第一篇：初高中必背古诗文64篇
高中语文64篇必背古诗文
1孔子语录&《论语》 2鱼我所欲也&《孟子》 3生于忧患，死于安乐&《孟子》 4曹刿论战&《左传》 5邹忌讽齐王纳谏&《战国策》 6出师表&诸葛亮 7桃花源记&陶渊明 8三峡&郦道元 9杂说(四)&韩愈 10陋室铭&刘禹锡 11小石潭记&柳宗元 12岳阳楼记&范仲淹 13醉翁亭记&欧阳修 14爱莲说&周敦颐 15记承天寺夜游&苏轼 16送东阳马生序(节选)&宋濂 17关雎&《诗经》 18蒹葭&《诗经》 19观沧海&曹操 20饮酒&陶渊明 21送杜少府之任蜀州&王勃 22次北固山下&王湾 23使至塞上&王维
24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄&李白 25行路难&李白 26望岳&杜甫 27春望&杜甫
28茅屋为秋风所破歌&杜甫 29白雪歌送武判官归京&岑参 30早春呈水部张十八员外&韩愈 31酬乐天扬州初逢席上见赠&刘禹锡 32观刈麦&白居易 33钱塘湖春行&白居易 34雁门太守行&李贺 35赤壁&杜牧 36泊秦淮&杜牧 37夜雨寄北&李商隐 38无题&李商隐 39相见欢&李煜 40渔家傲&范仲淹 41浣溪沙&晏殊 42登飞来峰&王安石 43江城子密州出猎&苏轼 44水调歌头&苏轼 45游山西村&陆游 46破阵子&辛弃疾 47过零丁洋&文天祥 48天净沙秋思&马致远 49山坡羊.潼关怀古&张养浩 50己亥杂诗&龚自珍 51.劝学(节选)&《荀子》 逍遥游(节选)&庄子 53.师说&韩愈 54.阿房宫赋&杜牧 55.赤壁赋&苏轼 56.氓&《诗经》 57.离骚(节选)&屈原 58.蜀道难&李白 59.登高&杜甫 60.琵琶行&白居易 61.锦瑟&李商隐 62.虞美人&李煜 63.念奴娇搰壁怀古&苏轼 64.永遇乐京口北固亭怀古&辛弃疾
第二篇：高考必背古诗文64篇
高考必背古诗文64篇情景默写混合练习;
1、“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒;
2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹;
3、面对浩浩长江和滔滔黄河，古代文人曾滋生出无数;
4、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口，又给人以;
5、古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，;
6、愁，是人类一种特定的情绪，但在古代诗人的笔下;
7、古代文人善于借“秋
高考必背古诗文64篇情景默写混合练习
1、“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春》中的“_____________________，_____________________”表达早春时节雨的细柔与草的若有若无;李商隐《夜雨寄北》中的“________________， ____________________”表达作者思亲难归的忧愁;辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中的“__________，________________”表达历史的沧桑与无常;杜甫《茅屋为秋风所破歌》“________________，____________________”表达处境的艰难。
2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞”，白居易《琵琶行》“______________，______________”渲染分别时的凄凉，“__________________，____________”衬托琵琶女演奏技艺高超，乐曲结束，听者还沉浸在其中。“_________________，_____________”衬托琵琶女婚后的孤寂，“ _____________，________________”用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独，李煜《虞美人》“_______________，______________”写出了又一个春天来到，而往事却不堪回首的无奈。
3、面对浩浩长江和滔滔黄河，古代文人曾滋生出无数诗情画意来，如李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回 ”，杜甫《登高》中的“_______________，____________”，苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中的“__________，__________ ，_______________”，苏轼《赤壁赋》中的“_______________，______________”。
4、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口，又给人以激励。如李白《行路难》中“________________，_________________”表达出 虽然苦闷但不失去信心，相信总有一天会实现理想施展抱负;杜甫《望岳》中“________________，_______________” 传达出作者攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概;刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________，_____________”对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀;李商隐《无题》“____________________，_____________” 本比喻情深谊长至死不渝现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神;王安石《登飞来峰》中“______________，_____________”启示我们只有站得高才能望得远，才不会被眼前琐事所牵绊。
5、古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如《诗经?氓》“______________，___________”写出女主人共见不到心上人的愁苦;白居易《琵琶行》“__________________，_______________”写琵琶女梦到少年事的伤感;“_________________，____________________。________________?______________”写出重闻琵琶曲，司马青衫最伤心的情形;李商隐《锦瑟》“ _______________，__________________”虽然它所渲染的意境是那样的可望而不及，但它却真的写出了诗人的悲哀。
6、愁，是人类一种特定的情绪，但在古代诗人的笔下，这种愁情愁绪却异彩纷呈。如李煜《虞美人》“_____________?________________”;李白《蜀道难》“_______________，_____________。___________，______________”。
7、古代文人善于借“秋”表情达意或烘托意境，如杜甫《登高》 “ _______________，______________”渲染出他凄苦的身世遭遇，白居易《琵琶行》“_________________，__________________”烘托出作者与友人离别时的伤感。
8、古典诗词善以“杜鹃(子规)”表达悲切之意，如白居易《琵琶行》“________________?___________”，李商隐《锦瑟》“_______________，_____________”，李白《蜀道难》“_____________，______________”。
9、长江水系漫长，水域宽阔，水流舒缓，自然容易滋生出无数诗情画意来。譬如，苏东坡在赤壁下把酒对歌，赏“____________，___________”的清美，发出了“ _____________，
