工商与企业管理论文范文第1篇
摘 要：如果理论与实践能够相互结合起来，工商管理这门专业在教学过程中将会成绩斐然。可惜的是，目前中国大多数中、高等教育在工商管理专业课程的教学上，理论与实践总是脱节的。针对理论与实践的教学模式讲述了把它们加以结合的主要意义，以及产生脱节的主要因素跟解决办法。
关键词：工商管理；实践教学；操作能力
我国社会经过不断的改革，经济建设事业发展速度愈加迅猛，使得整个社会对工商管理的人才急迫需要，尤其是那种理论知识扎实，实际动手操作经验也比较丰富的人才。可惜的是，大多数的高等教育对于工商管理专业课程，都不是太重视将它的理论知识跟实践能力结合起来进行教学，从而导致这两者发生了脱节的不利现象。
一、工商管理专业教学课程中，将理论跟实践进行结合的主要意义
1.帮助学生深入去探索专业性知识并加以掌握
大多数的学生虽然在课堂中认真地听讲，学习工商管理的理论性知识，但是却不能将这些知识完全吸收、利用。必须把自己掌握到的理论性专业知识用到实际情况中去，这样才可以提高学生对工商管理课程知识的运用能力和学习吸收的能力。对所有能力的完善最好就要依赖于实践教学经历，养成学生自主思考问题的好习惯，能够积极分析并努力靠自己去解决掉问题，这样做才可以更好地提升学生学习的效率，增强知识运用的综合性效果，从而更好地满足就业人才的要求。
2.发展学生独特的思维能力去有效解决现实社会遇到的问题
每位学生都有不同的资质、天赋、性格，我们不能苛求所有学习工商管理的学生都要用一种方法来学习知识、掌握知识、应用知识。采取实践性的教学对学生发挥自己的特长很有帮助，让他们针对自己的优势，从各个角度去看世界，去分析问题，去认知客观的一切事物，从而形成一套属于自己的学习知识的办法。
3.在一定程度上提高了专业学生在创新能力上的学习水平
将学生所学的理论应用于实践中，在一定程度上促进了学生的思考独立性，依靠自己去解决路途中的艰难险阻，从而培养出学生的创新思维能力以及实际动手能力。让学生们在不久的将来，进入了企业工作之后，帮助企业不断地创新管理模式，使之始终保持着有利的竞争点。
二、工商管理专业教学课程中，引起理论、实践脱节现象的几大因素分析
1.课程教材是跟社会的实践关系不够紧密
因为我国目前教学所使用的工商管理专业课程教材都是从西方国家引进来了，所以理论上讲，这些理论性的知识所反映的其实是符合西方国家社会实情的，是适应西方国家发展需要的，再加上，引用的教学案例全都是西方某个国家的实际例子，这跟中国目前的发展状况比起来，是有很大差距的，并不能对中国目前的市场状态有个很好的概括。
2.目前关于工商管理课程的教学模式是比较陈旧古板的
工商管理课专业老师教学的内容总是强调理论性、概括性、抽象性，它只要求学生死记硬背，根本不能让学生真正地吸收知识、应用知识。
3.整个工商管理专业的教师团队自身的实践教学经验不足，水平比较低
大部分的工商管理专业的中、高等教育老师实际上是没有在大型企业工作过的，一部分人可能就是从学校毕业后，直接进了学校当老师，所以他们一点都不了解企业管理实际情况。另一方面，他们在教学上更加注重的是学生的成绩，而不是学生的实际能力，这就让整个教学质量降了一个档次。
三、理论与实践结合在工商管理专业教学课程中的有效措施
1.要选择跟得上中国时代的工商管理步伐的材料进行教学
中国的改革开放进程已经过了30多年了，目前社会在不断地发展，经济业务的交易运行事项也变得愈加复杂难解。现阶段应该对这30多年里所有的工商管理专业教学经验加以分类、整理和归纳，再加上，中国大多数工商管理性质的企业时时刻刻都需要解决一些复杂的、困难的现实社会管理的问题，所以非常希望得到别人正确的引导和教学。由此可见，工商管理专业的中、高等教育教师最好采用最符合、最适应我国国情的与工商管理相关的教学材料，让学生在中国的企业市场实情下接受专业知识教学。
2.需要对工商管理的教学模式进行多方面的创新、改革
因为工商管理专业教学模式的创新点不能只注重于一个地方，必须多点、多面、不间断地创新、改善，从而培养出尽可能多的复合型工商管理人才。
让中、高等教育里的工商管理专业学科在实际教学过程中提高一个层次的过程是一个多元化的、多方位的、极其复杂的系统性工程项目，这就需要老师和学生与学校甚至与企业之间进行完美配合，才能百分之百地完成计划目标。我们必须要清楚地认识到在目前中、高等教育工商管理的主要实践教学过程中的不足点，实施有效措施，努力将工商管理教学中的理论性知识和现实实践教学相互结合起来，以使学生在学习中的理论水平以及实践的操作能力得以大幅度提高。
參考文献：
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［2］雷思友．市场营销专业理论与实践教学法改革的研究［J］．淮南职业技术学院学报，2007（2）.
