电子技术教育论文范文第1篇
摘 要：文章探讨了高等职业教育应用电子技术专业的课程建设问题。不管在高等职业教育教学思想或者教学方法上有怎样的改革，最终都要通过面向学生的课程教学来实现，课程建设是各种教育教学理论的最终载体，因此讨论课程建设的问题非常有必要。
关键词：应用电子技术；课程建设
一、认识课程建设的重要作用
1、课程是知识技能传授的载体
教师传授各种知识、技能，最终都要通过课程教学来实现，它是实现知识技能传授的载体，属于一种文化传递。当代科技文化知识的结晶通过总结、编辑，传承给下一代，它维系着教师、学生，以及学校内相关的管理和行政工作。它实施在课堂、校内外实习实训基地、学生社会实践中，它沟通着学校与企业、行业，推动着学校的教育、科研，促进与区域社会经济发展、文化建设的密切联系，课程在高等职业教育中具有非常重要的的基础性作用。
2、课程建设的广义内涵
课程建设的内涵是广义的，不仅包括课堂教学模块，还应包括实践教学模块。不仅包括教学内容，还应包括教学方法。不仅包括课程本身的建设，还应包括教师队伍的建设。要做好课程建设，不仅需要研究课程，而且还需要端正高职教育思想，转变教育观念，以适应形势的发展。
3、课程建设思想的变迁
进行课程建设的思路和重要性在很早就被教育界的人所关注，随着我国高等职业教育的逐步发展，对于如何进行课程建设，不是一成不变的，这也是一个不断摸索和提高的过程。从以前大家熟悉的的精品课程的建设，到现在正在全国高职院校范围内进行的精品资源共享课程的建设，这种课程建设思想的变化，是我国这些年在进行高等职业教育中吸取的宝贵经验。这种思想的变迁，正是高等职业院校建设过程中各种理论与实践相互验证、相互启发的结果。即使是现在正在进行的精品资源共享课程的开发，也可能在将来出现另外一种形式来代替它，但是我们不能说今天我们所做的是徒劳的，因为这本身就是一种知识和经验的积累。
二、应用电子技术专业课程建设方案
1、应用电子技术专业课程体系设置
以就业为导向是现在职业教育的终极目标。我们一般要遵循市场调研、制定教学大纲等模式，然而最重要的是如何培养出企业所需要的人才，这个任务就落在具体的课程上。在进行具体的课程设置时，应该注意以下几点：一是当前或者未来一个时期企业里需求量大的专业；二是本地企业中有哪些与本专业相关的企业；三是保持本校的传统特设专业。这是为适应企业的需求进行的设置。另外一方面，要为学生从长远考虑，也需要设置一些应用电子技术专业的基础核心课程，如模拟电子、电子线路板的制作等课程，以适应学生长远发展和自由选择企业的需要。当然，课程设置本身也不是一成不变的，要根据应用电子技术专业的人才市场变化而变化。这里给出一个应用电子技术专业的几门课程设置示例，并且说明进行相关设置的理由。
序号 课程设置 设置依据
1 模拟电路设计与制作 核心基础课程
2 电子线路板设计与制造 核心基础课程
3 电子产品组装与维护 本地校企合作企业相关课程
4 嵌入式产品开发 企业热门需求相关课程
5 C程序设计 嵌入式产品开发配套课程
6 单片机开发 专业核心课程
企业热门需求相关课程
三、应用电子技术专业师资队伍建设
教师是实现课程教学效果的灵魂。课程设置做的再好，没有好的教师去实施也不行，所以教师教学的能力决定了课程教学的最终效果。在进行师资队伍建设是要注意这两个方面：一是要主动帮助和促进教师队伍教学质量的提升，二是要鞭策和督促教师们提高教学质量。
1、帮助和促进师资队伍建设
