防火安全总结范文第1篇
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些遇到火灾的处理方法。
3.加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。
教学重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
教学过程：
一、教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。
案例一：1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到
七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
二、在学校如何注意防火?
1.不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
3.不随意焚烧废纸等。
4.打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾送往垃圾场，不要采取点火烧掉的办法。
三、讨论火灾产生的原因和后果：
原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头，玩火，忘记熄灭蜡烛，忘记关煤气开关等。
危害：引导学生说出烧毁房屋、物品，伤人，污染环境空气等。
四、对轻微的火情怎样紧急应付?
形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的、应付紧急情况的方法。
1.水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。
2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
3.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
4.油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
5.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
6.电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。
7.学习一些简易灭火器的使用方法。
五、怎样报警：
(1)学打119报警电话。说清火灾发生的地点。
(2)请几名学生模仿报警。强调不能随便拨打119电话。
消防安全儿歌
你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。
你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。
你拍三，我拍三，现场通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。
你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。
你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。
你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。
你拍九，我拍九，火警电话119。
你拍十，我拍十，消防队救火真及时。
四、平时应注意的几个问题：
1.自觉爱护校园内的各种消防设施、设备。
2.请同学们在今后能养成随手关电源的好习惯。
3、在教室、宿舍里，不准私拉电线，不得擅自使用电器设备。如果发现电线、插座、电器有损坏或电灯不亮，不准私自去弄，要立即报告老师。
4、要学习火灾消防知识，学会简单的自护自救。
师总结：
防火安全总结范文第2篇
为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，方案如下：
一、活动时间：2016年5月3日上午
二、活动内容：本次活动分为安全知识讲座(以班级为单位进行)和防火疏散演练(学校集中安排)。
三、活动安排：
1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具(车、船、飞机等)等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。
2、学校进行集中防火疏散演练和小结。
⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识(电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等)普及和灭火器的使用三部分。
⑵随着一声刺耳的口哨声，全校师生迅速停下手中的一切活动，有序到教室门口紧急集合，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
⑶各班主任老师向学校主管领导报告学生疏散情况，确保学生全部安全撤离。
⑷在老师耐心认真的讲解下，学生们增强防火意识，掌握防火灭火的知识。在老师的示范下，学生掌握灭火器的使用方法。
四、针对疏散活动进行小结。 附：防火安全教育知识
1、厨房防火：在这里介绍三种简便易行的方法。
一是蔬菜灭火法。当油锅因温度过高，引起油面起火时，蔬菜及时投入锅内，锅内油火随之就会熄灭。使用这种方法，要防止烫伤或油火溅出。 二是锅盖方法。当油锅火焰不大，油面上又没有油炸的食品时，可用锅盖将锅盖紧， 三是干粉灭火法。平时厨房中准备一小袋干粉灭火剂，放在便于取用的地方，除气源开关外，其他部位漏气或起火，应立即关闭总开关阀，火就会自动熄灭。当然厨房内配备个小型灭火器，效果会更好。
2、用电防火：冬季气温低，家庭常常使用大功率的空调、取暖器等，在短时间内可能形成家庭用电高峰。此时，不要在一个插座上安插过量的插头，空调、取暖器等大功率设备最好享受“专插专用”的待遇，以免插座过载，发生危险。
装接临时电源时，要选用合格的电源线、电源插头，插座要安全可靠，损坏的不能使用，电源线接头处要用胶布包好。如果因家用电器功率过高而导致开关跳闸或保险丝熔断，要首先考虑降低电器功率，而不要随意更换大号保险丝或以其他金属丝代替保险丝。
取暖器与白炽灯在使用时会产生高温，要与窗帘等易燃物保持一定距离，除取暖与照明外，不要利用这些电器来烘干潮湿的衣物。使用电磁炉、电热水器、热得快等电器时，应有人照看，防止干烧。
3、燃气防火：
人们生活中常用作气源的煤气、天然气、液化石油气、沼气等均属于易燃易爆气体，在使用中如有泄漏，极易发生火灾爆炸事故。为此，提醒大家在使用燃气时注意以下几点：
A、使用炉灶时，要随时有人看管，不得离人，防止中间火焰熄灭，漏气遇火发生爆炸。 B、点火时，必须遵循先点火、后开阀放气的程序。
C、经常检查灶具及管道有无泄漏、软管有无老化，发现漏气应立即停用，打开门窗，并不准动火和电气开关，同时报告供气部门。
D、不要私自乱安、延长、拆改管阀和管道。 E、燃气灶周围严禁存放易燃易爆物品。 F、不要将重物压在输气管上。
G、液化气罐禁止碰撞敲打，严禁用火烤等方法对液化气罐加温。
H、燃气管道不要暗设，并不得穿越卧室、浴室或地下室等部位，如必须穿越，应加设套管。 I、燃气灶严禁安装在地下室或住人的房间内。
J、沼气灶点火时要谨慎小心，如发现负压则不能点火，以防回火使沼气爆炸。
4、燃放爆竹的注意事项：
春节将至，在燃放烟花爆竹时，应当做到“五注意”，以防发生火灾事故。 A、燃放地点要安全。不得在人员集中的场所及其附近100m的范围内进行燃放;不得在架空的电力线和邮电通信、有线广播线下燃放;不得在粮棉麻、百货仓库和露天堆场200m的范围内燃放。
B、燃放时要注意人身安全。燃放前，要认真阅读燃放说明，掌握正确的燃放方法;待燃放的烟花爆竹应离燃放地点远些;点燃时，应注意点火位置，点燃引信后应立即离开，燃放中如出现“熄引”、“缓燃”、“中途断火”等现象，切不可马上靠近查看，待数分钟后，才能小心上前检查处理;燃放后如有残火，应将其熄灭;燃放中，应注意单个燃放，不可将几个或多种烟花爆竹集中燃放，以防发生连锁性的速燃速爆事故。
C、禁止用燃放的烟花爆竹寻衅滋事、嬉耍或伤害他人。
D、不可从建筑物的阳台、窗户向外抛掷燃放的烟花，以防伤人，或使鞭炮残余火蹿入、掉落到可燃物上。
E、应规定公众聚集场所平时不得随意燃放鞭炮。为庆典活动组织燃放鞭炮时，应事前指定专人选择好安全地点，组织安全燃放。在城市禁放区内不得组织燃放。
5、公共场所防火：商场、宾馆、车站、机场、影剧院、俱乐部、文化宫、游泳场、体育馆、图书馆、展览馆都属公共场所，这些场所一旦发生火灾，伤亡惨重。因此，我们应自觉遵守公共场所的防火规定：
A.进入公共场所，自觉配合安全检查;
C.不带烟花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危险物品进入公共场所;
D.车辆、物品不紧贴或压占消防设施，不应堵塞消防通道，严禁挪用消防器材，不得损坏消火栓、防火门、火灾报警器、火灾喷淋等设施;
E.学会识别安全标志，熟悉安全通道;
F.发生火灾时，应服从公共场所管理人员的统一指挥，有序地疏散到安全地带。 楼房火场逃生
