学生自查报告范文第1篇
常规管理自查报告
为了促进学校教育教学工作管理有序化、规范化、科研化，根据教育办文件精神，我校认真组织，明确要求，分工负责。通过认真自查，现汇报如下：
我校教育教学工作坚持以全面实施素质教育为目标，以深化课程改革为中心，以小班化教学为切入口，开展扎实细致的教学管理、深入有效的教学研究、积极务实的校本培训，有效提高了学校教育教学质量。
一、领导常规管理
我校领导非常重视常规管理,有学年、学期工作计划、行事历，课程表，时间表。建立健全了比较完善的规章制度。有完整的内部评价体系。每周一晚7.00坚持政治学习及一周的工作安排，每周三进行教研活动。
二、教育教学常规管理：
学校的课程设置依据《义务教育课程实施计划》的规定，开齐了国家、地方、学校三级课程。作息时间严格按照教育办的要求执行。
(一)、教学常规管理求“严”。
(1)计划：我们要求教师在开学时必须制订好学科教学计划，力求规范、科学、实用。
(2)备课：我们要求教师必须在钻研教材、了解学生的基础上，考虑怎样组织教学，创设课堂学习情境，选择教学方法及教学媒体，写出切实可行的教学设计。
(3)上课：我们严格执行国家新课程计划，开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、课表一致。课程表、作息时间表的安排符合上级要求，符合学生认识规律和年龄特点，保证学生每天的两操时间和一小时的课外自由活动时间。坚决杜绝随意调课、停课、迟到、早退、拖堂等现象，严厉禁止一切课堂教学不良行为。 (4)作业：我们要求任课教师要注意协调各种作业，严格控制作业量，作业要紧扣教学内容，杜绝处罚性作业，避免机械性作业，切实减轻学生过重的课业负担。作业批改要做到及时、认真、正确、规范，决不允许让学生代批，并注明等级制分数和批改日期，其中作文批改重激励赏识。同时加强教育学生书写姿势规范，字迹工整，字面洁净。
(5)评价：我们要求对学生坚持采用激励性、开放性等有利身心发展的评价，不但要关注评价的结果，更要注重评价的过程，培养学生学习兴趣和自信心。比如：我们在小班中就积极推行实施“学生记录袋”评价机制。
同时，我们加强教学常规检查监督力度，积极落实一月一检制度，突出对教学计划、备课、作业批改的重点检查，做到事事顶真，决不流于形式，做表面文章。例如：发现哪一位老师的备课不符合规定，我们就严格要求修改，甚至重备;每次检查后都会及时在教师会上总结反馈。通过平时检查与期末考核相结合的过程管理，进一步完善教师教育教学综合评估制度。
(二)、校本教研培训求“实”。
为了扎实稳步推进我校新课程改革步伐，学校统一规定每周三下午为校本教研活动时间。我们在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。教研活动期间，每位教师必须做到：多上公开课，加强磨课，努力磨出好课，磨出精品课，鼓励教师多听随堂课，听课后要积极评课，畅所欲言，并公正、公平的填写好课堂教学评价单。
三、教师队伍常规管理
1.坚持师德师风教育，建立了完整的师德师风管理体系。有方案、有措施、有学习、有活动、有记录、有评定。
2教师无违法乱纪行为，无体罚和变相体罚学生的行为发生，无乱收费、乱购、滥订教辅图书。教师自修学习，不断进取。
3.在班主任管理方面，制订了班主任、辅导员评估方案及细则，进行了认真细致的评价。有完整的评估体系。
4.坚持教师签到签退制度，无一人擅自离岗脱岗现象。
四、加强学生行为教育
学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，组建了以班主任、思品课教师为骨干力量的德育工作队伍，充分发挥了少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用，真抓实干，积极开展爱国主义、行为规范、心理健康、安全法制等常规教育，教育少年儿童学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，提高少年儿童基本素质。 (1)重视每星期一早晨的升降旗仪式。那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国;那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白了 “五讲四美”的可贵，更懂得了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。 (2)注重开展校本班本活动。我们充分利用学校教学资源，举行了读书节活动、写字节活动、让学生丰富课外生活，增强对学习的兴趣，增加对学校生活的热爱。
