在当今社会生活中，我们逐渐认识到制度的重要性，制度是人类社会人们行为的标准。我想学习制定制度，但不知道该如何写？以下是小编为您整理的《培训学校学习培训制度》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：培训学校学习培训制度
工艺钳工班班组学习培训制度学习培训制度
工艺钳工班班组学习培训制度
班组是支撑企业生产经营活动的最基本单位，是培育企业学习力和竞争力的最基本土壤，同时也是新时期班组建设发展的必然趋势，通过从“制度+控制”到“学习+激励”的转变，提高班组成员对理论和技术学习重要性的认识，实现企业效益最大化和职工自身价值最大化。
为规范班组学习培训，加强学习培训管理，提高学习培训成效，提高员工的综合素质，营造出“比”、“学”、“赶”、“帮”、“超”的良好氛围，实现打造“AAA级学习型班组”目标，特制定本学习制度：
一、学习纪律
1、集中培训学习实行签到制，无故不参加学习培训者按旷工论处。
2、必须按规定的时间参加班组集体学习培训，不迟到、不早退、不无故缺席。
3、集中学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，要准备好有关的学习资料，认真讨论，积极发言，做好学习记录
二、基本原则
1、以人为本原则：班组学习要着力于提高员工整体素质，把学习与工作结合起来。工作学习化，使员工体验到生命的价值;学习工作化，使班组不断创新提高。
2、科学创新原则：必须运用科学的学习方法，敢于创新，勇于创新，在学习中循序渐进不断改进学习方法，系统地学习新知识，培养班组成员的创造力，推进班组的文化、治理和技术创新。
三、措施
1、制订学习培训制度，积极组织员工培训学习，并将其参加培训学习情况纳入日常管理及月度、年度考核之中。
2、结合厂部的、车间的培训计划，制订适合本班组的学习培训计划，有计划地大力加强培养人才队伍特别是近几年分来的新职工。并定期总结经验，找出不足，提出改进意见。
3、做好对新职工的培训，主要包括：安全培训、岗位知识培训、岗位技能修炼。
4、适时对班组人员进行学习培训，由基础理论到实际应用;从简单到复杂;让其动手去做，宽容失败。积极提问，不停地关心鼓励新职工的成长。
5、要开展多种形式的学习活动，调动大家的学习兴趣，促进班组学习效能。通过学习活动，强化班组的团队凝聚力，激发班组潜在的活力，最终实现工作创新、技术创新、管理创新和制度创新。
四、要求
1、明确培训对象;确定学习内容;安排学习时间;落实培训责任;创造培训条件;注重学习效果。
2、培训要做到“四结合”：理论与实际相结合;思想政治工作与岗位业务工作相结合;物质激励与精神鼓励相结合;耐心说服与严格纪律相结合。
3、班组成员团结协作，共同搞好每次培训学习活动。
4、班组长负责班组的学习培训活动，并监督学习成效。
5、班组设一名的学习员，履行好自己的职责，做好《班组学习记录》。
6、培训组员要做到“八要”：
一要注重人格人品的培养;
二要注重职工的精神教育和常识教育;
三要培养职工的专业知识、正确规范的操作技能和应急事故的处理能力;
四要训练职工的细心;
五要培训职工的竞争意识;
六要注重职工的创新意识培养，提升班组创新能力;
七要注重培养职工的爱岗敬业、模范典型精神;
八要注重职工心理素质的提升。
五、学习内容
各相关文件精神、企业文化、岗位知识、操作技能、创新意识、创新方式方法等。
六、学习方法
自学、集中学习、师带徒学习、互动学习、经验交流、先进人物做报告、座谈会等形式交流学习心得、共享经验、共享感悟，培养班组个人的思考能力，增强危机意识、责任意识。
1、集体学习：由班组长根据车间安排及当前工作需要，综合班组成员提议确定学习主题，指派相关人员准备学习资料，并安排适当时间进行集体学习和讨论。
