护理见习报告范文第1篇
首先，通过护士长的讲解，我了解了护士分不同的班：主管、责护、午班、小夜班、大夜班。这些班我都跟到了。我不仅看到护士给病人扎针、换药、量体温这些日常的护理工作，还了解到了处理医嘱和书写护理病历的注意事项，为我今后的学习提供了良好的实践基础。
其次，见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”。我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比我累多了，但她们一句怨言也没有。她们全身心的投入在一场战斗中，把自己的活力完全展现在病房内外，把自己的力量连同微笑毫无保留的奉献给病人。病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性。做一名认真负责的护士，真的好伟大!
第三，见习使我开拓了眼界，增加了见识。见习期间，我跟随带教老师，了解了许多基本操作。比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护、雾化吸入、静脉滴注、器械消毒等等。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。我充满好奇、留心观察、积极提问。每个老师都耐心的给我讲解，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会。
第四，见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。通过见习我认识到，医生和护士的工作是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除病痛。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作职责和对方的工作职责，这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。
总之，见习使我对今后的工作充满了自信。通过这次见习，我的交际能力和语言表达能力都有所提高。我对自己今后的工作充满期待和信心。我坚信我将成为一名好护士。见习工作很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师以及提供我学习条件的医院，我心中充满了感激。我答应她们，下一个假期，我还会回来的。
儿科护士长：带教老师：内四科护士长：带教老师：见习学生：韩佳君
护理见习报告范文第2篇
首先，通过护士长的讲解，我了解了护士分不同的班：主管、责护、午班、小夜班、大夜班。这些班我都跟到了。我不仅看到护士给病人扎针、换药、量体温这些日常的护理工作，还了解到了处理医嘱和书写护理病历的注意事项，为我今后的学习提供了良好的实践基础。
其次，见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”。我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比我累多了，但她们一句怨言也没有。她们全身心的投入在一场战斗中，把自己的活力完全展现在病房内外，把自己的力量连同微笑毫无保留的奉献给病人。病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性。做一名认真负责的护士，真的好伟大!
第三，见习使我开拓了眼界，增加了见识。见习期间，我跟随带教老师，了解了许多基本操作。比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护、雾化吸入、静脉滴注、器械消毒等等。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。我充满好奇、留心观察、积极提问。每个老师都耐心的给我讲解，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会。
第四，见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。通过见习我认识到，医生和护士的工作是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除病痛。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作职责和对方的工作职责，这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。
总之，见习使我对今后的工作充满了自信。通过这次见习，我的交际能力和语言表达能力都有所提高。我对自己今后的工作充满期待和信心。我坚信我将成为一名好护士。见习工作很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师以及提供我学习条件的医院，我心中充满了感激。我答应她们，下一个假期，我还会回来的。
儿科护士长：带教老师：内四科护士长：带教老师：见习学生：韩佳君
护理见习报告范文第3篇
学院为我们大一同学组织的暑期社会实践，我觉得，与其说是实践，不如说是让我们亲身去感受，去体会护理工作在临床上的意义。通过临床护理的见习去了解基本的操作方式，学习临床护士对待病人的态度、方式以及呼唤共同的方式技巧，来为大一的《基础护理学》做些温习，为大二专业课的学习做一些实践认识准备，同时提高自己的社会实践能力，锻炼人际交往能力。一直以来，护理工作者通过实践、教育和研究，不断地充实和改善。
用了半个月的时间，我去了当地的的人民医院开展个人形式的暑期社会实践，主要以见习为主，附加简单的护理操作。虽然时间很短暂，但是学到了很多有用的东西和临床护理的小知识，积累了一些社会经验。不仅仅是学习，更多的是体验护士的工作，同样的去观察护理老师们技术上的操作，服务病人的方式以及工作态度，不论是实习生、护士、护师、主管护师还是护士长，虽然她们的职称不一样，但是在她们每一个人的身上都有值得自己学习的东西。 7月15日，带着介绍信，来到县人民医院护理部，希望获得一个见习的机会，主任很直接的就答应了。第二天，主人把我安排在了门诊处的导医台，希望我先了解和熟悉医院的组织结构、业务科室以及病人的就诊方式，并且在此当志愿者，疏导病患，指引病患挂号就诊，安排候诊，注意病患行动不便、病情较重者等状况，给予帮助或通知导医台负责老师等等。通在这里的还有极为其他护校的学生，我们更是互相交流和学习，认识到自己与她们的长处和不足。患者经常询问我们“心内科在哪层楼?”这样的问题，仅仅是一个问路都能让我们感觉无比光荣，因为我们熟悉，所以他们不假思索的就相信我们，这是什么?难道是责任感?还是······没事时，老师们会要我们去输液室看看，去了那里，那些老师们操作技术很是娴熟，一扎一个准，酷毙了，后来看到了一个老师在教实习生，说刚开始管子里总是会贴着小气泡，教她让水慢下来就会好恩多等等，同样我也学到了这些使用的小技巧。我们要时常观察病患，有的人想把正在输液的孩子带出去，我们要立马劝说他们，告诉他们，天气炎热，输的液体到炎热的外面会发生反应，从而对治疗产生不利的影响，因为他们并不懂，所以并不知道这样做的结果，而我们的及时提醒，让他们理解我们阻止的原因，会让他们同样懂得一些医学常识，提醒其他的人，我觉得这就是护患关系中的尊重和理解吧。虽然每天就那样地站着，脖子肩膀腿很酸，但每天工作下来，会感觉好充实，好有意义!