［3］陈素琴.加强高校管理类专业实践教学的思考［J］．交通高教研究，2003（3）.
［4］朱志敏．深化高校实验实践数学改革的思考［J］．江苏高教，2001（4）.
（作者单位 江苏省徐州广播电视大学邳州分校）
工商与企业管理论文范文第2篇
企业工商管理具有多方面的职能, 其中最为主要的三个职能, 就是控制、导向和服务作用。
第一, 控制职能。所谓的控制作用, 就是指工商管理可以对企业的内部事务实现直接的控制, 能够规范企业的业务开展或是内部行为。比如企业在发展战略决策或是内部财务工作中, 工商管理都能够对其实现控制, 从而让企业各方面的工作得到有效提升, 在合理合规的环境下进行。
第二, 导向职能。企业工商管理并不是凭空出现的, 这需要着眼于市场环境的变化、法律法规的要求、经济形势的走向等等因素, 对这些因素综合归纳和理解之后, 对企业展开管理工作。而这些方面的因素变化, 对企业而言具有导向作用, 预示了企业未来的发展方向和趋势, 这样企业可以基于工商管理的工作方向, 对应调整企业的生产经营工作, 从而与市场、经济等方面的趋势保持一致。
第三, 服务职能。从企业工商管理的本质来讲, 其根本目的是解决企业生产经营中现存的一些问题, 为企业的可持续发展服务。比如工商管理的成本管理, 就是服务于的成本控制, 帮助企业降低经营成本, 提高经济效益。而人资管理, 则是服务于企业的人才队伍建设, 帮助企业构建一直高水平的人才队伍。
二、企业工商管理实践的有效策略
(一) 建立健全管理制度体系
企业工商管理的落实, 需要有完善的制度体系作为依托和规范, 如果缺少了制度, 那么管理工作的开展就容易陷入误区。现今部分企业在工商管理上效果不佳, 其主要原因就是制度漏洞多, 导致管理出现盲区和真空, 并不能切实发挥作用。因此, 为了让企业工商管理达到预期中的效果, 就需要对相应的管理制度进行构建。而考虑到工商管理涉及到的管理内容很多, 在制度建设中可以遵循总-分原则。也就是先从宏观上创建总体的管理制度, 确定大方向和一些基本原则。然后, 在总体制度下, 依照成本、人资、经营等不同的管理对象, 分别制定对应的管理制度。不仅如此, 在每一类管理制度下, 还可以继续创建更加详细的制度, 以此构成一个由总体到分项的制度体系, 为工商管理的落实构建良好的基础。
(二) 有效执行落实工商管理
在构建起完善的制度体系之后, 还需要依照制度严格执行管理工作, 使其能够充分有效地落实到企业经营发展的各个环节。比如, 在成本管理这个方面, 就应该从基本的办公耗材成本切入, 对办公过程中使用到的笔墨纸张、计算机设备、饮水机设备等等进行全面的成本控制。然后再扩大到其他方面, 让成本管理在企业中可以全面铺开。在执行工商管理的过程中, 要秉持两点基本原则。第一, 制度高于权利。在进行工商管理时, 管理人员遇到职位比自己高的领导层, 有时就存在畏惧心理, 不敢执行管理, 这样对于企业是有害的。因此, 就需要遵循制度高于权利的原则, 严格依照制度办事。第二, 以企业利益为先。工商管理具有服务企业发展的基本职能, 在进行管理的时候, 要以企业利益为先, 不得出现有损企业利益的行为。
(三) 及时解决处置潜在问题
在进行工商管理的过程中, 会发现各种问题, 对于这些问题, 要及时进行处置整改, 避免这些问题扩大给企业发展带来危害。一方面, 需要给管理人员足够的自主管理权限, 在遭遇一些问题的时候, 管理人员可以自行及时处置, 之后上报处置方案即可, 这样可以大大提高企业工商管理的灵活性, 确保相关问题得到快速解决。另一方面, 要加强对相关问题的后续处置观察。也就是在处置一些问题之后, 需要对其进行持续观察, 看一看这些问题是否会再次复发, 或者是否存在没有处理到位的地方。如果还存在问题, 那么就要进一步进行处理, 确保能够完全消除这些问题, 为企业的健康平稳发展保驾护航。
(四) 充分发挥工商管理部门的职能
发挥工商管理职能要从两个方面入手。首先是在监督管理的过程当中要将制度真正地引入管理中, 并针对政府指定的政策来确定最佳的市场方案。其次, 要深入企业当中, 并在企业运营环节中制定科学的发展计划。务必从讲政治、讲大局、讲责任的高度看待市场监管工作, 用高标准衡量市场监管工作, 以严要求抓实市场监管工作。针对于发展中存在的问题, 要快速解决, 给企业提供优质的服务。管理模式不能再采取传统的知性方式, 相反, 应该在新形势下做出调整, 监督市场行为, 让企业脱离落后发展模式的桎梏, 朝着健康稳定的方向发展。
