第一篇：全科医生面试题2013
全科医生面试题
1、作为社区医生，是如何看待这份工作的?
当前造成群众“看病难、看病贵”问题的重要原因之一是卫生资源配置不合
理。因此有必要实行社区卫生机构与大中型医院多种形式的联合与合作，建立分级医疗和双向转诊制度，由社区卫生服务机构逐步承担大中型医院的一般门诊、康复和护理等服务。以形成分级医疗、双向转诊的机制和“大病进医院、小病在社区”的格局。
如果有幸成为一名社区医生，我将全力以赴，为社区医疗事业贡献自己的力
量。
2、社区医疗有哪几大功能?
社区卫生服务机构两大服务功能是提供公共卫生服务和基本医疗服务，包括
健康教育、传染病、慢性病防治、计划免疫、妇幼保健、老年保健、康复、计划生育技术指导等，具有明显的公益性质，不以营利为目的。
社区公共卫生服务由政府财政提供资金，免费向居民提供。
社区卫生服务机构承担的基本医疗服务主要是“小病”和诊断明确的慢性病。
3、社区医疗与医疗机构的区别是什么?
公益性。社区卫生服务除了基本医疗服务以外，更多的是公共卫生。
主动性。社区卫生提倡主动性服务，上门服务、搞家庭病床。在社区，不但
病人、亚健康人群是它的服务对象，健康人群也是它的服务对象。
综合性。除了医疗以外，社区卫生服务还提供预防、保健、康复、健康教育、
计划生育技术指导等服务。
连续性。社区卫生服务是一个动态的过程，需进行连续性服务。比如高血压，
要建立健康档案，始终追踪。5.可及性。社区卫生服务就办在居民家门口，按照规划要求步行15分钟就能到达，而且它的费用居民也能够负担得起。
4、社区医疗与医疗机构的关系是什么?
当前造成群众“看病难、看病贵”问题的重要原因之一是卫生资源配置不合
理。因此有必要实行社区卫生机构与大中型医院多种形式的联合与合作，建立分级医疗和双向转诊制度，由社区卫生服务机构逐步承担大中型医院的一般门诊、康复和护理等服务。以形成分级医疗、双向转诊的机制和“大病进医院、小病在社区”的格局。
目前大中型医院和社区卫生服务机构双向转诊难以实施的根源是利益分配
问题。因此,要实现双向转诊，必须处理好社区医疗机构与医院之间的利益分配问题。
5、对医疗纠纷的态度和处理原则是什么?
医方针对医疗纠纷，要冷静思考，从容应对，如系医方之错，应在吸取教训
的同时，积极有效做好相关善后工作。
用协商方式与患者及家属解决纠纷，是化解矛盾的好办法，但协商应建立在
政策、法律和事实的基础上，协商应明辨是非、以理服人，过度迁就对方其实是不负责任的表现。
医方因过错产生医疗纠纷，则赔付责任难免，对此各级医疗机构应构建相应
的赔付保障体系，如设立专项基金等。
医疗机构还可借鉴道路交通事故赔付经验，由医患双方共同上保险，患者及
家属是否应得到经济赔偿或补偿，医方应赔付多少，由保险公司依据当事者约定或有关部门的决定与裁决作出理赔。
鉴于目前绝大多数患者及家属不了解医疗纠纷处理程序，医方应以开明的姿
态，公示医疗纠纷处理程序，依法向当事者提供病案资料，不人为地给患者及家属维权设置障碍。
6、你从事全科医生的优势是什么?
从事妇产科十五年，上二线也有近两年时间了，有一定经验，具备较好的独
立操作能力和教学能力;
平时坚持自学，对“内外儿科”都一定程度的了解与认识;
身体素质好，动作敏捷、反映也比较迅速，敢于面对工作压力。
7、全科医生应具备哪些基本素质和知识技能?
