保护环境范文

2023-09-09

保护环境范文第1篇

[关键词]公路 环境 影响 评价

中固分类号:X3 文献标识码:A

环境保护是我国的一项基本国策,我国公路建设项目的设计和施工,历来十分重视对自然环境的保护工作,特别是在公路选线、确定桥梁位置、综合排水、防止水土流失等方面积累了丰富的经验。为消除和减轻对环境的负面影响,公路工程建设项目必须从设计阶段开始重视环境保护工作。近年来,我国公路总里程不断增长,汽车保有量持续增加,公路在国民经济综合运输体系中的位置愈来愈重要。伴随着公路的高速发展,公路污染、公路对周边环境影响等问题也大量凸现出来。如何面对公路建设产生的环境问题,如何按照现阶段我国实际情况,分析评价公路建设各阶段对环境的作用与影响,采取何种措施减少或杜绝公路环境污染、恢复路域生态损失。这是摆在我们广大公路工作者面前的一项长期而艰巨的任务。

一、公路环境保护设计规范概述

高速公路、一级公路必须在主体工程设计的同时进行环境保护设计,有特殊要求的公路是指从风景名胜区、自然保护区以及林区等区域内经过的公路,因对自然景观与生态环境保护等有特殊要求,故应根据所经地带的特征和要求进行环境保护设计。公路环境保护设计应以防为主,在工程设计开始即从主观上考虑环境保护问题,通过设计上的努力,达到避免引起环境破坏、污染进而保护环境的目的。以防为主是主观活动,也是最经济有效的环境保护措施。公路环境保护设施主要指为降低交通噪声而设置的声屏障,管理、服务区中污水处理池,隧道通风、除尘设施等,其设计应根据预测交通量分析确定。随着交通量的增长及公路使用时间的推移,公路改建或设施的维修更新是十分必要的。因此公路环境保护设施的设计年限应与公路远景设计年限一致。公路工程线长面广,对环境的影响自然不可忽视。但工程设计应妥善处理好主体工程与环保措施间的关系,尽可能从路线方案、指标的运用上合理取舍,而不过多地依赖环境保护设施来弥补。当公路工程对局部环境造成较大影响时,应进行主体工程方案与采取环保措施间的多方案比选。公路建设项目环境保护设计投资划分原则系依据《建设项目环境保护设计规定》制定。公路设计主体工程设施(如桥涵等)、防护工程设施(如挡土墙等)等多兼有环境保护功能,与环境保护要求一致,但从我国公路设计的实际情况出发,均计入主体工程投资中。

二、公路环境保护的内容及任务

公路环境保护是基于生态可持续发展原则调节与控制“公路工程与路域环境”对立统一关系的发生与发展。公路环境保护由两项基本工作组成:一是分析因修建公路而对环境产生的各种影响及其影响的程度和范围,根据需要采取专门的环境保护措施,积极开展环境保护的有关工作;二是在公路的设计、施工及运营管理过程中,注意凸显公路各组成部分的环保功能,使公路在运输功能发挥的同时,对沿线环境的负影响最小。

公路建设中环境保护任务主要包括两个方面:1.合理地利用自然资源,防止生态破坏;2.防治环境污染。具体的讲,就是运用现代环境科学理论和方法,合理开发利用自然资源,防止对各种自然资源和生态的破坏,减少对环境的污染,保护和改善环境质量,促进公路建设与环境协调的可持续发展。

三、公路环保措施

公路建设的不同阶段,环境问题的产生与环保工作的重点不同,所采取的措施必须具有针对性。

1,可行性研究及初步设计阶段:进行项目环境影响评价,为进行环境保护设计和采取环保措施提供依据:2.初步设计及施工图设计阶段:进行环境保护设计;3.招投标阶段:在合同书中纳入环境保护条款;4.施工阶段:进行环境保护设施的施工及监理;5.竣工和交付使用阶段:进行环境保护设施验收、环境后评价;6.营运期:进行环保设施维护及处理环境问题投诉。

四、公路环境影响评价

环境影响评价是环境保护的一项重要工作,它是决策和开发建设活动中实施可持续发展战略一种有效的手段和方法。由于公路是大型的基础性公共设施,所以修建公路对区域环境的影响将是多方面的和深刻的,要根据具体情况分析评价拟建公路可能对区域环境质量产生的影响、影响的程度和采取的对策。

(一)公路环境影响评价需抓住的一些特点

1.环境评价工作有完整的法规体系指导,这样评价内容和程序都有法可依;2.环境评价从可行性研究一直延续到设计阶段,周期要较长,时间要充裕,需有效地保证针对各个设计阶段评价深度的不断进展,为工程的环境设计提供参考意见;3.环境部门负责人的意见要能充分体现在设计中,使公路工程环境设计内容丰富,针对性强;必须有充足的资金保证环境评价建议和环境工程设计能得到落实:4.要定期写环境评价报告书,并向社会公布,征求各种意见;5.评价内容方面,要突出重点,对公路的自然生态影响评价事无巨细,环境噪声评价也要细致入微地考虑进去。

(二)公路环境影响评价的目的、内容及方法

公路环境影响评价的目的是通过对公路建设项目活动可能带来的各种环境影响进行定性定量分析,预测并评价其未来影响范围和程度,为合理选线提供依据:通过损益分析,提出可行的环保措施并反馈于设计,以减轻和补偿公路建设项目活动所带来的不利影响;为公路建设项目的生产管理和环境管理提供依据,为路域地区经济发展规划、环保规划提供依据,为决策者提供协调环境与发展关系的科学依据。它主要包括社会经济环境影响评价:生态环境影响评价:大气环境影响评价;噪声环境影响评价等方面的内容。