一是要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。
二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的窗、阳台、水漏管逃生或用绳子(可用衣服或床上用品撕成系成绳索)系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。在失火的楼房内不可用电梯。
(2)人身着火自救。
防火安全总结范文第3篇
1、把森林防火安全教育融入日常生活中，动之以情，晓之以理。我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注重些什么。
2、把森林防火安全教育融入到教学活动中，牢固树立安全意识。开展以“森林防火人人有责，安全知识在我心中”为主题的班会活动。对森林防火的安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。我们让学生每人搜集一条森林防火标语。如“进入林区，防火第一”、“护林防火，责任重于泰山”、“毁林之心不可有，防火之心不可无”、“谁放火，谁坐牢，谁失火，谁坐牢”、“防森林之火，保绿色畲乡，建生态景宁”等警示语。出一期森林防火黑板报，并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文，增强孩子们的安全意识。
3、向家长做好森林防火宣传工作，促使家校教育一致性。学校教育与家庭教育犹如一车两轮，只有同向同步前进，才能使安全教育真正落到实处。我们及时让学生给家长写一封森林防火信。向家长宣传“森林防火”等方面的知识，并让家长和家长一起填写《森林知识教育试卷》，让家长也重视对学生进行安全知识教育，达到教育一致性。进行森林防火教育，努力在全社会营造“森林防火，人人有责”的浓厚氛围。
总之，我们在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成绩，但是，火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，形成“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围。
后附图片
阳平镇北社小学
防火安全总结范文第4篇
树立现代安全文化理念，不断增强全体员工的安全共识
“生命至上”的安全价值观。公司提出“安全生产为了人”的理念，员工是企业最重要的资源和最重要的财富，不论是企业员工，还是企外员工，他们的生命安全都应得到充分的保护，员工的安全与健康至关重要，必须优先于其他的各项目标。
“安全第一”的安全责任观。公司每年的第一个文件、第一个专业会议都突出安全主题;在企业各项管理工作中安全管理具有“一票否决”的“特权”;提出“不惜代价”保安全：一是投资不惜代价;二是管理不惜代价。真正建立起辩证的“安全第一”责任观。
“严细实恒”的安全管理观。公司倡导“严字当头抓安全、精细操作保安全”的理念，把科学严细的管理作为安全生产的根本保障，持之以恒突出抓好制度执行、基本功训练、隐患治理、事故处理“四个环节”，保障人的本质安全。
“全位安全”的安全系统观。公司提出“四全四零”理念，要求在企业安全工作中，必须做到全员工、全过程、全方位、全天候抓安全管理、落实安全制度，努力实现“零缺陷，零事故、零污染、零伤害”的目标，以最严格的标准和要求，最大限度地降低事故发生率，减少事故损失率。
健全系统安全制度体系，构建科学的安全管理长效机制
完善安全制度体系。公司每3年对安全管理各项制度进行一次全面修订，不断完善形成了一整套覆盖全员工、全过程、全方位、全天候的安全生产制度体系。2005年，公司重新修订了《齐鲁石油化工公司安全生产监督管理制度》，包括安全生产责任制及安全承诺规定、直接作业环节安全监督管理规定、关键装置要害(重点)部位安全管理规定等共10篇67项制度，既包括管理、激励和约束人的本质安全制度，又包括人对物进行安全有效管理的各类工艺操作规程和应急救援体系，并详细界定各管理层的责任、权利和义务，让全体员工明白在安全生产中该干什么、该怎么干、何时干以及干错会怎么样等等，使得员工有章可循、有规可依，做到人、设备和制度的协调统一。
