第一篇：如何真诚沟通范文
如何让孩子真诚的与他人沟通
沟通是一门艺术，人与人的沟通之所以困难，与其本质上的鸿沟有很大关系，人们总是潜意识的愿意听自己爱听的话，看自己想看的东西，大脑天然有这样的设定。人的认知有“从上而下”和“从下而上”两种方式，前一种是我们大脑中已有的背景知识，后一种是知觉管道送进来的外界刺激信息。我们在处理信息时，“从上而下”的影响远大于“从下而上”。孩子是父母的作品，家庭是教会孩子做人、生活、成长的第一课堂。父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自于父母和周围环境的熏陶。孩子不会照父母说的去做，但他们一定会照着父母做的去做。所以要求孩子做到的，父母要首先做到，否则就别挑孩子的毛病。无论孩子怎样，都是父母培养的杰作。欣赏优点，包容缺憾，允许孩子的缺点和不完美。父母百分之百的接受孩子是与孩子真诚沟通的重要基础。
赞美是全世界最具震撼力的营养品。恰到好处的赞美是父母与孩子真诚沟通的兴奋剂、润滑剂。现代心理学之父威廉·詹姆斯指出：“人最大的需要就是被了解与欣赏。”家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
学会倾听，这是沟通的第一点。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。父母不妨先坐好，安静地等待孩子，安静地看着孩子，不去打断他的话，全神贯注地倾听。俗话说：“以心换心”，当孩子体会到父母对他们的真诚时，决不会无动于衷。如果把孩子当成不懂事的小家伙，随口敷衍，就容易失去孩子的信任和尊重。
如果你的孩子还不是很擅长沟通，作为父母不要心急，良好的沟通能力是通过后天有效培养的是有迹可循的，所以教导孩子的沟通能力一定要循序渐进，不要因为心急适得其反。
第二篇：《真诚沟通》
通过自己的努力赢得别人的尊重------残疾运动员张磊
平凡的走下去，就是最让人感动的事情------宠物狗孙巧双
两个人只要真诚地相爱，比什么都幸福------电梯王忠玉
最好的生活是有价值对人有用的生活------美国志愿者杜大卫
做事踏踏实实，从小事做起，做好每天的每一件事------包子范征 诚信做人，好人必有好报------义乌老板骆碧华
我们的生活，很大程度上依赖于那些默默奉献的人的存在------农民工
今天的一切到明天就成为了历史。留下一个瞬间，就成为永恒------北京胡同
周贵生
每个孩子都是天使，我们的工作就是让他们快乐地飞翔-------聋儿康复老师
王段霞
对于沙漠，绿色就是希望------沙律(绿)使者苗玉昆
美好事物人们都喜欢，能拉近人与人之间的距离。真真的开心是自然流露的
------亚运志愿者李敏玲
知恩图报------美德李云锋
人生别留下遗憾，有些遗憾是没法弥补的------摄影师刘世强
快乐一起分享------盲童刘皓
现在的生活再好，也不能舍弃几千年的传统文化------民间艺人张宝琳 多付出，多下功夫多思考，就比别人更接近成功------魔幻厨王王军 分享，给人带来温暖------顺风车王永
优雅是灵魂的真诚沟通------美女邬君梅
知识需要传递才更有力量------志愿讲解员张鹏
活着就是一种修行，既然选择了生，就要好好努力地生活------音乐翅膀刘伟 人生的道路很多，走那一条不重要，重要的是你在选择的路上能走多远------
作家余华
保护动物的栖息环境就是保护人类自己的生存环境------斑海豹田继光 虽无血缘关系，胜于血浓于水的感情------退休武警杨森
第三篇：用心沟通，真诚交流
——一(3)家长会总结
郭桂兰
2012年11月
10月21日上午，怀着忐忑兴奋的心情来到学校，召开一年级的第一次家长会，可以说我们从入学第一天起我们就在做准备，王书记及德育处领导也对我们一年级教师提出很多宝贵的意见和建议，得以使我们的这次家长会开得非常之成功。现做总结如下：
一、家长会前期准备：
学校领导为了让一年级的孩子早一点由幼儿园的孩子转变成合格小学生，初步确定我们一年级九月17日召开家长会的，由于9月
15、16日两天没有休息，故取消，但我们一年级的老师们时刻等待学校确定时间在进行家长会的召开，每天都在作者精心的准备。首先用心写发言稿，并且进行无数次修改。其次装饰教师，把自己的班级管理理念、学生入学后所学知识等在教室里有所显示，再就是对每个学生的个性特点、优缺点在心中进行反复揣摩，力争与家长单独交流时让家长感觉到老师对自己孩子的用心。最后还要对教室的卫生、外墙专栏进行清洁、换新等。
二、家长会基本内容：