根据公路建设项目线长面广的特点,公路建设项目环境影响评价一般采用点线结合,以点带线,突出环境敏感点、敏感区域的评价方法,对大气、噪声环境采用模式计算和类比分析法,对生态环境、水环境、社会经济环境则采用调查分析法。

五、结束语

公路建设在一方面满足了社会经济的迅猛发展,另一方面对环境造成了破坏,可通过严谨设计、改进施工工艺、合理安排建设工期、采用新材料、开发新工艺、绿化公路等措施来改善。此外,这还是一项系统性、全球性工程,应建立相应的法律、法规,一方面可以正确、合理量化各影响因素的影响程度,从而可以通过法律、法规有效的约束和禁止,以达到公路建设可持续发展的最终目标。

为实现交通部“十五”交通环境保护发展要求的目标,我们必须加大公路环境保护工作的力度,从宣传教育方面入手,切实提高公路从业者的环保意识,加强对公路环境问题的深入研究,使我国公路建设、公路环境治理水平达到国际先进水平。

保护环境范文第2篇

【摘要】近年来,随着社会生态环境的不断恶化,人们的环保意识开始准逐步增强,对水工环地质勘察工作有了更新的要求,高效和低碳。为此,我国相关部门已经开始了这方面的研究,希望在不久的将来能够避免水工环地质勘察工作带来的负面影响,促进人类与自然的和谐共处。本篇文章围绕水工环地质勘查工作展开了具体的论述,首先阐述了水工环地质勘查工作的具体内容,随后则是探讨了在环境保护下做好水工环地质勘查工作的原因,最后探讨了提高水工环地质勘察工作质量的具体策略,以此供相关人士和单位交流与参考。

【关键词】环境保护;水工环地质勘察;工作对策 【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.

水工环地质勘察工作具有十分重要的意义,不仅能够加强我们对地质环境的了解,还能为工程建设、民生管理开展提供重要的基础。但如果这些建立在破坏环境的基础上,就注定无法长期开展,想要让地质勘察工作为人们创造更多的利益,就必须对现有的技术、工作流程进行改革,确保减少地质勘察对自然环境的影响。

1、水工环地质勘查工作的具体内容

水工环地质勘查工作主要是指工作人员在进行工作的时候,需要对该地区的地质环境有全面的了解,了解该地区的地下水分布情况以及其他资源分布状况,并根据这些数据来制定后期的工作开展计划。在开展规模化的水工环地质勘察后,会对生态环境造成一定程度的破坏。此外,如果工作人员野外操作不当,那么所采集出来的数据和实际情况会存在较大的误差,导致后期施工活动中出现一系列的问题,不仅会给企业带来一定的经济损失,更重要的是会产生一些新的环境问题。

2、基于环境保护背景进行水工环地质勘查工作的主要原因

工作人员之所以要对水工环展开地质勘察工作,其原因主要体现在以下几个方面。首先,是基于绿色发展可持续理念的要求。国家提倡在任何经济活动当中都必须要树立人与自然和谐发展的理念,在工作当中要尽量减少对自然环境的破坏。因此,进行水工环地质勘查工作,可以帮助工作人员提前了解该地区的地质情况,了解水源分布以及植物分布的具体区域,随后,根据矿产的分布情况制定科学的开采方案,能够最大限度地减少对自然环境的破坏,更重要的是可以在后期开采活动当中避免一些自然灾害问题。其次,是基于社会发展所要求的。开展水工环地质勘查工作有利于后期矿产开采活动的顺利开展,而采矿活动可以顺利进行,就意味着经济和城市的发展有着稳定的能源支持,是国家实现社会稳定以及繁荣富强的重要手段。简而言之,在水工环地质勘查工作当中进行环境保护是时代发展的必然要求,也是该行业实现转型升级的重要机遇。

3、基于环境保护水工环地质勘查工作的具体策略

3.1打造一批高素质的勘察团队

要想切实地提高水工环地质勘察工作的质量和效率,就必须要打造一批高素质的勘察团队。首先,需要不断地提高团队工作人员的专业素养,这样在工作当中才可以提高数据勘察的准确性。其次,要学习国家所提出的绿色可持续发展理念,让工作人员正确地把握环境效益和经济效益的关系,能够切实地做好勘察活动当中的环境保护工作。另外,针对地质勘查员工展开针对性的绩效考核,将环境保护工作纳入到考核内容当中,这样可以提高工作人员对于环境保护的意识。除了这些形式以外,还可以继续派遣工作人员外出学习和交流,去学习其他单位先进的工作理念以及工作经验,从而提高工作人员开展工作的质量和效率。

3.2不断完善水工环地质勘查工作的制度

完善且严格的制度是保证水工环地质勘查工作质量和效率的重要前提,也是在工作当中约束勘察工作人员行为的重要方式,因此,勘察单位必须要不断完善这方面的规章制度,让水工环地质勘查工作有制度可循,有制度可依。首先,必须要建立起全面的环境评价制度。该制度主要是指工作人员在展開水工环地质勘察的时候需要对周边的自然环境进行全面的评估,对勘察工作当中所产生的环境污染进行提前预测和评定,这样在后期勘察工作当中,可以对工作人员的行为进行进一步的约束,同时也能够采取更为先进的勘察技术手段,减少对环境的破坏,或者是提前对被检测的区域建立起防护措施。其次,还要不断完善勘察方面的制度准则。针对水工环地质勘查工作也必须要制定对应的工作标准,以指导员工科学地开展地质勘查工作,降低对自然环境的破坏力度。另外,要针对水工环地质勘测工作制定严格的勘察流程,要求工作人员严格按照勘察的流程开展各项工作。除了上述内容以外,还必须要建立针对性的监察制度,对水工环地质勘察工作进行全面的监督和管理,一旦发现一些违规的操作,例如大规模地破坏当地的自然环境,就必须要进行严肃的处理。通过监督管理,可以进一步约束工作人员在工作当中的行为,提高工作人员的环保意识,全面贯彻落实环保理念。

