第一篇：如何加强班组建设工作
如何加强班组建设
摘 要：班组建设包括班组基础建设、班组安全建设、班组技能建设、班组绩效建设、班组文化建设、班组环境建设等。
关键词：班组;班组长;建设
班组是企业的最基础的单元、最活跃的细胞，是企业的有机组成部分，也是企业一切工作的出发点和立足点。班组建设的好坏，将直接影响企业的社会形象和经济效益。只有让每一个班组都充满生机和活力，企业才会有旺盛的生命力，才能迅速地发展壮大。
一、班组建设工作的重要性
班组是企业最活跃的细胞，是企业最基层的组织和作业单位，企业的发展战略、管理思想和目标任务要在班组中落实，安全生产要由班组来保障，企业文化要靠班组来落地。提高班组工作水平和班组长管理水平，引领班组多样化发展，呈现多彩的班组文化，对于实现企业各项经营目标，加快改革发展，培养打造一支技能精湛、作风优良、爱岗敬业、勇于创新的高素质员工队伍，具有十分重要的意义。
班组建设，不仅是企业的基础建设，也是一个大的系统工程。班组既是企业从事安全生产、经营管理和优质服务活动最基本的组织单元，又是两个文明建设的前沿阵地，是企业一切工作的立足点。只有把班组工作抓好，才能建设起一支有思想、有道德、有文化、高技能、爱岗敬业的员工队伍，从而推进技术和管理现代化，使企业稳步发展、在竞争中站稳脚跟，我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能营造出一个良好的工作环境，激发广大员工工作的积极性和创造性。
二、加强班组建设的路径
(一)要全面提高班组长的素质
搞好班组建设，首先要全面提高班组长的素质。班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，作为一个班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，能有效地带动班组成员，心往一处想，劲往一处使，形成合有效力。同时，作为班组的安全第一责任人，应加强班组长的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感，班组长平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能树立良好的威信，被班组员工所尊重和信任。
要建设适应新形势、新要求的“六型”班组，必须创立一种适合自己班组建设的新理念。班组管理必须是全面的、全员参与的、全过程和全方位的。班组的每项工作都要求任务分派细、计划管理细、督导检查细、思想工作细，要求班组管理者谨慎细心、细致入微、注重细节，实行精细化管理。
“打铁还须自身硬”，班组长要率先垂范真正起到模范带头作用，必须具备过硬的业务素质。不断勤奋学习新知识、新理论、新技术，拓宽自身知识面，以适应班组管理的需要。并时刻以自身的行动影响带动他人，凡是要求他人做到的，自身必须先做到。
(二)要健全制度规范班组建设
制度建设在班组建设中具有举足轻重的作用。要在加强制度建设，完善制度管理，加大制度的执行力度方面，下大力气做大量的工作：一是要完善各环节工作标准，根据专业工作特点及要求制订操作性强的标准和制度，做到“任务、责任、标准、考核”四到位，确保班组管理不留死角、不留空档;二是要规范班组记录标准，按照相关规章制度及企业要求，结合工作实际积极开展班组减负活动，把凡是不利于班组管理的形式和繁琐记录全部去掉，使各种记录的填写都有标准可依;三是在人员管理方面、技术培训管理方面、设备管理方面等都要建立严格的制度，并在工作中不断充实和完善;四是要有完备的班长工作日志、安全活动记录、技术培训记录及技术档案等。
建立健全安全生产责任制度、岗位设备巡回检查制度、严格的交接班制度、安全技术岗位练兵制度、设备维护保养制度、劳动保护用品的使用制度等各项安全管理制度，要将这些制度与绩效考核挂钩，把各项与安全生产密切相关的管理制度纳入到班组经济责任制中，保证制度落到实处。
(三)要加强培训夯实班组建设基础