(1)基本素质：
强烈的责任心和同情心。要求医生以病人为中心，对病人的同情心和责任感
是无条件的，不求回报的，这是当好一个全科医生的前提。
出色的管理能力。全科医生必须要有自信心、自控力和决断力，敢于并善于
独立承担责任，掌控局面。
执着的科学精神和自我发展能力。因为全科医生工作相对独立，服务人群受
限，知识容易老化。因此全科医生必须严谨、敏感地对待业务工作，注重任何继续医学教育的机会，主动接受、理解、运用新知识。
(2)知识与技能：
与疾病诊疗和照顾相关的各种医学知识与技能;
了解与病人健康问题的发生、发展与康复相关的人文社会因素的知识与技
能，如病人的情况、遵医性、成本效益等;
与服务体系相关的知识与技能，如医疗服务体系利用、医疗管理、团队合作
等;
职业价值观形成相关的知识与技能，如服务和诊疗的态度、价值观、职业责
任感等;
与自身和团队业务发展相关的知识与技能，如终生学习能力、参与科研和教
学能力等。
第二篇：2013年全科医生习题
1、以下属于影响健康的社会环境因素的是(B、经济环境)
2、卫生部于(B、2008)年提出《中国公民健康素养-基本知识与技能》公告。
3、属于影响健康的生活方式因素的是(C、饮食习惯)
4《黄帝内经》中提到“君子治未病”属于(A、一级预防)
5、健康新概念的医学模式是(D、生物、心理、社会医学模式)
6、公共场所出台禁止吸烟的规定，属于健康教育干预策略中的(A、政策性干预策略)
7、健康教育的核心是(A、行为干预)
8、健康教育的主体是(C、医务人员)
9、健康教育、健康促进作为一个学科，具有双重性是指(A、既是方法科学、又是应用科学)
10、表现为时间紧迫感强，易怒有敌意的致病性行为模式属于(B、A型行为)
11、健康促进的主题是(B、政府、领导者或政策制定者)
12、不属于健康危害行为的是(C、合理膳食)
13、健康相关行为是指(C、与健康和疾病都相关的行为)
14、第一届国际健康促进大会时再(B、1986)年召开
15、传播是一种(A、社会性)信息传递行为
16、传播活动的分类不包括以下哪项(E、语言传播)
17、以下哪项不属于大众传播的形式(B、讲座)
18、人际传播的缺点是(C、速度慢)
19、社会营销传播的4C理论不包括(A、社会性)
20、拉斯韦尔五因素传播模式不包括(E、有哪些反馈)
21、强效果论是(B、1970)年以后出现的理论
22、行为导向型BBC模式中的B是指(C、行为)
23、大众传播材料制作目标人群评估包括(E、情感诉求)
24、大众传播是以(B、需求评价)为根据
25、大众传播是以(D、通俗易懂)为原则
26、人际传播常用的方法有(E、以上均是)
27、在提问时，“您最近哪里不舒服”属于(A、开放型问题)
28、在提问时，“您为什么得高血压”属于(C、索究型问题)
29、谈论时如果发现对方目光游离，表示(D、不感兴趣，心不在焉)
30、显示自己优势的一种欲望，为(E、表现心理)
31、当一个人的观念和需求与周围环境严重不一致时，就会产生对抗的心理状态，表现为对信息的回避、怀疑等，为(C、逆反心理)
32、渴望被群体接纳、肯定的心理为(D、遵从性心理)
33、偱证医学思维的主体是(D、最佳证据、专业知识和经验、患者需求)
34、为公众提供用以减少焦虑和恐慌的信息，并为公众提供合理应对危机的建议的过程，称为(C、风险传播)
35、风险传播的目的和意义是(E、以上均是)
36、乡村医生执业证书有效期5年，期满需继续执业者，应在有效期满前(B、3)个月申请再注册。
37、2003年8月5日前取得乡村医生证书，并在村医疗卫生机构连续工作(C、20)年以上即可注册。
38、县级人民政府卫生行政主管部门应自受理申请之日起(C、15日)内进行审核。
39、急症病历在抢救结束后多长时间应积极进行补记(B、6小时)
40、封存现场实物，由(B、医疗机构)保管。