在门诊工作了三天后，我又被安排到了抢救生命第一线的急诊室。护理和抢救穿着不同的制服，刚到时，我就去溜达溜达，看到了预检处、诊疗室、治疗室、抢救室、监护室、留观室、清创室等。而抢救室里有序地摆放着抢救药品、各种精密的抢救仪器等等。而且另有挂号室、药房、检验室等，就是一个独立的单元。第一天，就有一个脑出血的病人送来，远远听到急救车的声响，还没等我反应过来，几位男护士老师就推着抢救车到门外等待病人，是一个老人，据说是去街上的路上突然倒地的，护士老师一直在询问患者有无意识，问了主要的情况，并做了简单地体格检查和登记，实施心电监护，值班医生了解情况立即通知抢救护士快速静滴甘露醇，并建立了静脉通道，方便接下来的治疗，抢救后，被送到CCU继续观察。发现急诊室的老师们责任心很强，而且有良好的素质，技术熟练、动作快捷，积极配合医生及时抢救病人。后来，接而，两部电动车冲撞，一个十五岁的女孩的腿部的一个地方被划开10公分的口子，女孩不停地哭、大叫，护士给她用碘伏清洗伤口以及其他的小伤口，我和实习的一个护士随着医生去了清创室，看到医生给她伤口注射了麻醉，止血钳蘸碘伏的棉球再次深入清理 ，我感觉心里好酸的，其实女孩一点感觉不到疼觉，医生清洗了五次，用缝合器，感觉就像订书机一样把她腿部伤口的裂缝定住，记得以前我耳朵被缝合时是用针的呢，哈哈，时代在发展，科技在进步啊!有时没事时，老师们会叫上我，教我学习用心电监护仪，新型的监护仪,还有新型的洗胃机等等。我经常会跟着她们，去看她们接下来的几天里大大小小的情况，有擦伤，有骨折，有出血多的„„这里每天收治的都是需要急救的病人，每位医护人员都用自己的高超的医术和仁慈的爱心对每一位患者进行救助。每天有很多人从这里健康地走出，也有很多生命在这里画上句号，但是弥漫在急诊室 里的温暖感人的空气，却一直没有变过„„健康与病痛相连，生命与死亡并存，这部剧集讲述发生在急诊室里真实而又感人的故事。如果说医院是一个生与死较量的战场，那么急诊室医生和护士们就是这场战争的先头部队。在芝加哥的一所医院里，这些位于医院底楼的急诊室医生们拿着相对较低的薪水，却做着医院里最辛苦的工作，他们必须连续工作36小时，时刻与死神赛跑，在坐班医生接手之前处理所有突发事件。而且他们对待的不仅仅是疾病和伤痛，每天都有人健康地离开，也有人在这里永远地合上双眼，面对健康和生死的不同态度，各种不同的病患和家属这个特殊舞台暴露出他们真实内心的善与恶、美与丑，繁忙紧张的工作之余，急诊室的医护工作者们还必须直面自己生活中的磨难，甚至还要面对日夜相处的同事的生老病死„„
下一站，我到了内科的神经内科的CCU，一开始，陪着监护的老师们坐着，让我多注意患者的输液情况，只是看着，里面都是冠心病的患者，也有心血管急救药物、洋地黄类药物、利尿剂、硝酸酯类药物、抗心律失常药物、β阻滞剂、钙拮抗剂、ACEI和ARB、抗血栓药等抢救药品。每个患者都配有监护仪和吸氧，几天后，老师让我做一些简单的事，到固定的时间，给患者逐个量体温，读血压，帮助老师给病人翻身，整理床铺，铺床，倒尿，读患者每次的尿量，有时拿输液的水和仪器，给患者修剪指甲等等，而且值班护士交接完才可以走，每当给病人输液时，老师都会把我叫去看，这里的病人都是留置针，老师们经常用糖水、盐水、糖盐水，后来才知道它们是什么。一次，医生带着实习医生来观察病人，医生让实习医生给病人做一个心电图，医生和其他医生讨论病人病情没注意到实习医生，我在旁边看到她把肢体导联夹错了，就连忙告诉她，后来安放胸导联时，V4 V5 V6的对应颜色忘记了，她小声问我是哪个，我很是惊讶的告诉她，老师见了直夸我学的挺认真，是啊，作为医学生来说，学的知识太重要了，稍微一个错，就会影响病人的治疗啊。作为医务工作者，必须得严谨才行啊，因为对象是病人的生命健康啊。