加强班组长的培训，首先要从班组长的角色、心智出发，帮助班组长建立起角色使命感，并突破限制性信念，激活班组长的潜能;其次基于班组长工作的常见误区与问题，要通过案例教学法的互动研讨，使班组长掌握人本管理的理念和方法。要打破“多劳多得”的固有观念，帮助班组长树立起了“多效多得”的正确绩效理念，给班组长以巨大的启发。同时，通过实际案例的讲解，使得班组长掌握建立高绩效班组的实际操作方法，并指导学员在现场结合企业自身特点及日常管理工作，设计班组透明化管理平台。
有计划地开展员工技能培训，组织员工广泛参与岗位练兵、技术比武活动，营造学习氛围，创新学习载体，倡导员工岗位学习、系统思考，是员工真正做到工作学习化，促进员工学习能力和创新能力的不断提高。
(四)全面推进班组建设工作
1.班组基础建设。根据工作需要，按照优化配置、精干高效的原则，科学设置班组和班组岗位人员编制;加强班组标准化建设，梳理完善各项工作规程、管理规范和规章制度;推进班组信息化建设，提高班组现代化管理水平;整合班组各类考评细则和考核办法，切实减轻班组负担。
2.班组安全建设。深入开展安全生产竞赛活动，广泛进行安全风险知识培训、教育和宣传，营造良好的安全氛围，变“要我安全”为“我要安全”，自觉地执行岗位安全责任制。
3.班组技能建设。健全班组培训组织体系，完善现场培训机制，开展岗位练兵和反事故演练，搞好员工技能竞赛，提高员工实际操作技能水平和分析、解决问题的能力。
4.班组绩效建设。重点在考核内容的细化、考核标准的量化、考核方法的可操作性上下工夫，考核标准的制定要突出重点、难点和薄弱环节。
5.班组文化建设。树立责任、创新、奉献的核心价值观，激励班组员工弘扬大庆铁人精神，进一步提升班组凝聚力、战斗力和执行力。
6.班组环境建设。办公、生产场所各种标示牌、宣传牌要规范、醒目、完好;要做到工完料净场地清。要不断改善工作、生活、休息等环境，建设员工快乐生活场所。
总之，企业的班组建设工作做好了，班组充满了生机和活力，企业管理就会跃升到一个新水平，广大职工的积极性、创造力就能得到充分发挥，企业的核心竞争力就会增强。
第二篇：如何加强煤矿班组建设
从“五抓”着手建设“五好”班组
生产班组是企业生产组织机构的最基本单位，是企业进行生产管理工作的主要场所，也是企业完成安全生产等工作目标的主要承担者和直接实现者。同时，班组还是企业的细胞，是直接组织职工完成生产任务的基层主体，是安全生产的第一道防线，是企业安全生产各项工作顺利完成的基础，企业安全生产管理各项工作必须落实到一线班组才能凑效。
一抓实教育培训，提升员工素质建设
一要明确班组教育培训的职责和要求。要重点围绕提高职工应知应会和现场操作能力，制定班组培训计划，确定阶段性培训目标和培训措施，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，着力加强安全、生产、质量等业务知识技能培训，提高安全生产实际操作技能。
二要着力增强教育培训的针对性和实效性。坚持经常性教育培训，及时更新培训内容，灵活选择培训形式，创新教育培训的方式方法;通过“每日一题、每周一案、每月一考”等形式，积极推行现场“手指口述”工作法，提高职工安全素质和业务技能;广泛开展各种形式的岗位练兵、技术比武、技能竞赛和优秀工人技师评选活动，认真落实导师带徒制度，努力营造学技术、钻业务、争先创优的浓厚氛围。
三要切实加大班组教育培训投入。重视和发挥班组教育培训主阵地作用，调动一切力量在资金、设施等方面提供有力支持，帮助班组
建立学习室，配备所需的书籍和资料，大力改善班组的学习和培训条件。
四要突出抓好班组长的教育培训。每年要制定统一的班组长培训规划，采取脱产学习、外出培训、参观交流等方式，全力为班长提供学习培训和实践锻炼的机会，着力提升班组长的综合素质，努力打造一支政治强、业务精、懂技术、会管理、具有现代意识的“复合型”班组长队伍。
二抓实制度建设，夯实管理基础。
