道德楷模范文第1篇
学习了张玉滚老师的先进事迹之后的第一感受就是，张玉滚对学生的爱是他最伟大的地方也是最值得我们去学习的地方。在张玉滚刚刚毕业的时候，他的同学们老师们都建议他去南方的大城市去工作，但是当时张玉滚知道很多山区很缺少老师，其实一开始他就决定了要去到最需要他的山区里去，把知识传递给那些孩子们。所以毕业后就回到了自己的家乡，来帮助那些山区里的孩子们。“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”，这是张玉滚老师给自己定下的铁的纪律!从这句话中，我受到了很大启发。我认识到了教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待问题。明年我将也要考取教师资格证，我应该摆正自己的心态，从小都认为老师是一个高尚的工作，想长大以后也要成为一名人民教师，张玉滚老师是我，是全国所有人民教师，是各个岗位的榜样。张玉滚老师的先进事迹令人敬仰，他不忘初心，为人师表，爱岗敬业，无私奉献，用自己的实际行动向我们诠释了作为一名人民教师的优秀品质。
人民教师本身就不是一个简单的工作，这需要对自己严格要求的工作态度。张玉滚把工作当成事业，他几十年如一日的坚持在这个岗位上，他经历了太多的磨难，他不仅仅在课堂上给孩子们传授知识，在生活中还是孩子们的生活老师，给孩子们缝衣做饭。因为山区实在是没有足够的资源，他经常就地取材自己亲手做教具给孩子们上课，给孩子们讲解各种岩石，各种植物，在体育课上带领孩子们爬爬山，张玉滚对孩子们的关爱不止表现在教学上，对孩子们的生活也好关照的无微不至。因为当地的条件艰苦，学生们的书本在当地买不到，张玉滚就骑摩托车去十几公里之外的镇上买，然后发放到孩子们的手里。他说，自己这些事情他从不觉得苦，只要能够看着孩子们一个个的走出大山，他就很开心了，他就觉得自己做的这一切都是值得的了。
从视频中了解到他自师范院校毕业后，扎根深山17年，先后教了500多名孩子，培养出16名大学生。他任教的小学曾因交通困难，学生每学期的课本都由他用一根扁担挑进大山，一挑就是5年。多年的乡村教学工作，练就了他过硬的技能：手执教鞭能上课，拿起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。他用自己的全心付出，照亮了山区农村孩子们的求学之路，也照亮了孩子们的心灵之路。他用高尚的品格诠释了师德的内涵，展现了新时代人民教师的光辉形象。曾获全国岗位学雷锋标兵、全国师德标兵、全国优秀教师等荣誉。
作为大学生的我们，我们应该做到任何时候都要坚定理想信念，要像张玉滚那样，牢固树立不忘初心、无私奉献的价值追求。
道德楷模范文第2篇
贫困问题，是全面建成小康社会之路上的“拦路虎”，也一直是各级党委、政府牵挂的心头事。
扶贫先扶志，扶贫必扶智。支教之初，陈立群想到的不是如何提高“升学率”，他将在浙江创办宏志班时提炼的“宏志精神”导入支教校园，培育孩子们高远的志向、高昂的志气和高雅的志趣。志向一旦树立，势必激发出强大的进取精神和内生动力。
再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。支教两年来，陈立群带领的支教团队深受当地群众欢迎。他们明白，教育能让孩子站得稳、走得远，切断贫困的代际传递。三尺讲台虽小，却是脱贫攻坚的另一方主战场，打赢这场攻坚战，急需呼唤更多像陈立群这样胸怀家国的人民教师投身其中，承担起时代的重任。各级党委、政府和社会各界也应当更加关心支持他们，在职称评聘、工资待遇、专业培训等方面积极落实各项政策，为他们扎根农村创造良好环境。
2019时代楷模陈立群事迹学习
天无三日晴，地无三尺平，人无三分银。黔东南州是全国脱贫攻坚的一方主战场，也是杭州对口帮扶的地区;台江县则是“天下苗族第一县”，也是国家级贫困县。2016年3月，杭州学军中学原校长陈立群婉拒了某民办学校百万高薪的聘
