第一篇：提升教师思想道德素质
提升教师思想素质的十个方面
教师被誉为“人类灵魂的工程师”，其重要程度可想而知。从小出说，教师关系着我们下一代的成长，从大出说，教师关乎着祖国未来的命运。教师自身思想素质的高低直接影响着中华民族的精神文明的继承和发展，下面十条可以有效的提高每位教师的思想政治素质：
一查思想观念，看是否存在小进即满，不思进取，缺乏责任心、事业心和危机感的问题;是否存在畏难怕硬，缺乏斗志的问题;是否存在思路僵化，缺乏创新的问题。
二查精神状态，看是否存在工作标准不高一般化，麻木不仁，萎靡不振，缺乏干事创业激情和干劲的问题;是否存在对待教育工作不执着、不热情、不能尽职尽责的问题。
三查工作作风，看是否存在作风浮漂、不深入，工作浮在面上不深入，不用心用力的问题;是否存在搞形式主义，摆花架子，脱离实际，不求实效的问题。
四查工作纪律，看是否存在迟到早退，擅离职守，无故缺勤的问题;是否存在工作期间聊天、打电脑、玩游戏等与工作无关的事情。
五查依法执教，看是否存在法制意识不强，违规收费、私设小金库等问题;是否存在民主意识淡薄，专断独行，搞“一言堂”的问题;是否存在利用职权优亲厚友或吃、拿、卡、要等问题。
六查师德师风，看是否存在乱办班、乱补课，有偿家教的问题;是否存在体罚或变相体罚学生的问题;是否存在不珍视教育声誉、不注意个人形象、不遵守社会公德和职业道德的问题。
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1 七查教育教学管理，看是否存在教学常规管理不精细，落实不到位、不规范的问题;是否存在科研水平不高，实效性不强，研用“两张皮”的问题;是否存在不学习，不钻研，教学模式陈旧、教学方法单
一、课堂效率低下的问题;是否存在不尊重教育规律，以罚代管、以训代教的问题。
八查服务意识，看是否能深入基层、深入一线、排忧解难;是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办、态度冷漠的问题。
九查团结协作，看是否坚持工作第
一、质量第一，讲大局、讲政治、讲团结;是否存在“本位主义”思想严重，部门、个人利益至上的问题;是否存在团队观念淡薄，教学上自我封锁、缺少交流，不能真诚对待同事，不能实现优势互补、资源共享的问题。
十查勤俭节约，看是否严格遵守财经纪律，艰苦奋斗、精打细算过日子，少花钱、多办事;是否存在等、靠、要思想严重，铺张浪费情况。
只要每位教师参照这十条，认真自查自纠，一定能够帮助我们提高自身的思想政治素质。
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第二篇：加强思想道德建设 提升职工素质
随着社会经济发展、生产方式、组织形式和就业方式日益多样化,天铁地域相对闭塞、文化休闲娱乐设施落后、企业结构产品单一等各种矛盾错综复杂长期存在,给职工思想政治工作带来了许多新情况、新问题、新矛盾。如何以道德管理的有效方法、有效载体,影响和感召职工去模范遵守企业的各项规章制度,自觉履行各自的工作职责,内强素质,外树形象,是稳定职工队伍，实现职工队伍素质提升的核心内容。
一、职业道德建设需要适应新的形势
我们的职业道德建设有过辉煌的一页,大庆精神、红旗渠精神乃至我们天铁人自己创造的“艰苦创业 团结进取、创新发展”的天铁精神，这些“精神”一直引导着广大职工以岗为家,爱岗敬业。随着形势的日益发展,新问题、新矛盾、新情况层出迭现,在各种挑战、竞争的磨练与冲击下,这些“精神”正在职工的身上逐渐弱化,所以加强职工职业道德建设成为不容忽视的问题。
一是受到市场经济的挑战。随着社会主义市场经济的建立和完善,经济结构多元化,物质利益多元化,市场经济的负面影响等多方面因素导致了人们道德的复杂性、矛盾性、多样性,以致出现了道德滑坡;同时还受到西方文化思想的冲击,对外开放既引来了西方先进的科学技术,又不可避免的使西方的思想文化渗入,鱼龙混杂、泥沙俱下,致使西方的思想文化、价值取向、道德观念、生活方式,对职工产生了影响和冲击,他们的思想不同程度的处在了一种动摇不定的状态中。
