班组长事迹材料范文第1篇
平沟煤矿机电队
2017-11-29
班组建设先进班组长材料
李文生，出生于1985年，2006年6月份参加工作，先后从事过变电工、维护工等工作，在日常工作当中踏实肯干、吃苦耐劳，单位设备遇到检修难题首当其冲去解决，努力学习业务技能，2015年凭借自己突出的业务管理能力，被队领导班子任命为维护班组班组长，进入2017年，该同志在工作当中更加努力，每天在班前会上都能把每项工作合理安排到维护班组每一名职工人头上，8月份矿上竞聘工作全部完成以后，我单位负责全矿的机电设备维护、检修，由于点多面广，在原有的基础上，该同志对班组内的每一名职工重新划分了包机责任制，要求每人承包一部分岗位的机电设备，负责对其维护、保养和完好工作。
在日常工作当中他利用下班之余，认真研读《煤矿安全规程》、岗位行为规范、电气设备完好标准等，一是强化职工安全意识，把安全理念融入到每一名职工内心深处，提高职工自保、联保意识。而是规范班前会的工作安排，包括每一道作业工序的危险源辨识，让职工明确安全要点。三是坚持每天在作业现场进行“手指口述”安全演练，使班组职工在作业前、作业中、作业后进行安全提示。
安全作业必须靠落实去实现。为此该同志从完善班组管理制度入手，实行民主管理，以班组团结和谐，思想稳定，团结向上，凝聚力强为背景，班组管理与自我管理为手段，人人落实责任，人人自我安保，一切为安全让路，一切以制度为先，实行安全作业与经济利益挂钩考核，自定目标强化兑现，把安全作业、质量标准化、作业进度和经济利益捆绑考核，确保安全考核制度兑现落实。
没有精钢钻，不揽瓷器活，长期从事机电设备作业的李文生明白，检修干的事技术活、良心活，要想确保设备安全有效运行，质量不过关是行不通的，要确保质量首先必须技术过硬。为此，他十分注重全班组职工的技术水平整体提升和新人的培养工作，为提高竞聘以后新上岗职工的技术业务，他亲自组织职工结合实践工作，编写各设备的维护、保养与检修、操作标准，坚持岗位练兵来提高各组员的业务技能、提高班组的整体技术水平。
班组长事迹材料范文第2篇
班组建设是素质文明的一个重要体现，班组的风气则决定发展的结果。作为企业最基层管理组织的班组，必须营造一个团结和谐的氛围，从而才能使班组充满生机和活力，充分发挥每一位成员的工作积极性和创造性。所以工作起来才能心往一处想，劲往一处使，每次都能优质高效的完成各项工作任务!
一、强化安全管理
在这一年里全班认真贯彻“安全第一”的方针，处处以安全第一为指导，严格执行公司的各项安全管理规定。由于工作岗位的特殊性、切割又是全厂的第一道工序稍不留神，人身将受到严重的伤害。安全问题则成为工作之中的重中之重，因此，班组重点做好班前预防工作、日常工作从安全意识到劳保用品的穿戴。本着始终坚持不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害“三不伤害”的原则，全班做到责任落实到人，互相监督，互相帮助。只有“安全第一”的思想提高了，安全意识增强了，安全防范才能落实到实处!
