无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《后备干部培训工作总结》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：后备干部培训工作总结
后备干部培训总结
后备干部培训以来的工作总结
去年11月份参加后备干部培训班，今年三月份组织部门安排我到**铁矿机动科副科长岗位实践锻炼，负责**铁矿154台内燃设备的管理工作。近一年来，我时刻牢记上级组织的嘱托，紧紧围绕内燃设备的使管修，积极主动地开展工作，较好地履行了岗位职责。现将一年来的学习、工作情况总结汇报如下：
一、学习情况总结
一参加后备干部培训班，我就深深感到矿业公司领导和组织部门对我们的殷切希望。集中培训期间采取了讲授、动手实践、互动交流等多种方式，为我们传授管理等方面的知识;在随后将近一年的时间，每周组织一次英语培训，提高英语水平;组织参加每期“周末大讲堂”，学到了很多管理方面的成功经验。
在工作业务学习方面，尽管自己之前在车间工作多年，从事矿车管理工作，有一定的工作经验，但到机动科后，设备种类多，技术要求高，与内燃设备管理工作的要求还是有较大差距的，所以我感到自己的首要任务就是努力学习，向书本学、向实践学，尽快适应新岗位，为此我购买了很多工程机械原理的书籍、借阅了很多随机维护保养资料进行学习，还把每一次会议、每一次交流都当作学习的好机会，注意在工作中学习，在学习中工作，将培训班中学到的各种管理理论应用到工作中去，在较短的时间里适应了新的环境、新的岗位。
二、工作情况总结
1、强化内燃“五项基本制度”的落实，夯实管理基础。
结合生产特点，按照《内燃设备管理五项基本制度实施细则》的相关要求，针对辅助设备管理较矿车相对滞后的问题，制定完善了
《******铁矿边坡钻机管理办法》、《******铁矿推土机管理办法》、《******铁矿装载机管理办法》、《******铁矿液压挖掘机管理办法》，规范了日常交接班、维护、保养、计划检修、使用操作，同时推行设备检修周计划和日计划，提高内燃设备检修计划兑现率，通过督促车间完善相关程序，夯实管理基础。
2、建立健全内燃设备大总成管理程序
以发动机运行小时数为计算准则，建立健全内燃设备运行管理台帐，为内燃设备总成管控和资金投向提供准确的数据参考，本着经济使用的原则，从设备长周期稳定运行的角度出发，加大一些总成件的储备，2010年重点是K38发动机、DP8963变速箱、325M车架的集中投入，保证了**铁矿内燃设备的总体稳定顺行。
3、推动部分设备的更新换代、提高工作效率
按照**铁矿设备大型化、专业化的工作要求，对一些设备进行更新换代：一是更新了9台3722矿车，稳定了辅助矿车的技术状况;二是新购置了1台15吨火药车替代7吨火药车，工作效率可提高40%。三是购置了2台SGA5650洒水车，大大提高了采场道路的洒水状况。四是更新了一台炮孔抽水车，提高了炮孔抽水效率。通过一些设备的更新换代，提高了内燃设备的总体性能，为**铁矿的稳定生产奠定了基础。
4、积极开展技术研究，增强设备掌控能力。
