无论我们从事何种工作，都会面临一定的任务，而要更好的完成任务，拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢？今天小编为大家精心挑选了关于《幼儿园6月工作计划2篇》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：幼儿园6月工作计划2篇
月工作计划锦集6篇
时间稍纵即逝，很快就要开展新的工作了，何不好好地做个工作计划呢?但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编精心整理的月工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。月工作计划 篇1
一、3月工作重点：
1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。
2.配合园部组织孩子开展一次安全演练。
3.及时更新《家长联系栏》的内容。
二、3月开展以下主题：
主题活动一：《亲亲好妈妈》
语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。
艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。
健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。
科学：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。
社会：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。
主题活动二：《图形宝宝》
社会：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。
科学：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。
健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。
语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。
艺术：《会变的半圆》能根据生活经验，画出看过的.半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。
三、家长工作：
1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。
2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。
3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。
四、环境创设：
1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。
2.布置我会画信专栏，展示孩子的绘画作品。
3.布置现代通讯工具的图片展。月工作计划 篇2
时间不知不觉，又走到一年三月。所谓“一年之即在于春”，过往的一切还不及回首，时间就已经开始迫不及待的向前迈进。三月，我院学生会承接着20xx期末的工作，将总结过去的工作的经验，取其精华，去其糟粕，在工作中不断创新，以更大的热情展开学生会工作展新的一页。本月学生会工作安排如下：
一、开学伊始，由于一个假期的放松，同学们的生活节奏和生活习惯没有一下子调整过来。
针对这种情况纪检部将继承传统，立足常规，积极参与学校管理，继续加大对同学们的迟到、早退、骑车带人、穿着不得体等现象进行宣传及检查，并联系生活部一起检查晚归、上网、赌博等现象。
二、学习部将在上学期工作的基础上总结经验，弥补不足，结合本学期的学习任务和实际情况，继续开展一系列有益的活动。
三月初，学习部将面向城院全体同学征集“校园活动策划案”，以便有目的地开展优秀的活动。
三、维权部作为学生会新成立的一个部门，三月份将工作重点放在“3。
15维权在我心”大型活动上，在活动中维权部将以大型的海报展览的形式，来增加同学们的维权意识。同时，还将在学院论坛上开辟一周一篇的侵权案例及专家分析专区供同学们讨论参考。为了能帮同学们真正解决实际问题，维权部的“维权信箱”也将在本月继续开办，并在此基础上成立“维权中心”，以形成与同学们的双向交流。
阳春三月万物复舒，而学生会的活动也将在这个季节里如雨后春笋般茁壮成长。我们将以最好的状态去迎接新的开始，实现新一轮的跨越。月工作计划 篇3
一、与时俱进，勤学奋进
理论是行动的先导。作为客服服务人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。我坚持勤奋学习，努力提高业务水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。为公司全面信息化的成功上线贡献了自己的微薄之力。
二、立足本职，爱岗敬业
作为客服人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;当同事遇到困难需要替班时，能毫无怨言地放弃休息时间，坚决服从公司的安排，全身心的投入到替班工作中去;每当公司要开展新的业务时，自己总是对新业务做到全面、详细的了解、掌握，只有这样才能更好的回答顾客的询问，才能使公司的新业务全面、深入的开展起来。 在工作中，我严格按照“顾客至上，服务第一”的工作思路，对顾客提出的咨询，做到详细的解答;对顾客反映的问题，自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的问题，积极向上级如实反映，争取尽快给顾客做以回复;对顾客提出的问题和解决与否，做到登记详细，天天查阅，发现问题及时解决，有效杜绝了错忘漏的发生。
三、经常反思，计划工作
一个企业能否生存下去，就是看企业的客户对企业的支持情况怎么样?这个支持情况是由客户满意度来直接影响的，所以我们可以通过良好的服务，优质的产品，策划好的客户回访来增加客户满意度。而企业的目标可以向着“零抱怨无投诉”进行。 以上是自己对全年工作的总结，但自己深知还存在一些不足之处。一是工作经验欠缺，实际工作中存在漏洞。二是工作创新不够。三是工作中有急躁情绪，有时急于求成。在下步工作中，要加以克服和改进。月工作计划 篇4
忙完了一年一度的新生篮球赛和新生排球赛，院学生会体育部开始了新一轮的工作，在六月里，院学生会体育部有以下计划：
一：加强部门内部建设。院学生会体育部在六月里工作的重点是部门的内部建设。严格例会制度，对部门新干事进行培训，加强内部团结，采用新的例会制度——干事主持例会制，挖掘部门内在潜力，提高干事的办事能力和增强干事的积极性。
二：配合院学生会的各项工作，积极参加院学生会各部门举办的活动，例如生活部举办的“和谐家园”颁奖晚会，文艺部举办的学生会内部联欢会等。
三：确定院学生会体育部干部名单后，干部进行交流讨论，制定一系列改革和发展方案。
四：制定对各系体育部的考核方案。
五：加强与院学生会各部门的交流，例如和其他部门进行友谊篮球赛。
六：策划六月份的院学生会内部趣味运动会。
六月份总体工作不是很集中，我们有较多的时间进行部门内建设，在这个月里，院学生会体育部将不断完善自我，努力更出色。月工作计划 篇5
一、9月份工作总结
1.关于海洋经济创新发展意见。在前期修改完善的基础上，形成送审稿，并经9月12日市政府常务会议讨论通过。会后，我办即按照会议讨论意见对内容进行了修改，并再次征求县(市)区意见，根据反馈的意见进行完善，目前已进入发文流转阶段。
2.关于“项目推进年”活动。组织开展今年第6次“项目推进年”点评活动，召开海安老坝港滨海新区项目观摩点评会，1-9月份沿海8个重点区(镇)完成新开工项目60个，其中工业项目43个，服务业项目17个，其中9月份8个区(镇)确认符合项目推进年新开工条件的项目21个。
3.关于沿海开发对外交流活动。一是组织开展“20xx’江海联动-武汉行”活动。在大量前期筹备工作的基础上，9月18日-20日，组织完成“20xx’江海联动-武汉行”活动，我市代表团先后参观考察了武汉阳逻新港、武汉光谷生物城和生物技术研究院、东湖综合保税区以及市民之家，并在武汉举行了两地政府交流活动，签订了《关于进一步加强汉通战略合作的框架协议》和《关于武汉东湖综合保税区和南通综合保税区战略合作的框架协议》，活动期间还拜会了水利部长江水利委员会、交通运输部长江航务管理局，取得了良好的成效。二是参加第五届中国(天津滨海)国际生态城市论坛暨博览会。做好参会的各项前期准备工作，会议期间，我市代表团参观了中新天津生态城等生态园区，并参加了国际生态城市主论坛。
4.关于洋口港开发建设第七次领导小组会议。做好会议前期筹备工作，多次与如东沟通对接，起草形成会议初步方案，已报陈常委和单市长。昨天上午市委分管副秘书长牵头召开了洋口港提请市级部门协调解决相关事项的交办会，根据会上提出的问题，会后又及时与如东方面一同修改完善，以便切实做好会前沟通协调，确保会议顺利进行。
5.关于省沿海开发“六大行动”。积极推动沿海开发六大行动市级配套行动方案的编制工作，陈常委、单市长已召开了滩涂开发利用、生态环境保护、临海城镇培育、港口功能提升等四个方案的编制工作协调会，目前环境保护行动方案已印发实施，滩涂开发利用行动方案现正在走发文程序，临海城镇培育方案已完成两轮意见征求工作，待市领导同意后即可下发。
6.协助省沿海办做好中咨公司的调研评估工作。9月10日~11日，中国国际咨询公司黄诗铿总经济师一行在省沿海办的陪同下来我市开展《江苏沿海地区发展规划》实施情况的调研工作，我办积极配合做好赴海安、如东、南通滨海园区的实地考察以及座谈会的召开工作，并完成了我市落实《江苏沿海地区发展规划》实施情况自评工作。
7.召开海安老坝港、如东洋口港滩涂综合开发试验区规划评审会议。9月10日，在如东洋口港管委会我办与省沿海办一同邀请了江苏省城市规划设计研究院副总规划师、教授级城市规划师陈闽齐、河海大学校长助理、教授、博导郑垂勇等专家对海安老坝港、如东洋口港滩涂综合开发试验区规划进行了初评审，并形成了专家评审意见，市国土局、环保局、规划局、海渔局等相关部门参加了评审会。
二、10月份工作计划