一方面，要建立健全班组基础管理制度。进一步完善以班组长为核心的班组生产、管理、协作职能，理顺运行机制，确保班组建设目标兑现;要进一步健全完善班组考核体系，制定班组工作考核细则，注重量化考核和考核的时效性，努力实现班组管理的内容标准化、要求指标化、步骤程序化、考核数据化、管理精细化。
另一方面，要突出抓好班组安全制度建设。要健全完善各项规章制度。重点抓好班前会、质量达标、隐患排查治理、班组和岗位安全评估、事故报告及处理、事故分析、安全检查与奖惩、安全举报、安全绩效考核和班组安全互保联保10项制度。
三抓实现场管理，规范作业行为。
在现场管理上，主要抓好五项工作：
一是井上抓好班前会。要把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上班作业现场存在的问题，针对每个环节、每个岗位、每项工作，合理布置当班安全生产及各岗位应协调处理的事项，明确工作
应注意的问题，确认职工精神状态，识别不安全因素，落实相应的防范措施，切实做到“三不入井”，即安全注意事项不讲明不入井、责任不明确不入井、任务不落实不入井。
二是井下抓好交接。特殊岗位要严格执行相关规定，尤其是带班人员、要害岗位人员必须在现场交接;要认真填写交接日志，对相关的安全生产原始记录必须逐条、逐项交接清楚，切实做到“三不生产”、“四不开工”。即不安全不生产、不文明不生产、不标准不生产;危险源辨识不清不开工、管控措施不到位不开工、作业能力达不到不开工、隐患不排除不开工，防止问题不明、措施不当而危及安全生产。三是现场抓住标准化。积极推行作业现场精细化管理、文明生产，每班要对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估，实现动态达标，积极创建安全工程，确保现场制度落实、环境安全、设备完好、操作程序、工程质量 “五达标”，保证按程序操作和正规循环作业，
四是隐患排查抓彻底。坚持班组隐患分级管理制度，落实治理责任，对生产作业场所、安全生产设备及各系统坚持进行巡回检查，及时排查治理现场事故隐患，隐患没有排除，班组长不得组织生产。五是班长工作抓写实。要强化对班组长在班前、班中、班后工作责任履行情况的监督考核，进一步发挥班组长现场安全“第一责任人”的作用。班组长要认真填写本班工作安排及安全措施落实情况、班中安全隐患动态排查处理情况、班后工作任务考核情况，严格控制工作落实和安全动态掌控，并为事后问责提供依据。
四抓实班组自理，激发管理潜能。
要引导好、发挥好、维护好班组职工自主管理的积极性、主动性，增加班组自主权，促进班组职工群策群力搞好班组建设。要尊重班组职工的首创精神，激励职工在完成本职工作的前提下，自觉、自愿、自动地去发现问题、解决问题、改进方法、提高效率，变被动管理为主动自我管理、自我学习、自我创新、自我提高，自觉接受并严格执行企业的各项规章制度。要支持班组职工围绕安全生产和经营管理，广泛开展创新创效活动，通过开展安全技术问答、安全知识竞赛、安全培训、安全案例分析等各种丰富多彩的活动，把先进的管理理念和安全技能，潜移默化地影响和融入到每名职工的心中，使每位职工都能够树立严格的安全意识，提高自我保安能力;要鼓励班组提出合理化建议，严细材料核算，细化管理流程，促进全矿节能降耗。五抓实文化建设，彰显班组特色。
一要塑造精神文化。以忠诚企业、敬业爱岗、务实创新、争创一流的团队精神激励和凝聚职工，传承以“进取、实干、奉献”为核心的文化传统，使职工在潜移默化中接受和执行班组文化的目标、理念、意识、标准和规范，努力打造符合时代特点、体现社会主义核心价值观的班组团队文化。
二要突出安全文化。进一步规范班前“安全知识问答”活动，加大“十大安全理念”宣传灌输，严格执行《员工行为规范20条》，采取典型引路、警示教育、亲情感染、“三违”帮教等方法，增强职工安全意识，规范职工安全行为，改善班组安全效果。
三要提升管理文化。结合工作现场实际，深入探索和总结现场生产管理的内在规律，合理安排作业程序，优化管理流程，最大限度地提高班组工作质量和效率。