最后一站是普外科(肿瘤外科)，七点半之前做日常消毒工作，每天早上可以看到护士和医生的交接会，八点左右，科主任，医生和主管护师、护士长要去查房，询问病人状况，亲切的交谈，观察病情。接下来值班护士要在配药室里准备病区患者当天所用的药，我站在旁边看着，里面的桌子上按病人床号排列的小药筐，里面是该病人一天所用的药水，这样可以大大减少时间，增加效率。护士老师们的动作娴熟让我羡慕不已，每个人推着治疗车，治疗车上摆放着插好注射器的盐水袋，碘伏、止血带、棉签、胶布和患者的用药巡视单。一部分护士从最左边病房开始给病人输液，另一部分护士从最右边开始给病人治疗，我跟着一个主管护师去看，老师很严谨，操作前核对患者的姓名和药物并且核对无误，找静脉扎针，而且和患者聊天，转移他的注意力，固定好后又核对了患者的姓名，做好三查七对。在病房里，我看到了一个护士老师正在给患者穿那种充气的裤子，原来是负压充气泵，这项护理是为了帮助病人缓解腿部压力，促进腿部的血液循环。有时候，正巧碰上了一位护士姐姐要参加操作考试，另一位护士老师带她以及实习生们去给一个女病人导尿，老师拿了一次性的导尿包就去了，哇，医院的好方便啊，我们学的时候都得一个一个准备呢。老师做了正规的操作，有条不紊的给病人做好了护理，真是佩服啊，就算是考试，我们也没有这么娴熟啊。病人因为做手术都会有引流管，我跟着护士去看更换管子和负压引流管，也跟着看了口腔护理和会阴护理，看她们给病人逐一发药。我能做的就是给病患量血压，上监护仪，几天下来，老师看我挺认真，一次，老师让我给一个血管很清楚的中年大叔输液，心里既是激动又是害怕，我深呼吸气，加油!我可以的，老师在旁边看着我一步一步的操作，“让皮肤绷紧!”“稳住”“好，进!”有点慌，插完针，见有回血，就松了止血带，要撕胶布时，老师猛地一说，开关没开，我赶紧打开开关，吓一身冷汗，固定好后，送了一口气，小小兴奋了一下。后来，老师又让我小试了几次，嘿嘿，不紧张了。很快，见习结束了。
本想着没机会给人扎针了，我爸感冒很严重，十多天也没好，医生给开了药点滴，第二次吊水，我爸把我带去医院，跟急诊室护士阿姨说让我练练，哇，给我爸打针，真的有点紧张，老师配好药后，我就上手啦，左手支着我爸的大手，右手很酷的把针扎进了血管，耶!一个星期过后，我妈的咳嗽很重，医生开了左克挂水用，妈妈找了护士在医院配好药，拿回家我就按照操作规程给她输液，留意了是糖水做溶媒的，医生说左克就只能用糖水兑药，而青霉素最好用盐水兑药，并且交待我妈妈输左克要慢滴，输快会引起静脉疼痛瘙痒，一袋250ml的药水不能低于两个小时静滴，接着第二天，妈妈把我带到医院，让护士老师看着我，由我来自己配药，其实很简单，像平时学习操作的一样，不慌不忙，无菌操作，我也能配药，接下来的几天，我可以给妈妈配药，给她输液，输液过程中，观察并且询问她有什么反应没有，结果是妈妈很自在的躺在沙发上边看电视，边输液，哈哈，确实是学有所用。
很感谢学校为我们组织的实践活动，我收获很多知识!并且我决定利用寒假时间自己主动去医院再次实践。
护理见习报告范文第4篇
按照大会的安排，本人受本届工会委员会的委托，向大会报告工作，请全体工会会员们予以审议。 第一部分 五年来主要工作回顾