1.做好全省沿海开发工作推进会的前期准备工作;
2.认真做好省沿海办关于沿海开发六大行动专项督查以及沿海滩涂围垦开发利用工作调研的准备;
3.着手准备编制20xx省重大项目投资计划工作;
4.筹备召开洋口港开发建设第七次领导小组会议;
5.继续落实推进省沿海开发六大行动，协调市各牵头部门尽快出台市级配套行动方案;
6.做好“项目推进年”第七次项目观摩点评会各项筹备工作;
7.做好市委《加快优秀人才向沿海前沿集聚的思考》《沿海前沿区镇一体化发展研究》、《沿海前沿区域产业项目建设情况分析》的课题调研工作，完成市政府《南通市“十三五”海洋经济发展研究》、《深化通州湾江海联动开发研究》等课题，做好沿海8个重点镇产城融合发展委托课题研究的评审工作;
8.组织沿海县(市、区)沿海办和园区外出工作调研;
9.会同南通滨海园区赴广东开展小型招商推介活动。月工作计划 篇6
一、4月工作小结。
1、申报国家农业科技成果转化资金项目一项和省重大科技成果转化项目一项。
2、开展4。26知识产权宣传周活动，邀请省知识产权专家组成工作组深入全市企业指导知识产权工作。
3、组织牵头科技人员做好协助并指导白羊乡中低产茶园的技术改造的准备工作。
4、与四川文理学院建立合作关系，签订市校合作协议。
5、与西南大学洽谈市校合作事项，初步洽商了西南大学与我市，特色农业产业化开发，新产品、新工艺、新技术、新品种引进，农科教、产学研一体化建设及人才资源等方面开展合作的可能性。
二、5月工作计划。
1、完成部门扶贫帮扶村调研并制定好三年帮扶计划。
2、牵头并启动《天然富硒马铃薯地方标准》研制工作。
3、继续组织科技人员协助并指导白羊乡开展6000亩中低产茶园的技术改造。
4、组织开展5月科技活动周宣传活动。
5、做好成军市长一行赴西南大学考察的协调工作，拟定召开校地座谈会和参观考察的详细工作方案。
6、做好赴成都省决策咨询委洽商外聘专家事宜。
第二篇：【热门】月工作计划锦集6篇
时间一晃而过，我们的工作又迈入新的阶段，是时候抽出时间写写工作计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的月工作计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。月工作计划 篇1
（一）20xx年3月份工作小结
1、完成苏州高新区20xx年上半年拟上市地块资料汇总
为配合管委会20xx年上半年的土地上市工作，有计划有步骤的开发城市用地，更好的指导城市建设，我局完成了高新区20xx年上半年拟上市地块的资料汇总。相关处室根据各个片区的控规、城市设计，制定各个地块的拍卖条件并划定用地范围，经过几轮的局领导会议调整后，形成最终的地块拍卖材料。包括狮山街道、枫桥街道、浒关开发区、浒关镇、镇湖、科技城六个片区共计15个地块，总面积约1255.72亩，其中45%为商务用地，55%为居住用地。
2、生态城启动区城市设计进入方案深化阶段
生态城启动区城市设计进入方案深化阶段，英国jtp公司对投标方案进行进一步的修改和完善，将重点从道路交通、结构布局、生态技术应用、景观概念规划等方面对方案进行调整，真正将苏州独有的城市、人文魅力与精致有趣的城市空间结合，融入生态设计理念，打造独特的、精致的宜居生态城。
3、完成苏州科技城核心商务区城市设计中间成果
此次城市设计范围位于苏州高新区科技城内, 龙山路东、锦峰路西、科普路北、科研路南，总面积约为1.3 平方公里。规划以原《苏州科技城中心区城市设计》为基础，以“建设苏州市全市范围的中心商务区”为总体目标，以“打造高强度开发的包含商业、办公、商住、高档公寓、酒店、文化娱乐等功能在内的现代商务集聚区和城市副中心”为总体功能定位，形成“两条轴线、五个节点、五个片区”的城市空间结构。下一步的重点工作将是对规划区域进行交通分析和开发总量评估，并根据结果对城市设计进行进一步的修改和完善，形成最终的设计成果。
4、开展大阳山森林公园及周边地块功能策划
大阳山位于高新区中心地带，衔接了高新区各功能组团，为使大阳山的开发在更具可实施性的规划指导下进行，对大阳山区域进行整体功能策划，将大阳山打造成集生态保护、旅游度假、养生康体、宜居宜业于一体的活力绿心，以功能策划指导下一步的城市规划和开发建设。本次策划范围包括了大阳山森林公园及周边区域，总面积约20平方公里。目前已完成规划任务书的编制。
5、完成苏州高新区有轨电车线网规划最终成果
高新区有轨电车线网规划于10月委托上海市城市建设设计研究院开始编制，于的底前完成终稿，20xx年1月通过了专家论证，并于20xx年2月进行了为期一个月的网上公示。在广泛收集了高新区各个部门、专家和公众的意见之后，对方案进行了进一步完善，形成最终稿，已于近期上报市政府审批。
6、太湖大道景观改造
完成供电通道及新增管线规划位置的确定，与交通、城管等部门确定新增公交站台的位置及管线预埋。
7、重点项目服务
南庄新苑南区通过方案审查;白马涧理想商业项目通过方案审查;艾维克大厦项目通过方案审查，进入施工阶段;昂内-b-126地块住宅进入施工阶段。
8、完成度文书档案归档
3月份综合处完成度的文书档案归档工作。包括人事组织档案，局发文档案，会议纪要档案，上级文件档案，管委会办文单和局办文单等12卷近400份书面文档和10大类200多份电子文档。
9、日常规划管理工作
(1)核发项目选址意见书 1份，用地面积12924平方米;
(2)核发规划用地许可证8份，用地面积20.9万平方米;
(3)审查建筑设计方案19份，用地总面积78.3万平方米;
(4)核发建设工程规划许可证35份，建筑总面积45万平方米;
(5)核发规划验收合格证16份，竣工面积16.9万平方米;
(6)核发市政管线规划许可证4份，总长度达1.8 公里;
(7)市政日常规划审批25份;
(8)规划审批办文回复函17份
(9) 规划咨询：公共监督回复17份，部门信箱回复3份，领导信箱回复2份，12345回复2份。
二)4月份工作计划
一、规划编制
1、完善苏州科技城核心商务区城市设计。完成规划范围内交通承载力评估以及开发总量的测算，确定规划区域的总体开发规模。
2、完成大阳山森林公园及周边地块功能策划的.设计委托。
3、完成生态城启动区城市设计中期方案。
二、市政规划
4、完成苏州高新区有轨电车一号线项目建议书，尽早具备立项条件。
5、完成苏州高新区35kv以上变电站选址及高压通道的规划初步成果。
为满足高新区发展用电需求，保证高新区规划变电站建设用地，落实各变电站之间高压通道的用地，近期委托设单位对《高新区35kv以上变电站选址及高压通道规划》的设计工作，4月底将完成初步成果。
三、重点项目
6、对城际站周边城市绿地景观设计方案进行会审。
7、完成锦峰国际商务综合体设计方案深化。
8、完成丝绸博物馆规划方案审批。
9、确定万科商业综合体设计方案，进入方案深化阶段。
10、完成规划展示馆前期规划工作。
11、重点项目服务：科技城艾维克大厦开工建设;浒通商业中心调整方案;top未来幼儿园调整方案;新港-b-23号地块、新创-b-20地块、兴贤路南商业街、浒通商业中心方案审批。做好普洛斯、中华药品、爱丽思等重点项目服务工作。月工作计划 篇2
结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色，在日常教育活动中不断挖掘幼儿的各种潜能，不断提高幼儿们各方面的能力。
（一）教育教学对于大班的幼儿来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。
作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。
1、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题氛围，充分准备好主题开展所需的材料，提供幼儿探索的机会，在活动开展后及时反思。认真按计划有序的开展各领域的教学活动，及时进行反思，总结。
2、做好幼小衔接工作。知识准备：加强科学、早期阅读、早期书写的练习。坚持每周两次科学活动，一次书写活动，每周识字15——20个，并及时把幼儿的学习内容、学习情况反馈给家长。能力准备：通过参观小学，模拟小学的上课时间、上课形式，让幼儿在心理上提前接受小学生活。在日常生活中加强幼儿的自我服务能力，开展多种形式的教学活动，提高幼儿的学习兴趣，鼓励幼儿自主的学习。
3、在生活、游戏中加强幼儿的规则意识。开展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活动。
4、开展我是小主人、一帮大带小的混龄活动，培养幼儿的社交能力，学会自己独立的处理小事件，并乐于与他人交往，乐于帮助别人。
5、采取鼓励为主，奖励相结合的方法，加强幼儿倾听习惯的培养。
6、个别教育不放松。如：鼓励张湘琦、吴倩芸等幼儿上课时积极举手发言;与家长沟通帮助周渊小朋友提高自理能力;鼓励仲淼淼小朋友按时来园，不迟到。
（二）安全卫生保健。
安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为幼儿提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对幼儿进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗 洗和消毒、配合保健老师对幼儿进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育幼儿同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机丰富幼儿安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒幼儿勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‰以上。能完成教师布置的任务，积极参加打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜绝安全事故的发生。
（三）家园沟通经过以前的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。