请，选择独自背起行囊走进黔东南大山，挑起了台江县民族中学校长的担子。这是全县唯一一所高中，陈立群开出的唯一条件是“分文不取”。
初来乍到的陈立群，摆在他面前的是一所积弊已久的“乱校”：生源差、学风散、师资弱。新学期，教室里空出来60多套桌椅;早自习，一个班里10多个学生趴着睡觉;一位语文老师讲了20多分钟课，才发现自己讲错了;全校师生吃饭，只有一口大锅烧菜，周围苍蝇乱飞……一位退休的杭州老校长能改变什么?大家其实心里都没底。
不过，这位看起来文弱的校长，很快用一场雷厉风行的改革展现了他铁腕的一面：全校3000名学生实行寄宿制管理、大力改善教师和学生餐住宿条件、制定出台16项管理制度整顿校风教风、重塑课堂。陈立群把近40年的从教心得，毫无保留地融入台江民中。短短两个月，学校面貌焕然一新。
2017年，邰秀兰中考602分，台江民中录取线414分。她的分数线足够上黔东南州州府凯里的学校，但她选择留在了台江，“我的初中老师说，台江民中来了一位杭州校长，把学校治理得很棒。在这里同样能考上好大学。”
2018年，这样一个贫困的县城破天荒走出了数百位大学生——台江民中901名学生参加高考，450人考取本科，高考增量从全州垫底冲到全州第一;11年来，台江高考没有一个上600分，这一次“破纪录”达到8人。邰秀兰回忆说，那个暑
假，隔壁寨子有个学生考上了大学，陈校长和老师们带着录取通知书送上门，大红喜报高高贴在村寨的入口，鞭炮响起来，苗歌唱起来，比过节还热闹……
台江民中的450张喜报，送了整整一周。那段时间，苗寨里都在议论“谁家孩子考取大学了”。当地百姓对教育的信心也回来了：2018年9月新学期开学前，台江中考前100名学生留在本地读书的有95人，而往年常常只有个位数。
陈立群感觉，时间有限，第一步走出成效了，紧接着第二步就得给贫困地区留下一支“带不走”的教师队伍。“所有的帮扶总是暂时的，所有的支教总是要结束的，关键在于增强贫困地区教育可持续发展的‘造血’功能。”在陈立群的推动下，台江民中启动了青年教师培养行动计划。
去年，贵州省教育厅还以陈立群之名成立了全省名校长领航工作室，为的是更好发挥名校长在教育脱贫、学校管理方面的示范辐射作用，探索一个更好适应贵州省教育改革发展需要的校长培养机制。陈立群则义务给初中、小学校长老师授课，目前已经作报告开讲座60多场，接受培训的校长老师超万人。
每次家访，都让陈立群内心有种块垒难消的沉重：贫困磨砺出这群孩子的刻苦和隐忍，却也造就了他们极其敏感脆弱的内心世界。陈立群说，苗族同胞历史上几经迁徙，大山曾是他们家园的安全屏障，如今却成了阻隔他们连通外界的障碍。虽然村村通了公路，但山高路险。而更让他焦虑不安的还有另一
座横亘在人们心里的“大山”——如何在贫困欠发达地区重建尊师重教、耕读传家的良好民风?陈立群觉得，关爱始终是教育的本源和灵魂，他必须要让老百姓充分认识到教育对于改变贫穷落后面貌的意义。
“中国那么大，教育欠发达的地区那么多，总要有人站出来去做些工作。”陈立群说，他的初心就是安安静静地做个校长，帮助更多像邰秀兰这样的孩子。
“陈校长千里迢迢过来帮助我们，身为苗乡的人，我更有责任让我的故乡成为有梦的地方。”邰秀兰说，如果学有所成，她要回来建设家乡，成为一个像校长一样伟大的人。
道德楷模范文第3篇
在企业发展前行的道路上，涌现出了一批批先进楷模，他们是值得我们学习的榜样，他们的精神也是凝聚我们前行的力量。公司总经理助理丁喜和、调度中心主任冀国庆，分别协调、指挥着南庄总公司及林里分公司的所有生产事宜，面对着2018年各项生产任务的多、难、急，他们全面指挥、统一调配，奔波在生产一线的各个车间，截止2018年7月底公司生产一线就完成生产产值3550万，完成全年产值指标的89%;焊工车间主任董建军，长年带领焊工车间员工奋战在公司生产的最前线，主要承担着公司上千万的对外工程项目，只要一接到工程任务，董主任就带领焊工车间的员工们背起行囊一头扎进工地，大半年的时间，除了偶尔回家换洗一次，全都吃住在工地上，无论刮风下雨、严寒酷