帮助和促进师资队伍建设有多种形式。每个学校可以结合自身特点进行设置和尝试。一是传帮带：适合于老教师带新教师，对于刚进教学岗位的青年教师比较适用。二是提高学历：对于为了提高自身学历继续学习的老师，相应学费给予部分报销，对提高学历后的工资也给予一定提高。三是提高自身技能：如在教学上，进行说课比赛，对获奖者给予一定奖励。有相关行业职业资格证书的，给予一定奖励。对参加教师技能竞赛获奖的老师，给予奖励。对于下企业锻炼或者进行相关培训的教师给予一定补偿。除此以外，进行科研方面的规定和相应奖励。
2、鞭策和督促提高教学质量
制定教师教学质量评价体系。完善学生学习成绩考核标准。教学质量评价是否科学。考核标准是否合理，直接影响到教师的教学和学生的学习。因此，建立一套简单、科学、易操作的教学质量考核标准与评价体系非常重要。考核形式可以多种多样，考核方法也可灵活多变.但质量评价应是全方位、全过程的。虽然每所高职院校都有自己的考核标准与质量评价体系，但都存在这样或那样的问题，有待进一步修改与完善。
四、应用电子技术专业课程建设的投入
应用电子技术专业有它自身的特点，比如需要较多资金购置实验实训设备，实验室耗材购买，配置实验实训的场地和相关管理人员。特别是实验实训设备是其中最大比的资金投入，而对于高校这样一般没有自身产业的单位来说，这是一笔不小的开资。那么如何进行最有效的投资是进行课程建设的一个重要内容，对于资金比较紧缺的一些高校更是如此。因此，凡是能够进行虚拟化教学的课程，应该都尽量设置虚拟化课堂。如单片机、模拟电子技术、电路、EDA等课程。
参考文献：
[1] 杨 进.中国职业教育教学改革与课程建设-挑战与对策，职业技术教育（教科版），2004.4（25）.
[2] 李 莉.对高职院校课程建设的思考.教育探索，2013.5.
电子技术教育论文范文第2篇
【摘 要】实施绿色照明不仅能够节省电力，而且能够降低能源消耗，减少环境污染、提高能源的利用效率，绿色照明推动了电子技术全面创新和节能的系统工程的开发，国际社会把它作为推动节能、保护环境的最有效措施。伴随着电于技术的发展，绿色照明在低碳经济时代的应用前景极为广阔。本文表述了电子技术绿色照明中的一些应用，结合当前存在的问题与现状，提出了相应的措施。
【关键词】电子技术 电子镇流器 绿色照明
引言：
随着电力电子技术的迅猛发展，各种电子元器件成本的降低，照明电路的功能将会更加完善绿色照明是一项推动电子技术全面创新和节能的系统工程，被国际社会视为推动节能、保护环境的最有效措施。由于电于技术的发展，绿色照明在低碳经济时代的应用前景极为广阔，绿色照明事业是我们共同的事业，保护地球环境是我们每个人的义务，愿我们共同为促进我国绿色照明事业的发展做出努力。
一、电子技术绿色照明中的一些应用
1.高压钠灯、卤化物灯、金卤灯具有寿命长、显色性好、光效高等优点，其中高压钠灯具有寿命更长，价格较低，光效更高等优点，由于显色性较差，通常被用于对辨色要求不是很高的场所，如仓库、炼铁车间、锻工车间等等。高压钠灯和金属卤化物灯的还有一个很重要的优点，它们的发光体的放电管尺寸都相对比较小，所以，很方便进行输出光方面的光学控制，便于提高灯具加大输出光的投射距离和提高输出光的光能利用率。
2.紧凑型的荧光灯包括“U”型、“D”型、“H”型、环形等等，主要用于替代白炽灯，主要用于宾馆酒店、走廊、家庭住宅、门厅、餐厅等场所。现代高质量、高能效紧凑型荧光灯的美学和实用性引起了人们的普遍重视。
用紧凑型荧光灯代替白炽灯，这样大约能够节约70%左右的照明开支费用，一般情况下，紧凑型的荧光灯每瓦产生的光通量比普通照明白炽灯2倍到3倍，额定寿命比普通白炽灯的大约长9倍。
随着荧光粉质量的快速改进和提高，一般紧凑型荧光灯的显色指数在75到85，在一般要求的照明条件下，是可以完全满足客户要求的。紧凑型荧光灯具有颜色好、寿命长、光效高以及安装方便等优点，使紧凑型荧光灯成为取代普通白炽灯的最佳光源之一。
