信息中心工作总结范文第1篇
在新的环境中，我也为自己明确了新的工作方向和目标：尽量的减少我院的拒付，同时更多的掌握医保政策。为了实现这个方向和目标，我也做了小小的规划，争取在工作中多积累、学习中多思考，发现问题多反馈。
在医保中心工作的一些同事一部分是来自各家医院，大家在一起相处融洽，也经常会针对各家医院的不同特点进行互相的学习和讨论，这使我对其他医院相关科室的工作性质、工作程序也有了更多的了解。审核工作中，因为票据是以个人为单位装订报送的，相对定点医疗机构来说，审核及发现问题也是随机的，在审核的同时，我非常注意审核中出现的各种情况，并着重积累相关的临床知识和医保的相关政策、更重要的是造成拒付的各种原因。包括超物价收费、非本人定点、开药超量、超限级收费、自费药品、改变用药途径、门诊票据日期与住院日期交叉、非临床诊断必需的诊疗项目、部分先天疾病治疗费用等等几种拒付情况进行了登记和总结。最重要的是针对工作中遇到的我院出现的各类拒付问题，进行及时的总结、汇报工作。我院涉及的问题有超限级的诊疗项目、超限级用药、开药超量、科室超物价收费等等，每次中心组务会和小教员会后，针对会议中通知的与医院利益紧密相关的信息，我都会及时反馈，并坚持每周四回单位向各部门主管医保工作的领导进行了书面的工作汇报，无论刮风下雨，从来没有间断，我想我会继续把它当成了一项任务和责任来认真对待和完成。
针对我院门诊票据个别月份出现大量未上传事宜，为减少因退单，延迟报销而引起病人与我院发生矛盾，避免不必要的纠纷，我还专门请教了中心审核组长及中心网络工程师等相关人员，总结了原因，并且及时与我院医保办专管上传的人员进行联系、沟通，极力帮助解决工作中存在的各种隐患，尽量避免因现在的费用不上传、退单，而变成持卡后因无上传信息而造成的拒付。不管是拒付医院还是拒付病人，造成拒付的原因基本是相同的，针对费用较大的拒付或因医生的屡次失误造成的拒付，有时我也会及时与相关科室联系或打电话提醒告知相关医生，希望其能够引起足够的重视，避免发生重复原因的拒付，由此也得到了医生们的感激。甲流严重期，中心组务会中提出了明确不予报销的个别中药饮片复方，周四,我也及时将此消息通知各位领导，对此医保主任也及时下达文件给相关科室，在同期就做好防止拒付的准备工作。有时我也会利用周四回院的方便条件，帮助科里及医保办带送一些重要的申报材料或文件，积极地帮助同事联系申报材料的经办人，协调、接收相关的传真资料等。
八个月的时间，从最初的摸索、学习、到工作中发现问题、及时反馈，到目前拒付情况的大大减少，从被拒付的多样化到现在的拒付情况比较单一，看着中心同事对我院的拒付情况反映也越来越少，我也感到非常开心和欣慰。
为了更好的掌握医保的相关政策，充分利用好这段工作的实践和经历，更好的将理论和实践相结合，今年我还利用休息时间，参加了劳动和社会保障专业的学习班，希望通过系统地对社会五险的学习，完善自己，更好的把科室的工作做好，把本职工作做好。在医保中心的工作期间我还利用休息时间查阅一些相关的政策,翻阅了大量的资料,分析产生拒付的原因,针对定点医疗机构如何预防拒付的问题,写了论文一篇。
信息中心工作总结范文第2篇
我叫文希永，现年31岁，大专文化，现正参加市局组织的中央党校本科班学习，今年即将毕业。我竞聘的职位是计算机信息管理中心主任。