____________”的幽叹;青年才俊王勃，在江西南昌精美壮丽的滕王阁上，挥毫写下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”(《滕王阁序》)的漂亮诗句;白居易登临浔阳江头，抒写了一个“_____________ ，_______________”(《琵琶行》)的凄美故事;而杜甫呢，则在《登高》中用“ ______________，________________”的诗句，对长江之景作了另一种注解。
10、古代诗文中，有许多描绘音乐的名句，如白居易《琵琶行》中的“ _____________，_____________。______________，____________。______________，______________。_____________，______________。_______________，______________。______________，__________________。_______________，________________”写出了音乐由快速到缓慢、到细弱、到无声，到突然而起的疾风暴雨，再到最后一刻，戛然而止的过程;苏轼《赤壁赋》中的“____________，____________，____________，______________。________________，_________________”写出了洞箫声的凄婉和对人的感染之深。
11、古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“______________，_______________”;李商隐《锦瑟》中的“______________，_____________”;苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中的“______________，_______________”。
12、我国古代诗文中，有许多展现秋天不同景象的名句，如杜甫《登高》中的“______________，______________。____________， ___________”描写了萧瑟的景物营造了深远的意境，传达出诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心境;郦道元《三峡》中“______________，_________，_________________，_____________，____________，_______________”描写出了三峡秋景的神韵。
13、古诗词中有很多以“自”、“空”营造意境氛围的，如白居易《琵琶行》“________________，_______________”渲染了琵琶女独守空船的孤寂;李白《蜀道难》“______________，_____________。________________，______________” 渲染了蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。
14、古诗词中经常使用倒装的手法为整首诗词的大放异彩增添亮点，如苏轼《念奴娇?赤壁怀古》“____________，______________，__________________”;辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》“______________，____________________”。
15、古诗词中善于运用典故来表情达意，如辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中的“____________，___________，__________”借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。
16、同一事物在不同诗人的笔下往往显示出不同的色彩。如同样是描写长江，杜甫在《登高》中写道“________________，_________________。_______________，____________”，苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》中的勾画则是“_____________，___________，____________”。
17、古代诗词中，作者常常用联想的方式来描写事物，表达思想感情。联想的方式多种多样：苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中“___________，____________，_______________”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。李煜《虞美人》中“___________，__________________”，由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。白居易《琵琶行》中的一句“________________，______________”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。王勃《滕王阁序》中“_________________，______________”这是由空间上的接近而引起的联想，称为表象联想。
18、古代文人善于借助历史人物抒发自己的感慨，如苏轼《念奴娇?赤壁怀古》 “_____________，______________，____________。_________，_______，______________”借周瑜的意气风发衬托自己的落魄失意;李白的《行路难》“_________________，________________”借姜太公和商朝开国重臣伊尹的故事抒发自己对前途充满的自信之情;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“__________________，__________________”借晋人 向秀和王质的典故表达自己因人事全非、世事变迁而生的无限感慨。
19、徜徉在古典诗词的海洋中，读《登高》，懂得了杜甫“ ________________，_______________”的落魄;读《渔家傲》，懂得了范仲淹“ _______________，________，____________” 在月光与泪光中抚着白发彻夜难眠的悲戚;读《离骚》，懂得了屈原“___________，_____________。_____________，_______________”宁愿压抑委屈自己也要坚守清白的倔强;读《琵琶行》，懂得了白居易“____________，____________”与琵琶女同病相怜互相慰藉的劝解。
20、古诗文中的“情”丰厚了华夏文明，滋润了民族精神，如《离骚》中的“__________________， _________________”表达了屈原对美好理想的执着精神;《岳阳楼记》中的“_________， _________;_______________，________________”表达了范仲淹对自身遭遇的豁达淡然与忧国忧民的情怀;李商隐《无题》中的“ ___________，_____________”表达了对忠贞爱情的执着。
21、白居易《琵琶行》中有很多句子传唱不衰。其中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“ ____________，______________”;表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“______________，________________。_______________，____________”;借月烘托琵琶女独守空船时凄清孤冷心情的诗句是“____________，________________”;既表现全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“ _________________，__________________”。
22、人生有时是需要选择遗忘的，在“ ____________，___________，______________。__________，___________。______________，____________，_____________。_________，____________”(《桃花源记》)的田园生活中，陶渊明忘记了人世间的喧嚣与杂乱;在“ _____________，__________。____________，______________。_____________，_________。____________，______________”的陋室里，刘禹锡忘记了官场上的倾轧与是非;在“_________，____________，________________”(《念奴娇?赤壁怀古》)的奔放豪迈中，苏轼忘记了被贬谪黄州的无奈与痛苦。