3.3切实做好勘察工作中的垃圾处理工作

工作人员在对水工环地质展开侦查的时候,会留下许多勘测垃圾,而如果不对这些垃圾加以处理会严重污染当地的地下水和土壤,所以工作人员必须要处理好勘查工作当中的各项垃圾废料。首先,在勘察过程当中不能随意地将垃圾废料丢弃在土壤或者是河流当中,要将其放在固定的区域,进行回收和处理。其次,如果勘察活动当中已经对周边的自然环境造成了破坏,那么工作人员必须及时地采取补救措施,防止污染发生。另外,在垃圾处理活动当中可以引进一些新的技术手段,还要树立可持续发展的理念,将勘察活动当中的一些垃圾废料进行回收和利用,延长这些废物的价值。

3.4切实地做好生态补偿方面的工作内容

在进行水工环地质勘察活动之后,工作人员应该根据具体的环境破坏情况,切实地做好生态补偿工作。生态补偿工作主要是指对勘察活动当中所出现的水环境污染、大气污染、土壤污染以及地下水污染等采取针对性的措施进行解决,净化周边的自然环境,维护生态系统的稳定。因此,工作人员必须要对生态补偿工作引起重视,结合具体的情况,坚持具体问题具体分析的原则,根据污染的程度以及类型选择合适的补偿手段。例如,工作人员在勘察完某个区域之后造成了水土流失,那么在进行生态补偿的时候就要采取植被种植的手段,固化土壤,保持水土。

3.5加强水工环地质勘查工作的法律建设

在环境保护下要想做好水工环地质勘查工作,国家以及政府部门应该充分履行自己的职能和职责,倾听工作人员的心声,不断完善水工环地质勘查工作的法律法规,并做好财政补贴工作。水工环地质工作是非常复杂的,施工单位需要投入大量的人力资源以及社会资源,长此以往会对施工单位造成较大的经济压力。所以相关部门加强水工环地质勘查工作的法律建设,可以对矿产开采企业进行一定的资金援助,政府部门也应该充分发挥自己的经济建设职能,对科学绿色的水工环地质勘查工作的单位进行财政上的补贴。

3.6积极引进一些新的勘察技术手段

在水工环地质勘查活动当中,可以引进的一些勘察技术手段包括GPR技术、遥感技术、GPS技术以及TEM技术,这几种技术手段都是信息化以及科学技术的产物。首先,在工作当中工作人员可以利用GPS技术对勘查区域的地质进行准确的定位,能够快速地帮助工作人员确定监测位置,然后利用无线设备就可以将地面的数据信息传输到工作室,相对于人为检测而言,这种方式效率更高。其次,遥感技术。该技术主要是指在工作当中工作人员可以对该地区的水文条件以及植被覆盖情况进行全面的调查,能够将具体的数据信息形成图片反馈到系统当中,有利于工作人员建立相关的模型,便于工作人员制定后期的工作计划。再次,GPR技术,该技术手段又被称为探地雷达技术。在地质勘测活动当中,工作人员可以利用电磁波对于探测区域的地质信息数据进行准确的采集,工作人员无须亲身进入各类的勘测环境就可以获取更加准确且清晰的数据信息。最后,TEM技术。这一种技术手段主要借助的是电磁设备,工作人员可以利用回线的原理根据脉冲信号对被探测区域的地质环境进行判断,而这种技术手段最大的运用优势就是在探测过程当中所受到的影响因素比较小,数据采集的质量较高。简而言之,在水工环地质勘查活动当中,工作人员要积极利用一些新的技术手段,摆脱传统工作理念的限制,提高勘测活动的质量和效率,并且进一步降低对周边自然环境的破坏力度。

结语:

综上所述,水工环地质勘查工作是非常重要的,会直接影响到我国矿产事业的可持续发展,所以相关工作人员必须对此引起高度的重視,在环境保护理念之下切实地提高水红地质勘察技术的质量和效率。相关单位要不断加强地质勘查工作人员的培训工作,并不断地完善勘察活动方面的规章制度,更重要的还是要加强新技术的引用,在人与自然和谐发展的理念之下,切实地做好环境保护工作以及地质数据的勘察工作。

参考文献:

[1]吕彦军.环境保护理念下水工环地质勘查的技术应用范围[J].世界有色金属,2020,543(03):252+254.

[2]周晓萌.环境保护背景下水工环地质勘查工作策略[J].世界有色金属,2019,000(012):257,259.

[3]王充.水工环在地质勘查中存在的问题与对策[J].世界有色金属,2020,545(05):175-176.

[4]王亚东.甘肃肃北县水工环地质勘查工作的难点及解决途径[J].世界有色金属,2020,543(03):160-161.

[5]郭益良.新形势下水工环地质调查工作运行机制研究[J].中国金属通报,2020,1018(04):237-238.

[6]赵博宇.环境保护视角下水工环地质勘查工作策略分析[J].世界有色金属,2019,000(022):223-224.