暑，看到的总是他们忘我工作的身影，长年驻外工地工作的艰辛酸苦是我们无法想象的，每次面临各种突击性任务，他们从不退缩，而是以“咬定青山不放松”的决心，运筹帷幄、攻坚克难，出色地完成了一项又一项生产任务;支架车间、托盘车间的员工们，每天干的都是重量级的工作，支架、托盘生产任务量大，时间紧，他们更是加班加点、保质保量赶工期，酷暑的夏天，他们头顶安全帽，身穿厚厚的长袖衣裤，每天都是汗流浃背、浑身湿透，和煤渣混在一起成了个个“泥人”;寒冷的冬天，他们的双手裂开了道道血口，试管时喷出的液体常常把冬衣湿透，成了个个“冰人”;在公司各条战线，仍然战斗着的勇士们、巾帼不让须眉的生产女工们，在企业的生产经营中发挥着不可或缺的重要作用，无论多么华丽的语言在他们面前都显得那么的苍白，我被他们的先进事迹深深感动着，更是被他们忠于企业、爱岗敬业、无私奉献的伟大精神所折服!我想做为一名公司的中层管理人员，在以后的工作中更应该做到：
一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切业余时间学习，钻研业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，就难以胜任新形势新任务。具体来说就是要在工作中不断学业务、学知识、学政策。结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成尽职履责，无私奉献的好作风。要在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得自己病重的身体，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
三、要养成严于律己，清正廉洁的好品质。要在工作中时刻保持清醒头脑，坚持原则，清正廉洁，自觉抵御各种腐朽思想和不良作风的侵蚀，保持永昱人艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。
我们应该时刻保持对永昱大家庭的挚爱，对自己的工作热情。他们的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我们要以先进人物为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，为永昱事业奉献自己的力量!
(撰稿人：人力资源部 张睿英) 楷模的力量 “平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出企业的楷模。近几年来，公司里，涌现出了一个又一个优秀的人员：省级先进工作者、市级劳动模范、公司劳模……，他们就是公司经理助理丁喜和、调度主任冀国庆、调度副主任董建军以及年轻有为的车间主任赵冬。他们不论严寒酷暑、不论风霜雪雨，不舍昼夜的带领生产车间广大职工坚守奋战在生产一线，虽然他们工作岗位不同，但他们有一个共同的名字：劳动模范;有着共同的品质：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、甘于奉献。“戴大红花，听党的话……”这些是五六十年代的人们最想得到的荣誉，并且成为那个年代最具标志性的劳模、先进形象，如今时过境迁，新一代的劳模已经涵盖了社会的各行各业。他们用他们的精神激励、实际行动鼓舞、影响和见证着企业的光荣，成为我们每个人的楷模与榜样。 从他们身上，能深切体会到，看似平凡的他们，都有自己不同的闪光点。从他们的身上，也同样能看到我们自身的不足之处，作为一名普通的职工，我们应该向他们学习： 一要学习他们艰苦奋斗、甘于奉献的工作精神。脑力工作者的工作要求是细致、认真、一丝不苟，做为文案类的工作人员，能够坐在宽敞明亮的办公室里办公，我们有着比一线干部、一线员工得天独厚的优越条件，我们有什么理由做不好自己的工作呢?跟他们相比，又有什么样的困难可以让我们有所畏惧?