“一二四”安全管理机制。公司建立实施了“一个中心、二级推进，四级监察”安全管理机制的运作模式，形成了安全管理齐抓共建的格局。一个中心是指由行政“一把手”担任主任的厂安全生产监督委员会;“二级推进”是指厂安全生产监督委员会按专业下设的生产、设备、人事、科技等“系统安全推进委员会”和各“车间安全推进委员会”;“四级监察”是指厂、车间(处室)、工段(班组)、作业点组成的四级安全监察系统。厂安全生产监督委员会每季度召开一次全委会，两级安全推进委员会每月召开一次会议，及时听取汇报，决策重大问题，部署安全管理工作。四级监察队伍重点是加强直接作业层的安全监察，尤其是在施工、检修作业中，凡3人以上组成的临时作业组，必须指定一名现场安全监察员，负责对作业组人员的安全施工、检修行为进行安全监督监察。全公司现有专职安全管理机构20个，配备专职安全管理人员107名。在关键装置要害部位以及相关车间配备了专职安全工程师或安全员，每个班组设有兼职安全员，从组织上较好地保证了各项安全生产工作的落实。
安全生产预警应急机制。公司不断健全完善《安全生产应急救援预案》，确定了公司10个一级关键装置要害(重点)部位、58个二级关键装置要害(重点)部位及重大危险源145项，成立相关的组织机构，明确职责，对预案响应条件、应急反应和行动、疏散、医疗救护、信息发布、后期处置、应急保障等进行详尽规定。通过班组安全学习，不断强化预案的培训，公司每半年、各厂每季度、车间每个月都要组织相关预案的演练，公司对关键装置和要害部位每年组织一次综合性事故演练，不断提高全体员工处理突发事故的综合能力。
安全奖惩问责承诺机制。公司制定了《安全管理奖惩办法》，按照目标责任书考核奖惩办法，每年对各单位落实安全生产责任制的情况进行两次专项检查考核，对完成安全生产责任目标的单位进行表彰奖励，对出现事故和存在问题的单位按规定进行严肃处罚。2006年专业考核共扣发奖金82.2万元，奖励83.1万元。在安全奖惩机制的基础上，公司还建立了《安全事故责任追究制度》和《安全承诺制度》，建立了领导干部安全事故问责制和职工安全承诺制，规定依据事故类别和责任大小，对发生事故的中层管理人员、基层管理人员、事故责任者实施责任追究、安全问责，自下而上涉及每一名职工每年都签署《安全承诺书》，确保了各项安全制度的有效执行。
丰富安全文化载体，推进安全文化工程建设
“1+4”领导责任制工程。公司强调“一把手”在安全生产上要抓好四件事，即：始终把握好安全生产的方针政策，研究新情况，提出新措施;逐级抓好安全生产责任制的落实;对本企业、本单位的重大隐患心中有数，抓好治理;从可持续发展的角度出发，抓好生产装置技术改造和基本建设安全管理的“三同时”。每个季度在安排两级党委中心组学习时，公司党委都要将安全生产作为其中的重要内容，每当国家和上级对安全生产作出部署时，公司都要安排安全环保部门负责人到公司党委中心组宣讲，进一步提高两级领导干部的安全意识和责任感。公司注重加强关键装置、要害部位(危化品)安全领导责任制的落实，强化领导干部联系(承包)制度，根据领导岗位的变化情况及时作出调整，及时指导关键装置、要害部位安全活动的开展，协调解决安全生产出现的问题。公司坚持领导及机关部门负责人夜间值班制度，每晚对基层生产单位进行安全抽查，参加基层班组的零点交接班，并在第二天晨会上对被检查单位的安全生产、遵章守纪等情况进行通报，实行有效的全天候监督;基层生产单位把领导安全责任制进一步细化，储运厂在安全管理中，眼睛对准管理层，关注态度、责任等主观因素，系统剖析深层次管理问题，从厂领导到基层管理者，从专业部门到综合部门层层进行严格的管理问责，坚持“一切事故都可以追究到管理的责任”的安全理念，促进了各专业安全管理责任的落实，有效解决了安全管理深层次问题，使这个危化品集中存放和动态作业为主要特点的企业已连续实现安全生产十周年，成为国内第一家通过安全标准化一级企业验收的危险化学品储运企业。
“333”员工安全行为工程。强三基、反三违、整治“低老坏”是公司近年来安全管理的重点工程，即：强化“基础工作、基层建设、基本功训练”，狠反“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”，持续开展“低标准、老毛病，坏习惯”专项整治活动。从2006年开始，公司组织开展了“低、老、坏”专项整治活动，把整治工作作为领导班子HSE目标责任书的重要内容，层层分解，落实到基层。仅2006年各单位就查出问题10 125项，已整治9 939项，其余正在整改中。塑料厂实行“未遂事故报告制度”，对未遂事故实行“红、黄、绿”三级管理，全厂事故率大大降低，为安全生产创造了良好的条件。
“双平安”群众安全文化工程。公司在广大职工中深入开展“职工身边无隐患、我与企业双平安”活动，突出活动的群众性、科学性，抓住隐患排查整改这个重点，发动职工从本职岗位入手，深挖细查身边的事故隐患、职业危害;开展全员事故隐患、职业危害排查月活动，不断增强职工的安全意识，提高职工自我保护能力，推动劳动保护由事后处理为超前预防，安全生产形成群防群治新格局。