二是广播电视、网络媒体日益发达,职工们获得信息的渠道越来越多,受内外各种舆论、信息的冲击,广大职工家属的思想、言论都发生了较大的变化。对于工资奖金、住房待遇、子女上学、就业、退休养老等问题,职工们存在埋怨情绪,委屈情绪,在一定程度上产生了逆反心理,很多的思想政治教育收效甚微,以致走过场,走形式,在职工心里留下了不好的印象。
三是当前企业内部的优化组合存在许多名不符实的地方,在岗而不优岗,出工而不出力，得过且过倚老卖老等现象仍然存在,部分职工对改制的配套措施也心存疑虑,如转到新岗位、岗效奖金待遇、年龄大学习适应新技术难等,这些都增加职工的危机感和心理压力。要想解决既要依靠提高职工岗位技术业务能力,又必须通过有的放矢的道德行为进行约束,增强职工的责任感、危机感,通过义与利、荣与辱等道德要求进行优岗竞争。
道德建设就是要联系广大职工的生活实际和思想实际,分清是非曲直,划清真善美与假恶丑的界限,认清哪些东西是对的,要发扬光大;哪些东西是错的,要坚决摒弃,使广大职工的思想道德观念规范化、科学化。因而,加强职业道德建设是一项紧迫而艰巨的任务。
二、丰富职业道德建设内容,营造良好职业道德氛围 道德建设的最终目的就是提高全体职工的道德素质,使道德规范通过各种渠道深入人心,由外在的规范转化为内在的良心,使社会舆论与道德良心相互呼应,相互映照。为此,我们要从不同层面,不同角度,利用多种方式、多种宣传工具丰富道德建设内容。
一是强化职工职业道德教育培训。坚持经常性用正面言论、正确观点引导教育职工，消除负面消息的不良影响，弘扬新风，树立正气势在必行。我们必须以更加积极的态度、更加可行的措施、更为有效的手段加强正面舆论的宣传引导，帮助职工正确明辨是非荣辱，正确处理好眼前与长远、个人与集体的利益关系，自觉形成爱企兴企责任，追求人生进步的高尚品德。为此，我们从讲政治、保稳定、促发展的高度出发，力求在内容上有所创新，在形式上有所突破，充分发掘报纸、电视、宣传栏等舆论阵地的巨大潜力，更为快速，更加有力地畅通正面信息传播渠道，通过及时传播正面声音，驳斥歪理邪说，消除负面影响，把广大干部职工的思想凝聚到尽心尽责干工作、全力拼搏促发展、实实在在增效益上来，为建设快乐、阳光、祥和的精神家园勇立新功。
二是深入开展群众性职业道德实施活动。努力做到党政工团密切合作，互为支撑、互为补充，多渠道、多领域、多层次、多形式的开展丰富多彩的、职工广泛参与的群众性精神文明活动，如运用“文明班组”创建活动这一载体,强化班组“硬件”设施建设和“软件”内容的规范,使岗位班组达到美化、净化,使职工生活在优美的工作环境中,自觉规范自己的行为。如开展岗位文明用语征集、演讲会、学习心得交流会，书画漫画展等，使职工群众在浓郁的文化氛围中得到哲理的启迪、身心的愉悦、心灵的感悟和情操的陶冶,在参与中得到精神激励和思想净化。在活动中培育职工与企业同发展共命运的价值认同，使之源源不断地产生为企业发展和个人进步而勤奋工作的动力。
三是广泛开展学习先进典型活动。汽机车间检修三班获得“天津市首批‘工人先锋号’的称号”、“全国工人先锋号”，“ 全国学习型标兵班组”，“ 全国五一劳动奖状”等荣誉称号。典型就在身边,不生拉硬扯,无限拔高,广大职工群众感到真实可信,可敬可学，用我们身边的先进人物的事迹，用他们成长进步的事实影响广大职工，激励广大职工，引导大家普遍形成自觉遵守职业道德、社会公德、家庭美德的良好习惯。功夫不负有心人。只要我们能持之以恒，长抓不懈，就一定能在全公司营造追求进步、大讲友爱、爱岗敬业、善于钻研、乐于奉献的良好舆论环境。
四是加强领导干部的道德建设。作为企业的基层管理者,车间领导干部的职业道德水平关系着整体的氛围和凝聚力创造力。领导干部的职业道德建设搞好了,为群众做出了样子,能够以德服人,领导在做思想道德教育时,职工就容易接受,一个单位就容易形成良好的道德氛围。一是车间班子自觉遵守学习、教育培训制度,检查自己在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风方面的突出问题,做到学用一致,知行合一。通过自学、征集意见、专题研讨等形式,不断进行“充电”、“输血”,做到“自重、自省、自警、自励”,以德修身、以德立威、以德服众。二是干部在生产工作中能够以身作则，一马当先，率先垂范，为群众做出榜样。三是在干部的选拔任用上将干部道德素质高低作为一条重要的标准,注重对干部的德、能、勤、绩进行全面考核。