日常，《快乐成长册》、《家园互动手册》、家长会、家园联娱会、面谈、电话、走访等多种途径，与大多数家长建立起良好的沟通平台。这学期我们还可通过网络向家长介绍我们的教育理念、教育方法，向家长推荐好的教育网站，一同掌握幼教动态。与家长共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与幼儿们展开互动，递进家园的情感交流。家长们也常常主动与老师交流，了解幼儿的在园请况，听取老师的意见和看法。他们能主动参与我们的各项活动，并提供必要的资料和资源。热情对待每一位家长，诚恳回答家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。通过日常观察和家长反馈，我们了解到仍有一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于幼儿的日常教育仍有一些观念上的误区。如， 将幼儿完全交给祖辈教养;强迫幼儿过早学习认字、写字等文化知识。
总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也越来越理解和支持，呈现出较好的发展趋向。月工作计划 篇3
一、负责做好团支部的全面工作，及时传达贯彻同级党组织和上级团组织的
决议和指标，结合团支部的具体情况，研究安排分团支部的工作。
二、了解掌握我班团员的思想、生活和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。
三、检查支部工作计划地执行，按时向支部委员会，同级党组织、上级组织汇报工作。
四、抓好我班团支部内部建设，认真学习，按时开好民主生活会，加强团结，督促和帮助各委员做好分管工作。
五、定期作好我班班委的换届改选工作，建立完善的工作秩序，做好新团员的发展，推荐优秀团员入党，团费的收缴和团内的各种报表工作，教育团员、学生遵守学校的各项规章制度。
六、校庆周积极组织我班所有团员大力开展“学先进、创先优”、“讲文明、树新风”等活动，在活动中不断注意发挥团员的模范作用和典型示范作用。
七、计划组织开展好本学期我班团会活动。
八、建立健全班委工作开展制度，搞好组织的各项活动，协助我班班委做好班机日常常规管理工作。
月工作计划 篇4
新的一年，按照酒店提出的“情满XX，舒适家园”品牌战略思想，保安部紧紧围绕“形象要有新变化”的思路，突出“变化”二字，树立XX保安部形象。
全年工作的整体思路：
1、完善各项规章制度，保酒店平安。
必须保证酒店的消防安全运转，确保酒店消防安全，做到万无一失，坚持以防为主，防消结合。
工作中不断完善和遵守各项规章制度，用制度管理人，成立安全巡查小组，定期对酒店及周围各种场所进行巡查，发现安全隐患，及时协同其它部门进行整改，杜绝一切安全事故的发生。
2、开展学习读书活动，建设学习型组织。
针对部门员工平时不太注重理论学习，制定详细的学习计划，改变这种不学习的习惯，多印发一些小册子，或者写学习心得的形式，督促和鼓励部门员工的学习，特别是酒店业务知识的学习。做到月、季、年有检查，有成果，有提高。全面提高部门员工的素质。
3、岗位采取轮岗制。
对部门各个岗位，(立岗、停车指挥、消防监控、保安)进行两个月一轮岗，改变过去那种固定岗位的模式，做到每一个人都熟悉和胜任各个岗位的工作，一专多能，全面发展。
4、加强内部考核，采取末位淘汰制。
树形象，统一制服(配齐皮带、肩章、帽徽等)，部门员工一律上班着装，以新的面貌展示。结合人资部制定的考核标准，对每一位部门员工进行考核，采取末位淘汰。如连续三个月考核分最低，作下岗处理。人员的补充采用招聘高素质的退伍军人。
6、整顿保安宿舍。
向部队宿舍管理学习，把好的宿舍管理经验学过来，做到摆放整齐，条块分明，干净、明亮、整，树立宿舍的一面旗帜，力争以点带面，带动酒店整个宿舍的管理，力争上一个台阶。月工作计划 篇5
一、人民调解工作
1、组织指导街道村居调委会开展日常矛盾纠纷排查工作，开展针对“土地确权”工作中因土地承包引起的矛盾纠纷调处工作。本月调处矛盾纠纷16起。
2、采取以会代训形式进行对基层人民调解员进行了业务知识培训。
二、社区矫正工作
1、做好新接收社区矫正对象入矫建档及信息录入工作。
2、开展个别谈话教育工作、走访部分重点管控服刑人员;组织辖区矫正对象参加集中教育和公益劳动。
3、配合监狱和法院分别做出假释和审前调查评估各一例。
三、安置帮教工作
1、及时对新的刑释解教人员进行登记和建档。
2、认真开展对安置帮教人员进行帮扶活动。
四、法制宣传工作
1、组织社区通过电子屏幕、法制宣传栏大力加强《宪法》、《信访条例》和农村承包土地确权宣传工作。
2、指导街道民主法治示范村加强法治文化广场建设。
3、积极组织街道做好法治明光建设和法治宣传迎检工作。
五、法律援助工作
督查指导村居法律援助联系点开展法律援助工作; 大力进行法律援助宣传、积极为农民工提供法律援助服务。
六、信息及外宣工作
在不同媒体发布并被采用信息稿件3条。
七、积极配合街道中心工作
1、参与街道综治及文明创建活动。
2、配合明光街道做好防汛工作。
明光司法所八月份工作计划：
一、人民调解工作
1、深入村居调委会督查指导人民调解工作，做好日常矛盾纠纷排查调处。
2、针对土地确权集中开展土地纠纷排查调解工作。
二、社区矫正工作
1、做好新接收社区矫正对象入矫建档及信息录入工作。
2、落实好社区矫正工作要求，着实做好社区矫正日常监管工作。
三、安置帮教工作
1、对新的刑释解教人员及时进行登记和建档。
2、协助街道做好帮教对象扶贫济困工作。
四、法制宣传工作
1、继续深入开展好“江淮普法行”宣传工作。
2、积极配合街道做好暑期青少年儿童防溺水宣传工作。
五、法律援助、法律服务工作
积极开展法律援助宣传活动，为辖区群体解答法律咨询、提供法律援助服务。
六、其它工作
1、做好信息及外宣工作。
2、积极配合做好街道中心工作。月工作计划 篇6
九月工作总结：
1、做好九月份月服务工作，结合九月份月服务把独生子女父母奖励金发放到位。
2、围绕孕前优生检查项目，通过月服务积极宣传发动，到目前为止，我社区已有4对夫妻领取免费孕前优生卡。
3、认真做好九月份的各种报表，及时上交。
4、完成计生每月一篇报道。
5、及时上报计划生育公益金名单及材料。
十月份计划：
1、做好九月份的扫尾工作，特别是重点对象逐一上门排查，确保无计划外生育。
2、继续做好计生保险工作，完成计生办部署的各项任务。
3、继续做好计生常规性的工作，完成计生每月一篇报道。
第三篇：公司月工作计划表(共6篇)
篇一：公司月度工作计划表 公司月度工作计划表
篇二：公司月度工作计划表及月度工作总结表 部 年 月月度工作计划表
姓名： 日期：
说明：
1、对上月未完成的经济指标差额部分，应计入本月工作计划，以确保年度目标的实现。
2、物流部在报计划表时须体现具体回款月份、对账月份、开票金额。 附件2：
部年 月月度工作总结表
篇三：公司月度工作计划表 公司月度工作计划表
篇四：公司月度工作计划管理程序2014
1、目的
为提高工作计划的实效性和严肃性，提高各部门的工作效率和管理水平 。同时为绩效考
核工作提供基础性支持，逐步规范公司月度工作计划的管理，确保公司年度计划目标的完成。
2、范围
本程序适用于公司机关各部门及管理岗位月度工作计划的编制、实施、考核
3、主要责任人及职责
3.1.经理部负责月度计划的收集、管理，公司月度计划的编制。 3.2.各部门负责人负责部门月度计划的编制、实施。
3.3.个分管副总负责系统内个部门月度工作计划的批准、实施。 3.4.月度工作计划的总负责人为总经理。
3.5.公司所有管理岗位员工、公司各部门及公司整体都需编制月度工作计划。相应管理岗位的员工对其工作计划的管控承担相应的责任。 4作业程序 4.1月度计划的编制
4.1.1各管理岗位先制定本人的月度工作计划，送部门负责人审核。
4.1.2各管理岗位(包括部门负责人自己)的月度工作计划完成后，部门负责人汇总、平衡，选出重要的共性的急办的，需要部门整体配合的形成部门的月度工作计划，送分管副总审核。
4.1.3各部门月度工作计划完成后，分管副总汇总、平衡，选出重要的、共性的急办的：需要系统内各部门整体配合的，或需要与其他系统协调的;系统本月需要完成的工作形成副总的月度工作计划，送总经理审核。
4.1.4由总经理督导，经理部负责，选出共性重要急办的，且需要个部门配合完成的工作，或需要与外部协调且需要公司层面出面的的工作，年度计划需要在本月完成的工作形成公司的整体月度工作计划。 4.2月度工作计划的实施
4.2.1属责任单位独立完成的工作计划，由责任单位负责按照计划进度要求按期完成。
4.2.2需两个或以上单位协调共同完成的工作计划，由责任单位牵头，协调配合单位及有关单位，按计划进度按期完成。
4.3月度工作计划的调整(延期、更改、取消)
4.3.1月度工作计划因客观原因或条件发生变化而不能按期完成的，责任单位应在计划到期前3日内填写工作计划调整申请单(附件二)，注明调整原因等，经部门负责人、分管副总批准后送经理部，经理部按调整后内容继续跟踪考核。
4.3.2未经计划提报单位同意或主管领导未批准而擅自调整的项目，视作未完成项进行考核。
4.3.3连续两次延期按未完成项考核。 5.检查与考核
5.1.各管理岗位员工在每月26号填写考核回执表(附件三)，经部门负责人签字后反馈至经理部，逾期不报，按未完成考核
5.2各责任部门在每月27日填写考核回执表，经提报单位主管签字反馈至经理部，逾期不报，按未完成考核。
5.3.填报考核回执表时必须注明或附带相关资料，如领导签发的文件、提交的报告、有关领导批示的报告等，以便计划提报单位验收及经理部考评小组进行检查、考核。 5.4.对重大项目或对完成有疑义的项目，由经理部组织相关部门、计划提报单位对其进行评审、验收 6.要求
6.1.工作计划的制定及管理必须按照规定的程序进行，按规定的摸版填写。编制栏由本人签字，审核栏由直接上级签字，批准栏由间接上级签字。
6.2各部门提报月度工作计划时，应重点围绕质量、成本、生产效率、基础管理提升等方面提出项目内容
6.3工作计划在制定中，经过两次(含)以上调整未被批准的，不能参与本月绩效考核，即本月绩效考核为零分。
6.4各项工作计划在执行过程中，根据《月工作计划》表中规定的时间，定期进行检查，
各项检查均形成相关纪录。
6.5重大检查和处理意见(或有争议的)需报每周的总经理办公会议批准。