针对一年级新生，学校要求我们教师围绕学生的行为习惯的养成召开家长会，开学到现在也已经有一个多月了，召集家长来学校也是为了让家长更好的配合学校抓好教育工作，我本次家长会发言的主题是培养孩子养成良好的习惯和提高孩子的口算能力。会中我就怎样使一年级的孩子有一个好的习惯谈了自己的看法，与家长聊了如何培养孩子的独立学习习惯和行为习惯，以及家长该如何配合好，家长都特别支持。会上还就学生作业特别强调：(1)孩子要学会独立读题，家长不可以代劳;(2)要求孩子想好再写，尽量不使用橡皮，写不好的要找出哪写的不漂亮，应该怎样写才漂亮，下次争取比这一次漂亮;(3)每做一道题提醒孩子检查一次，全部做完后要再次提醒孩子全部检查一次，然后家长再批改，错误的一定要画上错号，方便老师了解孩子的错误原因，为以后的教学服务。这一作业监督方式获得了家长们的一致好评。会后我还就个别学生与其家长做了谈话，让家长了解孩子在学校的具体表现，希望家长更加配合老师，搞好教育教学工作。
三、家长会的收获：
家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成 共识。让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。 通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。
四、家长会后的反思
1、在今后的工作中，要经常和家长联系。切实走到学生家中去吧，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。
2、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师给学生布置一点作业，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。
3、家长意见反馈。希望多组织、多带孩子参加社会实践体验活动。建议大家可以通过班级网站或QQ，发布组织活动的通知，希望有更多的家长和孩子们一起参与、一起活动、共同沟通、共同交流，让孩子在活动中增长见识，借此我在班中宣传发动成立班级家委会，会上很多人踊跃报名参加，具体人员安排委托丁致轩爸爸组织评选确立。
总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，加上家委会的活动配合，一定会使我班的孩子们更加快乐、健康、和谐。
第四篇：真诚沟通 用心服务
物质产品能让人直接接触和感受，而服务产品则是心里体验的过程。良好的服务，会使人感觉舒服。反之，则会招致客人不悦，导致客源的流失。所以，作为一名服务从业者，应当用心服务，真诚沟通，以满足客人越来越高的服务需求。
记得在大学里第一堂课就是服务心理学，老师在黑板上写下一个简单得连小学生都会做的数学题：100-1=?。大家不假思索的脱口而出“99”，但老师却在等号上重重的画了笔斜线。大家不解的问“那等于什么?”，老师写了答案“0”。老师说：“在服务行业做99件好事，旅客都会觉得那是你应该去做的，但有一件你做错了，旅客就会放弃你99件的好，而追究你一件事的错，这就是服务业中的不等式”。我问老师：“那我们怎样才能做好服务呢?”老师在黑板上写了两个字：用心。字虽简单但放到现实工作中，其内容却显得意味深长。因为必须付出“诚心、精心、热心、贴心、耐心……”等诸如此类的心，才能称得上用心。
目前服务已进入了精细化、个性化的阶段，每个企业都在不遗余力深究自身服务的潜力和展现在服务上的软实力。服务产品、创新的服务理念正是在这种浪潮中应运而生，旅客也在此中对服务的认知度不断更新，对服务的要求也随之变得更加挑剔。尽管服务上不断推陈出新，但是服务的优劣始终离不开人的因素，也不仅仅是几句抽象的精神与理念所能达成。因为服务是具体到每位员工的一言一行，体现在员工
的日常工作中。一次热心的帮助、一句关切的话语、一个真诚的眼神……是对那些需要我们服务的人，最好的表达方式。
古人云：不积跬步何以致千里，不积小流无以成江海。相信只要我们用心去服务好每一位旅客、用心去做好身边的每一件事，就一定能俘获旅客们的心，就一定会得到好的口碑。
崔昆
第五篇：理解父母真诚沟通
乾安县鳞字园区中学八年一班李成君
教学目标:
情感、态度、价值观目标:崇尚与父母平等,体会父母对自己的心情和期待,正确对待父母教育的情感。回报父母。
能力目标:学会遇到事情和父母沟通商量,对多种可能解决问题的方式进行选择的能力。把握与父母交往的诸多策略的应用能力;家庭交往中得失利弊的权衡能力。
知识目标:与父母沟通的程序及基本要领和主要策略。以宽大胸怀和积极的态度与父母交往,不必非争高下不可。学会回报父母。教学重点:与父母沟通的基本要领和主要策略。
教学难点:能够与父母沟通进行有效的沟通。
一、导入新课:
【长江网讯】7个多月前，她被查出重度脂肪肝，割肝救子之门“砰”地一声被关上。医生说，要救孩子，你先试试减肥，才有可能减去脂肪肝。 抱着一丝希望，从此，她奔走在江岸区谌家矶长长的堤坝上。春去秋来，风雨无阻，211天，每天暴走10公里。
终于，奇迹发生了，重度脂肪肝消失了。母亲陈玉蓉，再次叩响了割肝救子之门。
师：看了这则报道，你最想说什么?