保护环境范文第3篇

摘要:人类在经过漫长的奋斗历程后,在改造自然和发展社会经济方面取得了辉煌的业绩,与此同时,生态破坏与环境污染,对人类的生存和发展已构成了现实威胁。保护和改善生态环境,实现人类社会的持续发展,是全人类紧迫而艰巨的任务。因此,环境保护与实现可持续发展,是一个一而二,二而一的任务。保护环境是实现可持续发展的前提,也只有实现了可持续发展,生态环境才能真正得到有效的保护,保护生态环境,确保人与自然的和谐,是经济能够得到进一步发展的前提,也是人类文明得以延续的保证。

关键词:环境保护; 温室效应;臭氧层;固体废物污染;可持续发展;和谐发展

环境污染与保护已经成为当今社会的重大问题。

上个世纪,人类社会的文明得到了飞跃的发展,科技飞速进步。人类用环境的代价换来了社会的进步。今天我们享受物质文明的时候,被污染的环境也同时在向我们索要代价。环境遭到的破环。已经达到了刻不容缓的程度。

当今世界环境污染问题涉及到许多方面,其中最显著的有以下几个 1二氧化碳的“温室效应”

“温室效应”是当代人类社会面临的全球性环境问题之一,如果大气中的二氧化碳气体含量增加1倍,全球的年平均气温将升高1.5~4.5℃。科学家预测,随着人类活动产生的温室气体大量增加,到2100年,全球气温将上升2~5℃。随着温室效应的不断增强,将对人类生存环境和社会经济发生重大影响。有的科学家认为,随着全球气候变暖,两极冰雪会部分融化,从而导致海平面上升,使沿海的一些国家和城市被海水淹没。另外,随着气温升高,各地区降水和干湿状况也会发生变化,气候变化还会引起一些疾病蔓延,危害人体健康等。因此二氧化碳的“温室效应”,已引起世界各国的普遍关注。 2臭氧层遭破坏

臭氧层遭破坏是当代人类社会面临的全球性环境问题之一,是人类活动使大气严重污染的结果。臭氧层遭破坏,使照射到地面上的太阳紫外线增多,严重损害地面上动植物的基本结构,并危害到海洋生物的生存。此外,还会使地球的气候和生态环境发生变异,直接影响人体健康,使皮肤癌、白内障等疾病增多。据科学家研究,大气中的臭氧每减少1%,照射到地面上的紫外线就会增加2%。80年代,科学家观测到南极上空的臭氧在每年的9~10月急剧减少。1985年公布的测量结果表明,南极上空的臭氧层浓度大大减少,臭氧层“空洞”已扩大。1987年,科学家们又发现北极上空也出现了臭氧层“空洞”。 3酸雨。

酸雨的形成主要是工厂、汽车、飞机等燃烧和石油、天然气,不断地向大气中排放硫和氮的百分比物造成的。酸雨的危害很大。酸雨降落河湖,会使河湖水酸化,影响鱼类生长和繁殖乃至大量死亡;酸雨降落土壤,会使土壤酸化,危害农作物或森林生长并进而危害人体健康;酸雨还会腐蚀建筑物、桥梁、铁轨等。就连保存了多少个世纪的文物古迹、碑刻石雕等也会被酸雨腐蚀得斑驳脱落、满目疮痍。酸雨给人类生存、发展带来巨大危害,被人们称为“空中死神”。 4固体废物污染

固体废物的堆放带来的严重环境问题主要有:①占用土地,损伤地表。越来越多的城市垃圾、矿业尾矿、煤矸石、工业废渣等侵占了大量土地,直接影响了农业生产,妨碍了城市环境卫生,并且埋掉了绿色植物,破坏了大自然的生态平衡。②污染土壤、水体、大气。堆放在地面的固体废物以及渗出物会改变土壤的成分和结构,有毒的废物还会杀伤土壤中的微生物和动物,降低土壤肥力。③危害人体健康。固体废物中所含的有毒物质和病原体,除了以大气、水体、土壤为媒介进行传播外,还会通过多种有害生物为媒介传播疾病,如传播鼠疫等。

而现代中国也正面临着一个比较严重的问题:

温室效应的主要祸首二氧化碳,我国就是世界第二大排放国,而目前二氧花硫的排放已是世界第一;土地沙漠化,世界上沙漠正已每年600万公顷的速度侵蚀土地,而我国每天都有500公顷的土地被沙漠吞食;水资源危机,作为世界21个贫水国之一的中国,全国600多座城市中,缺水的就有300多座; 水土流失面积已达367万平方公里,每年至少有50亿吨沃土付之东流;

我国的长江以南地区是全世界三大酸雨区,而全国酸雨面积占国土资源的30%;森林面积减少,全世界每年有1200万公顷的森林消失,而我国年均消失天然林40万公顷且按近十年的平均采伐和毁坏森林的速度,到5055年将失去全部森林;与日俱增的工业垃圾、生活垃圾已包围了我国三分之二的城市; 大气污染已使我国600多座城市的大气质量符合国家标准的不到1%。据调查确认,城市中大气环境指数达到国家标准的只有40%左右,国土面积的30%以上有酸雨现象。据说造成酸雨的氮氧化物和硫磺氧化物等物质借风向流动,给日本及朝鲜半岛等上空带来极大的不良影响。另外,还有二氧化碳排放量的骤增占世界14%、严重的水质污染、水源不足、沙漠化的扩展、沙尘暴及黄沙所带来的环境污染等等诸多问题,可以说中国的环境污染已经陷入危机状态。