结语
在企业中, 工商管理具有多样化的职能, 这企业发展中扮演着重要的角色。企业工商管理工作的最终目的是让企业在满足市场需求的前提下实现可持续发展。而在新形势的背景之下, 如何促进工商管理职能的充分发挥, 也是企业未来工作的关键。作为企业本身, 也要立足实际, 实事求是地分析市场经济形势的走向, 不断完善工商管理水平, 为自身的发展提供最科学合理的制度保障和体系支持。作为企业管理者, 应该对其实现深入认识, 把握工商管理的职能内涵, 然后健全管理制度, 落实管理工作, 及时处理问题, 多管齐下促进工商管理在企业中的有效落实。
摘要：企业工商管理对于企业发展而言, 表现出来了多方面的职能作用。对于企业管理者而言, 需要认清企业工商管理的具体职能, 并且做好管理实践, 这样才能推动企业管理发展。本文首先就对企业工商管理的职能做出解读, 然后提出了管理实践的有效策略, 以供参考。
关键词：企业工商管理,职能,管理实践
参考文献
[1] 王福荣.新形势下企业工商管理的职能与实施探究[J].经济研究导刊, 2017 (12) .
[2] 叶倩.新时期企业工商管理的职能及落实[J].现代经济信息, 2018 (04) :96.
工商与企业管理论文范文第3篇
1.1 社会经济发展对管理的知识和技能提出了新的要求
全球经济一体化, 信息技术的高度发展, 顾客需求的快速变化, 全球性竞争的日益激烈, 对传统管理科学提出了严峻的挑战。
当代企业所面临的环境特点是:市场全球化、竞争激烈化、企业国际化。在这种变化的时代, 传统的管理理论必须创新和变革。
对于一个企业, 成功与否的重要因素之一是市场环境。全球经济环境的变化使市场环境发生了三个变化 (即3C) :
一是顾客 (Consumer) 需求变化。今天, 顾客有越来越多的选择, 顾客群越来越小, 信息量变大。这样带给企业的信息是:顾客需求呈现多样化、个性化, 需求变化的频率也在加快;消费品短缺的时代已成为历史, 但市场对产品的需求有增无减;产品的寿命周期越来越短。
二是竞争 (Competition) 加剧。主要有两方面:经济全球化, 使企业面对的竞争者和顾客范围更广;市场竞争加剧, 竞争的基础和层面多样化:世界范围内竞争的广度、深度在增加。竞争的类型变得多样化, 现代企业除了传统的竞争以外, 更主要的是上市时间、交货期、创新和服务水平。甚至于, 一些世界级大公司正在推行基于弹性的市场差异化和“虚拟性”竞争。
三是变化 (Change) 本身成为普遍的、持续的、常规的现象。过去企业所处的相对稳定的经营环境一去不复返了。现在有变化是常规, 非常普遍并持续不断。常变而快变的世界是毫不留情的世界, 动得慢, 就有可能动不了!以信息技术为代表的技术进步越来越快, 由此, 相关技术和产品的生命周期越来越短。一项新技术或产品的出现在短时期内可以传遍全球, 并引发一系列连锁的反应。
环境和时代变了。我们企业管理的目标、方法以及基本的组织原则, 显然是过时的。今天的企业要生存, 就必须求变。以一个什么样的全新角度来进行企业的改造是新的管理学研究的主要内容, 现在的管理学显然是滞后的, 随之也带来了对工商企业管理专业课程体系的研究和更新教材的需要。
1.1.1 职业资格证书培训应有机的融入专业课程体系
在大多数高职教育中, 证书的培训与鉴定只是“附加”在高职人才培养方案中, 并没有融入整个课程体系之中。因此我们应在教学过程中力求解决这一问题。
新构建的工商企业管理专业课程体系应该是“就业导向、工学结合、双证融通”课程体系, “双证”教育应该真正融入其中。本研究旨在这方面进行探索, 为我国高职工商企业管理专业的发展抛砖引玉。
1.1.2 社会需要具有综合职业能力的人才
国家提出高等职业院校要坚持育人为本, 德育为先, 把立德树人作为根本任务。其中突出职业能力培养的课程标准, 规范课程教学的基本要求, 提高课程教学质量。改革教学方法和手段, 融“教、学、做”为一体, 强化学生能力的培养。