23、《诗经?氓》中描写女主人公对成婚盼望之切、深情一片的句子是“_________，__________。___________，____________ 。__________，__________”，以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“___________，_____________”，“__________，____________”，描写女主人公婚后辛勤劳作的句子是“___________，____________。______________，______________”，表现女主人公追忆美好年华，用情专一的句子是“___________，__________。___________，__________”。
24、文人学者为了表明志向寄托情怀，常从名篇佳句中选字取意，命名书屋或居室。如柳亚子有一书房曰“磨剑室”，即取意于贾岛的诗句“十年磨一剑，霜刃未曾试”。请判断下列书屋名称取意于哪些名句。 (1)“十驾斋”取意于 (2)“鍥斋”取意于 (3)“人镜庐”取意于
25、根据句意，在下面的横线处填写相应的内容。 (1)成语“煎烛西窗”源自唐代诗人李商隐《夜雨寄北》中的 ______________，_____________。 (2)梨自古就是文人志士所赞扬之物，梨花盛开，洁白如雪，而“ ， ”两句诗却反其道而行之，将雪比作梨花，富有诗意。
(3)王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_______________， 。
26、古人常化用前人诗文中的句子来成就自己的佳作。请根据题意完成这些有关联的诗句。
《宋书.宗传》里“愿乘长风破万里浪”的豪言在李白的《行路难》中演化为“ ， !”
27、古今文人常用古诗文名句来励志勤学，修身养性。请根据题意完成下列各题。
(1)“______________，___________, , 。”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。
(2)庄子的《逍遥游》里“________，____________，_______________，________，________，___________”的大鹏是庄子哲学中自由的象征，李白年轻时胸怀大志，他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”
(3)《孟子》强调了以苦难来磨练意志的重要性：“， ， ，____________，_____________，______________。”欧阳修在《伶官传序》里则用对比的手法说明了这个道理：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”
28、根据句意，在下面的横线处填写相应的内容。 (1)唐人陆参作《长城赋》云：“千城绝，长城列。秦民绝，秦君灭。”以四个三字句发端。杜牧《阿房宫赋》“祖《长城》句法”，云“ ， ， ， ”。 (2)《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身的贫寒推己及人地想到他人的困苦。表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“ ， ， !”
(3)古代阳关，位于现在的甘肃省敦煌市西南，如今，由于经济的开发，人口稠密，交通发达，那里再也不是王维在《渭城曲》里所描写的“ ， ”的景象了。
29、打开唐宋诗词，到处都可以听到风吹雨落声。雨中多情，雨中多愁。写“喜雨”的如韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ， ”，把雨写得那么细腻、匀称、滑爽而又滋润。写“苦雨”的如文天祥《过零丁洋》中的“ ______________， ”辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》的“ ， ”。
30、 “文章憎命达”。这是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢?《登高》中“________________， ”形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。
31、古人云：谋事在人，成事在天。一个人不坚持肯定是不成功的。《荀子?劝学》中说：“___________，____________; ， 。”欧阳修在《伶官传序》中说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”然而一个人努力了不一定能成功，只要尽力了，也就没有什么后悔的啦。正如王安石在《游褒禅山记》中所说的“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”一样。
32、“莲”与“怜”字同音，在古诗中人们常用“莲”来表达爱情。如南朝乐府诗《西洲曲》中的“采莲南塘秋。莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。”写出了采莲女情窦初开的心思。周敦颐《爱莲说》中 “ ， ， ， ，__________，__________，_________________。”准确地写出了莲花的品质。
33、大雁和飞燕虽属两个不同季节的精灵，但它们也能“心有灵犀一点通”，都能传达出诗人感时伤逝的情怀。在刘禹锡《乌衣巷》中，我们看到了“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的沧桑变迁;在晏殊《浣溪沙》中，我们看到了“ ， ，_____________”的物是人非的景象;在文天祥《金陵驿》中，我们还感受到了“山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花伴我老，旧家燕子傍谁家?”的“黍离”之悲。
34、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“___________，___________”。
35、《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“_______________，____________”这两句诗上。苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中，运用比喻
修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句诗是“__________，____________，____________”。
36、李白《蜀道难》“______________，____________”，极写蜀道的高竣雄奇，不可攀越的险要。
37、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是“ _________________， _________________”。
38、《明湖居听书》写王小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“ ______________，_________________ ”。
39、水以它独特的魅力成为历代文人墨客写景抒情的对象，如王勃《滕王阁序》的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 ”，显得明丽;而李煜《虞美人》中的“________________?________________”则充满了幽怨;苏轼《赤壁赋》中的“_____________，___________”，富于理趣。
40、古代有星宿分野之说，如王勃的《滕王阁序》中有“星分翼轸，地接衡庐”之句;李白在《蜀道难》中也用了这种写法叙说由秦入蜀难行，这句诗是“_______________，________________”。
41、古代诗文中有许多感叹“物是人非”的名句，如李煜《虞美人》中的“__________，_____________”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”;苏轼的《赤壁赋》中“____________，___________，_____________，_____________，______________?____________，__________，___________，___________，_____________，_____________，_______________，______________，______________?”在物是人非中表达对世事无常的感慨。
42、李白在诗歌中爱用多种手法表情达意，如《蜀道难》中“ ____________，__________”借黄鹤与猿猱反衬山势的高危;“______________，-_____________”用神话传说来传达蜀道开辟之艰;“_____________，_______________”用人的神态从侧面衬托蜀道的高俊;“________________，_______________。________________，_______________” 则是直接描写蜀道的险峻。