6.6各项工作计划执行期完成后，要在下月初按规定时间进行总结和评价，由企划部统计、汇总形成分析意见和各项考评结果。考评结果通过经月度经营计划会讨论通过后，向全公司进行通报公示，以体现考评的公开、公正、公平，激励员工的进取精神。 7.附件 7.1 生产工序及产能控制流程图 7.2相关表单
本程序文件由公司总经理签发即日起生效，相关历史文件同期失效。
签发：
日期：
篇五：部门月工作计划表 公司 部 月份工作计划表
2、工作内容、实施方案、计划时间为月初必填项，完成情况及原因分析为工作完成后填写项。
3、月初填写后，要留两份备查，一份本部门留档，一份交上级主管备案。 日期：2014年 月 日
日期：2014年 月 日
篇六：企业月度工作计划拟定要求 公司各部门月计划拟定要求及实施
部门月度工作计划拟定
各部门月计划由工作完成等级、工作内容(注明责任人)、配合部门、完成时间等项内容组成。
第一条 工作完成等级
必须完成等级的工作主要是年度任务分解到当月的指标;部门阶段性重点工作;按照制度规定、职能划分或者领导指示必须完成的常规性工作以及其他有时效限制的工作。
增减工作根据领导指示或者实际工作需要临时增减工作量的情况而设立。
第二条 工作内容
1.各部门应将年度任务分解到当月，并表述具体数额;职能部门应将年度管理目标分解到当月，以当月重点工作为主，日常性管理工作为辅。
2.分类拟定。即各部门应结合公司的实际工作情况，对部门的各项工作进行分类，同一性质或属性的各项具体工作归入相应的大类中，防止记流水账和杂乱无章。例如：公司行政部的工作可以分为人事、后勤、物品管理、维修管理等大类。
3.表述准确。即凡是能够量化的，必须用数字表述，例如销售月计划目标等;难以量化的也应尽量使用准确语言对完成的标准或达到的效果进行定性，不得使用概括性或模糊性语言。
4.明确每项工作内容的完成责任人，并在每项工作的后面予以注明。
第三条 配合部门
凡是凭本部门一己之力难以完成而需要其他部门配合的工作，部门主管在工作计划拟定前，应及时、主动与相关部门主管沟通并合理安排工作的职责。配合部门有依照职能予以积极协助的责任。涉及该项工作的各部门，都应将其纳入本部门计划中，并注明主导或配合地位。例如：行政部人力资源方面需要公司各部门配合，拟定各部门不同岗位用人数量及指标。主导该项工作的为行政部门的人力资源部，配合部门为公司所有部门，且应被各部门纳入月度计划中。
第四条 完成时间
每一项工作必须明确完成的时间。对于时效性工作，应当精确到某日;对于日常性或延续性工作可以表述为“全月”。在对当月工作计划进行分解时应当合理安排时间，做到前紧后松。需要跨月度完成的工作，要明确表述本月度应完成的进度。公司行政部及部门总经理会在每月中旬及月末对各部门月计划的落实情况进行抽查，不合格的部门要追究其部门主管的责任。
执行机构及工作职责
第一节 月度工作计划考核组
考核组由行政部考核人员组成，其主要工作职责为： 1.负责对各部门月度工作计划的修订、核准和下达。 2.负责对各部门月度工作计划执行情况进行监督和检查。 3.负责对各部门月度工作任务完成情况进行审核。
4.负责受理各部门对月度工作任务完成情况提出的异议，并做出最终裁决。
第二节 公司行政部负责考核组的日常工作
1.行政部主要负责各部门月度工作计划的汇总、修订、核准、下达的相关组织协调工作。 2.负责对各部门月度工作计划执行情况进行跟踪、检查和督促。
第三节 部门月度工作计划执行程序 1. 每月26日，公司制定并下达公司下月度工作要点。 2.每月27日，各部门以公司月度工作要点为依据，拟定部门下月度工作计划并提交行政部。
3.每月28日，行政部对各部门月度工作计划进行汇总、初审，进行必要的修改后，送给总经理审查。
4.每月 1日，公司召开月度工作例会。
月计划考核标准
为激励各部门积极，按时的完成计划，公司对月考核计划做出如下考核标准： 各部门主管现有薪资中有500元是作为绩效考核工资发放的，若
月计划完成在90%以上(含90%)，部门主管发放全部绩效考核工资; 月计划完成在80% ~ 89%，部门主管发放当月80%的绩效考核工资;
月计划完成在70% ~ 79%，部门主管发放当月70%的绩效考核工资;
月计划完成在低于70%，部门主管不发放当月绩效考核工资。
第四篇：德育工作计划2014年2—6月
熊口小学2013-2014学年度下学期
德育工作计划
一、 指导思想：
本着“以德治校”的总体原则，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，坚持把德育工作放在首位，构建以“尊重”为内涵的教育体系，对学生进行革命传统教育、理想教育、行为习惯养成教育，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、热爱科学的思想道德情操，促进学生良好行为习惯的形成，使我校德育工作再上一个新的台阶。
二、 工作目标：
学会生存学会尊重学会服务学会创造
三、 基本情况分析：
全校学生除
一、二年级新生外，基本上都是少先队员，其主要特点是：(1)活泼好动、好表现自己、勇于揭发批评学生中不良行为;(2)绝大多数学生学习勤奋，爱动脑筋，能在教师的指导下自觉完成各科作业;(3)少数独生子女由于家长娇生惯养，养成了饭来张口，衣来伸手，心中无他人，不讲文明礼貌，学习不认真等坏习惯;(4)学生年龄小，自我约束力不强，少部分学生不注个人卫生，喜欢乱丢乱扔，没有养成良好的卫生习惯。针对以上特点，在新的学期里，我们将加强全体学生的思想品德教育，采取正面引导的方法，促使他们在德、智、体等方面全面发展。
四、主要任务：
1、 制定学校德育工作、少先队工作、班主任工作计划。
2、 抓好少先队及班主任工作。
3、 结合重大事件、节日有针对性地组织各种纪念活动。
4、 抓好黑板报、广播室等宣传工作。
5、 抓好学生养成教育，组织好学生在校一日活动评分。
6、 抓好少先大队部传代工作。
7、 在全体学生中大力开展尊重教育活动。
8、 认真落实“十五”项专题教育。
五、具体措施：
1、 加强学生日常行为习惯的教育，加强“红领巾监督岗”的作用。
2、 定期召开班主任工作会，督促班主任每月召开2次班干部
会，分析学生思想状况，提出下月教育专题。
3、 配合学校组织丰富多彩的班队活动。(演讲会、朗诵会、星级班级评选、三好学生评选、节日庆祝等等)
4、 严格升旗仪式，坚持国旗下讲话制度。
5、 抓好德育教育基地建设，适时开展各种教育活动。
六、 工作安排：
二月份： 遵守礼仪教育月
1、 制定计划(德育、政教、少先队、班主任)
2、 寒假总结、评比优秀学生
3、 遵守礼仪教育
4、 开学典礼
5、 收心教育
6、 保险教育
7、 安全教育
三月份： 尊重雷锋精神教育月
1、学雷锋活动
2、感恩教育
3、尊重生命教育
4、反邪教教育
四月份： 尊重知识教育月
1、 学科学、爱科学活动
2、 学习毒品预防知识
3、 爱生月活动
五月份： 尊重劳动教育月
1、 热爱劳动教育
2、 法制教育
3、 健康教育
六月份： 尊重自己教育月
1、 庆“六一”个人才艺展示
2、 少先队员纳新
3、 民族团结教育
4、 心理健康教育
5、 散学典礼，暑期安全教育。
第五篇：小学2月至6月主题中队活动记录(17篇)
感恩教育主题班会活动
活动时间：__年_月_日 活动地点：教室
活动目的：
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。 活动过程：
一、引入
亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
二、学会感恩
1、感恩父母
2、感恩老师
3、真情行动
三、活动总结
班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。
1 《献给妈妈的礼物》主题班队活动
活动时间：___年__月__ 日 活动地点：教室 活动目的：
1.培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度;
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动;
3.做一张贺卡送给妈妈，培养对妈妈的爱。 问题分析：
我和同学的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“献给妈妈的礼物”的主体班队会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。 活动过程：
一、对话引入，启发活动兴趣：
二、深入生活，技能展示：
三、学生互动，激发情感，提出希望：
1、演唱：《小乌鸦》：(放音乐)
2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子;
四、教师总结
同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐)
班主任：同学们，你们的倡议太好了，我也想加入你们的倡议，行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话)现在每个人来做一张献给妈妈的贺卡吧，到妇女节那一天送给你们的妈妈。
学雷锋主题班队会
活动时间：__年_月_ 日 活动地点：教室
一、活动目的：
通过活动，让同学们了解雷锋故事，学习雷锋精神，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，希望我们班的每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更优秀。
二、、活动过程：
1、 主持人：宣布主题班会课开始
2、播放雷锋歌《学习雷锋好榜样》全班齐唱。
3、主持人：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而跳动，又有多少人把他的日记做为座右铭，学习一生。
4、朗读雷锋日记：“钉子”精神
6、小品表演《雷锋在哪里》;
主持人：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了?是啊!今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗?我们真的找不到雷锋了吗?