第三篇：浅谈如何加强班组建设
班组是企业的细胞，是企业最基层的行政组织，又是企业生产经营最前沿的基本单位和细胞。尤其是在煤矿企业，班组各项工作完成的好坏、班组文化的良好养成都直接关系到基层单位各项生产指标的顺利完成，最终实现安全高效的生产。因此，打造出高水平、高素质、高执行力的本质安全型班组，对基层单位和企业的生存与长足发展有着深远的意义。究竟如何去加强班组建设，笔者有以下几点肤浅看法：
一、选好用好班组长
在实际生产过程中，班组长是兵头将尾，起着事关重要的作用。在关键时刻，又是第一责任人和指挥者，每一个生产区域的环境、每一名职工的特点和特征、每一道生产工序的安排和每一天的工作任务的布置，班组长必须全面了解和掌握。俗话说：打铁还需自身硬。班组长自身素质和技术水平等综合才能的高低，直接联系着班组建设，所以，选好班组长是加强班组建设的最基本要求。作为班组长，必须具备：思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信等特性。才能带领班组成员完成各项生产任务，在班组管理中，班组长要结合本版组的实际情况，不断增强自身的管理才能，处处发挥模范带头作用来提高班组管理水平。其次就是要用好班组长。班组长在基层单位起着兵头将尾的作用，是直接抓班组工作落实的第一责任人和具体实施。因此，要用好班组长，使其发挥重要作
用，必须做到以下几点：首先是给班组长下放权力。众所周知，班组长是工作现场管理的第一人，班组长的威信和权力的大小，直接关系着班组成员的执行力问题。因此，作为队领导，要围绕着安全生产，在保证安全生产的基础上，向班组长下放权力，让班组长说了算，职工们要服从，这样才能形成良性的管理模式，最终实现安全生产。其次就是要善待班组长。帮助他们解决一些工作中或生活中得困难，为班组长创造良好的工作环境和工作心态，还不能因为班组长的一点过错就抓住不放，严厉批评。要去做正面的开导、教育和说服，最终使其改正缺点和错误，更好的工作。第三就是要提高班组长的待遇。为鼓励和支持班组长的工作，带领班组成员按时完成各项生产任务，就要适当的让班组长在物质上和精神上真正地实现名利双收，使班组长觉得有想头、有干头，发挥出才智和潜能服务于安全生产，在付出努力劳动的同时，得到一定的鼓励和奖励，并以此为他人树立榜样，共同带动大家的积极性和学、超、赶意识，促使大家都感觉到当班组长光荣，实惠，从而营造出奋发向上、积极主动、争先恐后的良好氛围。
二、做好班组安全管理
班组是企业的细胞，班组员工是最基层的生产实践者，是最基础的生产力，也是现场工作中的直接操作者。班组安全建设是企业安全生产管理工作的基础，班组的安全素质决定着企业的安全素质。只有做好班组的安全生产管理工作，才能从源头防止事故的发生。
首先，要建立健全班组安全规章制度，严格用制度规范班组成员行为，建立以岗位安全责任制为主体的安全管理制度;要规范、细化安
全生产规程、安全技术规程、安全操作规程，认真落实安全生产责任制。要分工明确，各负其责，做到在制度面前人人平等。其次，要组织开好班前会。利用班前会向职工宣传安全生产方针政策、分析当前安全生产形势、了解安全生产状况，班组安全管理情况;班前会上班长要布置本班安全生产工作，提出具体要求，针对具体工作强调安全注意事项。作为班组长，要坚持“安全第
一、预防为主”安全生产方针，在班前、班中对本班组所管辖的区域进行全面检查;班组成员都要对自己所管辖的范围进行安全检查。第三就是要抓好班组安全教育和培训。安全工作只有起点，没有终点，所以班组长在日常工作中要加大对职工的安全形势教育和技术培训，使班组成员认真遵守《三大规程》规定，按章作业，杜绝习惯性“三违”的发生;除了抓好经常性教育培训外，还要穿插开展一些安全培训活动。如：“三个一”(每日一题，每周一课，每月一考)、岗位练兵、技术比武、导师带徒等。通过不同形式活动的开展，增强班组成员的安全意识，增长安全知识水平，提高安全操作技能。
三、建立健全班组制度
