第一篇：人教版五上语文测试卷
人教版语文五上期末测试卷
三联小学五年级上期语文期末测试卷
班级：_____姓名：______总分：_____
第一部分：日积月累(30分)
一、看拼音，写出相应的字词。(5分)
jùpàlínghúndàoqièyòuhuòjǐnshèn()()()()()
二、下面四组词语中哪一组的字全部正确?请把正确一组的序号填在括号里(2分)()
A大喜过忘喋喋不休牵肠挂肚洛绎不绝B斩钉载铁失魂落魄宠然大物不动声色 C银光闪闪一如既往不容争辩依依不舍 D悬崖绝壁中流砥柱再接再励夜以继日
三、句子万花筒。(补充句子或按要求填写)(10分)
1、爱亲者，不敢恶于人;。
2、________________，万事功到自然成。
3、请另写两个自己喜欢的四字词语：、
4、当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，________________。”当我们在课后不好好进行复习时，老师提醒我们：“______________，_____________。”当我们遇到困难想退缩时，老师告诫我们：“学如逆水行舟，___________。”
5、生气勃勃的春天到了，你一定会想起一些关于春天的千古名句，请写出两句吧!
，
四、把下列对应的句子用线段连接起来，再在横线上写一句课内外积累的励志名言或表达思乡情的诗句(本卷出现的除外)。(3分)
青山处处埋忠骨，非宁静无以致远。 宝剑锋从磨砺出，王孙归不归。 非淡泊无以明志，梅花香自苦寒来。 春草明年绿，何须马革裹尸还。
_____________________________________________________。
六、按要求变换句子。(3分)
1、信赖，能创造出美好的境界!(改成反问句)
______________________________________________________________
2、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
七、实话实说。(3分)
这学期我们学习了第九册《语文》，这本书中我最喜欢的课文是，因为
八、按课文内容填空(4 分)
1、《长相思》是____代词人___________。本学期课本中另外一首词是__________写的《卜算子·_________》,其中有名的两句是“俏也不争春,___________________，______________________，__________________”
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。(14分)
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我?”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失.去孩子过于悲痛，精神失.
常了。 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”
是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)
2、“砾”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。(1分)
3、“失”的意思有：①失掉;过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字，第一个取意思()，第二个取意思()。(1分)
4、你认为这几个自然段主要是写什么?(2分)
5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。(1分) 你从父亲的外貌描写中体会到了什么?(2分)
___________________________________________________________
6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)
7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:_______________________________ 会说:____________________________________________________(3分)
二、阅读下面的短文，回答问题。(18分)
老师的忏悔
比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。
一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得很详尽，画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园。还有房屋建筑和室内平面设计图。
第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差)，并让蒙迪·罗伯特去找他。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”
克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不符合实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说孩子你自己拿主意吧不过你得慎重一些这个决定对你来说很重要
蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印不断超越创业的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑场时，流下了忏悔的泪水。“蒙
迪，现在我才意识到，当时，做老师的我，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
1、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
大胆()后悔()详细()激励()
2、给短文第六自然段的横线上加上合适的标点。(3分)
3、蒙迪听了父亲的一番话后,可能会想些什么呢?请联系上下文，把他的心理活动描写出来。(2分)
4、蒙迪实现理想的原因是什么?(2分
_____________________________________________________________。
5、克利亚老师为什么流下忏悔的泪水，说“自己是一个偷梦的小偷”?(3分)
_____________________________________________________________.6、对于文中的主人公克利亚老师，你是如何评价的?(3分)
7、读完这篇短文，你最想对蒙迪说什么?(3分)