(3)注重主题班会的开展。通过班队会课，如开学各班就开展了“养成教育”的主题队会， “安全”教育的主题队会，二年级开展了“行为规范教育”的主题队会等活动，使学生的 “是非观念”、 “美丑观念”、 “爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。
五、学校安全工作管理：
安全无小事、安全大于天、安全重于泰山。我校建立了完整的安全管理体系、制订了切实可行的安全计划，应急预案，演练方案。认真填写《安全日志》认真排查，层层签订了安全责任书，对学生进行安全教育，特别是国家、省定的安全教育日进行教育，坚持一日安全监督制，学生时时有人管，上下学有人看，使学校安全无事故。
六、不足之处：
1.目前我们的音、体、美设施设备还不足。 2.电脑数量不足，给学生信息技术课带来了不便。 3.安全方面，学校围墙倒塌，有待于上级解决。
学生自查报告范文第2篇
平安单位自查报告范文(一)
根据绥社管综治[20**]21号《关于认真做好20**平安创建先进单位申报工作的通知》精神，结合统战工作实际实际，对照一年来的综治维稳工作，认真进行自查总结。现就自查得分情况报告如下：
一、把平安创建纳入单位重要工作日程，有专门安排布置，有领导组织，有专兼职机构或人员;主要领导或分管领导召集会议专题研究平安创建工作每年4次。
标准分10分，自查分10分。
二、有创建方案，落实保障平安创建活动开展的专门工作经费。
标准分5分，自查分5分
三、宣教结合氛围好。把创建宣传与业务宣传、专业法律法规宣传结合起来，调动职工积极因素，形成齐创共建良好氛围。
标准分10分，自查分10分。
四、充分履职办好事。注重民生服务，依法行政，文明服务，严格管理，无违规决策事项引发的社会矛盾，无职工缠访和群体上访。
标准分10分，自查分10分。
五、规范制度管好人。无领导贪腐犯罪;无干部职工受到治安、刑事处罚;无交通责任事故;无严重违反安全管理规范。
标准分10分，自查分10分。
六、联动防守看好门。落实治安防控措施，人防、物防、技防措施落实。电子视频监控安装到位，聘有专业保安人员，无刑事、治安案件，无火灾等安全事故。
标准分10分，自查分10分。
七、密切群众服好务。主动承担维稳责任，落实服务民生措施，部门职能与维稳责任统一，群众测评满意。
标准分5分，自查分5分
八、属地创建效果好。积极参与属地创建和安置帮教、社区矫正活动;青少年违法犯罪预防、出租房管理措施落实。
标准分5分，自查分5分。
九、移民挂钩和扶贫挂钩村(社区)综治维稳工作措施落实到位，平安创建工作开展顺利，矛盾纠纷排查化解有力，矛盾激化转化为刑事、治安案件控制在10‰以内;治安防范、留守儿童帮教、扶贫救助等工作措施落实有力。
标准分10分，自查分10分。
十、问题整治有成效。围绕“十推社会管理创新”相关工作重点，结合部门实际，积极开展行业突出问题整治，效果明显。
标准分5分，自查分5分。
十一、文明管理无违规。参与市民文明安全素质提升活动，部门、单位干部职工遵章守纪，管理严格，无严重违反文明安全管理的行为。
标准分10分，自查分10分。
十二、本单位、本系统综治维稳、平安创建、社会管理工作中的经验、做法被中央、省、市对口部门或中央、省、市社管综治委推广交流、通报表扬的，视情加分。
标准分10分，自查分10分。
标准分总计100分，自查分总计100分。
平安单位自查报告范文(二) 半年来，在区委的正确领导下，在区综治委的具体指导下，我们以责任制为龙头，以平安创建为平台，以综治组织和经费为保障，健全和完善齐抓共管的工作机制，全面扎实开展社会治安综合治理工作，社会治安形势呈现良性态势，为我街经济建设和社会发展创造了一个良好的环境。
一、创新思路，创建“平安街道”。
我们把“平安街道”创建放在全面构建和谐社会的工作大局中，创新思路，奋力争先，从资金保障、责任落实等方面为平安创建工作提供强有力支持，保证了工作的高效开展。
