第一篇：蒲公英的散文范文
雨中那朵蒲公英的散文
细细茎上撑起含苞待放的花蕾，柔嫩的在春天晨雾中挂着一滴露珠。这是一棵孤独的种子，在风中被随意的抛洒在这里，一棵小石旁。
春天的阳光来得晚了一些，那些露珠也就在花蕾上多停留了些时候。旁边那玫瑰已开，红的白的都在争着展现自己的妩媚。牡丹花大朵大朵在粗壮的枝桠上享受着自己的雍容华贵，只有还不愿张开花瓣就被摘掉的蒲公英，这一棵孤独的蒲公英，等待阳光柔和的时刻，打开花蕾享受一下温暖。
午时的暖阳似乎照顾着它，轻柔的在云层中穿越，一闪一闪赐给这蒲公英柔和的光线。于是蒲公英张开小小的花瓣，吸收着阳光的恩赐，同时吸收着大地的养分，让柔弱的茎茁壮起来。等再有大风来时，旁边的小石已经不能庇护自己了，只有依靠自己，将不断长大的花蕾支撑，生命才能延续。
春天是个惬意的季节，柔和中总会有一点意外的惊喜。贵如油的雨滴伴随着清风轻轻落下来，为玫瑰洗涤尘埃，为牡丹清心;让玫瑰含着水滴灿烂，让牡丹儒雅的绚烂。只有那小小的蒲公英，合了花瓣，在静默中无言的沉思，让人从心里发出一丝怜悯的眷恋。让小雨给它美妙的滋润，让风儿轻轻抚摩它的脸颊，雨水顺着它细细的茎流下，湿润松软了小石下的泥土，蒲公英的根系更加发达。
随风的雨夹杂着一份浪漫的情怀，雨中那蒲公英羞涩的孤寂。小石旁的无名小花陪伴着，冷冷的看着蒲公英的花蕾，似乎在给它说花是要开放的，花开花落是自然的规律，即使昙花一现，也要展现给路人属于自己的美丽。
雨中独立的蒲公英，无语且有着属于自己的心思。我是山中飘来的种子，小河边安下小小寨子，身旁是我的巨石，阳光下会有我的影子，没有小花与牡丹那娇艳的婀娜，带给人间心怡的享受。等待吧，等待我张开小伞，等待初夏的来风，让花絮飞舞，带着我的孩子，飞向遥远的地方，带去我的问候还有给人类健康的享受。
在蒙蒙细雨中接受春天的洗礼，让生命的花儿积攒爱的能量，让奉献与美丽同在，静静的蒲公英，一朵纯情的花蕾，如若不小心踩到了它，请放心，它依然会在雨中独自疗伤，阳光来临时挺起腰杆，用坚强鼓励自己，化做蓝天下不屈的精灵。
第二篇：蒲公英阴雨里看见你飞抒情散文
蒲公英、漂亮的蒲公英、洒满美丽的蒲公英。
你没有停息你要飞向远方的翅膀，你更没有被前方的雾霾所隔挡，因为我在这阴雨里，依然还能看见你飞。
你仿佛还在阴雨里对着我微笑，那时!我快被雨打湿到看不清世界，而且我那近视眼也似乎没有丝毫好转的迹象。迷迷糊糊的我眯着眼睛看到了你，尽管天色它暗的一塌糊涂。可是我却被什么东西照射的刺眼，它不是太阳的阳光刺眼。它竟然是你在发着光芒…是你正在从我眼前这片黑暗的阴雨中飘扬而过。
途中还闪耀着光芒，就连我这近视眼都看的那么清晰，你有一双美丽的羽翼，照亮前进的道路。
而且你今天还飞的如此离我之近，我忍不住想要伸手去握住你。想要去感受你那发着光的羽翼，能否带给我无尽的温暖。然而我又在下一刻立即打消了这般不礼貌的想要抓住你的念头。
那是因为当时最早看到你时我快要死去了，是你在一个阳光明媚的夏天，悄然无声的落在我的脸颊上，重新唤起起了我活着的精神力量。