二、强化思想和理念 班组全体员工都是在以蓬勃向上，充满活力的精神面貌对待工作的每一天，以饱满的热情和兢兢业业的态度来投入工作中，这与班组强化思想和理念的教育是分不开的。在贯彻落实公司文件精神、各项管理制度中，对公司的经营理念有了进一步的认识。深刻体会到有了“大家”的温暖才有“小家”的幸福，这样干起工作来不盲目而且信心倍增。在管理方法上充分体现以人为本，首先从思想出发，通过相互的交流和沟通，让大家有在竞争中学习的意识，与其它好的班组做比较从而使班组与班组之间做到“比、学、赶、帮、超”来提升自身的整体技能水平。
三、生产高效率、质量标准化
一年来全班员工以安全为前提的条件下，在全年订单较多任务较重的情况下，团结拼搏、圆满的完成了一个又一个的生产任务。
每天面对单调、重复、枯燥的工作，班组员工不言苦、不言累、凭着对工作的热爱，干一行、爱一行，认真学习公司生产制度及安全相关制度。不断提高本职岗位的的工作技能，在当班时积极主动的了解机器设备的运行信息，在生产过程中做到心中有数。从而最大程度的保障生产。一年来全班人员密切协作的同时注重方式方法安全高效生产，并先后多次刷新单班最高产量。在生产中认真执行质量标准化，使每位员工能够严格按照标准进行成产作业，并养成良好的工作习惯。
虽然在过去的一年中班组是取得了一定的成绩，但是在各个方面我们还存在着很不足之处，比如与其它班组的配合、如何才能在工作紧任务重的情况下更好更快的完成工作任务。这些都是我们在今后工作中需要改进和努力的地方。在此同时也希望各级领导和其它班组能够给我们多提宝贵意见，使我们能够及时发现自身的不足，从而能够更好的完成各级领导交给我们的各项工作任务;为公司的发展增砖添瓦，为我们在今后的工作打下良好的基础!同时也感谢领导对我们班组一年来工作的帮助和肯定。
切割：凌璞班
班组长事迹材料范文第3篇
-----------------龙湖选煤厂浮选车间生产甲班班组建设先进事迹材料
班组是企业生产和管理的最小单元，是企业所有工作的支撑点和落脚点，班组建设的质量直接关系到企业的长足发展。2011年以来，龙湖选煤厂认真贯彻落实分子公司加强“三零五力”铁军班组建设的工作部署，把班组建设纳入重要日程，以班组文化建设为引领，以班组制度建设为基础，以班组绩效考核为主线，推进班组建设广泛深入开展。经过两年多的实践、探索和创新，班组建设工作取得了实质性的进展和阶段性成果：班组建设长效机制初步形成，班组工作目标化管理不断规范，班组全员综合素质不断提高，优秀班组、标准化岗位和优秀员工不断涌现。其中，浮选车间生产甲班走在全厂 53 个班组的前列。两年来，浮选车间生产甲班 ------ 次获得全厂班组绩效考核月评比的优秀班组，------- 次获得全厂班组绩效考核季度评比的优秀班组，------次获得全厂班组绩效考核评比的优秀班组，班长胡卫获得2011和2012年全厂班组绩效考核评比的优秀班长，全班 ---- 名员工获得----- 人次的优秀员工光荣称号。他们的主要做法是---
一、不断完善班组管理制度，为班组工作实现目标化管理奠定基础
制度建设是班组建设的基础，是班组工作实现目标化管理的前提条件。浮选车间生产甲班根据《龙湖选煤厂加强班组建设创建“三零五力”铁军班组实施方案》和《龙湖选煤厂全面质量标准化管理考核方案》对班组工作的各项要求和考核标准，结合本车间、本班组的具体实际，在车间党政领导和技术人员的指导下，制定了《龙湖选煤厂浮选车间生产甲班班组工作制度》、《龙湖选煤厂浮选车间生产甲班班组工作目标化管理实施方案》，通过“立法”使班组各项工作有章可循。在此基础上，两年来浮选车间生产甲班本着“与时俱进、水涨船高”的原则，不断对各项管理制度和工作指标进行修改、补充和完善，从而使班组建设工作与全厂班组建设保持同步发展。
二、不断细化班组现场管理，确保班组实现安全生产、文明生产、优质高效
提高现场管理水平是班组建设的主要目的，现场管理水平是班组建设实际效果的直接体现和晴雨表，要加强班组建设，就必须着眼于细化现场管理。在实际运作中，浮选车间生产甲班把“3823“作为现场管理的统一标准。