(一)是超前定位，确立创建首批平安街道目标。XX年初，区委、区政府与街道党工委、办事处签订的马尾区社会治安综合治理工作责任书，要求罗星街道力争年内创平安街道。为此，我们自加压力，提出了年内实现平安街道的奋斗目标，把社会治安综合治理工作摆上了与经济发展同等重要的位置，制定出台了《关于开展创建首批“平安街道”活动的实施意见》，通过今年的创建，街道要通过市级“平安街道”的达标验收，沿山、马限、罗建、培英、罗星和新港六个社区要达到“平安社区”的标准，君竹、青洲、上岐三个村要达到“平安村”的标准，辖区60%以上的学校和单位达到“平安校园”、“平安单位”的标准，全面实现平安创建的目标。上半年街道党工委、办事处召开了两场社会治安综合治理工作会议，沿山、马限、罗建、培英和君竹五个社区、村通过了区级“平安社区(村)”的验收。通过总结经验，典型推动，有力地促进了平安街道创建工作的全面落实。今年我们也把平安街道创建目标，进行任务分解，落实工作措施，为构建平安街道奠定了一个坚实的基础。
(二)是强化领导，为平安街道创建工作提供有力保障。街道党工委、办事处对平安创建工作高度重视，街道党政一把手带头包点抓治安，如街道党工委陈红书记今年挂点抓了培英社区凯兴花园、罗长新村等两个群众反映的治安热点问题，通过引导凯兴花园、罗长新村业主们实行民主自治，参与管理，促进了社区和谐。街道党工委专门召开了现场会，推广了这两个新村的做法。区委郑有光书记还带领区直有关部门亲临指导，要求全区推广罗星街道的做法。办事处主任张圣杰抓了区挂牌重点整治场所青洲外口公寓的治安问题，多次带领有关部门亲临现场了解情况。经过整治，使一度成为混乱场所的青洲外口公寓面貌大为改观。全街层层建立了一把手负总责的责任机制，为平安街道创建工作的开展提供了有力保障。在组织保障上，区委为街道配备了专抓综治工作的副书记，解决了其政治待遇问题;街道党工委配齐了综治办工作人员，综治办工作人员享受到了每人每月70元的综治岗位津贴;各社区、村配齐配强了治保会人员，使平安创建工作在基层第一线有人抓，有人管。在资金保障上，我们克服困难，开源节流，将平安创建经费列入财政预算，今年财政已到位综合治理经费2万元，下半年还将随着经济发展逐步增加。保证了创建平安街道工作的顺利开展。
(三)是严格奖惩，确保平安创建工作落实到位。按照社会治安综合治理工作目标责任书的要求，严格兑现，一方面大张旗鼓地表彰先进，一方面对抓综治工作不力的单位进行通报批评。XX年街道党工委、办事处对综治(平安创建)工作先进单位和个人进行了表彰奖励。
二、强力推进，构筑立体化治安防控体系
治安防控工作，重点在控制，关键在防范。为了真正建立起卓有成效的防控体系，我们找准突破口，选准切入点，有效整合各种防范力量，从强化城街和社会面防控抓起，建立起了“交巡警管路面、群防群治队伍看楼护院”的防控体系，治安防范实现了由平面向立体的转变，提高了治安防范的整体效能，确保了全街的社会稳定。
(一)是整合警力，构筑全方位的控制体系。上半年，我们结合公安机关的警务改革，整合快速反应力量，实行时段衔接、工作错时、交叉接应、昼夜互补的方法，把警力集中投放到重点时段、重点地段和要害部位，大大提高了对路面的控制能力。全面加强社区警务，建立健全了9个警务室，起到了组织、检查、指导社区开展群防群治工作的作用。社区民警沉得下，留得住，找得到，将社区警务室建成了接警点、防控点、服务点、社情民意收集点，保证了社区这个治安防范基层单元的安全稳定。
(二)是调动社会力量，构筑多层次的防范体系。在打造“平安街道”中，我们利用社会各种防范，组织各社区、村多方配合，发动人民群众积极参与，形成了专群结合的群防群治格局。目前，我街共有群防群治治安巡逻队员81人(其中社区39人，村42人)，巡逻队员主要在背街小巷、居民小区、复杂场所，实行定时间、定人员、定任务、定地段、包安全的“四定一包”巡逻责任制和二十四小时倒班滚动巡逻机制，基本上做到了复杂地段有人巡，重点部位有人查。在加强小区管理方面，我们按照“新小区一步到位，老小区逐步过渡”的办法，逐步推行物业化管理，聘用保安人员，抓好小区防范。
(三)是实行梯次推进，构筑覆盖的监控体系。依靠科技手段，实施全天候监控，是建立防控体系的一项重要内容。我们按照重点突破、梯次推进的原则，在重要地段和重要场所安装监控设施，建立起了科技化的监控体系。我们结合马尾区技防工程建设，在辖区主要路口和重要部位安装了全方位的交通摄像监控系统。罗星派出所建起了覆盖辖区主干道的电视监控系统，部分社区、村也自筹资金在新村安装了闭路电视监控系统，辖区所有娱乐场所按要求逐步安装了摄像监控系统。
三、深层营建，夯实长效化创建基础
为巩固平安街道创建成果，我们创新创建督查、矛盾纠纷预防、重点人群防范、宣传教育、严打整治五种工作机制，夯实基层基础创建工作，延伸了创建领域，做到了深层营建、超前防范，拓展了创建范围，提升了创建水平，有效地推进了社会治安综合治理各项工作。