古人讲：天生我材必有用。适逢这次难得的竞聘机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受教育。参加竞争，我一无成绩，二无资历，三无背景。倒是拿破仑的哪句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试，响应组织号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、支持我。我知道我竞聘计算机信息管理中心主任一职，有个非常不利的条件：我的处事和社交能力不高，同事们对我的过去也许有一定的看法，但是，任何事物都不是绝对的，人的一生难免遇到一些挫折，其实挫折也是人生经历，更是一种财富。我去年参加党校本科班的学习，就是以此来弥补自身的不足。我相信我可以通过充满青春活力的热情和对工作认真负责、肯钻肯干的态度来锻炼和提高自己。因为办公室正是锻炼人的地方，可以对我能力的培养和其他各方面的提高。
之所以决定来参加这个岗位的竞聘，是因为我深深的知道，我具有五个有利的条件：
一是熟练运用计算机和网络的能力是我的一个明显优势。我从1996年开始自学计算机知识，至今已能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和对计算机软硬件及外部设施的日常维护等。目前已进入信息网络时代，商业信息的保密显得越来越重要，只有具备较强的网络知识与能力，才能更有效地进行防范。我对局域网管理、电子信箱管理、部门与部门之间的信息交流管理等方面都比较熟悉，只要经过努力和加强学习我完全可以胜任。
二是我有较为丰富的的工作经验和相关知识。自从参加工作以来，我先后从事过烟叶生产收购、仓库管理以及专卖管理等多方面的工作。比较清楚公司各个部门、各个环节之间的相互关系及其操作流程，这是对信息化进行管理的重要条件和必要条件。
三是具有较强的工作能力。我以“认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作”为信条，干工作脚踏实地。有较强的写作能力、组织协调能力和判断分析能力。
四是有强烈的事业心和高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。我能以大局为重、宽宏大量，不斤斤计较个人利益。能尊敬领导、团结同事。我也深知在知识飞速更新的年代更要不断的学习、装备自己，努力在各方面充实自己。
五是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。
如果我能够有幸担任计算机信息管理中心主任一职，我将全力以赴推进公司的信息化网络建设，用现代技术和管理手段改造传统企业，努力提高公司的核心竞争力和整体实力，推动江永烟草持续、稳定、健康的发展，争取使全系统信息化工作整体水平在1—2年时间内实现一个质的飞跃。
目前我公司的基本数据库还没有建成，还没有完全建成自己的局域网。公司计算机有的还仅仅停留在单机应用、文字处理阶段，计算机利用率较低。凡此种种，说明我公司在信息化管理的步伐上还有大量的工作要做，还存在许多缺陷，针对这些种种存在的问题，我认为首先应认真做好以下几个方面的工作：
1、制定好公司计算机信息化规划和管理办法。为保证系统运行畅通、数据共享，必须要统筹规划。
2、信息化是企业的系统工程，其决定因素是人。加强人才的培养和全员的计算机培训。提高全体员工的计算机操作水平，充分发挥计算机在日常工作当中的最大效益。
3、建立和完善基础信息数据库，建立正常、有序的信息收集、分析、传递渠道，加紧建设办公自动化系统，逐步实现无纸化网上办公。
4、将信息化建设直接应用于决策，使之发挥出最大的效益。通过公司的网络管理信息系统，公司可以及时获得有关烟叶质量、生产、销售、库存、资金占用等方面的第一手材料，用来帮助领导分析问题，迅速决策。这样可以增强公司对烟草市尝产品变化的反应能力，尽可能地降低生产成本，使企业获得最大的经济效益。
5、加大烟叶管理信息化建设的力度。把烤烟生产、收购的全套数据纳入微机管理，及时对生产收购各环节进行有效的控制和指导，提高烟叶生产、收购的管理水平，降低收购成本。
