方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《预防学生轻生工作方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：预防学生轻生工作方案
大学生轻生现象的原因及对策探析
尊敬的各位领导，老师：
大家下午好!
开展大学生思想政治教育专题研讨和交流是建设“学习型、研究型”辅导员队伍的需要，更是提高辅导员工作针对性和实效性的需要。作为第一个发言的人，我压力很大，希望我的发言能够起到破砖引玉的效果。我将从以下几个方面来谈谈我对这个专题的思考。
一、大学生轻生现象的研究现状
大学生轻生现象一般是指大学生在各种负性因素的影响下轻视自我生命(自杀)和他人生命(伤害)的行为现象。负性因素一般是指给学生造成消极、负面影响的因素，常见有感情挫折、丧失、学习、人际、惩罚、拮据等。一般探讨比较多的是大学生自杀现象，伤害他人现象探讨的比较少，以下主要针对自杀现象。 大学生自杀现象是一种突发事件，更是一种危机。大学生自杀行为具有冲动性、情绪性、轻率性、非表演性、致命性、关系性、传染性特点。
大学生轻生现象近年来得到社会的普遍关注。在中国知网中以“大学生自杀”或“大学生轻生”为题名进行精确搜索，得出420结果，其中自2005年至今共计341篇，08-10年就有151篇;302篇集中在社会科学的心理学领域。这些研究在心理学理论指导下，采用案例分析、问卷调查、社会统计、数据对比等方法对大学生自杀态度及影响因素、自杀原因、自杀的预防、干预以及应急处理机制等都有了进一步深入的研究。同时，由于大学生背后的社会牵连过于广泛，近年来媒体对大学生轻生行为给予了较高/过度的关注，学生轻生的报道不时见诸报端。
二、大学生轻生现象的认识
1、大学生自杀是高校辅导员校一个不可回避、更不能忽视的问题。我国大学生自杀率高于同龄其他人群,是同龄其他人群的2~4倍。有研究表明，我国大学生平均自杀率在十万分之二，但有自杀意念(有过自杀自杀想法)的多达10.7%;自杀已经取代突发疾病和交通意外成为大学生意外死亡的第一大原因。
2、学会自我调适。大学生轻生现象是我们必须高度重视的现象，我们要以可能发生的事情高标准、严要求对待自己的工作，把工作做到实处，但不要成为压垮自己的最后一根稻草;要保持潜在的警惕，但不要形成长期的潜在焦虑，做到各方面无可挑剔，那就尽人事、知天命吧。
3、大学生自杀行为时可以预防的。有研究表明，六成以上的自杀死亡都是可以预防的。同时冲动型轻生比例是比较少，大多数自杀行为在实施前都会有一段时间的矛盾期，表现出一些异常征兆。这要靠辅导员耐心、细致、扎实有效的日常教育管理工作。
4、辅导员在大学生轻生预防中所承担的角色。有研究者认为，辅导员在大学生自杀预防中承担者心理咨询师和心理医生、情感困惑的指路人和情感危机的调解者。生活矛盾的协调者、心理危机的发现者、自杀事件的善后者的角色，在多级危机干预机制中应处于中心角色的位置。不可否认，辅导员处在学生工作的一线，与大学生接触最多、影响最大，辅导员应扮演者重要角色。从对辅导员“人生导师和知心朋友”的定位来看，辅导员在大学生自杀危机干预中应主要承担者危机发现者、早起干预者和善后的配合者角色。
三、大学生轻生的原因
大学生自杀行为有其复杂的内部外部原因,覆盖社会、家庭、学校、心理及
生物等诸多因素。各因素很少单独导致自杀,而是多种因素有机整合在一起产生作用。
大学生自杀的内部因素方面，包括遗传因素、精神疾病、躯体疾病和不良个性。有自杀倾向的大学生几乎都有不良人格倾向,如自卑、闭锁、多疑、抑郁、悲观、孤独、偏执、极为内向等。
大学生自杀的外部因素方面，包括(1)家庭环境不良、家庭教育畸形、家庭经济困窘形成的家庭因素;由心理教育缺失、学业压力过大、人际关系受挫、情感受挫等形成的学校因素;由就业形势严峻造成焦虑的增强、社会变革引起心理失衡、社会文化的负面影响而形成的社会因素。