41、尸检应在多长时间内进行(B、48小时)
42、对市级医疗机构事故鉴定结论不服可在多长时间内向省级医疗事故鉴定机构申请(C、15日)
43、住院病历中的检查化验单应在出具后多长时间内归入病历(C、24小时)
44、医疗废物的处置登记内容应包括(E、
以上都是)
45使用后的一次性医疗器具和容易致人损伤的医疗废物，应(A、消毒并作毁形处理)
46、医疗废物集中处置单位，每(C、2日)至少到医疗卫生机构收集、运送一次医疗废物并负责医疗废物的处置。
47、当事人对药品检验机构的检验结果有异议的，可以自救到药品检验结果之日起多少天内申请复验(B、7天)
48、医疗机构将其配制的制剂在市场销售的，处违法销售制剂货值金额的(B、一倍以上三倍以下)
49、对已确认发生严重不良反应的药品，自鉴定结论作出之日起(C、15)天内依法作出行政处理决定。 50、药品的经营企业给予使用其药品的医师以财物或者其他利益的，由工商行政管理部门处(B、一万以上二十万以下)
51、药品是指用于预防、治疗、诊断疾病的物质，包括(E、以上皆是)
52、以下哪项属于甲类传染病(C、霍乱)
53、以下哪项是按甲类管理的乙类传染病(B、非典)
54、(D、县级)以上地方人民政府对已经发生甲类传染病病例的场所或人员可以实施隔离措施。
55、《艾滋病防治条例》由(A、2006)年3月1日实施。
56、面对面的活动可以通过小组的方式开展哪些活动(E、以上都是)
57、关于改善药物合理使用的策略，描述错误的是(A、应用单一的策略比多种策略联合效果好)
58、以下说法错误的是(B、单独印制材料是有效或可取的)
59、关于药品限制和管理的说法错误的是(A、允许药厂针对医生个人进行药品的促销) 60、高血压所致靶器官病变中最重要的病例改变是(B、小动脉)
61、肾小球滤过率为70，肾损害程度属于(A、轻度)
62、一般I型糖尿病(C、5)年后出现糖尿病肾病。
63、降压治疗中，左心室肥厚推荐哪种药物(D、ARB)
64、阿司匹林的正确使用方法是(D、空腹服用)
65、异烟肼应该尽可能采用(A、口服法) 6
6、乙胺丁醇的制剂是盐酸乙胺丁醇片，规格为(B、0.25G/片)
67、服药后尿液、唾液等可呈现橘红色的是(B、利福平) 6
8、对牛结核分枝杆菌无效的抗结核药物是(C、吡嗪酰胺)
69、吡嗪酰胺对(E、以上都是)应该慎用。 70、不良反应会出现口干、口中金属味的药物是(A、甲硝唑)
71、以下属于青蒿素复合制剂的是(B、双氢青蒿素哌喹片)
72、能使个别患者门冬氨酸氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶轻度升高的药物是(C、蒿甲醚)
73、临床上阴道毛滴虫主要用(C、甲硝唑)治疗
74、治疗颚口线虫病时，阿苯达唑的服用方法应该是(D、按体重每日15MG/kg，分2次服用，疗程10-15日。)
75、减毒活疫苗(A、0.5)小时内用完。 7
6、脊髓灰质炎减毒活疫苗，需(C、37℃以下温水)送服。 7
7、免疫接种的不良反应中，最严重的是(C、过敏反应)
78、哪项不是接种卡介苗的禁忌症(B、早产儿和低体重儿)
79、脊髓灰质炎减毒活疫苗的接种对象是(A、2个月龄以上儿童) 80、育龄妇女注射麻疹腮腺炎风疹三联减毒活疫苗后，应避孕至少(A、3个月) 8
1、接种钩端螺旋体疫苗，(B、7-13)周岁用量减半。
82、接种皮上划痕人用炭疽活疫苗划痕时，每条痕长约(C、1-1.5CM)。
83、接种吸附百白破联合疫苗，3个月龄开始至12个月龄需完成(C、3)针疫苗。 8
4、A群C群脑膜炎球菌多糖疫苗(D、3)年内，应避免重复接种。
85、低血糖昏迷的血糖一般小于(A、2.5)
mmol/L
86、胸外按压术按压与通气的比例为(B、30:2)
87、小中风的预兆有(E、以上均是) 8
8、急救电话是(C、120)
