在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《培训汇报课方案范文》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：培训汇报课方案范文
微课培训方案
马家河小学开展“一师一优课”、“一课一名师”微课制作技术培训方案
为了将信息技术与教育教学的深度融合，促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量，不断提升教师信息化教学水平和综合能力，切实让信息化成为教师的一种习惯。经研究，决定在全校开展教师中开展“一师一优课”、“一课一名师”的活动。现将有关事项安排如下：
一、参加人员
马家河小学全校教师
二、培训时间安排
2014年9月25日下午3点—5点集中学习
三、培训地点： 马家河小学会议室
四、主讲人：
李华伟
唐红军
五、培训讲座思路： 微课的起源(不谈及)
现实生活中的现象(名师课堂、精品课堂，学生点播者寥寥---为了教研、教师专业发展的角度开发制作的)
有利于(帮助)学生学的视频
那什么样的视频才适合于学生的学习呢。
针对中小学生的学习特点，我们给微课提出了这样的要求—— 微课的特点：
短：时间短，5-10分钟
小：内容小，只讲解一个知识点。若一个知识点10分钟都讲不完，那就将知识点细分，做一个系列微课 精：(精讲)，讲解效率高，无多余动作、无废话 巧：制作样式灵活新颖能吸引学生的观看兴趣。(根据知识点类型及学科特点，灵活选择多种制作样式)
微课是不是就是课件?有点像，不完全是。视频，帮助学生学习的“学件”
微课的组成：微视频(最主要的)
附加课件、学生练习(任务单)等辅助性材料
2、 微课怎么用
课前学生仔细看、反复看(翻转课堂)
理想的翻转课堂模式：学生前一天晚上在家边看视频边学习
第二天课堂上老师负责答疑(针对学生没掌握的重难点)，多余的时间留给学生交流讨论、展示表演等
【新课程所推崇的多维发展--知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观】，真正发挥了学生的学习主体地位， 当前实施有难度，如果要实施的话可以先试点课内翻转(先(学生)看后(老师)讲，先学后讲)， 这在部分学科部分教学内容上应该还是有可行性的。
3、微课的类型：
讲授型、解题型、答疑型、实验型、其他类型
4、微课的制作方法：
(1)拍摄型
摄像机、DV、手机;黑板、白纸„„
(2)录屏型
PPT(自动播放/边播边讲解)、画图软件(配合写字板);camtastia studio(录屏软件还有很多多)
(3)其他型
综合法
flash动画、手控物体等
下面通过几个微课分别展示一下各种制作方法：
摄像机+黑板(白板) 出人像 (优点、注意点【文字多的预先用纸张吸附在黑板上讲解;教师眼睛直面摄像机(不要乱漂移)】)
镜头焦虑感
克服
手机+白纸(准备几种颜色的笔，注意不要出录制区域【可事先画线确定区域】，同时注意不要有干扰物出现)
(试卷中的某解答题的解题思路) 适用于
解题、答疑等
2014年9月16日
第二篇：汇报展示课方案
第336期全国希望工程克缇岫岩教师培训班
课堂教学汇报展示活动方案
(通知)
指导思想：扩大第336期全国希望工程克缇岫岩教师培训班培训成果，将培训工作继续长期的开展下去，深度推进我县初中高效课堂教学改革，构建我县真正意义上的高效课堂教学。
一、 活动名称：第336期全国希望工程克缇岫岩教师培训班课堂教学汇报展示
二、 活动时间：2014年9月26日
展示学科、教师：语文(第一中学范文艳)
数学(第一中学李欣慧)。 上课地点：第一中学
英语(满族中学张娜、王晓红)
上课地点：满族中学
参会人员：校长、业务领导;学科教师(乡镇每学科2——3人;第一中学、满族中学酌办)
三、日程安排：7:30 签到
8: 00——9: 30 汇报展示
10:00——12:00 初中高效课堂教学研讨会
研讨会会场：
进修报告厅
研讨会日程
1、 上课教师说课。范文艳、李欣慧、张娜、王晓红
2、 教研员评课。徐金红、梁桂海、付萍
3、 初中研训部解读岫岩县初中课堂教学
4、 教育局领导指导讲话
四、 活动准备
1、 进修报告厅、第一中学、满族中学调试好会场多媒体设备，安排专人录像、照相。
2、 上课教师准备好教学设计、说课稿、一定数量的导学案。
会议结束后，所有视频、文字材料完整归档，一式四份，呈送教育局、团县委、中国青基会教师培训中心各一份，进修中教部存档一份。
望各校根据方案精心准备，科学安排，确保本次汇报展示活动圆满成功。
岫岩教师进修学校初中研训部
2014年9月22日
曲冰
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第三篇：期未汇报课方案
一、目的
1、通过开展期未汇报课活动，，让家长了解幼儿一学期在园所学的各科主要内容，提高家长对幼儿园的认识，能更好地了解幼儿园的工作。
2、增强教师与家长、幼儿之间的情感及家园共建
二、时间安排及地点
时间：1)元月20日(星期三)上午9：20大
一、中
三、
小
一、托班
2)元月20日(星期三)下午3：30中
二、大
三、 小三
3)元月21日(星期四)上午9：20大
二、学前、 中四
4)元月21日(星期四)下午3：30大
四、中
一、小二
地点：本园内
三、活动前准备