43、有的诗词开篇就奠定了感情基调，如白居易《琵琶行》中的“______________，______________”;杜甫《登高》中的“_____________，_____________”;范仲淹《渔家傲》中的“_____________， ____________”，皆是开篇以景托情，为整篇奠定了感情基调。
44、用典是古诗词写作方法之一，南宋豪放词人辛弃疾更是善于运用典故的高手，如《永遇乐?京口北古亭怀古》中借用历史人物孙权的典故抒写自己壮志难酬情怀的句子是“______________ ，__________。__________，_____________”，用刘义隆的典故讽喻当权者的句子是“____________，______________，__________________”。
45、我国古代诗人的爱国感情主要表现为表忧国忧民之心，抒壮志难酬之愤。杜甫这样表忧国忧民之心“ _______________，_____________”(《登高》;范仲淹这样表达“ ______________，_______________ ”(《岳阳楼记》)。
46、爱情是个永恒的话题，诗人们用诗写出了他们对爱情的理解。《诗经?氓》写到：“__________，____________。____________，______________。__________________，_____________。_________，_____________。”秦观在《鹊桥仙》中写到：“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”
47、荀子在《劝学》中指出：“_____，__________，___________。”这与韩愈《师说》中“____________，______________”的观点是相同的。荀子《劝学》中强调学习必须重视积累的句子是“____________，__________;____________，___________ ”。 持之以恒的句子是“___________，___;
48、韩愈《师说》的中心论点是“________;
49、杜牧《阿房宫赋》中用夸张、衬托手法借写歌舞;50、苏轼《赤壁赋》中通过比喻手法描绘音乐的句子;
51、“鸟”在古典诗词之中，会被诗人在不同的心境;
52、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“_______;
53、古人写文章常常借古讽今，如贾谊的《过秦论》;
54、酒是
持之以恒的句子是“___________，_____________;___________ ，____________。_______________，____________;____________，金石可镂”。以蚯蚓与蟹为例，用比喻的方法指出学习应该专心的句子是“__________，____________，__________ ，__________，________。__________，___________，_____________”。
48、韩愈《师说》的中心论点是“___________”，交代教师作用的句子是“_______， _______________”，申述从师学习的必要性的句子是“ ___________，___________?_____________，_______________，______________。”提出择师态度和标准的句子是“______________，____________?____________，__________，_____________，_____________”。
49、杜牧《阿房宫赋》中用夸张、衬托手法借写歌舞冷暖，衬托阿房宫宽广高大的句子是“__________，___________;______________，_____________”，感慨秦和六国都亡于不爱百姓的句子是“___________，_____________;___________，_________________，________________”;以“后人”的委婉称谓提醒统治者不要重蹈覆辙的句子是“_______________，_______________;_____________，_____________ ”。
50、苏轼《赤壁赋》中通过比喻手法描绘音乐的句子是“_____________，___________，____________，__________，__________”;面对赤壁美景，表达超然心境的句子是“______________，____________;_______________，_________________”;感叹人生短暂与渺小的句子是“___________，______________。____________，_______________”。
51、“鸟”在古典诗词之中，会被诗人在不同的心境下赋予不同的情感色彩。“月明星稀，乌鹊南飞”让曹操的求贤建功之心彰著天下; “_______________，_______________”是李白对蜀道之难的摹画;“________________，_____________”是杜甫对夔门秋色的描摹;“________________，_________________”是李商隐对美好爱情的寄托。
52、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“_________________，_____________”表达了他忧国忧民的情怀;白居易《琵琶行》中“________________，________________”交代了他与琵琶女产生情感共鸣的原因。
53、古人写文章常常借古讽今，如贾谊的《过秦论》“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也”，借言秦过失，为汉帝谋“长治久安”之策，施仁义于民。杜牧的《阿房宫赋》“_________________，____________;____________，________________”，借秦灭亡的教训批评唐统治者广建宫室。
54、酒是水质的诗，诗是心酿的酒。古代文人与酒有不解之缘。曹操在《短歌行》中感叹，“何以解忧，唯有杜康”;杜甫在《登高》中感慨，“_______________，____________”;范仲淹在《渔家傲》中无奈的低吟“_______________，_____________”;陆游在《游山西村》中劝告“____________，
________________”;李清照在《声声慢》中悲叹，“ 三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”。
55、李白，唐代浪漫主义诗人，他写诗极尽夸张之能事，如在《蜀道难》中诗人就以“______________，_____________”极写山路之弯曲，以“_____________，__________________”极写山峰之高远。
56、杜牧《阿房宫赋》“ _________________，_______________;________________，_____________，_________________?”，用假设的口吻指出了六国和秦国长存的办法;“___________，_________;____________，___________;___________，____________”描绘出了阿房宫内的宫殿与楼阁;“_____________，____________;____________，____________。__________，-__________，_______________”用夸张的手法写出了阿房宫的大;苏轼《赤壁赋》“_____________，___________”，寄托了超凡脱俗的浪漫情怀。
57、古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如杜甫《登高》“____________，