制度是管理的手段，是约束行为的标准，只有通过公平、合理的规章制度，才能有效地促进班组的科学管理和发展。首先，要制定人的素质标准、岗位责任制、作业标准、劳动时间标准、质量标准和劳动纪律，促使班组成员自觉地担负起自己的职责，努力使工作质量达到标准要求。其次，明确规定机器设备维护保养修理的标准和机器设备的包机责任，做到挂牌管理，各负自责。第三，明确制定出材料消耗、
节支降耗等生产经营制度，做到奖惩分明，公平合理;制度中要明确规定生产所用的各种材料的数量以及设备回收的标准。第四，根据不同工种规定不同的作业规程，劳动纪律、质量达标标准和任务考核，并有验收验的标准、方法和人员等，保证生产系统内的每一个工序、每一个岗位都有章可循、有机可查，最终保证安全生产、队伍稳定、高产高效。
四，推进班组和谐发展
打造一个凝聚力强、团结协作的和谐班组是时代的主题。班组成员和谐、人与物和谐、人与机和谐是整个班组和谐的最基本表现。要实现班组和谐，领导首先要全力支持、鼓励班组成员和睦、团结，再者就是班组长要发挥表率，处处为班组成员着想，留心观察职工生活中、工作上的难事、小事，然后再逐步、逐条有策略地合情处理，最终赢得全员的认可和赞同，心甘情愿的去服从、配合。
其次，在班组工作管理中，班组长要努力做到以心换心，与组员心与心的交流，情与情的碰撞，要学会换位思考，多考虑别人，少考虑自己，要有维护班组利益的理念。在班组思想工作管理中，班组长首先要做到一个“公”字，在任何工作中要做到公平，公正，公开，不能有损公利私的念想。在班组中不搞小集团，不搞亲疏有别，不搞花言巧语，骗取领导和班组成员的信任，不给任何班员讲“江湖义气”，做到实事求是，不做虚假的事情。再次做到一个“暖”字，在班组管理中，要从尊重人，关心人，理解人等观念出发，在平时管理中，要用温暖的话语，诚挚的感情，热情的帮助去感动班员，让班组成员体会
到班组小家庭的温暖，班组长平时要注意班组成员的动态，哪些职工今天情绪低落，哪些职工有病请假，谁生子结婚等情况，都要关心爱护到每个人。要尊重每一个班员的人格和见解，理解每一个班员的心情和存在的实际问题，不让班员感到自己有困难和建议得不到解决和采纳而感到班组长的“独裁”。最后，要做到一个“活”字，在活字上，班组长要下一定功夫，要把每项规章制度活学活用，不要死板硬套地管束班组每一个班组成员。工作要有的放矢，因人而异，什么样的情况采取什么样的管理办法，最终使班组呈现出“心齐、气顺、劲足、互助”和谐班组。
总之，加强班组建设是实现安全生产的关键所在，是企业生产经营和持续发展的永恒主题。加强班组建设要不断地创新、提高，有所创新才能促进生产经营的稳步发展。只有通过加强班组建设，提高每一名员工的安全意识和综合素质、技能，才能使安全生产成为一种自觉行为，逐步形成班组安全文化乃至企业安全文化，使企业生产在安全高效的良性状态下运行。
第四篇：浅谈如何加强班组建设
在上级领导的重视和关心下， 11月21日，《湖南省高速公路收费及监控员技术等级考核培训班》正式起航。本人非常荣幸的参加了这次为数不多的人员培训，在培训期间，我学到了很多知识，认识了很多朋友，开拓了我的新思路，为以后更好的工作打下了坚实的基础。在这次培训的课程中，我们围绕收费现场管理学习了《国家职业标准及考评相关知识》、》《领导干部演讲与口才的艺术》、《收费班长与现代管理》、《高速公路收费工作与组织行为学》、《现代基层领导创新》、《公务礼仪与公众形象塑造》、《收费现场管理》，除此之外，我们以“收费班组建设”为题，开展了激烈的研讨交流会，并与参加了此次培训的各位优秀班长相互进行交流学习。值此次培训，本人就“收费班组建设”浅谈我的个人观点：
班组是企业管理中最基础的一级管理组织，是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业一切工作的立足点。全面加强班组建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化，是实现企业管理现代化的一项重要工作。我认为，想要建设一个好的班组，主要是做到以下几点：