第三部分：习作(38分)
一、小练笔。(8分)
有的人“走遍天下书为侣”，你呢?你喜欢读书吗?对读书你有什么看法吗?赶快写下来，与大家一起分享交流吧!(50-100字左右)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、习作练习。(30分)
提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。
第二篇：人教版五年级语文期中模拟测试卷详解
一、根据音节写汉字。(6分)pingzhànglínxúnniàngmìhuìjítuǒtiēwèijiè
()()()()()()
qiánkūnfénshāokāngkǎimíbǔkuíwú
()()()()()
二、同音字填空。“ji”(6分)
()贯、贫()、()念、()然、奇()、()使
()静、供()、()苦、()祥、()背、()至
三、形近字组词。4分
邀()眠()蜷()誊()蔼()
遨()岷()倦()誉()竭()
檐()钮()馋()
瞻()扭()搀()
四、用给出的字组词并填空。5分。
“开”______伟业、______活动、______道路、______产品、______荒地
“改”______体制、______品种、______生活、______罪犯、______计划
五、判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”3分
A只有一个地球。()B我的战友邱少云。()C螳螂捕蝉。()D海洋是多么广阔。()E桂林山水甲天下。()F狱中联欢。()
六、修改病句(使用修改符号修改)。5分
1、剧场里响起了要他们再一次表演的要求。
2、经过教师的指导，使我明白了这个道理。
3、我们一定要发扬和继承党的优良传统。
4、麦子已经成熟，真是丰收在望。
5欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。
七、按要求改写句子。6分
A、女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。(缩成最简)
B、这件事他非做好不可。(改为反问句)
C、蚁穴可以毁坏河堤。(改为被字句)
D、老师对我说：“你先回去吧，我把剩下的作业处理完后就走。”(改成不用引号的句子)
E、海洋里的鱼非常多。(用上夸张的修辞手法)
F、写一句话，用上“由于”和“只好”。
八、补充完整。5.5分
○1每一食，___________________;每一衣，____________________。
○2当一个人遇事之后，闷闷不乐，愁眉苦脸时，你会用______________
________________________这句名言来劝诫他。1分 ○3补充诗句。_______________，一枝红杏出墙来。
遥望洞庭山水翠，______________。粉骨碎身全不怕，______________。______________，任尔东西南北风。不要人夸好颜色，________________
○4名言：________________，从无字句处读书。
___________________，甘面壁读十年书。
九、理解课文内容并填空。13分
○1《桂林山水》一文中与“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是____________________________________________。1分
○2“桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，......”这一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。句中“啊”字读______(a、na、ya、nga、ra)2分
○3《石灰吟》的作者是_______，这是一首______诗，表现了诗人___________、____________，________________________的高尚情操。
○4也是，一盘沙果__________，一盘荔枝__________，对比过于_______。○5《一夜的工作》一文的中心句是_______________________，点睛之笔的句子是____________________。2分
○6《长征》是_______(谁)在1935年10月长征胜利结束时写的一首____言_____诗，诗句________________，_________________与以前所学课文《》的内容相对应;诗句__________________与课文《》的内容相对应。4分
十、根据自己的理解，写出“而今，荔枝依旧年年红。”一句作者没有说出的话。3分
十一、用简笔画分别画出“云横秦岭”的景象和大兴安岭的“岭”的特点。
2分
十二、阅读
两种贫穷
这是两个人看到的。
一个人看到：在一个美丽的乡村，一天来了一个乞丐，这个乞丐看上去只有30来岁，长得很结实。乞丐每天端着一个破碗到村民家中讨饭，他的要求不高，无论是稀饭还是馒头他从不嫌弃。
日子稍稍长了，便有人看中他的身材和力气，想让他去帮着打打零工，并许之若干工钱。岂料此等好事，该乞丐一口回绝，说：“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”
另一个人看到：每天傍晚，某居民新村都会有一个老人到垃圾箱里捡垃圾。老人是个驼背，这使得他原本就矮小的身材愈发显得矮小。老人每次从垃圾箱里捡垃圾都仿佛是在进行一场战争。为了捡到垃圾，他必须将脸紧紧地靠在垃圾箱的口子上，否则他的手就够不着里面的“宝贝”，而那个口子正是整个垃圾箱最脏的地方。
老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗，他完全不会顾及别人脸上的那种鄙夷。看着那些可以换钱的“战利品”，走在新村的小路上，他总是显得格外高兴。
1、在短文中找出下列词语的近义词。2分
健壮()轻视()讨嫌()拒绝()
2、乞丐和老人都生活贫穷，但他们对待贫穷的态度、方式不一样，你喜欢哪一位，为什么?3分
3、“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”这句话是谁说的，在什么情况下说的，说明了什么?3分
4、“老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗”，为什么要把拾垃圾比喻成打仗?你是怎么理解这句话的?4分
十三、习作。30分
题目：想起来就_______
要求：先把题目补充完整，再作文。
提示：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕”、“好笑”......