______________”，传达出韶光易逝，壮志难申的感伤和对国难家愁凄怆难排的悲凉;白居易《琵琶行》“____________，______________”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷;苏轼《赤壁赋》“_____________，_____________”，表现了力求排遣苦闷，听任自然的乐观与旷达。
58、古代诗文中有很多句子寄寓了作者的深厚的感情。如《卫风?氓》中“__________，___________。__________，__________”回忆了少年时代尽情欢娱的情景;白居易在《琵琶行》中因琵琶女的身世触发了自己被贬江州的悲切，“____________，__________________________，____________。_____________?_____________。____________，____________”描写了被贬之地的凄寒与自己的孤独。
59、古代诗文有许多名句表达时光流逝而壮志未酬的感叹，如曹操《短歌行》“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多”;苏轼《念奴娇?赤壁怀古》“___________，_________，___________，____________ ”。的感慨;秦观透过满天的繁星，表达了“______________，又岂在朝朝暮暮”的理想爱情观。
60、庞大的秦帝国迅速土崩瓦解，引发了无数文人墨客的思考。西汉文学家贾谊在《过秦论》中尖锐地指出其灭亡的根本原因是“仁义不施而攻守之势异也”，而唐代诗人杜牧在《阿房宫赋》中则借古讽今，感叹“___________，____________;______________，____________”。
61、荀子《劝学》“_____________，_____________”，强调学习的重要。苏轼《赤壁赋》“_____________，_____________”，描写泛舟江面的情景。白居易《琵琶行》“_________________?____________”，表现听琵琶曲后的无尽伤感。
62、古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如白居易《琵琶行 》“_______________，_____________。_____________，_____________”写出了琵琶女人老色衰后的凄凉处境;李煜《虞美人》“______________，_____________”表达了物是人非的感慨;辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》“_________，____________，_____________”借历史人物的英雄壮举来寄寓自己的壮志难酬。
63、古代写有志的人虽年老而仍有雄心壮志的诗文很多。如曹操的《龟虽寿》中有“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”。辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》末句写道“____________：___________，____________”。 6
4、荀子《劝学》中的“_____，__________， __________”，后来演变为“青出于蓝而胜于蓝”;韩愈在《师说》中与此语意思相类似的话是“_____________，___________，_____________，____________”。 6
5、好的文学语言常常善于把抽象化的感觉形象化，如李煜的《虞美人》“____________?_______________”就把抽象的愁绪化作了形象可感的水;白居易的《琵琶行》“______________，_____________”用一轮秋月以及寂静的船舫来衬托琵琶女演奏技艺的高超;苏轼的《赤壁赋》“____________，____________。____________，_________”。
68、足足拍了五年的《2046》终于要公映了。昨天下午，影片全国公映庆典活动新闻发布会在上海举行，首映、庆典时间都已确定，但问起具体细节，主办方的回答还是“尚未确定”，看来王家卫是打算将神秘进行到底了，让人不由得想到那句“__________，__________”(引用《琵琶行》中的诗句)。
69、李白在《蜀道难》中用“ _______________，一夫当关，万夫莫开”写蜀道险峻高大，易守难攻的特点，极有气势;《劝学》阐述学习的坚持精神的语句是“___________，____________;______________，___________。__________，__________;___________，___________”;《阿房宫赋》中叙述陈胜、吴广等起义一举毁灭秦王朝的语句是“____________，____________，——_____________，_____________”。
70、被贬于黄州的苏轼与客人泛舟长江，面对长江的浩荡无穷而感慨万千：
“ ________________，_____________”。(《赤壁赋》)在游赤壁时，目击滚滚长江“ __________，_____________，___________”，他在“故国神游中”得到解脱，抒发了“-__________，____________”的心底悲歌。(《赤壁怀古》)
71、陆机《文赋》指出，写作的奥秘之一是“立片言而居要，乃一篇之警策”。贾谊《过秦论》明言秦亡原因的警策语是“仁义不施而攻守之势异也” 。杜牧《阿房宫赋》的警策语是“___________，_________;_____________，___________________”。白居易《琵琶行》的警策语是“______________________，________________”。文天祥《过零丁洋》的警策语是“______________，_______________”。诸葛亮《出师表》的警策语是“________，-________，__________________;_________，__________，________________。” 7
2、古代诗文中，有许多描写风雨的名句。比如《荀子?劝学》中的“ ____________，___________;___________，____________”和杜牧《阿房宫赋》中的“____________，_____________;____________，____________”。
73、古典文学中的“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。如白居易的《琵琶行(并序)》中有“_____________，____________”，月色朦胧迷离，恰似诗人当时的心境;刘禹锡的《石头城》中有“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，诗人触物伤怀，慨叹胜迹不再繁华过眼的历史沧桑;李白的《蜀道难》中有“_____________，______________。___________，__________”，诗人神游八极，感叹蜀道的凄凉。
75、雨本寻常，但却常常能淋湿诗家的心。读韩愈的《早春》中的诗句“__________，___________ ”，我们能体会到一种清新与宁静的自然;而读李商隐的《夜雨寄北》中的诗句“ _____________，______________”，便感到随着那夜雨的慢涨，作者心中的愁绪也在渐增。读辛弃疾的《京口北固亭怀古》中的诗句“ ____________，_______________”，我们会从中感觉到一种人生的无常。 7
6、杜甫《登高》“ _____________，______________”，抒发了诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁难以排遣的心情;苏轼《赤壁赋》“_____________，____________，____________”，表现了作者坦然面对人生的达观胸怀。
77、赏读描写山川景物的诗文，不仅可以观赏自然景观雄奇秀丽，与作者分享到达佳境的乐趣，也可以得到一次灵魂壮游的感悟与启迪。我们可以和李白同攀蜀道，体验“____________，_______________”的动人心魄;可以和杜甫同登高处，感受“_____________，_________”的雄浑阔大的秋景;可以和柳宗元同行，坐在小石潭旁边感受“____________，____________，____________，___________”的凄寒;可以和郦道元一起去欣赏春冬之时“__________，___________。______________，-___________，___________”的三峡美景;还可以与王安石一道在未能尽兴游览之余，感悟“尽吾志也，虽不能至者，可以无悔矣”的人生哲理。
78、中国诗人似乎对月亮有一种独特的情感，他们对月亮的惊叹和对月亮的深情超过世界上任何一个民族，形成一种独特的月亮情结。比如，李煜的《虞美人》：“_____________，__________。”白居易在《琵琶行》中借月营造氛围：“_____________，___________。”柳永在《雨霖铃》中的千古绝唱：“______________，___________。”更有苏东坡《赤壁赋》里的“ __________，_____________”。