中国是一个在环境上回旋余地极小的大国,又是一个在全球资源、市场基本被瓜分完毕后崛起的一个后起国家。中国没有任何可能像某些先行国家那样,等到环境恶劣到极点后再来治理。但中国又是一个发展中国家,别人走过的先发展经济、再治理污染的道路,中国不可避免的也会走一遭。

因此,我们需要做的事情非常多,我们要调整好人与自然的关系,当代人与后代人的关系,以及当代人之间关系。要真正解决环境问题,首先必须改变当前人类的发展模式和道路。发展不能仅局限于经济发展,不能把社会经济发展与环境保护割裂开来,更不应对立起来。发展应是社会、经济、人口、资源和环境的协调发展和人的全面发展。1972年人类环境会议上通过了《人类环境宣言》,或为人类环境保护工作的转折点,环境问题不仅仅是环境污染问题。从全球来看生态环境破坏此环境污染更严重。冲破了就环境的狭隘观点,把人口、资源、环境与发展紧密联系起来,协调人类与环境,发展与环境的关系,才能从整体上解决环境问题。当代人之间能否公平地分配环境保护的成本与利益能否建立一套鼓励人们的环保行为的制度安排,这直接决定着人与自然和谐这一目标的实现;如果当代人之间尚且不能实现某种最低限度的公正,那么,我们就很难指望他们会真正关心遥远后代的利益,因此,当代的集体努力与人人选择是实现可持续发展目标的关键。《我们共同的未来》把满足贫困人口的基本需要“放在特别优先的地位来考虑”。这是由于使人的基本需要得到满足,这是人作为人所享有的基本权利。贫困是对这种权利的剥夺,它使人作为的价值得不到实现。同时,贫困与破坏环境往往是互为因果的。因此,消除贫困,减少贫富差距是实现代内平等的内在要求,也是实现可持续发展的基础。综上所述,要达到人类与自然环境的协调发展要达到可持续发展的目标——必须保护好环境。

人有权利利用自然,通过改变自然资源的物质形态,满足自身的生存需要,但这种权利必须以不改变自然界的基本秩序为限度;人又有义务尊重自然的存在事实,保持自然规律的稳定性,在开发自然的同时向自然提供相应的补偿。当然,如此确定权利和义务的范围,是以人与自然之间原本存在着和谐为前提的,可持续发展针对的则是人与自然的和谐关系已经遭受严重破坏的现实。在这个事实中,人对自然的权利和义务的范围必须相应调整。在达到新的和谐之前,人对自然的开发方式,开发深度应当受到严格的限制;人在改变自然资源的物质形态的同时,应当更多地向自然提供补偿,以恢复其正常状态。使人与环境协调发展,达到可持续发展的目标。

参考文献

[1]刘南威.自然地理学[M].北京:科学出版社,2001:548.

[2]李春华.环境科学原理[M].南京:南京大学出版社,2003,(4).

保护环境范文第4篇

摘 要:旅游资源和旅游环境质量是旅游业赖以存在和发展的基础,旅游对环境尤其是自然环境造成的严重破坏不仅会阻碍旅游业本身的持续发展,而且也会带来相关的负效益。

关键词:高保护环境;发展旅游业;基础

旅游资源和旅游环境质量是旅游业赖以存在和发展的基础,旅游对环境尤其是自然环境造成的严重破坏不仅会阻碍旅游业本身的持续发展,而且也会带来相关的负效益。

一、旅游发展与旅游环境保护的矛盾对立

众所周知,旅游的发展一方面依赖于环境;而另一方面,由于旅游环境的脆弱性,旅游发展又给旅游环境带来破坏和影响;因此,对旅游环境不妥善管理和系统保护,势必影响到旅游发展的持续性。旅游发展与旅游环境保护这种矛盾主要表现于以下两个方面:

1、旅游对环境的破坏

旅游对环境的破坏主要表现为对可供观赏的山川湖泊、名泉瀑布、名胜古迹、森林资源,动物资源等自然景观和人文景观的损害和污染。旅游对环境的破坏问题已得到旅游界的相当重视,在此本文不予赘述。旅游对环境的危害一方面来自游客的破坏,大批游客拥入,致使基础设施紧张,旅游旺季造成的游人在某一景区的高度集中破坏或影响了该地野生动植物的栖息和生存环境;旅游对环境危害的另一来源则是外来投资商及当地旅游部门的大规模开发活动,这种破坏在第三世界旅游发展中国家的表现更甚,消极影响更大。究其原因,旅游开发和发展对环境的损害可归纳为如下三点:

首先,旅游部门只顾眼前利益,对旅游资源做过度性、掠夺性的开发;其次,是对景区环境的粗放式管理,对旺季游客过分集中的现象缺乏科学的、合理的疏导或价格调控等管理手段;再次,旅游发展过程中,景点开发以及旅游基础设施病态膨胀的趋势日益明显。因此,如何一方面发展旅游,一方面合理的开发、利用与保护旅游赖以持续发展的环境成为旅游界急需迫切解决的课题。

2、旅游环境保护的现状及存在的问题

(1)重产值、轻环境

虽然中央反复强调环境的重要性,但对基层企业领导者和经营决策部门来说,保护环境与经济增长一直是个两难选择。在许多地区的旅游开发和发展中,以牺牲长期效益为代价来换取短期利益的现象时有发生。

