无论是在新的时间周期还是新的任务周期，工作计划都是必不可少的，那么该如何写好工作计划呢？以下是小编整理的关于《学院健康教育工作计划》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：学院健康教育工作计划
学院心理健康教育工作计划
(一)
一、 本院系心理健康教育工作思路
数学学院在校学生工作部心理健康教育中心领导下，设立二级院系心理辅导站，实行辅导员年级负责制，定期对心理出现问题的学生进行排查，秉着健康教育的原则，普及推广心理健康教育知识，妥善处理心理问题危机。
二、 落实本工作任务
本心理健康教育工作由院系心理专干负责规划，具体由院心理协会、心理委员、年级辅导员配合完成。做到及时规划、认真完成本心理健康教育工作任务。
三、 扎实做好心理骨干培训
心理骨干作为院系开展心理健康工作的一支重要队伍，2017本院系将会继续加强心理骨干队伍的建设。
针对本科生四个年级的不同特点，我院将分年级对舍长、心理委员进行培训以及实践。
大一大二年级，主要以普及心理健康知识为主，掌握基本的心理健康常识，例如心理团辅课的培训，以及讲座学习;大三大四年级以实践为主，在前两年掌握了基本的心理常识后，能在同学当中及时发现危机情况并迅速向辅导员老师汇报。
在针对舍长、心理委员时，学院严格考勤机制，将出勤率作为年底考评的重要依据。
在心理健康教育中心的指导下，结合学院特色，学科特点，数学学院将开展以下三种形式的培训工作：团体心理辅导、心理讲座、院心理协会组织的学生活动(如读一本心理书，开展心理座谈会)等。
1、团体心理辅导
目的：通过对心理委员进行团体辅导，让心理委员掌握基础的人际交往技能，帮助同学们更好的处理日常基本心理问题。掌握基本的团体辅导技巧，在本班内部开展心理团体辅导。
参与人员： 20
14、20
15、20
16、2017级心理委员
2、 心理讲座
目的：邀请校内专家开展讲座，尤其是针对新入校的大
一、研一学生开展心理知识普及以及危机防御。本学计划开展两场心理讲座。
3、院心理协会组织健康有益的心理健康教育活动季学生活动，详细活动安排在第四部分"心理健康教育活动季"作以说明。
四，心理健康教育活动季
2017年心理健康教育活动季，目前计划分类别、分层次开展心理健康教育活动：心理专项活动、精品活动、主题活动。
心理专项活动：说出我们宿舍的故事
宿舍关系展示：可以使一幅画，可以使一幅照片加上几句温暖的介绍，还可以是一段简短的小视频，都可以作为宿舍文化的展示和窗口。
精品活动："我手写我心"网络美文之心理健康月特辑
数院知行社承办"我手写我心" 网络美文之心理健康月特辑。向各院系发送请柬，邀请各院系学生参与。此次活动不单限于美文，在此期间也会开展拓展活动"悦读书",各院系推荐1-3篇读后感，要求内容积极向上和心理学有关，届时邀请心理健康教育中心老师进行评选。
主题活动：心理与音乐
如何使用心理学元素进行音乐欣赏 音乐欣赏中的心理活动 主题讲座，并在讲座后对大家进行音乐放松的体验。
五、 夯实心理危机预防与干预体系
1、 院系成立二级心理辅导站，实行"一对一"心理危机干预，并将情况及时上报心理健康教育中心，做好档案管理及后续关注工作。
2、 除建立 "舍长-心理委员建设机制",院系将在各年级成立信息员队伍，此队伍将作为院系心理危机预防的重要力量，做到"勤观察、早知道、早上报、早预防",协助做好心理危机预防与干预工作。
数学学院
二零一七年五月
学院心理健康教育工作计划
(二)
为了适应中小学心理健康教育发展的需要，进一步贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx提出的新时期荣辱观的要求，及教育部《中小学心理健康教育指导纲要(试行)》的指示精神，结合学校实际，积极推进学校心理健康教育再上新台阶，制定如下计划。
心理健康教育的指导思想和基本原则
1、指导思想
坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。
2、基本原则
我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则：
针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;
全面性原则。面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;
差异性原则。关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;
尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和发展相结合。
保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。
心理健康教育的目标与任务
心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节自我，提高心理健康水平。增强自我教育能力，适应21世纪日趋激烈的国际竞争需要。
学校心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力的有理想、有道理、有文化、有纪律的一代新人。
心理健康教育的主要工作
根据目前学校实际情况：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识，学会学习，学会交流，适应升学择业、生活、社会等。
主要内容包括：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法，体验学习成功的乐趣;把握升学选择的方向;了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抵制自己的冲动行为;加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。
心理健康教育的实施及活动计划
1、积极开展心理健康教育的教师培训，加强师资队伍建设是关键
通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论，专业知识和操作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来校做报告，增强心理健康教育的责任意识，建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制，今年暑期重点举办班主任心理健康教育培训班。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制;同时学校重视教师心理健康教育工作，把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的一个方面，为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件。
2、开展多种多样的心理教育的途径和方法
a、心理健康教育要有机渗透到学科教学
开展学习辅导，促进学生的学习兴趣。通过主题班会、学法指导月等活动，()引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，提高学习的效率。
创设良好的课堂心理环境，使学生乐学会学。在课堂中，教师努力创造一种和谐、民主、平等、轻松的心理氛围，充分发挥学生的主动性、独立性、合作性，让兴趣引导学习。在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持，自主性得到发展，合作精神、创新精神得到培养。
利用教材与课堂，塑造学生完美人格。教材的编写和制定都蕴含着不少心理健康教育的因素。教师要充分地有意识地运用教材本身的魅力作用，有机地运用它去塑造学生健全人格。
b、开设心理健康活动课或专题讲座
包括心理训练、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，普及心理健康科学知识;每学期进行1-2次教师心理健康教育活动，由心理专家主讲，在全校普及心理健康科学知识。每学期分年级进行1-2次学生心理健康教育活动，帮助学生掌握心理保健知识，促进身心全面健康的发展。
c、开设心理辅导室，进行个别辅导
由心理咨询师和专业的心理健康教师进行定期辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解学生心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治。
d、建立测试档案
对新生入学进行学生心理健康普查，了解我校学生心理问题，为心理健康教育提供参考依据，建立测试档案，有利于增强心理健康教育工作的实效性和针对性。
e、建立心理健康email、热线电话
建立了心理健康email 和热线电话，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导教师见面的学生可以通过电话和悄悄话信箱、email寻求帮助