2、个人自学：根据自身在工作的实际情况，选择和自身工作紧密相关的知识进行学习，学习的心得如有推广价值可以向班组长申请组织集体学习，由本人向班组成员进行培训。
3、师带徒学习：由班组长制定技术骨干和管理骨干进行一对一或者一对多建立师徒关系，对徒弟进行指导，培训和评价。同时学习效果均计入双方的考核中。
第二篇：学习培训制度
学 习 与 培 训 制 度
一、认真学习邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，坚持党的
基本路线，学习党和国家的方针、政策以及各种业务知识。树立科学的世界观和方法论，掌握较强的业务知识和技能，努力提高实际工作的原则性、系统性和创造性。
二、自觉遵守学习制度。除另行通知外，每月第
一、第三周的周四为街道
党工委中心组学习日;每周二下午为机关工作人员集中学习(或例会)时间。学习日实行签到制度，任何人不得无故缺席。凡因公因事需请假，一律事先向负责主持学习的同志请假。
三、学习日由街道宣委、党政办或机关支部负责主持，并组织安排活动或
会议，负责记录、考勤。学习采用自学与集中学相结合、组织讨论与撰写心得相结合、电化教育等形式和方法。
四、党政办与机关支部配合，年初制订学习计划或方案，对各个时期上级
要求学习的中心内容及时做出计划调整和时间安排。
五、提倡刻苦自学与干部再教育，积极开展读书活动。街道党政领导要经
常督促和指导各自分管部门干部的政治理论和业务学习，做好政治思想工作，并根据学习计划与安排，带头上好党课。根据上级组织的安排，分期分批选送有关同志参加各级举办的培训班学习，确保调训任务的完成。
六、凡布置的学习交流、心得体会、测试答卷，必须认真完成，对学习方
面的考核包括出勤情况，纳入年终干部考核内容。
第三篇：培训学习制度
沈伦镇中心园教师培训学习制度
为了不断提高教师的整体素质，加强教师队伍的整体水平，特制订本制度：
一、出勤要求：培训期间，按时参加学习，不准无故迟到、早退、旷课，不准请假。
二、纪律要求：培训期间不准随便讲话，严禁随意出入，不准乱扔纸屑、垃圾，关闭所有通讯工具。
三、学习要求：要求每位教师要认真参加培训组织的各项培训活动，并能根据培训学习内容，按规定内容写好学习心得。
四、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出特长。鼓励教师利用业余时间进修，对业余进修或自修(本专业)成绩合格及获得有关证书者，幼儿园可负担部分费用。
五、提倡互帮、互学，有丰富经验的教师要带徒弟，传授经验。定期举办各种培训班，如自弹自唱、讲故事、舞蹈、写字等，并进行考核评比。
六、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教师不断获取新的信息，了解幼教发展动态。
五、每学期进行一次“骨干教师”的评比。有计划的组织和选派教师参加各种形式的园内学习、外出学习、参观及培训。
第四篇：学习培训制度
1、员工学习培训的目的：
1)让员工对公司的经营理念、发展战略的了解、认同及参与;
2)让员工掌握公司的规章制度、岗位职责、工作要领;
3)提高员工专业能力，持续学习，创造更高的工作绩效;
4)改善员工工作心态，提高员工的工作热情，培养团队合作精神;
5)提高员工总体综合素质，关心员工的职业生涯发展。
2、人力资源部根据公司发展各阶段对员工的不同要求、各部门各职位的工作技术要求、员工自身的技能和发展需求制定年度培训计划。根据确定后的培训计划, 各部门自行编写培训教材提交给人力资源部.
3、人力资源部根据计划提前通知各部门和培训讲师，并做好学习培训前的准备工作(包括培训室、设备、培训签到表等的安排)。
4、人力资源部负责培训教材的检阅，各项培训的跟进与监督
5、各部门积极配合人力资源部的培训安排，并提供推荐培训讲师.