二要学习他们严于律己、无私奉献的品质。生产“提”的快，全
靠生产领头人带，对他们而言，不仅要做好自己，而且要以身作则，抓好管理，带动全体广大工人做好生产工作，这其中，加班加点是常态，这其中，就免不了要舍“小”顾“大”-------工作在前，家庭靠后，不计较个人得失。这些都是他们的闪光点，都是我们的欠缺之处，也是值得我们每个人学习的地方。
道德楷模范文第4篇
时代楷模，是一个充满阳光的称谓，是与“最美”连在一起的赞誉。从“最美教师”张丽莉，“最美司机”吴斌到“最美卫士”高铁成，还有去年广为传颂的“最美妈妈”吴菊萍，这一串串“最美”的称号，代表的是一件件感人事迹，体现了中华民族的传统美德，诠释了社会主义核心价值理念，树立了崇德向善的社会新风尚。
我们都知道，学习时代楷模，就是要学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格，学习他们宝贵的利他精神，奉献心安的幸福观。近年来，随着社会经济的迅猛发展，助人为乐的中华民族传统美德似乎正逐渐消失。老人摔倒了无人管，救助受伤老人反被诬为肇事者，还有轰动一时的佛山“小悦悦”案件等等，一时之间，“好事难做、不敢做”“没人做好事了”“社会道德已经彻底沦丧”之类的言论甚嚣尘上。但这些时代楷模，却以自己的行为打破了这些言论。他们也不是什么顶天立地的大英雄，也不是什么知名人士，只是我们身边的普通人。他们能做，为什么我们不能做?!“勿以善小而不为”，只要我们每一个认认真真做好身边事，从自己做起，从小事做起，从举手之劳做起，力所能及的帮助、关爱周围人，崇德尚义，积小成大，那么中华民族的传统美德不仅不会消失，反而会继续传承，社会主义道德规范也会得到进一步的巩固和加强，社会总体文明程度也会得到提升。
学习时代楷模，就是要学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神，恪守职业道德、弘扬职业精神。无论是张丽莉、吴斌还是高铁成，他们在面对失控的汽车、突如其来的铁片、突发煤气泄露爆燃的餐馆等各种千钧一发的情况下，做出的选择都不是深思熟虑的结果，而是下意识的反应。正是有着良好的职业操守、高度的责任感，身为教师的张丽莉会推开学生，司机吴斌会强忍剧痛缓缓减速、停稳汽车并提醒乘客注意安全，军人高铁成会选择冒着爆炸的危险三闯火场排险救人。学习时代楷模的职业精神，我们要树立对事业高度负责的精神，干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、扎实工作。
道德楷模范文第5篇
马跃芳，女，1967年8月出生，本科学历，中学一级教师。 1987 年8月参加工作，现任职于北苑实验中学，曾获区优秀教师等荣誉。
她始终忠诚于党的教育事业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，并克服困难连续八年担当初一科学的教学工作，不辜负学校领导的信任。本着教学以实为本，育人从实际出发的原则，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，赢得了学生和家长和同事的认同。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，她把教师工作当作自己实现人生价值的事业来做，执着而不悔。
孔兰香“师德楷模”先进事迹材料
孔兰香，女，1966年5月出生，本科学历，中学高级教师。1989 年7月参加工作，现任职于拱宸中学，曾获区骨干教师等荣誉。
她一直担任两个班的数学教学任务，教学中对学生的学习和生活都很认真负责，风趣的课堂风格深受学生欢迎。积极开展教研组工作，得到同组老师的配合和好评，很好地完成学校布臵的任务。在今年的市后三分之一抽测中，她带领初三备课组的老师们同心协力，帮助学生考出了理想的成绩。
王丽君“师德楷模”先进事迹材料
王丽君，女，1986年7月出生，本科学历，幼教一级教师。2007年9月参加工作，现任职于左岸幼儿园，曾获市论文评比三等奖。
她一直以拥有幼教这份平凡而快乐的事业而感到骄傲。她了解各个年龄段孩子的年龄特点，耐心、关爱每一个孩子。平时注重学习，虚心请教有经验的老师，不断提高自身的专业技能。悉心建立班级常规，建立富有凝聚力的班集体。在教学中，主张并积极实践以“幼儿为主体”教育理念。她在日常教育教学中，她关注幼儿的个别差异， 用爱的行动，做爱的有心人。
许立勤“师德楷模”先进事迹材料