生：父母的爱太伟大了!
师：我们要是和父母发生矛盾应该怎样做?
板书课题
二、架起理解的桥梁(板书)
(1)常与父母沟通(板书)
情景选择:小冰向爸爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会儿录像。爸爸同意了,但要求她8点前回家。小冰想,现在已经快7点了,那么快就回来不合理!一时冒了火。
提问:A、干脆不去同学家了;B、按照家长的意思办,8点前到家;C、先斩后奏,写完作业、看完录像再回来;D、你还有什么好办法吗?--善于与家长沟通。
学生回答,教师归纳:常言道:"快乐与别人共享,快乐可以增加一倍;痛苦与别人分担,痛苦可以减少一半",其实说的就是沟通的重要性。那么,如何与家长沟通呢?其中最冷静的办法就是找到分歧的症结所在,寻找解决问题可能涉及的多种方式;最有效的办法就是"换位思考",多从对方的角度出发看待问题。在交流和沟通的过程中寻找"共同语言"。另外,沟通中还要懂得并善于"妥协",退一步海阔天空!
学生阅读处理家庭冲突六步法。
第一步:明确冲突是什么?
第二步:进一步分析产生分析的原因。
第三步:找出解决这一问题可能涉及的各种方式。
第四步:判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的。
第五步:确定一种双方都能接受的最佳方式。
第六步:检验最终选择的解决问题的方式是否有效。
这六步方法不是万能的,但给我们提供了解决家庭矛盾的思路,常时使用它会给我们一定帮助。与父母沟通要有一定的技巧,我们先来探讨一下与父母沟通的基本要领。
(2)与父母沟通的要领(板书)
活动:模拟表演:
小莉是独生女,14岁生日前,本班几个要好的同学和几个小学同学都说好要参加她的生日聚会,小莉也想利用这个机会与同学聊聊天,放松放松。可她的家境并不富裕,父母上班又忙。怎么办?让我们大家一起帮小莉出出主意。要求:一部分同学当"家长",一部分同学当"小莉",小莉与家长商量的过程。说说你与父母交往有哪些小窍门?
以上同学讲了一些与父母沟通的方法。我们与父母沟通其目的是要解决问题,寻求最佳结果。这就要讲究策略、掌握基本要领。其中,彼此了解是前提,尊重了解是关键,理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。下面我们来看一下与父母交往技巧和方法。教师出示
2、交往讲艺术(板书)
活动:毛毛的故事。
学生毛毛的故事,分组讨论其中的问题,选派代表发言。
与父母交往时要讲究一定的艺术的,以上几位同学讲得都很好,下面我们看看书上是怎样教我们的。
第一、赞赏父母,交往起来无烦恼。父母对我们恩深似海,值得我们赞扬。赞美父母对我们的爱他们会感到甜蜜,赞美父母当年之勇他们
会更开心。要学会真诚、得体的赞赏父母,这是增进亲情的有效方法。第
二、认真聆听,交往起来免误会。说话是学问,听话也有艺术。与父母交谈,要先聆听,再倾诉。尤其是在接阿后批评的时候,有错就承认,有理就委婉的说。在倾听中我们能体会父母的心情、期望和用意。第
三、帮助父母,交往起来无障碍。我们要极力为父母分忧,努力为父母做事,方面就会更疼爱我们,更为我们着想。即是我们对父母小有冒犯,他们也会原谅我们的。
第四、与父母交往不能太计较。即是父母错了,也要多原谅,不要非与父母整个高下。有时即使我们赢了,也不能给我们带来快乐,给家庭带来幸福。在父母面前我们认个错,也不会丢面子,反而会让我们丢掉包袱得到更多的爱和快乐。
课堂小结:组织学生集体朗读P27"与父母交往三字经"。 父母误会了我们被误解，不冲动，敬父母，多沟通。
父母生气骂我们不还口，心气平，劝父母，讲文明。 父母动手打我们打不该，莫效仿，思父母，好心肠。 父母说起来没完听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。 所提要求遭拒绝提要求，莫过高，没满足，不计较。
自己有事要外出要外出，打招呼，让父母，免担忧。 自己出行在外地疼子女，思绪牵，在外时，报平安。 父母想打听情况对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。 父母对我们批评对批评，不反感，有则改，无则勉。 父母夸奖好儿女受表扬，莫骄傲，上思过，胜良药。我们不慎犯了错有错误，敢承认，听批评，得教训。