一是建立健全经常性的督查机制。为了保证平安街道创建工作的长期、高效开展，街道综治办采取明查、突查、暗访、入户了解等办法，对全街各社区、村的创建落实情况进行检查，并对检查情况进行通报。
二是建立健全经常性的超前预防机制。我们积极探索矛盾纠纷排查调处的新思路、新办法，在解决上访方面，主动出击，变群众上访为我们主动下访。实现了矛盾纠纷排查调处工作由被动到主动，由调处为主到防范为主的转变，取得了明显效果，上半年基层调解共11起，矛盾排查3起。如马限新村居民与福州港务公司因装卸煤碴而发生的纠纷，街道党政一把手均能在第一时间赶到现场，做好调解工作，防止事态的恶化。
三是建立健全经常性的重点防范机制。流动人口、刑释解教人员、法轮功练习者、偷私渡人员和吸毒人员是防范工作的重点人群。我们坚持实行流动人口常住化管理，随时登记，定期清查，每月都组织一次流动人口集中清查行动，做到流动人口、出租房屋底数清、情况明，大大减少了刑事和治安案件的发生。落实刑释解教人员管理、教育、家访、安置工作制度，实行“三位一体”，对列入今年帮教对象的38人，成立了38个帮教小组，帮助他们解决实际困难和问题，罗建社区还帮助一名两劳释解人员安置了工作，消除了治安隐患。今年上半年未发现两劳释解人员重新犯罪。加强对法轮功的防范，实施“四个纳入”,工作重点放在教育转化上。全街道23名“法轮功”练习者全部解脱转化，社会面转化率达100%。今年三月份，罗建社区有个江姓法轮功练习者通过正常合法手续出境，后滞留菲律宾，我们获悉后立即与其家属联系，要求该法轮功练习者能如期回国，经过我们的工作，该法轮功练习者于五月份回国。持续开展反偷私渡工作，向各社区、村下达了反偷私渡工作责任书。上半年尚未发现偷私渡人员以及被外地遣返人员，实现了“三不”目标。组织开展了“无毒害社区”工作，对28个吸毒人员逐个建立档案，定期进行尿检，尿检率达90%以上，严格控制新滋生涉毒人员，有效遏制毒品的蔓延。
四是建立健全经常性的宣传机制。我们每年固定在3月份进行大规模的法制宣传教育活动，将社会治安综合治理和治安防范内容宣传到千家万户，增强了全民防范意识。1月份在步行街举办写春联、送春联活动;3月份在全街范围内开展了综治宣传月活动，并在步行街开展了大型的专题活动;制作了100面的卡通漫画宣传牌和20幅的标语条幅;5月份在步行街举办了禁毒签名活动。对每月各社区(村)12次的治安通报会常抓不懈，形成制度。通过以上这些宣传活动，大大提高了群众对平安创建活动的知晓率。
五是建立健全经常性的严打整治机制。打击是综合治理的首要环节，也是促进治安防范的重要举措。我们把打击刑事犯罪与加强治安防范结合起来，全面落实社会治安综合治理的各项措施。我们在建立严打整治长效机制方面，一是形成了治安形势分析制度。党工委每季度都召开一次分析评估治安形势会，社区(村)每一个月都召开一次治安通报会，我们还结合每季度的公众安全感调查，及时对治安和犯罪问题适时预警，畅通治安信息渠道，提高群众防范意识。二是有针对性地开展专项行动，如我们在全街范围内组织开展了以打击“两抢一盗”为主要内容的严打整治集中行动，通过强有力的持续打击，刑事案件上升的势头得到了遏制。三是抓好重点部位的整治工作。我们对青洲外口公寓进行重点整治，制定了整治方案，成立了领导小组，整治工作取得了很好效果。
半年来，在区委、区政府的正确领导下，特别是在区政法委的大力支持、指导下，经过全街上下的共同努力，我街的社会治安综合治理和“平安街道”创建工作取得了一定成绩，但我们仍然感到与上级的要求有一定距离，主要表现在：
刑事案件和治安案件得到一定的遏制，与去年同比基本持平，但目前困扰着我们治安问题的“入室盗窃”仍然没有得到有效解决，群众的安全防范意识仍很薄弱;在公众安全感的调查中，群众的“知晓率、满意率、参与率”虽然有一定的上升，但上升幅度并不大。我们一定会正视这些问题，努力寻找解决这些问题的办法，为建设“平安马尾”，构建和谐安全的罗星街道做出新的贡献。
平安单位自查报告范文(三) 流光溢彩，灿烂多姿。火树银花不夜天，南城美丽如画卷;社会秩序大变样，昼夜联防保平安。南城，美丽的南城、平安祥和的南城，今非昔比。昔日里街道狭窄，道路高低不平，社会秩序混乱。刑事案件和恶性案件频频发生，盗贼横行;今天街道宽敞明亮、绿树成荫、洁净亮丽，市民安居乐业，社会秩序良好，恶性刑事案件和盗贼都减少了。这平安的环境为南城人民万众一心奔小康创造了优越条件。创平工作给我们的事业带来历史的发展机遇，为南小再上新台阶立下了功勋。现将我校的创平工作及其开展情况作如下汇报：