89、在前臂一般是用(A、螺旋反折包扎法) 90、头后部出血的止血采用(B、枕后动脉压迫法)
91、风帽式包扎主要用于(B、头部两侧的出血与外伤的包扎固定)
92、手部出血的止血采用(C、尺桡动脉压迫法)
93、以下哪种情况一般采取填塞止血法(D、鼻出血) 9
4、适用于将头部进行牵引的徒手固定法是(A、头锁)
95、前臂骨折现场固定方法是(B、三角巾大手挂)
96、又称为三明治手法的是(D、胸背锁) 9
7、单根肋骨骨折的表现是(D、伤侧疼痛) 9
8、将两脚固定的缠绕方法是(C、八字缠绕)
99、静脉导管拔管后，应按压进皮点至少多长时间(C、20min)
100、静脉导管拔管后，应严密包扎多长时间(D、24h)
10
1、输液后出现沿静脉走行皮肤红肿、疼痛、触痛，这属于静脉炎中的哪一型(A、红肿型)
10
2、锁骨下静脉置管最常见的神经损伤是什么(B、臂丛神经损伤)
10
3、关于静脉炎的预防，以下说法错误的是哪一项(C、外周静脉输液时选用下肢静脉，因上肢静脉血流缓慢，容易发生血栓和炎症)
第三篇：2018国家公务员面试热点问题：全科医生下基层
chuxiong.offcn.com2018国家公务员面试热点问题：全科医生下基层
【命题预测】
8月30日深圳市政府办公厅公布医改有关通知要求，对到社康中心工作的全科医生毕业生，分别给予25万至35万元的生活补助，分5年发放，对此你怎么看? 【中公解析】
这一举措能够很好的解决基层医院缺乏优秀医护工作者的问题，能够为基层医疗机构的发展注入活力，值得提倡。
长期以来，三甲大医院一号难求，而基层医疗机构却门可罗雀。尤其是近年来，国家不断加大基层医疗机构的硬件设施投入，结果却是先进的医疗器械没人会用，很多医疗资源闲置、浪费。造成这种尴尬局面，根本原因就是基层医疗机构缺乏优秀的医护工作者，让市民对基层医疗机构缺乏信心。即便是一些常见病在基层医疗机构就可以治好，但一些患者及其家属宁愿花更多的钱去大医院排长长的队伍，也不愿意就近在基层医疗机构看病。而基层医疗机构缺乏优秀医护工作者，一个很重要原因就是，基层医疗机构的医护工作者收入相对较低，与三甲大医院的医生收入差距较大，失去了吸引力。
深圳对到社康中心工作的全科医生给予高额的生活补助金，显然有利于引导优秀的医护工作者、全科医生专业毕业生下基层，进而提升基层医疗机构的硬软件实力和水平，增强患者对基层医疗机构的信任。这样一来，有助于推动分级诊疗制度的落实，激活基层医疗机构
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chuxiong.offcn.com资源，分流三甲大医院的患者，减轻三甲大医院的就诊压力。
当然，要全面激活优秀的全科医生、医护工作者，到基层医疗机构从事社区医疗服务工作的动力和意愿，除了提高他们的收入之外，还要打通他们的职业向上流通渠道，让他们看到职业前景。 一方面，建立起三甲大医院与基层医疗机构医生相互流动的渠道;另一方面，在医生、护士的职称晋级、培训、学习等方面，要向在基层医疗机构工作的医护工作者倾斜，让他们有更多的机会。另外，给三甲大医院的医生嫁接一双向下扑的翅膀，鼓励、激励三甲大医院的优秀医生到基层医疗机构执业，既直接增强基层医疗机构的软件实力，又给基层医疗机构的医护工作者提供学习的机会。
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第四篇：河北联合大学 基层全科医生、护士现状调查(2013.1)
基层医生基本情况及工作现状调查表
尊敬的医务人员：
您好!本调查的目的是了解基层医生的基本情况和工作现状。请如实填写，我们承诺保密。请根据情况直接在相应选项上打勾(勿
空项)，划线部分请用文字说明。谢谢合作河北北方学院
2013年1月
一、基本情况
1. 姓名来自于省市(县)中心(乡镇卫生院)
2. 3. 出生于19年月
4.