今天在这阴雨天里我再次有幸见到你，真的太高兴了，我一直傻笑着看着你。我拖着自己给自己动过手术的身体，尽管手术看起来还不是预想中那样成功，一到阴雨天就会疼痛，但是今天能看见你在阴雨里飞过，真的又给了我太大的鼓舞，我更坚定着还要用心给自己看病。
我那伸出来想要握住你的手，便缓慢的滞留在空中，我打开了手掌平摊在你的羽翼下。这一刻你像是明白了我的善意一样，轻轻的落在我手心。我们俩的再次相见，就像当初第一次相见那般对着彼此会心一笑，而且你还是那么可爱的捂着嘴巴笑，当然我认为你的这般模样最是可爱。
好了，再次相见是我之幸，感谢你又带来了那一股莫大的力量。
蒲公英、漂亮的蒲公英、洒满美丽的蒲公英，你还要继续飞的更高更远。
来日再见…
第三篇：青春,我们都是一朵蒲公英散文
“小学篱笆旁的蒲公英/是记忆里有味道的风景/午睡操场传来蝉的声音/多少年后也还是很好听/将愿望折成纸飞机寄成信/因为我们等不到那流星……”——《蒲公英的约定》
耳边轻轻响起周杰伦的这首歌，轻轻闭上双眼，恍惚之间，我又回去了，回去那段青葱岁月了……那一年的九月，暖暖的阳光里洋溢着青春的气息，留下一朵又一朵蒲公英飞过的痕迹，我们齐齐抬头，仰望蓝天，青春，就这样开始了，带着蒲公英的痕迹，开始了……
不记得多少次一起在阳光下奔跑，不记得多少次一起嘻哈打闹，不记得多少次偷偷抹干泪水，然后笑着说：“我能行”……一幕幕在脑海中划过，那段记忆，始终都是我们无法忘记的……阳光透过干净明亮的玻璃窗，轻轻地落在了讲台上。尘埃在阳光中跳跃着，发旧的教鞭上面薄薄的抹上了一层粉笔灰。轻轻拿起，复又轻轻放下。
薄薄的一层粉笔灰，浸染了时光的颜色，变得黯淡起来。一排排整齐的课桌，曾经是我们每个人的一方小天地，然而如今，徒留这六月的阳光，寂寞的洒在了上面，空荡荡的。
曾几何时，上课的时候，利用一排排厚厚的资料挡住老师的视线，然后偷偷在下面做着自己的游戏;曾几何时，趁老师转身板书的时候，一个纸团，就落在了另一张桌子上;曾几何时，自习课的时候，彼此之间偷偷的诉说着自己的小秘密，然后就是脸红或者惊讶……然而如今，都不在了，只有铃儿依旧响着，而现在，这个教室，已经没有我们了，只有新一届的人，新一届的记忆了。
“认真投决定命运的硬币/却不知道到底能去哪里……”
或许我永远忘不了，毕业前的一张张泪脸，虽然彼此之间都预先说好了不再哭，但是眼泪还是不争气的流了下来。只得笑着说：“我没有哭，是它们自己要掉下来的……”一张张的同学录，将祝福都写满了才给彼此，连我这个一向冷着脸的纪律委员，都收到了不少的祝福。心里，幸福莫名的洋溢着，似乎填满了我整个花季的天空，像阳光，像雨露，温暖我的心扉，滋润着我的花季……一本本的同学录，都是满满的祝福，满满的不舍，虽然以后不知道相见何时，但至少彼此的身边都有彼此的祝福，足矣。
“一起长大的约定/那样清晰/打过勾的我相信/说好要一起旅行/是你如今/唯一坚持的任性……”
站在时间的对岸，往事如落花般，一朵一朵，落在了时光这条平静的河流里面。轻轻点触，漾起一圈圈的涟漪，轻叩心房，随水流向不知名的远方……而我们，彼此之间的那段记忆，似乎都不曾断过，一直在脑海里，一幕幕的放映着……