第三篇：2007人教版五年级语文上册期末质量测试卷
温馨提示：仔细审题，认真书写，相信你就会有出色的表现!
一、基础知识(24分)
1、看拼音写汉字。(5分)
fèixūqítújǔsàngzhānyǎngxiāohuǐ
()()()()()
2、给下列带点的字选择正确的读音(用“√”表示)。(4分)
玲珑剔透(tītì)腮边(sāishāi)一幅画(fùfú)附近(fúfù)
3、先在横线上填上你认为与上面字容易混淆的字，再分别组词。(5分)
恨()钓() 拂()
狠()钩榆
4、“临危不俱、振耳欲聋、再接再励、前扑后继”请把这组词中的错别字改正过来。(4分)
()()()()
5、按要求完成句子。(6分)
(1)()屋子内部没有什么布置，()墙壁很光滑。(填上关联词语)
(2)茉莉花很香。(使句子更加生动、具体)
(3)"嫦娥一号"成功发射令全国人民为之振奋。(改变句式，使句子表达效果更强烈)
二、语文积累(20分)
1、，明月何时照我还。
2、红军不怕远征难，。
3、歇后语“——净是输(书)”的上句是：。
4、这庄严的宣告，这雄伟的声音，。这庄严的宣
告，
这雄伟的声音，经过无线电的广播，，，
。读了这段话你会联想到：(4分)
5、当我们在学习上遇到困难时，要用这样的名言勉励自己：
6、我常常用这句话，提醒自己要多读书、读好
书。
7、请将作者与作品连起来。(4分)
《“精彩极了”和“糟糕透了”》《落花生》《长相思》《窃读记》
许地山(中)纳兰性德(清)林海音(中)巴德?舒尔伯格(美)
8、通过本学期的学习，你掌握了哪些语文学习的方法(如怎样体会句子含义的意思、怎样
做
到阅读有一定的速度、如何收集资料等)?请至少写出两种。
三、课内阅读(11分)
鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着
大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把
小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和
海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，
常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
1、这个自然段主要写了。(2分)
2、画线部分用的什么修辞方法，有什么作用?(4分)
3、下面两句话各采用什么说明方法，将这种方法填在括号里(两种方法不重复)。(2分)
(1)须鲸一顿就可以吃两千多公斤呢。()
(2)有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须
鲸，几个小时就能把它吃光。()
4、“齿鲸主要吃大鱼和海兽。”句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同?你从中
受到什么启发?(3分)
四、课外阅读(15分)
父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无
所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子!”父亲脸一红，
摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼!”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
上学后，仍然顽性难改，有一回(竞，竟)严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”
的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来。您就是他父亲，不像不像，您那
宝贝儿子，哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发……
我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表
着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。
汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初
一、初二均全届第一，
参加(竞，竟)赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，
激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以
为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中
坦然接过别人递来的一支烟了。
1、选择括号里正确的字写在直线上。(2分)
2、联系上下文，理解“引以为豪”的意思，再用它写句话。(4分)
我的句子：
3、读画“——”的句子，体会父亲不同的心理。(4分)
第一次：第二次：
4、短文中所说的“名片”指的是什么? (3分)
5、给短文加个合适的题目。(2分)
五、习作表达(30分)
有2个选题，请任选一个完成。题目自拟，字数400左右。
1、读了上面的这篇短文，相信你一定也有自己的一些想法和感受。请你联系实际，写一篇
读后感。
2、“父母的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像静谧(mì)的秋月，更似温暖的冬日”请打
开这份珍贵的记忆，从一件件小事中去再次感受父母对你无私而伟大的爱，把其中的一件写
下来。注意要写得真实感人哟。
友情提示：做完了，别忘了认真检查哦!