79、杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中有这样两句“__________?_________”，《锦瑟》也有一联提到杜鹃“ __________，___________”。 8
2、 “______________，___________,_____________, _____________。”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。
83、杜牧在《阿房宫赋》中用排比手法批评秦统治者奢侈时写道：“__________，____________;___________，________________;__________，-______________;____________，
___________;____________，-________________;-__________，-_____________”苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的句子是：___________，___________,__________。 高考必背古诗文64篇情景默写混合练习 参考答案
61.吾尝跂而望矣，不如须臾之所学也。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
62.弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 63.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。 64.青，取之于蓝，而青于蓝。
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 65.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 68.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 69.剑阁峥嵘而崔嵬。 骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不
折。锲而不舍，金石可镂。
戍卒叫，函谷举。楚人一炬，可怜焦土。 70.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 人生如梦，一尊还酹江月。
71.秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
72.积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。 歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。 73.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。
75.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 76.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎。 77.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞;78.春花秋月何时了，往事知多少;醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月;今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月;月处于东山之上，徘徊于斗牛之间;79.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣;庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃;82.且夫天地之间，物各有主;83.使负栋之柱，多于南亩之农夫;;架梁之椽，多于机上之工女;;钉头磷磷，多于在
则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
78.春花秋月何时了，往事知多少。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。 月处于东山之上，徘徊于斗牛之间。 79.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
82.且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，而莫取。
83. 使负栋之柱，多于南亩之农夫; 架梁之椽，多于机上之工女; 钉头磷磷，多于在庾之粟粒; 瓦缝参差，多于周身之帛缕; 直栏横槛，多于九土之城郭; 管弦呕哑，多于市人之言语。
虽一毫乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
第三篇：高考古诗文必背64篇题目
高考古诗文必背64篇初中部分(50篇)1.孔子语录 《论语》 2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患，死于安乐 孟子 4.曹刿论战 《左传》5.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 6.出师表 陶潜 7.桃花源记 陶潜 8.三峡 郦道元
9.马说 韩愈10.陋室铭 刘禹锡 11.小石潭记 柳宗元 12.岳阳楼记 范仲淹 13.醉翁亭记 欧阳修 14.爱莲说 周敦颐15.记承天寺夜游 苏轼16.送东阳马生序(节选) 苏轼 17.关雎(关关雎鸠) 《诗经》
18.蒹葭(蒹葭苍苍) 《诗经》 19.观沧海(东临碣石) 曹操 20.饮酒(结庐在人境) 陶潜
21.送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 王勃 22.次北固山下(客路青山外) 王湾
23.使至塞上(单车欲问边) 王维 24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 25.行路难(金樽清酒斗十千)
26.望岳(岱宗夫如何 杜甫 27.春望(国破山河在)杜甫28.茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)杜甫
29白雪歌送武判官归京(北风卷地百草折) 岑参 30.早春呈水部张十八员外 韩愈
31.酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 32.观刈麦(田家少闲月) 白居易 33.钱塘湖春行 白居易
34.雁门太守行(黑云压城城欲摧)李贺 35.赤壁(折戟沉沙铁未销) 杜牧36.泊秦淮(笼寒水月笼沙)
37.夜雨寄北(君问归期未有期) 李商隐 38.无题(相见时难别亦难) 李商隐 39.相见欢(无言独上西楼)
40.渔家傲(塞下秋来风景异) 范仲淹 41.浣溪沙(一曲新词酒一杯) 晏殊
42.登飞来峰(飞来峰上千寻塔) 王安石 43.江城子(老夫聊发少年狂) 苏轼 44.水调歌头(明月几时有)
45.游山西村(莫笑农家腊酒浑) 陆游 46.破阵子(醉里挑灯看剑) 辛弃疾 47.过零丁洋(辛苦遭逢起一经) 文天祥 48.天净沙 秋思(枯藤老树昏鸦) 马致远 49.山坡羊 潼关怀古 张养浩 50.己亥杂诗 龚自珍
高中部分(14篇) 51.劝学 荀子 52.逍遥游(北冥有鱼??圣人无名 ) 庄子 53.师说 韩愈54.阿房宫赋 杜牧 55.赤壁赋 苏轼 56.氓 《诗经》 57.离骚(长太息以掩涕兮??岂余心之可惩) 屈原58.蜀道难 李白
59.登高 杜甫60.琵琶行 白居易 61.锦瑟 李商隐62.虞美人(春花秋月何时了) 李煜 63.念奴娇(大江东去) 苏轼 64.永遇乐(千古江山) 辛弃疾
第四篇：-高考必背古诗文理解性默写(64篇)-填空版
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新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编 高中部分 (1)《劝学》
1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的
