爱国主义活动总结范文第1篇
1、通过英雄小故事活动使学生学会一些道理，培养热爱祖国。
2、教导学生学会舍己为人,不要被一点小事所吓倒,让他们知道今天的幸福是由无数个英雄的鲜血换来的.让他们珍惜自己生命,爱护自己的生命.
二、活动准备
收集一些英雄人物事迹.
三、活动过程
1、用我们的血肉筑起新的长城
(1)活动前，要求学生认真听英雄故事.然后说一下听后感. 故事情节:1952年10月20号,黄继光所在部队正战斗在甘岭上.这时志愿军已夺下敌人三个阵地,只剩最后一个了.突然发现敌人的一个暗火力点,几次冲锋都失败了.部队伤亡很大,黄继光和和两个战友接受了摧毁火力点的任务,可是半路上一个战友牺牲了,一个战友受了重伤,黄继光的左臂也受了伤.他坚强的爬到暗堡前,扔出手雷,这时他胸前又中了三颗子弹,昏了过去.敌人的机枪声把他从昏迷中惊醒,他身边没有武器了,但他扔拖着左腿爬到暗堡侧面,用力撑起右腿,斜着身子猛地往火力口扑去,敌人的机枪变成了“哑巴”...... 黄继光被授予“中国人民志愿军特级英雄”称号,他还获得“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号. (2) 听了这个故事后，学生自由发言，畅谈感想.
2、刘胡兰式的英雄: 让学生自己讲一下他自己所听到的关于刘胡兰的英雄事迹.
3、讲得好的同学给予表扬,在让同学把自己收集的英雄故事拿出
1 来将给大家听.
四、活动延伸
(1)让班上的每一位同学选一两位他喜欢的英雄并说明理由,写下自己的心理感受. 通过这个活动，使少先队员们了解少年英雄的事迹，并鼓励他们学习少年英雄的优秀品质。
在故事会之前，给每个少先队员一段准备时间，看英雄少年事迹的书及有关材料。选取典型英雄少年时力争各个时代都有，如抗日战争时期的姜墨林、李爱民;解放战争中的谢荣策、“小萝卜头”宋振中;解放后的刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹，改革开放后的赖宁等。
该活动既倡导了大家读书，又让大家锻炼了演讲能力，了解了历史及英雄少年的高贵品质 .
爱国主义活动总结范文第2篇
2018年“爱国卫生月”活动总结
今年4月份是第30个“全国爱国卫生月”， 学生也正是需要加大爱国卫生月教育宣传的对象，学校领导高度重视,结合学校实际,围绕“人人动手讲卫生,除害防病保健康”和“扮靓学校,清洁校园”的活动主题,通过丰富的活动内容,让广大师生学习和了解卫生知识,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康的行为,营造“人人关心卫生,人人讲究卫生”的爱国卫生新局面,取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：
一、健全组织,加强领导
学校成立了以校长为组长的爱国卫生领导小组,具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保“第三十个爱国卫生月”活动的有序开展。并将“第三十个爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容,和教育工作同布置,同检查,同考核验收,同总结表彰,使“爱国卫生月”活动常抓不懈,常抓常新。
二、加强宣传,提高认识
为了使爱国卫生活动人人皆知,班喻户晓.学校加大了活动的宣传力度,通过LED显示屏、宣传橱窗、悬挂横幅、张贴宣传画,国旗下讲话等形式大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。保健室利用LED显示屏、发“致家长一封信”等方式告知每一位家长,让家长在家教育子女注意卫生和疾病预防，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人,学校,家庭,社会息息相关,形成了崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力,促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成,激发了师生追求美好生活的热情,营造了讲卫生光荣,不讲卫生可耻的校园氛围。
三、落实责任,消除死角
学校进一步修改完善了清洁区责任制,把全校的清洁区划分到了每一个年级,每个班。利用周五卫生大扫除时间,对清洁区进行了彻底的清扫,使所有清洁区达到了地面干净,无纸屑,无杂物,无落叶,无痰迹,彻底消除卫生死角,对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格执行学校卫生工作管理条例,坚持一日“三扫两洒”和“时捡白色垃圾”;各班卫生小担当利用课余时间坚守岗位,维护班级环境卫生区域,并随时保洁,做到了墙壁、桌椅、窗台、灭火器箱等无积尘、无乱涂乱画;黑板及时擦;讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。
四、加强督促,养成习惯
1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度
(1)每天的晨扫,午洒,下午扫要坚持不懈。
(2)每周五卫生大扫除的值周检查评比周周公布。
(3)卫生小担当利用课间活动检查实施到位。
2、学生会加大卫生工作的检查力度,开展了“好习惯伴我成长”活动,对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育,各处室也做好卫生保洁工作。
3、卫生工作实施领导承包责任制,行政领导负责包年级卫生区域,年级组长承包组室卫生区域,班主任承包班级卫生区域,天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生,学校的环境卫生进行检查、评比,保障学校环境卫生干净整洁,学生个人卫生良好,卫生不留死角.对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励,促使学生养成良好的卫生习惯。