3、心理健康教育与家庭教育结合
家庭教育是学校教育的一个不可忽视的部分。但是家庭教育中，一些家长单纯地重视孩子的需求而忽视了孩子的心理健康教育。今年通过家长学校对家长进行教育培训，在校报开设家长心理健康教育专栏。通过举办专题讲座，开展亲子活动等提高家长教子的能力。
4、创设良好的校园心理环境
为了使学生的心理健康素质得以正常发展，在学校日常工作中，重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境。学校注重校容校貌的建设，使学校环境实现绿化、美化、净化。继续健全、完善心理辅导室，配备设施，添置适合学生阅读的心理书籍，使心理辅导室漂亮、温馨。校橱窗设心理健康园地"心理健康园地",通过校广播、电视、书刊、网络等宣传媒介大力宣传心理健康知识，使学生时时刻刻接受着健康的熏陶，学校心理环境谐和、真诚、奋进，孕育了一种健康向上的心理氛围。
心理健康教育活动安排
具体心理健康活动设计
一月：召开心理研讨会
二月：各班设心理委员
召开心理委员培训班
三月：制定学年心理键康教育学年计划
召开学校心理健康教育工作会
四月：学生心理调查
心理健康教育月
选择心理健康教育实验班
成人宣誓 青春期教育
五月：心理咨询室举行心理健康教育讲座
六月：xx老师上心理健康教育课
七月：班主任心理健康教育培训
八月：心理健康教育社团活动
九月：xx老师上心理健康教育课
印发心理健康教育校本培训教材
十月：聘请专家进行心理健康教育讲座
十一月：教师心理健康教育论文评选
十二月：心理健康教育年终总结
第二篇：学院心理健康教育工作总结
在学院党委的领导下，在校心理健康教育中心的指导下，在学院学生的广泛参与下，我院学工办结合学生实际，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育工作的实效性，为培养学生良好的心理素质营造了一个健康、乐观、积极向上的校园氛围。现将近3年的工作总结如下：
一、认真配合校心理健康教育中心完成新生的心理测试、心理测试回信和入学适应教育工作
在校心理健康教育中心的领导下，安排专人组织新生进行心理测试，并及时将心理测试结果给新生进行了回信，并对心理测试结果进行解释，对筛选出有较严重心理问题的学生及时进行干预，定期约谈，有效解决或者缓解了他们的心理问题(疾病)。将新生适应教育纳入到新生入学教育课程之中，邀请校心理健康中心老师给新生进行新生心理适应讲座，引导新生及时适应新的环境，为大学生活的到来做好心理准备。
二、认真做好班级心理委员的培训工作
学院要求班主任认真做好心理委员的选拔工作， 在校心理健康教育中心的指导下学院定期对心理委员进行培训，打造一支人员齐整、信息通畅的信息员队伍，确保学院及时掌握各班学生心理动态。
三、依托心理社团，倡导自我服务
为激发学生积极关注心理健康教育，在学院心理辅导员老师指导下学院完善了心理健康协会的机构设置、职能分工等。成员包括各班心理委员、各宿舍信息员及对心理健康教育感兴趣的同学。协会内根据公平竞争的原则，竞选出调研、策划等工作小组的负责人。协会自成立以来，常规工作和特色活动有条不紊地展开。调研组定期调研学生心理情况，并在例会中上报心理辅导员，然后根据老师的指导寻求解决办法。协会还通过‚心理健康节‛等特色活动，加大心理健康教育的宣传力度，提高同学们对心理健康的关注程度。
四、抓好骨干培训，夯实工作基础
学院积极参与学校心理健康教育三级网络建设，同时将工作重心下移，将心理健康教育工作的工作重心下移到班级之宗，学院的心理健康教育工作主要通过班级心理委员和宿舍心理信息员开展和落实，他们是心理健康教育工作的骨干力量。为了提高他们在心理健康教育工作方面的专业水平，学院心理健康辅导老师针对心理委员和心理信息员组织了定期的系统培训。培训中，结合实际案例解析，扩展了他们的心理健康知识，明确了职责定位和工作要求，指导开展工作的方法及强调保密等工作原则，使他们了解到预防与解决大学生常见心理问题需要科学合理的方法。通过系统培训，同学们的个人心理素质得到了提高，而且为以后班级心理工作的开展打下了良好的基础。
学院还要求辅导员积极参加相关业务培训，目前学院有一名辅导员正在考取国家心理咨询师三级证书，其他辅导员正准备报名参加相关培训。
五、打造特色活动，浓厚心理氛围，心理健康知识宣传普及工作顺利开展
为推动我院心理健康教育工作、普及心理健康知识，提高我院学生的心理健康意识，丰富校园文化生活，学院在校心理健康教育指导中心的指导下，认真参与新疆大学“5〃25”大学生心理健康教育月活动。通过制作心理健康展板、横幅、组织学生参加校现场心理咨询、心理咨询室设计、心理健康知识漫画展、心理影片赏析、校园心理剧、征文、感恩父母宿管等多种形式的活动，兵承办了2013年新疆大学心理健康教育月活动，吸引了众多学生的参与，参加学生共约1000多人次，在学院内营造了一种‚人人关注健康，人人关注成长的良好氛围。