7、学生发言：我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事);
8、班主任老师小结;
这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。
9、欣赏歌曲《爱的奉献》。
10、主持人宣布班会课结束
清明节主题队会设计
活动时间：__年_月_ 日 活动地点：教室
一、活动目标
1、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
2、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
二、活动准备
1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2、学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。
3、幻灯片，磁带。
三、活动过程
(一)导入(音乐起)
(二)回顾介绍英雄的事迹
1、引诵课文《黄继光》。
2、介绍其他英雄事迹。
3、欣赏影片(狼牙山五壮士)片断。
4、介绍更多没留下姓名的英雄。
(三)介绍小英雄
(四)学英雄、谈感想
同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。 3.诗朗诵《我们要告诉您》。
让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长!
疾病预防常识主题班会活动
活动时间：__年__月__ 日 活动地点：教室 活动目的：
冷暖莫测，容易发生呼吸道传染病，为了引导学生正确认识并科学预防和治疗，开展《预防春季流行性疾病》的主题班会。此次活动主要从“正确认识春季流行性疾病”、“春季传染病的预防”、“养成良好的卫生习惯才是预防春季传染病的关键”三个方面队学生进行预防疾病教育。 活动过程：
一、流感：
校园春季传染病的预防流行性感冒简称流感，是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感通过流感病人咳嗽、打喷嚏及接触病毒污染物等方式传播给易感者，其传染性极强，传播迅速，人群普遍易感。感早春气候多变冒和流感是两种不同的疾病。我们平时所讲的感冒，是指普通感冒，俗称“伤风”，由多种病毒、支原体或细菌引起。一般有明显的受凉史，症状较轻微，以咽痛、寒颤、高烧、乏力、胸痛、肌肉酸痛等全身症状，而咳嗽，打喷嚏等症状较轻。重症病人会持续高热、剧咳、血性痰，常有严重的并发症。
甲型病毒性肝炎由甲肝病毒引起，属于消化道传播的传染病，潜伏期短，一般2-6周，急性起病。多有发热、黄疸、食欲减退、恶心呕吐、肝区疼的症状。不典型病例则刚发病时的症状与上感很相近，应注意观察。需及时隔离，及早治疗。
二、防治的综合原则:
1、 做好个人卫生，提高抗病能力。尤其是勤洗手，坚持锻炼，增强体质。
2、 搞好大环境卫生，注意工作和生活环境的通风换气。如交通工具、公共场所、教室、办公室和居室，白天在室内停留1-2小时后要外出呼吸新鲜空气。
3、 养成良好的生活习惯。饮食均衡，作息规律，多喝水，加快机体代谢功能;做到三不：不吸烟(尤其有小孩子的场所)、不酗酒、不食过于辛辣食物。
4、 做好预防接种工作，这是预防传染病的最主要、最有效的手段。上述传染病除猩红热、手足口综合症以外均可通过接种疫苗预防。
5、 学校要做好晨检或监测，一旦发现传染源，立即隔离送医院就诊并向上级主管部门和卫生部门报告，同时做好疫点消毒(开窗通风、食醋熏蒸)和应急预防接种工作，防止疫情扩散。特别提醒家长一旦发现小孩有不适症状，就要及时送医院就诊，千万不要勉强孩子去上学校。
三、 如何有效预防春季传染病?
(1)如果班上有学生患呼吸道传染病，要尽快进行治疗和隔离，其他同学尽量不要与病人接触，或去病人家中串门;
(2)保持教室和家庭环境的空气流畅，少去拥挤、密闭的公共场所; (3)注意个人卫生，勤洗手，做好必要的个人防护(譬如疫区提倡戴口罩)，同学之间不共用水杯、餐具;打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用毛巾、餐饮具，勤晒衣被，积极参加户外活动. (4)根据天气变化注意增减衣服，防寒保暖，多参加锻炼， 要多喝水，多吃含维生素C丰富的蔬菜水果，增强自身抵抗疾病的能力; (5)注重做好预防接种，提高免疫能力。
(6)主动学习传染病预防知识; (7)发现有可疑呼吸道传染病症状者及时向老师报告。
四、 春季传染病的传播途径是怎样的?
呼吸道传染病主要通过空气飞沫(即患者讲话、咳嗽、喷嚏时的唾液飞沫)传染。，或直接接触病人而传播。消化道传染病则通过水、食物和日常生活接触传播。
五、春季常见呼吸道传染病有哪些?
春季是各种传染病的高发季节，尤以呼吸道传染病常见。它们分别是：风疹、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、肺结核等。
六、在春季出现哪些症状需警惕传染病的发生?
发热或不发热、伴无诱因的皮疹出现，即应警惕传染病的发生。发病后及时就诊，做到“早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告”。 常见呼吸道传染病的特点: 6
七、小结：
通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。
《拯救地球母亲》中队主题队会活动 活动时间：_年__月 日 活动地点：教室
一、活动目的
1、通过主题队会，引导广大少年儿童从身边开始，逐步关心自己生活的环境使他们了解保护动、植物，保护环境的重要性。
2、培养队员们勤俭节约，团结互助、关心集体、热爱家园的优良品质。
3、促进“保护环境、爱护绿色、热爱地球”主题教育活动的开展。
二、活动准备
1、利用课余时间了解学校周围五公里范围内有多少家污染环境较严重的工厂;几条河流污染、污染情况如何;植树情况、流动人口量大小、每日产生的垃圾量、车流量多少;噪音高峰期持续时间等情况。
2、排练小品《地球控亲记》、舞蹈《种太阳》、歌曲《小树快快长大》、《明天会更好》、诗朗诵《爱我地球》、童话剧《鱼妈妈搬家》等。
三、主题会实录 (仪式略)
小主持甲、乙：要想天空蓝起来，要想大地绿起来，要想花儿开起来，要想鸟儿唱起来，要想环境好起来，
全班齐：我们要保护环境、爱护绿色、热爱地球。 甲：“保护我们共同的家——地球”中队主题队会开始。
乙：地球老人没人理，战争危机处处有，受饥饿，你若不信，你请看。 [(录像)战争中的灾民：救救我呀!救救我呀!] 甲：战争使他们失去了亲人，洪水使他们失去了家园，这一切都是我们人类造成的。
7 爱心小队小队长：爱心小队集合。
队员1：这是我们最爱吃的点心，吃了他们将不会挨饿; 队员2：这是我们的衣服，穿上他们将不会受冻;
队员3：这是我们的课本与学习用品，送给他们可以使他们继续上学了。 全班齐：我们少先队员每个人都有一颗爱心，都会播种一份爱，让爱的光温暖大地。
乙：请看舞蹈《种太阳》。 (队员表演舞蹈《种太阳》)
甲：队员们，大家一定很熟悉这四害吧：噪音、废渣、废气、废水。让我们一起来听听它们的心声。(四害齐上、握手)
噪音：兄弟们你们近来可好，我和以前不一样了。近年来我们噪音的队伍日益壮大，每天有成百上千辆汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧哗声，等等。
“防灾减灾”主题班会活动方案
活动时间：__年__月__ 日 活动地点：教室
活动目的：通过结合 “全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学生安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。 活动过程：
一、地震时该怎样办
8 甲、躲在桌子等坚固家具的下面。大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
乙、不要慌张地向户外跑 。地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
甲、将门打开，确保出口 。钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。
乙、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。 在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。 甲、地震发生后应当采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。a. 要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。b. 尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。c. 用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。d. 几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。e. 寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。f. 一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。g. 保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。
二、火灾逃生小常识
甲：一般来说，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生。如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不 9 要惊慌失措，贸然跳楼。
乙.卫生间是个避难所 。如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。
甲.如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。 如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室。如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。
乙.湿毛巾捂嘴匍匐前进 。在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。
因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。
甲.千万注意，不能乘普通电梯逃生。 高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。
乙.迫不得已不要跳楼 。如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。
如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃生。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
劳动节“劳动最光荣”中队活动方案
活动时间：__年_月_日 活动地点：教室
活动目的：认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程：出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌 活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈 全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。 同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。 同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
11 全班同学(齐)：是!