①研究生及以上②大学本科③大专④中专⑤高中⑥初中及以下
4. 您目前所取得的最高学位：
①博士②硕士③学士④无
5. 您目前具备的执业资格是：
①执业医师②执业助理医师③其他④无
6.执业或助理执业医师证书注册类别(可多选)
①全科医学②内科③外科④妇科⑤儿科⑥精神卫生⑦康复医学
⑧预防保健⑨中医⑩口腔⑪中西医结合⑫公共卫生⑬急救医学
⑭计划生育技术服务⑮医学影像和放射治疗⑯眼耳鼻咽喉科⑰其他
7. 您目前的职称是：
①高级②副高级③中级④初级⑤士级⑥无
8. 您目前的人事关系是：
①正式②合同(一年以上)③返聘人员④临时聘用⑤其他
9. 您现在主要工作的科室是：
①全科医学科②内科③外科④妇科⑤儿科⑥口腔科⑦康复科
⑧中医科⑨预防保健科⑩精神心理科⑪眼耳鼻咽喉科⑫麻醉科
⑬药剂科⑭医学检验⑮医学影像和放射治疗⑯其他
10.您参加卫生技术工作已年，在本院工作已年
11①医学院校毕业分配/招聘②从其它单位调来③部队复员转业
④从乡村医生转来⑤跟师傅学徒⑥其他
二、基层医生现状
12.您工作后参加过哪种学历教育
①中专②大专③本科④硕士⑤无
13.到乡镇卫生院(社区卫生服务中心)工作后您参加过哪类培训(可多选)
①从未参加②中心(院)内短期培训班③中心(院)外短期培训班④医学院校培训⑤医疗卫生机构进修⑥自学考试⑦远程培训⑧其他
14.您对自己的工作环境满意吗?
①非常不满意②不满意③一般④满意⑤非常满意
15.您单位社区医生实际每周累计工作时间是：
①>84小时②70-84小时③56-70小时④40-50小时
⑤30-40小时⑥20-30小时⑦<20小时
16.您单位社区医生平均每日服务例数是：
①>50例②40-50例③30-40例④20-30例⑤10-20例⑥5-10例⑦<5例
17.您认为自己的劳动强度
①非常大②大③一般④小⑤非常小
18.您单位社区医生人均月收入(全部)：
①2000元以下②2001-3000元③3001-4000元④4001-5000元⑤5001元以上
19.您认为自己的工作和生活压力：
①非常大②大③一般④小⑤非常小
20.您对自己的工作有成就感吗?