3.直管荧光灯具有寿命好、光色好、使用方便、光效高等优点，因此在办公室、家庭、工厂的应用广泛。与灯相比，荧光灯电能的利用率高比普通白炽要高，消耗很低。然而由于我国T8荧光灯开发程度还很低，中国轻工部和国家经贸委将其列入国家重大技术改造计划和中国绿色照明工程，成为我国“十一五”计划和2010年的发展目标。
4.光纤照明技术光纤照明。光纤是一种柔性的导光体，早期主要用在建筑导光方面，目前在绿色照明方面应用广泛。光纤照明具有个性色彩这一很大的亮点，完全满足人们在不同的环境对光的不同需求，被广泛用于医学、科研、工业、景观、建筑物立面照明、公共区域引导照明、室内外水下照明等方面。
光纤照明系统由终端附件、发光器、发光导体等组成。其中发光导体一般由塑料或玻璃纤维束或单根塑料纤维构成。考虑到衰减，传输距离一般在30米以内。终端附件分为发光终端附件、不发光终端附件。发光器包括反射器、滤光器、色盘、光源等。根据内部光源不同，可分为金卤灯、卤钨灯系列；根据防护等级不同，可分为室外型、室内型。
光纤照明的原理是：光源经过反射器反射后，产生一束平行光。再经过滤光器，这光束就变成了一束彩色的光。然后这光束再进入光纤，这束彩色光就随着光纤的传播路径被送到预先设定的位置。
二、电子技术在绿色照明电路中存在的问题与现状
电子镇流器最大的缺陷是其所含的谐波成分较大，而且谐波的形成会对电网造成污染，进而打破电网的三相平衡。同时如果大量的电子镇流器一起工作，容易造成诸如跳闸、打火或相互干扰的电子现象，还可能造成电子镇流器的大量损坏，甚至引起火灾，造成重大的经济损失。因此，必须采取有效措施对谐波进行抑制。
在实践操作中，控制的基本路径有三种：
一是设计有效的校正补偿装置，提高电路功率因数，降低谐波成分。采用这种方法增加的成本不高，是比较实用的选择；
二是加定量电感的混合式镇流器，推出高功率因数低谐波成分的混合式镇流器，对于绿色照明的实施非常有利；
三是开发有源滤波器，该滤波器采用PWM技术，能够有效地降低谐波成分。并且滤波效果非常明显，已被广泛应用于高度发达的国家中，不过但其具有成本高、结构复杂的缺点，在我国当前的经济和技术发展水平，不适用这个方法。
三、绿色照明电路的发展前景
由于电子技术的快速发展和广泛应用，能源消耗和设备成本不断降低，绿色照明电路的功能更加趋于完善了。具体表现在：一是现代灯具的发展逐步结合集成化技术，经过集成化电路后的灯具，显著提高节能效果。二是通过总线技术来对照明系统进行组控、群控以及点控，具有节能效果明显、控制灵活、使用方便等优点。三是控制照明亮度，根据自然照明程度，利用计算机摇控台和室内电脑控制照明系统来对整个照明系统的进行参数设置，通过计算机屏幕进行监控和改变。四是电子镇流器的未来设计将趋向于控制智能化、標准通用化、功能模块化和电路集成化等发展方向。
四、结束语
由上述可以看出，随着电子技术的快速发展和广泛应用，设备成本和能源消耗的不断降低，推动了绿色照明电路的发展，由于电子镇流器为代表的照明灯具电子化技术发展迅速，灯和灯具一体化的开发与应用，各种集成化照明装置控制系统在照明系统中的应用取得明显的进步。
参考文献：
[1]徐殿国，王议锋，张相军，刘晓胜. 照明电子技术发展现状[J]. 照明工程学报，2007，04：60-69.
[2]化彦杰，张民生，陈新颖. 电子技术应用于绿色照明电路中的作用以及价值评析[J]. 价值工程，2015，05：43-44.
[3]李海兵. 电力电子技术在绿色照明中的应用[J]. 科技资讯，2008，01：43-44.
[4]涂煜金，刘翀. 浅谈电力电子技术在绿色照明中的应用[J]. 硅谷，2010，21：45.