六、及时发现、及时疏导，做好学生的心理疏导和咨询工作 学院十分重视学生心理健康教育工作，学院组织班主任和辅导员老师认真学习《新疆大学心理危机干预工作机制》，及时将异常情况向心理健康辅导员和主管学生工作的党委副书记汇报，对出现严重心理问题的学生及时甄别、及时疏导、及时咨询和及时转借，并和家长及时联系，要求家长配合学校做好学生的管理、治疗工作，避免了重大恶性事件的发生。
七、存在问题及改进策略
(一) 存在问题
1. 我院心理健康教育硬件建设滞后，缺少一些专门的心理健康教育设备、心理咨询用品等，建议学校提出标准，便于规范化建设。。
2. 心理健康教育辅导员没有心理咨询师的资格证书，缺乏系统理论的学习，对一些有问题的学生存在定性难、咨询难的局面。
3.心理健康教育应在提高全体学生心理健康水平的同时, 重点关注特殊群体。我院对于双困生、女生等群体的关注还不够, 这不利于心理健康工作的整体提升。
4.部分师生对心理健康教育工作认识不到位，学院关注大学生心理健康的良好氛围不够。
(二)改进策略
1.加强对辅导员心理学理论培训，动员组织他们参加相关培训并考取国家级心理咨询师证书。 2.加强班级心理委员和学院心协骨干成员心理学的基本常识的培训，提高学生关注心理健康的关注度。
3.加强心理档案的整理建设工作，注意积累案例，以便于心理健康教育、心理咨询工作的系统化进行。
第三篇：浙江财经学院2009年工作要点-继续教育学院
浙江财经学院2009年工作要点
2009年，我们将迎来建国六十周年和建校三十五周年。学校将认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，提升学校的办学实力和核心竞争力;以召开第二次党代会为契机，凝聚人心，汇聚力量，实现学校各项事业又好又快地发展。
根据这一指导思想，我校今年的主要工作任务是：
一、全面开展深入学习实践科学发展观活动，推进学校又好又快发展
1.扎实开展深入学习实践科学发展观活动
根据省委和省委教育工委部署，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“推进科学发展、建设财经大学”为载体，制订学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案，组织广大党员干部特别是处级以上领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观， 1 着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力，着力解决影响我校改革发展稳定、涉及师生员工和广大群众切身利益的实际问题，着力解决影响和制约学校科学发展的重点问题，着力构建和完善有利于学校科学发展的体制机制。
2.认真落实省委巡视组反馈意见
结合学习实践科学发展观活动，对照整改方案，按照“找准根源，措施到位，边整边改，注重实效”的基本思路，认真落实省委巡视组反馈意见，继续做好整改工作，并对整改成效进行检查和总结，配合省委巡视组来校“回头看”。
3.扎实做好大学建制的基础性工作
根据申报要求，组织校外专家对我校大学建制的可行性进行咨询论证，进一步完善论证报告，完善大学建制各项辅助申报材料。针对大学建制的条件要求和我校目前存在的差距，制定相应的改进措施。结合学习实践科学发展观活动，以申报大学建制为契机，加强内涵建设，对学校的人、财、物资源进行合理配置，加强资源的整合与管理，提高学校办
2 学效益和核心竞争力。
二、扎实做好各项筹备工作，组织召开学校第二次党代会
按照中国共产党章程及上级有关规定，精心组织做好第二次党代会的各项筹备工作。做好校党代会代表候选人的推荐提名和代表选举工作，做好新一届校党委委员和纪委委员人选的推荐考察工作，完成新一届党委和纪委的换届选举工作。认真总结第一次党代会以来学校取得的成就和党建工作经验，认清学校所面临的形势，明确学校今后五年的发展目标和发展战略。认真做好宣传工作，为党代会的顺利召开营造良好的舆论氛围，凝聚人心，汇聚力量，为把我校建成特色鲜明的财经大学而努力奋斗。
三、突出教育教学中心地位，着力提高人才培养质量
1.加强教学建设
加强专业建设，特别要加强国家级特色专业、省校级重点专业和新专业建设;加强国家级、省级和校级精品课程、