首先，是班长建设。收费班班长是基层收费站的主要骨干力量，其作用发挥好坏，直接关系到整个收费站的工作业绩和对外形象。作为一名班长，应该努力提高管理水平与业
务水平，带领班组更好的开展收费站建设。我认为，一名合格的、优秀的班长应该具备以下的素质：
1、具备过硬的思想素质，提高服务意识。
作为员工中的一名代表，班长的各方面素质都决定了他对整个班组的影响程度。为此，班长要不断加强政治理论学习，全面提高道德修养，敢于坚持原则，严格执行各项规章制度;要坚持正确客观的评价标准，实事求是地总结工作中的经验与教训;要严于律已，宽已待人，大力营造班组文化，激发班组活力。平时要充分利用空闲时间，认真学习上级文件和各类业务知识，不断给自己充电，带领班组成员认真学习并理解“微笑服务”的内涵，牢固树立大服务意识，使班组成员树立了以站为家、爱岗敬业的工作理念。
2、切实增强大局意识，做好本职工作。
对于收费站来说，各个班组都有相对独立性，所以班长要有全局、大局意识。在各项工作的开展要本着从全局出发，如站容站貌的维护、服务的主动性等等，以实际行动带动全班人员提高全局意识。作为班长，要将本职工作放在全局来考虑，大力增强大局意识，加强团结协作，增强互助理念，营造积极向上、服务大局的氛围，带领班组人员紧紧围绕“微笑服务、文明征费”这条主线，坚持“应征不漏、应免不征”的征费原则，团结拼搏。
3、全面提高业务素质，灵活应用。
作为班长，有时需要处理收费现场的一些棘手问题，因
此要熟悉国家法律法规，准确运用规章制度，全面掌握工作流程，练就过硬业务本领，在处理突发事件时能沉着冷静，在不违反规章的前提下，尽量做到机智灵活、反应迅速，在回答司机提出的问题时做到有理有据。同时，收费班长应具有一定的理论水平、表达能力、组织能力、观察能力和政治上的敏感性，具有分析判断能力和处理问题的能力。从思想上高度重视，在行动上快捷高效，确保道口畅通，让司机舒心，让领导放心，营造和谐的通行环境。
其次，是班员建设。一个班组，最重要的并不是班长，而是班组成员，一个没有班组成员的班组就不能称之为班组，要想有一个良好的班组环境，除了有一个优秀的班长之外，就是要有一群高素质、高技能的班组成员。但是，并不是每一个收费员的素质与技能都是出众的，那么，要怎么样才能把这么一群参差不齐的班员训练成高素质、高技能的群体呢?
第一是要加强班员的业务技能。收费员，是我们的主要人物，收费，是我们服务社会的载体。想要更好的服务社会大众，那么我们就应该要有精湛的业务技能。如果我们的业务技能不够精湛，那么再好的服务都会大打折扣，所以，多渠道的学习、不断的累积、把握过硬技能、提供快速通道，这更是一种优质服务。
第二是要加强班员的服务水平。在我们的工作中，难免会遇到不理解甚至是故意刁难的司乘人员，但是，我们选择
了这份工作，就应该做好这份工作，我们要学会善待司乘人员，以一种职业的心胸，坚持微笑服务、文明服务、专心服务，用我们的爱心、耐心、热心来化解司乘人员的疑虑、愤怒甚至是敌对情绪。在收费过程中，我们必须要学会角色转换，转收费员为服务员，只有把自己处于服务员的位置，才能更自觉的为司乘人员提供服务，继而树立优质服务的意识，去自觉的提高服务水平。
第三是要加强班员的思想素质。俗话说“三百六十五行，行行出状元。”为什么会行行出状元呢?因为这是一种精神!爱岗敬业的精神!这种精神是一种动力，是我们爱岗敬业的源泉!有了这种动力，我们做服务行业也会少了一丝委屈感，多了一份成就感。把服务对象视为上帝，并不是低人一等，只是社会的分工不同罢了。
最后，是班组团队建设。团队意识是一个班组必须具备的重要要素，班组的战斗力不能只靠班长模范带头，靠的是班组的每一个成员。班组成员人数虽不多，但组合在一起，就是一个集体、一个团队。工作的顺利完成，靠的是大家的力量，团结协作的成果，所以，班组成员的团结问题非常重要。那么，要怎么做才能让一个班组的成员都团结互助呢?