五、加强教育,注重实效
1、各学科渗透卫生教育知识。开展《爱护公物、保护美丽校园》活动，对学生进行环境保护意识教育;利用健康教育课《春季呼吸道传染病》、《神奇的眼睛》、《洗手法和刷牙法》从养成良好的卫生习惯，如何做好传染病预防等方面对学生进行教育，增强了学生卫生防疫意识。
2、针对春季多发疾病的特点,保健室提供讲义对全体学生进行了《社会共同努力消除结核危害》、《猩红热及其防控知识》的教育，班级还上交了学习记录。通过国旗下讲话《预防春季传染病》让学生明白了什么是水痘, 什么是腮腺炎及怎样预防等相关知识，明白了传染病可防可控。
3、在加强学生的教育的同时，保健室组织全体教师学习了《学校常见病常识及突发事故应急处理知识》、《水痘防控知识》，使教师们从一些疾病的传播途径、如何预防等方面受到了教育。
4、发动师生积极参加环境卫生整治活动,为组室,班级送花,种草,植树,做好校园美化,净化,绿化工作。
5、加大校内清扫力度,认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公楼道、厕所、及时清运垃圾、及时清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人员确保食堂清洁卫生,食品卫生,保证师生生命健康。
6、学校重视预防传染性疾病和除"四害"工作。春季是传染病高发期,学校每天不留死角地进行喷雾消毒，放置灭鼠药物,防止“四害”传媒疾病的发生和流行,确保师生身体健康和学校财产安全。
爱国主义活动总结范文第3篇
2018年“爱国卫生月”活动总结
今年4月份是第30个“全国爱国卫生月”， 学生也正是需要加大爱国卫生月教育宣传的对象，学校领导高度重视,结合学校实际,围绕“人人动手讲卫生,除害防病保健康”和“扮靓学校,清洁校园”的活动主题,通过丰富的活动内容,让广大师生学习和了解卫生知识,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康的行为,营造“人人关心卫生,人人讲究卫生”的爱国卫生新局面,取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：
一、健全组织,加强领导
学校成立了以校长为组长的爱国卫生领导小组,具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保“第三十个爱国卫生月”活动的有序开展。并将“第三十个爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容,和教育工作同布置,同检查,同考核验收,同总结表彰,使“爱国卫生月”活动常抓不懈,常抓常新。
二、加强宣传,提高认识
为了使爱国卫生活动人人皆知,班喻户晓.学校加大了活动的宣传力度,通过LED显示屏、宣传橱窗、悬挂横幅、张贴宣传画,国旗下讲话等形式大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。保健室利用LED显示屏、发“致家长一封信”等方式告知每一位家长,让家长在家教育子女注意卫生和疾病预防，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人,学校,家庭,社会息息相关,形成了崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力,促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成,激发了师生追求美好生活的热情,营造了讲卫生光荣,不讲卫生可耻的校园氛围。
三、落实责任,消除死角
学校进一步修改完善了清洁区责任制,把全校的清洁区划分到了每一个年级,每个班。利用周五卫生大扫除时间,对清洁区进行了彻底的清扫,使所有清洁区达到了地面干净,无纸屑,无杂物,无落叶,无痰迹,彻底消除卫生死角,对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格执行学校卫生工作管理条例,坚持一日“三扫两洒”和“时捡白色垃圾”;各班卫生小担当利用课余时间坚守岗位,维护班级环境卫生区域,并随时保洁,做到了墙壁、桌椅、窗台、灭火器箱等无积尘、无乱涂乱画;黑板及时擦;讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。
四、加强督促,养成习惯
1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度
(1)每天的晨扫,午洒,下午扫要坚持不懈。
(2)每周五卫生大扫除的值周检查评比周周公布。
(3)卫生小担当利用课间活动检查实施到位。
2、学生会加大卫生工作的检查力度,开展了“好习惯伴我成长”活动,对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育,各处室也做好卫生保洁工作。
3、卫生工作实施领导承包责任制,行政领导负责包年级卫生区域,年级组长承包组室卫生区域,班主任承包班级卫生区域,天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生,学校的环境卫生进行检查、评比,保障学校环境卫生干净整洁,学生个人卫生良好,卫生不留死角.对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励,促使学生养成良好的卫生习惯。
五、加强教育,注重实效
1、各学科渗透卫生教育知识。开展《爱护公物、保护美丽校园》活动，对学生进行环境保护意识教育;利用健康教育课《春季呼吸道传染病》、《神奇的眼睛》、《洗手法和刷牙法》从养成良好的卫生习惯，如何做好传染病预防等方面对学生进行教育，增强了学生卫生防疫意识。
2、针对春季多发疾病的特点,保健室提供讲义对全体学生进行了《社会共同努力消除结核危害》、《猩红热及其防控知识》的教育，班级还上交了学习记录。通过国旗下讲话《预防春季传染病》让学生明白了什么是水痘, 什么是腮腺炎及怎样预防等相关知识，明白了传染病可防可控。