一是积极组织SGA170、150矿车的实验工作，为下一步矿车优化提供决策依据;二是对130吨矿车耐磨板维修工艺进行升级，降低了材料消耗;三是根据尾矿工作环境尾沙颗粒细、硬度高，造成履带链节磨损严重的现状，通过对损坏件的研究分析，确立更换链筋、轴套，循环使用链板的维修新工艺发，每套可节约费用14.5万元;四是为
D9R推土机加装二级柴油过滤装置，解决了我矿柴油标号与厂家要求不匹配的难题;五是为边坡钻加装喷淋装置，解决作业时粉尘大的难题。
5、提升采场道路管理标准
贯彻执行国家标准GBJ22-87《厂矿道路设计规范》的相关标准，实现采场道路管理与国家法律法规的接轨;对土档标准进行了重新制定和细化，并积极组织整改，按照最新国家标准《金属非金属矿山排土场安全生产规则》的相关要求，对采场主干道宽度、两侧土档、反超高的指标进行整改，为矿车运行创造了良好的安全环境。
三、实践锻炼，自身得到新提高
(一)几点收获：
1、丰富了工作经历，开阔了视野。
我所管辖的内燃设备种类多，涵盖电动轮、矿车、装载机、液压挖掘机、推土机、边坡钻、火药车等，日常管理需要起草一些管理文件，接触到了很多国家标准和技术标准，与厂家进行技术交流，与相关单位进行沟通协调。这些丰富的工作和活动内容，使我开拓了视野，放宽了工作思路。特别是在具体工作中充分体会到部门内及相关协作部门讲团结、讲协作，努力办成事的全局观念。
2、增强了综合素质和能力。
由于机动科设备管理不仅仅限于的日常保养和维修工作，还要求具有服务基层的理念，必须具备良好的沟通、协调、政策掌握、表达、写作、协作等能力，还要有学习能力，自我控制能力、以及自我反省分析能力。通过主动思考、虚心学习和勤于实践，我在提高综合能力、增强基本素质方面都取得了很大的收获。
3、提高了理论联系实际、解决复杂问题的能力
在解决一些复杂问题的时候，需要查阅很多资料，在自己认真思考的同时，还要积极与相关人员进行交流，有时还要反反复复几次，最后一些问题才能得以解决。通过很多复杂问题的解决，提高了自身的各种能力。
4、得了真诚难忘的工作友谊。
近一年以来，矿业公司和**铁矿两级领导和组织部给予了我细致入微的关怀和帮助，并为我们提供了一个绝佳的锻炼机会。在锻炼的岗位上，也得到了各车间的大力支持，互帮互助，努力工作，解决了一系列问题的同时，也收获了难能可贵的真诚友谊。
(二)几点体会
1、要不断提高自身的业务技能和技术水平
2009年11月调入**机动科负责辅助工程机械的使管修工作，由于之前一直负责的是矿车，面对技术先进的卡特挖掘机、推土机、边坡钻等设备一筹莫展，只能听车间管理人员“怎么怎么办”，自己根本没有发言权。为了改变这一状况，我认真学习了各种辅助机械保养维护以及修理技术，通过对推土机、平路机等设备的接触和学习，对各种辅助机械的技术性能和管理制度有了较深的理解，为进一步强化内燃设备管理奠定了基础。也使我认识到：只有加强知识业务的学习，着实提高业务实际操作水平，不停开拓视野，才能适应工作要求，将工作做到尽善尽美。
2、站的要高，看的要远
自实践锻炼以来，我感觉站的高了，看问题的角度也发生了一些变化。比如说电动轮矿车发生了电机烧损故障，以前我在车间的时候，想的肯定是如何尽快的把电机故障处理好恢复正常运行，但现在我想就要多了一些东西：如何避免类似问题的发生，在管理上有没有漏
洞?一旦再次发生这种问题，如何尽快的修复，有没有周转倒修的电机?还要想到有没有好的技术进一步改善技术性能?