内外部因素共同作用，再受到负性事件的刺激，走入思想的死胡同，形成严重的心理危机，宣泄、疏导渠道的不畅，干预的不及时，自杀行为的实施率就比较高了。
四、大学生轻生现象的对策
预防大学生自杀是一个系统的工作，不是高校、更不是辅导员单方面的工作，要靠社会、家庭和学校多方面有效协作，形成个体-学校-家庭-社会多方联动的危机预防与干预模式。对于高校来说，应建立一个集心理普查、咨询、跟踪、干预调节为一体的大学生自杀预警干预机制和善后处理机制;对于辅导员来说，应在日常管理中关注和加强一下几个方面的工作：
一、加强理论学习，提高判断和干预能力，做到早发现、早干预。
一般来说，从自杀意念的产生到自杀行为实施之间都会有一个或长或短的矛盾期，表现出一些不同以往的言语和行为征兆。若发现有下列情况之一，应该考虑到其自杀的可能性：①面临严重的外部精神刺激，对求职失败、经济拮据、失恋、人际关系破裂等情况个体承受能力相对较差者。②有明显的心理障碍或人格缺陷，情绪长期抑郁低落，性格极端孤僻内向，与周围人缺乏正常的情感交流，拒绝社会交往。③缺乏明确的生活目标，对现实冷漠不满，对未来沮丧绝望，思维偏激，行为冲动，易走极端。④在近期内有自我伤害或自杀未遂行为者。⑤向亲人、朋友、同学等，或在日记、言语中，直接或间接谈论与暗示自杀的意愿，与朋友讨论过自杀的方法，并做某种物质准备，或在能自杀的场所徘徊等。⑥有个人或家族自杀史。对于以上情况一旦出现可疑情况，应尽快寻求专业的危机干预。
同时学会甄别心理问与学生的思想态度问题，全面关注各类人群，重点关注毕业生、家族精神病史学生、曾患有抑郁症、强迫症、焦虑症、精神分裂症等心理障碍和由自杀倾向的高危学生，也就是我们常说的五特学生。
根据自杀者的一般心理表现和有关知识经验,对大学生心理危险性的评定可从以下几方面进行:①具有明显的外部精神因素的刺激,如学习成绩下降、失恋、人际关系危机、患有严重的躯体疾病或身体有残疾等;②情绪低落,悲观抑郁,对自己自罪自责,有强烈的罪恶感和缺陷感;③性格孤僻内向,与周围的人缺乏正常的感情交流;④有严重不良的家庭成长环境,如家庭破裂,缺乏家庭温暖等;⑤缺乏明确的生活目标和信心,对事物易产生悲观失望的情绪;⑥曾有过自杀企图或亲人中曾有人自杀过;⑦突然收拾东西,无缘无故向关系亲密的人道谢、赠送礼物;⑧谈论自杀,诉说关于准备自杀的实际想法,直接或间接地有过自杀的暗示和威胁。 关注学生异常变化。大量事实研
究表明，自杀者在实施自杀行为之前会
发生一些行为上的异常变化，这些异常
变化是需要我们引起关注的。例如出现严重抑郁的表现，或长期抑郁的人突然
出现情绪好转;与人谈论自杀计划，包括
自杀方法等;中断与他人的交往流露出
无助或无望的心情;突然与亲朋告别谈
论与自杀有关的事;突然丢弃所拥有的
物品;将原本杂乱无章的事情，整理得井
然有序。将珍贵的东西送人或安排后事;
徘徊于一些高楼、山崖、江河边等地;频
繁出现意外事故等。
二、建立完善的信息收集和预警机制。
对于大学生自杀的预防不仅必要而且可行,关键在于发现机制是否完善。对于我来说，完善基本情况统计表，掌握家庭信息，加强与家长联系;每班每周至少一次课堂点名，及时掌握学生动态，及时寻找谈话;建立班级网络群体，关注学生的网络日志等;经常到宿舍查看，解决宿舍问题，了解寝室人际关系;每月一次宿舍全普查，奖优惩劣;建立寝室长-班干-党员的多重信息收集机制。重视寝室长在信息收集中的作用，加强寝室长的心理知识培训，一般要求寝室长定期上交寝室成员情况的汇总报告;信息员和班干定期汇报班级情况;党员包干责任制。形成交叉复合式信息收集网络，关注了解学生一点一滴的动态信息。用某个班干感叹的话说：“你怎么什么都知道啊!”