①非常没有②没有③一般④有⑤非常有
21.您认为自己的社会地位：
①非常低②低③一般④高⑤非常高
22.您认为自己的职业前景：
①非常不好②不好③一般④好⑤非常好
23.您对自己工作及生活现状的总体满意度：
①非常低②低③一般④高⑤非常高
24.您认为当前基层卫生服务机构最需要的人员是：(由先到后排序)、、
①医学院校新毕业的学生②已经接受过全科医学培训的在岗人员
③40岁以上的卫技人员④未接受过全科医学培训的在岗人员⑤其他
25.您认为目前基层卫生服务机构对新毕业医学生的需要程度：
①非常不需要②不需要③一般④需要⑤非常需要
26.您认为稳定社区卫生服务队伍最好的办法是：(由先到后排序)、、
①培养当地合适人选②培养本地医学生③提高工资④工资稳定⑤提供培训机会⑥收支两条线⑦其他
第五篇：全科医学 全科医生
全科医学课后感
——如何成为一名合格的全科医生
随着近年来医改的深入，政府和社会愈来愈认识到培养全科医生重要性。全科医生是公众健康的守门人，全科医学已经成为医改成功的重要学术支撑。发展全科医学，培养全科医生已成为新医改的方向标。
学完全科医学这门课后，我对于全科医学这一学科有了新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解。全科医生(GP)：是执行全科医疗的卫生服务提供者。又称家庭医师(general practitioner/family physician)或家庭医生(family doctor)。全科医生与专科医生有着不同的职责。专科医生负责疾病形成之后的诊治，通过深入的研究来认识与对抗疾病。而全科医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人。全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。那么如何成为一名合格的全科医生呢?我认为一名合格的全科医生应具备以下几项素质。
首先，当然是要具备综合性的知识。
在国外，全科医生是社区卫生服务体系中必不可少的。全科医生要根据病人的病情进行分配，是需要到大型医院就诊还是在社区卫生服务机构进行治疗。全科医生在病人就诊过程中扮演着重要的角色，这就对于全科医生的知识综合性有很高的要求。在澳大利亚，要想成为一名合格的全科医生需要经过三阶段的培训：第一阶段，5年制的医学院校本科学习;第二阶段，住院医师培训;第三阶段，全科医生的继续医学教育培训。在这种制度培养的制度下，保证了全科医生拥有丰富的专业知识和临床经验，更好的对于疾病进行分类和初步诊断。尽管，这种培训模式在中国实施起来不太容易，但作为一名全科医生，要时刻注意医学相关知识，不断提高完善自己的技能。
其次，全科医生还要是一名生活经验丰富，具有卓越的领导才能的医生。 全科医生面对着的是一个区域长期固定的人群，全科医生的职责中不仅有治疗疾病还有预防疾病和控制疾病的发展。全科医生面对的疾病多以慢性病为主，需要长期对患者进行医学干预，才能更好的控制疾病。这些都需要全科医生有丰富的生活经验和卓越的领导才能，更好的融入社区人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利与全科医生的工作开展，病人才更愿意配合全科医生的工作。
第三，全科医生要有高尚的品质。
高尚的品质和是每一个医生必须具备的品质。医生面对的对象是饱受病痛折磨的病人，医生的每一个决定都可能事关人命，不能有一丝的疏忽，不能有不良的心理，这就要求医生要有高尚的品质。
最后，我个人觉得十分重要的是，全科医生要是一名好的心理医生。
近来，有文献(对全科医生开展系统心理卫生知识与技能培训的可行性研究，刘冬莹，2010)对于在全科医生中开展心理卫生知识与技能培训的可行性进行研究 ，充分证明了其重要性与必要性。通过分析全科医生的工作性质，作者提出全科医生应掌握的心理卫生知识与技能有以下几个方面：了解心理的个体差异;掌握实用的心理测量与诊断方法;了解冲突、挫折与应激的心理过程;了解心理障碍的特征表现;掌握一些简单实用的心理治疗方法;从心理学角度了解社区常见心身疾病;了解不同年龄阶段人群的心理特点与易发生的心理问;掌握医患沟通技巧与心理护理方法。一个好的全科医生要有一定的心理知识，这样才更利于全科医生对于疾病的预防与控制，更有利于全科医生与患者的交流。
拥有了以上的素质，就具备了成为一名合格医生的资本，但要想成为一名合格的全科医生，我个人认为还有一点也很重要。要充分认识到全科医生不是万能的，全科不等于全会，所以正确的辨别哪些疾病是全科医生的职责范围，哪些疾病是要依赖全科医生起作用，对于全科医生也是至关重要的。试想，若全科医生不能明确自己的工作范围，过于自信，很容易造成疑难重症患者的延误诊治。当然，目前国家对于社区全科医疗的一些政策可以有效的避免这类事件的发生。国家通过政府投入的方式，减轻全科医疗的机构的经济压力，可以避免全科医生为了经济利益而“过度挽留”患者。只要全科医生不是过度的相信自己的能力，相信不会出现延误病情诊断的情况的。
以上就是我在学完全科医学这门课后的心得体会，我的观点也许还有不足之处，希望能够通过以后的学习能够更好的认识全科医学这门课。