6、培训讲师负责按要求按时、按量、按质做好每一次培训，并对培训学员的培训情况进行评核。
7.学习培训纪律
1)员工应按通知时间准时参加学习培训, 不得迟到、早退.
2)学习培训时应保持课堂安静,不得大声喧哗、吵闹或交谈, 手机应关机或调至振动状态.
3)学习培训时不得随意在课堂上走动, 有事离开应先举手, 得到老师同意后方可离开.
4)以上第
1、2条若有违反, 第一次警告, 第二次取消学习培训资格(当无故缺席论), 并记录进个人档案中。
8.学习培训奖惩制度
1)学习培训是公司为提高员工的知识、技能而进行的一项活动, 对公司和员工均有好处, 员工应按规定做好每一次培训.
2)学习培训过程中, 员工的学习培训纪律和习培训成绩将记录在员工的档案中, 作为将来升职、调薪、评定奖金、选取优秀员工的依据之一.9、学习培训风险的管理
1)员工按规定提出学习培训需求时(通常指外委培训), 人力资源部应先确定该培训是否应与公司签订《培训协议》.
2)《学习培训协议》根据学习培训的时间长短, 学习培训费用的高低等来确定其具体内容.
3)《学习培训协议》一式三份, 人力资源部、财务部与受训人员各执一份.
4)人力资源部将跟踪协议条款中的内容是否得到履行.
5)财务部负责员工学习培训费用的支付、回收等.
6)员工离职, 人力资源部应核实该员工是否已履行培训协议中的条款. 行, 应追究其违约责任.
10、本制度从公布之日起实施。
2 如果未履
第五篇：党员学习培训制度
党员教育管理制度
一、党员学习培训制度。党员教育培训是提高党员素质，加强党员队伍先进性建设的基础。要在党组织内部和党员中营造学习的环境，形成有效的党员学习教育机制，为加强党员队伍建设提供坚强有力的思想保证。
1、党员学习培训要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观重要论述，党的路线、方针、政策，国家的有关法律、法规以及上级的有关文件等为主要内容。
2、学习要有长期规划和短期安排。坚持集体学习和个人自学相结合。在学习中，要认真做好笔记，撰写心得。党员在学习中的表现要作为评议党员的重要依据。
3、学习培训要理论联系实际，结合部门开展的中心工作和主要业务进行。要注意解决党员队伍中出现的各种问题。
4、各支部、各党小组要做好学习培训的记录工作。
二、党员学习考核制度。
1、考核参加集中学习、集中辅导和集中交流学习体会的出勤率;
2、考核是否执行学习计划规定的学习内容;
3、考核集中交流学习体会时个人的准备情况和交流讨论的发言情况;
4、考核学习过程中是否认真做好学习笔记;
5、考核学习是否能理论联系思想和工作实际的情况
三、党员目标管理制度
1、党员必须认真学习《党章》，带头响应党和国家的号召，完成上级交给的各项任务，积极参加组织活动，履行党员各项义务，在群众中起先锋模范作用;
2、党员必须带头学习政治理论，科学文化知识，钻研本职业务。
3、党员必须积极参加党的组织生活，坚持定期过组织生活制度，按时交纳党费。党员因公外出，时间在3个月以内的，要转移党员临时组织关系，超过半年的，要转移党组织关系。
4、长期在外的党员，2人以下的要定期向党组织汇报思想，3人以上的，要建立临时党小组，年终参加民主评议党员活动。
5、老弱病残的党员，如参加组织生活有困难，由支部派人向其传达党的文件和重要活动，从政治上、生活上关心他们。
6、党员的纪律处分，须经支部大会讨论。按照处分党员的批准权限逐级上报，做到事实清楚，证据充分，处理恰当，手续完备，经得起历史考验。
四、党员联系和服务群众制度