这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“
”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：
。
4 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“
”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：
5.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：。
6强调空想不如学习的一句：
7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：
(2)《逍遥游》
1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：。
2. 《庄子〃逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：
作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：
4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：
庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：
6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：
7.文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：
文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：
9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：
(3)《师说》
1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：
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4、表明诗人要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志，体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，反映了诗人不畏艰险，勇于攀登，积极进取的人生哲理，世上无难事，只要肯攀登的诗句：
5、描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是
6、用了设问修辞，生动形象地道出泰山的绵延 、高大的诗句： (27)《春望》(杜甫)
1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是： 。
2.杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是： 。
3.杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是： 。
4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是： 。
(28)《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)
1.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是： 。
2.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是： 。
3.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是： !
(29)《白雪歌送武判官归京》(岑参)
1.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是： 。
2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是： 。 3.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是： 。
4.岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象(或描写塞外风狂雪早的句子是： 。
5.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是： 。 (30)《早春呈水部张十八员外》
诗中运用比喻的修辞，生动形象，细致入微的写出了早春的特有景色的句子是： 写出一切美好的事物，最美的时节就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给人以希望的诗句：
(31)《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1、“连赞大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表示，他们是： 2 、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：
4、用比喻久遭贬谪的诗人自己，想摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：
5、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句
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是：
7、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是： (32)《观刈麦》
诗中侧面描写农民繁忙辛苦，写丰收全家齐动员的句子是： 直接描写农民辛苦劳动的句子是： 描绘贫妇人凄惨景象的句子是： 揭示农民凄惨生活原因的句子是：
。 《观刈麦》中表达出诗人愧疚之情的句子是 (33)《钱塘湖春行》(白居易)
1.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是： 。
2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是： 。 (34)《雁门太守行》
1、写白天戒备森严，无比威严，写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是 。
2、从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句：
3、抒发誓死报国忠心的诗句是：
4、表明显然是潜师夜袭，一场苦战的诗句： (35)《赤壁》
在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是： 。 (36)《泊秦淮》
讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是： 描写秦淮河特有的夜间景致的句子： 借用典故来表达内心充满国仇家恨的郁闷的诗句是： 表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的诗句： 诗的发展和情感的抒发来看，起承上启下作用的句子是： (37)《夜雨寄北》
诗中点名时节的句子：
诗中虚写，表示想象团聚的诗句： (38)《无题》
1、抒写浓郁的离别之恨，紧扣暮春时节的景物特点，渲染离别的气氛的句子：
2、是诗中的千古名句，又表白自己对所爱的人至死不渝的深情。今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神的诗句： 对青春年华的逝去表示忧虑，忖度对方的感受，一往情深的诗句： 通过传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是： (39)《相见欢》
形象地描绘离愁的绝妙之笔的句子： 表现了李煜由君主变为囚徒的特殊滋味的句子： 以景喻人，写出了词人失去自由的囚禁生活的孤独凄凉的句子： (40)《渔家傲 秋思》 表现边地荒凉的句子是： 抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是： 与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的词句是： (41)《浣溪沙》
1.表现作者怅然若失的句子是： 词中被后人传唱引用来表达思人之情的千古名句是： ?