干净整洁的黑板，透着淡淡的光阴。我们的岁月，就在这黑板上面，来了，又走，走了，又来……本以为会跟数学老师说不完的公式一样，会永远没有尽头。但真的到了离别的那一刻，才知道，原来，数学公式，还是会有的，只是，都不在这张黑板上面了，而在另一间教室里面的黑板上了。就如我们，曾经的一间教室，都变作了另一间教室里的人了。然而那又如何，至少我们曾经一起奔跑过，一起哭过，一起笑过，这样，就足够了。
“一起长大的约定/那样真心/与你聊不完的曾经……”
也许我们都是一朵蒲公英，注定了要就此分别，各自飞向各自的天空，去寻找属于自己的的那片天地。然后生根，发芽，开花，再次起航……而然，不知道我们是否会在某场风中相见，还是彼此擦肩而过?但这都不重要。重要的是，记忆里面，是否还有你们这一群死党，是否还有你们这一群嘻嘻哈哈的人……
“而我已经分不清/你是友情/还是错过的爱情……”
拈起一朵落在岁月的蒲公英，轻轻呵气，让它在窗外的那片蓝天里自由自在的飞翔，飞到属于自己的那片天空。而我的指尖，却沾染上了时光的颜色，变得有些苍白黯然……
窗外的那片樟树，在阳光下舒展着，我轻轻地划过每一片树叶，落下了时光的痕迹。然而这又如何?我始终都还是我，那个肆意的笑，肆意的哭的我……也许从一开始，青春的这场盛宴，我始终都是一个人，在静静的看完这场烟火，一个人静静的走而已……
青春，我们都只是一朵蒲公英，一朵坚强自信的蒲公英。虽然知道注定要分别，但依旧坚信会在风里，再次邂逅……
第四篇：蒲公英的梦
《美丽中国，我的中国梦》读书征文
蒲公英的梦
汉寿县南岳路实验学校五年级180班刘漠泉
宁静的夏夜，明亮的月光拂拭着大地上每一处独特的风景。蒲公英妈妈没有入睡，她轻轻地抚摸自已的孩子，眼神中带着不舍和喜悦，呢喃着：“孩子们，明天你们就要出远门了，妈妈真心希望你们能找到一个好的归宿。孩子们，努力朝着自已的梦想飞翔吧，妈妈相信你们能创造一个有一个奇迹。”蒲公英妈妈流下了幸福的泪水。
新的一天到来，蒲公英妈妈隐隐地感到了一丝呼吸不畅，但她还是决定让宝贝们在这天出发。
一切准备就绪，风姑娘如约而至。只见她身上已经沾满了黄色颗粒，她拍了拍自已身上的灰尘， “咳!咳!走吧 ……时间差不多了……咳……”说完，她就载着蒲公英宝宝飞走了 。呼呼，望着风姑娘的身影，蒲公英妈妈不禁流下了泪，是思念，是不舍，还有一些不安……天空中，风姑娘载着大毛，二毛，三毛正沿路欣赏着风景，其它的蒲公英宝贝都已经找到了一个好去处，只剩它们仨了。终于，三毛找到了一片树林，二毛找到了一条小溪。大毛不愧是老大，最有长远之计，它找到了一颗大树，因为他知道，以后落下的树叶就能当它的肥料。三个毛毛安好家后，都睡了一个美美的好觉。
经过了几个月力量的积蓄，三毛觉得自己应该破土而出了!他试试寒，试试暖，坚强地昂起自己的头，可是突然觉得头疼欲裂，好像有什么侵入了它的身体，慢慢地，正在向上的身体浑身无力，好像
会昏厥过去。这是怎么啦?他焦急地拼命地睁开双眼，眼前的一幕让
他真的瘫软了：原本茂密的森林，只剩下了一个个矮矮的树桩，处处