3 一类课程的建设，以此推动一般课程的建设。加强实验室建设，全面提高管理水平。丰富网络教学资源，不断提高网络教学资源的利用率。
2.深化教学改革
积极探索新的人才培养模式，进一步完善学分制培养方案，加强大学生创新创业教育，建立相配套的学生学习制度、教学管理方式和信息管理系统。进一步完善学评教制度和教师教学业绩考核办法，制订二级学院教学考核方案。做好省级、国家级教学成果奖的申报工作，力争有新突破。
3.开展教学研究
鼓励教师积极开展教学研究，积极探索教学规律，研究教学内容，创新教学方法和教学手段，不断提高教学水平，提升教学效率。
4.推进教育国际化
巩固现有的美国、英国、日本、爱尔兰、荷兰的留学生项目，扩大韩国、日本等国家的留学生招生规模，发展留学 4 生专业教育和学位教育。推进实施国际从业资格证书制度，选派更多的学生出国深造，提高学生的国际竞争能力。
5.加强继续教育
加强继续教育和成人教育教学管理，提高教学质量。做好学生安全和稳定工作。
四、加强学科和学位点建设，扩大研究生教育的社会影响力
1.加强学科建设
结合大学建制的要求，进一步完善学科建设规划，按一级学科进行规划与建设，完善学科布局。扶持一批有潜力的二级学科，为新一轮省级重点学科申报奠定坚实基础。做好新一轮校级重点学科的遴选工作。
2.加强学位点建设
按照博士点授权单位的立项建设要求，加强学位点建设。根据全国第十一轮学位授权申报的有关文件精神，做好应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学、管理科学与工程、中国语言文学等一级学科和英语语言文学、 5 艺术学等二级学科硕士点的申报工作，力争在一级学科硕士学位授权上有突破。成立MBA教育中心，落实MBA教学和管理条件，做好迎接MBA教育指导委员会专家来校检查的准备工作。做好MPA申报准备工作。扩大联合培养博士生的规模。实行学位授权学科建设岗位责任制，健全考评制度。积极做好硕士学位点合格评估准备工作。
3.规范研究生教育管理和培养
完善研究生校、院两级管理体制和实施措施。适时召开全校研究生教育工作大会。贯彻教育主管部门有关文件精神，实施研究生教育创新计划。改革研究生教学方法和教学内容。建立“学校—学院—导师”三级质量保证体系。完善学位论文工作及质量保证运行机制，力争在全省硕士学位优秀论文评选中取得好成绩。完善研究生“三助”工作管理办法。加大产学研基地建设力度，做好浙江省研究生教育创新示范基地申报工作。完善研究生导师审定、考核制度，发挥导师在研究生培养中的主导作用和积极性。
五、推进科研创新，提升学校科研竞争力
6 1.推进科研创新，服务转型升级
按照全省经济工作会议确定的 “保增长、抓转型、重民生、促稳定”2009年浙江省工作主线，以重点学科、科研机构、研究基地为科研创新的平台，建立政府、企业咨询联络服务机构，主动走出去、走下去，积极参与区域经济结构调整、产业升级，为地方经济和社会转型升级服务。
2.实施“精品工程”
依托学校学科优势和学术资源，整合校内外研究力量，组建科研团队，积极争取国家和省级重大科研项目。推出有重大影响的精品成果。争取高层次的科研成果和奖项，提升科研水平。
3.加强省级重点研究基地建设
努力把基地建设成为学术创新的平台，催生高层次、高质量的科研成果。组建基地创新学术团队，将基地建设成为人才培养的平台。做好重点研究基地2009年度合格验收准备工作，力争取得优异成绩。
六、坚持内培外引，加强师资队伍建设
7 1.加大师资培养力度
加强学科带头人、中青年学术骨干队伍和专业师资队伍培养。积极创造条件，给学术上有成就、有潜力的中青年学者提供平台。做好国家百千万人才工程、省新世纪“151”人才工程、国务院特殊津贴专家等推优选拔工作。完善学校中青年学科带头人和骨干教师选拔管理办法。做好学校学科带头人、中青年学术骨干和后备人员业绩考核、滚动培养工作。鼓励教师提升学历层次，选派优秀骨干教师到国内外著名高校进修，做好青年教职工的培训工作。巩固与美国、英国、澳大利亚等国家的教师出国项目，组织优秀教师、管理骨干赴国外进行短期学习或学术考察，增加教师的国际教育背景。做好外籍教师的聘请和管理工作。加强实验师资队伍建设。
2.积极引进高层次人才
积极引进有影响的学科带头人、特别是有发展潜质、具有国际教育背景的年轻博士以及新专业、新学科建设急需的人才。2009年师资引进计划总量为40人左右，其中学科带
8 头人或方向负责人10人左右。完善学校高层次人才引进办法。制定“钱江高级人才”引进计划。在优先发展的重点学科、优势学科、特色学科中设置特聘教授岗位，制定相应的岗位聘任条件，通过各种途径面向国内外进行公开招聘。
七、深化管理体制和人事分配制度改革，提升学校管理水平