所谓“3“，就是把现场管理的目标锁定在确保实现安全生产、文明生产和优质高效三大目标之上，努力创建安全型、环保型、管理型班组;
所谓"8“,是围绕实现班组安全生产，坚持八个常态化：
一是安全法规教育常态化：把《安全生产法》、《劳动保护法》等国家安全法律和相关行政法规作为班员安全思想教育的基本内容，坚持常年对班组全员开展安全法规教育，使职工充分认识实现安全生产对于政治稳定、经济发展、民生幸福的重大意义，以及党、政府和企业坚定不移、不遗余力抓好安全生产的意志和决心，不断提高对“安全第一，预防为主，综合治理”安全生产方针的认知和认同。
二是安全理念教育常态化：通过不断加大安全理念的宣贯力度，引导班组全员牢固树立“安全决定命运”的正确理念和“生命高于一切”的安全价值观，培养形成以人为本的责任意识、自主保安的强烈愿望、居安思危的思维定势、依靠素质提升和科技支撑保障本质安全的理性共识，促进班组全员安全觉悟的不断提高，从根本上彻底扭转少数职工对安全生产不以为然的惰性心态。
三是安全案例教育常态化：把历年以来发生在身边的各类安全事故分门别类加以分析整理，作为班组开展安全思想教育的鲜活教材，通过案例教育，使班组全员从感性上更加充分认识违章指挥、违章作业的严重后果和巨大危害，不断提高遵章守纪、兑规作业的自觉性。
四是安全帮教活动常态化：在对本班组安全上不放心的人进行通盘掌握、定性分析的基础上，按照“全天监控、就近帮教;包保到人、对症下药;定期考核，跟踪问效;任务分解，整体消化”的原则，使安全上不放心人始终处于预控状态，并不断提高其转化率。
五是安全宣誓活动常态化：在班前会上长年坚持开展“班前安全宣誓”活动，平时由班长组织全班职工宣读安全誓词，班组自检发现三违人员则由三违人员领誓三天，通过不断的重复强化宣讲效果，做到警钟长鸣。
六是安全隐患排查和跟踪整改常态化：(事迹材料 )坚持由班长、副班长、群监员每天进行一次安全巡检，发现隐患及时填写《隐患整改通知单》，落实整改人、整改标准、整改期限和跟踪问效责任人。
七是安全隐患公示常态化：当班发现的隐患，无论是现场整改的，还是限期整改的，都要公示上墙，通过“安全警示台”，让所有生产班组和维修班组周知，以共同监督整改。
八是安全培训常态化：坚持班前考问、班中考问、“每日一题”等活动，达到对安全必知必会知识稔熟于心。
所谓“2,就是围绕班组实现文明生产，做到“两清”：
一是班前接清：班长与上班班长面对面交接班，搞清上班文明生产完成状况，对未完事宜按规定交接或拒绝交接。
二是班后交清：与下班班长面对面交接，对未完成的文明生产任务讲明原因或按规定留人清理。
通过坚持“两清”，逐渐形成了 “班前搞，班中保，班后清”“人走场地清”的卫生理念，从而使当班现场始终保持整洁，也避免了上下班责任推诿不清现象的发生。
所谓“3”，就是围绕优质高效和产品质量达标，坚持定期开展三项活动：
一是质量意识教育活动：每周对班员开展一次质量教育，积极宣传“以管理求优质，以诚信铸品牌”的质量管理理念，宣讲质量、品牌、效益的辩证关系，使班组全员牢固树立管理质量意识、产品质量意识、工作质量意识和企业品牌意识。
二是质量事故案例分析活动：围绕同行业、同岗位工种出现的因质量意识不强或误操作出现的质量事故，分析原因，找出症结，从而让员工更加理解工艺和掌握工艺，更加注重质量信息反馈和加强与后道工序的联系，避免因工作责任心及误操作导致质量事故发生。
三是积极开展班组QC小组活动：围绕降低成本和稳定产品质量，组织班组技术骨干攻克技术难题，开展技术革新和增收节支活动。
三 、不断进行班组工作模式创新，积极探索班组管理新途径
要加强班组建设，还需要对班组管理的模式进行大胆的创新。在学习借鉴《白国周班组管理法》等先进经验的基础上，浮选车间生产甲班在班组管理模式上进行了大胆的尝试与创新。
一是对班组工作采取模块式管理：把班组日常工作按照专业性质划分为学习宣传、安全设备、材料工具、纪律考勤、工会工作5个模块，分别设置学习宣传员、安全设备员、材料工具员、纪律考勤员和工会小组长。具体岗位职责如下：
班长：