(2)环保经费紧张

各级财政拨给的保环专项经费和业务费用相当有限,加之工作没有很好地开展起来,许多该收的环保费没有按规定如数加以征收,再加上污染治理欠帐太多,导致许多环保治理项目没有资金保证,环保工作无法实施,形成恶性循环。许多旅游区的环保部门除了有一两台陈旧简陋的监测设施外,多数无钱添置其他基础性设施和配套设施。对于旅游区内排污情况难以进行常规分析,环境规划、环境趋势预测往往也因没有监测依据而无法进行。

(3)旅游开发、发展过程中生态意识不强

我国许多风景优美的旅游区座落在偏僻的、经济不发达地区,如西南少数民族聚居区,他们仍处在半封闭、半开放的发展状态中,过着原始的伐薪取暖、辟地种田的生活方式,因此,当其居住地被开发成旅游点时,居民们或破坏生态或猎杀动物以供纪念品交易,并通过这种方式获取旅游经济收入。居民低弱的生态意识也反过来影响了旅游者的生态意识,旅游区内随地乱扔纸屑、果皮、对文物乱涂写等不文明行为很是普遍。

(4)旅游区客容量超负荷问题远未从理论上和管理上得到解决

尤其是知名度较高的景点和景区,旅游旺季时,长期“人满为患”。关于客容量与旅游环境保护的关系问题。

二、旅游持续发展与旅游环境保护

为了实现旅游业的可持续发展,在建立旅游与环境的良性互动关系时,应当遵循以下基本原则:

1、合理规划,综合决策,协调发展

在发展旅游,开发利用旅游资源的过程中,应统筹考虑当地人口、社会、经济、环境和资源的现状和发展趋势,充分考虑环境与资源对旅游业发展的承载能力,防止因短期行为而过度开发资源,造成对环境的污染和破坏。为此,应制定包含环境保护的旅游可持续发展规划,使旅游设施的布局和游客流量的设计建立在环境和资源可承受的能力之上;加强旅游景点建设的环境论证,促进人工设施与自然环境、区内环境与周边环境的和谐统一;在旅游开发的决策过程中,应保护各级政府、相关的各政府部门、社会各界和公众特别是当地居民有正常的参与渠道。与此同时,在制定区域环境保护规划时,应把旅游区作为重点保护对象,充分考虑旅游区的特殊功能,保护旅游区的环境质量;应采取法律、行政和经济等强有力手段,消除外部因素对旅游区环境与资源的污染和破坏,从而保障旅游与环境的协调发展。

2、开发与保护并重,促进经济、社会、环境效益的统一

坚持边开发边保护,加强旅游区污染防治与生态保护设施的建设,提高旅游管理和环境管理的能力;在旅游开发中,要尊重自然规律,按照当地自然环境的特点,选择合理的开发模式,特别应注意生态脆弱区、环境敏感区和珍贵自然景观与人文景观特点,采取严格的保护措施;严格控制自然保护区内的旅游活动。

3、建立合理的市场机制,确保旅游收益的公平分配

应保证当地居民获得一定份额的旅游收入,以调动他们保护旅游资源与自然环境的积极性;保证一定比例的旅游收入用于环境保护设施的建设、运转和维护,促进旅游区环境质量的改善;在自然保护区的管理中,可以充分利用市场机制,在不影响其保护功能的前提下,通过在实验区适度发展旅游业来积累资金,促进核心区的保护,实现保护与开发的良性发展。

4、中国环境保护促进旅游发展的实践

加强生态保護与建设为旅游提供了进一步发展的潜力。走进自然,欣赏自然是当今的一种旅游时尚,生态旅游成为旅游发展的热点,由此更加凸显生态保护的重要性和环境保护与旅游发展的紧密性。1992年,当时的李鹏总理代表中国政府签署了国际《生物多样性公约》,随后即组织制定了《中国生物多样性保护行动计划》,并于1994年发布实施,极大地促进了中国的生物多样性保护。从1956年开始至1997年底,中国已建立各类自然保护区926个,占国土面积的7.64%;另,设立风景名胜区256处,森林公园770多处,珍稀濒危物种繁育基地200多个,使旅游业的发展拥有了良好的资源基础。与此同时,国家实施了多项生态建设工程,全国累计有44亿人次参加全民义务植树活动,完成植树230多亿株,开展了“三北”、长江中上游等防护林体系建设,全国森林覆盖率上升到13.92%;建立了33片国家级水土流失重点治理区,综合治理面积达7000多万公顷;有10%的沙漠化土地得到初步控制。今年,国务院又分别批准实施《全国生态建设规划》和《天然林保护工程》,国家将增加数千亿元投资开展重点地区的生态建设,力争还山川于秀美。我们都知道,越是民族的,越具有世界性,越需要相互间的交流与合作来加强对他们的保护。自然风景区和人文景观,无疑最具有这种世界性的特色,特别是随着环境保护的深入和国际旅游的发展,它们作为人类共同财富的特点将更加突出。中国是一个发展中国家,又是环境与旅游大国,在环境保护与旅游可持续发展领域责任大、任务重,同时,我们所进行的一切努力和实践将对亚太地区乃至世界的环境保护和旅游业可持续发展产生积极的影响。我们愿意加强与各国在这一领域的联系与合作,共同来促进环境保护与旅游业的健康、持续发展。

保护环境范文第5篇

设计意图:

卢比是一条充满好奇心且坚强、勇敢、敢于挑战的小鱼。他独自离开家乡,去寻找向往的大海。在去大海的途中,卢比遭遇了惊心动魄的瀑布、被工业污染的天空和河流,人们随手丢弃的生活垃圾差点夺去了他的生命,但卢比不怕艰险,终于到达了大海。故事《卢比历险记》让幼儿跟着卢比一起经历了“美好→惊险→美好”的过程,从中感受到要爱护环境,保护我们的共同家园——地球。