6、要基本建成以互联网为主干的局域网络和企业数据库，形成省局、市局、县局和烟草站点互联互通、数据共享;烟草专卖管理、卷烟营销、物流配送等业务通过局域网开展，运用计算机进行管理，全县城区卷烟零售户基本实现电话订货，电子结算，专卖案件查处和证件管理实现微机化;全系统基本实现网上办公、网上培训等信息应用系统建设。
正因为我对计算机的酷爱和具有较强的专业知识，我认为自己是能够胜任计算机信息化管理中心主任这一职务的。
在我演讲即将结束的时候，我最想说的是：如果我在竞争中不能取胜，我仍将一如既往的恪尽职守，努力学习，勤奋工作，为公司奉献自己的微薄力量。我深信，在新领导班子的正确领导下，通过这样科学和公平的形式，推选出来的一定是公司里最优秀的青年，真正得才兼备的年轻人。
信息中心工作总结范文第3篇
信息机房维护工作总结至2013年11月底，云南电网公司**供电局的运维又届满一年的时间了。在这为期一年的运维工作当中，业务飞速发展，设备数量不断增加，人员的技术水平和业务知识有了显著的提升。我们的队伍在技术水平和管理经验上也有了本质的提高。
1、细致缜密的完成计划中的日常运维工作：严把质量;服务至上;严格要求;技术领先。承接运维工作初始信息中心的各位领导就对我们的运维工作给予厚望，并提出了认真完善服务水平的方针。我们在服务过程中严格按照这一要求，以对保障公司的发展，对用户负责的精神，把“严把质量，服务至上”的原则贯穿于日常工作的各个环节之中。使本运维期过程中的各部门满意度有了非常显著的提高，多次获得各部门的认可。对于在工作中提出的新要求、新方案，我们及时相应配合，本着“严格要求”的原则，对于提出的要求科学性的分析研究，及时提出完整周密的解决方案，并拟请用户试行或测试后实施。有力的保障了运维工作的及时有效性。对于提高服务业务技术水平上，按照领导的统一规划，按时完成一系列的既定培训计划。按照“技术领先”的原则，通过技术上的培训提高了业务水平和解决故障的效率;通过制定有效的安全机制和培训，健全了安全机制;通过保密制度的培训使运维人员能够树立自觉维护我公司的信息安全防范意识;通过服务意识的培训提高了各部门的满意度。
信息中心工作总结范文第4篇
一、中心团队管理情况。
1.团队现状。
目前XX社区综合服务中心共有工作人员6名，按规定设置中心主任一名，中心社工一名，社区助理四名。中心截至今年6月份，工作人员稳定，离职率为零。
2.团队管理现状。
(1)良好的团队沟通环境。中心比较重视团队之间的沟通，每周定期开展周例会，在周例会中不仅仅讨论和解决有关工作方面的问题，同时在中心一些问题上采取团队讨论决定。在对待中心建设的问题上或工作方案上，甚至中心细小的问题，团队成员都可以互相提出意见，采取由团队决定去执行。
(2)互相信任的合作气氛。中心由以往独立开展工作的模式转变成团队合作的工作模式，即服务由至少两名工作人员共同去完成，团队成员可以协助服务负责人完成，通过团队模式去工作，可以减少工作人员由于自信心不足而影响服务效果，同时在服务过程中可以协助服务对象的秩序以及提出一些意见，反馈观察的信息，以便反思。
(3)明确的团队目标。团队的目标就是把完善中心的各项服务，今年的目标，规范好中心各项的管理制度，引导好居民在中心的规范指引，同时建立好志愿服务组织，为明年中心的评估查漏补缺，尽快完善中心的基础建设及专业服务。
(4)内外部有力的支持。中心团队稳定的发展，离不开高埗镇政府及XX村委会给予的支持，政府部门人员常通过电话或QQ咨询中心的工作情况，并给予一些意见指导，村委会提供物资方面的帮助和管理上的指导。另外来自机构层面和督导助理定期到中心进行指导工作，督导每月开展的培训和督导，这些外部的支持都能稳固团队和提升团队的能力，还有来自团队内部人员的互相支持，都能有力促进团队和谐发展。
