我还要特别感谢我敬爱的老师们，是他们用智慧和真理把我塑造，将知识和技能传授给我。春天里，他们是春晖朝霞，照耀着我;夏天里，他们是甘露琼浆，浇灌着我;秋天里，他们是金色秋韵，烘托着我;冬天里，他们是银霜白雪，呵护着我。
我为有这样的爸爸、这样的妈妈、这样的老师感到骄傲! 今天，我十岁了，即将告别幼稚的童年，迈入憧憬无边的少年时代。我要刻苦学习，用知识的彩笔描绘斑斓的美好前程!
第二篇：我们十岁了成长仪式--淮南路展颜
“我们十岁了”成长仪式
今天，阳光明媚，湛蓝的天空白云朵朵。天气好，我们的心情更好，因为今天学校要为我们四年级全体同学举行了隆重的”童心飞扬 快乐成长“”十岁成长仪式。
我们的学校为了增加学生的独立性，特别让我们四年级的同学自己来主持整个仪式，我也是小主持人之一哦。为了主持好这次成长仪式，我可是下了大力气啊。不仅每天要背诵台词，而且还精心准备了一套漂亮的裙，我一定要以最好的状态来迎接这次挑战。下午五点了，四年级的同学们有序地排着整齐的队伍来到了操场上。此时，我们的爸爸妈妈们早已等候在观众席上了。我看着下面熟悉的同学们和黑压压的家长们，心情不由得紧张了起来。很快，成长仪式在赵老师的宣布下开始了，我们四个小主持人登上了舞台。上台后，我的心情很激动，原先紧张的心态也随之消失了，就像彩排时那样，熟悉的节奏又回来了。首先是工会王主席宣读孔校长的致辞，他希望我们能够顺利成长，在北大的校园里能够看到我们的身影。接下来是我们一起分享乐伴屋的叔叔阿姨们给我们准备的蛋糕。然后是家长代表的祝福，他希望我们能够诚实做人，做个对父母孝顺的好孩子。终于，迎来了我们期待已久的教师诗朗诵《你们十岁了》，站在最前面的是我们的李老师，他的声音非常雄厚，带领着四年级的其它老师，伴随着音乐给我们送去了祝福。精彩的节目随后一个个的展开，如：文明礼仪操表演、芭蕾舞、琴棋书画等等，下面的同学们欢天笑语，家长们也是掌声不断。
最后徐校长带领着我们全体同学进行宣誓《我十岁了》，在嘹亮的宣誓声中，我们放飞了一大群白鸽，它代表着家长和老师对我们的祝福，代表着我们的决心，愿这一个特殊的节日能成为一份永久的记忆， 让十岁生日成为我们成长道路上一道不可多得的风景!
第三篇：今天,我十岁了。
十岁生日祝词
慈祥和蔼的爷爷奶奶、潇洒漂亮的叔叔阿姨、活泼可爱的小朋友们： 大家中午好!
今天，我十岁了。首先我要感谢大家能在百忙之中来参加我的生日宴会， 是你们的祝福、喝彩，让我此时此刻感到无比的幸福、快乐!
今天，我十岁了。十年前我还是一个小小婴儿，而今却已是“小荷已露尖 尖角，常家有女初长成”了，在此，首先我要感谢我的家人，是奶奶、外婆、 外公十年来对我无微不至的关怀，是爸爸、妈妈十年来含辛茹苦的养育,是姑姑、 姑爸、大伯、大妈的精心呵护，总之，是有了在座的所有长辈无微不至的深切 关怀才让我有了快乐、美好的童年! 在这里我要真心地说声：“谢谢你们!”今天，我十岁了。我还要感谢前来参加我宴会的同学，是你们一路相伴，给了我竞争的勇气和乐观的性格，让我不断地进步、成长!
今天，我十岁了。我最后要感谢的是在座的所有来宾，感谢你们曾经给予我的帮助和鼓励，我记忆的画屏上得以增添了更多绚丽的色彩。
今天，我十岁了。是我成长进步的一个新起点。从今天开始，我会更加勤 奋地学习文化知识，更好地与周围的人们和睦相处，我会更加尊重长辈，培养 自信，增强战胜困难的勇气。我要努力做一个奋发向上、有所作为的少年!决 不辜负长辈、老师和同学们对我的期望。
在这样一个喜庆的日子里，我希望能将我的快乐化作激情的乐章，传播给在座的每一位来宾，愿这快乐的音符带给大家幸福和吉祥!最后再次感谢在座的所有嘉宾，祝福所有关心、关怀、关爱我的人身体健康、万事如意。谢谢大家!