电子技术教育论文范文第3篇
摘 要：由于社会的不断发展，使得数字电子技术也不断地发展，不断地得到应用。现今的电视和数字电子技术相关联，但是数字信号是数字电子技术的主要关注点。文章主要是从5个方面来进行对课题数字电子技术与模拟电子技术的区别与应用的分析和研究，首先是对模拟电子技术的区别和应用进行详细分析和探讨，接着是对数字电子技术的区别和应用进行分析，然后是對数字信号和模拟信号一起应用于数字电子技术的体现进行研究，接着是分析通信技术中模拟电话通信和数字通信的差别，还有就是对现今的通信中模拟通信和数字通信优点和缺陷进行分析探讨，最后是进行文章的总结性概述。
关键词：分析数字电子技术的应用 分析模拟电子技术的应用 两者的区别
现今的电视是不能够离开数字电子技术的，但是对于数字电子技术和模拟电子技术的应用上来讲，最重要的还是对数字信号的关注。文章主要是对数字电子技术和模拟电子技术的应用进行了详细的分析和探讨，以及对数字信号和模拟信号这两个信号的区别进行了研究。
1 对数字电子技术的应用以及数字信号进行相应的分析和研究
数字电子技术的应用通常是应用于精度较高的设备中。比如：现今的数字电视里面，一般用的都是数字电子技术，它能够帮助提高信号的传播精度，使得能够在进行传播的时候将噪音带给信号的影响降低。因为数字信号也能够应用较高的加密系统，这就使得信号在传播的时候其安全系数就会变得较高，使得能够在一定程度上保障数字技术。数字电子技术能够不断地发展是由于它有着几个的优点，具体分析如下：它在传播的时候，信号通常都是进行译码和解码的，并且在接受信号的时候，它的噪音受到较少，这就使得信号受到影响较小，还有就是它的还原和解码的步骤也相对较为的简单，不复杂。所以，数字信号的优点也相对较为明确。现今市场上的数字电视都是以数字信号来实现信息的传输的，因此，这就使得数字电视上的画面非常清晰，顾客使用的效果更加的好，所以，这也是数字信号的另一个优点所在。
2 对模拟电子技术的应用以及模拟信号进行详细的分析和探讨
电子技术主要是应用于电路中，例如：在电路上使用的放大器和后期时电流的增益等。一般的分析方向是以模拟和数字这两种方式为基础的。模拟和数字的特点不一样，模拟有着连续性，而数字是不连续，所以模拟电子技术主要是处理连续的电子信号，而数字则相反。模拟电子技术在电子技术方面其使用的范围和应用的范围是比较广泛的，它的应用在电路和工业的控制设备中都能够体现出来，并且在这两者的传输上其传输的效果也不一样。还有就是模拟电子技术中模拟信号在传输的时候也有着一定的缺陷，那就是受到噪音的影响较为的容易，因此，这就使得在接受信号的时候其收到的效果会受到一定的影响。
3 对应用于数字电子技术中数字信号以及模拟信号其体现进行详细的分析和研究
信号数据能够将任何信息都进行表示，比如文字和符号以及图像语言等等，如果按照表现形式进行分类的化，那么可以分为两类，分别是模拟信号和数字信号这两种。现在对这两类信号进行详细的分析和探讨，主要如下。
（1）对应用于数字电子技术中的模拟信号进行分析和研究。模拟信号是指信息的参数能够在一定的范围内有着连续的信号，或者是有着一点连续的时间间隔里面，其象征着信息的特征数量能够在任意时间里进行任意数值信号的呈现。不管是有线的电话或者是无线的电话，在以前的时候其信号的传递都是依靠模拟信号实现的，其实现的过程具体分析如下：在进行电话的通信时候，线路中传送的电信号由于受到用户的声音变化的影响而进行变大或者变小，并且这些变化的电信号在时间以及幅度上都是具有连续性的，还有就是在其过程中是先把信息信号转变为和它的波动一样的电信号（所以也叫模拟信号），接着利用有线或者无线的方式来帮助信号的传送，然后实现电信号的接受以及接收后利用接受的设備来进行信息信号的海原，所以这就是模拟信号的信息传输。