班组安全文化创新工程。班组安全文化是企业安全文化的“子工程”，也是企业搞好安全生产的核心工程。储运厂机务车间以亲情促安全，以安全保亲情，积极开展“班组亲情文化”建设，用职工自己提出的安全心语建立了“安全文化长廊”，用自己的全家福建立了“安全亲情栏”，每一名员工上岗前都要面对自己、面对亲人，重温嘱托，自觉遵章守纪，有效实现了“要我安全”向“我要安全”的根本转变;氯碱厂开展“一人一课”基层职工安全学习教育新途径，职工们人人当教员，个个讲安全，使安全理念、安全制度、安全措施和安全技能与职工身边安全典型案例、经验教训和心得体会有机地融合起来，将单向灌输、直线管理的传统形式提升为多向互动、全员参与的崭新模式，将长期固有的职工被动接受意识提升为主动参与、平等交流的思想理念，加深了职工对自己所承担的安全职责的理解和认识，切实起到了安全警钟长鸣、提高职工安全意识、强化职工安全技能的良好效果。目前该企业已成为国内第一家通过安全标准化一级企业验收的危险化学品生产企业。
媒体安全文化导向工程。公司充分发挥《齐鲁石化报》、公司电视台等媒体的安全文化舆论阵地作用，烘托安全文化氛围，有效提高了全体职工搞好安全生产的意识。两大媒体还紧紧配合公司安全环保部门，针对公司安全生产的不同时期，有针对性地开展安全宣传工作。公司还有效发挥媒体的安全舆论监督作用，结合公司开展的狠反“低、老、坏”专项整治活动，专门开辟“言论”专栏和“曝光台”，对职工中存在的“低标准、老毛病、坏习惯”进行曝光、剖析、评论，很快在职工中形成反对“低标准、老毛病、坏习惯”的良好氛围，有力地促进了这项工作的扎实持续开展。
“安全文化如果嵌入每名职工的脑子里了，安全保障也就掌握在了每个人的手中”，各项安全管理制度得到有效落实。2006年，齐鲁石化公司已连续6年荣获中石化“安全生产先进单位”荣誉称号;连续4年被全国总工会授予“安康杯”竞赛优胜企业;2005年和2006年，公司获得山东省“安全生产先进企业”和“全省安全生产双基先进单位”荣誉称号。
(责任编辑：罗志荣)
防火安全总结范文第5篇
一、成立消防工作领导小组。
下辖警戒组、灭火组、救护组、疏散组，消防人员预先要规划并进行训练。
(1)消防工作领导小组：
组长：张海全负责指挥安全消防的全部事宜;
副组长：祁杰负责协助组长召集所属消防救灾人员从事防火救灾演习和救灾工作。
(2)疏散组：任立新所有班主任共同组织参与。
(3)灭火组： 任立新 田金学校身体健康的男教师为义务消防队负责。
具体工作：
①掌握灭火器和消防栓的预设位置和使用。
②例行演习，充分掌握消防知识。
③当遇到火警时，义务消防队员应迅速赶到现场，听从指挥，在确保安全的前提下积极参加灭火行动。
④抢救学生和贵重物品，及时转移危险物资。
(4)救护组：由年轻的女教师负责
具体工作：
①参加特定紧急护理训练
②对相关人员进行紧急护理培训
③负责伤病患者抢救并视病情及时送医院急救。
④及时将伤病情况向领导汇报。
二、防范预案
1、落实责任人：校长总负责;办公室由主管安全的教师负责;各专用室由专用室老师负责;教室的责任人为班主任。
2、禁止教室与办公室内吸烟和私接电线。老师离校时要及时关掉各类电源，所有电器处于停电状态。
3、严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。
4、严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。
5、严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
6、组织老师听消防安全知识讲座，并加强消防检查：学校24小时有人值班。
7、进行逃生自救、疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等演练。
8、配置相应的消防器材。
三、应急预案。
校园内一但火警：立即启动《突发事件应急处置预案》，全校老师按
《应急预案人员分组》尽快到位，各施其职。
1、在班级上课教师首先要抢在第一时间疏散学生，有秩序的把学生转移到空旷的安全地带。如有浓烟时，务必请学生拿出手帕、毛巾等，并用班中或自带的水打湿，捂住口鼻呼吸，并保持低姿势撤离。
2、疏散途径：参照《学校地震应急演练预案》的疏散路线进行有序疏散。
3、在组织学生疏散的同时立即组织有效自救，切断电源，防止火势蔓延(不得组织学生扑救)。空课老师应就近取灭火器或其他适合用具扑灭初火。同时，及时向学校领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等)，并派专人在校外接车。
4、主管安全的教师负责现场指挥，门卫()负责断开电闸，专人负责对外联系(包括联系119或120)。
5、学校男教师在扑灭初火的同时，还要负责伤员的接送和救护。
6、排查事故原因，及时处理并上报。
西辛营寄宿制学校