国家高职精品课程评审标准也为课程的改革提供了方向。从在课程定位、设计、内容选取及组织等方面, 强调了学生职业能力以及职业素养的养成, 运用多种教学方式, 引导学生积极思考、乐于实践, 提高教、学效果。使学生成为高素质的技能型人才。
联合国教科文组织早就提出, 职业人才应该“学会做人、学会做事、学会学习、学会生存”。国家人力资源和社会保障部提出职业人才应该着重培养“与人交流、信息处理、数字应用、解决问题、自我学习、与人合作、创新和外语应用”等八项职业核心能力。
2 工商企业管理专业教学改革的总体思路
2.1 改革目标和内容创新
(1) 完善管理学基本理论体系。将新的管理思想和理念进行系统整合, 融入整个课程体系, 使得管理学基本理论体系顺应时代的发展。
(2) 重构工商企业管理专业课程体系, 使之符合培养“双证”人才的需要, 贴近市场对人才的要求。通过对市场的深入分析和项目管理师的培训要求, 对现有课程的结构进行重新设计及规划, 制定新的人才培养方案。用“学习领域”对课程内容进行重新组合。
(3) 加强教材培养技能型人才的特征, 使其适用于高职教学需要。摆脱以知识点构建的学科型教材体系, 适应高职教学需要, 为高职教育教师提供适用教材, 提高学生的学习积极性和能动性。
(4) 职业核心能力培养和职业技能证书渗透进课程。教学以职业能力为导向, 将八项核心职业能力渗透进教学过程中, 使得学生在提高综合管理素质的同时获得相关职业资格证书。
(5) 引导相关专业课程体系的改革。新的工商企业管理专业课程体系和教材, 对其他相关专业课程体系的改革将起到示范的作用。
2.2 研究思路和实施步骤
(1) 以管理再造工程为主线构建工商企业管理专业新的理论体系, 同时, 注重管理学科的系统性和完整性, 兼顾与现行现代管理学理论的有机结合。发表相关论文, 出版新的《管理学原理》教材。
(2) 根据教育部高职高专精品课程的评审标准要求, 突出职业能力和职业素质培养的特点, 遵循高等职业教育的基本规律, 将理论与实践紧密结合, 实现“工学结合、职业活动导向、突出能力目标、项目载体、能力实训、学生主体、一体化”等教学目标。开发和建设新的管理学理论框架下的以下六门专业 (职业) 核心课程 (如表1所示) 。
(3) 将与人交流、信息处理、数字应用、解决问题、自我学习、与人合作、创新和外语应用等八项职业能力、普通教育课程和项目管理师职业资格培训, “通用管理能力水平等级证书” (GMP) 和职业经理人相关内容进行整合, 职业资格教学内容渗透到人才培养方案中, 使学生成为具有良好职业行为习惯的高素质技能型管理人才。形成新的人才培养方案。
3 工商企业管理专业教学改革的实践
3.1 如何完善管理学理论体系
关于管理学体系, 大多数管理学教材都是以现代管理学为基础, 这是在工业社会的基础上创立的管理学, 已经明显不适用信息社会管理学的发展。因此, 结合时代的进步和发展, 在保留现代管理学概况的基础上, 我们对管理学体系进行了重新架构, 以当代先进的管理理念、管理方法和管理技术为主线进行研究, 并形成了相关的论文和新版教材。
3.2 如何将管理的理论与实践相结合
关于理论与实践的结合, 已经成为高职教育的关键。我们在教学过程中将管理学的理论与企业经营管理的实际情况相结合。以管理者应具备的管理职业能力为主线, 掌握其在实践中如何运用, 同时阐述管理理论知识。教材的编排也力求尽可能符合高职教学规律, 让学生能缩短掌握知识到实际运用知识的时间。我们与其他院校合作, 编写出版了六本职业核心教材, 同时, 对普通教育课程教学内容也进行了相应的改革, 增加了经营项目策划活动、工商模拟市场、教学成果展、大学生创业策划活动、企业软件应用竞赛活动和毕业设计等集中实践环节。
3.3 如何将管理的各专门理论与职业资格培训相结合
在管理理论创新的基础上, 根据项目管理师职业资格标准, 融入职业经理人的任职要求, 参照“通用管理能力水平等级证书” (GMP) 综合级之运营绩效管理证书、团队建设管理证书、自我发展管理证书、资源使用管理证书等职业资格标准, 把职业资格应知应会内容融入到教学改革研究中, 使学生毕业时, 同时有获得职业资格相关技能和资质的条件。我们形成了与之相适应的新的工商企业管理人才培养方案。
3.4 如何根据市场的需求, 重新制定、整合适合高职教育的课程