该活动主要分为三个环节:

第一个环节,导入主题。出示故事题目,引导幼儿根据自己的生活经验交流、讨论“历险”的含义,激发幼儿主动学习的兴趣。同时,引出主人公卢比,引导幼儿猜测卢比会经历什么样的危险,使幼儿对下一个环节充满期待。

第二、三环节,视听结合,分段欣赏。幼儿通过看一看、听一听、猜一猜感受、理解卢比在去大海途中所经历的种种美好和危险,同时感受卢比坚强、勇敢、敢于挑战的品质。

第四环节,为活动延伸部分,教师引导幼儿将美好的环境和被污染的环境进行对比,并结合生活实际说说怎样保护环境。

目标:

1.理解故事内容,感受主人公坚强、勇敢、敢于挑战的品质。

2.大胆猜测,乐意表达自己的想法。

3.萌生热爱大自然、保护环境的美好情感。

准备:

《卢比历险记》PPT课件,安慰爱心卡、加油鼓励卡人手一份。

过程:

一、结合课件,初步猜测故事内容

1.呈现故事题目,引导幼儿理解“历险”的含义。

(1)演示PPT第1页。

师:今天我们一起来听一个故事,题目叫“卢比历险记”。

(2)演示PPT第2頁。

师(示意“历险”两字):你们知道“历险”是什么意思吗?(幼儿根据自己的经验说说对“历险”的理解。)

(3)师(小结):“历险”就是经历各种艰难和危险的事。

2.引导幼儿初步猜测卢比会遭遇什么危险。

师:猜猜看,卢比可能会经历什么艰难和危险的事呢?(幼儿大胆讲述自己的猜想。)

师:故事里的卢比是不是经历了你们说的那些艰难和危险呢?我们一起来听一听、看一看。

二、视听结合,分段欣赏PPT,感受、理解故事内容

(一)理解卢比出发去大海的故事情节,感受美好心情。

1.感受卢比家乡的美好。

(1)引导幼儿仔细观察PPT第3页,感受并表述卢比家乡的美好。

(2)教师讲述故事第一段并引导幼儿用故事中的语言说说卢比家乡的美好。(天是蓝蓝的、水是清清的、风是香香的,一切都是那么的美好。)

2.理解卢比要去大海的心愿。

(1)了解卢比的心愿。

师:卢比的家乡这么美好,可是卢比觉得整天呆在小溪里太没意思了。那么,你们觉得卢比会去做一件什么有意义的事情呢?(幼儿大胆猜测卢比想去做的事。)

师:你们都有自己的想法,卢比到底想要去哪里呢?

师(演示PPT第4页并小结):原来卢比想要去小溪的另一头——大海!

(2)了解卢比小伙伴的态度。

师:卢比要去大海,他邀请小伙伴们一起去。你们觉得小伙伴会和他一起去吗?(幼儿讲述自己的想法并说明理由。)

师:你们有的认为小伙伴会和卢比去大海,有的认为不会去。那么我们来听一听、看一看,小伙伴们到底是会去还是不会去呢?

师(演示PPT第5页并小结):原来小伙伴们都不和卢比去大海。

师:小伙伴都不去大海,卢比决定独自去。你觉得卢比是怎样的一条小鱼?(幼儿大胆表达自己的看法。)

3.教师讲述故事第一、二段,幼儿感受、理解内容。

师(小结):卢比的家乡虽然很美,但他还是决定独自去远方的大海看看。原来卢比是一条勇敢、坚强、有好奇心并且敢于挑战的小鱼。

(二)理解卢比去大海途中的经历及心情变化。

师:卢比去大海的路上会顺顺利利的吗?故事题目叫“卢比历险记”,那么他会经历哪些危险呢?(幼儿表达自己的猜想。)

师:卢比到底经历了哪些危险呢?我们一起来听一听、看一看。

1.理解经历一:摔下瀑布。

(1)幼儿猜测故事情节。

师:小溪突然不见了,怎么回事啊?(幼儿大胆猜测。)

师(演示PPT第6页):原来卢比摔下瀑布了。

师:卢比摔下瀑布后,瀑布这里的情况怎么样?卢比安全吗?他还能去大海吗?(幼儿继续猜测。)

(2)教师讲述故事第三段,幼儿听赏。

师(小结):虽然摔下了瀑布,但这里的天蓝蓝的,水清清的,风香香的,卢比感觉一切都很美好,所以勇敢的卢比选择继续前往大海。

2.理解经历二:遭遇黑水、黑烟。

(1)感受卢比遭遇黑水、黑烟的情景及心情。

师(演示PPT第7、8页):河里的水怎么变成黑的了?(河水被工厂排放的废水给污染了。)像大树一样的东西为什么冒着浓浓的黑烟?(工厂的烟囱在排放废气。)

师:遇到黑水、黑烟之后卢比感觉怎么样?他还会继续去大海吗?

(2)教师讲述故事第四段,幼儿听赏。

师(小结):卢比遇到了黑水、黑烟,那里的天也不再蓝,水也不再清,风也不再香,一切都不再美好。卢比想赶紧离开这里,所以勇敢的卢比选择继续前往大海。

3.理解经历三:夺命的生活垃圾。

(1)感受卢比的危险遭遇。

师(演示PPT第9、10页):河面漂浮着什么?这些垃圾、餐盒是从哪里来的呢?你喜欢这样的河面吗?