3、深入实际，调查研究，虚心向企业的同志学习，正确处理各方面的关系是完成工作任务的保证。
虚心向企业的领导和员工学习，了解别人，同时也使别人了解自己;尊重别人，同时也能得到别人尊重。
4、坚持多办实事、少讲空话、不讲条件。
我从思想上、行动上都力求做到不讲空话，多做实事，不讲条件，多做贡献，努力把自己融入企业的大家庭中去，因而工作中也感到心情舒畅。
(三)几点不足
1、工作不够严谨，细节差距大
布置一些专业工作，有时想的不够细致，造成可操作性差;日常对工作把关不够严格，在一些细节上差距较大。
2、专业技术水平还比较低
内燃设备种类较多，精密程度高，日常管理对技术的要求较高，由于现场实际经验不够，发现问题不到位，认识问题不清晰，对下管理不是很顺手，下一步将逐步专业技术水平。
最后我想说，我对这次挂职锻炼的态度是非常认真的，来自组织和领导的期待和鼓励无不使我既感到压力，又充满了动力。我为拥有这样的锻炼机会感到幸运，同时也感到，有组织的培养和支持，自己没有理由不认真学习和工作，没有理由不以实际行动回报组织。我要把组织培养的优势化为个人前进的动力，把个人成长同组织的需要紧密结合起来，在今后的工作中更加努力。
第二篇：2014后备干部培训总结
2014年后备干部培训小结
2014年11月12日---14日，我有幸参加了县委组织部举办的后备年轻干部培训班，三天的学习使我感触颇多。县委组织部以全方位，多角度，新颖、鲜活的培训内容和模式，牢牢地吸引着所有学员的目光，大家都在贪婪地汲取着营养，为自己加油、充电。短短的三天，大家从思想到行为，都发生着巨大的蜕变。每一个转变都彰显着：学员的综合素质在学习和思考中不断提升；学习过程的每一个细节都诠释着：组织者的良苦用心在培训效益中彰显。通过这次培训我深刻认识到作为一名后备干部的重要性及责任感。培训会上县委常委 书记、县长在百忙之中亲自到现场做了工作纪律的警示教育，强调了工作作风的问题，县委常委、组织部部长做了学习动员讲话，要求全体基层后备干部认识此次学习的重要性。为更好的提高个人的素质及业务水平，现将学习后的感想做以汇报:
一、学习过程内容新颖扎实、方式灵活多样
（一）这次学习的过程可用一个“实”字来描述：扎实、朴实、真实。无论是《科学发展观专题讲座》、《领导干部如何提
高学习能力》、《民族宗教形势分析》、《现代科技讲座》，还是《男女平等基本国策》、《创新性思维方式》、《信访工作方法》等内容，都使我学到了工作中很少接触的知识，讲座专家功底扎实，我们学得也扎实透彻；《乡镇、村领导干部谈乡镇、村务工作》、《王培杰先进事迹座谈会》让我们领略了朴实无华的语言后面蕴含的不平凡的业绩；《市委四届十次全会精神解读》《平衡积分卡基本知识》等课程让我们真实地感受到了我县转型跨越的步伐和美好的前景。
（二）此次培训最有创意的是互动无领导小组讨论方式。用一个“灵”字形容毫不为过：授课模式新颖产生的灵动、领导精彩点评带给学员的灵感、头脑风暴式讨论展示出的灵敏，都给所有参训学员留下了深刻的印象，在这样的实践活动中，学员的思维得到激活，理念得到刷新，知识得到延展。
二、拓展了思路、解放了思想
（一）提高了理论水平
作为一名基层执法工作者，对于相关食品药品知识法规掌握的比较多，在党建理论、干部管理等方面也不同程度的感性认识和经验，但既不系统，也没有上升到理论高度。通过在这个培训班的学习，通过老师深入浅出的讲授，感觉眼前豁然开朗，许多
问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获非常大，理论水平也得到有效了提升。
（二）拓展了视野广度。 通过对《市委四届十次全会精神解读》《总部经济知识》、《物权法知识》《新时期人口安全战略》、等内容的学习，我深刻了解了我县转型跨越战略目标的意义、内涵和重大举措。感觉眼界开阔了，认识加深了，思路打开了，对我省甚至全国的宏观经济形势有了新的认识，也对我县的发展前景充满了信心。