1、加强团队的凝聚力。团队的凝聚力是针对团队和成员之间的关系而言的。团队精神表现为团队成员强烈的归属感和一体性，每个团队成员都能感受到自己是团队当中的一分子，把个人工作和团队目标联系在一起，对团队忠诚，对
团队的成功感到自豪，对团队的困境感到忧虑。首先，要求团队的领导要采取民主的方式，让团队的成员敢于表达自己的意见，积极参与组织的决策。其次是建立良好的信息沟通渠道。让员工有地方、有时间、有机会向领导反映问题，互通信息，化解矛盾。
2、加强团队的合作意识。团队的合作意识是指团队和团队成员表现为协作和共为一体的特点。团队成员间相互依存、同舟共济、互相敬重、彼此宽容和尊重个性的差异;彼此间形成一种信任的关系，待人真诚、遵守承诺;相互帮助和共同提高;共享利益和成就、共担责任。想要加强团队的合作意识，那么首先就要在团队内部积极营造融洽的合作气氛，团队领导者首先要带头鼓励合作而不是竞争。其次是制定合理的规章制度及合作的规范，强调大家的共同长远利益。最后要建立长久的互动关系。作为团队的管理者，要积极创造机会使团队成员不断增进相互间的了解，融为一体。如组织大家集中接受培训、开展各种有益的文体娱乐活动、进行比赛或采取多种激励的活动等等。
3、鼓动团队士气。团队士气是团队精神的一个重要方面。我们可以建立健全奖励及激励机制。个人奖励和集体奖励具有不同的作用，集体奖励不仅可以增强团队的凝聚力，还可以增强团队之间队员的士气。合理分配利益，让每位班员的工作都与利益都相连，无论是物质的还是精神的，只有在公平、合理、同工同酬和论功行赏的情形下人们的积极性
才会提高，士气才会高昂。
4、处理好团队内部的人际关系。良好的人际关系是团队运作的润滑剂。有人说:“管理者事业的成功，15%由专业技术决定，85%与个人人际关系和处理技巧相关联。” 人际关系的主要特点就在于它具有明显的情绪体验色彩，是以自己的感情为基础来建立的。生活中，工作中，我们都会有这样的感觉，不同的人际关系带给人们的情感体验不一样，亲密的关系会使人愉快，而对抗的关系则会让人烦恼。为了较好地改善人际关系，我们要理出与他人关系相对紧张的团队成员的名单，具体分析与谁的关系最为紧张，利人利己的观念出发，找出存在的障碍。对于个人可以解决的问题，要在自己的范围内设法解决，不能解决的，借助组织的力量，找准时机，寻求解决。
一个班组是一个群体，在这个群体中，员工每天都在一起生活，工作，容易形成相互理解，相互帮助的大家庭气氛，也容易产生隔阂和矛盾。所以，班组的思想文化建设，就是要倡导员工知情、明理、释疑、顺气的积极效应，从而使凝聚人心，形成合力的团队精神在构建和谐交通中得到充分的展现，为壮大交通行业发展提供一个有力保证
潭邵管理处双峰收费站：贺冬冬
二0一一年十一月二十八日
第五篇： 如何通过班组自主管理加强班组安全建设
班组作为企业的基本构成细胞和车间的基本组成单位，对企业的各项生产任务的圆满完成和经营管理目标的顺利实现举足轻重。因此车间的安全管理必须从班组抓起，只有通过扎实细致的班组自主管理工作开展才能最终实现和不断加强班组安全建。 通过自己长期以来的工作实践和在安全生产及班组安全管理过程中的不断实践，自己深刻的体会到要真正实现班组安全建设，必须从搞好班组自主管理工作抓起，具体做法体现在以下六个：
一、不断改进和完善班组安全教育方法，增强安全教育的有效性。要完善各项安全教育管理制度，使各项管理规定更细致，努力提高安全教育检查的效果、方法。不能仅靠检查安全记录和抽查背诵内容，安全教育是否有效果要在实际工作中，与工作现场实际结合起来检查。在工作场所，根据工作内容，检查员工是否了解相关的安全注意事项，将教育与检查落到实处。班组应增强安全教育的有效性，决不能以应付的心态去“完成”安全教育任务，安全教育不能教条地死记硬背，也不应该仅仅局限于所谓的“安全条规”，要让员工认识到危险因素分析与安全预控措施之间的内在联系，要着重培养员工判断与应对各种危险境况的能力。安全活动不能流于形式，要扎扎实实地搞好安全活动记录，让记录真正体现活动内容，让活动具有针对性，起到一定的启发和教育作用，员工知道得越多，所犯的错误就应该会越少，安全防范意识、操作的准确性等方面也都会相应全面提高。