本届工会委员会自20xx年换届选举产生后，五年来在市卫生工会和中心党政的领导下，以邓小平理论、党的十六届六中全会精神和“三个代表”重要思想 为指导，紧紧围绕党政中心工作，团结和依靠广大职工，从加强组织建设、推进民主管理、加强职工教育、维护职工合法权益等方面勇于探索新的工作思路，积极为 中心改革发展推进单位的精神文明建设，凝聚团体精神，活跃职工生活发挥了重要作用。五年来，中心先后荣获“江苏省文明单位”、省抗非先进单位、江苏省、市 用户满意服务明星企业、江苏省群众性技术创新工程先进集体、无锡市、卫生局模范职工之家、无锡市学习型 先进单位、无锡市红十字会先进集体、无锡市无偿献血优胜单位，无锡市“五一”服务示范岗、无锡市“五一”巾帼标兵岗等荣誉。这些成绩的获得，与领导的关心 和指导，与全体工会会员的支持和辛勤努力是分不开的，在此，我谨代表中心工会委员会向这几年来一直重视、关注和支持工会工作的领导、职工表示衷心感谢!
下面，我将本届工会委员会五年来的工作情况作如下汇报：
一、加强教育，增优提势，不断促进职工队伍建设。 五年来，中心工会以推进职工素质工程，培养“四有”职工为主体，始终坚持以先进的理论武装自己，不断创新舞台，拓宽渠道，夯实职工思想理论基础，提高职工思想理论水平。
1、努力为职工创造学习条件，搭建教育培训舞台。工会以各类重大会议的召开为契机，以形势教育为内容，以员工学校为阵地，开展知识讲座，专题培训， 主题演讲，观看教育片，读书活动等各种形式教育，尽力为职工创造学知识，受教育的机会。一是以学习贯彻落实十六届
五、六中全会精神和“三个代表”重要思想 为核心，认真学习宣传贯彻《工会法》，抓好《公民道德建设实施纲要》和《卫生职业道德教 育读本》的学习，深刻领会“八荣八耻”的精神内涵，使广大职工牢固树立社会主义荣辱观，帮助职工进一步提高政治理论和思想素质的水平;二是在职工中开展了 “城市精神大讨论、卫生精神大发扬、中心精神大家谈”，先后开展了“扬疾控精神，展卫生风采”征文比赛，配合团总支参加局“弘扬‘四创’精神，服务‘两个 率先’”主题辩论赛并获得了市卫生局第三名，组织职工参加卫生局“争先率先发展卫生”读书知识竞赛中获得了团体优胜奖，在参加卫生局法律法规竞赛中获得了 团体第三名，在组织全体职工撰写“新时期白求恩精神大家谈”征文中，我中心获得市卫生局金评奖1篇，银评奖1篇，好评奖1篇的好成绩。举办了“疾控精神在 岗位闪光”摄影图片展以及“中心在我心中质量月”等主题活动，使职工在大讨论、大发扬、大展示的过程中自我教育，自我提高。三是加强行风教育，在职工中开 展争创文明单位，争做文明职工，结合先进典型进行形象宣传，组织职工学习先进人物，动员职工立足本职，学先进、赶先进、超先进、争创一流，形成争先创优的 良好工作氛围。四是在加强业务知识学习方面，鼓励职工开展新技术，新项目和科研课题的研究，积极撰写论文，让职工们充分意识到学习永无止境。20xx年我 中心被市总工会评为无锡市学习型先进单位。
2、开展劳动竞赛和技术比武，搭建练兵习武的舞台。随着市场经济和中心建设的发展，对职工队伍的素质有了更进一步的要求，工会主动适应要求，积极帮 助职工以知识技能参与竞争，赢得主动权。一是充分发挥各工会小组的作用，结合不同科室的工作特点，有针对性的开展技能竞赛。工会积极配合行政，在启动中国 实验室国家认可工作中，组织职工举办应知应会的知识竞赛。二是在参加省疾控系统防病知识竞赛中做好赛前的准备工作和制定竞赛实施方案，并在2004年参加 省防病知识竞赛获得了团体第一名，20xx年在参加省病媒生物标本鉴定制作技能竞赛中获得了团体第一名，20xx年在参加省突发公共卫生事件应急处置技能 竞赛中获得了团体第二名，电视竞赛第一名。在参加卫生系统计算机应用技能竞赛中荣获团体第三名，英语竞赛荣获团体第二名。三是平时结合工作实际针对重点岗 位开展业务技术练兵活动，围绕“爱岗位，练技能，促质量”系列竞赛主题活动中，对护士岗位的操作规范，医生的病历书写规范，夜间值班人员和卫技人员对疫苗 接种、狂犬病病历书写、实验室盲样检测、计算机操作竞赛、英语笔试等岗位练兵竞赛活动，通过竞赛激发广大职工对学习新知识，追求新技术，掌握新技能的积极性，使广大职工充分认识到只有高素质才有高效益，只有规范化，才有竞争力。