（三）创新了思维模式。通过学习，反思以往工作中解放思想方面还做得不够，大胆创新方面也有欠缺，很多时候循规蹈矩，不敢越雷池半步。学习后最深的感受就是思维活跃了，明白了遇到问题、难题，要学会多问几个为什么，要从多角度去思考，以创新的精神去应对。对于本职工作有了很多以前没有过的设想和思考，迫切想在工作中实施自己的新想法和新措施，并且希望不断改善和提升。
三、面向未来、树立正确的思想
作为二十一世纪的新青年，要想成为一名合格的干部，我们必须在实践中不断的学习、不断的历练及不断的思考，努力提高自己的业务水平，才能真正的服务于人民。
（一）必须树立正确的价值观。树立正确的价值观首先要了解社会发展趋势，顺应发展潮流；要明确人生的目标，在明确目标的前提下发现自己的价值。其次是实现价值观，实现个人价值和社会价值是统一的。每个人在实现社会价值的同时才能实现个人价值，要识大体顾大局，不计较个人得失，要把发展社会价值放到第一位。
（二）要从实践中成长起来。任何人的成功都是实践的结果。人生就是在实践中成长起来的，我们的领袖毛主席曾说过，“要在战争中学习战争”。这就意味必须要在实践中学习。我们作为后备干部也必须在实践中成长起来，必须立足本职工作提高工作能力，从工作出发学会发现问题、勤于思考、解决问题。同时，我们必须做到全心全意的为人民服务，要为群众办实事、办好事。努力提高自己的工作水平，再上一个新台阶，为自己以后的工作打下坚实的基础。新的起点，开启了新的里程。三天的学习，让我不虚此行。让一个空的背囊一下子变得丰盈。风雨中的我已羽翼渐丰。我已
整装待发，只要时代的号角吹响，我就会踏上征程。投入满腔热诚，去创造多彩的人生。
第三篇：后备干部调训总结
2008年5月19日至6月20日，我来到伊宁县四中调训学习、锻炼。对于县教育局组织的后备干部调训工作我认为是伊宁县教育走向更加强大的创举。它搭建了一个平台，助推教育实践者走向更高;它是一个孵化器，孕育着教育管理的新理念，新思想，新认识，新举措;它构建了一个共同体，让追求相同目标的思想者有一个自己的精神家园。它带来的是教育的公平，必将促进城乡教育的均衡发展，其影响之深远是不言而喻的。
有幸成为第二批调训干部中的一员，被安排在伊宁县第四中学调训学习，与四中亲密接触，这是我的荣幸。这一个月是我十二年的工作经历中最宝贵的时光，必将给我留下许多美好的回忆。
简 述
在一个月的调训学习中，我时刻不忘组织和领导的重托，认真学习，勤奋工作，严于律已，全身心投入，力图将先进的教育教学管理经验学到手。我严格按组织的要求，遵守调训学校的各项规章制度，主动融入，积极参加调训学校的各项工作。
调训期间，认真学习十七大报告中有关教育的论述，重温胡锦涛总书记对教育工作者的“四点要求”，学习相关的教育法律法规，精读教育理论专著，悉心收录调训学校有关教育教学、学校管理的文件资料，对“全面贯彻教育方针，全面推行素质教育”有了新的认识，对教育教学管理有新的感悟;调训期间，深入课堂听课，与师生广泛沟通，倾听师生意见，参加各种会议，观摩各类活动，对调训学校的办学理念，管理范式有一个全方位的直观了解;
见贤思齐，调训一个月，锤炼自己一个月，反思自身一个月。在这一个月中，坚持工作日志天天记，学习心得周周写。其中有资料摘录，有理念感悟，有研修心得。对他人的经验进行理性的梳理，对自己的工作进行冷静的反思，对将来的创新进行周密的计划。
一个月的调训学习，广交朋友，与调训学校建立了感情，与很多前辈建立了联系，为今后校际交流拓宽了渠道，为互换信息，共享资源，谋求双赢，构建城乡教育共同体打下了坚实的基础。
总之，此次调训学习，开阔了视野，增长了见识，更新了理念，提升了境界，为今后工作指明了方向。
四中印象
四中坚持以教育教学为中心，狠抓常规管理，重视文化建设，学校立足现实，根据自身的实际，在“精细中求规范，规范中求优化，优化中求创新，创新中求特
色”。
一、四中有一个坚强的领导班子
1、领导班子素质高，凝聚力强
参加四中领导班子会，使我深感四中班子成员素质高。在学校的各种会议上，一个个观点鲜明，见解独到，论述充分。考虑问题都能站在学校发展的全局高度，没有一点点的私心杂念，没有一点点的功利目的，没有一点点的本位思想。充分展示了大家忧学校之所忧，急学校之所急的大局观念，充分展示了大家强大的凝聚力、向心力。
2、领导班子思路清，善管理