二、完善班组安全互保(联保)标准，实行动态联保，切实落实安全互保(联保)制度。一是完善互保对子分配原则，认真推行能力互补(如师傅与徒弟、技术水平高的员工与技术水平低的员工、老员工与新员工等);性格互补(如粗心人与细心人、胆大人与胆小人、鲁莽人与谨慎人等搭配);作业内容联系互补。二是完善班组安全互保(联保)更新管理，即班组人员变动时要及时调整，最好是将互保(联保)对子名单上墙，班组长每天应根据出勤情况和人员变动情况及时更新并明确当天的互保对象，不得遗漏。三是强化互保(联保)对子认真履行互保、联保职责。工作中互保(联保)对子之间要对对方人员的安全负责，做到互相提醒、互相照顾、互相关心、互相监督、互相检查、互相保证。四是班组各互保对象之间，班组与班组之间，在作业过程中要实行联保。在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正。
三、建立完善班组的安全管理组织体系分担制度，切实改变班组安全的松散管理现状。要改变班组安全的松散管理现状，必须强化班组的安全管理组织体系，形成明确的分工，相互协作，从而达到规范和约束班组成员行为的目的。班组安全管理组织体系可分为：班长是班组的安全第一责任人，负责全局。设立班组级的安全员，赋予安全员班长级别的权利，让安全员从配角变成主角，改变过去跑龙套的角色，切实认真负起责任。设立班组作业(区域)安全负责人。班组安全责任人由一些技术好、责任心强的员工担任，在平常的工作中发挥表率作用，在具体的生产实践中可规范并约束其他人员的不良行为。班组如形成由班组作业(区域)安全负责人、安全员、班长形成的三级安全管理体系，可以及时、有效地纠正班组在日常生产实践中的不良行为，并极大提高安全管理的权威和效力。同时，建议在班组内部建立安全管理分担制度，要求安全管理工作像其他生产工作一样，细化到班组的每一个成员。生产是整个班组成员协作完成的，所以安全工作也可以进行分解，让每一个人都参与和分担一些。当每一位员工都参与到实际的安全管理工作中，他们的安全知识、安全技能就能得到有效提高，安全意识也就自然而然地树立起来了。有条件的班组可实行按一定时间进行安全分担的轮换制度，以使得职工的安全技能得到全面的提高。
四、不断深化安全文化建设在班组的推广，使安全工作得到持续改进。企业文化建设分为理念系统、视觉系统、行为系统等。如：首先要将“安全第
一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可，其次，通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围。最后，安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度文化。重点是将其具体化，以进一步落实到班组，落实到职工的生产和生活中去，形成职工的自觉行为。为此，应把安全文化和班组安全制度建设相结合，从职工的仪容仪表、日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好员工的行为规范。
五、强调班组安全细节管理，6S(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)正是一个很好的管理模式，重视过程、狠抓细节。忽视细节的安全管理，“差不多”就变成“差很多”，班组安全工作就是从具体的细节做起，体现“细节效应”。“大概”的安全管理是管理水平低下的表现，也是目前影响班组安全管理的根本原因之一。“细”，就是安全工作要做得细。班组在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查，使每个操作环节，每一次交接班都符合安全生产的规范要求。班组成员在生产过程中要努力做到不忽视每一处疑点，不放过每一个隐患，及时准确地发现问题。
六、建立完善班组安全质量标准，持续推进班组安全质量标准化工作，强化基层车间、班组安全工作。安全质量标准化是国家安全生产监督管理局在总结和提升企业安全管理经验的基础上提出来的。安全质量标准化，就是将标准化工作引入和延伸到安全工作中来，它是企业全部标准化工作中最重要的组成部分。安全离不开质量。因为质量是安全的前提，是安全的基础，是安全的保障;质量是融汇于安全中最本质、最核心的部分。在某种意义上讲，没有质量，就没有安全;没有质量标准化，就没有安全标准化。安全质量标准化五要素为安全管理标准化、安全技术标准化、安全装备标准化、环境安全标准化和安全作业标准化。建立安全质量标准，积极推进班组安全质量标准化工作，通过培训教育，使员工掌握标准、执行标准、依标作业，规范班组的作业行为，可有效强化班组安全管理。