3、针对女职工的特点，努力为女职工搭建发展平台。以构建和谐环境为目标，努力搭建女职工发展平台，提升女职工综合素质，引导女职工紧跟单位发展的 需要，不断提高自己的学习能力、创新能力，工会在以庆“三八”节为契机，组织广大女职工认真学习《妇女权益保护法》等法律法规有关文件，增强自我保护意 识，保护女职工的特殊利益，充分发挥好女职工的作用。五年来，根据女职工的特点，开展了一些有益的活动，如为每位女职工赠送一支鲜花，召开不同类型的座谈 会，组织女职工外出参观，进行女职工体检，组织女职工插花艺术比赛等活动。在开展巾帼创建活动中，积极围绕创建的工作目标，努力完善创建规范，使门诊部、 急传科先后被评为无锡市巾帼示范争创岗和巾帼标兵岗荣誉称号，在参加卫生局“创造岗位新业绩，争当时代新女性”配乐诗朗诵比赛中，钱燕华同志获三等奖，在 参加无锡市“学习劳模精神，立志岗位成才”演讲比赛中，张熙同志获得了三等奖，在参加卫生局插花比赛中，张丽菊荣获三等奖，通过各项活动展开，促使广大女 职工积极向上，敢为人先的良好工作氛围，弘扬了女职工的“四自”精神，在现代化疾控中心建设与发展中发挥了半边天的作用。
二、拓宽渠道，深化民主，不断提高参政议政的能力。 五年来，工会积极发挥民主参与、民主决策、民主管理、民主监督职能，进一步拓宽工会源头参与的方式和渠道，通过保障职工民主参与的权利和程序，努力反映职工群众的意愿和要求，及时做到上下沟通，确保职工各项民主权利的落实。
1、坚持和完善职代会制度。职代会是落实民主管理制度， 调动职工参政议政意识，动员和引导职工参与中心改革和建设，增强主人翁责任感。一是加强职代会组织建设，2002年在职代会换届选举工作前，制定本中心 《职代会条例》，充分发扬民主，将有群众基础、顾大局、肯为职工讲话、思想觉悟高、政治素质好的职工推选为职工代表，产生新一届职工代表。二是落实职代会 工作制度。围绕中心工作，抓住职工关心的热点、难点，每年按规定召开两次职代会，五年来共召开职代会9次，收到提案6条，落实率100，建议和意见160 条，落实率98以上，凡涉及到单位重大决策和改革内容都必须经职代会审议和通过，如对中心的工作总结、 计划、财务预决算、绩效工资分配、“双向选择，两级聘用”、中层干部竞聘、专业技术职务评聘分开等人事制度改革，职工的外出旅游费用调整，职工住房货币补 贴暂行办法等重大决策和事项都经职代会审议通过后再实施。通过职代会的召开，促进了上下沟通，增强了职工的凝聚力，充分发挥了职工代表的作用，营造出良好 的民主管理氛围，进一步增强了职工的主人翁责任意识。职代会的召开充分体现了公开、民主的管理程序，密切了党群、干群关系，推动了中心整体工作进程。
2、畅通民主管理渠道。我们从机制上保证和推进民主管理工作，建立党委统一领导，党政齐抓共管，工会具体组织实施，各职能部门各负其责，全体职工积 极参与，多渠道多形式的民主管理格局。一是每季召开一次职工座谈会，及时了解和收集职工的要求和建议，解决职工的热点和难点。二是利用各种活动，充分发挥 民智、凝聚民力、征集民意、征集职工群众的合理化建议和金点子，并开展“构建现代化疾控中心金点子”和建设新疾控，你我共参与，开展节约在我身边，你我共 建节约型中心“金点子”征集等活动，为领导提供决策。
三、加强维权，履职尽责，为倡导人性化管理铺路搭桥。
五年来，工会从满足职工的需要和维护职工的合法权益入手，加大维权力度，增强维权能力，丰富维权方式，努力发挥工会履职尽责的作用，使广大职工得到实实在在的利益。