如何针对双证融通的要求, 对现有的普通教育课程、专业基础课程、职业资格课程进行整合。如何将八项核心职业能力培养贯穿到日常的教学当中。如何将普通课程与专业有机融合。我们形成了新的“教学实施方案”和“单元课程标准”。
其人才培养方案摘要如下几点。
3.4.1 专业的培养目标和培养规格
培养目标:培养具有八项通用管理能力的, 完成系列案例分析和实际项目任务的, 有一定管理学知识及职业道德与职业基础的, 有职业行为习惯的项目管理师。
培养规格如下:
(1) 文化基础知识:为获得最低毕业条件, 学生应掌握的该层次学历要求的文化知识等。
(2) 职业素质:从事该职业劳动、履行该职业义务所必须的职业生理及心理要求、职业态度和职业道德。
(3) 关键能力 (职业核心能力) :包括与人交流、信息处理、数字应用、解决问题、自我学习、与人合作、创新等7种能力贯穿在所有课程当中, 它是整个职业能力结构的核心, 是支撑整个职业能力的基础。
(4) 专业职业能力:计划、组织与监控, 保持有效的工作关系, 开发、实施和资源整合, 危机处理与创新管理, 报表分析与预算管理, 战略管理, 企业行政实务, 企业管理应用软件等职业技能, 和一定的管理学专业知识。
3.4.2 就业锁定、证书和职业生涯发展
就业锁定:
(1) 就业锁定的主要行业领域包括:时尚行业, 如美容沙龙、健身俱乐部、家装公司等中小型机构, 也可投身化妆品公司、时装公司等大型机构。
(2) 职业:从事时尚及非时尚行业主管、经理人员、项目管理师。
(3) 岗位 (工种) :业务助理、文书主管、企业行政工作等职位。
证书:除了学历证书外, 还包括主题职业技能资格证书和备选职业技能资格证书。此外, 专科毕业证书要求达到助理项目管理师的三级;“通用管理能力水平等级证书” (GMP) 综合级之运营绩效管理证书初级以及团队建设管理证书初级标准。
职业生涯规划:职业寿命较长, 能够通过继续深造可达到职业经理人资格, 或自行及合作创建企业担任管理者。可转换职业:企业咨询师、人力资源管理师、企业培训师、客户服务管理师、商务策划师等。
3.4.3 知识、能力结构及要求
文化基础知识:
(1) 知识结构要求:既符合一般高职院校人才培养的普通规律, 又要将结合专业开设相应的政治、英语、语文、心理、信息技术等基础知识。
(2) 能力结构要求:培养学生有政治的敏锐、法律的意识、母语及一门专业外语的应用能力。
职业基础素质:
(1) 职业生理要求:达到国家对大学生的体能要求, 具有良好的心理调节能力。
(2) 职业道德要求:具有诚信、守法、守约等职业经理人基本职业道德素质和良好的职业行为习惯。
(3) 职业态度要求:有良好的沟通、执行和学习能力, 能够与时信息、与时执行和与时俱进。
关键能力 (职业核心能力) :
(1) 社会能力要求:交际能力、合作能力、自我提高能力。
(2) 方法能力要求:解决问题能力、创新能力、信息处理能力、演算能力。
专业/职业能力:
(1) 专业知识:管理学原理、市场学原理, 以及会计学和经济学常识。
(2) 职业技能:具有计划、组织与监控, 保持有效的工作关系, 开发、实施和资源整合, 危机处理与创新管理, 报表分析与预算管理, 战略管理, 企业行政实务, 企业管理应用软件等八项通用管理能力。
4 主要成果及推广价值
4.1 主要成果
作为我校管理与营销类专业的引领专业, 形成了以职业能力为导向的工商企业管理等八个专业高素质技能型人才培养改革方案, 形成了适应高职的专业新的课程体系和一体化的教学模式, 为获得职业培训证书和职业技能证书提供了前提条件。将学历文凭制度与职业资格证书制度有机地结合在一起。
充分吸收国内外先进的教学原则和方法, 工学结合、就业导向、双证融通开发课程, 编制与高职教育相适应的通用平台课程《管理学原理》和系列专业教材和讲义《工作的计划、组织与监控》、《保持有效的工作关系》、《报表分析及预算管理》、《开发实施和资源整合》、《危机处理与创新管理》、《项目管理》等。
在课程研究和课程建设、教材编写过程中, 形成了与之配套的课件、教案、学习指南等教学资源, 一批教师得到锻炼和成长, 他们对“技能人才职业导向式培训模式”有了深入的理解, 形成真正的“双师”素质教师。同时, 在实践过程中, 也培养了一批有着职业能力和素养、取得“双证”的高职毕业生。