三、实施思想道德建设,实现职工整体素质的提高
没有强烈的职业道德意识,就不会有过硬的职工队伍,要通过实施思想道德建设,树立起职工敬业、精业、创业的“三业”意识。
一是恪尽职守,树立起职工的敬业意识。敬业意识是树立职工职业道德观念的核心问题。如果一个职工对自我职业和岗位的社会价值与追求的个人价值能够达到一致的认识,那么职工就会产生良好的敬业态度,激发高度的敬业精神,以满腔的热情自觉的、创造性的将本职工作干好。雷雨季节，汽机车间班长自觉放弃带薪休假，6月份大停电事故发生时，车间管理人员第一时间赶至现场，分头协调指挥协助风机、发电机组启动，在最短时间内恢复生产。职工忠实履行岗位职责,认真做好本职工作,是主人翁责任感、事业心最佳表现。
二是积极探索,树立起职工的精业意识。对业务的精益求精,是职业道德的更深一层的具体要求。如果职工对本职工作所要求的职业技能知识不懂,或是一知半解、似懂非懂,工作就不会得心应手,就不会保质保量。所以在首届职工技能大赛中，不仅考核职工的基本知识和本领,更加入了对事故的分析判断处理能力考评;对大停电事故预案更是结合机组实际、网络系统、事故状态特点不断修订完善，今年加入了发电机组带小网运行的预想处理，以新思路、新方法、新途径,让职工掌握高超的职业技术、过硬的专业本领,树立起钻研业务,精益求精、不断升华的精业意识。
三是锐意进取,树立起职工的创业意识。有了敬业意识与精业意识,还必须具备创业意识。如果没有强烈的创业意识,就不会开拓崭新的局面,走出独特而光明的道路。在当前竞争越来越激烈，环保要求越来越严、CCPP项目抓紧实施形势面前,不论是领导干部上层决策者,还是基层职工劳动实践者都积极探索,培训学习相关知识，争取尽快改变产品结构，多上节能环保项目，锐意进取、奋勇争先、大胆改革、在新的岗位上创造新成绩，为企业发展建设贡献自己的智慧。 总之，美好生活源于奉献，和谐天铁依靠发展。让我们积极行动起来，从基础文明、团队精神、企业价值认同、理想信念、社会责任感等不同层面入手，从自我做起，从现在做起，从点滴做起，倡道德之风，践道德之行，努力加强思想道德建设，不断提升职工素质，为建设幸福新天铁作出应有的贡献。
动力汽机 2013-8-26
第三篇：加强公民道德建设 提升公民道德素质
道德素质是民族精神的重要内容，道德水平是社会文明程度的重要标志。一般来讲，社会是否文明进步，国家是否长治久安，很大程度上取决于公民道德素质。然而，当前社会一些领域和一些地方出现道德失范、诚信缺失现象，对整个国家、整个民族造成一定影响。可见，要提升公民道德素质，就要加强公民道德建设。
以学习教育提高道德感知。学习型社会、学习型政党，学习型领导干部，是提升创新能力的需要，更是提高公民道德素质的需要。一方面要注重传承和弘扬中华民族优秀传统文化。广泛开展优秀传统文化教育普及活动，引导人们养成良好的道德品质，保持良好的道德操守，使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量;另一方面要重视学校德育建设。青少年时期是一个人世界观、人生观、价值观培养形成的重要时期。必须坚持从孩子抓起，从青少年抓起，把道德知识的学习作为青少年道德养成的关键环节来落实，使良好的道德内化于心、外化于行，促进青少年健康成长。
以典型示范引领道德风尚。不同时期、不同领域具有示范意义的道德模范和先进典型，为整个社会提供着源源不断、求真向善的精神动力。我国拥有题材丰富、具有教育意义的优秀传统文化，从中挖掘符合时代发展要求的内容，赋予其新的时代内涵，这对于当下的公民道德素质建设有着积极的借鉴意义。雷锋精神是社会主义核心价值体系的集中体现，以学雷锋活动为载体，推动学雷锋活动常态化是推动公民道德素质建设的时代呼唤。杭州市通过宣传一批来自普通岗位的先进典型经验，开展“最美现象”思想道德建设的成功做法，可以此为鉴，以典型示范彰显时代风采、培育人文风范。