校长徐永清，不仅拥有先进的教育理念，而且运筹帷幄，精心构划学校发展的蓝图并巧妙地进行调度，在工作中注重实效，强调服务意识和精品战略，带领着全校教职工演奏着精彩恢宏的教育乐章。其他班子成员谈到自己所负责的工作时，对前期的总结，有条有理，重点突出，彰显特色;对后期工作的安排，思路清晰，轻重缓急，有条不紊。分析问题，有理有据，解决问题，对症下药，充分反映了四中的班子懂教育，善管理。
3、领导班子眼界开阔，境界高远
“善弈者谋势”，已经成为我县一流王牌中学的四中班子居安思危，未雨绸缪，在为更高更远的目标筹划，为学校更好更快地发展思考。领导班子带领教师学习别人的长处，做好自己的教育，在与同类学校的竞争中，能冷静分析形势，认清自身的优劣，准确地给自己定位，打造自己的特色品牌，擦亮自己的特色名片。
二、四中有一批爱岗敬业、激情向上的教师团队
1、注重教师队伍建设，增强学校发展后劲。
学校注重教师队伍建设，以制度为保障，以激励为措施，打造名师队伍。学校坚持给有婚丧事情的教师以“学校情怀”，体现对教师的人文关怀。参加各类比赛的教师，校领导班子从百忙中抽时间前往助阵，充分反映领导的高度重视。学校注重中青年教师的发展，给中青年教师“引路子、搭台子、结对子、压担子、创牌子”，使一批中青年教师脱颖而出。他们的敬业精神、执着追求、鲜明的个性、丰厚的文化底蕴和睿智的谈吐，常给我以心灵的震撼。
2、教师爱岗敬业
四中教师爱岗敬业，每天晨读开始，教师们就早早地来到自己的办公室，备课、批改作业、辅导学生，有的到班级巡视、答疑。每天的广播操，班主任老师、年级部领导都自觉地站在学生中间，督促、管理、引导学生们进行户外体育锻炼。
学校安排的主题活动，教师都精心组织，积极投入，主动参与，与生同乐，这些都是教师精神风貌的最好写照，是他们爱岗敬业的具体表现。
3、勤学习，善钻研
从所听的几节课中，观察到教师备课认真，收集资料丰富，每节课都给我很多的启发。四中教师还有一大亮点，那就是热衷课题研究。所有的教研组，绝大部分老师的手上都有课题，他们善于挖掘教学中的问题，并上升到课题加以研究，从中探索教学规律，提高教学效益，向40分钟要质量。在课题研究的过程中，在平常的教学研讨中，四中团结奋战，共克难关。同伴互助，团队精神在教学研究中表现尤为突出。
三、四中有一个奋发向上的学生群体
1、学风优良
走进四中校园，书声琅琅。树荫下、石桌边、草坪上，常常是三五成群的学生，手持书卷，或静思、或诵吟、或讨论„„学生有书生气，在四中随处可见。
进入学校大门两侧有校训有校风;年级组的楼道墙壁上有各年级的教育主题(如：七年级是养成教育、八年级是感恩教育等);各班教室前，有班训、班主任寄语，教室内有学生的字画，有学生的美文，这些布置，给学生提供了一个奋进、向上的激励氛围，年积月累，形成了四中优良的学风。
2、习惯良好
四中面积不大，人口密度高，两千多人却可以在很短的时间内进入操场、做操、退出操场。如果没有良好的行为习惯，没有良好的纪律秩序是很难想象的。每天，学生列队有序进，列队有序退，不争路抢道，不拥挤推攮，秩序井然，成为四中一道亮丽的风景。
3、自主管理
四中学生在长期的锻炼中，学会了自我管理。每天早晨，学校大门口，有几名学生会的干部参与学校的学生考勤管理。那些小干部，象个小大人，办事认真、规范，不徇私情，但方法灵活，语言委婉，让迟到的学生们虚心接受他们的管理。
卫生区的保洁，早操出勤人数的抽查清点，都在学生自主管理中得以落实到位。当然这与学校对学生干部的正确引导，适时培训分不开。
四、四中校园文化富有特色
1、制度建设，成为学校文化的重要组成部分
四中大力倡导并践行以德治校，形成了有自己特色的制度，对学生们的行为规范要求也富有内涵，独具特点。制度面前人人平等，全校上下自觉遵守，已成为一种惯性和自觉行为，构成了学校文化的重要组成部分。
2、特色活动，成为学校文化的核心
我有幸在5月31日观摩了四中的“文化艺术节”活动，开幕式的大型集体节目整齐划
一、气势庞大，透露着教师指导的心血和学生苦练的汗水。中间的“义卖一