二、工作成效。
(一)服务开展情况。
服务指标完成情况。截止到6月31日，中心共开展活动42场，小组34节，建档10 个，个案1个，咨询探访215人次，半年中心总参访人数 3940人次。从服务数据上看，活动指标能够完成指标，小组勉强达到，但在个案服务及建档工作上还不能达标，需要在下半年在个案及建档服务上需要努力。
(二)服务分析。
1.积极走访，强化社区关系的建立。社工开展社区探访是开展服务的基础，自开展服务以来，XX社区中心都比较重视对社区居民的探访工作，社工探访的对象主要为社区的低保户、老年人、残疾人、单亲家庭、患病居民等弱势群体，同时也包括一般居民。通过社区探访，工作人员与村民建立了良好的关系，也能掌握到部分村民的基本生活信息，建立对居民的服务档案。对存在服务需求的居民，采取个案或小组等服务，协助居民解决困难。社工在开展社区探访的过程中也向居民宣传中心的服务，在探访中表现出诚恳的服务精神让更多的居民认可社工。
2.重视服务对象的需求。中心工作人员前期的社区探访，一方面与社区居民建立良好的社区关系，另一方面是掌握居民对中心服务的需求。经过工作人员前期的调查掌握大部分居民的服务需求。中心开展的服务内容对于服务对象具有适切性，同时更能取得良好的服务效果。根据XX村的特色情况，中心主要服务对象时青少年群体和老年人群体，而老年人多数是在健康、社交、娱乐方面的需求性比较大，工作人员提供服务时，需要根据群体的不同需求进行规划，特别是在个案方面，服务对象的需求更加多样化。工作人员在开展小组及社区活动时，需要在服务类型创新上去切合服务对象的需求，更能为服务对象接受。中心工作人员所开展的小组及服务，都应要了解服务对象的需求后才针对性实施。
3.常规服务稳定化及多样化。目前中心所开展的老年人“高血压常规服务”、老年人手指操常规服务及青少年四点半学堂已经稳定化，满足有健康需求的老年人及外来务工人员子女的放学后监管问题。但随着更多的老年人到中心，所提出的需求不仅仅在健康方面，也体现在娱乐休闲方面，工作人员在原来的基础上增加老年人手工兴趣的常规服务。青少年方面在周末方面规划满足青少年在娱乐休闲、同辈交往、知识学习、兴趣培养方面的欢乐学堂，定期播放儿童电影、开展体育类型的兴趣小组、厨艺兴趣系列活动等。中心已经在常规服务稳定发展的同时，不断去创新和丰富常规服务，满足不同居民需求的多元化。
4.专业服务主题化和系列化。由于团队人员的非专业性，在提供居民专业性服务上有所欠缺，特别是小组服务方面不仅仅存在数量上的不足，也明显存在质方面的提升，服务的成效不大。中心经过前期的摸索，在原来服务的规划上形成一些主题式服务和系列性服务，如先通过开展系列的亲子兴趣小组或活动，逐渐吸引一些家庭参与中心服务，逐渐提供亲子在沟通、教育方面的服务，也在利用一些节日开展不同目标方面的主题化活动，如利用母亲节开展的亲子小组和青少年感恩教育活动等等。
(二)与用人单位沟通情况。
1.定期与不定期进行工作汇报。中心在与用人单位及政府沟通时，每月都会定期提交相关服务数据及工作简报、月工作总结和计划等方面的资料，供用人单位和政府部分监督，做到及时沟通。也有不定期通过邮箱、电话向政府部门汇报中心工作情况。在与村委会沟通，更多的采用不定期的沟通模式，向村委会咨询有关中心开放时间、中心硬件提供、中心宣传等方面的意见，特别在中心开放时问题上，多次与村委会进行沟通和讨论，也在中心硬件购买的问题上寻找村委会的支持，做到主动沟通。
2.多形式、多渠道保持与政府和村委会的沟通。除前面提到的定期与不定期的在时间方面不同的沟通外，在与政府部门和村委会等用人单位沟通，有通过文字描述、资料呈现、口头沟通等不同形式与用人单位进行沟通。也有面对面、电话沟通、QQ联系、微博互动等多渠道的与政府用人单位保持联系。