1、主持召开班务会、班前会，部署班组各项工作。
2、负责填写《班组工作日志》和做好班组工作月总结。
3、协调班组各委员之间的关系。
4、协调本班组与车间其他班组的关系。
5、按时参加车间工作会议，负责向车间领导汇报班组各项工作。
学习宣传员：
1、负责向班员宣传公司、厂 、车间的会议 、文件精神和工作部署 ，协助班长做好班员的思想政治工作;
2、负责组织班员参加厂、车间开展的学习、培训、练兵、比武等活动，组织班员开展技术协作、创新活动和岗位成才活动;
3、负责办好班组园地，使班组园地成为班员的宣传栏和知识窗;
4、负责以投稿、板报等方式宣传班组的先进人物和模范事迹，
安全设备员：
1、负责向班员传达公司、厂、车间的安全会议、文件精神和工作部署，宣讲安全法规和安全知识。
2、负责监督班员认真执行安全规程和操作规程，协助班长落实安全生产各项措施;
3、配合车间安检员、群监分站开展安全隐患排查，并落实整改。
4、参加车间组织的安全事故追查。
5、组织班员参加安全学习、培训活动，认真填写《班组安全活动记实》。
4、和班长共同负责班前安全讲话和主持班前安全宣誓。
5、重点监督危险源、危险岗位和安全上不放心的人。
6、负责领取、发放劳动保护用品。
7、熟知设备完好情况，及时发现设备运行异常状况并立即向班长和车间报告。
8、负责本班的文明生产达标。
材料工具员：
1、掌握本班的材料、工具消耗指标，配合车间核算员做好消耗指标的核算工作;
2、严格执行材料、工具领用制度，指导班员合理使用材料、工具，记好材料、工具的台账。
3、检查班员专用工具的使用和保管情况，做到材料和工具定置管理、存放整齐、账物一致、保管合理;
4、组织班员分析材料、工具消耗情况，研究制定改进措施;
5、组织班员开展修旧利废、“节约箱”、“好点子”、扫浮煤等节约降成活动。
纪律考勤员：
1、协助班长对班员进行劳动纪律教育，严格执行考勤制度;
2、掌握本班的出勤情况，准确、及时填报考勤统计表;
工会小组长：
1、及时完成车间工会主席委派、交办的工作。
2、负责组织本班的合理化建议、职工提案、职工代表视察等民主管理活动。
3、协助群监分站搞好群众安全活动，定期开展“安康杯”、“彩虹杯”竞赛活动。
4、协助车间工会做好女工工作和扶贫工作，定期和车间工会主席、班长走访帮助困难职工。
5、负责组织班员开展健康、有益的文体活动。
6、 负责填写《班组工会工作日志》。
7、负责完成班长临时交办的任务。
二是创新模块式管理的运行方式
1、实行轮值委员制
以一个季度为期，对“四员一长”进行轮换，以使班组全员全方位得到锻炼和提高。
2、实行模拟班长制
每天有一名班员担任“班长助理”，在班长的指导下模拟班长指挥班员工作，通过“模拟班长”活动的开展，使得班员与班长之间换位思考，加深了解，加强沟通。同时，锻炼和逐步提高每位班员监管全班工作的能力
通过模块式管理和创新模块式管理的运行方式，促进了班组工作目标化管理水平和班组全员综合素质的有效提高。
四、不断加大班组文化建设力度，为班组建设提供文化支撑
一是精心培育和提炼班组文化。按照《龙湖选煤厂班组文化建设实施方案》的要求和部署，在厂政工部、厂工会和车间党政领导的指导帮助下，对班组文化诸元素等进行总结、归纳、提炼和升华。归纳形成了具有本班组特色的班组精神、班组作风、班组价值观等，为班组文化建设确立框架。此外，浮选车间生产甲班在班组文化建设上确定了“四化 ”原则：
1.人性化管理是加强班组管理的首要前提 ------尊重员工的主体意识，注重员工潜能的开发。通过充分尊重人、理解人、信任人、帮助人、培养人，不断激发广大员工的主观能动性，最终创造出优质高效的产品。
2.质量化管理是加强班组管理的重要基础 -------
注重引导，逐步提高班组全员的质量参与意识。使之牢固树立“质量第一”的思想，逐步掌握“质量控制”的理论和方法，真正理解“我的一举一动直接影响本工序的质量，也会影响下一道乃至整个系统的运行质量，进而影响全厂的产品质量和信誉”，为“向我要质量”到“我要质量”的根本性转变奠定基础。