三、以爱心和责任心感动学生，创建和谐和温暖的集体氛围，成为学生的知心朋友。 让有心理困惑的学生愿意找自己寻求支持和建议。在耐心的沟通交流中掌握更多的信息，从而采取更加富有针对性的措施解决学生思想问题。一些用烂的方法仍然有很大的效果、生日点歌、短信祝福、q群贺卡、班级日记、记录本批改等。
四、加强挫折教育、感恩教育，引导学生学会压力管理、情绪管理。
增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，教会他们合理宣泄情绪、缓解压力的方法。
自杀者中性格内向与较内向的占95.2%，孤僻的占52.4%，虚荣心强的占71.4%。 通过对广州地区414名进行问卷调查得出结果，大学生中有自杀意念的比率较高(25.8%),最穷和最富的人是自杀意念的高危人群。家庭经济收入是影响大学生自杀意念的重要因素,预防和干预大学生自杀事件要积极关注学生的家庭经济状况，自杀意念率最高的是收入不稳定的人，而不是传统意义上的贫困生。
第二篇：预防学生溺水工作治理方案
阳西县溪头镇白土小学
加强对学生的安全教育，强化安全措施，避免学生溺水事故的发生，切实保障学生安全，是我校本学期安全工作的重点。为认真贯彻落实县教育局有关文件精神，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，保证学生生命安全，特制定预防学生溺水工作治理方案。
一、工作目标
白土村共有7条自然村，总人口5400多人，在校学生245人。主要有围厂闸口为安全隐患。本期我校以溺水事故为零为目标，以学校周边围厂闸口水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员社会、家长共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
二、领导机构
组长：刘庇
副组长：刘耀登 梁荣参
成员：刘振兴 刘太灿 陈炳秋 林小丽 刘崇芬
三、主要做法
1、加强宣传。主要利用学校宣传栏、黑板报、村委会广播室、各种宣传横幅等加强预防溺水等安全知识方面的教育。
2、加强教育。主要通过主题班会、国旗下讲话、年级会议、家
长会、家访等形式进行防止溺水方面的教育。
3、加强巡查。主要安全人员在中午和下午放学期对学校周边的围厂闸口等地方进行巡查，及时发现及时制止。
四、具体措施
1、层层签定安全责任书，明确家长、班主任、科任教师的责任。
2、加强与村委会等部门的联系，督促班主任、科任教师与家长的沟通工作，共同做好学生校外防溺水安全工作。建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。
3、学校开展一次全校性的“珍爱生命，预防溺水”教育动员大会，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。
4、校园悬挂预防溺水专项整治活动的横幅标语。
5、召开主题班会，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
6、利用升旗仪式和年级大会进行溺水安全教育。
7、邀请安全法制校长到学校进行宣传教育。
8、定期出防止溺水的黑板报、宣传橱窗，向学生宣传防止溺水的基本常识。
9、学校向家长发出《致家长一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。同时利用家长会对家长进行相关知道教育。
10、加强学生出入管理，对缺席请假的学生进行跟踪，防止学生溺水事故的发生。
11、加强学校周边水域巡查制度的落实，同时调动社会和学生的力量，同时参与管理，确保万无一失。
12、如发现问题，第一时间电话上报。
预防学生溺水工作领导机构
阳西县溪头镇白土小学
组长：刘庇
副组长：刘耀登 梁荣参
成员：刘振兴刘太灿 陈炳秋林小丽刘崇芬
预防学生溺水工作联防队
阳西县溪头镇白土小学
队 长：刘振兴
副队长：刘崇芬
队 员：刘志荣 刘运汉 刘运转
预防学生溺水工作简报
阳西县溪头镇白土小学
我校在预防学生溺水工作主要做法有：
1、加强宣传。主要利用学校宣传栏、黑板报、村委会广播室、各种宣传横幅、家访等加强预防溺水等安全知识方面的教育。
2、加强教育。主要通过主题班会、国旗下讲话、年级会议等形式进行防止溺水方面的教育。
3、加强巡查。主要安全人员在中午和下午放学期对学校周边的围厂闸口等地方进行巡查，及时发现及时制止。
第三篇：小学预防学生溺水事故工作方案
为了进一步做好我校学生溺水事故预防工作，最大限度减少和避免学生溺水伤亡事故的发生，切实维护全体学生的生命安全，根据雷教办(2011)26号文件《转发关于开展学校、幼儿园安全工作检查的通知》的文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实上级政府和各级教育主管部门安全工作会议精神和关于学生游泳安全的具体要求，坚持“安全第一，预防为主”方针，加大学校安全管理和游泳隐患整改力度，完善以防溺水安全责任制为主要内容的各项措施，切实开展一系列安全教育活动，确保学生生命安全。