(三)中心资源整合。
1.积极运用政府部分及村委会官方资源。
中心在利用外界资源方面表现不足，较多的依靠政府部门及村委会人力及物力方面的资源，通常体现在村委会在中心硬件方面的支持。中心也在积极与村委会的沟通，逐渐完善对中心硬件设施方面的不足。
2.开始寻求企业、社会团队等民间资源。
中心开展服务以来，较少接触外面社会资源特别是利用企业及民间资源方面，在社区资源整合方面需要加大力量，需要寻求企业及民间的资源协助中心未来发展需要，更多整合资源满足居民需要。
3.较多在社工同行内寻求资源的链接和合作。
(四)宣传推广。
1.内外结合的宣传方式宣传。
2.多渠道、多方式的宣传方式。
三、中心主要存在问题
1. 工作人员专业服务能力有待提升 。
中心目前大部分工作人员非社工专业出身，而在提供社区服务的过程中难以短时间内提供专业或相关有成效的专业服务 。
2. 常规服务内容不够丰富，形式单一
中心常规服务包括老年人血压测量、老年人手工兴趣、青少年四点半学堂，而这些常规的服务未能满足社区居民的需求，内容仍需丰富和进行创新，满足不同群体的需求。
3. 社会资源利用率尚需提升
中心目前服务的开展全依靠机构及政府、村委提供的资源，而人力资源上也是依靠中心仅有的6名工作人员，社会资源的整合及志愿者队伍建立和合作存在不足
4. 硬件配备不足，知名度有待提升
中心在硬件配置方面仍不足，比如投影仪、空调、风扇、投影仪等方面的硬件存在空缺。由于中心成立时间不长，多数居民对中心尚不了解，很多时候中心举办的活动没办法让更多居民知晓，影响了居民的参与度，未来中心将通过社区外展宣传、持续性的入户探访，推广中心功能及服务，提升中心知名度。
四、工作反思及工作展望。
1. 加强工作人员能力建设，提升服务水平。
中心目前工作人员大部分缺乏专业的工作经验，且非社会工作专业毕业，一方面需要继续保持中心工作人员的稳定性，另一方面需要在培养和提升工作人员专业能力建设，特别是增加中心工作人员的培训及学习交流，逐步提升社区助理的服务素质及服务水平。 2. 拓展宣传渠道，提升中心对外知名度。
由于中心所处的地域人员较少，所在村户籍人数不多，平日来访中心的人流量不大，且中心刚成立不足一年，造成大部分居民仍然对中心不够熟悉，中心在开展服务时在宣传工作也比较窄，造成中心目前知名度低下。未来中心需要注重在宣传工作加大力度，比如在中心内部宣传中心的各项功能室及服务成效展示，在外部注重服务的宣传及媒体的报道，积极走访社区，向居民宣传中心，采取多渠道、多方式尽量做好宣传工作。
3. 丰富常规服务，重点拓展特色服务。
中心半年以来，在常规服务方面仍然是老年人的健康常规服务及手工服务，青少年的四点半学堂常规服务，常规服务形式比较单一，不能吸引居民的兴趣。另一方面在专业服务上，举办的较多是社区活动，且是娱乐活动较多，在专业的问题解决、预防及发展上存在不足，中心没有形成特色的服务来吸引居民的参与，未来的工作方向需要在稳定的服务基础上，一方面提升专业服务，另一方面可以根据本村特点拓展中心特色服务。
4. 整合社会资源，完善服务队伍建设。
中心半年的工作大多集中在完善各项制度及服务，而在资源的链接上没有拓展，中心资源链接能力较弱，集中表现在志愿者服务队伍建设方面，目前还没能建立一支比较稳定的中心志愿者队伍，协助中心开展服务。未来的工作重点也需要解决志愿者队伍建设方面及社区资源整合方面。
5. 总结社区服务经验，并形成本土特色建设。
信息中心工作总结范文第5篇
一、 政策简介
2011年4月，中国台湾省历史上第一次正式对大陆学子进行招生，陆生赴台招生简章出炉：大陆地区包括北京、上海、浙江、江苏、福建、广东等六省市高中应届毕业生，只要凭今年高考成绩就可申请来台读大学。每名陆生都可申请5个志愿，硕博士班一所学校只能申请一个志愿，但大学部可以一校多志愿。