加强合作，培养形成班组全员的质量监控意识-----通过对作业过程的剖析，对生产运行过程中异常情况处理机制的完善，使每个操作人员都能准确评估本岗位、工序工作质量的高低，都能准确找到作业关键点;使班组长能全面、理性地了解每个职工不同的特点，根据各关键点“对症下药”，从而显著提高现场监控力度，不断提高执行作业标准的可靠率。
3.标准化管理是加强班组管理的必要手段
实现班组管理体制层次的标准化-----建立健全班组管理的组织领导原则，形成“厂统一规划、车间具体领导、班组自我管理”的班组管理格局。
实现班组管理制度的标准化----统
一、规范各种原始记录，认真做好日常生产状况、生产工艺监控记录，为班组日常管理工作提供可靠依据。同时对班组建设的工作内容进行有机整合，减少不必要的重复设置及相应负担。
实现班组管理民主的标准化-----对班组民主管理的内容、方式等从组织上落实，从制度上保证。一方面通过每天早会、每周班会、每月例会等组织形式，鼓励班组职工参与班组的生产、决策及管理。另一方面不断地改进和完善职工意见反馈体系，最大限度地发挥班组成员的积极性、主动性和创造性，使班组每一名成员都能畅直抒胸臆，建言献策，逐步建成和谐型班组。
4、信息化管理是班组管理的必由之路
借助多媒体技术，实现班组内业无纸化管理;通过多重信息平台，实现班组内信息资源共享和班组间竞赛和交流。
二是坚持经常开展班组文化活动。坚持开展班前安全宣誓活动;每季度召开一次班组建设座谈会，交流加强班组生产管理的经验和做法;积极参加厂和车间组织的班组长论文、征文活动;通过学习“白国周班组管理法”活动进一步强化班组长自学和提高;坚持开展“每日一题”、“每月一考”;积极参加厂和车间组织的“比安全、比质量、比贡献”和“无‘三违’、无轻伤、无事故”为主要内容的安全型班组竞赛、技术比武等，激励职工在各自岗位上无私奉献,比学赶超，逐步建成学习型班组。
三是不断加大班组文化建设的硬件投入。在车间帮助下建立班组图书角、班组学习园地、班组板报等等，不断丰富班组文化建设的内涵。
班组长事迹材料范文第4篇
值”;2005年“青年文明号”称号。并在2000、200
3、2005年发布的技术革新成果获得了厂内qc成果
二、三等奖，在日前揭晓的甘肃省电力行业优秀班组评选中榜上有名。
该集体现有员工10名，平均年龄32岁，其中党员2人，大专学历1人，中专学历7人，是一支充满朝气，有着顽强战斗力的年轻队伍，出色地完成着上级交给的每一项任务。
一、完善班组管理制度，提高班组管理水平。
以制度管人，按制度办事一直是发电机班坚持的原则，他们从班组的实际出发，充分利用8小时工作时间，把工作做细，做到家。在基本上实现了修理项目、技术资料、整改内容、机械运行档案、统计报表电脑操作编制后，还不断探索提高修理及机械操作技术水平的有效机制，休假考核等办法，并制订出适合班组各项工作的小制度三十余种：如《发电机班防止机组非计划停运实施细则》、《奖金分配》、《材料工具管理制度》、《设备管理制度》、《各岗位安全职责》、《发电机班安全文明生产制度》、《发电机班工作汇报制度》、《发电机班定期工作制度》、《发电机班安全职责》、《发电机班反违章措施》、《巡回检查制度》、《发电机班反违章措施》、《三违处罚制度》、《技术资料管理制度》、《发电机班现场安全设施专责》、《发电机班经济责任制》、《发电机班核心小组及工作职责》、《发电机班考勤制度》、《发电机班民主管理制度》、《发电机班班组小安规》、《发电机班经济责任制》、《发电机班设备专责分工》、《发电机班“个人控制差错”办法》、《砂轮机使用制度》、《台钻使用管理制度》、《行灯变压器使用管理制度》、《起重机械管理制度》、《发电机班消防管理制度》等等，实现了人员有分工、设备有专责、责任有落实、考核有制度，并结合创建“青年文明号”的要求，进一步促进人员的积极性和加强作业人员的绩效管理。班组管理工作得到了全面提高。
二、同心跨越，努力创建型文明和谐班组。