4.2 成果应用及推广价值
为管理学在理论上的创新奠定了基础, 为工商企业管理专业适应高职教育特点起到引领作用。
为劳动和社会保障部制定财经及管理类的规范教程, 统一教材提供参考。《管理学原理》获得了校级精品课程, 并将进一步申报省级和国家级精品课程, 其他系列精品课程建设已经立项, 更多的高职院校将通过精品课程平台, 使之得到广泛的应用。
对于其他财经及管理类相关专业的课程开发具有明显的示范意义和借鉴作用。
5 问题及展望
5.1 财经及管理类职业资格的认同与规范
对管理学认知的偏差, 使得其相应的职业资格认同度不高。在这方面, 政府、企事业单位用工少有执行国家就业准入制度。相应的国家职业资格证书使用的有效性尚得不到全社会的认同。
5.2 管理学教育发展任重道远
随着信息社会的到来, 国内新兴管理学才刚刚起步, 高素质、高技能的应用型人才, 在短时间内还难以满足社会发展的需求, 我们的任务还非常艰巨。
5.3 进一步积极推进产、学结合
产、学结合是财经及管理类专业建设的方向, 学校将与行业、企业相互合作, 加大实验室和实训基地的建设力度, 让学生在实践中学, 在学中做, 为企业“量身定做”和培养具有职能能力与素养的人才。
摘要：我院进行了工商企业管理专业的教学改革, 藉此完善管理学理论体系;重构工商企业管理专业课程体系;将管理的各专门理论与职业核心能力相结合, 使之符合培养“双证”人才的培养需求, 更贴近市场对人才的要求。
关键词：工商企业管理专业,教学改革,研究,实践
参考文献
[1] 叶小明、廖兴锋.现代管理学基础应用[M].华南理工大学出版社, 2004.
[2] 王德中.管理学[M].西南财经大学出版社, 2004.
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工商与企业管理论文范文第4篇
关键词：企业管理;传统文化;分配制度;治理结构
引言：企业的工商管理是指在实际的管理中，采取现代化的管理手段和管理方式，为企业的经营提供助力和保障，确保企业的长久发展，对于企业的高层来说是必要。工商管理方式具有多样化、复杂化等特征，包括对企业形象管理、文化建设、维护管理、员工管理、人才培养等多个方面，通过对工商企业管理的创新，可以促进企业的健康发展，实现预期目的。
一、工商企业管理中的现状
以下简单介绍工商管理中存在的一些弊端。首先，管理制度不完善。完善的管理制度是企业有效运行的基础，也是一个企业能否长久發展的前提。我国的部分企业存在着一些制度问题。例如，在实际操作中制度落实不到位，有的企业有家族背景，管理运营时通常并不严格，对企业造成恶劣影响。同时，企业的领导者也缺乏认识，并不重视企业工作的实施，不对规章制度进行审核和讲解，导致员工的责任和分工不明确。其次，管理水平较低。在市场日渐激烈的今天，企业的管理影响这企业发展的前景，但我国企业管理水平不尽如人意，在企业内部结构、企业管理者能力、优秀人才的招揽、绩效考核、人力资本的投入和培训等方面并不完善，影响了企业的健康发展。
第三，企业在人力资源管理上尚且落后。只有少数的优秀企业能做到人、物、财等方面的协调统一。国内的人力资源管理没有固定的标准，设计原理和规则相对模糊，缺乏统一管理。第四，缺乏员工的主体。地位在企业中具有良好领导能力的管理者是必要的。但是领导者应该避免一意孤行，做决定时一方面保证详细的考量，另一方面要留给员工自己的发挥空间。这样既能集思广益避免为企业带来不必要的损失，也能充分锻炼员工的思维能力，让员工在企业中有归属感，有主人翁意识。
二、工商企业管理的新型管理方法的探讨
(一)改善工商企业的管理制度
企业的管理是企业成长的基本保障，关系到企业的存亡。建立完善的制度，包含员工上下班、职工工作考勤、企业会计、安全生产等制度，合理科学的管理制度会使企业健康发展。现代管理制度较为原始，没能建立起真正的科学有效的监管制度，影响了企业在市场中的竞争力。所以，企业应该积极主动的改善员工管理制度，在质量、人事、销售、财务方面加强管理创新，建设完善科学的管理机制，提升企业的市场竞争力。在实际的建设中，将所有权和发展权分离，形成企业管理专业化分工，通过权利相互制衡，打破原有的制度，弥补缺陷。尤其是在全球化的背景下，企业的发展要从增强生产质量、优化劳工环境、加强环保设施等方面努力，如此才能为企业发展提供良好的条件。