据台湾《联合报》报道，台湾「大学校院招收大陆地区学生联合招生委员会」(陆生统招会)总干事张鸿德表示，今年台湾有134所院校招收2141名陆生，公立48所、私立86所。
台湾公立大学只能招收硕博士生，博士班82人、硕士班571人，私立大学和离岛的金门大学和澎湖科大可招大学部学生，大学部学生有1488人。
台湾大学风光
二、政策出台过程 2010年8月19日，台湾“立法机构”通过了开放大陆学生到台湾大专院校学习的“陆生三法”(即《两岸人民关系条例》、《大学法》和《专科学校法》等三个法律修正案)。“陆生三法”的通过，意味着大陆学生赴台就读已进入操作性阶段，台湾方面已承认不包括医事学历在内的大陆41所大学的学历2011年3月11日，教育部“海峡两岸招生服务中心”在北京正式成立，旨在加强两岸教育交流与合作，促进两岸教育事业互惠互利、共同发展，进一步做好大陆高校招收台湾学生和有序做好台湾高校在大陆招收本科生及研究生工作。
据介绍，“海峡两岸招生服务中心”是挂靠在全国高校学生信息咨询与就业指导中心的服务性机构，其主要职责包括：一是与台湾“大学校院招收大陆地区学生联合招生委员会”进行对口交流与联系;二是协调并组织海峡两岸高校在大陆和台湾开展招生宣传工作;三是对台湾考生报考大陆高校或大陆考生报考台湾高校提供相关信息咨询与服务工作。 台湾中山大学
台行政机构正式启动采认大历，并核定“大陆
年初陆学地区人民来台就读专科以上学校办法”，2011学即今年9月将有首批大陆学生来台就读。台教育部门规划，每年开放约2000名大陆学生赴台就读。
三、招生报名过程
申请本科程序：“联招会”于4月中旬发布学士班招生简章，5月16日到6月16日网络报名、6月29日到6月30日审查高考成绩、7月4日放榜、7月5日到7月6日网络报到。(台湾“大学校院招收大陆地区学生联合招生委员会”)初期，台湾不准备进行单独考试，主要录取依据是大陆学生的高考成绩，且每位学生可以申请5所台湾高校。各台湾高校将在每年7月10日前，即大陆高校发榜日期之前，发布录取通知。
申请就读硕士、博士班程序：从4月14日到5月6日网络报名，5月19日到6月1日为书面资料审查、6月8日放榜、6月10日快递寄送录取通知、6月24日网络报到截止。大陆本科学生仅采认大陆41所院校(详见下表)的学历，即只有拥有这41所院校学历的学生才可以申请。
北京大学、北京清华大学、中国人民大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京师范大学、中国农业大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、东北大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、复旦大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、电子科技大学、重庆大学、西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、兰州大学、北京体育大学、中央音乐学院和中央美术学院。 (记者 尚琦)
硕博士班一所学校只能申请一个志愿，但大学部可以一校多志愿。申请大学部学生，一律由大陆海峡两岸招生服务中心提供高考成绩，并注明是“一批线”(相当于可考上大陆985或211重点大学)或“二批线”(相当于省属大学)。台湾目前只采认大陆41所院校学历，也就是说只有这41所院校的本科毕业生才能报考台湾的大学研究所，硕博士班的年龄分别限制在40岁和45岁以下。