师:被塑料袋套住的卢比,他的感觉会怎么样?他的命运又会怎么样呢?

(2)猜测卢比的命运。

师:请你们猜想一下卢比的命运,认为卢比能坚持下来去大海的,送给卢比加油鼓励卡;认为卢比坚持不下来的,送给卢比安慰爱心卡。

师:我们来统计双方人数,并请你们说说自己的理由。

(三)感受并理解卢比到达大海的情景和心情。

师(演示PPT第11页):卢比经历了这么多危险,身体也很虚弱了,但他终于到达了大海。

师:大海是怎样的美好?(请幼儿观看PPT并用故事里的语言进行描述。)

三、全面了解故事内容,感受卢比的品质

1.请幼儿说说卢比为了到达美丽的大海,路上遇到了哪些危险。

2.结合PPT,教师完整讲述故事。

四、延伸活动

引导幼儿对美好的环境和被污染的环境进行比较,产生保护环境的愿望。

师:卢比的家乡和大海是一样的美好,天是蓝蓝的、水是清清的、风是香香的,一切都是那么的美好。而被污染了的环境真是糟糕透了,差点夺走了卢比的生命。

师:你们喜欢怎么样的环境?你们身边有被污染和被破坏的环境吗?

师:当你身处被污染的糟糕的环境时,你会有什么样的感受?

师:我们要怎样保护身邊的环境,怎样保护我们的地球呢?(引导幼儿结合生活实际,说说要怎样保护环境、保护地球。)

附: 卢比历险记

王丽芳/文

卢比是一条小鱼,他和他的小伙伴们生活在森林的小溪里。小溪的水清透清透的,清得能看见小溪底下一颗一颗的小石头。小溪的周围长满了各种各样好看的花,还有高高的大树和绿绿的小草。小溪缓缓地向远方流淌。每天清晨,卢比在小鸟的鸣叫声和花草的清香中醒来。天是蓝蓝的,水是清清的,风是香香的,一切都是那么的美好!

一天,卢比和小伙伴们说:“我们整天呆在这里太没意思了。”他眨巴着大眼睛,用他的尾鳍指指远方流淌的小溪说:“要不,我们到小溪的另一头去玩吧。妈妈说,小溪的另一头是大海。”小伙伴们连忙摇头,异口同声地说:“可是我妈妈说了,我们还小,不能去那么远,我们不去。”“好吧!你们都不去,我自己去。拜拜!”卢比摇摇头、甩甩尾,和他的小伙伴们道别,向小溪的另一头游去。风清凉清凉的,卢比快活极了,向小溪两边的小花、小草欢呼:“我要去大海了!”天是蓝蓝的,水是清清的,风是香香的,一切都是那么的美好!

突然,前面的小溪不见了。卢比急忙停止摆动鱼鳍,想看看究竟发生了什么事。可是,已经来不及了,卢比的身体被湍急的水流直刷刷地冲下了瀑布,重重地摔在了瀑布下的大河里。好久好久,卢比睁开了眼睛。哇,水面变得好宽好宽,水也变得好深好深,连天空也变得好大好大。卢比深深吸了一口气,闭上眼睛,任凭自己被水流托着轻轻地向前漂去。天是蓝蓝的,水是清清的,风是香香的,一切都是那么的美好!

突然,卢比被一股难闻的、刺鼻的气味呛醒了。“怎么回事啊?”卢比睁开眼睛,“天哪!河水怎么变成黑色的了?”卢比赶紧抬头看天空。天空中,高高地竖着一根根粗粗的像大树一样的东西,它比大树还要高,比大树还要粗,但是没有树叶,也没有树枝,光秃秃的,头上冒着黑黑的浓烟,把半边天空都染黑了。卢比觉得呼吸好困难,眼睛也难受得睁不开。他合拢嘴巴,眯着眼睛,拼命地向水底游去。卢比心想:水深的地方会好一点吧?谁知,他狠狠地撞在了一根粗粗的东西上。那粗粗的东西里“汩汩汩”地流出黑色的水来,又臭又刺鼻。原来,大河里的水被这里流出的脏水给污染了。卢比想:我得赶紧离开这里,去一个安全的地方,要不,我会不能呼吸的。卢比拼命摆动他的鱼鳍,努力地游。天不再是蓝蓝的,水不再是清清的,风也不再是香香的,一切都不再美好!

卢比努力向前游,不让自己停下。河两边出现了一栋一栋的楼房,一个个白色的泡沫餐盒从卢比的身边漂过,里面混合着馊了的饭菜的酸臭味。突然,一只透明的塑料袋套住了卢比。“天哪!怎么回事啊?”卢比拼命挣扎,可是卢比越挣扎,塑料袋缠得越紧,卢比几乎不能呼吸了,他没有力气再挣扎,他让自己浮在水面,沿着水流向前漂,他不知道自己会不会死……天不再是蓝蓝的,水不再是清清的,风也不再是香香的,一切都不再美好!

“呜……”远处的汽笛声把卢比吵醒,卢比不知道自己睡了多久,他缓缓地睁开眼睛。呀!天是那么蓝那么宽,风是那么轻那么柔,海鸥在天空自由地飞翔。“这是大海吗?!这是大海吗?!”卢比激动地跳跃着,他看见了远处的轮船,听到了阵阵海浪声。卢比欢呼道:“大海,我终于来了!妈妈,我看到大海了!”

天是蓝蓝的,水是清清的,风是香香的,一切都是那么的美好!

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