五年级上册答案
一、基础知识
1、每字0.5分废墟歧途沮丧瞻仰销毁
2、(每个1 分)tìsāifúfù
3、(每个0.5分)略
4、 每字1分惧震厉仆
5、(每句2分)
(1)虽然……..但是
(2)说明不一定非要用修辞，只要使句子更加生动、具体即可
(3)双重否定 反问句 感叹句都可以。
二、语文积累(
1、
2、
3、
5、
6、8每题2分)
1、 春风又绿江南岸
2、万水千山只等闲3 、孔夫子搬家4使全场三十万人一齐欢
呼起来。传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一起欢跃起来。(2分)
读了这段话你会联想到提示：中华人民共和国成立庆祝的情景也可以联想先烈们等等(2
分)
5、可以是“世上无难事，只怕有心人”，也可以是“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，还
可以是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。课外的也可以。
6、“读书万卷下笔如有神”。“一日无书，百事荒”等等
7、《“精彩极了”和“糟糕透了”》巴德?舒尔伯格(美)《落花生》许地山(中)《长相思》
纳兰性德(清》《窃读记》林海音(中)(4分)
8，答案不唯一只要是学习语文的方法即可
三、课内阅读
1、这个自然段主要写了须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。(2分)
2、(4分)设问，引起读者兴趣
3、每个1分(1)数字(2)举例
4、去掉“主要”意思就变了，齿鲸就是吃大兽和海兽了，其它就不吃了。(2分)
启发是我们平时写作是要注意用词准确，在选择恰当词句表达自己的意思。(1分)
四、课外阅读
1、(2分)(1)竟 (2 )竞
2 、提示：“我”在初中所取得成绩，让父亲感到骄傲自豪。我的句子：略
3、第一次：儿子的不争气，让父亲无颜见人，苦不堪言啊!第二次：儿子取得绩了，心花怒放，激动万分，高兴不已，无以言表。只要意思对了就
可以，
4、(3分)指的是父亲的脸面、名声。。。。。。
5、名片
第四篇：人教版五年级语文第三单元测试卷
一、根据加点字填写反义词组成词语。(4分)明争( )斗 好( )恶劳 若明若( ) 弄( )成真
去伪存( ) 声( )击西 前因( )果 混淆是( )
二、写出下列词语的近义词和反义词。(8分)
近义词：取笑( ) 侮辱( ) 严肃( ) 大惊失色( )
反义词：粗暴( ) 故意( ) 昏暗( ) 安居乐业( )
三、写出与这些成语相关的人物。(8分)
卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( ) 闻鸡起舞( )
凿壁借光( ) 负荆请罪( ) 完璧归赵( )
三顾茅庐( ) 鞠躬尽瘁( )
四、给带点的字选择正确的解释。(8分)
漫：①水过满，向外流;②到处都是;③广阔;④不受约束，随便。
1.河水漫过了小桥。( )
2.漫山遍野开满了映山红。( )
3.他沿着小路漫无目的地向前走。( )
4.田野都是一眼望不到边的漫漫白雪。( )
乃：①你，你的;②才;③竟;④是;⑤就，于是。
5.虚心乃能进步。( )
6.失败乃成功之母。( )
7.乃至如此。( )
8.乃兄。( )
五、选择合适的句子填写在横线上，补写成完整的谚语。(5分)
天涯若比邻 始于足下 水到渠成 须问打柴人 老大徒伤悲 行万里路 下笔如有神 骄傲使人落后 铁杵磨成针 台下十年功
1.读万卷书，____________________。
2.海内存知己，____________________。
3.千里之行，____________________。
4.只要功夫深，____________________。
5.读书破万卷，____________________。
6.瓜熟蒂落，____________________。
7.台上三分钟，____________________。
8.欲知山中事，____________________。
9.少壮不努力，____________________。
10.谦虚使人进步，____________________。
六、我做小裁判。(下列说法对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。( )
2.剧本是一种文学形式，主要通过对话或唱词刻画人物。( )
3.“地满红花红满地，天连碧水碧连天”此联属于“顶针联”。( )
4.楚王的本意只是想侮辱晏子。( )
5.晏子的能言善辩，使我们体会到了他的机智应付的语言魅力。( )
七、按要求完成下列句子。(17分)
1.一排排垂柳倒映水中。(改成拟人句)(2分)
2.老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。(改成比喻句)(2分)
3.天气太热了，简直叫人受不住。(改成夸张句)(2分)
4.缩句。(2分)
(1)接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。
(2)戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
5.在原句上修改病句。(3分)
(1)我们的眼睛一下子集中到王老师身上。
(2)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
6.这条路太难走了，总得有人来修。(改为双重否定句)(2分)
7.请写出不同的名言警句。(4分)
关于珍惜时间的：
关于热爱祖国的：
八、阅读短文，完成练习。(15分)
自己建造的房子