1、积极地向群众宣传党的路线、方针、政策，把党的政策变为群众的行动，听取并向党组织反映群众的意见和要求，耐心细致地做好群众的思想政治工作，支持各种先进思想和行动，带动群众一起完成工作和学习任务。
2、积极支持本单位行政领导工作，带动和影响群众落实好本单位的职责，保证各项工作的完成。
3、勇于开展批评和自我批评，向不良倾向作斗争，在建设社会主义精神文明中做群众的表率。
4、关心群众的疾苦，组织和帮助群众解决学习、工作和生活中的困难。
五、党员激励表彰制度。为进一步提高党员素质，保持共产党员先进性，全面增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，激发引导党员思想和行为向更高层次发展，特制定本制度。
1、每年“七一”前，按照《优秀共产党员》和《优秀党务工作者》的条件，评选出一批优秀党员、优秀党务工作者进行表彰、奖励;
2、树立“党员先锋岗”，以党员队伍中的先进模范人物作为学习标兵，激发全体党员学有榜样，赶有方向;
3、党支部结合每年年终的工作总结，开展民主评议和考核党员的活动。
4、鼓励党员加强政治理论学习和理论研究，撰写理论研讨文章和学习体会。
六、党组织关心服务党员制度。
1、在政治上关心服务党员。坚持做到“三个优先”，即：有关党的路线、方针、政策和党内重大事项优先向党员传达;企业经营、管理等重大政策出台，重要活动安排优先组织党员讨论;学习、培训优先让党员参加。
2、在工作上关心服务党员。一是改善工作环境和条件;二是维护合法权益;三是表扬奖励;四是做好思想工作。当党员在思想上有问题时，要及时找他们谈心，理顺情绪。
3、在生活上关心服务党员，要坚持做到“五必访谈”。即：党组织在党员出现严重思想问题时必访谈;党员出现家庭纠纷时必访谈;党员生病住院时必访谈;党员发生事故或事故因素后必访谈;党员出现特殊困难时必访谈。
4、建立特困家庭党员档案。根据不同时期和特困标准，建立特困党员档案，实行动态管理。
5、落实领导责任制。把关心服务党员的工作作为加强贯彻落实科学发展观和先进性的重要内容，摆上党组织的重要工作议事日程，各党支部要抓好关心服务党员的各项具体工作的落实。
6、坚持党员权利保障制度。按照《中国共产党党员权利保障条例》要求，坚持党员权利和义务相统一，落实党员的知情权、参与权、监督权、建议权、选举权和被选举权等权利，增加党员的归属感、光荣感和使命感。
党员电化教育制度
1、基层播放员职责
(1)紧紧围绕党的中心工作，针对党员的思想实际，对播放和收看做出具体安排，并认真组织实施。
(2)收集和选择党员电化教育教材，并严格检查教材质量，确保党员电化教育教材的正常播放。
(3)做好播放前的准备工作。要事先熟悉党员电化教育教材的内容，拟定内容提要、观看的要求、思考讨论题，提出课后实践的建议方案等;在播放前根据实际需要做好教材的提示、讲解，提高教育效果。
(4)建立播放工作的“一册三簿”登记制度(即点名册、放像登记簿、讨论记录簿和信息反馈簿)，及时向上级党组织汇报有关工作情况。
(5)遵守播放和收看的规章制度，不能播放与教育内容无关的音像制品，更不能播放不健康的音像制品。
(6)加强对播放设备的管理，定期对设备进行维护保养。未经领导批准，播放设备不得外借，不能挪作他用。
3、党员电教设备管理制度
(1)党员电教设备实行统一管理，做到保管与使用分开。机房不动产和常用附件，由业务人员一次性办理领用手续，放置在机房使用，并切实保管好领用的设备。其他设备一律入库，由保管员专人保管。机房电源总开关亦由保管员控制，平时切断电源。业务人员进入机房工作，须申时事由，办理有关手续，保管员方可接通电源。