许立勤，男，1971年4月出生，本科学历，小学高级教师。1989 年8月参加工作，现任职于运河学校，曾获区优秀教师等荣誉。
他多年担任数学教学工作，课堂教学力求扎实有效，在历年区常模统测中均名列前茅。他始终坚持“尊重关注每一个学生的个性化发展，做一个有责任的老师。”他对学困生总是多一点关心，多一点优先，多一点偏爱。他经常与他们谈心，家访，做好家长的工作。对学困生的学业和思想上进行教育帮助，并取得很好的成效，是最受学困生喜爱的老师。作为骨干教师，经常担任毕业班的教学教学工作，近几年还承担任学校教导工作，工作繁重却毫无怨言，还悉心指导年轻老师。他是学生眼里的爸爸般的好老师，是老师眼里兄长般的好榜样。
宋月娣“师德楷模”先进事迹材料
宋月娣，女，1976年4月出生，本科学历，中学一级教师。1999 年8月参加工作，现任职于康桥中学，曾获得区优秀教师等荣誉。
她认真贯彻党的教育教学方针和政策，有高度的责任感;她牢固树立“以生为本”的理念，在“教书育人”的职责上下真功夫，在实际细节上渗透体现。工作扎实，不断改变工作作风，树立良好的师德师风，为人师表，甘为人梯。作为科学组教研组长，承担的教学工作量大，任务重，课时多，批改作业量大，她始终认真批改每一本作业，还进行二批，同时还利用各种时间耐心辅导学生学习。每天的坚持促进学生成绩的不断提高。
李国华“师德楷模”先进事迹材料
李国华，男，1959年6月出生，中师学历，小学高级教师。1978 年12月参加工作，现任职于明德小学，曾获得区优秀教师、市教育系统爱生积极分子等荣誉。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是他一直以来追求的目标。不仰头看蓝天，不低头视白水，只把一行行扎实的脚印深深印在教育的沃土中，努力用春风化雨、润物无声般的方式进行着教育教学。几十年如一日，认真教学，爱生如子，默默奉献。人们常说：“教育中不能没有爱，就像池塘里不能没有水一样。”他正是这样用一颗真挚的心，从事着自己所热爱的教育事业。
沈国英“师德楷模”先进事迹材料
沈国英，女，1966年9月出生，大专学历，幼教一级教师。1987年2月参加工作，现任职于康桥中心幼儿园，曾获区优秀教师等荣誉。
她始终热爱党，热爱党的教育事业。时刻严格要求自己，认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己、分析自己、正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。从教以来，克服家庭困难，工作中从不迟到和早退，服从大局，不计个人得失。虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。
张洁行“师德楷模”先进事迹材料
张洁行，男，1973年1月出生，本科学历，中学一级教师。1992年8月参加工作，现任职于文澜中学，曾获得校优秀党员、校优秀教师等荣誉。
该教师爱岗敬业，为人师表，无私奉献，18年的班主任工作受到了学生的喜爱，家长的尊敬，领导的信任。他热爱学生，严谨治学。在平常的教学过程中总是能够关心、了解、尊重、信任学生，对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。特别是对学困生，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点，用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥出自己的优势。在教学上，他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务。他是学生值得依赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。
张秋萍“师德楷模”先进事迹材料
张秋萍，女1957年9月出生，大专学历，小学高级教师。1978年12月参加工作，现任职于湖墅学校，曾获区优秀教师等荣誉。
她是我区培智教育诞生、发展、壮大的见证者、实践者、坚守者，从教几十年来，从未离开过特殊教育岗位，默默无闻、兢兢业业、任劳任怨、无私奉献，为我区特教事业付出了毕生心血。她工作负责认真的作风已经融入她的生命中，她连续担任班主任二十多年来，始终对待智障儿童充满爱心、耐心、恒心，她对特教的执着、对智障孩子的关爱，得到了广大学生的喜爱和家长的赞赏。浙江省电视台等媒体多次采访报道她的大爱情怀和无私精神。她是我们青年教师的楷模，是我们特教人的一座丰碑!