一、领导重视，建立健全创平工作机构
x月xx日，南办处党委、行政召开了全办各村、社区、辖区内市级各部门及所辖的企事业单位负责人会议，明确提出了“创建平安单位，建设平安南城”是全办当前的政法和社会综合治理工作的主要任务，要求扎实开展“平安村”、“平安社区”、“平安单位”创建活动;并要求80%的村、社区、单位达到创建目标，南办要首批进入合川市“平安镇街”行列。会议后刘校长在全校教师会作了传达，并签订了年级组《创平工作目标责任书》下发了文件，成立了合川市南津街小学创建平安单位，建设平安南小领导小组，领导小组并下设办公室，具体负责指挥全校创平工作活动。领导小组实行了分工负责制，领导小组讨论制订创建工作制度和考核办法;同时要求各年级也相应的成立创平工作小组，具体负责各年级的创平工作并向学校创平小组办公室汇报情况。
二、广泛发动师生，营造创平氛围
我校创平工作之所以成绩显著在于：第一即时研究成立了领导小组;第二是拟定了“创建平安单位、建设平安南小”的工作意见和计划并有明确创建活动日程安排表;第三，签订创平工作目标责任书;第四：开展了创平工作动员大会;第五是4月26日少先队大队部在学校党支部、行政、共青团的领导下开展了“告别吧”主题队会，全校2千多名少年儿童纷纷签名争做文明少年，第六是充分利用学校红领巾广播站的作用，广泛宣传“创建平安单位，建设平安南城”的重大意义和作用，还广播了此优秀征文;第七是广泛发动全校学生写征文，一二年级写短语造句，三至六年级写征文并且有59篇优秀文章分获
一、
二、三等奖，学校获得了组织奖。第八是学校还开展创平工作的黑板报书画的评比检查活动，有力地促进了南小的创平活动的深入开展;第九是5月18日，市委书记王义昭、市级领导曹士兵、吴克浪和办事处书记谢召万、创平办主任封西平一行来我校检查创平工作，对南小的创平工作予以了充分肯定，很有特色，而且在合川市创平工作会和重庆市区(市)县分管副书记、或副区(市)县长。政法干部会在合川召开时，还将南小的创平档案资料作了展示宣传，随后办事处召开辖区内创平工作会再次将我校资料进行了推广。另有许多单位来校学习我们的资料建设。第十是学校还向学生及家长发了创平工作宣传通知，家长并作了信息反馈，总之，在宣传工作上做到了家喻户晓，师生人人明白，师生知晓率达到了100%。
三、扎实工作，打造平安南小
在学校党政的领导下，我校根据南办处党委、行政的要求，我们在开展“创建平安南小”的同时，也在班级开展“创建平安班级”的活动，整个校园都充满了创平工作的活力，真正让南小创平活动及管理体系深入到了课堂及班级，年级组每天上午10时前和每周星期五要向学校创平办公室汇报情况，每阶段要交阶段小结，学校创平小组每月对各年级的创平工作进行考核评分;为了师生的安全，领导小组对学校安全、消防、食品卫生和防疫工作都进行了一一的排查。从4月以来，学校对电力设施存在的消防防患进行了全面更新，由16线换为70线和90线，另外配备了灭火器若干，消除了火灾隐患。同时，还教育师生离开教室或办公室并关掉所有的电源;学校卫生室添制了安全用药品、药具;学校安全监管得力，各楼道都安排了师生监护，课堂上，老师们还给学生讲解了如何遵守交通安全和安全自我防护知识，做到了人人遵纪守法;学校在创建活动中按照办事处的要求，制定了安全、消防、食品卫生、防疫及处置群体事件的预案，确保一旦出现安全、消防、食品卫生、防疫及群体性事件能及时妥善处理，并按时上交了各项资料。总之，我们在创建活动过程中投入资金近十三万元，为“创建平安单位、建设平安南小”做到了“六无七有一参与”，切实营造了平安、稳定的校园环境。
四、创造平安环境，提升教育质量
在全校师生的共同努力下，经过几个月创建活动，学校校门换了方位，校门宽敞了，车来人往等拥挤现象得到了解决，消除不安全隐患。学生们上学回家都能注意交通安全，家长接送学生也注意安全问题，全校师生心情舒畅，整个校园充溢着学习的气氛，清晨只要校门一开，学校书声啷啷、老师们一踏进办公室就开始他(她)们的工作了，你看那教室里坐着的学生，认真看书作业，好一派学习风气，课后，画的画，书法的书法、打鼓的打鼓、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞、玩计算机的玩计算机，运动的运动，真是繁花似锦，百花齐放，平安祥和的南小校园里，素质教育结硕果，金秋十月北京传来喜讯，六年级四班的邹薇薇同学参加首届全国青少年艺术英才推选大赛总决赛声乐专业少年组金奖，孔祥爱老师也荣获首届全国青少年艺术英才推选大赛总决赛声乐专业少年组辅导教师金奖。在教育科研方面我校教师有15篇论文全国