二、组织机构
为加强对预防学生意外溺水安全工作的领导，我校成立预防学生意外溺水事故工作领导组：
总指挥： 组
长：
成
员：
联络员：
二、工作目标
以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，以加强宣传教育为抓手，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。
三、主要任务
各班要开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育活动，要以学校周边的水域为重点，切实做好以下几项工作：
(一)加强领导，把各项安全措施落到实处。学校各教师要切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，认真研究和分析本项工作面临的形势和存在的问题。要成立相应的防范小组，制定工作方案，签订安全责任状，明确具体工作责任。对因老师不重视，工作措施落实不到位而发生事故的，要追究其责任。
(二)突出重点，开展以“杜绝溺水事故”为主的各类安全隐患专项治理活动。各班要认真开展对学生安全教育活动，消除各种隐患，以防溺水、防火、防电等一系列事故为主题。同时要结合其它安全工作，开展一次全面的安全大检查，消除班内或活动区域安全隐患和不安全因素。重点开展好以下“六个一”活动：(1)开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”的宣誓暨签名活动。(2)召开一次主题班会。(3)出一期防溺水的黑板报或宣传橱窗。(4)发一封《致家长书》。(5)悬挂预防溺水警示横幅。(6)设立一个警示牌。同时要结合其它安全工作，开展一次全面的安全大检查，消除班内或活动区域安全隐患和不安全因素。
(三)完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。各班要结合实际情况，制定出具体的、切实可行的防范措施，对学生进行严格的管理。
1、认真落实《班级管理日记》填写制度，对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。禁止随意停课和提前放学。
2、学校周边的溪边、水库等危险水域要设有“水深危险 禁止游泳”
2 等警告标语。
3、认真做好节假日、学校放学期间安全的教育与管理，要积极争取学生家长及社会力量的支持和配合，严防学生溺水伤亡事故的发生。同时，要认真落实节假日期间的值班制度。
4、要加强对学生的避险常识和自我保护的教育，尤其是对那些上学须从河边、水库边经过的学生，加强教育，提高自我保护能力。
5、要严格信息报送制度，遇有突发事件，迅速启动应急预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报、漏报。
(四)加强宣传，不断提高师生安全意识。要利用黑板报、班会、广播等各种形式，对学生进行反复多次的游泳安全教育;要组织学生认真学习教育部组织编写的《中小学生安全须知》、《中小学生自我防范安全常识》、《中小学安全教育指导丛书》等有关安全知识，广泛、深入地对学生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强安全意识。
(本方案自即日起实施)
中心小学
2011年4月16日
第四篇：学校预防学生溺水工作实施方案
为进一步强化学校防溺水教育管理，有效防范学生溺水事故的发生，切实增强中学生的安全意识，最大限度防止溺水事故的发生，确保我校学生的生命安全，现制定我校预防学生溺水工作实施方案：
一、指导思想和工作目标
1.指导思想：认真落实《当地教育部门防溺水通知、文件》文件“珍爱生命、预防溺水”和“生命高于一切”的安全意识，充分认识预防学生溺水工作的重要性，扎实有效开展预防学生溺水工作，促进(当地)教育事业平安、和谐发展。
2.工作目标：坚决杜绝预防学校学生溺水责任事故的发生，确保广大学生生命安全。
二、加强组织领导，高度重视
成立预防学生溺水工作领导小组：
组
长：
校长
副组长：
副校长
安全主任
成
员：
各部门主任
各班主任
领导小组工作职责：
通过学习贯彻上级文件精神，提高认识，从保安全、保稳定、保发展的大局出发，狠抓学校防溺水的教育管理工作，要认真分析学校教育管理的现状以及中学生溺水事故的发生特点，结合学校实际，采取各种有效措施，有针对性地对学生进行防汛防溺水常识的教育和管理，切实增强中学生安全意识和自我保护能力。
三、工作措施
(一).切实加强防溺水安全常识教育，提高学生的防范意识
1.