1.深化内部管理体制改革
推进校院两级管理体制改革，给予二级学院在人事、财务、管理等方面更多的自主权，增强二级学院自主办学、自我发展的能力。理顺东方学院管理体制，做好东方学院迁址和组织架构方案的制订和组织实施工作。做好东方学院人员分流方案的制订和组织实施工作。
2.实施全员定编定岗，组织实施新一轮岗位设置和专业技术岗位聘任工作
根据国家和浙江省关于高校新一轮人事分配制度改革的有关政策，结合学校的实际情况，制订学校岗位设置与聘任办法，完成学校新一轮岗位设置和专业技术岗位聘任工 9 作。对专业技术人员按确定的岗位等级执行相应的岗位工资标准。
3.组织实施学校第四轮全员岗位聘任
完成我校第四轮全员岗位聘任方案和校内绩效工资分配方案的调研和设计，积极稳妥地组织实施第四轮全员岗位聘任。研究制定全员考核办法，加强分类考核，强化激励约束机制。
八、加强招生宣传和就业指导，切实做好招生和就业工作
1.认真做好招生工作
进一步加强本科生和研究生招生的宣传和咨询力度，实施“阳光招生”，完善招生工作体系。严格规范研究生和“3+2”专升本招生考试、录取工作。提高生源质量，全面完成学校的招生任务。
2.全力做好毕业生的就业工作
受全球金融危机影响，2009年就业形势将是改革开放以来最严峻的一年。我校09届本科生和研究生有4000余人， 10 所面临的就业压力相当严峻，必须统筹做好本科生和研究生的就业工作。完善毕业生就业指导服务体系，充分发挥二级学院、综合导师、任课教师、辅导员、班主任在就业指导服务过程中的骨干作用。加强就业指导和创业教育，实现从“帮助学生找工作”到“教会学生找工作”的转变。加强与各级人事部门、人才市场和专业实践基地联络，加强与各类用人单位的沟通联络。发挥校园就业市场的作用，办好大型招聘会和小型专场招聘会。发挥学校毕业生就业信息网作用，保证就业渠道畅通。重点关心毕业生中特殊群体的就业。
九、加强思想政治工作，加快推进校园和谐建设
1.做好学生思想政治工作
积极推进大学生思想政治工作的创新和深入，组织召开2009年大学生思想政治工作创新经验交流会。开好第六届团代会、第十一届学代会。进一步推进思想政治工作进公寓、进网络、进社团。加强校园文化建设，推行品牌、精品活动。加强辅导员队伍建设。关注学生的身心健康，加强心理健康教育，积极开展有益于学生身心健康的各种文体活动。做好
11 大学生城镇基本医疗保险工作。
2.做好校园稳定工作
2009年是我国重大节庆和重大事件较为集中的一年，学校的安全稳定工作也面临着十分严峻的形势。各部门、各单位要高度重视安全稳定工作，要深入学习上级加强安全稳定工作的有关文件精神，及时了解最新情况，畅通信息渠道，关注网上舆情，加强网络安全。主动、有效地开展对学生爱国热情的引导。及时化解各种矛盾和问题。加强安全防范教育，加大综合治理力度。完善安全稳定各项制度和工作预案，提高各类突发事件预警、防范和处置能力，确保校园安全稳定。
3.做好教职工思想政治工作
提高对教职工思想政治工作重要性的认识，采取切实可行的工作方法和得力有效的措施，做好教职工思想政治工作，正确处理各种关系，努力化解矛盾，把教职工的思想行动统一到学校建设发展的大局上来。特别是要做好岗位聘任时期教师的思想政治工作,确保聘任工作顺利进行。
12 4.推进民主管理
进一步推进依法治校、民主管理工作，完善校务公开, 切实保障师生员工依法应享有的各种权益。做好新一届教职工代表和工会会员代表选举、培训工作，召开五届一次“双代会”。深入开展二级教代会和“教工小家”建设活动。协助民主党派做好支部换届工作，加强与民主党派和党外人士的联系。
5.关心教职工生活
积极关心教职工学习与生活，丰富教职工业余文化和体育生活，广泛开展有益于教职工身心健康的校园文化体育活动，努力提高教职工的福利水平。认真做好老干部工作，努力解决老同志面临的一些实际困难，丰富老同志文化生活。
十、加强党的建设，为学校发展提供有力的政治保证
1.加强党建工作
围绕观念创新、机制创新、内容创新、方式创新、载体创新和制度创新等六个方面，加强调查研究，探索新时期高校党建工作新思路、新举措。重视党员发展工作，切实加强 13 大学生和青年教师的党员发展工作。加强党对统战工作的领导。
2.做好干部工作
严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》要求，坚持党管干部和德才兼备的原则，做好第四轮中层干部选拔聘任工作，公开、公平、公正，选贤任能，使学校干部队伍的素质进一步提高、结构进一步优化，以适应学校发展的需要。进一步加强领导班子和领导干部的思想政治建设。加强管理监督，促进领导班子和干部树立良好的作风和形象。