一、
二、三等，21篇论文荣获重庆市级的
一、
二、三等奖; 7名教师获合川市中青年教师赛课
一、
二、三等奖，还向《合川教学科研》推荐论文20多篇，向《教育教学研究》推荐科研论文30多篇，上述事例充分表明了我校教师思想素质和业务水平的不断提升，为全面推进南小教育教学工作的可持续性发展，为争创重庆市文明示范学校作出了较大努力。
事物都是一分为二，虽然我校在创平工作中取得了一定的成绩，但也存在不足，我们要力求戒骄戒躁，不断前进，克服不足，以待今后取得更大的成绩。
学生自查报告范文第3篇
2013年—2014年国家学生资助资金管理
使用情况自查报告
一、 自查工作总体情况
根据省教育厅、财政厅黔教助发【2015】107号文件精神，我校开展了学生资助资金自查，通过自查，我校在学生资金申报及发放等环节都是按照规定程序执行，不存在虚报、套取、截留、挤占、挪用学生资助资金情况。
二、资助政策落实情况
(一)资金落实情况
1.政策实施范围
我校学生资助政策范围是根据当年六枝特区教育局关于下达农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知精神，根据“公平、公正、公开”的原则，每学年评定一次，实行动态管理，对父母为双农且家庭经济贫困、农村因父母双亡家庭困难、农村单亲家庭生活困难、农村因父母残疾家庭困难、农村因病致贫家庭、农村因灾反贫家庭、没有稳定经济来源的家庭子女、特困户、低收入家庭子女、 父母一方为烈士或一级伤残军人，且生活困难的家庭子女、义务教育阶段的各类残疾学生;持《低保证》、《困难职工子女就学优惠证》的家庭子女，符合以上条件的均为寄宿制贫困生生活补助范围。
2.资金管理情况
(含拨付、使用等)
学校收到资金后，根据文件精神落实相关工作，填报《六枝特区农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费发放登记表(附件3)》，送中心乡审核无误后，由中心校校长签“同意发放”后，学校由班主任签字、学生本人及家长签字后发放。 发放后存档备查。
3. 地方配套情况
4.结余资金情况
每年下发的学生资助资金，按照指标、按金额全额发放，不可能有结余资金。
(二)资金监管情况
学生资助资金在上级相关部门、村委干部、群众、教师等的监督下专款专用。
(三)经费使用效益
(含受资助学生数，占比等)
学生资助资金，为贫困家庭学生的学习创造了条件，使贫困家庭的学生不因家庭经济困难而失学，为九年义务教育打下了坚实的基础。中寨乡第二中学2013年春季受资助学生100人，占在校生人数比例37.36%。秋季受资助学生260人，占在校生人数比例78.9%。中寨乡巴赖小学2013年秋季受资助学生20人，占在校生人数比例13.18%。 2014年中寨乡第二中学受资助学生358人，占在校生人数比例85.85%。
(四)资助育人情况
(含政策宣传及资助典型等)
每年，根据六枝特区教育局农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知精神，为了确保农村义务教育阶段贫困住宿生生活费补助工作“公平、公正、公开”地落到实处，学校利用广播、宣传专栏等形式，大力宣传农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助相关的政策，使这项政策家喻户晓，人人皆知。通过这项政策，使我校的许多贫困辍学生从返了校园。
三、检查发现的主要问题及整改措施
四、有关意见和建议
我校小学部指标太少，建议今后适当增加指标。
学生自查报告范文第4篇
学生资助工作规范管理自查自纠报告
为更好地落实中央及省政府、财政厅、教育厅关于农村义务教育阶段贫困学生资助工作，切实加强贫困学生助学工程的领导，建立资助贫困学生的长效机制，确保此项工作在我校顺利进行，现就2017年度以来我校贫困学生资助工作汇报如下：
一、基本情况
我校开展了学生资助资金自查，通过自查，我校在学生资金申报及发放等环节都是按照规定程序执行，不存在虚报、套取、截留、挪用学生资助资金情况，填报数据准确真实，资助信息上报安全。2017年贫困寄宿生生活费补助发放166人，共计金额83000元。
二、广泛宣传