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。 全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。 表演小品《帮妈妈做饭》。 全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。 主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基 劳动创造世界。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。 组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。
文体委员：(举起第一个竞赛项目牌) 快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)” (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋„„) 计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)” 裁判评定，宣布第一名名单。
12 (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛) 主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。 退旗仪式
一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!
二、退旗
三、宣布活动结束。
“时刻讲安全——预防溺水”主题班队活动 活动时间：__年_月_ 日 活动地点：教室
活动目的：
1.让学生初步掌握一些有关溺水的自护和救护方法，学会远离危险水保护自己。 2.用表演等形式巩固学生对溺水的自护和救护的理解和运用，培养学生自护和救护的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
一、活动准备：收集有关安全的资料(如：小学生如何预防溺水的一些自护自救的常识)制作准备道具，节目排演。
二、活动过程：
(1)、整理队伍。 甲：全体立正!各小队整队! 乙：出旗!敬礼!甲：唱队歌! (2)、节目一
甲：同学们，溺水事故几乎每个夏天都有发生，我们应该怎样去预防它呢?
13 乙：请看表演《溺水》。
表演： (配音)：一个夏季的午后，火辣辣的太阳炙烤着大地。小明、小强、小刚三人约好去河里游泳。他们兴高采烈的来到河边，并不由分说，纷纷脱下鞋，愉快地跳进冰凉的河水里。他们在水里像鱼儿一样自由自在的游来游去。半小时过去了，小强和小刚游累了，走上岸打算回家了。
小强(望望还在游的小明)说：小明，游得差不多了，该回去了! 小明(依然在水中游来游去)说：我还没玩够呢，你们先回去吧!
小刚(着急地)说：小明，别游了，游得时间太长了不好。我们傍晚再来游吧! 小明(不耐烦地)回答：知道了，我一会儿就好了。
(配音)：小强和小刚看小明游兴未尽，就都管自己回家了。小明在水中快乐地游着，一会儿蛙泳，一会儿钻到河底。„„时间一分一秒的从水面上悄悄溜过，可小明还没有离去的想法。突然，小明的脚抽筋了。他想用手去揉脚，可这样整个身子就都往河底沉了;他想游到岸边去，可脚抽筋的实在厉害，游不过去啊;他想喊人，可小河四周连一个人影也没有。他在水里扑腾着、挣扎着„„) 乙：古时有大意失荆州的典故，故事中的小明也因为大意、马虎失去了宝贵的生命。毛主席说我们是早上八九点中的太阳，小明这样年轻的生命就因为一个不经意而结束，你们说不可惜吗?难道不值得我们引以为戒吗?
甲：其实，故事中的小明如果懂得一些溺水时的自护知识，结果可能不会这样。今天，让我们一起向“智慧大使”学学有关溺水的知识吧。
“智慧大使”出场： 溺水致死原因：主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
溺水症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 溺水的自救与救护：(配合表演) 当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱动，而使身体下沉更快。 会游泳者，如果发生小 14 腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。(我们小学生要尽早的寻求大人的帮助) 出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。 乙：“智慧大使”已经将有关溺水的知识告诉大家，那同学们是否掌握了呢?好，下面这个环节为测试环节。请同学们自愿组合来进行溺水自救与救护的测试。 (3)、节目二
甲：看了这个节目，同学们一定会感慨万千吧!
乙：同学们，在我们身边，每天会发生多少溺水事故?每月，每年呢?下面请听同学带来的演讲《溺水事故猛于虎》，掌声欢迎!
甲：同学说得真好。为了防止溺水事故的发生，我们应严禁私自外出游泳。实在想游泳时，必须跟随爸爸妈妈去正规的游泳馆游泳。
乙：如果自己水性不好，应该使用救生圈、救生衣等救生用品，不得逞强。 甲：哎，那如果自己真的溺水了，应该怎么自救呢?或者别人溺水了，我们应该采取什么措施呢?
乙：那就请同学来告诉大家吧。
乙：请欣同学带来的相声《游泳池里》，有请。
乙：在危急的情况下，我们要懂得保护自己，要有自我保护意识， 请听给大家带来儿歌表演，好好地学几招吧!
甲：今天，我们学习了溺水时的自救和救护知识，明天你是否会正确应用了呢?我们的生命是脆弱的，所以我们要珍爱生命，不能拿自己的生命开玩笑。现在，有请我们的班主任为今天的主题队会作个总结。
辅导员：我们是跨世纪的一代，我们一定要珍惜生命，珍惜现在的美好时光。同 15 学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，夏天快到了，游泳是要有大人的陪同。愿同学们天天快乐，日日平安，愿快乐和安全永远与我们相伴! 结束语：甲：同学们，让我们预防溺水，与安全为友 乙：天天安全，时时刻刻都安全 合：做一个快乐的少先队员! 乙：退旗!敬礼!
“告别陋习 践行文明”中队活动方案
活动时间：__年_月_日 活动地点：教室
一、指导思想：
通过丰富多彩的活动，帮助广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生养成良好习惯。
二、活动目的：
通过在全班开展“告别陋习，践行文明”为主题的系列活动。让学生们自主地调查、发现校园、家庭、社会生活中的不文明行为，号召全体同学践行胡总书记的“八荣八辱”，向不文明现象说“不”，从自己做起，以文明之行，争文明标兵，创文明集体。并在群体间开展相互监督，共同进步。通过小手牵大手，用自身的努力感染周围的大人，把文明带进千家万户。在全社会中宣传开展“告别陋习，践行文明”的重大意义，明确要求和做法，彻底告别陈规陋习，走向文明。
三、具体活动：
(一)启动仪式
1、倡议：开展国旗下讲话，宣读“向陋习宣战，与文明同行”倡议书，向全体学生发出践行胡总书记的“八荣八辱”， 管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏;管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿，不乱闯马路、不践踏草坪。
2、签字：全体学生在宣传册上签名，响应号召。
3、宣传：黑板报上进行宣传，做到人人知文明，人人讲文明
(二)校园活动
1、班会：全校各班召开主题班会，围绕“告别陋习，践行文明”说说我最讨厌的十大不文明行为，批评不文明行为，列出本班存在的十大陋习与十大文明行为并努力克服、革除陋习，积极宣扬、践行文明行为。
2、征集：征集文明用语广告词，如：少一口痰迹，多一片清洁!各班至少三条广告词。在所有征集到的广告词中评选出十条最佳文明语并公布。
3、征文：学生结合自己在学校开展活动后的自身感受，写好以“告别陋习，践行文明”为主题的日记、征文。
4、创建：以创建温馨教室为抓手，营造温馨和谐的班集体文化，提升学生的文明素养;以上海市行为规范示范校复验为抓手，加强养成教育，养成良好的日常行为规范。
(三)家庭推广
1、学生向自己的家长发一封小手拉大手的“告别陋习，践行文明”的信。(发现父母身上的一个小陋习，鼓励其努力改正。)请爸爸妈妈多多监督、多多参与，共同建设美好家庭，爱小家、护大家。
2、学生与家长签订“文明在我家”共勉协议。这次活动中，除了要自己自觉行动起来，拒绝陋习以外，还要努力使爸爸妈妈，爷爷奶奶及其他亲朋好友一起参加由你倡导的活动中来，在可能的情况下，还要联合社区、居委会，在社区内广泛宣传“响应号召，自觉行动，告别陋习，走向文明”这一主题。
(四)社会联动
1、向市民分发“告别陋习，践行文明”的倡议书。
2、组织学生走上街头，清除卫生死角，清洁家园，并规劝存在的不文明行为。
3、学生做一次调查活动。列举出校园、社会生活中存在的不文明、不规范现象。提出合理化建议。
(五)总结反思
1、评选文明小使者。
2、评选文明小组集体。
3、出一期班级专题黑板报。
4、举行一次“文明伴我成长”汇演。
增强学生安全意识中队主题队会
活动时间：_年 月_日 活动地点：教室
活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。 活动过程：
(一)队活动仪式 汇报人数、出旗、唱队歌。
中队长：下面，我宣布"安全在我心中"主题队会现在开始，有请主持人。
(二)主题活动：
女：我们是21世纪的主人、祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满希望的一代。
男：我们在父母的精心呵护下渐渐成长，在老师的悉心哺育下天天成熟。 合：我们是充满生机的新一代。
女：可是，在校园外，我们经常会听到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难发生在学生中间;
男：在校园内，我们也曾亲眼目睹过一些无端横祸向伙伴们袭来;
18 合：所有这一切，都在告诉我们：安全，安全，要时时刻刻注意安全。 女：下面请看小品《踢球》
1、小品《踢足球》
男问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗? 错在哪里?(指名说)
女：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜! 男：在校园外，交通安全，我们得随时注意。那么，在学校里，我们又该怎样注意安全呢?请同学们来说一说。
2、谈谈在校园里应注意的安全
女：下面我来考考同学们在校的安全知识掌握地怎样?(课件出示) *.下课了，在教室里不应该干什么：①聊天。②追赶打闹。③下棋。 *.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
*.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 *.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 *、出操集合时要： ①和老朋友一起走②三五成群走③排队走 女说：同学们掌握地都很好，希望同学们说到并做到。
男：在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。喜事，真该放串鞭炮庆贺庆贺。可放鞭炮，也要注意安全。请听快板-- 《放鞭炮》