以深入实践增强道德责任。近期，在国内外频现的中国游客在文物古迹上刻“到此一游”的行为，以及屡禁不止的食品安全问题，折射出当前社会道德领域中，公民公德与企业职业道德的严重缺失，恶劣的性质对经济社会的发展都造成了深远的影响。道德建设不是一朝一夕的短期工程，重在具体实践过程中润物无声的积累。必须以社会主义核心价值观为核心，紧紧贴近实际、贴近生活、贴近群众开展各种实践活动，引导人们对社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的践行;借鉴上海诚信体系建设的成功做法，营造人人讲诚信的社会氛围，增强企业的社会责任感。
精神文明重在建设，公民道德亦然。公民道德素质提升是构建中华民族精神家园的迫切需要，是发展先进文化的重要内容，是建成文化强国的根本落脚点。在迈向文化强国的征程上，只要不断加强公民道德建设，公民道德素质必将提升，从而进一步增强文化软实力，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供强大的精神动力。
第四篇：兴安街深化“道德讲堂”提升市民道德素质
兴安街深化“道德讲堂”
提升公民道德素质
市民素质提升工程是一项长期坚持的延续性工作，兴安街党工委根据兴安街的特点设置了相应的活动方式及内容。
一、明确“六个一”流程，增强“道德讲堂”感染力。紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，推行“六个一”流程：一是唱一首歌，开讲前组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;二是看一部短片，围绕主题组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片;三是诵一段经典，在讲堂过程中组织诵读一段中华传统经典语录;四是讲一个故事，讲述一个发生在自己身边的体现民族传统美德、优秀革命道德、时代精神的典型事例;五是作一番点评，由居民评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界;六是评选一个文明社区，评选一些文明市民用“身边人讲述身边事，身边事感动身边人”。
二、明确“六个我”形式，扩大“道德讲堂”参与面。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式开展“道德讲堂”建设：一是“我听”，听取先进事迹宣讲;二是“我看”，观看远程教育短片等;三是“我讲”，群众自我宣讲道德故事;四是“我议”，组织群众讨论一种现象，并通过现场发表感言或留言等方式阐述个人想法，评议行为是否符合社会主义道德要求;五是“我选”，由群众推荐评选先进人物;六是“我行”，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后群起效仿，转化为
自觉行为。
三、明确“六个有”标准，保证“道德讲堂”规范化。一是有机构，健全组织机构，“道德讲堂”建设负责人、分管部门和具体工作人员明确，有兼职宣讲员;二是有场地，在专用或共享的场所悬挂“道德讲堂”标牌，完善相关规章制度并上墙，场所内使用统一的背景图，利用文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚道德建设氛围;三是有典型，选树一批来自社区群众、事迹感人的先进典型人物;四是有活动，每月至少组织开展一次主题鲜明的道德宣讲活动;五是有资料，每次活动的计划方案以及相关媒体报道、现场图片、视频资料齐全规范;六是有成效，每次活动群众广泛知晓，积极主动参与，并能有感悟、受教育、得提高。
(王雅军)
第五篇：教师素质提升方案
多媒体室系列方案
校本课程系列方案
学校工作年度计划
微机室系列方案
教导处系列方案
信息化系列方案