我们先后组织全体师生认真学习中央及各级政府关于农村义务教育阶段贫困学生补助的文件精神。学校召开家长会及晨会广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”和免费教科书的政策和意义;召开班主任工作会，摸清各班贫困学生情况，按照贫困确实是认定条件，逐人进行社会调查，完善建档立卡户家庭学生信息，做到家喻户晓，深入人心。
三、严格操作程序
1、制定了“贫困寄宿生生活费补助”实施制度。
2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。
3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。
“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：a、父母双亡，无任何经济来源的; b、父母一方已亡，生活十分困难的;c、父母双残或单残， 1
造成家庭经济困难的;d、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的;e、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。
我校结合实际情况，区别不同贫困程度，每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。
4、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序。
a、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会和镇政府核实的证明材料;b、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天;c、公示无异后，学校组织受资助学生填写《义务教育贫困学生申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报。
5、发放程序
受资助学生确定后，待补助寄宿生生活费拨付到校后，制定发放花名册，将补助金一次发放到学生个人，受资助学生和家长在发放花名册上签名。
6、学校对下拨贫困寄宿生生活补助费，都能按照上级要求全额发放到贫困寄宿生家长手中，无代领现象发生，更无截留、挪用资金现象。
四、资金管理情况
1、学校收到资金后，根据文件精神落实相关工作，填报农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费发放花名册，完成国家资助系统享受一补学生信息系统上传工作，经资助中心和学校校长审核无误后，由校长签“同意发放”后，学校由班主任签字、学生本人及家长签字后发放，发放后存档备查。
2、结余资金情况
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每年下发的学生资助资金，按照指标、按金额全额发放，不可能有结余资金。
三、工作中存在的问题及有待改进的方面
在各级领导的关心与支持下，我校此项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。
一是我校贫困学生较多，但由于补助名额有限，还有一部分贫困学生却得不到补助。
二少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带来了一定的影响。
三是有些学生不在校寄宿，但是家庭经济确实困难却不能享受补助。
四是“两免”和“一补”政策的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面。
农村义务教育阶段贫困学生资助工程是一项深得民心的工程。我校将根据中央及各级政府的有关精神，继续做好此项工作，让政府放心，让人民满意。
留凤关镇中心小学
2017年6月15日
学生自查报告范文第5篇
关于学生资助管理专项核查工作自查报告
为全面贯彻落实国家资助管理政策，确保资助工作责任和措施到位，保证资助金安全，我校根据XX市技工学校学生国家资助金管理办公室关于转发《XX省人力资源和社会保障厅关于转发<人力资源社会保障部办公厅关于开展全国技工院校学生资助管理专项核查工作的通知>的通知》的通知精神和要求，对此项工作给予了高度重视，学校按照自身资助管理体系，组织相关人员认真自查、整改，现将自查情况报告如下：
一、统一思想认识，加强组织领导