3、在加强学生的教育的同时，保健室组织全体教师学习了《学校常见病常识及突发事故应急处理知识》、《水痘防控知识》，使教师们从一些疾病的传播途径、如何预防等方面受到了教育。
4、发动师生积极参加环境卫生整治活动,为组室,班级送花,种草,植树,做好校园美化,净化,绿化工作。
5、加大校内清扫力度,认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公楼道、厕所、及时清运垃圾、及时清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人员确保食堂清洁卫生,食品卫生,保证师生生命健康。
6、学校重视预防传染性疾病和除"四害"工作。春季是传染病高发期,学校每天不留死角地进行喷雾消毒，放置灭鼠药物,防止“四害”传媒疾病的发生和流行,确保师生身体健康和学校财产安全。
爱国主义活动总结范文第4篇
为弘扬传统文化，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;为展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操;为增强学生的语文素养，全面提升学生的综合素质，培养学生多读书、读好书的良好习惯，激发学生们阅读诗歌的兴趣，提高学生的朗诵水平，更为了激发大学生的爱国热情，学院特举办爱国诗歌朗诵比赛，现艺术系为了响应院里的号召，特举办初赛。
二、活动主题
彰显爱国情怀
三、比赛要求
1、以团总支为单位，从各团总支推选出2个节目参赛。
2、朗诵篇目：诗歌或散文诗，内容健康，积极向上，切合主题，可原创。
3、着装要求整齐得体、大方。
4、参赛选手发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果，朗诵时要求脱稿配乐朗诵。
5、每位选手朗诵时间不能超过5分钟。
四、参赛对象
学院全体同学
五、比赛时间
2011年12月2日晚上19:30--21:00
六、比赛地点
阶梯教室(主校区)
七、参赛形式
由各班负责人在班上发动并推选出参赛选手，由团委文体部向各参赛队收集参赛人员的参赛作品以及伴奏。
八、奖项设置
本次诗歌朗诵比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
九、比赛评委、主持人：(暂定)
十、评分方法
满分为 10 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。由各位评委当场对各参赛队打分。
附：演讲比赛活动评分细则
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 a、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 b、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 c、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。d、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
十一、活动流程
1.主持人的开场白及介绍莅临现场的领导
2.系领导讲话(暂定)
3.主持人介绍参赛队及评委
4.主持人宣读比赛评分标准，正式比赛
5.评委组请代表对比赛进行点评
6.系领导总结
7.公布比赛的最后成绩
8.颁奖仪式
爱国主义活动总结范文第5篇
2015年3月18日上午10点日语1201和日语1202团支部开展了“践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神”团日活动。首先团支书向同学们详细讲解了社会主义核心价值体系的深刻内涵，阐明了社会主义核心价值体系的重要意义。活动正式开始后，通过播放关于社会主义核心价值观的VCR，同时利用精美的幻灯片，结合我党十八大会议内容，就如何学习、践行社会主义核心价值观、弘扬爱国精神进行了深入细致的剖析与讲解，并要求同学们们要时刻牢记社会主义核心价值观24字基本内容——倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义，在生活中真正起到先锋模范作用。
让同学们对社会主义核心价值观有一个较深入的了解之后，大家就如何在实际生活中践行社会主义核心价值观这个问题进行了积极讨论和发言。从大家的发言中，可以感受到同学们懂得社会主义核心价值观不只是个口号，重要的是如何践行，从身边的小事做起。通过“你还记得吗”的游戏，同学们反思自己的行为，重新审视自己，对自己提出了更高的要求。最后，团支书对本次活动进行总结，活动圆满结束。
通过开展此次践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神的团日活动，引导同学们用社会主义价值观来武装自己，养成良好的行为习惯和道德品质。活动中同学们懂得了要用实际行动从身边的小事做起，来践行社会主义核心价值观;做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义建设者和接班人。同时也对提高支部凝聚力，起到了很好的效果。
社会主义核心价值观不是一朝一夕就能改变社会上的不良风气的，但是通过党员团员的先锋带头作用会使不正之风被压制，优良作风得到彰显。相信通过此次活动，日语1201全体同学一定会向着这二十四个字努力迈进的。
青年是祖国的未来，要深刻践行社会主义核心价值观，自觉承担起自身所肩负的中华民族伟大复兴的责任，每一位同学通过学习都对自身有了新的评判标准。爱国作为核心，诚信则是做人之本。人无信不立，国无德不强。我们要立足自身，友善对待身边的人和事。在全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中，大学生积极学习和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的意义。