强化教育，注重实效1).在5月份召开一场以预防学生溺水事故教育为内容大会，学校校长作报告。
2).各班级开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会活动，加强学生对溺水事故的认识。
3).学校上课期间，持续开展以预防学生溺水为主题的活动，提高学生认知度和参与率。
4).开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的黑板报评比活动。
5).在学校校门显著位置张贴、悬挂一幅预防学生溺水的宣传标语。
6).向学生发放一张预防学生溺水的宣传单。全面开展“四不一会”教育，教育学生不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江河池塘水渠等戏水玩耍，学会正确的自救、互救方法。并要求学生会背。通过多种形式的宣传教育，广泛开展预防溺水教育活动。要健全制度，坚持堵疏结合，让预防溺水事故成为学生的自觉行动。
2、发挥课堂教育作用。各班教师在学生周一到校后及周五放学前，都要对学生进行安全防溺水的教育。时时提醒学生安全，时时提醒学生防溺水，并做好记录。学校要将教师对学生的防溺水安全教育纳入教师的教学检查工作之中。
3、把握好重点教育宣传对象。特别关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊学生群体的预防溺水安全教育,充分调动班主任等力量,对这部分学生逐一开展一对一的思想沟通教育活动，认真做好谈话记录，坚持普遍教育和重点教育相结合。
(二)排查隐患，落实整改
学校安全领导小组要对校园及校园周边水域的安全隐患进行一次详细的排查，在校园周边五百米以内等易发生溺水的地方设置警示标志，加装防护设施，切实消除校园周边安全隐患。要加强与乡镇政府和有关职能部门的沟通、协调，加强对学校周边及学生上、下学途中有安全隐患的水域排查，设置警示标志，落实管理职责,切实承担起安全责任。
(三)严格管理，严明纪律
学校加强重点时段的管理，特别是要切实做好课间监管，健全和强化课间教师值班巡查制度，不让学生私自外出;加强在校学生的日常管理，严明纪律，不准学生在无成人带领下私自下水游泳，不准学生擅自与同学结伴游泳，不准学生到无安全保障的水域游泳，不准学生在上下学途中下江河池塘水渠等戏水玩耍。
(四)家校联防，确保平安
学校加强与家长的联系，充分利用夏季安全告知书、致家长一封信等形式，进一步密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，督促家长切实加强监管，做到家校齐抓共管，联防联动。学校与学生家长(监护人)签订预防学生溺水安全承诺书，预防学生溺水安全承诺书，签订好后学校保留存档。
(五)落实责任，严格考核
学校将预防学生溺水工作的职责和任务落实到学校各班主任等有关人员，要明确责任分工，有任务要求，有考核手段，与教职工年终绩效等挂钩。
四、工作要求
1.加强领导，周密部署
对预防溺水工作学校高度重视，建立由校长任组长的防溺水工作领导小组，加强对此项工作的组织领导，制定学校《预防学生溺水工作方案》。
2.收集资料，规范档案
加强预防溺水安全工作的资料收集与管理，整理此项工作开展过程中的各种文字、图片、影像等资料，妥善保存。
3.加强过程管理，严格奖惩
积极作好防溺水工作，对工作中出现的漏洞和缺陷进行及时补救。对管理不到位、工作不落实、不按规定开展活动或发生事故后未按规定和程序报告，造成学生人身伤害的，将严肃追究主要领导和有关责任人员的责任，并纳入年终绩效考核，学校对预防学生溺水活动开展情况及时总结。
第五篇：桃园小学预防学生溺水工作实施方案
为进一步强化学校防溺水教育管理，有效防范学生溺水事故的发生，切实增强小学生的安全意识，最大限度防止溺水事故的发生，确保我校学生的生命安全，现制定我校预防学生溺水工作方案：
一、指导思想和工作目标 1.指导思想：
认真落实市局对学校安全工作的部署，进一步强化“珍爱生命、预防溺水”和“生命高于一切”的安全意识，充分认识预防学生溺水工作的重要性，扎实有效开展预防学生溺水工作，促进桃园小学教育事业平安、和谐发展。
2.工作目标：
坚决杜绝学校责任学生溺水事故的发生，确保广大学生生命安全。
二、加强组织领导，高度重视
每年5 月至10 月是学生溺水事故高发期，溺水成为学生伤亡事故的高发类型，引起社会各界的广泛关注。是学校汛期安全事故的主要祸首，给家庭带来了重大损失，造成了不良的社会影响。
成立预防学生溺水工作领导小组： 组 长：高 喜