二0一七年六月二十二日接XX市技工学校学生国家资助金管理办公室关于转发《XX省人力资源和社会保障厅关于转发<人力资源社会保障部办公厅关于开展全国技工院校学生资助管理专项核查工作的通知>的通知》的通知(以下简称《通知》)，六月二十二日，我校领导班子召开落实《通知》精神专题工作会议。
首先认真学习《通知》，领会精神实质，把握工作重点，统一思想认识。人力资源社会保障部决定近期开展全国技工院校学生资助管理专项核查工作，目的在于检查技工院校学生学籍管理和资助金管理工作中存在的问题，促进各资助管理部门健全资助管理制度，规范工作流程，强化资金监管，确保中等职业教育学生资助政策全面落实和资助金安全。校领导班子会议要求大家必须站在认真践行社会主义核心价值观的政治高度来对待此次专项核 1 查，必须从落实好全国技工院校学生资助管理政策有利于学校健康发展的这一视角来看待此次专项核查。
其次，成立为迎接专项核查的学校自查工作领导小组。自查工作领导小组由5人组成。组长：XXX;副组长： XXX;成员：XXX。
本领导小组由校长亲自挂帅，一线指挥，校长助理分片包干，具体落实自查工作。学校要求，自查工作领导小组各成员在各自负责的工作中，从严、从实抓到位，从速、从全出成效。
二、开展自查情况
根据《通知》要求的四大项核查内容，我校进行了逐条自查。
(一)学生学籍管理情况
我校制定了详细的学生学籍管理办法，学生学籍注册信息属实，休、退、转等学生学籍能及时进行异动处理。不存在重复注册学籍情况，对于信息系统提示重复学籍学生的信息能及时进行核对和清理。不存在短期班培训注册正式学籍情况。
(二)资助政策落实情况
1、自2007年国家颁布资助政策以来，特别是2012年新调整之后，我校均认真贯彻执行。为便于学习贯彻政策精神，我校将有关国家资助金管理的政策文件、意见通知等编辑成册，随时了解把握国家资助政策，时时处处注意将国家资助政策认真落实到位。
2、学校资助工作扎实，政策宣传到位。学校搞好学生资助档案建设，学生申请表、户籍证明、市批结果、受助学生公示情况、 2 学生异动情况等有关资料做到分门别类，建档备查。为使这项惠民政策深入人心，学校努力加大宣传力度。在新生录取时，招生人员详细讲解有关资助政策，学生管理人员详细了解新生情况，掌握学生家庭信息。新生入学后，安排专人(班主任、招生人员为主)为新生讲解资助政策，并主动与家长联系，讲明资助政策和受助范围等。
3.我校免学费和助学金受助对象和范围符合政策规定，符合资助条件的学生全部纳入资助范围，学校不存在扩大资助对象范围等问题。资助申请材料符合规定要求，学生资助档案保存完整、信息真实，资助资金账户和台账管理齐备、符合相关规定。不存在虚报、冒领、套取、挪用、滞留资助资金以及降低资助标准、免学费同时收学费等违法违规行为或隐患。
(三)资助资金管理情况
我校的资助金发放完全执行财政或人社部门集中直接发放管理要求。资助资金下拨发放符合规定，全部通过中职资助卡发放助学金，建立了免学费和助学金受助学生台账，受助学生签字属实、齐全，结余资助资金管理符合相关要求等。
(四)信息系统使用情况
我校全部使用“全国技工院校电子注册和统计信息管理系统”，各级各类管理员账户设置齐全。学校基本信息、专业信息等填写准确、齐全。能全面、严格通过信息系统进行学生学籍注册和管理，享受助学金和免学费学生全部通过信息系统进行资格申报、审核和审批。信息系统内在校学生人数、享受免学费和助学金学 3 生人数与实际情况相符。通过信息系统进行资助资金发放信息管理。通过信息系统进行学生毕业管理，并打印毕业证书。实现了毕业证书在线查询等。
三、存在的问题
(一)助学金绝大部分学生通过中等职业教育资助卡发放，由于极少数学生不能在当地公安派出所办理身份证件，导致该部分学生只能通过办理普通卡发放其资助金。
(二)国家免学费标准远远低于学校收费标准和实际办学成本，在一定程度上影响学校正常办学。
(三)存在“重发放、轻效果”现象，对助学金的消费、使用缺乏有效的引导和监管。
四、下步打算
通过本次自查，我们看到了自身在此项工作中的成绩，也发现了部分环节的不足，我校决心以本次部、省、市开展的的全国技工院校学生资助管理专项核查为契机，整章建制、查缺补漏、纠偏改错，全力做好学生资助管理工作。同时，也借力推动我校在规范办学、提高教育教学管理水平、提升师生综合素质等方面更向前迈进一步。我们要做到扬长避短，力争乘势而为，不断使我校办学质量再上新台阶。
我们愿接受各级领导、专家对我校各项工作特别是学生资助管理方面核查指正。