沈菊华“师德楷模”先进事迹材料
沈菊华，女，1967年2月出生，大专学历，幼教一级教师。1985年9月参加工作，现任职于紫荆幼儿园，曾获区优秀教师等荣誉。
她从事幼教26年，热衷于幼教事业，热爱本职工作。时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。一直兢兢业业，脚踏实地工作着。教学中，始终履行教师的职业道德和工作职责，为孩子着想，尊重孩子、平等对待，从不体罚和变相体罚孩子，深受孩子喜爱，家长的好评。她把幼儿健康和安全放在首位，积极、认真地做好每一天的健康、安全工作。
陆燕莉“师德楷模”先进事迹材料
陆燕莉，女，1983年5月出生，本科学历，幼教一级教师。2004年8月参加工作，现任职于蓓蕾幼儿园，曾获区优秀教师等荣誉。自踏上幼教工作岗位以来，她始终默默耕耘，无私奉献，时刻 以共产党员的标准严格要求自己。工作中，她能以幼儿园大局为重，不计较个人得失。为了给幼儿创设良好的生活和学习环境，经常加班加点以求做到最好。她是孩子们的大朋友，她以爱为先，对孩子有爱心、耐心、细心，注重个别化教育。在教育教学上，她能认真钻研，撰写的论文、课题多次在区、市立项、获奖。
范京萍“师德楷模”先进事迹材料
范京萍，女，1977年8月出生，本科学历，小学高级教师。1995年8月参加工作，现任职于大关苑一小，曾获区教坛新秀等荣誉。
从教十七年，从一名师范生成长为具有一定经验的成熟青年教师。十多年来，她坚守三尺讲台，传学问之道，更传为人之道;传授语文知识，更催发学生的求知欲望;解学生共同之惑，更解学生个体的特殊之惑。她关爱每一位学生!始终善待学生，真诚关爱学生。在工作中，她认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重;获得了同事的肯定，领导的信任。
郑敏龙“师德楷模”先进事迹材料
郑敏龙，男，1975年5月出生，本科学历，小学高级教师。1995年8月参加工作，现任职于卖鱼桥小学，曾获区优秀教师、区优秀党
员、市教坛新秀等荣誉。
他2006年转行从事信息技术教学，2010起担任全校的数字化校园硬件和软件环境建设工作。为了尽快适应新工作，他向年轻教师请教，还主动要求外出学习新理念和新知识。他运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。他经常利用课余时间组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高学生实践能力方面作出了可贵的探索。自从负责数字化校园建设工作，他经常放弃休息时间，与专业人员研究方案、走访其他学校，制定自己学校的建设方案。他在平凡的工作岗位做出了不凡的成绩，他对工作一丝不苟、认真较劲的态度源自于能够把这份工作当作神圣的事业。
钟勇强“师德楷模”先进事迹材料
钟勇强，男，1978年11月出生，大专学历，小学一级教师。1998年8月参加工作，现任职于北秀小学，曾获杭州市“百名师德优秀教师”等荣誉。
他是一个普通的体育老师，却如父亲般关爱着身边的每一个学生。他会在每天七点十分左右走进他所在年级的各个班级，组织早到学校的学生进行早读;他会在柜子中放些一次性杯子，当学生忘记带水杯时拿给学生使用;他会在柜子里放六七把雨伞，在放学时下雨了可以借给学生;他的柜子里常备着消毒药水、棉签、创可贴、跌打药水等，已备不时之需;他会一针一线的帮助学生装订破损的教材;遇到哪天刮台风、下大雨或下大雪了，他一定会很早来到学校看看能做些什么。他就是这样一位平凡的老师，慈父般的老师。
施莹“师德楷模”先进事迹材料
施莹，女，1978年8月出生，本科学历，中学一级教师。2001年8月参加工作，现任职于长征中学，曾获区优秀班主任等荣誉。