条街”“文化一条街”“民族风情一条街”更是显示了总策划徐永清校长的别具匠心，形成了四中的风格，第三部分的文艺汇演表现了四中师生的多才多艺。6月17日的九年级毕业典礼更是让我感到震撼，终身难忘。这些活动与四中的名字已紧紧联在了一起。一提起这些活动，我们都会想到四中，这已成为四中特色文化的核心。
3、校园环境，成为学校文化的显示器
走进四中校园，有教学楼的雄伟恢宏，也有平房教室的错落有致，宽敞开阔的花园地带，绿草如茵，曲径通幽、花团锦簇;各区之间，杨榆参天，道路纵横，平直通达。让求学者置身其中，赏心悦目，真正让人感受到了什么叫环境育人。这里的每一面墙，每一株草都在说话，这是一种育人理念的映射，是一种文化建设的诠释。
四中人坚信：教育伴随终身，科学改变生活，文化影响世界。其实，上面讲的这么多，都可以归结到一点：那就是四中坚守自己的办学特色，保持四中人特有的人格魅力。学校领导睿智务实，教师博学敬业，学生勤思乐学。这些都是人格魅力的最好体现。四中因有这群乐于奉献、甘为人梯的领导、教师而魅力四射，因有一群追求进取的学生而活力无限。在四中的一个月，我为四中所展现出来的人格魅力而折服。在四中的一个月让我震撼，四中博大精深，是我无法用一个月时间解读得了的，因而，上面的感受只是盲人摸象，管中窥豹，挂一而漏万。我想在今后的时间里继续学习四中，研究四中，好在四中的领导用开放的胸怀来接纳我们，在今后的日子里我们会加强交流，友谊长存!
调训心得
调训锻炼只是手段，目的是要见贤思齐，在今后的管理工作中，学习借鉴他人的长处，弥补自己的不足，尽快使自己成为一个合格的教育者和管理者，真正成为学校工作的先锋楷模。
一、注重积累：现代学校管理，早已不能停留在经验阶段，管理需要经验，更需要先进的理念。越是工作繁杂，领导越要加强学习积累，才能找到驾繁就简，驾重就轻的办法。我们只有加强学习，才能培养自己的“学习力、思想力、执行力、人文力、科学力、创造力”，才能厚积薄发。善于学习，注意积累，不仅能提升自己，同时能在师生中产生无形的影响，对构建“学校有书香气，教师有书卷气，学生有书生气”的校园文化氛围具有很大的牵引作用。学习能使我们“雅”起来、这个“雅”是“一种气质、一种品位、一种情怀、一种气度、一种信念、一种精神”。学校是育人的场所，是文明的乐园，需要这种现代的“雅”。
二、贵在行动：学贵在用，贵在行动。我们要把在先进学校学到的经验，结合
自己学校的实际，指导管理工作的实践。在学习中反思，在反思中实践，在实践中创新。不断优化学校的育人环境，不断提升学校的办学水平，去做“敢探未发明的真理，敢入未开化的边疆”的教育探路者，努力使自己变成“有思想、有实践、有创新、有成就、有影响”的教育实践家。
不仅自身要积极投身实践，还应该激励广大教师，踊跃投身学校发展与改革的的教育实践，并对相同的实践进行多角度、多层面地反思，通过群体反思、科学归因、扬长避短，学校的凝聚力、战斗力才会增强。
三、关注教师：学校成败在质量，质量成败在课堂，课堂成败在教师，因此学校要时刻关注教师成长。教师要发展，首先要让教师实现自我价值。马斯洛的理论告诉我们，人的需要是分层级的，是由低层级需要向高层级需要发展的。实现自我价值的需要是人生最高级的需要，但其基于尊重的需要，情感的需要。因而，学校鼓励教师实现自我价值，首先要以教师为本，与教师沟通，满足教师情感的需要，充分尊重教师，使教师真正意识到他们是学校的主人。
教师要实现自我价值，必须在专业成长方面不断进取。学校要创造条件，让教师专业成长。通过学习，不断更新教师的教育教学理念，更新教师的专业知识，通过不断地实践，让教师投身教育教学改革的洪流，通过引导教师进行实践反思，总结经验，纠正偏差，提高自已，完善自我。
要通过活动的开展，来培养打造教师，帮助教师尽快成长。通过给教师搭建平台，锻炼教师，宣传教师，从而造就一批名师队伍，通过专业活动的开展，让教师在活动中体验，在体验中成长。总之，不断强化和巩固教师的职业自豪感，让教师站在三尺讲台干得津津有味。