3.加强党风廉政建设
根据省委、省教育工委关于党风廉政建设的部署和要求，加强学校党风廉政教育和领导干部作风建设，促进领导干部廉洁从政。落实党风廉政建设责任制，健全反腐倡廉责任体系，明确责任主体和建设任务，落实责任人，加强督促检查和考核。完善制约和监督机制，进一步推进惩治和预防腐败体系的建设。做好学校内部审计，加强内部监督检查。
十一、做好综合保障工作，确保学校工作运行高
14 效、有序
1.做好资产、财务工作
加强预算管理，开源节流、增收节支。加强财务分析，科学合理运用资金。加大学费清缴力度，降低欠费率。做好20年工龄以下教职工住房货币化兑现工作。健全学校资产管理制度，做好资产清理工作。完善学校招投标工作。
2.做好校园建设工作
协助海宁做好长安校区基本建设工作。做好文华校区置换的前期准备工作。完成下沙校区北大门及北侧围墙工程。做好校区绿化调整工作。做好节水、节电和打造最清洁校园工作。
3.做好图书资料工作
增加文献资源总量，优化馆藏结构。全面启动“浙商文化文库”特色馆藏建设。通过多种方式，提高文献资源利用率。举办第四届读书节。
4.做好信息化建设工作
完成校园信息化一期工程建设，适时启动二期工程建 15 设。做好办公自动化系统组织实施工作。加强学校档案信息化建设。
5.做好后勤保障工作
深入学习省高校后勤改革座谈会有关精神。推行后勤管理体制改革。强化服务意识，创新经营模式，提高师生对后勤保障的满意度。
十二、以三十五周年校庆为契机，进一步提升学校凝聚力和影响力
1.做好三十五周年校庆工作
以“汇聚校友，弘扬学术”为主题，秉着热烈、简朴、务实、创新的原则，做好三十五周年校庆工作。以校庆为契机，总结办学经验，展示办学成就，汇聚广大校友，进一步提升学校凝聚力和影响力。以校院两级为主体，邀请知名专家学者、杰出校友来校举办学术报告会，承办、举办一系列高水平、有特色的学术活动，浓郁校园学术氛围。
2.做好校友联络工作
16 加强校友工作的组织领导，成立校友办，进一步健全校友会，完善工作体系。加强校友之间、校友与学校之间的联系，增进感情，沟通信息，服务校友，促进学校的建设和发展。
二○○九年二月十四日17
第四篇：湖北民族学院预科教育学院学生会春季工作计划
湖北民族学院预科教育学院学生会
公寓部2013年春秋季工作计划
锁不住的时光，留不住的岁月。新的学期又在樱花烂漫的季节开始了。根据学院的安排，预科教育学院学生会的各项工作已经开始陆续展开。为使同学们有一个舒适的学习和生活环境，进一步加强对学生公寓的管理，使公寓管理更加规范、科学，同时也为了能够有目标，有计划的完成工作任务，我部特制定2013年春季工作计划：
一、指导思想
公寓部将紧紧围绕学校“艰苦奋斗，甘于奉献，自强不息，追求卓越”的民院精神，和“博学、博爱、立人、达人”的校训，牢固树立“以人为本”的理念，坚持“服务同学”的工作宗旨，保持踏实认真，创新务实的工作态度。我部要做的就是在这一年保障寝室的日常卫生和安全，为同学们营造最好的学习生活环境，为学院的学风和安全建设贡献自己的力量。
全心全意为同学们服务，努力贯彻"博学，博爱，立人，达人”的校训，真正达到“公寓一家亲”的目标。
二、工作任务
(一)日常工作
1、每周
二、四定时组织人员检查学生公寓内的卫生和安全情
况，并对检查结果进行汇总和存档。
2、晚上下晚自习后不定时的对公寓内的到勤率进行抽查，建设真正的和谐公寓。
3、进入夏季，没隔几个星期不定时的进行大功率排查和违禁电器的排查，尽量做到杜绝安全隐患，构建安全文明公寓。
(二)部门活动
1、我部计划在3月底到4月初开展寝室美化大赛和星级文明寝室评比，旨在建设文明、和谐、舒适的公寓生活环境。后期将评比结果汇总评出文明寝室并评出文明寝室予以表彰。
2、4月中旬我部将承办举行民族美食大赛，同时还会邀请本部公寓部参加大赛，就大赛可以增进公寓内部的交流与合作，从而更好的建设公寓部工作。
3、负责宏观的学期期末民族风采月活动的策划和安排，争取使活动圆满成功。另外辅助学生会和团委其他活动的开展。
三、部门建设
今年会把前期活动和各工作的档案收集整理成册，结束前期各种遗留问题，理顺我部内部工作的顺序，争取为下届学生会公寓部的开展提供相应的工作借鉴和经验。
总的来说前期的工作还是相当的不错，争取在后期的工作中取得相当的成绩。我部也将在日后的工作中借鉴其他部门的经验，取长补短，更进一步的提升我们公寓部的文化品味和文化程度，为同学们树立好的榜样，真正做到服务同学，构建和谐的公
寓环境。
总的来说，我部的工作已经走上正轨，发展势头良好，但是还是存在不足和缺点，在今后的工作中我部会改正缺点，发扬“服务师生、公平、公正、公开”的精神，争取把预科教育学院公寓部建设成最好的公寓部，为学院的建设打下良好的基础