1、各班教师精心备好综合课
1)内容要全面，围绕一个主旋律把各科教学内容串联起且在短时间内让幼儿把一学期所学的主要内容展示给家长
2)中、大班上课时间控制在50分钟内，小班40分钟
2、各班教具准备充分，制作要大方、新颖，18日前交到保教处检查
3、活动前一天通知各家长参加，各班家长参加率不能少于80%
4、没有轮到上课的教师须到本年段上课班级做好协助工作
四、上午活动流程
1、8：30各班组织晨谈，各家长参观幼儿园环境
2、8：50家长观看幼儿早操
3、9：20开始上汇报课
4、10：30自由活动。(教师与家长自由交流)
5、11：00家长观看幼儿上点心课
6、11：30结束上午活动
五、下午活动流程
1、2：30观看幼儿上点心课
2、3：20家长参观幼儿园环境
3、3：30开始上汇报课
4、4：50结束下午活动
第四篇：中班上学期汇报课方案
开场词：尊敬的家长朋友，欢迎各位家长朋友在百忙中抽出时间参加学期期末汇报会。在这半年的学习时间，我们的孩子长大了懂事了，各方面都有很大的进步，孩子们在成长，我们的幼儿园也在进步。孩子们也在各种活动中得到了锻炼与成长。幼儿园的发展离不开大家的支持，因为幼儿园的工作确实是大杂烩，事情又多又杂，我们每天做的虽是些多琐碎的小事，但也总是忙忙碌碌不得闲，尽管如此，难免有时候会有疏漏和欠缺。虽然很多家长朋友们对于老师的工作给予了高度的评价，纷纷表示非常满意，也有热情的家长提出了意见和建议。但我们深知，不是我们的工作没有瑕疵，而是我们的努力、我们的辛苦得到了您的认可与理解。我们的付出、我们的真诚换来了孩子们的快乐成长。正是您的肯定与鼓励让我们的工作更加充满动力。特别是我们幼儿园组织的各种活动，比如说本次
在幼儿园，孩子们第一次体验了集体生活。他们学会了与人交往，有了自己的好朋友，体会到从家人那里无法感受到的师生情、朋友情。这是他们成长中最珍贵的收获，这次活动的设计意图正是从孩子的体验出发，让孩子珍惜感情，给孩子留下美好的回忆，同时也是我们向您汇报工作的一次活动。
我先向大家简单介绍一下，我们今天要展示的就是我们本学期所学知识，包括儿歌、古诗、识字、手指游戏、唱歌等等。我们知道每一位家长朋友都急于想了解孩子的发展情况。其实每一个孩子的各种能力有明显，有的孩子自理能力提高很大，有的孩子动手能力特别强，还有小朋友会讲许多故事，记忆力棒的孩子有许多。在这里我就不一一列举了，通过下面的汇报活动您就会看到孩子们在各个方面的长足进步。希望您给宝贝们更多的鼓励。
一会儿您将看到的汇报活动，是孩子在幼儿园所学知识的一个缩影，由于时间的关系，我们只能截取各领域中某个部分贯穿在一起进行综合汇报，孩子学的知识远不止这些。
一、 9:00家长进园，给家长及孩子安排好座位，孩子坐成半圆形，家长站在卧室的位置观看。
二、生活活动部分的展示
分组如厕、喝水，保育员在洗手间门口负责看护，配班老师在饮水机旁边负责孩子的秩序及安全。
三、儿歌部分展示
谈话导入：今天老师在路上走的时候遇到了几个小动物，它们也想象你们一样上幼儿园学知识学本领，你们愿意不愿意给它们当小老师教教它们呢?一 一出示小动物图片(小猫、小狗、小鸡、小鸭、小鸟、小猪、小熊)，幼儿分组当老师教七个小动物七首儿歌。
《大苹果》、《秋天到》、《月亮走》、《太阳公公起得早》、《玩具玩具我爱你》、《野牵牛》、《我有一个快乐的家》
鼓励幼儿回去继续给家人当小老师，教会他们其他的儿歌。
四、手指游戏展示
导入部分：“小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手拍起来，小手小手拍拍，我的小手转起来，小手小手拍拍，我的小手举起来，小手小手拍拍，我的小手藏起来。”“刚才的儿歌我们是用我们身体的哪个部位完成的呀?我们的小手可真能干啊，来，我们一起用能干的小手做一做手指操吧。
《左手右手》、《手指点点》、《拇指歌》、《螃蟹歌》、《一间房》、《手指变变变》
五、识字，唱歌部分的展示
识字游戏“摘果子”教师把字卡或者词卡做成果子的形状，贴在黑板上，请幼儿上来摘果子，摘下来的果子认出反面的字词，就把果子送给幼儿，如果没有认出来，就要唱出一首歌，或者背出一首古诗。
《小娃娃跌到了》、《找朋友》、《国旗多美丽》、《小星星》、《丢手绢》、《两只小羊要过桥》
《送灵澈上人》、《竹枝词》、《子夜春歌》、《赠花卿》、《月夜忆舍弟》、《静夜思》
六、报数成团(科学领域)作为惩罚也可以唱歌或者背诵诗歌
第五篇：新教师汇报课活动方案
一、指导思想：
青年教师是实施素质教育的主力军，是培养跨世纪建设人才的有生力量，尽快提高他们的素质，才能使我们的教育充满活力。针对我校青年教师逐年增多的现状，我们把提高青年教师的整体素质作为教师队伍建设的重点。本次活动通过汇报课的形式，旨在检阅青年教师的教学基本功，熟练运用现代教育手段的能力，扎实的理论基础和专业素养，能够独挡一面，高效优质地承担教学工作的实际情况。
二、参加对象：
两年内新教师
三、活动要求：
请各位青年教师在思想上重视此次活动，及早选定内容，提前备课、做好课件。教案由结对师傅把关，建议试教，请同校老师提提合理建议，力争上出较高水平的汇报课。请各位评委及早安排好课务，准时参加听课，客观公正地填写教学评价表，给予每个选手客观的成绩，合理的评价。
四、活动安排：
1、时间：2013年11月
2、评委：江严 高坤 黄娜 易健琪
五、汇报课具体安排由洪江中心小学教导处负责