1、坚持办实事办好事，切实解决职工后顾之忧。积极关心职工生活，在保证每年为职工落实五件实事的基础上，倾注全力办好实事，把好事办在职工群众最 需要的关键处，把温暖送到群众的心坎上。真心实意地为职工解决后顾之忧，改善生活条件，增强职工对集体归属感。五年来，一是解决职工货币分房77户，投入 经费191万元。二是解决煤气帖费52户，投入经费63750元。三是为全体职工(含计划外聘用工)体检1700人次，投入费用30余万元。四是为全体职 工(含计划外聘用工)免费注射疫苗。五是为职工赠送生日蛋糕和贺卡。六是分期分批组织职工外出参观。七是组织部分职工进行短期疗养。八是为职工发放游园一 卡通和干洗卡。九是分期分批为职工、家属开设驾照培训。十是为职工开设电子期刊查询系统，方便职工查阅图书资料。十一是解决职工电瓶充电设施。十二是为 14周岁以下的独生子女“六一”儿童节赠送书籍。十三是为职工制作工作服等实事项目，得到了职工的好评。
2、坚持走访慰问和探望制度，切实关心职工的生活福利。工会是困难职工的依靠，是传递爱心的窗口。五年来工会一是制定了各级人员的走访慰问制度，确 定“三必访”，即职工生病住院，职工家庭纠纷，职工天灾人祸必访，共走访慰问467人次，发放慰问金135000元。二是建立困难职工档案， 关心他们的生活，为110名发放困难补助，补助金额33300元。三是爱心募捐，体现大家庭的温暖。五年来共组织职工募捐11次，募捐金额66870元， 捐衣棉2000余件。四是完成局下达的献血指标57名。五是坚持服务职工，落实职工福利。工会作为职工利益的代表者和维护者，始终把竭诚为职工群众作为工 作的出发点和落脚点，满腔热诚为职工落实好日常的福利工作，在春节、三八节、端午节、中秋节等积极动脑筋，想办法，做好职工福利的发放工作，使职工对福利 的满意率逐年有所提高。
四、开展丰富多彩的文体活动，促进中心精神文明建设。
要充分发挥工会思想政治工作的优势和文化阵地作用，要把主旋律教育渗透到各种群众性的文体活动之中，富教于乐。这是工会思想政治工作的有效途径，也 是工会思想政治工作的特色和优势。五年来，我们围绕各种主题开展有益活动，如组织职工积极参加局运动会、演唱会，在参加卫生系统第五届职工运动会中并获得 了优秀组织奖，在参加歌咏大赛中获得了卫生局一等奖和无锡市合唱音乐会三等奖。在参加卫生局“杏林杯”乒乓球比赛中获得了团体第四名，宗和琴同志获女子单 打冠军的好成绩。在组织职工数码摄影比赛获得卫生系统的三等奖和优秀组织奖。平时根据单位实际情况因地制宜成立相应的集邮、篮球、乒乓球、摄影等兴趣小 组，并定期组织活动，根据职工的需要，开展些有益活动，如游泳、扑克、自行车郊游、登山、钓鱼、猜谜和联欢会等游艺活动，活跃了职工文化娱乐生活，陶冶了 职工的情操，充分展示了疾控中心的精神面貌。
五、加强工会自身建设，提高工会工作能力。
加强工会组织和干部队伍建设，为开展工会工作奠定良好的基础。五年来，工会一班人团结一心，勤奋努力，克服种种困难，认真做好工会工作。
护理见习报告范文第5篇
中学生假期消费调查报告
一:为了研究和分析中学生的消费情况，我们从零用钱的分配和利用状况，购物心态，父母对子女消费的态度展开调查。做出公布，使学生认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。
另外我们也对中学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并针对消费经济来源做了分析，并从社会原因分析了中学生消费的外在因素。最后，由于中学生属于心理，生理，社会经验的转型期，正确引导他们的消费也是非常重要的。通过本文的调查分析，我们希望能给广大的中学生消费者提供有意义的帮助和指导。