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好员工走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都能看得出来，他的心已不在工作上，他用的是好木料，做出的却是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给了他。
“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”
他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得(děi de)住在一栋粗制滥造的房子里!
我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，( )积极行动，( )消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽(jǐn jìn)最大的努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困自己建造的“房子”里了。
把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹(mā mǒ)平重建，( )只有一天可活，那一天( )要活得优美、高贵，墙上铭牌上写着：“生活是自己创造的。”
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。(2分)
2.写出下列词的反义词。(4分)
消极应付__________( ) 粗制滥造__________( )
3.“无地自容”一词在文中的意思是____________________。(2分)木匠无地自容的原因是____________________。(2分)
4.给画曲线的句子加关联词。(3分)
5.将画横线的句子改为陈述句。(2分)
九、习作。(任选一题，请另附纸)(30分)
1.在学习、生活中我们往往需要面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景等，请你以“当我面对__________的时候”为题，写一篇450字左右的作文。要求：先把题目补充完整，写出真情实感。
2.“清明节”即将来临，少先队员们准备去祭扫烈士，请你代表全班同学发言，写一篇发言稿。要求：内容要具体，感情要真实，语句要通顺
第五篇：人教版五年级语文下册第六单元测试卷
五年级下册语文第六单元检测题
一、积累运用。(45★)
1、我会写。看拼音，写词语。5★ xìn xīchuán dìshén qíyán jiūpiāo liú ( )( )( )( )( )
2、我会改。找出错别字划上“—”，改正后写进括号里。4★ 公无前490年，希焟人在马拉松平源打败了波斯浸略军。 ( )( )( )( )
3、我会选。4★ 预测 预算 预料 预报
(
1、我( )到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸厂排出的二氧化硫气体有关。 (
2、今天的电视节目( )了未来三天的天气状况。 (
3、气象专家是依据天空中云层变化来( )天气变化的。 (
4、在未去外地旅游之前，对各项费用要先做好( )。
4、我也会选。4★
(
1、五年级下册语文第六单元检测题 ：我国古代官方文书的主要通信方式是( )。 A、鸿雁传书 B、信鸽传书 C、邮驿 D、烽火传报 (
2、( )莫尔斯发明了电报。
A、19世纪20年代 B、19世纪30年代 C、19世纪40年代 (
3、建设“信息高速路”的计划是1993年( )政府提出来的。 A、中国 B、美国 C、英国 D、法国
(
4、我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人_____________。 A、褒姒 B、菲迪皮茨 C、哥伦布
5、我会判断。 6★
(
1、第一台多媒体电子计算机是在1983年诞生的。( ) (
2、西周的灭亡是因为周幽王昏庸无能。 ( ) (
3、19世纪30年代，莫尔斯发明了电话，贝尔发明了电报。( ) (
4、李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因是“李”为国姓。( ) (
5、利用网络搜集资料的优点是速度快，信息量大。 ( ) (
6、《奇怪的东南风》作者归纳的做法是：分析信息→记录信息→请教别人→得出结论。( )
6、我会填。7★
(
1、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用_____________传递信息。 (
2、折花逢驿使，_____________ 。江南无所有，聊赠一枝春。 (
3、海内存知己，_____________ 。 (
4、良药苦口利于病， _____________。
(
5、网络可以 _____________，也可以 _____________，我们要做到文明上网，有节制上网，不发布虚假信息。
(
6、古代，人们用各种方法传递信息：《烽火戏诸候》用传递敌人入侵的信息。《我们胜利了》用_____________ 的方法传递胜利的消息。《装在瓶子里的信》用_____________ 传递一封信。我还知道古人传递信息的方法有： _____________;我也知道现代人们传递信息方式更多了，如_____________ 。 (
7、通过课内的阅读材料，我发现研究报告一般包括_____________、_____________、 _____________、_____________ 四部分。
7、根据课文内容填空。6★