2.文中被后人誉为天然奇遇的词句是：
3.表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志，又含蓄地表达作者感伤怀旧的词句： (42)《登飞来峰》
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1、只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的诗句： (43)《江城子 密州出猎》
运用典故，词人以魏尚自喻，表达作者渴望得到重用的句子： 以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是： 抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是：
抒写人到中年，壮志未酬的感叹的诗句是： !
(44)《水调歌头〃明月几时有》(苏轼)
1.苏轼的《水调歌头〃明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是： 。
2.苏轼《水调歌头〃明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指： 。 3.从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头〃明月几时有》中所说的“ 。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
4.宋代著名词人苏轼在《水调歌头〃明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是： (45)《游山西村》
道出了诗人对农村淳朴民风赞赏的诗句：
诗中蕴含深刻哲理，不放弃希望，经过努力会有新的天地的诗句： 表现农村民俗风琴的诗句是： 表达了作者对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之情的诗句：
(46)《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)
1.辛弃疾《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡(或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面)的句子是： 。
2.辛弃疾《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是： 。
3.《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象： 。 (47)《过零丁洋》(文天祥)
1.文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是： 。 2.文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是： 。 3.文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是： 。 4.文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是： 。
(48)《天净沙〃秋思》(马致远)
1.《天净沙〃秋思》中写农村晚景的句子是： 。
2.马致远在《天净沙〃秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是： 。 3.马致远在《天净沙〃秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是： 。 4.该曲的主旨句是：
(49)《山坡羊〃潼关怀古》(张养浩)
1.张养浩在《山坡羊〃潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是： 。
2.张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： 。
3.《山坡羊〃潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是： 。
4.张养浩的《山坡羊〃潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的
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句子是： (50)《己亥杂诗》(龚自珍)
1.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是： 。
2. 龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： 。
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第五篇：成品 高考必背古诗文理解性默写(64篇)-填空版
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高中必背篇目理解性背诵默写 (1)《劝学》
1、开篇就提出了全文的中心论点，即“ ”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“ ”
2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子〃劝学》篇中指出“ ”的观点是相同的。
3、只要坚持就会成功。正如《荀子〃劝学》中说：“
(2)《逍遥游》
1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ ”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”
2、承上启下的句子：
3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：
(3)《师说》
1、《荀子〃劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ”的观点是相同的。
2、韩愈认为老师的职能是： ;择师的标准是：
3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：
4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因： (4)《阿房宫赋》
1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“ ”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“ ”
3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“ (5)《赤壁赋》
1、形容洞箫声“ 。”
这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
2、苏轼《赤壁赋》中的“ ”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。
(6)《氓》
1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“ !”
2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“ !”
3、表明文中女子热情、温柔的句子： (7)《离骚》
屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是
2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是 ;表明自己降生祥瑞的句子是 。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是
3、屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“ ”这也强调自己才能修养不同于一般人。
4、我们可以从《离骚》中“ ”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。
5、屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“ ”;写时间更替很快的句子是“ ”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。
6、兼具“内美”与“修能”的诗人报国尽忠心切，唯恐时不我待：“ ”
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3.《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象： 。 (47)《过零丁洋》(文天祥)
1.文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是： 。 2.文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是： 。 3.文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是： 。 4.文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是： 。
(48)《天净沙〃秋思》(马致远)
1.《天净沙〃秋思》中写农村晚景的句子是： 。
2.马致远在《天净沙〃秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是： 。 3.马致远在《天净沙〃秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是： 。 4.该曲的主旨句是：
(49)《山坡羊〃潼关怀古》(张养浩)
1.张养浩在《山坡羊〃潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是： 。
2.张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： 。
3.《山坡羊〃潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是： 。
4.张养浩的《山坡羊〃潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的 句子是： (50)《己亥杂诗》(龚自珍)
1.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是： 。
2. 龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： 。
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