在我们的生活实体中，其“模拟”只是一种表达的方式，就像我们在现实生活里面所见到的很多东西一样，例如：一张图片，或者在电视的屏幕上看到的画面以及在电话里面能够听到对方的声音和手机上能够看到对方的面貌等，这都是“模拟”的表现。
“模拟”离不开载体，或者是离不开信息的存储媒体，例如画画的一张白纸，也可以是保存视频的光盘等等。还有就是工具对于“模拟”也是非常重要的，例如：一个投影仪，投影仪上的屏幕和音响等都是模拟设备的。另外，传播方式也是“模拟”所不能够忽视的，例如：你和远方的朋友利用手机来进行说话，那么这个电话网就可以利用“一模一样”的模拟来实现将你和朋友的声音传到对方的耳中去。
（2）对应用于电子数字技术中的数字信号进行分析和探讨。数字信号主要是对数字量的信号进行表示，通过来讲，它是在两个稳定状态间来实现信号的变化，它主要有两种表示型式，分别是脉冲型和电位型。对于脉冲型的表示方法，它是用数字“1”和“0”来表示有无脉冲，而电位型表示法是用“1”和“0”来代表着高低不同的电位信号。现今由于数字技术的不断发展，使得现今已经成为了数字的时代，就和“模拟”一样，在我们的生活实体中其数字也是一种表达方式。例如：利用数字信号作为载体来实现信息的传输的就是数字的通信，或者如电报信号，它也是数字信号的一种。经常见到的数字信号幅度取值有两种（通常是用“1”和“0”来代表）的波形是“二进制信号”。
4 对通信技术里面的数字电话通信和模拟电话通信的差别进行详细的分析和探讨
模拟电话的通信系统里面，其线路传输主要是利用发送端的模拟信号，在其过程中将电能转变为电能送话器，然后线路中传输频率的高低或者是幅度由连续变化的模拟信号来实现传输到对方中去，接着将电能转变为声能的受话器进行原声的还原。在进行数字的电话通信系统时，讲话的一方要将语音声波转变为电的模拟信号，即“声/电”的转变，接着进行了模拟信号向数字信号的变化，在进行线路传输的时候，其数字信号使用的是二进制，假如对方接收到电话的化，那么就是相反的过程，开始先“数/模”的转变，接着进行“电/声”的转变，接着是进行语音声波的还原，主要是利用电的模拟信号来进行还原。所以，这就是数字电话的基础理论。
5 对现今通信里面的模拟通信和数字通信的优点和缺陷进行详细的分析和研究
（1）分析模拟通信的缺点和优点。缺点主要是分为两方面，具体是：首先，有着较差的保密性，尤其是在进行微波通信和有线通信的时候容易出现被别人听到的现象。然后是较弱的抗干扰力。电信号在沿线进行传输的时候容易受到外面通信系统内部的很多噪音影响，这就使得降低了通信的质量。优点是传输的信息直观并且实现起来非常的简单和容易。
（2）分析数字通信的缺点和优点。其缺点具体是：它在频带上占用较为的宽，并且技术方面有着较高的要求，对于同频的技术更是有着精度高的要求，还有就是进行“模/数”的转变时有着量化性的误差。它的优点是有着强的抗干扰能力，它能够用于信息处理技术和通信技术。现今市场的高清电视以及DVD等都是利用了数字信号处理技术；它还能够进行数字通信网的构建，例如数字信号利用数字电子计算机来进行信号处理，以及利用数字信号来进行通信，这就使得计算机和通信进行了良好的结合，比如，现今的电话通信是以程控数字交换机来实现了计算机代替接线员，这就使得接线更加的准确和迅速，以及使得占地更少，效率更高，还有就是帮助了人工和设备的减少；数字信号还有方便存储的优点。
6 结语
总而言之，在现今，要不断地掌握数字电子技术和模拟电子技术以及各个信号的处理，这样才能够使得两者都能够在不同领域将自己的优势进行发挥。
参考文献
[1]吕晓侃.模拟电子技术与数字电子技术的比较分析[J].数字技术与应用，2016（11）：251-254.
[2]冀炜，于富尧，常思安，等.模拟电子技术与数字电子技术的对比分析[J].通讯世界，2016（7）：266.