尘土飞扬。
其它兄弟姐妹和二毛也是同病相怜。他们居住的地方不是被污染
了，就是被夷为平地，它们的身体都已被病毒侵犯，渐渐丧失了生命
的气息。
当风姑娘把这个不幸的消息告诉蒲公英妈妈时，蒲公英妈妈默
默地流下了泪水，它早就料到了，但没想到这一切会来得这么快。她
多么怀念刚刚被风凤姑娘吵醒的的梦：一个明媚的早晨，温暖的阳光
洒满大地，孩子们结伴飞了回来，笑着和自已打招呼，亲昵地嬉戏……
蒲公英妈妈笑了，可是眼角挂满了泪花!风姑娘被吓着了，想
去擦干她的泪水。一瞬间，蒲公英妈妈的身躯破碎在天空，化为无数
细小的粉末，飘散飘散，如梦，如烟，如尘……
评语：小作者充分利用了童话题材夸张想象的无限可能，将所要
表达的现实问题融入到蒲公英梦想破灭的故事之中。流畅的语言、耐
人寻味的结尾中情不自禁地流露出小作者对生态文明社会的渴望。读
者的心也势必被“环保”这一主题紧紧地揪着并反思：我们到底该做些
什么?
(指导老师白凤梅)
第五篇：蒲公英的难忘之旅
潍坊市坊子区实验学校 六年级四班
杨新航
大家好，我是一朵蒲公英。看，今天阳光明媚、万里晴空，经与姐妹们商议，我们一致决定，告别母亲，撑起优雅的白伞，搭乘风伯伯的“顺风动车”追寻我们蒲公英族别样的人生之旅。
我们飘呀飘，飘到了河边，清澈的河水“哗啦啦”地唱着清脆悦耳的歌，小鱼在水中欢快地舞蹈，岸边的杨柳随之翩翩起舞，嫩绿的小草也随着美妙的音乐摇头晃脑，不少姐妹被这场盛大的演奏会动容，留了下来，想为这小河增添新的风景。我不甘心——不甘心旅途这么快就落幕，我还要和剩余的姐妹继续旅行。
我们飘呀飘，飘到了繁华的城市，一幢幢高楼大厦，仿佛拔地而起的山峰，富有威严。一辆辆叫做“车”的东西飞快驶过，一眨眼就不见了踪影，只看到一股喷出的烟雾扩散开去。一阵风刮来，把我们吹到一个角落，就几棵孤零零的小草，不少同伴嫌这荒凉，可有些同伴想改善这儿，就留了下来，我还是不情愿驻守在这里，风伯伯的嘴一张，“呼”我又飞了起来。
我飘呀飘，与姐妹们飞到了山上，这与小河、城市比起来，真是小巫见大巫!小河小姐、知了先生、风孩子的三重奏，令我感受着大山的神秘和魅力。对面大山拔地而起、峰峦雄伟，被云笼罩着，增添了几分神秘感。我天生就有一种好奇心和挑战欲，于是决定就在这安家。可同时，一种不祥的预感降临了。
调皮的风孩子吹了一口气，竟把我刮到了悬崖中的石缝里。在这小小的石缝中我毫无立足之地，也没有露珠的滋润，该如何生存呀!我命悬一线，几乎丧失了生存的意义。直到有一天，我被雨姐姐淋湿了，她严肃地告诉我，无论什么困难也能被努力的人攻克!
我又有了生存的信心和希望，我加倍吸收着石峰中的水分，晒着石峰中稀少的阳光。枯树笑话我天真，悬崖笑话我在做无畏的挣扎，我不在意，我继续茁壮成长。
几天后，我发芽了!在细小的石缝中扎根，在细小的石缝中成长，悬崖枯树不再嘲笑我，他们告诉我——我创造了奇迹!我想，妈妈看见一定会为我自豪吧!
等我有了小蒲公英，我会告诉他们我的“旅行”经历，并让他们牢牢记住，不论遇到什么困难，只要努力就一定能克服。
指导教师：牟晓荣