(二)加强工商企业的管理水平
加强工商企业的管理需要通过培训的方式。首先，培训中应当遵循三个基本原则，一是，坚持国家的标准和企业的实际标准相适应原则。在完成国家下达的标准后结合企业的自身发展，提高适用性和针对性。二是，采取集中培训和分散式培训相结合的方式，成立管理干部集中培训中心，同时照顾好基层培训。三是，采用培训的计划、时间、教材相统一的原则。其次，加强领导的重视程度。提高管理水平首先要冲高层领导开始，只有让领导层重视以身作则，才能打来良好的效果和影响。这就意味着领导需要带头参加培训，进行相应的宣传，调动整个公司的积极性。同时增强培训师的能力，引入高素质的培训人才，从培训师的资历和实际经验考虑。同时对培训师进行物质上的奖励，以增强他们的信心和责任心。只有录用良好的培训师才能给员工带来高水平的提升，为企业管理的带来良好效益。
(三)创新分配制度和治理结构
第一，在企业发展中，改变原有的分配方式是必要的，根据企业自身的实际需求，建立起利益和风险共同承担的科学分配制度，提升公司的效率，重视智力资本的发展，提升其利用率，为企业增添新动力。第二，要健全完善治理结构。进行治理结构的创新时，应当带着批判的眼光结合自身发展需求，选择优秀的治理模式，切勿照搬照用，要根据中国的国情来进行一定的创新，要做到因时因地作出改变。建立与民营企业匹配的治理结构，实现直接和间接融资的良好互补，营造自身的组织文化和工作氛围，创新组织理念，应用先进的管理理念提高生产效率，为企业的未来发展打下良好的基础。
(四)进行传统文化融合
伴随着经济体制的日趋完善，工商企业的信用对其在市场中的影响也是巨大的。对于企业而言，应该做到管理创新和中国传统文化的良好结合，不断提升文化实例，吸收我国文化中的精华，进行合理的借鉴在此基础上创新，将制度建设和企业自身文化建设结合起来。同时，为了更好地实现利益增长，企业应该关心员工，关注人才的培养，只有高素质的人才才能为企业持续带来财富，增加企业的竞争力。要在实际操作中兼顾人才培养和管理工作，保证人才的培养避免人才损失。积极主动地利用传统文化的优势，进行人才管理方式和制度的改革，健全相关保障措施，维护员工的正当利益，激励员工在企业中扮演重要的角色，充分发挥才能为企业带来效益。
总结：总而言之，工商企业管理的新型管理方法对于企业的稳健发展有着重要作用，如何实现企业的管理制度、管理模式的创新以及如何提升人才素质为企业提供最大的效益，从而提高企业活力，是每一个企业管理者都应该思考的。
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工商与企业管理论文范文第5篇
关键词：工商管理;监督管理;问题;措施
1 引言
近些年来，随着食品安全问题越来越多，我国原有的工商管理监督体系已经远远无法再适应于现代社会发展要求，这样使我国工商管理部门面临了巨大的挑战与困难。而最有效的解决途径就是对原有的监督体制进行不断的创新与变革，紧跟现代社会发展步伐，建立其更加规范的工商监督管理体系，以此来改善市场中的运行问题。下面，本文就对工商管理的监督管理进行了初步的探讨分析，并得出以下相关结论，以供参考。
2 我国当前工商管理监督管理工作中主要存在的问题
2.1 我国部分工商管理部门在实际的监管工作中，由于受到当地政府的约束，只能从地方利益方面而出发，这就使工商管理体系形同虚设，无法真正发挥其自身的重要作用与有效价值。而正是因为处于这种地方主义的限制下，我国工商管理部门在处理假冒商品、违法走私活动的过程中，常常受到了一些客观因素的干扰，致使监管工作无法顺利开展，这也是为何我国工商顺利水平一直停滞不前的主要原因。
2.2 就我国当前工商管理现状来看，普遍存在智能分散的现象，这一待遇地方经济体制的可持续发展是极其不利的影响。甚至还有大部分的工商管理部门依旧在延续以往传统的管理模式，主要是对各自划分的区域范围，进行一系列的监管活动，这样不仅无法有效解决地方主义限制的问题，再加之工商管理部门职责划分的不明确，导致上下级部门无法进行有效的沟通协调。并且，我国现有的工商管理组织结构本身就存在很多的不足和缺陷，工作内容重复性较多，这就造成大量人力资源的浪费，尤其是在垂直管理工作过程中，一线监管本来就承担了较大的任务量，而工商广利内部各部门之间又缺乏健全的监管体制，很多职能不可以切实落到实处，一直都没有形成一套相对成熟的监管的主体结构，大大降低了工商管理监管工作的质量与效率。