她教学风格思路清晰，遵循学生的学习特性，重落实重实践，教学细致耐心，任教的班级成绩名列年级前列，多次获得学校的教学成果奖。班级管理善于创新，平等对待每一位学生，顺应各种契机自然地营造“从善、从真、积极、上进”的班级文华，“管理加经营”的班级管理模式左右成效，所带班级班风正气，凝聚力强，成绩优秀。多次获得区优秀团支部、优秀班级、市先进集体、硬六连英雄团支部
等荣誉。
韩颖“师德楷模”先进事迹材料
韩颖，女，1978年10月出生，本科学历，中学一级教师。2001年9月参加工作，现任职于文晖中学，曾获市优质课评比第一名。
她主动承担学校重任，11年教学生涯中担任7年平行班班主任，5次中途接班，5年任教毕业班。多次跨学科、跨年级任教，并担任思品历史备课组长。她积极投身文晖中学课改工作，所带课改班级在德智体美劳全方位进步显著。她爱生如子，关爱特殊学生和边缘学生，注重学生内在品质培养，赢得家长和学生一致好评。她勤于钻研,2011年获杭州市优质课第一名、拱墅区说课一等奖，参加拱墅区智慧班主任培训，递交多篇论文，参与区教研室的省级课题“故事教学法”和“国培计划2011—义务教育骨干教师远程培训”。
蔡小红“师德楷模”先进事迹材料
蔡小红，女，1973年11月出生，本科学历，小学一级教师。1991年8月参加工作，现任职于外语实验小学，曾获区优秀教师等荣誉。
自参加工作以来，她一直担任班主任工作，面对教室里一双双求知眼睛，她感到的是一种强大的责任感。通过教学实践使她深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心”的含义是什么。全心全意地关心爱护每一位学生是她一直以来工作的宗旨。 捧着一颗心来，不带半根草去。她把智慧和汗水默默地倾注在三尺讲台，为学生的成长而努力工作着。她模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，是位德才兼备的优秀教师。
蔡凤毛“师德楷模”先进事迹材料
蔡凤毛，女，1972 年3月出生，本科学历，中学一级教师。1993年8月参加工作，现任职于大关中学，曾获市优秀班主任、市教坛新秀等荣誉。
该教师从教近20年来，认真贯彻党的教育方针，服从学校各项工作安排，敬业爱岗。始终牢记教师的神圣职责，模范履行师德规范，以身作则，为人师表。她始终遵纪守法，从无违反师德现象。教学上勤于钻研，教学成绩突出。她坚持学校无琐事，事事皆育人，注重学生行为习惯的培养，把每个学生都当作自己的孩子来看待，关心爱护
他们，尊重学生的人格，言传身教，是学生们的良师益友。
谭尧森“师德楷模”先进事迹材料
谭尧森，男，1959年8月出生，大专学历，中学一级教师。1980年参加工作，现任职于拱墅职业高级中学，曾获区优秀班主任、区优秀教师等荣誉。
“脚踏实地，创新教学，一切为学生。”这是他从事教学的一贯座右铭。三十多年的教学生涯，他先后跨专业培训或自学了相关的专业技能，从物理教师转型为电工及电器操作工教师，培养了相当一部分的电工技术人才;在94年杭州专业教师电工工艺操作竞赛中获得了二等奖。而后随着计算机信息科技的发展，又转型为计算机教师，从事flash动画媒体的教学，制作的flash多媒体课件获区二等奖和三等奖。作为学校大家庭中的一员，他主动协助工会做好自己力所能及的工会工作，曾在90年期间被评为杭州市教育工会积极分子称号，并曾在05年被获得区级“事业家庭兼顾型”先进个人称号。
潘淑芳“师德楷模”先进事迹材料
潘淑芳，女，1971年10月出生，本科学历，小学高级教师。1989年8月参加工作，现任职于大关中学附属小学，曾获杭州市教坛新秀等荣誉。