(1)_____________是一篇在“警惕电子杀手，告别网吧”活动上的 _____________。 我们从中不仅知道了要正确利用媒体，而且从中学到了演讲稿的写法，如：_____________ 、_____________ 、_____________ 、 _____________。
(2)、信息传递方式在变化，在发展。远古 _____________→古代_____________ →近代_____________→现代_____________ →当代_____________ 。
(3)、经常和别人进行_____________ ，养成在学习和生活中_____________ 、的习惯。
8、按要求改写句子。3★
(
1、多媒体电脑是一个神奇的变化莫测的魔术师。(缩句) ____________________________________________________。 (
2、同学们要学习处理和搜集信息。(修改病句) ____________________________________________________。
(
3、电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句) ____________________________________________________。
9、我会说。3★
你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他? ______________________________________________________________________________
10、按要求写句子。3★
(
1、各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。 请用关联词语合并成一句话：____________________________________________________ (
2、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师! 改为反问句：_________________________________________________________________ (
3、紧急救援人员救出了苏珊。 改为“被”被字句：_________________________________________________________________
二、阅读理解(25★)
(一)阅读下面的短文，回答问题。14★
网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差(chā chà)的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈：有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调(tiáo diào)整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向;把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!
1、文中画“——”的部分用了_____________的修辞手法。2★
2、给文中带点的字选择正确的读音。2★
3、网络对于我们小学生来说，有哪些不利影响?5★
______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。
4、上网时，我们应具备什么样的良好心态?在你认为正确的后面打“√”。5★ ①好好利用网络资源，而不是被它所控制、奴役。( ) ②分辨是非，不登陆不健康网站，不接受不良信息。( ) ③不沉迷于网络游戏。( ) ④长时间上网。( ) (二)阅读下面的短文，回答问题。10★
“折花逢驿使，寄与陇(lóng lǒng)头人。”古时候，人们要给远方的亲友送去问[候 侯]，大多要依靠驿差(chà chāi chā)的长途跋涉。到了近代□轮船□飞机□等交通工具逐渐问世□世界上有了[油 邮]政系统□信件□报刊都可以通过这些交通工具运往世界[个 各]地□19世纪30年代，莫尔斯[发现 发明]了电报。后来，贝尔[发现 发明]了电话。电报、电话的[呈现出现]，使信息传输比以前更方便、更快捷了。
1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。1993年，美国政府提出建设“信息调整路”的计划，把全世界的计算机联网，让人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像，这个计划受到各国的重视。如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。
1、在“□”里填上恰当的标点符号。2★
2、用“/”把括号里运用不恰当的拼音划去。2★
3、请用“√”选出“[ ]”里正确的字、词。6★
4、全世界计算机联网的好处。4★
_________________________________________________________________
5、本篇短文的主要内容是什么? _________________________________________________________________
三、快乐习作 30★
我们在本单元的综合实践活动中进行了很多有益的探索，相信你肯定发现了不少新鲜的事，请以《我发现„„》为题，写一篇400字左右的文章。注意把要表达的意思写清楚，把事情的内容写具体。