(2)对所有电教器材、音像磁带进行造册登记，建立电教物品档案，同时进入电教账目，做到账物相符。
(3)需将设备外出使用时，业务人员需填好《党员电教设备领用登记表》，并经同意后，方可将设备拿出去使用。返回后及时点验入库。
(4)电教设备只能用于党员教育，不得外借。特殊情况需外借的，须经批准，并由本中心设备使用人员随机作业。电教机房也不对外使用，特殊情况需对外使用的，须经主任同意并按标准收费后方可使用。
(5)业务人员在使用电教设备时，要严格按规定的程序操作，防止损坏。对因违反操作规程造成损坏的，视情况给予批评教育、纪律处分及经济赔偿。
(6)认真做好电教设备的保养维护工作。业务人员对编辑和复制设备的机械部分要按说明要求，定期擦洗、加油，对磁头部分要定期清洗、清磁。保管人员对库内长时间未用的设备要定期通电检查。
(7)电教设备出现故障时，业务人员要细心检查，但不得随意拆卸设备的零部件。对自己排除不了的故障，应请技术人员上门或送维修部门修理。设备送修，要有两人以上经手，时间不宜过长，经手人要经常过问维修情况。
(8)坚持对电教设备进行清点。保管员和业务人员对所保管的设备要经常检查，对设备名称、数量、附件和放置地点都要心中有数。每季度进行一次核对，每年年终进行一次盘点，防止设备流失。
(9)做好防火、防潮和防盗工作。
4、党员电教经费管理制度
(1)党员电教经费只能用于党员电化教育。
(2)电教部门的财务管理，要严格遵守国家财政法规和财务制度，由专人负责。
(3)电教经费要专款专用，按分管权限批准后支出。各地可根据不同的情况，确定开支数额的批准权限，并严格执行。
(4)有制片能力的电教部门，依据《中华人民共和国著作权法》的有关规定，拥有一定的稿酬权。稿酬主要用于支付制作党员电教片外请撰稿、配音或技术协作等费用。稿酬标准可参照音像部门有关规定执行。
(5)电教工作人员外出拍摄补助和加班费等，可参照广播电影电视部、财政部印发的电视制作费用开支标准规定的有关条款，向上级提出报告，批准后执行。 (6)党员电化教育不以赢利为目的，但要有核算，可收取一定的成本费，包括空白磁带费、制片费、复制费、包装邮寄费等。收费标准要经过当地物价部门批准。收取的费用，原则上仍用于党员电化教育工作。
(7)凡采用其他单位制作的党员电教片，在所管辖地区复制交流的，应支付给制片单位部分版权费。部分版权费标准视电教片的内容和长度而定。
5、党员电教播放工作基本程序
(1)播前准备。在播放和收看前，播放员要认真查看教材;阅读和领会上级下发的播放和收看通知;检查播放设备，做好播放前的提示、讲解等。
(2)播中要求。播放员在播放和收看教材的过程中，要注意检查收看的情况，保持党员电化教育的严肃性。
(3)播后讨论。播放员在党员电化教育教材播放和收看之后，要作适当的提示讲解，引导党员围绕教材的主要内容，结合本地实际和党员的思想实际认真讨论。
(4)课后实践。积极引导和组织党员开展形式多样的实践活动，例如，开展“创先争优”活动，组织公益劳动;开展党员责任区、党员联系户等帮贫致富活动等。
(5)信息反馈，播放员要将党员对播放和收看的各种反映及时向上一级党组织反馈，为改进播放和收看工作，以及为上级党组织决策提供依据。
6、党员电教片借放制度
(1)党员电教片由县(市、区)委组织部电教中心片库、乡镇党员电教片库提供，党员电教片借放工作由专人负责、专人管理。
(2)借放党员电教片应认真填写借放登记册，履行借放登记手续。
(3)借放党员电教片的时间原则上不得超过一个星期，如有特殊情况，须及时办理续借手续。
(4)借放党员电教片应做到妥善保管，不得损坏，如人为损坏必须按价赔偿。