[3]秦昌潜.数字电子技术与模拟电子技术的区别与应用[J].数字技术与应用，2015（6）：212.
电子技术教育论文范文第4篇
摘要：随着当今社会经济与科学信息技术的不断发展，进一步推动了我国航空事业的进步，目前，我国的航空电子技术呈现出良好的发展态势。尽管如此，不可否认的是在其良好发展态势的背后也存在着许多问题和弊端，只有发现其中存在的弊端并解决问题，才能使我国的航空事业更好地发展。本文主要通过对我国航天技术的分析和探讨，发现其中存在的一些问题，并针对这些问题提出相应的解决方法和对策，以期能够为我国航天事业中航天电子技术的更好发展提供一些可供参考的理论依据。
关键词：航天电子技术；问题；发展；趋势
前言
近年來，随着现代科学技术的迅速发展，我国的航天事业稳步推进并取得了巨大进步。而航天事业的推进与航天电子技术紧密相关，电子技术在整个航空领域占据了举足轻重的地位，无论是在航空过程当中信息的及时反馈还是对地连接的诸多操作，都需要航空电子技术的支持，除此之外，要确保我国航空事业稳步健康推进，就必须对航空电子技术进行进一步分析，深入探究整个航空发展和技术开发背后的弊端及存在问题，根据这些问题进行分析，寻找相应的有效解决措施。
传统意义上的航空电子技术主要指的是在航空航天事业的发展过程当中，将航天电子信息系统、航天电子元件以及互联网信息技术综合应用其中。必须明确的是，实现对地信息实时连接、更好的航空巡航和智能化的航行等都需要航天电子技术的支持，航天电子技术在这个航空过程当中起到了基础性作用。因此，进一步发展航天电子技术对于我国航天事业的稳定健康发展十分必要。
一、目前航空电子技术中存在的主要问题
随着现代科学技术的不断发展，电子技术在航空航天事业中的应用程度不断提升，这对于航空航天事业更好的稳步推进起到了非常大的作用。虽然我国的航空航天技术发展空间很大，但是由于航天电子技术的局限性以及现阶段存在其中的部分问题，导致航空航天事业的进一步推进受限。目前，存在的问题主要表现在航天电子技术的智能化缺失、安全性薄弱以及资源浪费和太空垃圾问题三个方面。
（一）智能化缺失问题。
由于技术原因，现阶段在航天电子技术的智能化方面还存在着相当部分的欠缺，目前整个智能化航天电子技术系统是建立在人工操作的基础之上的，一部分操作依旧依靠人工操作。由于航空电子技术需要技术人员熟知各个型号的设备，并针对突发情况提出解决措施和改造方案，能力方面要求很高，而目前我国存在着比较严重的技术人员不足的情况，导致了诸多问题的出现，无法实现航空航天事业中真正意义上的智能化。
（二）安全性薄弱问题
由于前面提到的智能化缺失的问题，导致航天电子技术在安全性能方面容易出现一些技术操作上的问题。在突发紧急情况及意外事件时，容易产生由于人工操作不当或由于技术欠缺无从下手而导致的隐藏的安全隐患，因此，要对现阶段的航天电子技术进行详尽的分析，发现其中存在的安全技术隐患，提出相应的解决方法和对策，提高我国航空电子技术的综合可靠性。
（三）资源浪费和太空垃圾问题
现阶段，航空航天技术发展中对于资源的使用量大，解决航空航天中的资源使用问题，是推进航空航天事业进一步发展和实现资源能源节约利用的重要途径。除了资源使用的问题之外，在航天过程中造成众多太空垃圾的问题也应引起大家的关注。随着航天事业的不断发展，在航天过程中造成的太空垃圾不断增多，也给航天事业的进一步发展造成了很大的阻碍，且会对以后的航天事业的进一步发展造成很大威胁。
二、航空电子技术的发展趋势以及解决对策
针对现阶段我国航天电子技术中存在的主要问题，应该分别从每一个具体问题出发，分别进行分析，提出相应的解决措施，使我国的航空电子技术逐渐走向完善，因此，针对这些具体的问题提出的相应的解决方法和对策，也是我国未来航天电子技术的发展趋势，主要可分为智能化、安全化及节能化三方面内容：