发电机班以创建“学习型文明和谐班组”为目标，制定了创建计划、活动规划和班组安全活动计划，明确了安全责任的划分，在班组生产工作中，做到了月有计划，日有安排，每天有记录，每月有工作总结。并针对本班组所管辖设备的复杂性、薄弱环节多以及各个检修阶段工作的重点，他们一方面研究分析事故预案，及时采取防范措施;一方面加强现场安全管理方面，做到“五个一”即：每天一次的班前班后会、每天一次设备巡回(除春、秋检和年底大、扩修)、每天一次设备性能汇报会、每星期一次的安全总结会以及每周一次的安全学习。班前会注重实效，由班长认真交代当天的工作任务和安全措施，做到各成员心中有数，根据检修工作的具体情况、班员当天的精神状态及技术水平，合理分配人力，保证现场检修工作安全顺利开展。每周对工作中出现的不安全因素进行汇总分析，认真落实安全生产责任制，加强对危险点的分析，按专业特点和工作性质，明确了控制危险点的做法和措施。严格执行“现场检修工艺卡”、“三级验收制度”，使现场作业走向规范化、标准化。还定期组织成员进行分析讨论，认真总结近几年来安全工作的实践经验，加强了每周五对班员的安全、技术学习和培训，强化了集体安全意识，牢固树立“安全第
一、预防为主”的思想。在现场安全管理中，重点落实“三项措施”，严格执行危险点分析预控制度，严抓从检修准备到检修结束的全过程工作成员的安全行为及职责。截止现在，他们还在努力完善“发电机班工作票库”和“危险点预控卡库”;通过这一系列的创建活动，全班人员安全意识明显提高，从根本上杜绝了“三违”现象，保持了该班长周期安全生产记录，在生产班组年终考评中名列前列。
三、加强岗位练兵，努力提高全员技术水平。
班组长事迹材料范文第5篇
—福州机务部航线二处黄天宝班组
“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。”我想把这首岳飞的《满江红》送给我班组里的所有成员，希望大伙儿珍惜美好时光，抱着满腔的热情，投入到工作中来;切实从基础工作入手，扎扎实实做好每架飞机的维修保障工作。下面我就和大家分享一下航线二处黄天宝班组建设的一点体会：
一、安全是班组工作的核心
“悠悠万事，安全乃大”。机务部的班组建设、团队氛围的营造都是建立在“安全”这条工作红线之上的。在安全管控上，我们班组除了严控安全目标外，更侧重于基础安全的掌控。“泾溪石险人竟慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦”。不安全事件往往发生在不该发生的地方，正是因为人们自以为很安全而放松警惕的缘故。我们的飞机维修工作也是如此，基础工作简单重复，久而久之大伙儿容易产生“我常常干，已经很熟练”的麻痹思想。殊不知，安全隐患已经在就此埋下。因此，我们班组在基础安全上采取人治、法制、自治三管齐下的形式。
“人治”就是指：由班组长牵头、助理领班配合，每班进行现场监督，实时批评纠正。“法制”是指：严格按照机务部八项禁令及航线禁令要求，对触碰红线的行为严惩不怠。同时通过班组会及时对班组成员出现的安全事件进行通报批评、对出现的事件进行总结分析;“自治”是指：推行班组结对子方案，采用组员两两组合的方式实现相互监督、相互提醒、相互弥补的最终效果。
这种三管齐下的监管方式在实际工作中收到良好效果，班组内“错、忘、漏”事件、不良工作习惯等都得到明显抑制。1月30日航后，蒋勇明同志途径B-5307飞机时，发现前登机门处于半开状态。他立即登机将登机门开启到位，同时向现场工作者阐述了登机门防风锁未锁定的危害，使潜在风险得以控制。2月5日航后，杨超平在抽查B-5432排故现场时，发现工作者存在手套随手放置在操纵台上的不良习惯，他立即指出并予以纠正。通过讲解，工作者体会到良好的工作习惯要从点滴培养的道理。这样的例子还有不少，我们正在欣喜的看到：班组内良好风气在逐渐养成。
二、人才培养是班组建设的核心 “将者，国之辅也。”企业的发展也需要一流的人才。在班组建设当中，我们始终把人才培养作为班组战略目标。从事飞机维修工作需要较高的专业理论水平，需要稳健的现场组织能力、娴熟的实战操作技能。水滴石穿非一日之功，这些都需要长期的培养与经验积累，而班组成员成长经历不