十岁生日祝词
两句半
作者：愚人
主管珠山区的教育叫程美玉;
思想问题要上弦这个要问问朱玉全; 教育安全要检查这个事情问问计新华; 教学进度不能拖这个要问问谌景模; 行政办的事情多不多这个问问付家波; 党办材料行不行这个问问张玉民; 评课累不累这个问徐卫; 教学要检查问问王彩华;
教育督导行不行这个问问盛新云; 教育管理不能坑这事要问赵友根; 教研听课要吃香这个问问刘华江; 信息课氛围浓不浓这个问问胡诺农; 维护职工的命运这个看看余安庆; 莘莘学子要上升这个要问题问钱春; 工资涨不涨问问朱玖璜; 教学房屋行不行问问江解平; 服装作业行不行首先问问吴和平; 教育监理不能滑这个问问胡伟华。
第四篇：我十岁了教案
“我十岁了——成长礼”活动方案
泗阳实小 严冬
活动目的：
1、让每个孩子过一个有意义的十岁生日，给他们留下终生难忘的记忆。
2、通过活动，学生回味自己的成长历程，体会父母养育的辛劳，学会感恩。
2、通过活动，使学生对自己的人生有所设想，学会责任，学会担当。
活动过程：
一、 爱的印记
教师：今天是个多么快乐的日子，我们全班同学聚在一起，举办“十岁，我和你在一起”主题班会。爸爸妈妈放下自己手中的工作，一起赶来为我们庆祝。让我们用最热烈的掌声欢迎他们!
(播放班级孩子的照片，从呱呱坠地到长大上学的一系列照片)(音乐：时间都去哪儿了)
教师旁白：从你们呱呱坠地的那一刻开始，父母就开始为你们忙碌，用最宽广的胸怀，用最伟大的爱哺育你们成长;从你们第一次背上书包走进校园，老师就开始为你们忙碌，用最渊博的知识，用最无私的爱培育你们成长，在爱的包围下你们健康长大。
时间过得可真快啊!转眼你们都三年级了，转眼你们都十岁了，看到你们的成长，看到你们的进步，看到你们的成绩，父母和老师都感到非常的欣慰和快乐。但是未来的路还很长，要想拥有美好的将来，还需要我们现在更多的努力和拼搏。
2、分享身边爱的故事
孩子说一说，关于家长老师朋友关心自己的爱的小故事。
二、感恩的心
(音乐：感恩的心)
1、教师：孩子们，今天你们收到这么多的祝福，我们也别忘了身边关心我们的人啊，此刻，你有什么想和爸爸妈妈说呢?
三、深深祝福 (音乐起)
1、 家长的祝福(三名同学的家长，同时配上音乐)
2、 教师的祝福
今天，借此机会，老师送给你们最诚挚的祝愿：祝你们的童年每一天都精彩!每一天都有收获!我想对你们说：十岁——我和你在一起!我真快乐!
3、十岁的你想送给自己什么呢? 诗朗诵：十岁，我送自己什么
四、许下心愿 (生日快乐歌起)
1、点生日蜡烛，孩子们围着生日蛋糕许下美好心愿
2、说说自己的心愿
3、希望十岁以后的你们更加努力，更加坚强，学会责任，学会感恩!
第五篇：我十岁了主题队活动
我十岁了
三(1)班
一、设计思想：
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑，长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领，十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小当家人，回顾父母对自己的关爱，学会以实际行动来回报关爱，是十岁生日仪式的活动目标，让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。
通过让孩子回忆童年的美好生活，回忆长辈对自己的无限关爱，体验父母培养自己成长的艰辛，借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。
二、实施方案：
(一)活动目标：
1、了解“不一样的生日”含义，体味父母为己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。
2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理，能关心身边有困难的小伙伴。
3、珍惜集体的快乐与温馨，能以自己的努力为班级、为家庭出力。
(二)活动过程： 前期活动：
1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片，并以“儿时的记忆”、
“成长的足迹”、“童年趣事”等为主题准备一段话。(200字——300字左右)
2、要求学生开展“不一样的生日”行动，在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿，并写下体验文章。
3、通过开展《我十岁了》征文活动，激发学生树立远大理想。
4、家长准备一封给孩子的信，对孩子提出希望，激励孩子快乐、健康地成长。
5、环境布置，音乐磁带，购买生日蛋糕，准备礼物。
(二)活动程序：在《Happy Birthday 》的歌声中主持人走上台。 A：初夏的阳光洒落在我们的身上， B：温柔的清风拂过我们的脸庞， C：欢乐的笑声回荡在我们的耳旁， D：敬爱的老师围坐在我们的身旁。 A：今天，我们无比激动 B：今天，我们无比幸福
合：因为今天是我们的生日，我们欢聚一堂，共度好时光。 C：看哪，金色的阳光撒近我们的心田。
D：笑容展现在我们每个人的脸上，欢乐充满了每个人的心房。 AB：我们十岁了! CD：我们十岁了!