3、快板《放鞭炮》
女说：不恰当的放鞭炮方式，容易伤人或引起火灾。那么家中发生火灾了，我们该怎么逃生呢?请看屏幕。齐读
(1)棉被护身法。(2)毛巾捂鼻法。(3)匍匐前进法。 (4)逆风疏散法。(5)绳索自救法。(6)被单拧结法。 (7)管线下滑法。(8)竹竿插地法。(9)楼梯转移法。 (10)攀爬避火法。(11)毛毯隔火法。(12)卫生间避难法。 (13)火场求救法。
19 女说：你们理解这些方法吗?请同学们来解释解释这些火场逃生法。
女说：同学们掌握地真不错。活动进行到现在，同学们一定有很多的收获。下面请同学们来总结一下安全小知识。
4、安全警句朗诵 (课件出示，每组一句)
(1)小学生，上学校，走路要走人行道， (2)过马路别乱跑，十字路口看信号。 (3) 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(4)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (5)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (6)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (7)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (8)一人在家关好门，与人说话要谨慎
三、辅导员讲话。
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪! 师生呼号
《你我合作更快乐》队会活
活动时间：__年_月_日 活动地点：教室
一、活动目标：
让学生懂得小组合作的重要性。
二、过程与方法：
(1)在游戏中体验在集体生活中分工与合作的重要性。
(2)初步具有与同学合作解决问题的能力能有为集体争荣誉的意识。
三、活动过程：
(一)、故事导入，引出课题。
20 小朋友们，今天老师要给大家讲一个故事。
从前，有两个饥饿的人得到了上帝的恩赐--一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另外一个人则要了一根鱼竿。带着得到的赐品，他们分开了。得到鱼的人走了没几步，使用干树枝点起篝火，煮了鱼。他狼吞虎咽，没有好好品尝鱼的香味，就连鱼带汤一扫而光。没过几天，他再也得不到新的食物，终于饿死在空鱼篓旁边。
另外选择鱼竿的人只能继续选择忍饥挨饿，他一步步地向海边走去，准备钓鱼充饥。可是，当他看见不远处那蔚蓝的海水时，他最后的一点力气也使完了，他也只能带着无尽的遗憾撒手人寰。
上帝摇了摇头，决心再发一次慈悲。于是，又有两个饥饿的人得到了上帝恩赐的一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。这次，这两个人并没有各奔东西，而是商定相互协作，一起去寻找有鱼的大海。
一路上，他们饿了，就煮一条鱼充饥。终于，经过艰苦的跋涉，在吃完了最后一条鱼的时候，他们终于到达了海边。从此，两个人开始了以捕鱼为生的日子，他们有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
2、 同学们，听了这个小故事后，你们有什么想法呢?
3、 师小结：看来合作是多么的重要，那么怎样学会合作呢?
(二)、体验活动，感知合作的重要性。
合作不仅在表演、活动、工作中需要，在我们的游戏中也同样需要，下面老师就和大家一起来玩个“传呼啦圈”的游戏，这个游戏需要小组成员一起合作，齐心协力，手拉手才能完成。你们有信心做好吗? 1)、说明体验活动“传呼啦圈”的游戏规则。
1、我们分成四个小组，手拉手围成圈站立。
2、每个小组又一个呼拉圈，套在两个小朋友的手中，游戏开始就请大家快速地穿过呼拉
圈。要求每个同学都要身体穿过呼拉圈，在传的过程中，小组成员的手不能松开，不能用手指去勾呼拉圈，违法的小组重来。
21 2)、游戏后谈体会。
1、胜利者谈感受。(你们组赢了，老师真佩服你们,现在林老师来当一会记者访问一下你们，你们为什么能取得游戏的成功呢?)
2、失败者谈体会。(那么输了的这一组同学也不用灰心，你们要想想你们组为什么会输了呢?)
过渡：这个游戏主要就是考验大家的合作性，游戏过程中组员都能积极配合，同心协力，就能战胜对方取得成功。看来合作得好不好，是取胜的关键, 而其它的事情也是同样的道理，
(三)、分享合作的乐趣，提升对合作的认识。
过渡：其实在我们的生活的很多方面也同样需要合作。仔细想想有哪些事情是需要合作完成的?也可以把你的合作经历拿出来跟大家一起分享。 1)、小组汇报，认识合作的重要性和普遍性。
1、生活方面(如和家人一起做饭、一起打扫卫生等)
2、体育方面(如拔河、接力比赛、运动会上的比赛等)
3、学校活动方面(如平时的值日和大扫除等)
(四)、总结拓展，提升认识。
1、同学们，通过这节课的学习体验，你懂得了什么呢?
2、老师总结：通过刚才的合作游戏，我想大家对合作有了新的认识，合作的范围不限，可以是几个人、几百人、甚至更多;有了合作，我们的生活将会变得更快乐美好。今天这节课，王老师也和大家合作得非常愉快，希望在今后的生活中，你们能与别人快乐地合作。
“飘舞的红领巾”少先队主题班会
活动时间：__年_月_日 活动地点：教室
活动目标：通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展 22 史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着! 活动过程：
—.少先队仪式(略)
二、宣布队会开始
主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。 主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：准备着，为共产主义事业而奋斗。(齐说) 主持人甲：中队“飘舞的红领巾”主题队会现在开始。
主持人乙：伙伴们，1999年的十月十三号是什么日子?那天我们戴上了红领巾。对，大家都不会忘记那一天，我们戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是少先队的标志(齐声)。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。(边说边放录象) 主持人甲：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持入乙：是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们五年宋少先队仁富多彩的生活。在这样的生活中，我们了解到丁中国少先队光荣的历史。
[表演]：配乐朗诵《光荣的少先队》。
主持人甲：伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知识呢?下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。
[知识竞赛]：以小组为单位，听清题口，说开始才能亮牌，违反者扣十分。 主持人乙：今天的比赛，xx组赛绩优异，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。光荣的队史，是我们的骄傲! 主持人甲：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣。
23 主持人乙：在这里，我们认识了张锦辉。 主持人甲：在这里，我们认识了王二小。
甲乙合：啊!他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。[学生介绍] 学生：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”
学生：毛泽东爷爷1940年1949年为少先队员题词：“好好学习，天天向上” 学生：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”
学生：邓小平爷爷题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
主持人丙、丁上台：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：
学生丙：刘文学。
学生丁：张高谦。学生丙：何运刚。学生丁：龙梅和玉荣。
丙丁合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢!听：
[表演]：三句半
队鼓一敲咚咚响我们四人走上场向老师同学做汇报快讲 我们队员决心大行动来个军事化自己动手学自立真不差 我在家里学做饭烙饼煎鱼炒鸡蛋炒肉不淡也不咸解馋 自己锻炼洗手帕干净手帕兜里放自己洗袜又洗衣心欢喜 自己铺床又叠被收拾房间不怕累房间布置要协调我全会 练就一身好技艺生活安排会自理意志坚强肯进取有志气
缝缝补补自己能纽扣掉了自己缝遇事不再喊头痛我能行(合)对!我能行! 主持人乙：在校内、校外生活里，我们开展了“新世纪，我能行”的家庭、 24 社会生活体验的活动，同学们在活动中表现出极大的热情，各有所获，下面就让我们一起来欣赏他们的成果汇报，让我们在体验中共同进步，共同成长! 主持人甲：新世纪的金鼓敲起来，新世纪的螺号吹起来。 主持人乙：新世纪的歌儿唱起来。
(学生合)跟着太阳，向前进，我们是跨世纪的新一代。 主持人甲：同学们，我们是祖国的花朵。 主持人乙：我们是跨世纪的新一代。
主持人甲：祖国美好的明天等着我们用双手去装点，你们准备好了吗? 主持人乙：胸前的红领巾，激励着我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。
主持人甲：让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰;明日，我们是搏击长空的雄鹰。
辅导员：亲爱的少先队员们，我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里，红领巾代表的是焰火，红领代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望通过这次队会，同学们能互相学习，互相帮助，做新世纪出色的小主人!
《弘扬民族精神》主题班会活动
活动时间：__年__月__ 日 活动地点：教室
一、活动意义：
去年9月是第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，加强和改进思想道德建设，弘扬以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，加强民族精神文化知识的宣传，在校园中兴起弘扬和培育民族精神的热潮，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动时间：
25
三、参与对象：全班师生
四、活动准备
多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人
五、活动过程 开场词：
主持人(男)：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华名族历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神!