（一）航空电子技术的智能化
航空电子技术的智能化必定是我国以后发展航空航天事业的主要发展方向，比如在航空中实现智能驾驶和智能电子巡航等，这些技术都是非常基础的智能化电子技术，也是最基本的智能化电子功能。除此之外，要发展航空电子技术的智能化，就必要根据实际的航空中关于电子系统的需求，将智能化的电子技术应用到智能化航空领域，实现智能化和现代计算机技术的结合，实现航空电子技术的多元化发展。
（二）航空电子技术的安全化
虽然我国现在的航空电子技术在不断走向成熟，但是在安全性上还是存在一定的缺陷，比如国际上的马航坠毁事件，这足以说明现阶段的航空电子技术存在很大的缺陷，这应该引起我国对于航空电子技术的安全性的重视，航空电子技术要实现时刻保持对地联系，电子联络信息系统要时刻保持正常联络，提高通信系统的稳定性。
（三）航天电子技术的节能化
在未来的航天电子技术的发展中，节能化是也一个迫切需要解决的问题，是未来航空电子技术的主要发展趋势之一。因此，首先要从观念上树立节能意识，推进航天技术中节能方面的研究。并且在技术的配合下，使航空电子技术的巡航系统更加智能化，使航天飞船在航天过程当中能够通过智能的巡航系统来避开已经存在的太空垃圾，并且能够通过智能巡航系统来对太空垃圾进行清理，这对于保证航天安全和推进全球的航空航天事业进一步稳步健康发展具有非常重要的现实性意义。
结论
通过对航空电子技术的分析，可以发现其中存在着诸多问题，要促进航空电子技术的进一步稳步健康发展，就必须要解决这些问题。希望本文对目前航空电子技术中发现的上述问题所提出的发展趋势及对策，能够为航天事业中航天电子技术的更好发展提供一些可供参考的理论依据。
参考文献：
[1]航空电子系统的发展趋势[J].牛强军.西安航空技术高等专科学校学报.2011（01）
[2]国外军用飞机航空电子系统发展趋势[J].霍曼，邓中卫.航空电子技术.2014（04）
[3]综合航空电子技术发展展望[J].霍曼.航空电子技术.2013（03）
电子技术教育论文范文第5篇
关键词：数字电子技术基础教学改革教材优化实践教学
根据国务院批准的《长江三角洲地区区域规划》，区域规划明确了长江三角洲地区发展的战略定位，即亚太地区重要的国际门户、全球重要的现代服务业和先进制造业中心、具有较强国际竞争力的世界级城市群;到2015年，长三角地区率先实现全面建设小康社会的目标;到2020年，力争率先基本实现现代化。而杭州作为长江三角洲之一，是中国外资云集的高地之一，地理条件优越，自然资源丰富，随着科学技术的迅猛发展，对人才需求量将越来越大。以技术起点较高的外资、合资、民营及私营企业迅速崛起，成为近年来应用电子技术专业毕业生应聘热点。
《数字电子技术基础》是我院应用电子技术专业的一门专业课程，也是发展变化比较快的一门课程，该课程和电子信息产业的发展密切相关，随着社会经济的发展，电子信息产业已经成为一个高速发展的高技术产业，被称为朝阳产业。因此，上好该门课对于教师来说很重要，同时学生如何更好地学习好该课程也非常关键。
1 存在的问题
目前，《数字电子技术基础》这门课程的高职类教材普遍存在抄袭本科教材的问题，对本科教材中的内容进行精简，而并没有立足于高职教育的现状，认真分析高职学生的发展去编写教材。这种现状势必要求对课程内容不断调整改革和完善，同时老师在这门课程的教学上仍有许多不足之处，教学上按照书本照本宣科，多媒体课件制作也缺乏热点，没有吸引学生的足够兴趣;而高职的学生由于本身基础较差，学习的习惯也不好，导致对课程的兴趣普遍不高。因此普通的教学方式不能适应于这样的变化和学生的要求;另外，教学中存在脱离实际和重理论、轻实践的倾向;原有的考核方式以理论考核为主，评分标准也存在一定问题，不能真正反映学生实践动手能力的高低。
2 改革思路