四、招生院校特色
台湾目前共有高校175所，以私立大学为主。一些比较好的私立大学如东吴大学、辅仁大学、淡江大学、中国文化大学，以及台北市的铭传大学、实践大学、世新大学等均在报名参考之列。专业选择方面，理工类的有电机工程、电子工程、化学工程、机械工程、材料科学工程、土木工程学、通讯工程、生物科技学等。文科的人文社科类也颇具特色。不过，台湾很多课程都采用全英文教学、考试，对学生的语言要求比较高。此外，还需要学生对台湾的一些经济、政治和文化方面的知识相对了解。
五、就读费用
台湾私立高校平均学杂费约为每学期5万元新台币(相当于1.08万元人民币)。台湾各大学的住宿费用不等。一般来说，台北市的贵一些，南部的便宜一些。
住宿费大约每学期在6000元到10000元新台币之间，空调电费和网络使用费一般不包含在内，要单独计算，加上吃饭等其他费用，每月至少2000元人民币。粗略算来，在台湾读大学，学费加生活费每年约5万人民币。
大陆学生在申请到台湾就读时，需要提供至少10万元人民币的相关财力证明，这是按照台湾关于大陆学生在台湾就读，学费不低于台湾同级私立高校收费标准的规定考量的。
六、招生注意事项及原则
台教育部门官员指出，首批赴台的陆生，不得参加助选活动，如“委”选举及台湾地区领导人选举，也不能参加谈话性政论节目，且奖助学金名额收到限制，在台期间不得打工等。
为避免牵扯政治，台湾各大学陆生辅导单位，必须引导陆生避免参加助选、造势及政论节目。陆生也可以在台发表论文，但不能领取“政府”补助。陆生可以上台湾电视谈旅游、生活等非政治问题，但只能偶一为之，也可以领取电视台的“车马费”，但若是固定上节目，就是变相打工，违反规定要强制出境。另外，为招收优秀陆生，台湾各大学透过募款提供陆生奖助学金，这名官员对此表示，大学的募款如果进到校务基金，提供给陆生的奖助学金以“奖优”为原则，但不能独厚陆生，必须提供相同表现台生同等奖励。但如果是企业指定捐款且不入校务基金，就可专款专用来奖助陆生。
台湾对大陆学生赴台上学进行了多方面的限制。
七、台湾高校准备工作
面对首次大陆招生，台湾许多高校都已开始准备应对措施。不少学校都准备自筹和募款，希望通过奖助学金的方式，吸引优秀大陆学生赴台就读。据台湾当地媒体报道。台湾大学教务长蒋丙煌就曾表示，台大已交由各系所分别进行募集奖助学金这一工作。辅仁大学校长黎建球也表示，辅大在大陆有3000名校友，并设有基金会，到时大陆学生可直接向基金会申请奖助学金，其他国外校友若捐款资助，校方也会代为处理。台湾文化大学校长吴万益说，学校希望透过产学合作的方式达到双方互惠，计划和大陆台商合作，请台商提供奖助学金，而学校则代为培训学生，大陆学生毕业后可直接到台商公司实习或就业，待到学生名单确定后，将与学生所在地的台商公司进行联系，方便大陆学生毕业后前往家乡各台商单位服务。
对于大陆学生赴台就读的住宿问题，各大学也早有准备，清大、政大、辅大都表示，学生来台的第一年，住宿100%有保证，而且将配置较好的宿舍优先照顾大陆学生。有的学校还专门选择了一些“友好家庭”合作，让大陆学生在台湾的周末也可“回家”。
针对大陆学生在台湾不能享受当地的“健保”，很多学校表示，其它外籍学生只要在台湾居留超过4个月，就可以享受台湾的健康保险制度，而大陆学生却只能参加商业保险或学生团体险，这大有违公平原则之嫌，会尽量向上反映予以解决。
八、院校具体招生计划
2011年台湾一般院校招收大陆学生核定名额
编号 校名 学士班 硕士班 博士班 核定总数
★1 政治大学24 7 31
★3 台湾大学27 7 34
★5 中兴大学27 7 34
★7 中央大学19 4 23
★9 台湾海洋大学7
★10 中正大学6 2 8
★12 台北大学1
★13 嘉义大学2
★14 高雄大学1