主持人(女)：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。
合：现在，我们宣布预六(1)班“弘扬民族精神”主题班会现在开始。 第一个节目：请欣赏小组合唱 “歌唱祖国” 第二个节目：诗朗诵
主持人(男)：许瑶，你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗? 主持人(女)：没有。
主持人(男)：就请周懂谦和毛淑漩为我们朗诵吧。 诗歌朗诵《五月的鲜花》
主持人(女)：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。 第三个节目：
主持人(男)：你知道吗?在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。 主持人(女)：下面请欣赏小品《王二小》。 第四个节目：
主持人(男)：下面有请朱津辉和冯小鸟带来“抗日知识问答题”。 主持人(女)：你看，同学们的知识多渊博啊。接下来让我们放松一下。
26 第五个节目：
主持人(男)：下面请心洁同学为大家钢琴独奏。美丽的梦神 主持人(女)：感谢心洁同学给我们带来的精彩表演! 第六个节目：
主持人(男)：是不是觉得还不过瘾?接下来欣赏《大刀进行曲》。 第七个节目：
主持人(男)：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗? 主持人(女)：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光，还有„„
主持人(男)：你知道多少这些英雄的故事??接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人?
主持人(女)：好啊。我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。
主持人(男)：下面请郑温秀等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。
主持人(女)：你们觉得谁讲的最好?谁的故事最动人?(大家评比)„„我觉得都很不错。
主持人(男)：听了这些故事，大家有什么感想吗?这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢?你心目中的英雄到底是什么样的?我们应该向他们学习什么样的精神?请大家都来谈一谈想法。 (给时间大家畅所欲言)
主持人(女)：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今天的生活。 第八个：小组讨论
在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢?(大家小组讨论，畅所欲言) 第九个：总结
作为我们青少年，我们应该像英雄们学习，学习他们奋发向上，不怕困难，临危不惧的精神。我们要做一名合格的少先队员。在平时生活学习中，处处意识到自己的一名少先队员，要以实际行动来回报祖国对我们的培养。我们是祖国的未来， 27 是祖国的花朵，是党的继承人。
最后用我们熟悉的少先队队歌，结束我们今天的主题班会。
我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕牺牲，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人，沿着革命先辈光荣路程，爱祖国。爱人民， 少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋， 要把敌人，消灭干净， 为着理想勇敢前进， 为着理想勇敢前进前进， 为着理想勇敢前进， 我们是共产主义接班人。
合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家的参与!
为了未来，珍惜生命--安全教育主题队会
活动时间：__年__月_ 日 活动地点：教室
28 活动目标
1、知道要安全过马路必须遵守交通规则，过马路时学会看红绿灯，看汽车的方向灯，能看懂常见的路标，培养自觉遵守交通规则和自我保护意识。
2、体会“为了未来，珍惜生命。” 活动要点
1、过没有红绿灯的马路，要站在路边看清两边的车辆离自己较远时再通过。有汽车过来时看清汽车的方向灯。
2、过有红绿灯的马路，要做到一停、二看、三通过。
3、能看懂常见的路标。
4、通过游戏体会“为了未来，珍惜生命”。 活动准备：
1、常见的路标识记卡。
2、师为每组学生准备游戏卡纸一张、骰子若干。(教师可以在讲授“交通安全小常识”之后，留出20分钟时间，让学生开展这一活动。) 活动过程
(一)、活动导入
提问：你们听到或看到在公路上、马路上发生的交通安全事故吗?这些事故为什么会发生呢?
过渡：公路上、马路上的交通事故的原因大多是不遵守交通规则造成的，其中有的行人和车辆过马路不看交通灯，闯红灯，造成两车相撞，人和车相撞。小学生过马路怎样才安全呢?
(二)、出示情境，让学生讨论
1、过没有红绿灯的马路或公路，怎么过?
(出示课件：这几个学生想过马路应该怎么办?如果有汽车过来怎么办?)
2、过有红绿灯的马路，怎么办?
(出示课件：A绿灯亮的时候怎么办?一停——停在路边看，二看——对面绿灯亮，左右车子停，三通过——过马路，不要跑，快步做。
29 B红灯亮的时候该怎么做?)
(三)、游戏掌握交通安全小常识
1、出示常见的路标问：你在那些地方见到过这些标记? 你知道它告诉我们告诉我们什么吗?
分发路标让小组里的同学互相帮助，识记这些路标。
2、游戏步骤：
A学生两人一组，每组需要一张游戏纸。
B参加者轮流掷骰一次，所得的结果便是前进的格数。 △绿灯亮，准许()()通行
△黄灯亮，不准许()()通行，但() △红灯亮，不准许()()通过 △在道路上行走，要走在()，或() △横过车行道，走() △不准()()路边的护栏 △不准在道路上()()()或()
△当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并()
(四)、小结
3、教师总结：要注意交通安全吗?为什么? 你能为维护交通安全做哪些工作?
(五)、活动的巩固与延伸
第二天晨间活动课时，交流自己是怎么样过马路的，向谁做了宣传。 (图标)左转弯 右转弯 上陡坡 下陡坡 红绿灯
30 注意行人 易滑 双向交通 环岛
争当文明小天使--主题队会
活动时间：__年_月_ 日 活动地点：教室
一、活动目标。
1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。
3、争当文明少先队员。
二、活动准备。
1、排练好演出的节目。
2、制作好课件。
3、每名队员剪好一只红帆船。
三、活动过程。
(一)队会开始仪式。
1、中队长宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。
2、整队，各小队报告人数。
3、中队长整队后向中队辅导员报告(行队礼)：“报告辅导员，《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。报告完毕。”中队辅导员(行队礼)：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功!”中队长：“谢谢辅导员!”
4、出旗，敬礼;礼毕。
5、唱队歌，坐下。
(二)活动展开。
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1、主持人甲：我们是跨世纪的雏鹰， 主持人乙：是建设祖国的接班人，
主持人甲：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使， 主持人乙：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。让我们走进校园看一看。 主持人甲(播放幻灯片)：瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。 主持人乙：树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。
主持人甲：而有的人，却没有这样做。请欣赏春光小队的表演。(情境表演。)
2、一男生(站起来)：我们环保小队也有话要说。 (环保小队的男女两名代表走上台)
男生：(放地球的幻灯图片)同学们，看，这是我们生长的地方——地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
女生：地球上生长万物，养育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷树林，生态环境恶化。地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来许多灾难。队员们请看(播放环境遭受破坏的幻灯片)。看了这些图片，你有什么想说的? (指名学生发言，说说各自的看法。)
女生：让我们再回到校园里去看一看。(播放校园整洁的图片)看到我们美丽整洁的校园，你又有什么想说的?你准备怎么做? (指名学生说说想法及做法。)
男生：地球是我们的，她需要我们每人去关心她，爱护她。
女生：周围环境需要人人来保护。我们小朋友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑。如果看到地上有废纸就捡起来，扔到清洁箱内。看到别人乱扔，应当劝告他们。这样，我们周围的环境才能干净。
3、主持人甲：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、 32 工作和生活。
主持人乙：看，我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事?让我们去看看吧。(情境演示打乒乓球。)
①白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。 一女生：他们四个玩得开心吗?怎样才能玩得开心?(队员个别发言，发表各自见解。)
女生：刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。 ②四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。 表演结束后，四人齐：要互相谦让，才能玩得开心。
4、主持人甲：在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢?请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》。 ①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》。
②快乐小队的代表：队员们，听了这个故事，你明白了什么?(队员们自由发言。) ③快乐小队的代表：大家说得对!让我们来念一念这首儿歌。(播放幻灯：乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。)
5、主持人乙：接下来为大家展示的是爱心小队。(三句半表演《共创文明新天地》。)
8、主持人甲：少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。 主持人乙：让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天!
(贴帆船：全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁，拼成一朵文明花。)
9、主持人甲：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。 主持人乙：让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。 (队员们起立，齐唱《咱们从小讲礼貌》。)
(三)辅导员讲话。
队员们，人们常把少年儿童比做祖国的花朵。那么，我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花，美化了校园，美化了社会。队员们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的理想前进吧!
(四)呼号。
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(五)退旗敬礼，礼毕。
(六)中队长宣布活动结束。
校园安全主题班会活动
活动时间：__年__月__ 日 活动地点：教室
活动目的：
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。
活动准备：安全知识，关于安全方面的事例 活动过程： 一.导入。
1.各位同学：《校园安全》爱心主题班会现在开始。 二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。
1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。 2.校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。
3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。
4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
5.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?
二、 猜猜这些警示牌是什么意思。
1 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!
34 2.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 3.像这种情况，我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B.在教室里互相追赶。
在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?
三、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是( )A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时( )A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师
(5)遇到火灾时，拨打( )A、110B、119C、120D、121 (6)在道路上行走时( )A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行 判断：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。 五.结尾。
35 1.对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
2.播放歌曲《祝你平安》。
3同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?
4是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事。
一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从此，她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。
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