AB：踏着彩霞铺展的前程，我们将去迎接新世纪的太阳。 CD：城南小学“我们十岁了”——三年级集体生日仪式现在开始。
第一版块：成长的足迹(童年趣事)
A：歌声、笑声奏响了生日的序曲，此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。
B：十岁的生日累积了无数童年的快乐，美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。 A：同学们，让我们一同回忆儿时的趣事，共同分享小时侯那美好的回忆吧„„ (演示照片，分别介绍自己的童年趣事)
游戏：猜猜我是谁!(演示学生照片，猜猜照片中的人物)
第二版块：感恩的心
A： 生日是每个孩子向往的“节日”，为了让我们度过每一个快乐的生日，爸爸、妈妈、
爷爷、奶奶为我们竭尽所能。
B： 我们成长的每一步，都渗透着爸爸、妈妈的心血，都有着爷爷奶奶的功劳， CD：为了我们能健康、幸福的成长，他们真可以说是任劳任怨。 音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱
A： 妈妈烧好了一桌的好菜，却忘了擦去头上的汗珠; B：爸爸让我当马骑，顾不上揉揉发酸的后背;
C： 爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具， D： 却不去计较是否花光了自己的退休金。
合：而我们却什么也不做，只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗? 合：不，今年的生日不一样。(生：对，今年的生日不一样!) A：今年的生日又该怎样呢?(学生代表回答)
妈妈、爸爸为我们日夜操劳，生日的那天，我要用零用钱买来自己的生日蛋糕，把它分成几块，大的给长辈，小的给自己。
生日那天，我要早早的回到家，拿起扫帚把地扫得干干净净，卷起袖口，帮着妈妈来洗菜，用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。
爸爸晚上回到家，拿出礼物送给我，接过礼物说谢谢，小声告诉爸爸和妈妈，书本文具我喜欢，新衣新鞋别多买。你们挣钱很辛苦，别在为我乱花钱。
生日的那天，我要为爷爷、奶奶揉揉肩，敲敲背，告诉他们我已经长 大，请不要再为我操心。
A：跨过了十岁的门槛，无知的孩子已变得懂事了，
B：尽管我们常惹您生气，但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。 C：请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧! D：我们已经长大!我们已经十岁啦! 合：我们十岁了，我们长大了。我们十岁了，我们懂事了。 A：作为一名少先队员，我们要学会自己的事情自己做， B：能做的事情学着做， C：家里的事情帮着做，
D：要成为爸爸、妈妈的好帮手，家里的小主人，决不做好吃懒惰的“小太阳，小皇帝”。
A：我们是小树，我们是鲜花， B：在校园里天天向上。
A：我们是小树，我们是鲜花， D：在花园般的祖国，茁壮成长。 AB：金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。
CD：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。
A： 在今天我们的节日里，我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。
[班主任将家长给学生的信分发给学生，并邀请家长代表发言] 第三版块：成长篇(我十岁了!) AB：十岁的梦是绿色的，它能带来无限的希望; CD：十岁的梦是金色的，它能带来无尽的遐想。
请听诗朗诵《十岁的遐想》
AB：十岁，我们的肩上将挑起：建设祖国，保卫祖国的重担。 CD：十岁，我们的双手将托起： 21世纪希望的太阳。
A：同学们，我们的童年充满了温暖。如今，我们即将告别童年时代，迈入少年时代，B：你们是否想过，该如何迈开第一步呢?请同学们谈谈理想和打算。 学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。 AB：十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
CD：十岁，不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。 (学生代表推着蛋糕上)
A：点起一支支美丽的生日蜡烛，许下最真诚的心愿。
B：在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声： AB：感谢您，我的父母! CD：感谢您，我的老师! 合：我们是最幸福的一代，我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望!相信我们一定能行!!! A：请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。
B：对着烛光，让我们相互说声：“生日快乐”，共同唱响《生日快乐歌》
(生日歌)
AB：这生日的烛光，就是灿烂的生活之光，就是前进的理想之光。
CD：烛光照耀我们的欢笑，烛光照耀我们脸庞，让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。 A：同学们，请记住这一天， B：老师的话，我们记得牢牢， C：长辈的期望，我们用行动来实现， D：胸怀理想，戒骄戒躁。
A：快乐的时光总是很短暂，我们的生日聚会就要临近尾声。 B：让我们永远记住今天的生日，永远不忘父母的恩情，老师的教诲。
C：让我们用实际行动来回报爸爸、妈妈的爱，老师的爱，好好学习，积极进取，争取更优异的成绩。 D：让我们牢记这一刻的欢乐，让我们永远难忘今天这幸福的生日。 [分发生日蛋糕，饮料、小礼物]