副组长：姚启规
成 员：(各班班主任) 一年级：崔 娟 赵元芹 二年级：卢德志 赵福兰 三年级：余兴朋 刘杏枝 四年级：刘光明 张兴保 五年级：张阳王 怀 宝 六年级：赵高峰 高 崔
领导小组工作职责：
通过学习贯彻上级文件精神，提高认识，从保安全、保稳定、保发展的大局出发，狠抓防溺水的教育管理工作，要认真分析本单位防溺水教育管理的现状以及中小学生溺水事故的发生特点，结合学校实际，采取各种有效措施，有针对性地对学生进行防汛防溺水常识的教育和管理，切实增强中小学生安全意识和自我保护能力。
三、工作措施
(一).切实加强防溺水安全常识教育，提高学生的防范意识 1. 强化教育，注重实效
1).在5月份召开一场以预防学生溺水事故教育为内容的师生动员大会，学校校长作报告。
2).各班级开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会活动，加强学生对溺水事故的认识。
3).学校上课期间，持续开展以预防学生溺水为主题的活动，提高学生认知度和参与率。
4).开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的黑板报评比活动。
5). 在学校校门、操场等显著位置张贴、悬挂一幅预防学生溺水的宣传标语。
6).向学生发放一张预防学生溺水的宣传单。全面开展“四不一会”教育，教育学生不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江河池塘水渠等戏水玩耍，学会正确的自救、互救方法。并要求学生会背。
7).开展一次“珍爱生命，预防溺水”全体学生签名活动。
通过多种形式的宣传教育，广泛开展预防溺水教育活动。要健全制度，坚持堵疏结合，让预防溺水事故成为学生的自觉行动。
2、发挥课堂教育作用。
各班教师在学生早上上学后，及下午放学前，都要对学生进行安全防溺水的教育。时时提醒学生安全，时时提醒学生防溺水。学校要将教师对学生的安全教育纳入教师的教学检查工作之中。
3、把握好重点教育宣传对象。
特别关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊学生群体的预防溺水安全教育,充分调动班主任等力量，对这部分学生逐一开展一对一的思想沟通教育活动，认真做好谈话记录，坚持普遍教育和重点教育相结合。
(二)排查隐患，落实整改
学校安全领导小组要对校园及校园周边水域的安全隐患进行一次详细的排查，在校内的下水道、净化池等易发生溺水的地方设置警示标志，加装防护设施，切实消除校内安全隐患。要加强与乡镇政府和有关职能部门的沟通、协调，加强对学校周边及学生上、下学途中有安全隐患的水域排查，设置警示标志，落实管理职责,切实承担起安全责任。
(三)严格管理，严明纪律 学校加强重点时段的管理，特别是要切实做好课间监管，健全和强化课间教师值班巡查制度，不让学生私自外出;加强在校学生的日常管理，严明纪律，不准学生在无成人带领下私自下水游泳，不准学生擅自与同学结伴游泳，不准学生到无安全保障的水域游泳，不准学生在上下学途中下江河池塘水渠等戏水玩耍。
(四)家校联防，确保平安
学校加强与家长的联系，充分利用防溺水宣传单、致家长一封信等形式，进一步密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，督促家长切实加强监管，做到家校齐抓共管，联防联动。
学校与学生家长(监护人)签订预防学生溺水安全承诺书，预防学生溺水安全承诺书，签订好后学校保留存档，预防学生溺水安全承诺书的签订率要达到100%。
(五)落实责任，严格考核
学校将预防学生溺水工作的职责和任务落实到学校各班主任等有关人员，要明确责任分工，有任务要求，有考核手段，与教职工年终绩效等挂钩。
四、工作要求
1.加强领导，周密部署
对预防溺水工作学校高度重视，建立由校长任组长的防溺水工作领导小组，加强对此项工作的组织领导，制定学校《预防学生溺水工作方案》。 2.收集资料，规范档案
加强预防溺水安全工作的资料收集与管理，整理此项工作开展过程中的各种文字、图片、影像等资料，妥善保存。
3.加强过程管理，严格奖惩 积极作好防溺水工作，对工作中出现的漏洞和缺陷进行及时补救。对管理不到位、工作不落实、不按规定开展活动或发生事故后未按规定和程序报告，造成学生人身伤害的，将严肃追究主要领导和有关责任人员的责任，并纳入年终绩效考核，学校对预防学生溺水活动开展情况及时总结
蚌埠市桃园小学
2012年5月
预防溺水工作实施方案
蚌埠市桃园小学 2012年5月