2.3 可以说，工商管理部门是当今市场中最有效、直接的执法部门，其根本职能就是依法行政，为商家们创造一个和谐稳定的市场氛围。然而，现在很多工商管理人员的监督管理意识薄弱，往往忽视了其自身职责的有效意义，甚至还有一些职业素质地下的管理人员，为了谋取经济利润，常常会利用职权方便对违法的个人或企业放宽处理，从而导致各项非常经济贸易的频繁发生，却并没有得到有效的监管治理，严重影响了社会主义市场有条不紊的发展秩序。
3 加强对工商管理中监督管理的有效策略
工商管理部门是管理流通区域监管市场并进行执法的部门，其是促进我国按照法律治理国家、推动社会和谐发展的主要力量。所以，工商管理人员一定要严谨的按照法律进行工作，要加强执法能力，做好监督管理，真正地做到工商管理部门的行政执法工作，将推动社会和谐发展当作工作的中心思想和评估工作结果的中心准则。
3.1 想要确保监督管理工作的正常进行，使其真正发挥自身的重要作用与意义，在这一运行过程中，势必离不开当地政府的支持。因此，工商管理部门需要积极寻找政府相关管理部门的帮助，在确保当地经济利益不受影响的同时，还可以促使行政管制的顺利实施，从而确保监管理念充分满足于现代社会发展的需求。目前，在一些西方经济发达的国家和地区， 已经开始对经济建设方面进行了放松管制，从以来促进经济建设的可持续发展。
但是，这种管制方法也存在一定的缺陷，当其向着社会利益当面而转变发展时，反而会受到极大的约束性，而在这种情况下，若是没有对社会利益进行谨慎严密的管制，将会产生十分严重的社会危害。由此，我们可以看出，加强做好工商监督管理工作是非常有必要的，要切实从社会公共利益的角度出发，对现有工商监督管理中存在的问题进行不断的强化与完善，从而逐步提高我国工商管理质量水平。
3.2 依法树立公平服务理念。工商部门的监管活动与服务关系密切，工商部门的监管活动为市场经营主体提供了公平平等的竞争环境，维护了市场的经济制度，也就是说，在这里，监管活动也遵循了服务的宗旨。但是要注意，这种服务必须是服务于市场的良性发展的，要抛弃不合法的畸形服务观，推行公正的监管制度和服务理念。强化监管职能，严格把握好监管者与服务者两者之间的联系和差别，实现监管与服务的有机统一。
3.3 树立有效规范的监管理念。工商部门应该加强监管这一职能和权利的应用，维持市场秩序，优化市场环境，为生产者和消费者维护应有的权利。因此明确监管的职能取向，要求工商部门建立起有效、规范的监管理念。市场监管的有效性体现在具备适当的监管内容，合理的监管模式等，以达到预期的监管目标。市场监管的有效性是提高监管效率的重要因素。市场监管的规范性体现在依法行使监管职能，公开政务和办事程序等。
3.4 优化工商管理部门的审计工作。内部审计是监管企业内部所有部门的一项工作，其可以帮助企业快速安全且稳定的发展，是企业发展中必不可少的一项工作。同理，工商管理部门也能够使用这种方式提高对工商管理内部所有部门的监管，减少风险的发生。工商管理的内部审计部门，要提高对工商管理部门中财务和资产检查和监管的力度，让工商管理部门内部收支情况透明，而且要按照法律法规对其进行管理。并且要提高对内部审计的关注度，推动监督服务发展。
3.5 实施责任追究制度，强化工商监管队伍能力建设。通过建立责任追究制度，来促进和监督工商部门的工作。实施责任追究制度，首先有利于让那些工作中存在重大过失的管理者主动下台，从而理清了门户，有利于工商监管部门更好地发展;其次，也有助于监管职责的依法行使，责任追究制度使得工商监管行为既要对上级负责，也要对法律法规负责，从而形成了依法执政的理念。最后，有利于建立起长久有效的监管制度。强化工商行政管理队伍的能力建设，能够保证市场经济的健康发展。
结束语
综上所述，可以得知，工商监管职能的强化是长期必须进行的工作，在当前市场假、乱现象普遍存在的情况下，更应完善工商行政部门的监管制度，建立起长效的监管机制。■
参考文献
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