一般的教学方法，老师照本宣科，灌输式教学，对于高职学生而言，大部分本来基础就差，这样的教学模式，学生上课会难以集中注意力，逐渐失去学习兴趣。笔者结合自己的多年教学经验，从以下三个方面谈谈对高职《数字电子技术基础》课程改革的基本思路。
2.1 优化课程教材内容
目前《数字电子技术基础》的高职类教材质量上总体一般，内容不够详细，篇幅是有，但是往往对知识点蜻蜓点水，很多问题分析都没有到位，好点的也无非是对本科教材的精简，因此对课程内容的改革是非常必要的。
对于高职生，要遵循“必需”和“适合”这两个原则。数字电子上最基本的东西还是一定要，而且必需要保留，要清楚的讲解给学生，还有些内容上课的时候可以带过，要求学生有兴趣的话可以自己去看看，授课时要减少理论论证和公式方面的推导。高职学生本身水平一般，对于理论太强的东西很难理解，很多数字电子上面的公式需要用数学的知识来推导，那对于大部分高职生来说还是比较抽象的，这部分的内容可以要求记住即可。然后可以适当介绍一些当前比较高新的技术，让学生可以了解现在电子技术的发展前沿。
2.2 教学模式的改革
随着高校硬件条件的发展，多媒体教学开始进入课堂，以前粉笔+黑板的单一教学模式由于很多电路不能很直观的表现给学生看，上课的信息量会比较少，很多内容不能够清楚的表述等缺点开始逐渐淘汰。多媒体教学在数字电子上优势明显，它可以很直观的表现电路的结构，比如电路中电流的流向可以很好的表现在投影仪上面，这样学生可以得到更好的认知，同时教师上课可以节约画图时间，增加上课的信息量，使上课更加的生动。当然多媒体也有自身的缺点，那就是它呈现的图像和文字速度比较快，特别是在有公式推导的过程中，带来的信息量比较大，学生看多了会感觉疲劳，注意力开始分散，容易产生惰性。所以，本人认为两者的结合会比较合理，既可以保证教学的信息量，给学生更好地感官体验，也可以考虑学生的接受度，在必要的时候可以停住，用粉笔在黑板上继续演示。
2.3 考核方式的改革
目前对学生成绩的考核多以理论为主，比如我院的成绩里理论就占了70%，实践只有20%，但是根据目前社会的需求和高职教育的精神，实践教学环节非常重要，对大部分高职生而言，三年的高职生活后就踏上来社会，而以后从事的工作大多都是一线行业，比较强调动手能力。因此如何在《数字电子技术基础》这门课上更加突出实践性就显得至关重要。传统的实验环节仅仅是对课堂理论的验证而言，学生在实验指导书的指导下被动的完成实验指导书上规定的实验内容、方法、步骤，从而得出相应的结论。这样的实验模式是需要的，但是随着社会的进步，对人才的要求也逐步提高，创新意识显得非常重要。而传统的实验模式很显然不能够很好的培养学生独立自主、创新设计的能力，因此本人认为在传统实验的基础上还要增加专项实践实验以及综合设计性实验。所谓专项实践实验主要是用于训练学生，使其具备一定的专业技能，提高电子技术应用能力，而综合设计性实验主要用于训练学生具备综合实验能力，指导老师给出相应的题目和设计要求，要求学生自己去找相关资料，分析题目设计要求，画出电路图，最后设计好电路并检查正确性。这样学生就完成了一个电路设计的基本过程，可以启发学生创新思维，培养学生自主学习精神，突出电子技术的实用性。
另外，还应该指导学生多去了解当前市场上的相关电子行情，对自己所学的东西在市场上的应用前景要有一定的了解，这样才可以更好的和社会接轨，不至于“毕业就失业”。
3 结语
《数字电子技术基础》该课程的教学改革必须从高职教学的实际出发，紧跟社会的发展，注重实效，培养学生自主学习和创新的能力，为学生毕业以后参加工作打下较好的基础。笔者也会在相应的班级进行试验，看改革结果如何。
参考文献
[1] 阎石.数字电子技术基础[M].5版.北京：高等教育出版社，2006.
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