本次调训接触了四中先进的教育教学管理方法和经验，进一步明确了：一所学校要走向成功，除学校硬件建设外，教师队伍建设、教学研究是学校工作的重中之重，教师工作环境、知识更新、观念更新是教学改革的根本，必须要有改革意识和创新精神，以人为本，以超凡的思路、超前的理念，务实的措施，团结广大教师，关爱每一个学生，才能打开局面，创造辉煌。一个月的调训学习结束了，但留给我思考的还有待于深入，留给我实践的仅扬帆待航。但愿这次调训能帮助我们在创新管理的征程中，坚守特色，厚积薄发，飞向理想的彼岸。
* * *
二00八年六月二十日
第四篇：后备干部总结材料
工作总结
(市委财经办 冀全超)
自2010年11月转入财经办以来，在融入财经工作的同时，从自身实际出发，努力在真学真用上下功夫，提高学习效率和质量，在工作绩效上不断提升，在工作学习上创先争优。 一是深入开展调研，在调研中学习。围绕财经办工作任务，参与专题调研组，深入全市乡镇开展调研，掌握和获取第一手材料信息，进一步了解我市三农工作的基本现状，明确了财经工作的基本脉络，找出了存在的问题和需要采取的措施，破解了学习中遇到的难题，提出好对策、好建议，为办内领导科学决策提供有力参考。
二是撰写财经论文，在实践中提升。在基层调研的基础上撰写财经论文，剖析财经工作现状及我市经济社会运行存在的问题，提出建设性、可行性的对策方案，供领导决策参考。经过半年来的写作实践，完成了“黄牛产业发展现状”等三份论文任务，协助完成相关调研等四篇文章。同时，加强自身综合文字能力，努力在文字上实现更大跃升。
三是工作严于律己，在生活中进步。工作纪律反映一个人的整体素养，往往在一个人的生活点滴中体现。遵守单位的规章制度，严格考勤管理，准时参加早会学习，认真做好学习笔记;按时完成领导交办的任务，配合科室领导完成既定目标， 1
使工作顺利开展;加强科室之间的交流学习，针对在业务方面存在的不足和差距，根据工作职能和业务需求，紧贴业务工作实际，紧密联系全市县域经济社会发展情况，在分析研究和提出建议上多学多问多思，开展业务学习讨论，与全员相取长、共提高。
第五篇：后备干部工作总结
2010工作总结
一、教务处工作
作为中学教务处副主任，回首这一年来所参与的工作及其感受，我认为给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下，在全校教师的支持下，确立以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育”的思想体现在工作中。
(一)、稳中求实，保证教学质量。
教务处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，教务主任工作相对来说压力并不是很大。在领导的倡导下，教务处研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。
(二)、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。
每学期开学前，我就与各位教研组组长积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中，教研组组长们渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。
二.教学工作
教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。
1、课堂教学方面。本学期我担任九年级的数学教学工作。九年级面临中考，教学任务非常繁重。为了使学生
能够在这最关键的一年能有所收获，我做了很多努力。课前认真备课，仔细钻研，多做习题，上课认真授课，课后认真批改作业、辅导学生。学生成绩有了一定的进步。
2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生思维能力较强，对学习数学有浓厚的兴趣。
三、考勤
不迟到不早退，不无故请假。
在这一年的工作中我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，顺利地完成了学校安排的各项任务。我在今后的工作中严格要求自己，为办好人民满意的教育而努力。
2010工作总结
莎车县阿拉买提乡中学买买提尼亚孜。肉孜
2010年12月1日