[课题正文] 消费，顾名思义就是我们花钱买东西。改革开放和市场经济的发展，已使消费成了无时不有，无处不在的社会现象，随着人们的收入越来越高时，我们中学生的消费也越来越大。高消费意识在学生中广泛流传。然而，学校及社会尚未对‚消费‛这一活动进行研究，也未对中学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。学生在消费中还有许多有待规范。
为此，我们通过调查了50位同学，来探讨中学生消费观念。中学生每个月都会有零用钱，每天都会用钱，
中国自实行计划生育以来，我们现在的每个中学生几乎都市独生子女。父母的溺爱是避不了的。因此，父母都顺着子女的意愿，以至于造成中学生心中的满足感和强烈的欲望。中学生避不了的挥霍如土，把钱用在不该用的地方，为了出风头，就会不惜千金买名牌，为了更了解中学生消费的内容，这儿我们列举了一个表格，即中学生消费的内容。
我们也还调查了中学生的零用钱是否足够。按理说，中学生的零用钱应是绰绰有余，但调查的结果却大相径庭。
父母给子女零用钱。理所当然，也应过问子女的消费情况，但事实正
第 1 页 共 1 页 好相反。请看下面的数据。
由图表可知，父母关心子女的消费情况只占20%，而父母很少问子女的消费情况要占70%，不过问子女消费情况的也要占10%。这就表明：导致学生的猎奇心理有一半是父母的缘故，父母对子女消费情况的不闻不问，导致了中学生的高消费理念的蔓延，使中学生拥有强烈的满足感，觉得钱是很容易得来的，以至中学生的学习目标不明确，活在暂时的满足感中，这是不正确的，我们应该纠正它，不能让它蔓延。
我们调查学生是否管理每年的压岁钱，结果有100%的人都是自己管理的。我觉得这是造成学生的满足感的因素之一，促使他们追求高消费。
通过分析以上的情况，我们向广大学生，家长及校方，提出以下几点： 加强宣传的力度，利用学校和班级的墙报大力宣传要合理利用零用钱，使中学生认识到，钱来之不易，让他们懂得要勤俭。
学校开展思想教育工作，使他们认识到自己行为的对错。
组织学生多参加实践活动，体会劳动的艰辛，深刻的认识到钱来之不易。
父母不应给学生太多的零用钱，应教育他们，让他们走出误区。父母也应多关心子女消费的情况，促使他们不要乱花钱。
中学生假期见习报告
‚萤火虫、萤火虫，慢慢飞。夏夜里，夏夜里，风轻吹。怕黑的孩子安心睡吧，让萤火虫给你一点光。燃烧小小的身影在夜晚，为夜路的旅人照亮方向。短暂的生命，努力的发光，让黑暗的世界，充满希望……‛当这首甜美又略带淡淡忧伤的歌曲再次在我耳边响起时，上个月参加暑期社会实践的点点滴滴都随之涌上心头。这首《萤火虫》是‘万家帮’学员--可爱又活泼的曹晓晓的拿手好歌之一，以前我也有听过这首歌，但并没十分注意。当自愿服务的最后一天，我和晓晓在聊天时，她说她歌唱的特别好，随着她那甜美的嗓音和那熟练的手语，这首《萤火虫》也深深的进入了我心里。《萤火虫》唱出了‘万家帮’学员的心声，他们就像那夏夜里的萤火虫，虽然身在黑暗，但他们在黑暗里努力发光，绽放属于他们自己的精彩;他们很坚强然而也很脆弱，需要他人更多的关心和呵护。在帮助他们的同时你可以学到很多很多，感受许多许多感动……
又是一个美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社会实践的任务也随期而至。汶川地震后的爱心热潮仍在此起彼伏，虽然几千年前有人性善恶之争，但几千年来大部分人相信人性之善，婴儿的移情就是好证明。社会上的爱心在不断延续，为了献出自己的一份力，这次实践我参加了班里组织的活动之一-----‘爱在万家帮，自愿服务不放假’。南京素有火炉之称，这次我算是领教到了，在宿舍里哪里都是热的，在车站等车就更不必说了。我一共有三次服务，两次在下午，中午出发时热地发晕。不过大家都努力坚持下来了，这也算是不小的突破了。