一、维修能力参差不齐，迫切需要一条适合自己成长的培训道路。对于刚进公司的新员，作为班组当中的新鲜血液，年龄偏低、没有经过系统的训练、在工作和职业规划上的选择更为理想化，兴趣也不是很长久，对未来更多偏于感性的认识。为此我们需要做一个引导者，给予新员充分的发展期望，新员除接受机务部日常培训之外，还安排一名技师作为新员的带教师傅。“师者，传道授业解惑也”，为保证新员的“解惑”效果，班组提出每班一问的要求，即要求新员每次来上班都带着一个问题来由师傅帮助解决，问题无论难易大小，师傅都尽量带领新员去现场操作。当新员提出空调组件“PACK”灯亮的三个过热电门位置时，师傅就找机会打开飞机空调舱为其一一讲解;当新员提出副翼配平操作时候，师傅就会在一旁指导其进行操作并且细心教导操作时候的注意事项;除此之外，每月根据航线常出现的基本维修操作，各位师傅还要带领新员进行飞机基本部件拆装的实践动手学习。从固定着陆灯的更换到液压油箱的勤务、从起落架的油气勤务再到旅客服务面板阅读灯的更换等等。通过这些措施，新员从端正自我心态出发，快速成长、迅速融入到航线工作当中。
维修员作为班组成员占比最大的一部分，其维修技能的成长将直接影响整个班组维修能力的提升。这部分组员在班组中年龄都趋于年轻，拥有一定的维修技能，能够处理基础的飞机维修问题，但若是遇到较棘手的问题，常常显得力不从心。针对这种情况，班组特别制定了维修员的基础技能提升计划。简单讲就是按飞机维修工作按难易程度予以工作划分，基础工作由维修员按照工卡独立完成;对于需要一定专业技能的故障，有针对性地安排维修员独立操作，而技师仅仅在旁做指导和监督;对需要具备维修经历的项目，尽量会安排一名维修员参与，作为维修技师的助手，为维修员创造参与大故障的实践机会。这样既保障了航班的正常安全出港又使维修员得到了难得的排故锻炼机会。通过这一系列的带教培训，比较有效的促进维修员成长，使其能够迅速独当一面，尽快缓解基础人才青黄不接的困境。
三、文化是班组团结的纽带 一个好的班组需要好的外部环境及和谐的内部关系，建设一个优秀的班组就该给班组成员提供良好的团队氛围，而团队氛围的营造要依靠班组文化建设。 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”为此班组制定了一系列班组组织绩效细则，明确班组整体性，给班组成员塑造多层次、奖罚分明的绩效细则。在此基础上，给班组成员进行细致分工，由于每个人工作时间、经验、个人成长都不尽相同，所以根据每个人所能胜任的工作分派给其不同的工作内容，这样才能够最大的发挥每个人在班组工作中的最大作用，也同时帮组其实现自我价值的体现。
“十只手指有长短”，班组成员有时候会有自己的情绪这是很正常的，但是我们要及时发现，及时疏导，及时帮助其走出负面情绪，不要把负面情绪带入工作当中。为此在工作休息之余，我们班组常常组织团队活动，近郊琅岐岛休闲游，面朝大海春暖花开;猴屿洞天岩登山健身，汗洒洞天石其乐无穷;诗意田园农家乐，激扬文字挥斥方遒;福清小“婺源”油菜花，美不胜收。在游玩期间也还发生了些小插曲。在一次烧烤时，大家玩的不亦乐乎，结果在离开时将一袋衣物遗落在烧烤点，于是大家不得不中途折返，浪费了不少时间。虽然这是生活中发生的小事，但是班组长及时利用这个问题进行了启发性引导，大家你一言我一语，在痛斥“丢三落四”坏习惯的同时，更加深了大伙儿对班组各项安全措施的理解，也体会到团队的温情。
四、求变是班组进步的阶梯
随着厦航飞机总数超过百架，航线处的人员数量也在迅速增加。以前一人指挥“千军万马”的班组运行模式已经显现出弊端，特别是人员工作效率、沟通配合上出现了比较明显的不协调。既然班组运行模式变化不可避免，那么主动求变好过以后被动改变。“他山之石，为我所用”通过对其他相对成熟的班组运行管理模式的考察与借鉴，在取其精华，去其糟粕之后，结合自身实际情况的特点，我们采取了一个比较高效的班组运行模式：主任分工，领班细化。即：由主任负责将每天的工作分解到班组，再由每个班组分工到个人，责任分工到位。这样就真正实现班组的单元化，就像人体的一个“细胞”，每个班组相互独立又相互协调共同完成工作，既做到职责分工又能实现工作效率的提升。