湖北民族学院预科教育学院学生会公寓部2013年3月6日
第五篇：继续教育学院工作总结
继续教育学院在学校党委、行政的正确领导下，认真贯彻党的十八大精神和总书记系列重要讲话精神，积极开展党的群众路线教育实践活动，围绕学校办学的指导思想和工作目标，秉承校训，坚持“质量至上，管理创新，服务地方，特色发展”的理念，坚持依法办学，加强规范管理，优化专业布局，提高教学质量，形成了学历教育与非学历教育相结合的人才培养模式，较好地完成了全年的工作任务。现将一年来成人教育工作总结汇报如下：
一、加强理论学习，明确发展目标
根据学校党委统一部署，我院采取集中学习与自学、专题辅导与座谈交流相结合等形式，组织党员干部认真学习党的十八大精神，学习十八届三中、四中全会精神，学习总书记系列重要讲话精神。通过深入调研、交心谈心等多种形式，认真研究解决制约继续教育发展的突出问题，进一步理清了继续教育发展的思路，明确了继续教育发展定位。
二、多层次、多渠道办学，不断发展继续教育
(一)加大招生宣传力度
1.灵活招生，保证成人高等教育办学规模。
①认真总结近几年成人函授教育招生的经验，进一步改革招生措施，与校外教育培训机构联合办学，扩大招生范围，采取传统的张贴、发放招生简章、报刊、电视等方式与现代的网络媒体相结合加大宣传力度，取得了一定的成效。通过政策引导，充分发挥函授站点的积极性，鼓励函授站点在招生中主动出击，对生源进行地毯式摸排，做好招生报名的前期宣传工作。
②为方便广大学员就近学习，除在本校办班外，还实行送教上门，在区内各地市建立了60个函授站、教学点，不断增强了成人学历教育的吸引力。
④为了更好地适应社会需求，充分发挥我校现有的资源，扩大办学领域。截止12月11日，已录取2016级函授新生3000人，其中：本科2300人，专科700人。
2.有序的进行自学考试衔接专业招生工作。
自学考试衔接专业生源以我校在校生为主，我院通过政策配套，引入激励机制，充分调动各院(系)办学的积极性。通过培训各系辅导员，召开宣讲会、板版、发放宣传册等形式向在校生宣传自考衔接相关政策，吸引学生报读。
3.扎实开展各类师资培训
为了高质量、高成效地完成培训任务，我院整合了校内外的优质教师资源，邀请长期从事培训工作、具有丰富教学经验的专家、教授承担培训任务，以课程为指引，理论与实践相结合、案例分析、交流互动、分组讨论、参观考察等多种教学形式，着力提高各级教师的知识、能力和综合素质。一年来承办25个各类师资培训班。共培训教师3423人。
(二)加强教学环节的监控，提高教学质量
积极组织协调各个专业开展教学辅导工作，不定期抽查了解教学进度，确保教学辅导工作顺利开展，提高自考学生统考通过率。
自考工作方面，本着帮助学生顺利通过考试的原则，我院根据学校和学生实际，认真制定教学计划，灵活安排教学辅导。在教师的选配上严格把关，专门选配有经验、有责任心的老师担任衔接自考助学班的教学工作，为确保教学辅导工作顺利开展，提高教学质量，我院不定期抽查了解教学进度，督促和指导教学的开展。校考的安排和管理已步入正轨，所制定的教学奖励机制也已经在发挥作用。
(三)完成函授教育、自考的日常管理工作
1.加强和改进了函授本专科的教学管理。以提高教学质量为宗旨，充分发挥任课教师和专业系的工作积极性和主动性，使成高教学工作顺利开展。
2.做好成高学籍管理工作。认真核对2016级新生报到注册情况，对未报到的学员逐一进行跟踪调查，按时完成2016级学员学籍注册数据的上报工作。
3. 完成2016届毕业生学历电子注册数据上报及毕业档案收集整理工作。
4. 认真做好自考学生管理工作。一是新生入学的备案工作。2014共备案了两批学生并组织学生参加了2次统考，每次均能按规定上报校考成绩，没有漏报或错报的情况发生。二是毕业生的材料准备。为了学生能顺利毕业，能认真做好学生毕业前的各项准备工作并按时给学生办理毕业申请。
三、下一步的工作思路与措施
(一)进一步规范办学。首先要遵循教育发展规律，按规律办事。其次要遵守国家关于成人教育发展的规章制度，坚持依法办学，照章办事。通过加大宣传、不断提高办学质量提升学校声誉和美誉度出发，切实满足社会需求，提高办学效益。
(二)创造灵活、务实、多样的办学形式。积极开展学历教育与职业技能培训相结合，加大校企合作、技能与学历结合的办学尝试。拓宽成人教育辐射范围，探索在企业、农村、部队等单位开展成人教育试点。
(三)加强合作。开发利用本校教育教学资源和社会力量，联合办学。通过继续教育培养出来的学生社会资源多，利用这些优质资源建立教学实践基地。