★15 东华大学222111113114 3 17
★27 高雄师范大学5
★28 彰化师范大学1121162
35 辅仁大学 40 857
39 逢甲大学 61 12 1 74
40 静宜大学 43 47 1 8
42 元智大学 28 8 1 37
43 中华大学 327
45 华梵大学 10 251
47 世新大学 35 367
49 实践大学 3- 3
51 真理大学 2- 2
53 慈济大学 6 211
55 中山医学大学 2- 2
58 玄奘大学 3- 3
60 台湾首府大学 3- 2
62 兴国管理学院 210
64 稻江科技暨管理学院 212
66 亚洲大学 22 2- 1
总计(不含金门大学) 1123
68 金门大学 64 918 5 23
★2 云林科技大学11 1 12
★4 台北科技大学8 1 9
★6 高雄应用科技大学7 1 8
★8 勤益科技大学4 0 4
★10 屏东商业技术学院2 0 2
★12 高雄餐旅大学2 0 2
14 朝阳科技大学 31 9 1 41
15 南台科技大学 45 7 0 52
16 昆山科技大学 27 6 1 34
17 嘉南药理科技大学 46 4 0 50
18 树德科技大学 25 4 0 29
19 龙华科技大学 19 2 0 21
20 辅英科技大学 17 1 0 18
21 明新科技大学 3 0 0 3
22 弘光科技大学 23 0 0 23
23 清云科技大学 29 0 0 29
24 正修科技大学 32 4 0 36
25 万能科技大学 20 0 0 20
26 建国科技大学 33 0 0 33
27 高苑科技大学 3 0 0 3
28 大仁科技大学 23 0 0 23
29 圣约翰科技大学 24 2 0 26
30 岭东科技大学 24 3 0 27
31 中国科技大学 25 0 0 25
32 台南应用科技大学 2 0 0 2
33 远东科技大学 35 0 0 35
34 元培科技大学 27 0 0 27
35 景文科技大学 14 0 0 14
36 东南科技大学 21 0 0 21
37 德明财经科技大学 2 0 0 2
38 南开科技大学 18 0 0 18
39 大华技术学院 3 0 0 3
40 中华科技大学 3 0 0 3
41 文藻外语学院 11 0 0 11
42 大汉技术学院 2 0 0 2
43 慈济技术学院 2 0 0 2
44 永达技术学院 2 0 0 2
45 和春技术学院 3 0 0 3
46 育达商业科技大学 17 1 0 18
47 北台湾科学技术学院 3 0 0 3
48 致理技术学院 20 0 0 20
49 醒吾技术学院 2 0 0 2
50 亚东技术学院 16 0 0 16
51 南亚技术学院 2 0 0 2
52 侨光科技大学 2 0 0 2
53 中州技术学院 13 0 0 13
54 环球科技大学 19 1 0 20
55 吴凤科技大学 2 0 0 2
56 美和科技大学 3 0 0 3
57 修平技术学院 2 0 0 2
58 南荣技术学院 2 0 0 2
59 黎明技术学院 2 0 0 2
60 东方设计学院 2 0 0 2
61 亚太创意技术学院 2 0 0 2
62 高凤数位内容学院 2 0 0 2
63 华夏技术学院 8 0 0 8
64 台湾观光学院 2 0 0 2
65 台北海洋技术学院 2 0 0 2
合计 717 144 16 877
离岛学校
66 澎湖科技大学 63 5 0 68
注①：加★为公立学校，一般院校相当于大陆的普通高校，科技院校相当于大陆的职业院校;注②：因金门大学和澎湖科技大学没在台湾岛，所以招生名额未计入台湾招生的总名额。
华侨大学学生社会实践台湾大陆招生调研团