第一个半天--尊重与了解
月号中午，我们顶着酷暑出发了。一路上我都有些担心，以前我都没有接触过智障儿童，不知道到时该咋办，虽然准备了一些小游戏，但心里还是没底，我想大部分第一次去的志愿者都有这种感受。去的路上发生了一点小问题，不过最终我们小组都开心地到达了安养庇护所。这里没有想象中那么大，人员那么多，但布置地很精致。老实说当我第一眼见到学员 第 3 页 共 3 页 时，本能的有些害怕，或许就是因为他们的不同一般吧。或许社会上有些人会凭感觉看不起或者轻视他们。小时候，不懂事，我和伙伴们还欺负嘲笑过一个智障儿童，我们以为他不会明白。其实他也是有感觉的，他很难过地走开了，留下一群大笑的我们……后来，我知道了人
们彼此间的尊重。理智告诉我他们应该被尊重，并且应该得到更多的关心和爱护。然而一腔热血的我们不知该从何下手，来过的本文来自转载请保留此标记。志愿者告诉我们，我们最重要的职责是看好他们，陪他们玩。佳馨是一个十分可爱的小女孩，于是我就坐在她旁边，拿来泡沫拼图想教她玩，结果一位教员说她不能玩这个;我想女孩应该喜欢串珠子，结果小佳馨只管往嘴里放，根本不理我的话。两次受挫，我有些灰心了。教员过来，耐心地教佳馨把珠子给她。她也简单地说了自闭的可爱女孩的一些情况和照顾她应该注意的问题。有了一定的了解和相处，我和佳馨终于有了一点沟通。随后我向其他人了解了一些学员的情况。第一天有些疲惫，带者对他们的尊重和了解，我们回到了学校，准备下一次的服务。
第二个半天--学会赞美
月号下午，我们按计划出发了。认真写字的子玥给我们留下了极好的第一印象，她的刻苦让我很钦佩。今天我就来好好了解一下她。这里的学员进行最多的是智能训练，偶尔也要到室外进行体能锻炼。非常喜欢荡秋千，我带她出去，结果有两个社区的小女孩在玩。我很自然地脱口对她说：‚男孩要让着女孩一点，我们等一会再玩，好吗?‛随行的教员俯下身，轻声在我耳边说：‚子玥是女孩子啊!‛我当时一阵脸红，因为子玥从外形上看很像男孩，我竟然一直理所当然地把她当成了男孩。要想了解他们还真得加倍努力，了解明白才能照顾好他们。幸好子玥没太在意我的话。荡完秋千，回到庇护所，她一坐下来就开始画画，她的努力非同一般。只见她几笔就完成了画作，很兴奋的朝王老师招手。王老师是一位很不错的教员，他走过来看了一眼：‚子玥，这是谁啊?是王老师吗?‛子玥就拼命地点头，王老师双臂伸直，两个大拇指上翘，大声说：‚子玥，真棒!‛ 第 4 页 共 4 页 此时子玥笑地那么开心!那么天真!那么令人感动!王老师的赞美连同他的手势都给了我深刻的印象。原来赞美可以如此有力量!我们不该吝啬我们的赞美，尤其是对残障的人。
第三个半天--学会拒绝
月号上午，这是我们小组此次实践最后的半天。佳馨有时很好动，会一个人跑出去。我拉着她的手跟在她后面跑了半天，终于她跑累了，要坐下来。这次她显得异常兴奋，一直要坐到我腿上并不断亲我的脸。我高兴坏了，一直以来她对我都是爱理不理的。正当我陶醉时，教员让佳馨坐到自己的位置上，让我暂时去照顾别的学员。原来佳馨的这种过度依赖
对她是很不好的，我们要学会拒绝。晓晓年龄稍大些，很活泼健谈，只是走路有些困难。我便和她聊了起来，她讲了很多很多，不过最多的是对王老师的赞美。如此深受学生赞美的老师是值得我们钦佩的。她还说了很多关于自己的事，她最大的特点是唱歌好。她说她最喜欢唱歌，《萤火虫》是她最喜欢和擅长的歌曲。接着她就唱了起来，打着手语，特别让人感动。
虽然实践结束了，但爱心和关爱并没有结束。萤火虫的旋律还在耳边萦绕，萤火虫的精神还在感动着我。他们就像是天上的星本文来自转载请保留此标记。星，坠落在凡间的黑夜里，变成了美丽的萤火虫……